未來的學(xué)校
我在中心小學(xué)就讀,我非常喜愛我的學(xué)校。有一天晚上,我躺在床上,想著未來的學(xué)校是怎樣的,這樣想著想著,便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
剛從外國留學(xué)歸來的我,來看我的母校了。踏進(jìn)校門,眼前的景象讓我不禁驚訝不已,多年來,母校的變化真大呀!一條林蔭道直通一座高大雄偉的建筑物。林蔭道兩旁栽滿了一棵棵榕樹,樹蔭底下,一張張仿古式的木凳專門為同學(xué)們設(shè)計的,課余時間,同學(xué)們坐在樹蔭下,學(xué)習(xí)上縈繞腦際的一切疲勞煩惱都煙消云散了。沿著林蔭道一直走,來到一個分叉路口,路口的指示牌告訴我們左邊是學(xué)校新建的人工湖,右邊是學(xué)校的多用途教學(xué)大樓。我往左一直走,來到了人工湖前,好美的景色??!湖邊種了柳樹,柳枝隨風(fēng)飄蕩;花叢中,蜜蜂蝴蝶在花間翩翩起舞。早晨,同學(xué)們可以乖坐人工湖里的小船,游湖晨讀。在如此優(yōu)美的環(huán)境下晨讀,效果一定不錯啦!
走著走著,我又來到了多用途教學(xué)大樓前。這座共有十六層高的多用途教學(xué)大樓全部用特制塑料建成。這種材料既輕便又堅固,它的堅韌程度比鋼鐵高十倍以上。這座大樓把以前的教學(xué)樓與科學(xué)樓合為一體,有效地節(jié)省了空間。一至八樓為一至六年級的多媒體教室,其中每個年級有八個班;九至十六樓相當(dāng)于以前的科學(xué)樓,音樂室、標(biāo)本室、舞蹈室、繪畫室、科技創(chuàng)作室等等都在這里。另外,樓里的兩架電梯可以隨時送你到想到的樓層,方便快捷。
我懷著好奇的心情來到一間教室前。咦!怎么老師還沒來呀?突然,同學(xué)們面前的電腦里出現(xiàn)了老師慈祥的面孔,原來這里已經(jīng)全部實現(xiàn)了電化教學(xué)。通過電腦,同學(xué)們隨時都可以和老師通話提問題等,當(dāng)然同學(xué)們的成績也是棒棒的!
對了!看了這么久,怎么不見學(xué)校操場了?經(jīng)過打聽,才知道操場設(shè)在樓頂。上體育課時,同學(xué)們只要坐電梯到樓頂上課就行了。這里有籃球場、足球場……,設(shè)施十分完善。除此之外,操場周圍有一層防護(hù)網(wǎng),在這里玩絕無后顧之憂。樓頂與下面教室之間還有先進(jìn)的隔音設(shè)施,在樓頂做體育運(yùn)動不會影響到樓下正在上課的同學(xué)。
“丁零零……"急促的鬧鐘響聲把我從夢鄉(xiāng)中叫醒。我心里想,這雖然是個夢,但經(jīng)過我們的努力,就一定能成為現(xiàn)實!
每個人心中對未來都有著美好的憧憬,12歲的我對未來校園也充滿了好奇心。我常常遐想著校園的美好藍(lán)圖,想著想著,我突然掉入了時間的旋渦,來到了未來的學(xué)校。
首先映入我的眼簾的是校門口的兩個機(jī)器人保安。它們身上設(shè)有智能讀卡器,只要同學(xué)們一靠近,身份就能被自動確認(rèn),大門也就會自動打開,有效地防止了外人進(jìn)入校園。校園更安全了。為了更全面地欣賞到園內(nèi)的美景,我踏著歡快的腳步走進(jìn)了這美麗的校園,
只見操場中央有一棵參天大榕樹,樹下停放著一張張智能學(xué)生椅。它能懸浮在地面上,還可以載你到校園里的任何地方。下雨時,椅背上會自動跳出一個透明保護(hù)屏。只要按下椅背上的服務(wù)鍵,機(jī)器人保姆就會送來點心和茶水。它還可以隨時更換顏色和圖案,夜晚還會發(fā)出五彩熒光。這使得校園更加瑰麗了。
我從同學(xué)們的口中得知國雄教學(xué)樓下建了一個巨大地下室,那是“多功能場景變換室”。需要時一按遙控器,地面上就會打開一道神秘之門,順著門內(nèi)的樓梯我便進(jìn)入到一個長100米,寬50米的特大運(yùn)動場,同學(xué)們在那里做操、集會、文藝匯演不用害怕風(fēng)吹雨打。場館四周的墻壁是一塊塊屏幕,場內(nèi)有個場景轉(zhuǎn)換器,它運(yùn)用了“海市蜃樓”的原理,不但能把地面上的陽光輸送進(jìn)來,還能將你最喜歡的場景隨意更換進(jìn)來,令人仿佛身臨其境,感覺奇妙極了!
