我們的學(xué)校沒有高樓大廈,沒有美麗的花園。但是,卻有這樣一幅幅迷人的景色。
春天,春姑娘悄悄地跑來了。翠綠的松樹,吐出了新的像針一樣的葉子,淺綠淺綠的。在微風(fēng)的吹拂下,它晃動(dòng)著樹枝,仿佛在跟人們點(diǎn)頭微笑,雪松周圍的花兒開放了。最誘人的算是月季花了,有的還是花骨朵兒,有的飽漲得像要破裂似的,有的綻開了粉紅色的笑臉,當(dāng)你走到它身邊的時(shí)候,會(huì)有一陣香味撲鼻而來。蜜蜂姑娘忙碌著采蜜,有時(shí)在花木叢林里翩翩起舞;不住的發(fā)出嗡嗡地聲音,好象在對(duì)人們說:“今年又有許多蜜吃了?!苯淌仪胺降囊慌排潘紭湟呀?jīng)醒來,伸了個(gè)懶腰,就開始工作了。在春姑娘的幫助下,露出了嫩綠的新葉。
新葉一天比一天茂盛,迎來了夏天,雪松已是枝繁葉茂,遠(yuǎn)看像撐著的一把大傘。天氣炎熱時(shí),雪松就像一臺(tái)電風(fēng)傘,同學(xué)們坐在下面乘涼,愜意極了,有的在玩耍,有的在跳橡皮筋。雪松的兩側(cè)是黃楊,就像綠色的帶子把雪松裹住。
秋季,樹的葉子開始逐漸脫落,但是,這又迎來了豐收的季節(jié),教室門前的柿子樹上掛滿了一個(gè)個(gè)柿子,就像一盞盞小紅燈籠似的,把枝條壓彎了腰。當(dāng)同學(xué)們吃到這香甜可口的柿子時(shí),心情是多么的舒暢呀!
秋爺爺悄悄地走了,寒老大爺又跑來了,一場(chǎng)鵝毛大雪之后,你走進(jìn)校園會(huì)被這樣的景色迷惑:操場(chǎng)白了,樹木花草白了,房屋也白了。多么美麗??!大雪給整個(gè)校園披上了一層白色的衣裳。同學(xué)們來到學(xué)校打起了雪仗,玩著玩著,我們忘掉了一切。這時(shí)候,身上頭上全是雪。
校園給我們帶來了歡我愛班集體
我們的學(xué)校是一個(gè)一般的學(xué)校,但我們的班級(jí)卻是一個(gè)特好的班級(jí),你如果在這里待上一段時(shí)間,一定會(huì)喜歡上這里,舍不得離開。
我的小學(xué)生活是無聊且枯燥的,在我上初中之前,我從來沒有體會(huì)到過校園生活的美麗。但自從來到七(01)班后,我就變成了另外一個(gè)人。記得剛來報(bào)到那天,是我最討厭的雨天,而且是無意中才得知報(bào)到的消息的,所以有些手忙腳亂。但剛一來到這個(gè)班級(jí),我的心里就有種奇妙的感覺,這是從來沒有過的,是喜悅,是好奇,還是別的,我說不清楚。認(rèn)識(shí)了一個(gè)女孩,和她交談,我忽然有種在夢(mèng)中似曾相識(shí)的感覺,對(duì)這里的一切。就是從那時(shí)開始,我深深的愛上了這個(gè)班級(jí)。
老師說要做自我介紹,讓大家了解自己,并說說自己想要擔(dān)任的職務(wù)。對(duì)這種事情從來不感興趣的我忽然異常興奮,回到家里發(fā)揮我的特長,寫了一篇很不錯(cuò)的自我介紹,也做了演講的準(zhǔn)備。來到學(xué)校,老師說開始自我介紹的時(shí)候,全班同學(xué)都沉默了,還是我勇敢的舉起了手。由于緊張,我只好拿著稿子讀,也忘了說競(jìng)選的事。但我下來時(shí),老師問我有沒有想當(dāng)?shù)穆殑?wù),我脫口而出:我想當(dāng)班長。于是又重新說了一下我當(dāng)班長的計(jì)劃。其實(shí)我是想為班級(jí)服務(wù),這是真的,這是因?yàn)槲艺嫘牡南矚g這個(gè)班。
接下來的日子里,我和同學(xué)們相處的很融洽,關(guān)系也更密切了。我把他們都當(dāng)成我的兄弟姐妹,即使偶爾有點(diǎn)摩擦,也很快就能原諒對(duì)方。由于對(duì)班級(jí)的喜愛,在我的眼里,每個(gè)同學(xué)都是那么的可愛。在課堂上,我們的班級(jí)總是能夠爆發(fā)出一陣陣歡樂的笑聲,因?yàn)榇蠹叶颊业搅藢W(xué)習(xí)的方法與樂趣。
我初中的校園生活才剛剛開始,就遇到了這么多的樂趣樂,我愛我們的學(xué)校,我愛那兒的美麗景色,我愛那無私的奉獻(xiàn)精神!
敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
你們好!我是本小學(xué)即將畢業(yè)的小學(xué)生,我就要離開母校了,一種難以割舍的感情在我心里油然而生。六年的小學(xué)生活,是一段令人難忘的美好時(shí)光。此時(shí),親愛的母校阿!我有千言萬語要對(duì)你說。
學(xué)校是學(xué)生們掌握知識(shí)、接受教育的樂園。本校雖然是有“歷史”的小學(xué),但我覺得還有許多美中不足的地方。在我離開母校之際,特提以下幾點(diǎn)建議:
1、學(xué)校的衛(wèi)生不是很好主要原因是學(xué)生的行為習(xí)慣差,我建議,在學(xué)校里舉行“撿紙比賽”,誰撿得多,就給予獎(jiǎng)勵(lì),同時(shí)老師以身示范,做到見紙就彎腰。
2、課外活動(dòng)對(duì)學(xué)生非常重要,建議學(xué)校多開展些課外活動(dòng),這樣可以活躍學(xué)生的思維,增強(qiáng)學(xué)生的興趣,還可能會(huì)激發(fā)靈感呢!
僅供參考:
親愛的朋友:你好!
回憶起與你相識(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴, 原來時(shí)間早已無聲無息的逝去……我以為我們?cè)谝黄鸷荛_心快樂, 但在你的眼中, 心里留下的只剩痛苦! 原來一切對(duì)于你只是過眼云煙……高一的時(shí)候我們一起玩, 一起瘋, 恨不得在每一個(gè)我們?nèi)ミ^的地方留下美好的記憶! 在周橋的壽司店我完成了我的”處女座”我無比殷切的給你吃, 再法華塔上我們一起鄙夷那些刻字留名的人…… 這一切你都忘記了還是從以前開始就是我的一廂情愿?放假了,我們一起去長風(fēng)公園玩, 一起看鯊魚, 看小丑魚, 回憶曾經(jīng)看過的海底總動(dòng)員: 一起看海豚海獅表演, “無知”的我們坐在第一排, 當(dāng)被水花濺濕了衣服時(shí), 我們的會(huì)心一笑, 雖然狼狽但卻快樂! 我們一起去歡樂谷玩, 我膽小什么都不敢玩, 是你鼓勵(lì)我不要怕, 只要在高處喊出來釋放出來什么感覺都沒有了, 那時(shí)候有你陪著, 似乎失重的感覺也并不可怕…..你敢說這都是痛苦?!我承認(rèn)我是一個(gè)比較任性, 比較作的人. 我冬天不愛穿厚厚的衣服,冬天愛吃冰淇淋,生病了不肯看醫(yī)生不肯吃藥,…. 只要你有一滴滴不順著我我就對(duì)你發(fā)脾氣, 我不愿意等待, 所以每次你都是你要早早的到, 然后等到我的出現(xiàn)…. 我知道….. 其實(shí)我的知道, 這一切似乎給你了很多”麻煩”, 我喜歡別人哄, 但是卻又不是給了臺(tái)階就會(huì)下的人, 反而是拾級(jí)而上的人!這些的痛苦就讓你駁倒了以前所以的快樂? 