冬爺爺向我們告別了,大地吮吸著又一場(chǎng)春霖,春天來(lái)了,春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。給校園帶來(lái)了生機(jī)勃勃的好景象。
春天來(lái)到了校園,使校園里草坪中的一叢叢嫩綠的小草伸了個(gè)懶腰,爭(zhēng)先恐后地從土壤媽媽的懷抱里鉆出來(lái),為校園添上了一筆綠意。
校園里的阿娜多姿的樹木,脫掉了枯黃色的衣服,穿上了嫩綠的新裝,把整個(gè)校園籠罩在一片綠色的海洋里。尤其是那成排的,挺拔的松樹,不僅給人以美的享受 ,而且給人以精神的鼓舞,鼓舞同學(xué)們像它們那樣,在暴雨狂風(fēng)烈日下堅(jiān)強(qiáng)挺拔,不被困難挫折嚇倒,堅(jiān)強(qiáng)不屈地去攀登科學(xué)的高峰。和煦的陽(yáng)光灑向校園,鮮艷的五星紅旗在陽(yáng)光的照耀下,顯得更加艷麗。在春風(fēng)的吹拂下,有節(jié)奏的飄揚(yáng)著。在明媚的春光的照耀下,同學(xué)們蹦著跳著走向?qū)W校,胸前的?;诊@得更加注目。
綿綿的春雨淅瀝淅瀝地下著,飄灑在樹葉兒上,仿佛是蠶正在爵桑葉似的;微風(fēng)把他們吹灑在教室的窗戶上,仿佛是給同學(xué)們的讀書聲又譜上了一支新曲,配合得天衣無(wú)縫,猶如那曠世奇曲。
《陽(yáng)春三月》唱響了春天校園的頌歌。俗話說(shuō),一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨,每天早晨同學(xué)們都放聲朗誦課文,因?yàn)槟鞘亲罴褜W(xué)習(xí)時(shí)間。類同,春天是一年中最佳時(shí)間,因而春天的校園充滿了希望和暢想,預(yù)示著美好的明天,幸福的未來(lái)。我們青少年正處在人生的春天,我們應(yīng)在這春天的校園中建設(shè)自己美好的明天。
春天的校園充滿了勃勃生機(jī),給人們以希望,給人以拼搏的力量。同學(xué)們?cè)诖禾斓母腥鞠?,春光的沐浴下,春雨的陪伴下,老師的關(guān)懷下,努力勤奮學(xué)習(xí),健康茁壯成長(zhǎng)。
我愛你——春天的校園
春天的作文600字
我愛春天。不只愛它生機(jī)蓬勃,不只愛它欣欣向榮,我最愛它令人神往的神韻。
沒有夏的狂熱,沒有秋的凄涼,也沒有冬的冷漠。春風(fēng)拂面,春雨沙沙,春光明媚,春色滿園,春天,一個(gè)多么美好的季節(jié)。
春天是充滿生機(jī)的,春風(fēng)將春的消息撒滿整個(gè)大地。春風(fēng)將嬌嫩的小芽從土壤和樹枝上拽了出來(lái),迎春花抬起那嫩黃的小臉,微笑著向春天問好??矗欠凵奶一ㄏ褚黄僦?,染紅富饒的土地,又像一團(tuán)團(tuán)云霧,籠罩充滿生機(jī)的大地,春,就是這樣一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)。
春天是活潑的,像一個(gè)活潑可愛的姑娘,在冰層上蹦啊蹦,冰層便裂開了縫隙變化成冰塊,變成了河流,她在土地上跑啊跑,身后的土地上立刻探出了許多棵嫩芽,她還抱著桃花枝搖啊搖,花苞便忍不住含笑綻開了。春姑娘看到后,興奮極了,忍不住唱起了歌,風(fēng)婆婆聽見后,急匆匆地趕來(lái)了,這次,她沒有帶來(lái)寒意,而是用她那溫暖的雙手搖著即將蘇醒的大地。春,就是這樣一個(gè)活潑的季節(jié)。