當(dāng)我正想試試這場景的更換功能時,突然覺得臉上火辣辣的,感覺好像有人掐我似的,我突然從甜美的睡夢中醒來。原來是美夢一場?。榱藢崿F(xiàn)這未來的夢想,就讓我們共同努力,讓夢想早日實現(xiàn)吧!
未來的學(xué)校
一眨眼過去15年了,現(xiàn)在,我來到我的母校,?。“l(fā)生發(fā)生了翻天覆地的變化——
走進(jìn)教室,我們看見了幾位機(jī)器人,呀,這些機(jī)器人還真有禮貌:“你好,請問有什么需要???”“我以前在這兒讀書的,已經(jīng)過去15年了,我回來看看母校有沒有變化?!蔽矣卸Y貌地回答道?!芭叮磕俏?guī)憧纯窗?,他們正在上課呢……”機(jī)器人熱情地說道?!爸x謝,麻煩你了……”我微笑地說。
走進(jìn)語文教室,咦?同學(xué)不用筆和紙寫字了,大家都用電腦上了,老師也不用粉筆盒黑板了,直接發(fā)到同學(xué)的電腦那了,那電腦也不會有輻射了,而有了專用的防輻射的透明紙包住了電腦,同學(xué)們上課眼睛就不那么疲倦了,也不會近視了……
我們來到數(shù)學(xué)教室,哇!這哪是教室?分明是一個大型的商場啊!看,同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下買這買那的,真幸福??!這樣的數(shù)學(xué)天地誰不喜歡?
然后我們來到英語教室,里面有各種各樣的布娃娃,食品……英語老師正在拿著各種各樣的布偶在教同學(xué)們讀英語呢!各個同學(xué)專心致志地在聽英語老師講課呢!
最后,我們來到正在上體育班的同學(xué),他們正在水里游來游去多么有趣?。‘?dāng)他們游完后,有幾個機(jī)器人推來牛奶和面包還有礦泉水,我也有幸嘗了一個,哇!還真的美味!
我依依不舍的離開了母?!?/p>
同學(xué)們,喜歡這樣的學(xué)校嗎?讓我們努力吧!
我的想象仿佛乘坐著宇宙飛船,一下子飛到了 我們的未來學(xué)校。這時我沉浸在美好的幻象之中……
校門口,有兩個高智能機(jī)器人,站在門口每天歡迎我們來到學(xué)校。我們還可以和機(jī)器人交談,我們提各種各樣怪怪的問題都難不倒它們。一進(jìn)校園有一排醒目的電子熒光屏黑板報,只要按電鈕,它就根據(jù)你的要求顯示出豐富多采的畫面。
校園的中心是一個大型的運(yùn)動場,它的上空有一個由活生生的植物編織而成的頂,下雨時,它可以為我們遮雨,天晴時,一按紅色按鈕它就自動打開,變成了一個大型花環(huán),圍繞著運(yùn)動場,美麗極了。運(yùn)動場分兩層,第一層有綠色的環(huán)行跑道,中間是一個栽滿絨絨綠草的足球場。同學(xué)們可以在上面踢足球、做游戲。第二層有電子籃球場、高科技游泳池、電子乒乓球場、電子羽毛球場等體育設(shè)施,這些都是用電子計算機(jī)和TX射線控制的。運(yùn)動場的周圍是同學(xué)們用基因工程培養(yǎng)出來的新型植物組成的大花園,一棵樹上可以開迎春花、桃花、李花,還可以結(jié)桃子、李子供同學(xué)品嘗。
運(yùn)動場的正前方是用植物編成的現(xiàn)代化教學(xué)大樓。房子里面冬暖下涼,因為這些植物可以自然的調(diào)節(jié)里面的氣溫。教室里面的黑板是用電腦熒屏制成的,我們的老師只要按鼠標(biāo)就可以輕松的進(jìn)行教學(xué)了。我們的桌椅是可以按身高進(jìn)行調(diào)控的,假如你寫字姿勢不正確,它就會悄悄地發(fā)出信號,要你及時糾正。我們的書本是用寬寬的海帶做成的,墨水是五彩繽紛的牛奶做的,筆是用可以吃的食物做成的,用完以后可以吃,在也不產(chǎn)身生那些污染環(huán)境的垃圾。
運(yùn)動場的左側(cè)是一棟科技樓。第一層是電子圖書館,里面只有電腦,我們只要按鼠標(biāo)就可以查到你所需要的信息。第二層有現(xiàn)代化的音樂室、美術(shù)室等特長室。第三層是生物科技館,里面有用基因、克隆的新品種動物。第四層是時光隧道,上歷史課,我們就乘坐著時光隧道車去古時侯考查察。