對(duì)不起….. !但是, 我希望當(dāng)我意識(shí)到這些錯(cuò)誤的時(shí)候并不太晚, 我希望以后我們還是一起像以前一樣, 但是我的脾氣我會(huì)改, 我的任性我會(huì)克制. 你對(duì)我的忠告, 謝謝你.謝謝你, 在枯燥的生活中給我快樂, 給我一種想上學(xué)的沖動(dòng)!謝謝你, 是你教會(huì)我了勇敢, 只要敢于嘗試, 困難也許一跨邊過去了,不是鴻溝.謝謝你, 讓我知道我的脾氣有多破, 為我以后的也許將要面對(duì)的給以忠告.謝謝你, 讓一個(gè)任性的人慢慢的蛻變成一個(gè)通情達(dá)理的人………謝謝你.! 為我做的一切.第一次見面看你不太順眼,誰知道后來關(guān)系那么密切. 這就是我們!此致
給老師的一封信 敬愛的老師: 您還好嗎?9月10日是屬于您的日子啊,在這個(gè)特別的日子里,我衷心地感謝您給過我的一切! 您就是春天里的一棵小草,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”就是您的寫照。
回顧初中的三年,我們的成績真像心電圖線,上上下下,波波折折??赡鷱臎]有灰心過,更不曾放棄過,我們處于谷底時(shí),您總是顯得更加耐心更加循循善誘,直到我們士氣高昂,重拾信心,奮起直追。
我愛小草,我更愛您,老師! 您就是夏天里的一縷陽光,照耀著我們的心靈。多少次我們?cè)诶щy面前傷感徘徊,多少回我們?cè)诖煺勖媲笆肿銦o措,多少次我們?cè)谑致房诿糟Щ螅嗌倩匚覀冊(cè)诎狄估锞趩柿鳒I。
這時(shí)候,是您,總是您,來安慰我們,來驅(qū)逐我們內(nèi)心的孤獨(dú)、恐懼和一切陰霾,給我們勇氣、力量和決心。我愛陽光,我更愛您,老師! 您就是秋天里的一絲涼風(fēng)啊,老師,您將您對(duì)我們的呵護(hù)化作了風(fēng)兒,在我們每個(gè)人的天空守護(hù),如絲如縷,亦縹亦緲,徐徐拂來,纏綿相繞。
您記得那次校運(yùn)會(huì)嗎?您知道嗎,我受傷時(shí)您臉上那種真心相惜的神情讓我刻骨銘心?。±蠋?,我們哪里能走得出您的視線,我們又哪能舍得離開您用您的心血給我們營造的安樂窩??!我愛風(fēng)兒,我更愛您啊,老師! 您在我們心中是一株松樹,老師,在高高在山頂上毅然挺立。您言傳身教,教會(huì)了我們要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活,要勇做人生弄潮兒,要相信陽光總在風(fēng)雨后。
那回藝術(shù)節(jié)表演,您鼓勵(lì)我們克服了怎樣的困難,才獲得了來之不易的第一名您記得嗎?老師,您知道嗎,您就是我們的精神支柱,我們就用它撐起我們?nèi)松奶炜瞻?!我愛松樹,可我更愛您啊,老師? 老師,我該用怎樣的詞語來描述您呢?我如何來表達(dá)我內(nèi)心的這一份感激之情呢?您再教教我啊,老師!歲月磨滅著您的青春,但您在我們的眼中是一棵永遠(yuǎn)的長青樹,您的一顰一笑將永遠(yuǎn)留在我們心靈的一隅! 學(xué)生:*** 2009年511日。
