1時(shí)間如流水一般匆匆而逝,很多的記憶已隨日子的消失而褪色。
但有一件事,讓我歷歷在目,感動(dòng)不已——那一份深沉的母愛。 那天早晨,我背著書包正要上學(xué),媽媽遞給我一把傘,說(shuō):“晶晶,天氣預(yù)報(bào)今天有雨,還是帶上傘好?!?/p>
我抬頭看看天空,萬(wàn)里晴空,怎么會(huì)下雨呢?我丟下傘,一溜煙跑出門去。 正當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候,忽然電閃雷鳴,頃刻間暴雨驟然而下。
帶了雨具的同學(xué)都回家了,其他人也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。我爸爸在外地學(xué)校教書,中午從不回家。
剛好,媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點(diǎn)滴。我想不會(huì)有人來(lái)接我了。
我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著,又急又餓,望著窗外嘩嘩直下的大雨,我不由得哭了起來(lái)。 這時(shí),大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。
哦,是媽媽!狂風(fēng)夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來(lái)。
“晶晶,快過來(lái),穿好雨衣?!眿寢屵呎f(shuō)邊脫下身上的雨衣披在我身上。
此時(shí),雨越下越大。媽媽的頭發(fā),臉上,身上都被雨水淋透了。
望著“落湯雞”似的媽媽,望著她那青白著的臉,我不禁又哭了起來(lái)…… 一把傘撐起一片天,媽媽愛的傘給我快樂和幸福。事情雖然過去了很久,但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我,教我好好做人,好好讀書…2讀書累了,父母為我們削個(gè)蘋果,是感動(dòng);口渴了,朋友幫你打回一杯水,是感動(dòng);沮喪時(shí),得到一3句寬慰的話,是感動(dòng);高興時(shí),有朋友與你一起分享快樂,是感動(dòng);平凡的日子,收到一份小小的祝福,哪怕只是一片花瓣,一片樹葉,也是感動(dòng)…… 我和小姜家附的公園里玩,突然我和小姜看見路邊有一個(gè)陰井蓋沒蓋上,露出了一個(gè)圓圓的大黑洞,“如果一個(gè)人不小心沒看見大洞,掉了下去,那該有多慘??!”小姜擔(dān)心地說(shuō)。
我摸了摸身上潮濕的衣服,看了看天,發(fā)現(xiàn)雨越下越大,我著急地說(shuō):“快回去吧!要不然可要成為落湯雞哦?!薄安恍校绻也话丫w蓋上,我是不會(huì)回去的!”小姜堅(jiān)定地說(shuō)。
說(shuō)著她立刻跑到大洞邊,一股難聞的異味撲面而來(lái),連我站在這么遠(yuǎn)也聞得見。 雖然很臭但她不怕,她卷了卷褲腕,拉了拉袖子,迅速地蹲了下去,使勁地抓住井蓋,困難的把井蓋往上提。
因?yàn)榫w太重,像她這樣的小身板是不可能抬起井蓋的。但是她不放棄,一次次的失敗打不倒她熱熱的為人服務(wù)的心意。
她那白白嫩嫩的小手,被井蓋粗糙的邊給劃破了,鮮紅的血滴了下來(lái),和雨水融合在了一起。我深深地感動(dòng)著,時(shí)間在那一刻凝固著。
她看了看我說(shuō):“再等我一會(huì)兒好嗎?”我內(nèi)疚地說(shuō):“我來(lái)幫你!”她說(shuō):“趕緊!”在我和她的共同努力下,終于把陰井蓋挪到了大黑洞上 …… 雨停了,天忽然亮了起來(lái),美麗的彩虹掛在蔚藍(lán)的天空上,也許是助人為樂,不知為什么?雨后的空氣是那么清新,我的心情是那么美好。3一遇到雨天,我就會(huì)想起我那親愛的爺爺,想起令我最感動(dòng)的一件事。
那天是星期五,不知道是誰(shuí)招惹了老天爺,窗外的天空忽然陰暗了下來(lái),下起了毛毛小雨。但誰(shuí)料想得到,一到中午放學(xué),毛毛小雨已經(jīng)漸漸變成了傾盆大雨,我的心情也像天空一樣,陰暗了許多。
怎么辦?怎么辦?我沒帶雨傘也沒跟家里人說(shuō)來(lái)接我。望了望天,雨一時(shí)是停不了了。
爸爸媽媽還在工作,爺爺奶奶的身體又不好,我也沒帶錢,我的心情真是糟透了。 看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都走出了學(xué)校,我真是羨慕的很。
正在這時(shí),一聲親切和藹的聲音傳入了我的耳朵“姜夢(mèng)!”我回過頭一看,“爺爺!”我激動(dòng)的叫了出來(lái),只見爺爺騎著自行車,穿著一身黑色的雨衣,但是這個(gè)小雨衣根本擋不住那成串的雨滴。我用書包蓋住頭,向爺爺跑了過去,爺爺趕快把傘撐開遞給我。
我發(fā)現(xiàn)座位被爺爺用塑料袋包著,他說(shuō)怕在路上把座子淋濕了,我感動(dòng)極了?!翱熳蟻?lái)吧!”爺爺說(shuō)。
“不用了,反正我也有傘了,我可以自己回去,您就別帶我騎車了,這路多滑呀?!睜敔斠呀?jīng)上了年紀(jì),自己騎車都可能出危險(xiǎn),更別提下著雨帶我騎了。