未來的學(xué)校是多么令人神往?。∵@一切還是靠我們今天腳踏實地認(rèn)真學(xué)習(xí),長大后去發(fā)明、去創(chuàng)造、去實現(xiàn)這美好的夢想。
未來的學(xué)校
到了21世紀(jì)末,科技飛速發(fā)展.那時,我們的學(xué)?!獙嶒炐W(xué),也煥然一新,宛如仙境一般。
2070年的一天,我來到實驗小學(xué),今天的實驗小學(xué)有著翻天覆地的變化。
我走到學(xué)校門口,緊閉的校門上就自動會發(fā)出紅色電子光束對我掃描,經(jīng)過認(rèn)證后,“唰”的一聲,就我把門打開。我走進(jìn)了學(xué)校,門又自動關(guān)上了。映入眼簾的是一片綠樹成蔭,鳥語花香,一朵朵花正在爭奇斗妍,一棵棵樹正在競相爭榮。到了一定時候,花壇中的噴水口會自動向四周噴水,使四面八方的花草得到水分,用水不多,但用得恰到好處,起到了節(jié)約用水資源的作用。門衛(wèi)室里一個機(jī)器人正在維持秩序,讓學(xué)生不要擁擠,同學(xué)們?nèi)绻路拟o扣掉了或是指甲長了也不用愁,機(jī)器人會會自動幫他們打理得整整潔潔。
如果你細(xì)心,會發(fā)現(xiàn)學(xué)校怎么會沒有操場?這你就不用擔(dān)心了,校長先生為了節(jié)省占地面積,便把操場設(shè)在地下了。下課后,自動升降機(jī)會把你帶入操場,那里四周都有發(fā)光板,在里面猶如白晝一樣,不會影響學(xué)生運(yùn)動、玩耍。綠盈盈的草坪上有跑道、籃球場、羽毛球場、網(wǎng)球場……同學(xué)們在那里自由活動。操場邊上有“文化墻”?!拔幕瘔Α边h(yuǎn)看是一道長長的墻,走近一看上面全是液晶顯示屏,有觸壓式屏幕和鍵盤,只要想看什么就用手點一下,查資料就用手輸入關(guān)鍵字、詞,馬上就找到。
操場上面的教學(xué)樓是藍(lán)、白兩色,藍(lán)色水靈靈的生機(jī)盎然,白色亮晶晶的樸素潔白。教學(xué)樓很高很高,可說是直沖霄漢。我向上望,帽子都掉了,還沒見頂呢!我進(jìn)了教學(xué)樓,走進(jìn)一個小車似的電梯里,按了我要去的樓層,一眨眼就來到了我們班級所在的97樓。教室的桌椅都是單獨(dú)的,用玻璃隔開,以免同桌兩人不愉快,每張桌子上面都放著一臺與Internet連接的電腦供我們自修用。原來的黑板成了白色,下面有許多按鈕,一按那個大按鈕,被畫得“五彩繽紛”的白板就會煥然一新。這個寫字板還能像看電視一樣看幻燈片和資料,連投影儀都不用。在這個教室里,老師不再用整天忙著批改作業(yè),只要把作業(yè)收上來,放進(jìn)一個打分機(jī)中,不到一分鐘,堆成山的作業(yè)都會批改得清清爽爽。干部也不用急著利用下課時間著整理教室了,機(jī)器人會定時進(jìn)來在教室里噴一種液體,這種液體一噴出,教室里污濁的空氣立馬變成清爽的檸檬味;噴到紙屑、垃圾上,它們馬上就化成水,機(jī)器人再把水吸干,把紙漿過濾出來,做成紙再一次利用,噴出來的液體又被機(jī)器人吸回來存好,下次再用。同學(xué)們呢,也再不用整天背著沉甸甸的書包到學(xué)校了。只要把書放在一個柜子里,你去拿時,只要把你的學(xué)生卡在上面一刷,用光標(biāo)鍵選中你要的書,那柜子就乖乖地按你的意愿吐出你的書。你放進(jìn)去的書如果有的地方破了,那柜子象個醫(yī)生一樣,能幫你及時自動補(bǔ)好,而且補(bǔ)過的書像新的一樣。 啊,未來的學(xué)校多么美好,多么令人向往,只有我們努力學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,我們一定會創(chuàng)造出最美最好的學(xué)校!