我們的校園生活多姿多彩,青春的美好、熱情在校園里盡情揮灑、綻放.時(shí)不時(shí)爆發(fā)出一些“好玩”的事……
體育課,操場(chǎng)上充斥著大聲的叫喊,熱血的咆哮,三五成群的男生們?cè)诨@球場(chǎng)中對(duì)決,瀟灑地進(jìn)攻贏來場(chǎng)外女生們的尖叫.有的同學(xué)卻并肩于跑道上散步聊天,似乎對(duì)身邊的喧嘩充耳不聞,藍(lán)藍(lán)的天空下是紅紅的跑道,白白的校服旁有綠綠的草坪,像是一幅和諧的畫.但有那么一群人,他們不參加體育活動(dòng),也不定下心散步聊天,他們用另類的方法尋求刺激的體會(huì).看!看臺(tái)上有他們的身影.只見帶頭的小A倒退了幾步,大吼一聲:“看好了——”便沖向了看臺(tái)邊緣的欄桿,我心里一驚,不知他要干嘛,臺(tái)下的女生也發(fā)出了尖叫,他雙手抓住看臺(tái)邊的欄桿,從高 三米 左右的看臺(tái)上飛身而下.看他安全著陸后,我才松了口氣.但不想他這么一跳,其他同學(xué)也耐不住了,一個(gè)接一個(gè)地玩起了“天外飛仙”,一個(gè)個(gè)空中飛人以不同的姿態(tài)抓住人們的眼球,連打球的,散步的都被這“精彩的表演”吸引過來了.忽然,一個(gè)飛人下落后忽然慘叫了一聲,大家都愣了,不知所措地望向他,他咬著牙,面部痛苦的表情令人恐懼,我扭過頭,不忍心看到他的樣子,他被扶走了,空蕩蕩的看臺(tái)上只立著一只空瓶,身后有一陣“咯咯”的笑聲:“剛才真刺激,太好玩了,下次再來……”我揉揉眼,沒有回頭.
“啊——”一天午休時(shí),不知哪班傳出一聲尖叫,在校園里傳蕩.午休下課后,走廊上竟擠滿了同學(xué),不知在干什么,外面人聲鼎沸,我也起了好奇心,擠到走廊邊上想看個(gè)究竟.只見樓下滿是一片黑壓壓的人頭,各樓層都擠滿了圍觀的人,我這才明白什么叫“強(qiáng)勢(shì)圍觀”.“叮當(dāng),叮當(dāng)”幾聲清脆的聲響在樓下響起,幾塊發(fā)亮的硬幣掉到了地下,樓下原本就已沸騰的人群此時(shí)更是炸開了鍋,人群發(fā)狂似的找著錢,樓上更頻繁地向下扔著錢,整個(gè)校園猶如一個(gè)菜市場(chǎng),不,比菜市場(chǎng)還熱鬧好多呢!直到老師們出來疏散人群,這場(chǎng)“盛會(huì)”才告一個(gè)段落,但教室里還是止不住地談?wù)摯耸拢骸罢婧猛妗?/p>
好玩?真的“好玩”嗎?
這些“好玩”的事對(duì)身心皆是巨大傷害,而有些人卻仍未覺悟,只覺得有趣、刺激,我說,青少年要有明辨是非的能力,不能單純地為了表面的好玩而做一些愚蠢的事.只有這樣,才能使校園生活更加多姿多彩,讓青春無怨無悔!
