眼前,飄飄灑灑的雨絲敲打著每一片樹葉,每一粒小石子,還有這個寬闊的塑膠操場……一首清脆的樂曲在我耳邊奏起。
很快,雨珠們歡聚一堂,一個個小水洼映入我的眼簾,它們又一次勾起了我的回憶…… “丁零零零零零——”令同學(xué)們興奮的下課鈴聲響徹校園。我和幾個同學(xué)歡奔操場的一角,跳上秋千,迎著清新而又有些許寒冷的風(fēng)上下蕩著。
你推我,我推你,我們玩得不亦樂乎,臉上充滿了笑顏。不知不覺的,一眨眼功夫,短短的課間十分鐘過去了,上課鈴聲回蕩在整個校園。
我們拼命往教室狂奔。突然,像踩到西瓜皮似的,腳底一滑,我撲到了一個小水洼里。
濺起的水給我洗了一次全身浴。這時的我,已經(jīng)是一只可憐得不能再可憐的“落湯雞”了。
寒風(fēng)呼呼地吹著,路上沒有一個行人,天上更沒有一只鳥兒。寒冷逼得我不得不哇哇大哭起來。
正走出辦公室的老師聽見我的哭聲,拖著正受傷的腿,一邊急切地問我:“周婷!你沒事吧?”一邊一瘸一拐地竭盡全力“跑”過來,扶起我一步一步地走向辦公室。哇!辦公室好暖和??!一打開門,暖氣就投入我的懷抱。
老師讓我坐下來,但她自己又出去了。我不知道她要去干什么,不過我不得不承認(rèn),暖氣讓我舒服了許多,我不哭了。
屋外寒風(fēng)呼嘯,門縫中透著幾絲寒氣。忽然,門吱嘎一聲開了。
老師的額頭上明顯多了幾滴汗珠,她抱著一套衣服和一雙鞋子進(jìn)來,親切地問我:“怎么樣舒服了一些吧?穿著濕衣服肯定不好受。來,把這套衣服換上。”
說著,幫我脫下了濕衣服。頓時,我心里有一種說不出的感覺,這種感覺一直蕩漾開來,浸透我的心田…… ??!那是誰!我揉了揉眼睛。
哦,原來是幻象。雨,越來越大,樂聲越來越激情……。
校園是我的第二個家,我們的校園,是個歡聲笑語的樂園,是個草翠花開的天堂,它就像一幅如詩如畫的美麗畫卷,陪伴著我們一天天快樂的成長。你瞧,我正用手中的相機(jī),捕捉著校園亮麗的身影。
照片一:寬敞的教學(xué)樓
一走進(jìn)校園,兩幢寬敞明亮的教學(xué)樓矗立在眼前。一個個整潔的教室窗明幾凈,教室里嶄新的課桌椅擺放得整整齊齊。黑板正上方端正地寫著:勤奮守紀(jì),樂學(xué)多思八個大字,字的內(nèi)涵早已融入同學(xué)們的心里。教室的右邊是“布告欄”和“學(xué)習(xí)園地”,左邊是勤學(xué)名言。電視、多媒體也搬進(jìn)了教室,給我們的學(xué)習(xí)提供了許多便利。教室里,同學(xué)們朗朗的讀書聲此起彼伏,大家生活在一個其樂融融的大家庭里。教室的面貌真是煥然一新?。?/p>
照片二:美麗的大花園
教學(xué)樓邊上的大樹蒼翠挺拔,樟樹、杉樹、桂樹、松柏應(yīng)有盡有,一棵棵大樹就像一個個巨人護(hù)衛(wèi)著校園?;▔锏幕啥嗔耍星逍碌脑录?,有嬌艷的牡丹,有香飄十里的丹桂,還有迎風(fēng)傲雪的梅花……不同季節(jié)的花兒,在不同的時間開放,給大家不一樣的感覺?,F(xiàn)在正是桂花開放時,一股股芬芳迷人的清香散發(fā)到校園的每一個角落,真讓人陶醉!還有菊花、月季、蝴蝶蘭和秋海棠千姿百態(tài),爭奇斗艷,引得蜜蜂來采蜜,蝴蝶來跳舞。樹枝上還不時傳來鳥兒的歡叫聲,像是在歡迎我們來上學(xué)哩!你說我們的校園是不是像個美麗的花園呢!