我的校園很普通,到處有垃圾,整體看起來并不美觀。
儀器設(shè)備也很差,我們的電腦三,四個人玩一臺很沒趣;教學(xué)樓外墻上有人亂寫亂畫;教學(xué)樓很低;操場上什么也沒有;校門口每天都有一個人站在門口檢查紅領(lǐng)巾,特別麻煩;學(xué)校還沒有體育室,圖書館,實驗室等娛樂的地方。我希望我們未來的校園是這樣的:有高高的教學(xué)樓;香蕉皮操場,操場上有三十個機(jī)器人,負(fù)責(zé)打掃垃圾;操場中間有噴泉,四周布滿人工草皮;教學(xué)樓里,每班有一臺大電腦,每個同學(xué)的課桌上也都有一臺電腦,課本內(nèi)容都在電腦上,如果寫作文,就寫在電腦上發(fā)給老師的電腦里;在學(xué)校門口布置一個檢查紅領(lǐng)巾的儀器,這樣就可以讓每個同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾了;還要在教學(xué)樓旁建立一個三層樓,第一層是開放式體育館,可以在星期六,星期天帶家長一起來玩;第二層是圖書室,讓我們學(xué)到很多知識。
第三層是實驗室,讓我們在新鮮的空氣中實驗。這就是我心目中未來的校園,隨著生活水平的提高我相信我心目中未來的校園一定會實現(xiàn)的。
嚴(yán)寒的冬季中,光輝燦爛的2010年已經(jīng)到來,充滿希望和挑戰(zhàn)的新年即將來臨。
回首2009年,我們勤奮學(xué)習(xí),努力拼搏、開拓創(chuàng)新。H1N1甲型流感全球爆發(fā),我們齊心協(xié)力,嚴(yán)陣以待。
2009年已經(jīng)過去,2010年已經(jīng)到來,雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的未來。展望未來前景燦爛,我們豪情滿懷。
2010年,我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想。2010年,讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀,讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
走進(jìn)新年,走進(jìn)蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。走進(jìn)新年,走進(jìn)時尚的動感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩。歌聲悠揚(yáng),這歌聲是我們對偉大祖國的深情祝福,舞姿優(yōu)美,這舞蹈是我們對家鄉(xiāng)、對學(xué)校繁榮的衷心祝愿。
踏著青春的節(jié)拍,我們向新年走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。激揚(yáng)著少年的風(fēng)采,我們向明天走來。
在學(xué)校,“好好學(xué)習(xí),天天向上”為我們指明了努力的方向,催人上進(jìn),振奮人心;在學(xué)校,有默默耕耘的辛勤園丁,有勤奮學(xué)習(xí)的莘莘學(xué)子;在學(xué)校,散發(fā)著油墨的清香,跳動著青春的脈搏;在學(xué)校,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望;
展望即將迎來的一年,更好的成績等著我們?nèi)?chuàng)造,更大的困難等著我們?nèi)フ鞣豁棄延^的事業(yè)等著我們?nèi)]灑智慧和才能。
新年新氣象,在新的一年即將到來之際預(yù)祝大家:在期末考試中可以取得優(yōu)異的成績;在學(xué)期結(jié)束時可以拿得一張令人興奮不已的獎狀;在新年時可以無憂無慮,過一個快快樂樂的新年!祝愿所有的人明天會更好!
