難忘的第一次
面對一雙雙眼睛,一束束目光,心中真的冒出幾絲膽怯。我再次將求救的目光轉向老師,老師卻像沒看見一樣,大聲道:“同學們,現(xiàn)在由林同學擔任音樂老師?!闭f完,給我以鼓勵的目光,但我仍然點不知所措。此時,我的好朋友帶頭鼓掌,并順勢把握推到鋼琴前。唉,已經(jīng)沒退路了,那我今天只能冒充“三流老師”了。
我小心翼翼的坐下,清了清嗓子,努力學著平時老師教我們的模樣:“現(xiàn)在是視聽部分,請做好準備。“本是一句十分簡單的話,我竟說得結結巴巴,平日的自信蕩然無存。同學們也倒配合,拿好譜,坐著等我的指揮,我趕緊低頭看譜,音符的排列著實復雜,我費了好大一番功夫,才看好。仔細的準備后,我再三確認,終于懷著忐忑的心情,深吸一口氣,彈了起來。嗯?同學們怎么都沒唱?我疑惑萬分,卻發(fā)現(xiàn)”學生們“也在面面相覷,我慌了,趕忙去看老師,希望她能給我一些幫助。
這時,真正的老師指點了我,我連連點頭,而后,轉過身,照老師的提示,彈了開頭,努力克服自己的緊張與膽怯:“預備,齊。”果然,“學生們”如愿的唱了起來,我松了一口氣,大為欣喜。
可是,好景不長,我在彈到中間,節(jié)奏越來越難,努力分辨,可最好還是彈錯了,我不得不停下來,“學生們”沒了伴奏,也只好停下,我盯著譜子,臉頰發(fā)燙,心里直埋怨之前的得意忘形,仿佛過了一個世紀,我才又怯怯的彈起,勉強渡過了這一難關。
解放了!我彈完后,心里大呼一聲:當老師真不容易??!
每天,在我們的學校里,都會發(fā)生很多事情,其中有一件事讓我明白了一個道理,也讓我刻苦銘心,難以忘懷``````作文
這件事是這樣的,那天我們在上體育課,我們女生都在投籃,可是每次我投籃都投不進去,這讓我十分頭痛,祖一知道了就來教我投籃球,祖一先拿著球給我示范動作,可我怎么學也學不會,每次投也還是投不進去,祖一告訴我投球的時候右腳要邁出一小步,雙手要握住球,我按著祖一教給我的動作反復練習,有好幾次我都想放棄了可是心里覺得還是有一點不甘心,因為如果放棄了練習即辜負了祖一教我的苦心,我的辛苦也白費了,畢竟學了好幾節(jié)課,以后還得測試,也不能老躲著這項運動啊!于是我又開始練習,經(jīng)過了好幾周的練習我終于投進去了幾個球了,我心里感到特別開心,覺得這幾周的辛苦沒有白費,可是我覺得投進去的次數(shù)還是很少,畢竟開學五六周才投進去三四個球,我又開始了堅持練習投籃,經(jīng)過這幾周的努力練習我終于可以一節(jié)課投進幾個球了,我真為自己感到自豪,也十分感謝祖一在這段時間教會我投籃。
這件事讓我刻苦銘心,難以忘懷是因為我和祖一真摯的友情,祖一一遍又一遍的教我,沒有任何的不耐煩,而她鼓勵我的話,每當我的腦海里閃過“放棄”的時候,耳邊就重復著這些話,這件事是我明白了一個道理干什么事情都要有自信,干什么事如果沒有自信那什么事都不會做好。作文
進入中學以后,一切都變成了新的:新的校園,新的老師,新的同班同學,新的生活……
來到這個校園,一進來看到了科學樓,這里是我們初一年上課的地方。東邊是教學樓和舊教學樓,舊教學樓現(xiàn)在沒有人再那兒上課,教學樓是初二和初三上課的地方;教學樓的北面是操場這里是我們學校所有學生做操的地方;操場西面是餐廳;餐廳南面是教師宿舍、學生宿舍、舊宿舍、排球場;排球場東面是操場,這里的操場是升國旗用的,旗臺當然也在這里;還有,餐廳北面是籃球場和羽毛球場;籃球場東面是健身器材區(qū)。
在新的環(huán)境中,老師也是新的。有的老師平時和藹可親,但是上課時卻很嚴肅;有的老師平時很嚴肅,上課卻非常和藹;有的老師上課與平時一樣。
有新的老師,就會有新的同班同學,小學新的同班同學沒有幾個,而且大部分與我的關系也不好。在新的同學之中與我交情最好的是我的同桌。
我的生活因為有了這些也變新了,上學還要晚自修,晚自修時我做作業(yè)的效率也提高了許多,校園生活也豐富了許多,有:校運會、歌詠比賽、文學社等等多姿多彩。
上了中學以后一切都是新的……