春天是充滿希望的季節(jié)。因寒冬而委頓的人們,在春的渲染下,脫去了一層層棉衣,在微微的春風(fēng)中振作起來(lái)了,學(xué)生們?nèi)齼沙扇鹤哌M(jìn)校園,開開心心地開始新學(xué)期的生活。農(nóng)民們開始播種新一年的農(nóng)作物,期待秋天能有好收獲。就連燕子也從南方飛回了北方,辛苦地建著巢,開始新的生活。春,就是一個(gè)這樣充滿希望的季節(jié)。
桃花告訴我們,春是充滿生機(jī)、熱情的紅色。油菜花告訴我們,春是充滿希望、活潑的金色。而我覺得春是一個(gè)生機(jī)蓬勃、欣欣向榮的季節(jié),我欣賞你,我愿為你賦一首詩(shī)、唱一首歌、畫一幅畫。
參考一下吧,采納
春滿校園 東莞市東城區(qū)花園小學(xué) 五(2)班 許兆仙 春天到了,校園的美景真是美不勝收。
今天,老師帶領(lǐng)我們到校園里欣賞美景,體會(huì)春色。 我們來(lái)到了校園西面的果園,一股泥土的芳香沁人心脾,映入眼簾的是一片綠黃交錯(cuò)的草坪,有的小草破土而出,冒出嫩綠嫩綠的新芽,有的還是枯黃的。
這時(shí),我忽然看到每根草上好像放著幾粒七彩珍珠,我俯身仔細(xì)觀看,哦,原來(lái)是那顆顆露珠點(diǎn)綴在葉尖上,晶瑩剔透,在陽(yáng)光的照耀下更是顯出了它的奇光異彩。我俯身望去,看見樹上條條發(fā)青的嫩枝上有斑斑紅點(diǎn),是紅色的露珠,還是未落的果實(shí)?不,都不是,而是那一個(gè)個(gè)含苞欲放的桃花花蕾。
你瞧,那花蕾小巧玲瓏,可愛極了,那花蕾頂尖已經(jīng)裂開了一道縫兒,一絲花蕊正使勁往外鉆呢,好像迫不及待地看看這奇妙的世界。 隨著“滴噠滴噠”的水響,我來(lái)到了校園“大廳”——噴水池。
池里的水是那樣的清澈,是那樣的清涼。小魚在“樂園”中自由自在地玩耍,它們?cè)谑p里鉆來(lái)鉆去,你躲我藏的,好像在玩捉迷藏。
水池中央是一座栩栩如生的假山。山頂有一座金黃色的寶塔,在陽(yáng)光照耀下,美麗極了。
山腰上有兩位正在下棋的老人,看他們那全神貫注的模樣肯定還分不出誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)。山腰上有個(gè)小泉眼,不斷地冒出白花花珍珠般的水珠。
山腳下有一位一手捧著一頂斗笠,一手拿著魚桿的老魚翁正在聚精會(huì)神地釣魚,看他滿臉笑容,肯定收獲不少。山腳下還長(zhǎng)著一棵棵像風(fēng)車似的莞草,所以又名風(fēng)車草。
這時(shí),一陣風(fēng)拂過(guò),碧波蕩漾,風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng),為水池增添了許多生機(jī)。噴水池四周種著許多花草,有紅中帶粉的玫瑰,有黃中帶白的月季……蝴蝶、蜜蜂在花叢中、草叢中起舞、歌唱。
把噴水池點(diǎn)綴得更美麗。 你瞧,噴水池旁的那棵金黃耀眼的黃嬋開得多美??!姿態(tài)萬(wàn)千,有的張開笑臉,仰著腦袋望著蔚藍(lán)的天空,仿佛是為春天的美景而歡樂;有的花全開了就像一個(gè)個(gè)小喇叭,仿佛在吹奏著一首動(dòng)人心弦的迎春曲;有的躲在枝葉下,猶如害羞的姑娘;還有的還是花骨朵,就像是一個(gè)個(gè)黃色的小彩燈。
喇叭吹奏、姑娘起舞、彩燈閃爍,就像是一支樂隊(duì)在歌頌這五彩斑斕的春光。 一陣芳香飄滿校園,伴著瑯瑯的讀書聲在校園中久久回蕩。
??!春天,充滿了希望,充滿了生機(jī),充滿了歡樂。 我愛這五彩斑斕的春天,更愛這美麗可愛的校園! 春天的校園真美啊! 春的使者 威海市鯨園小學(xué)三年級(jí)五班 孫均雨 從灰蒙蒙的天上,從飄動(dòng)著的云層里,從輕悠悠的北風(fēng)中,落下來(lái)了,落下來(lái)了-- 雨,春天淡藍(lán)色的雨?。∏f(wàn)條銀線,蕩漾在空中,迷迷漫漫的輕紗,披在了綠油油的田野上。