爺爺忙說(shuō)道:“沒事沒事,你自己大雨天回去我不放心,快走吧,一會(huì)兒雨更大了!”我只好答應(yīng)了。 爺爺每騎一步都非常小心,風(fēng)越來(lái)越大,我的傘反復(fù)被刮翻了好幾次,爺爺索性就把我的雨傘收了,把他身上的雨衣披在我的身上。
豆大的雨珠打在爺爺?shù)纳砩?、臉上,我?zhí)意要把雨衣還給爺爺,但都沒成功。 終于到了家,爺爺?shù)娜砩舷露际撬棠腾s快拿來(lái)毛巾問我怎么回事,爺爺連忙插嘴說(shuō)道:“沒事,路上傘壞了,我把雨衣給她用,所以淋濕了,我去洗個(gè)澡。”
爺爺剛轉(zhuǎn)頭進(jìn)了浴室,我的眼淚就奪眶而出了。 這件事令我終身難忘,也讓我知道了爺爺是多么愛我,我是多么愛爺爺。
我為有這樣的一個(gè)爺爺自豪,驕傲!請(qǐng)采納。
老師一進(jìn)教室,我感覺歲月的滄桑了,在六年的歲月里,老師也在漸漸地老去。
有時(shí)我甚至?xí)匆?*老師眼角深深的皺紋。多少次,老師用關(guān)切的目光看著我們,多少次,老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我們,我們?cè)?jīng)是那么的無(wú)知,無(wú)休止地犯著錯(cuò)誤。
那次老師給我們上心理課的時(shí)候,曾經(jīng)說(shuō)過:“小學(xué)老師好象一只母雞一樣,對(duì)你說(shuō)你哪里是對(duì)的,哪里是錯(cuò)的。”當(dāng)時(shí),我真想笑啊,老師說(shuō)自己是一只母雞。
后來(lái)我漸漸認(rèn)為這個(gè)比喻很貼切了,細(xì)想老師對(duì)我們的照顧,對(duì)我們的關(guān)懷,就像在對(duì)待自己的孩子一樣。那么的溫和,那么的慈愛,像春天的陽(yáng)光灑落在我們的心間。
有時(shí),老師也批評(píng)我們,罰我們。在做老師罰給我們的作業(yè)時(shí),或多或少大家有些怨言。
老師說(shuō),你錯(cuò)了,就應(yīng)該去彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤。的確我也體會(huì)到了,你沒有完成作業(yè),你一天也別想玩得開心,上課的時(shí)候,根本就不敢去看老師的眼睛。
像利劍一樣,好可怕。于是,受到老師的批評(píng)時(shí),我讀書也不敢像原來(lái)一樣大方地讀了。
老師很習(xí)慣地開始批改我們的作業(yè),那作業(yè)好高好高啊,像一坐山一樣。我是數(shù)學(xué)組長(zhǎng),有時(shí)一個(gè)人要收3樣作業(yè),我感覺好討厭啊。
可是當(dāng)我看見老師批改作業(yè)時(shí)那專注的神情,我想,跟老師比起來(lái),我這點(diǎn)累算什么?何必要去抱怨?有時(shí),我把作業(yè)交給老師的時(shí)候,心里想,老師什么時(shí)候能批改完呢?現(xiàn)在的學(xué)生都想發(fā)明一個(gè)寫作業(yè)的機(jī)器,而我卻想發(fā)明一個(gè)批改作業(yè)的機(jī)器,這樣老師就不會(huì)那么的累了。 “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是誰(shuí)寫下了這千古的名篇,我想。
他一定是被無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了。這樣的人物很多很多,但是,老師是其中最杰出的代表。
老師是默默無(wú)聞的,有人說(shuō),老師是人梯,是蠟燭,是小船。我說(shuō),老師是風(fēng)箏。
不是嗎?他承載著我們飛向未來(lái)。老師,是偉大的。
有人說(shuō),當(dāng)老師的人真沒有出息,只不過就是個(gè)孩子王,教書匠罷了,還不如當(dāng)明星,科學(xué)家神氣。的確,明星,科學(xué)家的確很神氣,被鮮花簇?fù)碇?,被掌聲包圍著?/p>
可是,你想一想,沒有老師,何來(lái)科學(xué)家與明星?沒有老師,他們只是一個(gè)文盲,什么都不懂的傻瓜。老師,是一切工作中最偉大的,最無(wú)私的。
選擇當(dāng)老師的人,他的心靈一定很美麗很美麗。 我喜歡老師的笑容,老師的教導(dǎo)我永遠(yuǎn)銘記在心中。
我們是專業(yè)的WordPress網(wǎng)站建設(shè)團(tuán)隊(duì),提供高品質(zhì)的WordPress主題。新主題微信公眾號(hào):www-xintheme-com,歡迎熱愛WordPress的每一位朋友關(guān)注!
學(xué)習(xí)鳥網(wǎng)站是免費(fèi)的綜合學(xué)習(xí)網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)資訊供大家學(xué)習(xí)參考,如學(xué)習(xí)資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實(shí)用范文實(shí)用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請(qǐng)?jiān)谝粋€(gè)月內(nèi)通知我們,我們會(huì)及時(shí)刪除。
Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥. 頁(yè)面生成時(shí)間:1.583秒