校園里那些事 我們的校園生活多姿多彩,青春的美好、熱情在校園里盡情揮灑、綻放.時(shí)不時(shí)爆發(fā)出一些“好玩”的事…… 體育課,操場(chǎng)上充斥著大聲的叫喊,熱血的咆哮,三五成群的男生們?cè)诨@球場(chǎng)中對(duì)決,瀟灑地進(jìn)攻贏來場(chǎng)外女生們的尖叫.有的同學(xué)卻并肩于跑道上散步聊天,似乎對(duì)身邊的喧嘩充耳不聞,藍(lán)藍(lán)的天空下是紅紅的跑道,白白的校服旁有綠綠的草坪,像是一幅和諧的畫.但有那么一群人,他們不參加體育活動(dòng),也不定下心散步聊天,他們用另類的方法尋求刺激的體會(huì).看!看臺(tái)上有他們的身影.只見帶頭的小A倒退了幾步,大吼一聲:“看好了——”便沖向了看臺(tái)邊緣的欄桿,我心里一驚,不知他要干嘛,臺(tái)下的女生也發(fā)出了尖叫,他雙手抓住看臺(tái)邊的欄桿,從高 三米 左右的看臺(tái)上飛身而下.看他安全著陸后,我才松了口氣.但不想他這么一跳,其他同學(xué)也耐不住了,一個(gè)接一個(gè)地玩起了“天外飛仙”,一個(gè)個(gè)空中飛人以不同的姿態(tài)抓住人們的眼球,連打球的,散步的都被這“精彩的表演”吸引過來了.忽然,一個(gè)飛人下落后忽然慘叫了一聲,大家都愣了,不知所措地望向他,他咬著牙,面部痛苦的表情令人恐懼,我扭過頭,不忍心看到他的樣子,他被扶走了,空蕩蕩的看臺(tái)上只立著一只空瓶,身后有一陣“咯咯”的笑聲:“剛才真刺激,太好玩了,下次再來……”我揉揉眼,沒有回頭. “啊——”一天午休時(shí),不知哪班傳出一聲尖叫,在校園里傳蕩.午休下課后,走廊上竟擠滿了同學(xué),不知在干什么,外面人聲鼎沸,我也起了好奇心,擠到走廊邊上想看個(gè)究竟.只見樓下滿是一片黑壓壓的人頭,各樓層都擠滿了圍觀的人,我這才明白什么叫“強(qiáng)勢(shì)圍觀”.“叮當(dāng),叮當(dāng)”幾聲清脆的聲響在樓下響起,幾塊發(fā)亮的硬幣掉到了地下,樓下原本就已沸騰的人群此時(shí)更是炸開了鍋,人群發(fā)狂似的找著錢,樓上更頻繁地向下扔著錢,整個(gè)校園猶如一個(gè)菜市場(chǎng),不,比菜市場(chǎng)還熱鬧好多呢!直到老師們出來疏散人群,這場(chǎng)“盛會(huì)”才告一個(gè)段落,但教室里還是止不住地談?wù)摯耸拢骸罢婧猛妗?好玩?真的“好玩”嗎? 這些“好玩”的事對(duì)身心皆是巨大傷害,而有些人卻仍未覺悟,只覺得有趣、刺激,我說,青少年要有明辨是非的能力,不能單純地為了表面的好玩而做一些愚蠢的事.只有這樣,才能使校園生活更加多姿多彩,讓青春無怨無悔。
僅供參考:
親愛的巴金爺爺:
您好