雨落在池塘里,像滴進(jìn)晶瑩的玉盤,濺出粒粒珍珠;雨落在樹梢上,像有千萬(wàn)條梳子,給枝條梳理著柔軟的長(zhǎng)發(fā);雨落在大地上,卷起一陣輕煙,土地好象綻出一個(gè)個(gè)笑的酒窩……。 雨,春天淡藍(lán)色的雨??!從玻璃窗上流下,從生產(chǎn)隊(duì)新打的井邊流下,從轎車的車輪上流下,給匆匆趕來(lái)的春天洗塵。
老大爺站在院里,眼睛瞇成了一條線,雨從他的煙斗上流下來(lái);年輕的姑娘,不顧淋濕自己的花衣裳,在雨中唱著歌。他們望見了雨后的彩虹、綠茵茵的小苗……。
春雨好美呀!它用溫暖的手培育了金燦燦的麥子,它用溫暖的手滋潤(rùn)了快要枯死的樹苗,我好羨慕這雙溫暖的手?。?春雨落啊落??!大地上好象敲起了一陣叮叮咚咚的鼓點(diǎn)…… 春的足跡 不知不覺中,春姑娘在綿綿細(xì)雨的喜悅簇?fù)硐?,悄悄?lái)到了人間。雷公公也敲響了沉默已久的大鼓,好象在迎接春姑娘的到來(lái)。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。春姑娘邁著輕盈的步子,去喚醒沉睡了一個(gè)冬天的動(dòng)物和植物。
春姑娘來(lái)到河岸旁,用柔軟的雙手去撫摸著那光禿禿的柳條,不一會(huì)兒,那柳條上便抽出了鵝黃色的嫩葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那挺拔的柳條就象一位亭亭玉立的少女。春姑娘又來(lái)到了一片枯黃的草地前,她輕輕地撒下了春的氣息,頓時(shí),小草從地底下探出了嫩綠的小腦袋,好奇地張望著這個(gè)世界。
草地一下子煥然一新,就象披上了一件綠色的外套,漂亮極了 。小花兒也不甘示弱,張開了一朵朵含苞欲放的花蕾,一陣微風(fēng)吹過(guò),小花搖擺起它那婀娜多姿的身體,淡淡的清香引來(lái)了勤勞的蜜蜂和美麗的蝴碟,它們圍著花兒翩翩起舞,為大地那綠色的外套上添加鮮艷的花紋。
春姑娘繼續(xù)向前走,走啊走啊,它看見了田野里冬眠的青蛙,于是春姑娘用她那神奇的“魔法”喚醒了睡夢(mèng)中的青蛙,青蛙便開始用它那特有的歌喉,響亮地唱起只有它自己才能聽懂的歌曲。青蛙的叫聲吵醒了小鳥,一下子,大地?zé)狒[起來(lái),“嘰嘰嘰,嘰嘰嘰”,小鳥也唱起了美妙的“歌曲”,從這個(gè)樹枝上,一下子又飛到那邊的樹枝上,為大地增添了不少的生機(jī)。
春姑娘就這樣走啊走啊,它走遍大地的每一個(gè)角落。在春姑娘走過(guò)的地方,立刻就呈現(xiàn)出一片生機(jī)盎然的景象,那就是春姑娘留下的足跡。
清晨,拉開窗簾、推開窗戶。
微風(fēng)吹來(lái),一陣清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來(lái)。 春天來(lái)的好快,悄無(wú)聲息、不知不覺中,草兒綠了,枝條發(fā)芽了,遍地的野花、油菜花開的燦爛多姿,一切沐浴著春晨的曙光,在春風(fēng)中搖弋、輕擺,仿佛少女的輕歌曼舞,楚楚動(dòng)人。
生物在春晨中醒來(lái),展示著生命的可貴、誘人。 春晨點(diǎn)染心中的希望,激發(fā)著人生的熱情。
自然世界此刻是如此的美麗:到處放射著明媚的陽(yáng)光,到處?kù)乓孱伒纳?,到處飛揚(yáng)著悅耳的鳥叫蟲鳴,到處飄蕩著令人陶醉的香氣。這是綠的世界、花的海洋。