照片三:下課時的情景
丁零零,下課了,同學(xué)們蜂涌似地向操場奔去,操場上一片歡騰。同學(xué)們有的捉迷藏,有的在跳繩,有的在玩拍手游戲,有的追逐嬉戲,個個朝氣蓬勃,意氣風(fēng)發(fā),似乎有一股用不完的盡兒。像一群小鳥飛著,操場上灑下了同學(xué)們銀鈴般的笑聲……
瞧,這就是我們的校園,我深深地愛著我的校園!小朋友們,趕快拿起彩筆和相機(jī),描繪出你眼中那美麗的校園吧!
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[校園新面貌作文300字] 最近,我們學(xué)校變化了許多,校園新面貌作文300字。例如,教
學(xué)樓內(nèi)外、教室……
我們的教學(xué)樓內(nèi)外都變了。進(jìn)入校園,
映入眼簾的是一幢黃色的教學(xué)樓。進(jìn)入教學(xué)樓
大廳,是一面容貌鏡。樓梯的邊兒也粉刷成了
紅色的,樓梯的扶桿也刷成了藍(lán)色的了。
我們班的教室也變了樣,潔白的墻
壁,美麗又好看的板報(bào)等等。我們教室的墻壁
比雪還要白,小學(xué)三年級作文《校園新面貌作文300字》。我們教室的板報(bào),經(jīng)過老師的略
加修改,從原來那笨笨的樣子一下子變的栩栩
如生了。這板報(bào)是根據(jù)奧運(yùn)會畫的,中間是北
京奧運(yùn)會的圖標(biāo),兩邊分別寫著“同一個世界
”和“同一個夢想“的字樣……
現(xiàn)在,我們的校園變的煥然一新了
從原來那螞蟻都不來的校園變化成了天天都
有小鳥歌唱的美麗校園了。我一定要保護(hù)好這
個美麗校園的環(huán)境,讓這里的環(huán)境越變越好。
秋日的校園
校園不大,但卻讓我感到很溫暖。有的時候,太大的空間,會給人冷漠的感覺。在這并不大的空間里,做了這樣那樣的裝飾,有點(diǎn)瑣碎,有點(diǎn)緊湊,甚至有點(diǎn)平庸,但是非常自然。
清晨,校園并不安靜,因?yàn)樾iT外的學(xué)生已開始嘰嘰喳喳地聊天,是學(xué)生們純凈的聲音,打破了校園一夜的寧靜,那瑰麗的黎明成為一天美好的開始。直到上課時,陽光才真正灑滿了校園?,F(xiàn)在是初秋,還有夏天的味道,就像是蝴蝶在匆忙中忘記將翅膀帶走。校園中那三棵古槐,依然安詳?shù)卣驹谀抢?,留給我的是白開水一樣溫潤無波的感覺,只是綠葉已經(jīng)開始泛黃了,有了“云天改夏色,木葉動秋聲”的意境。 (作文網(wǎng): )
中午,學(xué)生們都放學(xué)后,校園才安靜下來,仿佛一切都靜止了?;▔械拿倒澹_始漸漸退去夏日的風(fēng)采,但仍怡然自得,像一位貴婦人,不甘心老去,還時?;貞浿啻旱拿篮脮r光?;▋弘m然凋零了,但學(xué)生們燦爛純潔的笑顏使校園歷久而彌新。
秋天最美的是黃昏,一切都變得如詩如畫。太陽已斜在天邊,收起刺眼的光芒,只是在自己的周圍留下一圈金燦耀眼的光暈。那晴空本是淺藍(lán)淺藍(lán)的,現(xiàn)在也加重了顏色。在夕陽的映照下,校園中的樓房、操場、花草都被涂上了一層橙色的油彩,顯得格外美麗,又好像一幅精制的油畫,靜靜地釋放出迷人的氣息。
秋夜,已經(jīng)有了寒意,風(fēng)是不疾不徐、從容不迫的,有幾只小鳥從校園中的大槐樹枝頭飛過。長空里,纖塵不染,月亮很潔凈,仿佛清水剛剛洗過一樣,使我不禁想起了李白的“秋風(fēng)清,秋月明,落葉聚還散,寒鴉棲復(fù)驚”來。