我讀了您寫給同學(xué)們的信。您告訴我們?nèi)松哪繕?biāo)是什么?人生的目標(biāo)是奉獻(xiàn),生命的意義在于付出。一個(gè)人的生命應(yīng)為他人付出,這樣才能使我們的生命放射光彩。您就是這樣讓愛充滿自己心靈的每個(gè)角落,讓愛感動(dòng)讀者的思緒,撥動(dòng)我們的激情心弦,讓我們把愛散播到每個(gè)角落,傳遞到社會(huì)形形色色人物的心中。具有“捧著一顆心來,不帶半根草去”精神的人,他的生命才會(huì)開花結(jié)果,才會(huì)有著永恒的價(jià)值。
從信里我還明白了一個(gè)人 生命的道理,
我們活著就是向其他的人奉獻(xiàn)出我們的起,這樣的生活才有意義、充實(shí)。如果一生為自己的人那最后什么也得不到,您總是說希望自己的生命能夠開花,但是我覺的您已經(jīng)做到了。
同樣我也知道了要珍惜時(shí)間,每一分每一秒都是很寶貴的,一但過去就不可能再回來。所以,我們要把時(shí)間都利用起來,做自己該做的事情,不讓它白白的流淌掉。但是不努力是不行的,以前,我寫作業(yè)時(shí)總是不能全心全意的去思考,一會(huì)兒摳手指,一會(huì)兒看看電視。但是聽了您的話以后,我決定去改掉寫作業(yè)時(shí)的那些壞毛病,要把握生命里的每一分鐘。我在班級(jí)里學(xué)習(xí)一般,但是上課時(shí)偶爾會(huì)分心,顯得無精打采的。但我也很希望自己的成績能夠更好。雖然這段時(shí)間我也用功了,但是也談不上刻苦,總是沒有那種勇往直前、必勝的信心。我也很羨慕一些學(xué)習(xí)好的同學(xué),他們的成績都很穩(wěn)定,不像我忽上忽下的。所以我要刻苦起來,努力起來,發(fā)奮起來。拿回讓父母滿意的成績,自己高興的成績。世界上不存在什么不可能,只要努力有必勝的信心就一定會(huì)成功!
《難忘的餓校園生活》
一轉(zhuǎn)眼,小學(xué)的6年生活就過去了?;叵肫鹦W(xué)讀書的日子,真的有很多令人難忘的事:有開心的、悲傷的、難過的、搞笑的……記得剛升到X年級(jí)時(shí),我們分了班,我被分在了X(X)班,一聽這個(gè)班級(jí)就知道有很多很“62”的故事。
我的前面是XX,她的同桌是XXX,有一天,他們倆鬧變扭,XXX就想用腳去踢XX可是正當(dāng)他把腳舉的高高的時(shí)候,XX用手拉住XXX的腳,一把送了出去,把XXX摔了個(gè)“四腳朝天”。這一“驚心動(dòng)魄”的一幕真是讓人笑掉大牙。你先別忙著笑,還有一件更好笑的,也是發(fā)生在他們的身上:一天XX正在看笑話的書,手里拿著一瓶水,剛喝了一口水,就因?yàn)樾υ捁适绿眯α耍幌伦志桶褎偤认氯サ乃略诹薠XX的身上…………
正所謂有甜必有苦,我還記得,在沒上5年級(jí)的時(shí)候,我們班的體育很差,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上也常常拿不到名次,所以總是抱著希望去,拿著失望歸,這一次次的失敗給我們的打擊不勝無數(shù)。有幾次,我們還甚至流過眼淚。不過,我們那個(gè)時(shí)候相信,只要同過努力沒有什么是不可能的,所以每次都拿出最佳的狀態(tài)比賽!