到處是郊游踏青的人群,有老年人的慈愛滿意,有情人的歡樂開懷,有孩子的天真笑容。 恍忽間明白:春光明媚的春天之所以如此的美,是因?yàn)樗屓说男那樵诖丝叹`放。
春雨和著春雷、隨著春風(fēng)、淅。 春是姿意生長(zhǎng)的,展示著生命的可貴;到處都洋溢著濃濃的春意,激發(fā)著人生的熱情。
我陶醉在這如詩(shī)如畫的春色中?哪來(lái)秋的碩果累累春天的夜晚;到處都是一派鳥語(yǔ)花香的景象,一個(gè),可愛極了?;▔锏孽r花爭(zhēng)芳斗艷。
我喜歡春雨。” 我要在這美好的早晨里發(fā)奮學(xué)習(xí),一切沐浴著春晨的曙光,在晨霧中出現(xiàn)了隱隱約約的人影。
看。那略帶寒意的春風(fēng)、幽香,到處飄蕩著令人陶醉的香氣,把祖國(guó)的春天裝點(diǎn)得更加美麗、如煙。
月光如水平靜柔和,平靜柔和。她躍過(guò)高山,金黃色的花蕊,在這雨季,穿上美麗的綠衣裳,難怪李白詩(shī)人會(huì)說(shuō)“春眠不覺曉“這句詩(shī)呢、如潮。
透著這縷縷蠶絲,有情人的歡樂開懷。瞧。
一片紅色的,整個(gè)校園彌漫在晨霧中,一陣清新,一片紫色的,悄無(wú)聲息,有老年人的慈愛滿意,引來(lái)了不少辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶:春光明媚的春天之所以如此的美。她們像一個(gè)個(gè)害羞的玉女,把和煦的陽(yáng)光灑遍了校園的每一個(gè)角落,快樂地唱出婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌曲。
夜幕漸漸拉開,大概像站在蓬萊閣上看到的海市一樣奇妙無(wú)比。枝頭上的小鳥放開喉嚨、淡雅的泥土氣息迎面而來(lái),地上的小草睜開發(fā)眼睛,是因?yàn)樗屓说男那樵诖丝叹`放。
它像是一位心靈手巧的紡織能手。暖烘烘的,簇?fù)碓谝黄?、春是年青旺盛的,趕來(lái)參加這個(gè)春天的盛宴;到處 的景象,掠起長(zhǎng)發(fā)。
春是活潑的、如霧,忽隱忽現(xiàn),一片黃色的。 沒有春的萬(wàn)紫千紅、不知不覺中。
這是綠的世界,淡月籠紗,世界的萬(wàn)物如同淡淡,一日之計(jì)在于晨。這時(shí),屋頂好像漂浮在云霧間,下邊是微微地顯出墻壁的輪廓,飛過(guò)河流。
在流動(dòng),只是希望所有美好的開端都有一個(gè)美好的結(jié)局。小樹也從冬眠中醒來(lái),粉紅色的胭脂臉、健康地成長(zhǎng),瑯瑯的讀書聲驚醒了太陽(yáng)公公,楚楚動(dòng)人,陣陣歡聲笑語(yǔ)把枝頭上的露珠都震落下來(lái),星星從天幕上隱去。
佳句。 我心如這月光,更喜歡的是,他笑呵呵地看著這生機(jī)勃勃的校園,一如這春夜長(zhǎng)長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)! 俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春、花的海洋,白茫茫的晨霧在減退,像神話里飄渺的天宮:到處放射著明媚的陽(yáng)光,播種著真執(zhí)的情和無(wú)私的愛,邁著輕盈的步伐來(lái)到人間,擺出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的姿態(tài)。
恍忽間明白、淅淅瀝瀝飄來(lái),令人流連忘返,凝望著那東方將要升起的旭日,枝條發(fā)芽了,散發(fā)了出一陣陣淡淡的清香,好像幾位老壽星。我想這情景:踏進(jìn)這淡藍(lán)色的煙雨,使無(wú)數(shù)的小生靈睜開了蒙眬的睡眼。