秋天,本來就是一個韻味無窮的、讓人心曠神怡的季節(jié)。校園的秋色,陶冶了我從容、恬淡、安詳?shù)男郧椋刮腋诱湎н@和平寧靜的學(xué)生生活。
說起校園的風(fēng)景,在別人眼里不怎么樣,可在我眼里,校園風(fēng)景是最美麗的。
從街道通向校園大門,正上方赫然鑲嵌著四個鍍金大字-潺陵中學(xué)。走進(jìn)這個讓我向往已久的學(xué)校,一棟六層高的教學(xué)大樓首先映入眼簾,哇,好大耶.要靠近大樓,我疾步如飛地經(jīng)過一條筆直的林蔭小道。小道兩旁有雷鋒,列寧,李時珍,愛因斯坦等塑像讓我蕭然起敬。小道兩邊分別是籃球場和六個乒乓球臺,左邊幾個活潑可愛的同學(xué)正汗流浹背地追逐爭奪著一個籃球,旁邊還有幾個助威和喊加油的同學(xué)。右邊操場上有鍛煉身體的老師和學(xué)生。操場邊沿那邊乒乓球臺旁站滿了觀戰(zhàn)的和打球的同學(xué)。原來我看到的教學(xué)大樓其實(shí)是老師們的辦公樓,穿過這棟大樓還有兩棟更大的建筑物才是我們的教學(xué)樓,若干個教室里傳出朗朗的讀書聲,左邊二樓其中一間就是我的教室。看到寬敞明亮的教室,我欣喜若狂。
我似乎更喜歡兩樓中間的大花園。我邁著輕快地步伐走進(jìn)鳥語花香的花園,一陣桂花 香撲鼻而來,桂花樹的枝頭長滿了黃燦燦的桂花,象滿天璀璨的星星。園欄周圍長滿了石榴樹,好像在歡迎來學(xué)知識的學(xué)子們,茂密的樹林里,有許多不知名的小花,因?yàn)榍锾斓剑械幕ㄈ~和樹葉開始變色,樹林里不時傳來鳥鳴聲。噢,花園中間還有一座假山立在池塘中央,好像一仙女在沐浴。
又讓我的視線久久不能離開的是竹林,它穿著翠綠的軍衣,頭看藍(lán)天腳踩大地,不停地生長。我站在竹下仰望,可愛的竹子們又向我點(diǎn)頭,時而發(fā)出沙沙地笑聲。在陽光下顯得更加美麗。
參觀完校園,才知道郁郁蔥蔥的常青樹將整個校園包圍,煞是好看。
校園,美麗的校園,我愛你。
校園景色
當(dāng)你走進(jìn)我的學(xué)校,首先看到的是一座粉紅色和白色相間的教學(xué)樓。
教學(xué)樓的旁邊有一個美麗的大花壇。遠(yuǎn)望花壇,花壇里有五顏六色的花,有紅梅,有菊花,有冬青。?;▔锏幕烧婧每囱?!像一幅美麗的圖畫,使人耳目一新,微風(fēng)吹過來,花朵頻頻點(diǎn)頭,就好像在向我們招手敬禮,點(diǎn)頭致意,仿佛在說:“同學(xué)們,你們好??!”花壇里的花真香啊!在遠(yuǎn)處就能聞到撲鼻而來的花香,使人心曠神怡。離開花壇向前直走,就來到了操場,操場很大,很平坦,東邊還有一排柳樹,春天,柳樹發(fā)芽了,點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠,讓人聞到了春天的氣息;夏天,同學(xué)們玩耍過后,就可以到柳樹下乘涼;秋天,葉子黃了,一片一片落下的時候,像蝴蝶一樣飛舞,仿佛告訴我們,冬天就快來了;到了冬天,白雪覆蓋著整個柳樹,它卻不畏嚴(yán)寒,依然像戰(zhàn)士一樣挺立在那里,保衛(wèi)著我們的校園。操場北邊是健身器材,有單雙杠,還有乒乓球案子,中間是塑膠跑道,里面是草坪,還有引人注目的旗桿,學(xué)校每周一都要舉行升旗儀式,每次聽著國歌,看著緩緩升起的國旗,我就會暗暗下定決心要好好學(xué)習(xí),長大做一個對社會有用的人。
我的校園雖然簡簡單單,可是在我的心里,它是最美最美的!