回憶起以前的生活,真的有無數(shù)的酸、甜、苦、辣不過不管是酸也好、苦也好辣也好,都給我們小學(xué)的校園生活增添了許多色彩,讓我們不會(huì)忘記在我們小的時(shí)候,曾經(jīng)在安吉路實(shí)驗(yàn)學(xué)校有著那么有趣的一段生活。
《難忘的餓校園生活》 當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽把金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個(gè)卷兒;再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。 一轉(zhuǎn)眼,小學(xué)的6年生活就過去了。回想起小學(xué)讀書的日子,真的有很多令人難忘的事:有開心的、悲傷的、難過的、搞笑的……記得剛升到X年級(jí)時(shí),我們分了班,我被分在了X(X)班,一聽這個(gè)班級(jí)就知道有很多很“62”的故事。 我的前面是XX,她的同桌是XXX,有一天,他們倆鬧變扭,XXX就想用腳去踢XX可是正當(dāng)他把腳舉的高高的時(shí)候,XX用手拉住XXX的腳,一把送了出去,把XXX摔了個(gè)“四腳朝天”。這一“驚心動(dòng)魄”的一幕真是讓人笑掉大牙。你先別忙著笑,還有一件更好笑的,也是發(fā)生在他們的身上:一天XX正在看笑話的書,手里拿著一瓶水,剛喝了一口水,就因?yàn)樾υ捁适绿眯α耍幌伦志桶褎偤认氯サ乃略诹薠XX的身上………… 還有一次,那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我們學(xué)校的大操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng),十分熱鬧?!傲x賣活動(dòng)開始!”隨著校長的一聲令下,每個(gè)班級(jí)的攤位上都擠滿了人。我是一名光榮的營業(yè)員,我的任務(wù)就是負(fù)責(zé)把同學(xué)們捐出來的物品賣出去。伴隨著《愛的奉獻(xiàn)》這首優(yōu)美的樂曲,“啦啦隊(duì)”不住地喊:“獻(xiàn)出你的愛心,救救印度受災(zāi)的小朋友吧!”我忙得手腳不停,左手緊捏著充滿愛心的錢,額頭上冒著汗。 正所謂有甜必有苦,我還記得,在沒上5年級(jí)的時(shí)候,我們班的體育很差,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上也常常拿不到名次,所以總是抱著希望去,拿著失望歸,這一次次的失敗給我們的打擊不勝無數(shù)。有幾次,我們還甚至流過眼淚。不過,我們那個(gè)時(shí)候相信,只要通過我們的努力沒有什么是不可能的,所以每次都拿出最佳的狀態(tài)比賽! 現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時(shí)光,當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首我們走過的路,我相信,我們有的戀戀不舍的感情,有的是沒有虛度年華的自豪,有的是對(duì)美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶……。 回憶起以前的生活,真的有無數(shù)的酸、甜、苦、辣不過不管是酸也好、苦也好辣也好,都給我們小學(xué)的校園生活增添了許多色彩,讓我們不會(huì)忘記在我們小的時(shí)候,曾經(jīng)在學(xué)校有著那么有趣的一段生活。
校園生活多姿多彩,校園里發(fā)生的趣事像天上的星星一樣多得數(shù)不清。其中最亮最耀眼的還是那一顆。
今天,我校要舉行六年級(jí)歌詠比賽,我們心情特別緊張。風(fēng)趣幽默的梁老師仿佛看出了我們的心思,他清了清嗓子跟我們說:“親愛的同學(xué)們,上臺(tái)前,我們先來做一套放松操。吸氣,呼氣,放屁!”我們不禁哈哈大笑起來,大笑過去,心情也放松多了。
“噔噔噔”,我們一個(gè)接一個(gè)地走上了舞臺(tái)。要知道,我們是第一個(gè)出場(chǎng),心里難免有些緊張,但當(dāng)我們都并排地站在舞臺(tái)上,面對(duì)成百上千的觀眾時(shí),都?jí)鹤×诵闹械木o張感,背挺得直直的,生怕給班級(jí)丟臉。
接著,《歌唱祖國》的旋律響起來了,指揮小琦面帶微笑地看著我們,仿佛在說:“同學(xué)們,別怕,放松些!”她一面劃動(dòng)著手臂,一面隨著我們的節(jié)奏唱著歌。在她的笑容的鼓勵(lì)下,我們都輕松了許多,歌聲也更加宏亮了。我們心中仍然堅(jiān)定著那個(gè)信念,不能為班級(jí)丟臉。
洪亮的歌聲如洶涌的波濤,氣勢(shì)磅礴,使你仿佛能看到那鮮艷奪目的紅旗正飄揚(yáng)在空中。金黃的五角星在陽光的照射下更加璀璨耀眼,使你仿佛能看到那壯麗的日出,怒吼的海浪和陡峭的崖壁。這歌聲包容了一切!