當?shù)谝豢|霞光灑向大地,一條小書包匯成的“小溪”在涌動,他們或唱著歌,或哼著曲,或嘻嘻笑笑,或竊竊私語,從四面八方匯聚到這里---美麗的校園。于是,校園蘇醒了,她伸了個大大的懶腰,敞開寬闊溫暖的懷抱。
走進大門,首先映入眼簾的就是我們300米的操場,這可是我們最喜歡的地方,每天清晨我們都要穿著整齊的校服,戴上鮮艷的紅領巾,挺直立正,神情莊嚴地
的看著五星紅旗在微風的親吻下,在陽光的映照下,冉冉升起,那時我們一定會高高的揚起頭顱,高高的舉起手臂,向國旗敬禮,向祖國問好,那時,我們的每一個
人的心里都充滿了感動和自豪。而課間和體育課,這里又成了我們廣闊的舞臺,我們在這里自由的奔跑,快樂的嬉戲,盡情地揮灑著汗水。
站在
國旗下,向北看,你會發(fā)現(xiàn)一排挺拔的楊樹林,他們像一行行挺胸抬頭,威風凜凜的哨兵,保衛(wèi)著我們的校園。而每年的春天,我們都會扛上鐵鍬,拎起水桶,栽下
更多的冒出新綠的小樹苗,微風襲來,它們搖擺著嫩綠的舞裙,它們揮舞著青青的手臂,輕輕地唱著歌,點著頭,好像在說:來吧,來吧,讓我們一起長大!
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學校的一次活動作文300字
【篇一:一次有趣的活動作文300字】
一次有趣的活動作文300字
記得去年的國慶節(jié)時,學校組織在班里搞游園活動。
這次游園活動,項目有擊鼓傳花,拼句子游戲,夾玻珠,點鼻子。最有趣的是夾玻珠和點鼻子了。
夾玻珠游戲開始了,老師讓全班同學分成3個人一組比賽,前幾個同學一上臺,就緊張起來了,有些同學大聲叫喊,有些在給比賽的同學加油。終于輪到我比賽了,我心想:這些玻珠這么滑,萬一我一個也夾不住,就完蛋了。我看著身旁的兩個同學,他們似乎一點也不緊張,而我的心里卻不停地跳動著,好像懷里有一只兔子在活蹦亂跳一樣。受害不停地顫抖著,生怕夾不到玻珠。游戲開始了,我快速的拿起筷條,開始夾,一開始緊張得一個也夾不到,后來我聽到了同學們?yōu)槲壹佑停矣行判氖?,不一會兒,就夾了七八個。這時,老師宣布我得了第一,于是,同學們高興的歡呼起來。
接著我玩了點鼻子游戲,我興致勃勃地來到隊伍中排隊,已經(jīng)有二十多人在那排隊等候了,所以我只好排在隊伍的最后面,耐心等待。隊伍像流水一般,緩緩向前流動,我真希望一眨眼就能輪到我。此時,有一個同學已經(jīng)上場了,只見他朝著小丑的鼻子走去,摸到小丑的頭,有的摸到了小丑的眼睛,也有的摸到了小丑的鼻子。終于輪到我了,我緊張的朝著小丑的鼻子走去,摸到小丑后,我把書本拿開,我居然摸到了小丑的鼻子了,。今天我們得到了很多禮品,而且很開心。
剛學畢業(yè)時,些許的依依不舍:和藹的老師們,熱情的同學們,煥然一新的教學樓,先進的教學設備……踏進中學后,更多對中學的排斥:的老師們,陌生的同學們,有些舊的教學樓,雜草叢生的操場……在排斥中學習了長的后,我這兒也有多的快樂,可以比小學的快樂還多。
進中學就聽說老師很,要多厲害厲害。聽了的我感到有些后怕。而當我真正熟悉了,才并可怕。當老師犯錯誤的學生時,總會親切溫和的提醒:你故意的,可不要再犯錯誤了。當問老師時,不厭其煩、耐心的講解,聽懂。
老師們也會對犯錯誤又不改正的學生的批評,但這中何嘗不飽含呢?
陌生的同學也逐漸熟悉了。的開朗,的大方,的熱情,的……每時每刻都讓感受到集體的溫暖。當?shù)氖菚r,大家欣喜若狂;當落后時,大家,但又很快,爭當下的……都表明了的團結。
有些小打小鬧,但這很快;大家會為爭吵不休,但隨之而來的解決后的開心;會某個同學落后而說出“真后悔跟他在一班”的話,后又的行動去幫助他……點點滴滴的小事,讓在以后的時感到快樂,會為在互幫互助的集體感到自豪。
我高興,我有多好老師;我自豪,我有哪些可愛的同學們;我驕傲,我在互幫互助的七年級三班;我快樂,我在!
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