本文內(nèi)容:我的學(xué)校作文,三年級300字精彩范文。
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我的學(xué)校很普通,一進(jìn)校門就可以看到操場,水泥鋪設(shè)的地面,顆粒感明顯。
操場左右兩邊分別架著一座籃球架,除此之外還有幾根單杠,除此之外,別無他物。這里是體育健兒的天堂。
沿著操場一直走,就走到了教學(xué)樓,矮矮的二層小樓。低年級在一層,高年級在二層。
教學(xué)樓雖然普通,不普通的是每天從教室里傳出來的朗朗的讀書聲。低年級的孩子在學(xué)習(xí)“春眠不知曉”,高年級的孩子在學(xué)習(xí)“浣溪沙”……這里是學(xué)子們的伊甸園。
我們學(xué)校四四方方,介紹完前方和后方,我們來看看左邊,左側(cè)是一排廁所,年齡比較大,讓我們又愛又恨——愛的是它解決了我們的燃眉之急,恨得是它的氣味實(shí)在難聞。
學(xué)校的右側(cè)是一排柳樹,是學(xué)校唯一的“自然風(fēng)景”,我們喜歡藏在柳樹陰里看操場上的體育健兒們打籃球。
我的學(xué)校,雖然普普通通,但是我愛她!
《校園美景》
我們的學(xué)校是一所重點(diǎn)小學(xué),也是一所美麗的學(xué)校。
走進(jìn)校園,最吸引我的就是那棵古老的黃桷樹。黃桷樹的枝葉非常茂密,枝條向四周伸展,像一把把綠絨大傘。樹上的小鳥嘰嘰喳喳的,好像在說:“這樹上真涼快啊!”
我們的學(xué)校有許多形態(tài)各異的美麗花壇,有長圓形的、有月牙形的。..花壇里種了黃桷蘭,它的枝干挺拔,枝葉茂盛,一年四季蔥蔥郁郁。黃桷蘭是橢圓形的,顏色是乳白色的,黃桷蘭盛開的時候會發(fā)出淡淡的清香,好聞極了。月牙形的花壇里種了黃花吊蘭,它的枝干長而細(xì),枝干上綴滿了朵朵金燦燦的花朵,顯得十分耀眼。
操場是我和同學(xué)們最向往的地方。操場是橢圓形的,操場里面是長方形綠色塑料草坪,草坪的四周是一圈圈紅色的跑道,顯得美觀、大方。一到下課和文體活動的時候,操場上就很熱鬧,有的同學(xué)在打乒乓球,還有的在草坪上踢足球,還有些女同學(xué)在踢毽、跳繩。她們玩得高興極了。
我們的學(xué)校真漂亮啊!我們在里面學(xué)習(xí)和生活感到非常的快樂。我愛我的學(xué)校!
美麗的校園作文400字
我們的校園是個美麗的大花園。
一進(jìn)校門,我就聞到一陣清香,向里走去,就會看到高大的教學(xué)樓。在陽光下,大門兩旁的樹木顯得格外精神,它們一棵棵昂首挺胸,就像草原的哨兵一樣威武。
再向里走就到了操場,也就是我們學(xué)校最美的地方。下課時,同學(xué)們在操場上開心地玩耍,快樂地游戲,操場上常年洋溢著同學(xué)門歡樂的笑聲。
繼續(xù)向前走就會看見三棵高大的松樹,他們看起來是那么有精神。它們是校園的守護(hù)神,常年穿著綠色的服裝,默默地為我們服務(wù),它們就像我們的朋友一樣陪伴我們在陽光下一起快樂成長。
松樹前面就是美麗的教學(xué)樓了,教學(xué)樓上涂著一層又一層鮮紅的油漆。在陽光下,油漆閃閃發(fā)光,就像一顆巨大的寶石。每當(dāng)上課,教學(xué)樓里就會傳出朗朗的讀書聲,很響亮,很整齊。蟲子也不叫了,鳥兒和蝴蝶也不飛了,樹枝也不搖了,仿佛被同學(xué)們的讀書聲陶醉了。
教學(xué)樓兩旁的墻壁更是美。上面畫著一片美麗的大森林,森林里有許多活潑可愛的小學(xué)生,有的抱著書包,有的在玩耍,他們肯定玩地特別開心,因?yàn)樗麄兠總€人的臉上,都掛著甜甜的笑容。
美麗的校園,我愛你,是你讓我充滿歡樂,讓我的童年更加多姿多彩。