我們的校園未來會是什么樣的呢?噢,在我的想像中,它應(yīng)該是這樣的。
在豪華的大門上,有一個類似電話的東西,只要是本校的學(xué)生,都知道自己的座位號,你只要把自己正確的座位號打進(jìn)去,就可以順利的通過,而你要是打錯了,將進(jìn)不了學(xué)校。
進(jìn)了大門,首先映入你眼簾的是一個平行四邊形的花壇。這個花壇一共有兩層,旁邊有一個電腦,第一層是用板塊拼起來的,上面擺放著各種五彩繽紛的花朵,如果你想近距離觀察哪一朵,就在電腦上輸入它的名字,這樣,被你輸入名字的那朵花將會自己移動過來,而你就可以近距離觀察這盆花了。第二層是一個寬度為1。8米、長10米的游泳池,如果你想游泳,直接在電腦里輸入泳池兩個字,一朵花就會離開,下面就會出現(xiàn)一道梯子,你沿著梯子下去,將會看到那個泳池,這樣,你就可以游泳了?;▔奈鬟吺且粋€米黃色的磚搭蓋起來的教學(xué)樓,樓上有許多小洞洞。只要樓一臟,從那些小洞洞里就會伸出一雙又一雙的手,手上都拿著抹布,用不了一會兒,教學(xué)樓就會被這一雙雙勤勞的手檫的干干凈凈。這樣,同學(xué)們就再也不用大掃除。
另外,校園各個地方的顏色也別有韻味兒,教室是紅色的、醫(yī)務(wù)室是白色的、音樂小屋是粉色的,這樣,同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境也會變得更加舒適。
這就是我想象中的校園,多希望它早日能夠成為現(xiàn)實??!
每個人心中對未來都有著美好的憧憬,12歲的我對未來校園也充滿了好奇心。
我常常遐想著校園的美好藍(lán)圖,想著想著,我突然掉入了時間的旋渦,來到了未來的學(xué)校。 首先映入我的眼簾的是校門口的兩個機(jī)器人保安。
它們身上設(shè)有智能讀卡器,只要同學(xué)們一靠近,身份就能被自動確認(rèn),大門也就會自動打開,有效地防止了外人進(jìn)入校園。校園更安全了。
為了更全面地欣賞到園內(nèi)的美景,我踏著歡快的腳步走進(jìn)了這美麗的校園, 只見操場中央有一棵參天大榕樹,樹下停放著一張張智能學(xué)生椅。它能懸浮在地面上,還可以載你到校園里的任何地方。
下雨時,椅背上會自動跳出一個透明保護(hù)屏。只要按下椅背上的服務(wù)鍵,機(jī)器人保姆就會送來點心和茶水。
它還可以隨時更換顏色和圖案,夜晚還會發(fā)出五彩熒光。這使得校園更加瑰麗了。
我從同學(xué)們的口中得知國雄教學(xué)樓下建了一個巨大地下室,那是“多功能場景變換室”。需要時一按遙控器,地面上就會打開一道神秘之門,順著門內(nèi)的樓梯我便進(jìn)入到一個長100米,寬50米的特大運(yùn)動場,同學(xué)們在那里做操、集會、文藝匯演不用害怕風(fēng)吹雨打。
場館四周的墻壁是一塊塊屏幕,場內(nèi)有個場景轉(zhuǎn)換器,它運(yùn)用了“海市蜃樓”的原理,不但能把地面上的陽光輸送進(jìn)來,還能將你最喜歡的場景隨意更換進(jìn)來,令人仿佛身臨其境,感覺奇妙極了! 當(dāng)我正想試試這場景的更換功能時,突然覺得臉上火辣辣的,感覺好像有人掐我似的,我突然從甜美的睡夢中醒來。原來是美夢一場??!為了實現(xiàn)這未來的夢想,就讓我們共同努力,讓夢想早日實現(xiàn)吧。
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