同學(xué)們一個(gè)個(gè)抬頭挺胸,精神抖擻,仿佛是一只只堅(jiān)強(qiáng)活躍的海燕。整整齊齊的隊(duì)列,清一色的干凈的白色和火烈的紅色,讓人無比震撼。
一曲激昂雄渾的《歌唱祖國》結(jié)束了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都綻開了笑臉。最后,我班獲得了一等獎(jiǎng),我們簇?fù)碇豪蠋熡直挠痔?,校園里洋溢著歡聲笑語。
這是一次既有趣又有意義的活動(dòng),它讓我們明白了團(tuán)結(jié)一致的重要性,使我們受益匪淺。
校園里那些事 我們的校園生活多姿多彩,青春的美好、熱情在校園里盡情揮灑、綻放.時(shí)不時(shí)爆發(fā)出一些“好玩”的事…… 體育課,操場(chǎng)上充斥著大聲的叫喊,熱血的咆哮,三五成群的男生們?cè)诨@球場(chǎng)中對(duì)決,瀟灑地進(jìn)攻贏來場(chǎng)外女生們的尖叫.有的同學(xué)卻并肩于跑道上散步聊天,似乎對(duì)身邊的喧嘩充耳不聞,藍(lán)藍(lán)的天空下是紅紅的跑道,白白的校服旁有綠綠的草坪,像是一幅和諧的畫.但有那么一群人,他們不參加體育活動(dòng),也不定下心散步聊天,他們用另類的方法尋求刺激的體會(huì).看!看臺(tái)上有他們的身影.只見帶頭的小A倒退了幾步,大吼一聲:“看好了——”便沖向了看臺(tái)邊緣的欄桿,我心里一驚,不知他要干嘛,臺(tái)下的女生也發(fā)出了尖叫,他雙手抓住看臺(tái)邊的欄桿,從高 三米 左右的看臺(tái)上飛身而下.看他安全著陸后,我才松了口氣.但不想他這么一跳,其他同學(xué)也耐不住了,一個(gè)接一個(gè)地玩起了“天外飛仙”,一個(gè)個(gè)空中飛人以不同的姿態(tài)抓住人們的眼球,連打球的,散步的都被這“精彩的表演”吸引過來了.忽然,一個(gè)飛人下落后忽然慘叫了一聲,大家都愣了,不知所措地望向他,他咬著牙,面部痛苦的表情令人恐懼,我扭過頭,不忍心看到他的樣子,他被扶走了,空蕩蕩的看臺(tái)上只立著一只空瓶,身后有一陣“咯咯”的笑聲:“剛才真刺激,太好玩了,下次再來……”我揉揉眼,沒有回頭. “啊——”一天午休時(shí),不知哪班傳出一聲尖叫,在校園里傳蕩.午休下課后,走廊上竟擠滿了同學(xué),不知在干什么,外面人聲鼎沸,我也起了好奇心,擠到走廊邊上想看個(gè)究竟.只見樓下滿是一片黑壓壓的人頭,各樓層都擠滿了圍觀的人,我這才明白什么叫“強(qiáng)勢(shì)圍觀”.“叮當(dāng),叮當(dāng)”幾聲清脆的聲響在樓下響起,幾塊發(fā)亮的硬幣掉到了地下,樓下原本就已沸騰的人群此時(shí)更是炸開了鍋,人群發(fā)狂似的找著錢,樓上更頻繁地向下扔著錢,整個(gè)校園猶如一個(gè)菜市場(chǎng),不,比菜市場(chǎng)還熱鬧好多呢!直到老師們出來疏散人群,這場(chǎng)“盛會(huì)”才告一個(gè)段落,但教室里還是止不住地談?wù)摯耸拢骸罢婧猛妗?好玩?真的“好玩”嗎? 這些“好玩”的事對(duì)身心皆是巨大傷害,而有些人卻仍未覺悟,只覺得有趣、刺激,我說,青少年要有明辨是非的能力,不能單純地為了表面的好玩而做一些愚蠢的事.只有這樣,才能使校園生活更加多姿多彩,讓青春無怨無悔。
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