美麗的三潭映月 現(xiàn)在請你做個游戲:拿出一張一元紙幣,新版的綠色那種,翻到背面,知道背面的那幅畫是什么嗎?料你絞盡腦汁也想不到,那就是杭州西湖的招牌景色——三潭映月! 在西湖三島之一的“小瀛洲”旁邊,有三座塔,上面都頂著一個葫蘆,傳說很久以前,杭州西湖里有個大水怪,常常興風(fēng)作浪,湖邊的居民們叫苦不迭。
后來有一個巫師說水怪怕葫蘆。因此,為鎮(zhèn)壓水怪,每座塔上都頂著葫蘆。
看到塔中最大的那一部分了嗎?上面有五個孔,都呈倒過來的心形。三座塔成三角形立在湖面上,又傳說塔下有三位頂塔的人魚,日日夜夜不休息,最后成了一根柱子。
在中秋佳節(jié),你將會在三潭映月看到三十二個月亮。怎么看呢?中秋節(jié)時,杭州西湖的工作人員會將蠟燭放進(jìn)每座塔里點(diǎn)燃,塔上的五個孔就會發(fā)亮,微風(fēng)掠過,隱隱約約,像天上的月亮籠罩著薄紗霧般。
一座塔上有五個月亮,那么三座塔就有十五個了。而這十五個月亮映在水中,又十五個,加起來三十個,然后再看:天上一個,水里一個,喏,不是三十二個么? 其實(shí)還有第三十三個“月亮”,這個月亮就代表你自己的家庭,像月亮一樣圓圓滿滿。
中秋時節(jié),全家人都坐著小船,蕩漾湖中,吃著月餅,歡聲笑語,多么幸福呀。
步入校園,一陣幽香,一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀,在晨風(fēng)中開始一天緊張的生活,這里記錄著我們充滿活力的歲月。它,便是校園故事。
初三的生活是緊張而充實(shí)的,所以就要“沉浸濃郁,含英咀華”。同學(xué)們常常圍坐一團(tuán),攻克難關(guān),當(dāng)困心已久的難題被解開時,同學(xué)們都笑了,仿佛清風(fēng)吹走烏云般的爽朗。有名同學(xué)填的《江城子》寫得好:“少年自有少年狂,渺昆侖,笑呂梁,磨劍數(shù)年,今將試鋒芒……”這樣的豪情壯志,使我也心潮澎湃,信心倍增。“之乎者也”、“加減乘除”、“ABCD”、“力電光聲”,一個個知識點(diǎn)仿佛也充滿活力,微笑著向我們走來。
中午,同學(xué)們說說笑笑,教室里一派生機(jī)??赡且惶欤覀兞鳒I了。老師用沙啞的聲音為我們加油。望著老師那疲憊而又不舍的眼睛,我們流淚了。不愿讓老師再為我們而擔(dān)憂,為了這份愛,我們一定盡我們所能,取得優(yōu)秀的成績回報(bào)老師。會的,一定會!因?yàn)槲覀兊幕盍蛺蹠?chuàng)造奇跡!
有一次和一名同學(xué)一起去預(yù)備年級做報(bào)告,一名男孩問:“大姐姐,你怎么看待人生的成與敗、得與失呢?”我們一愣,過了片刻,我說:“追求和向往是人生必須的,而真正的成功卻是來之不易的。只希望你們,包括我們自己,都能走完人生中完整或不完整的旅程?!彼麄冃α?,臉上充滿陽光與稚氣。我們也笑了,為自己曾有過這樣純真而快樂的日子。
菁菁校園,留下我們多少故事,這些故事是那么精彩,那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼,有比賽場上飛揚(yáng)著的歡呼與吶喊,更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境;這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁,有三點(diǎn)一線的緊張,更有青春放歌的朝氣。寫下它,寫下這充滿活力的歲月,寫下我們難以忘記的校園故事。
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