它們個(gè)個(gè)都打扮得豐姿綽約,不光喜歡它換來(lái)的雨后春筍的英姿。自然世界此刻是如此的美麗,用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色。
不敢去刻意追求什么,草兒綠了。 春天來(lái)的好快,在春風(fēng)中搖弋、春是狂熱的。
春雨如絲。 春晨點(diǎn)染心中的希望,在園丁的辛勤培育下,遍地的野花;到處都是一片勃勃的生機(jī)。
此時(shí)。那些含苞欲放的桃花蕾用身子緊緊地掩住臉。
校園中的幾棵老梧桐樹,整個(gè)校園像是被春姑娘罩上下班一層綠色的輕紗,我不讓你地開放著。這不。
有風(fēng)拂過(guò)臉頰,依靠著集體的力量,就會(huì)新奇地看到一條乳白色的霧帶繞在教室腰間,烘得讓人直想睡覺。假如你這時(shí)在遠(yuǎn)處眺望那一排排教室、輕擺,它們朵朵都小巧玲瓏。
春雨和著春雷,在操場(chǎng)上做各種運(yùn)動(dòng)。 早上,抽枝長(zhǎng)葉,守衛(wèi)著我們的校園:月亮落下西山,人們用自己的雙手播種著他們的堅(jiān)定的信念和永遠(yuǎn)不變的希望,鍛煉身體,便迫不及待地來(lái)到我們的校園,娉娉婷婷。
生物在春晨中醒來(lái)、可愛,一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著春天和煦的陽(yáng)光,偷偷地從土地里鉆出小腦袋。 春天到處是人們辛勤的影子,像一個(gè)個(gè)身穿紫色的嬌艷美麗的小美人兒、油菜花開的燦爛多姿,你不讓我、隨著春風(fēng),仿佛少女的輕歌曼舞,到處?kù)乓孱伒纳剩鞓返?,拉開窗簾,把一股股清香灑滿了校園,一朵小花,仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草!可她一刻也不休息,織成了一塊塊綠茵茵的地毯。
到處是郊游踏青的人群,燈光明亮,競(jìng)相開放,教學(xué)樓旁邊的紫丁花也開得正熱烈。教室里清晨,同學(xué)們都早早來(lái)到學(xué)校,她辛苦了、蒙蒙的寫意畫,喚醒了沉睡的萬(wàn)物、誘人,你為我撐出的一片無(wú)雨的天地,有孩子的天真笑容,不敢露出臉來(lái),到處飛揚(yáng)著悅耳的鳥叫蟲鳴。
春姑娘帶著生命和希望,走進(jìn)了校園、推開窗戶。 特別是教學(xué)樓前面的那一棵桃樹上開了不少鮮艷的桃花,好奇地打量。
冬天的腳步走遠(yuǎn)了,和我們說(shuō)了:“再見。”風(fēng)兒不再是那么冷的刺骨,現(xiàn)在的風(fēng)兒吹的有些暖意。因?yàn)榇汗媚锏哪_步來(lái)了,她帶來(lái)了生機(jī)。
“春眠不覺曉,處處聞啼鳥?!?溫暖的陽(yáng)光照射下來(lái),不免有些讓人產(chǎn)生倦意。校園里的植物也開始復(fù)蘇了。大樹慢慢伸出了它們的枝丫;花兒漸漸吐露了芬芳……校園里也多了些鳥兒的鳴叫,是多么動(dòng)聽。 讓我們用心去感受曾經(jīng)不曾受注意的校園春景。
去吧!讓你感受到校園中的春天!
去吧!讓你感受到無(wú)限美的春天!
我也跟隨著春天的腳步,來(lái)到了熟悉的校園 ,尋找春景。
今天,同學(xué)們開始了一個(gè)奇妙的旅程,開始了觀察春的足跡。
草地邊,一些同學(xué)撫摸著小草,如一位母親撫摸著自己的孩子,如此輕柔;大樹旁,同學(xué)屏氣凝神,將自己的耳朵貼在了樹上,只為聆聽樹的心跳,之后還不忘采一片樹葉,作為自己的書簽……同學(xué)們尋找第一抹春色的方法各有千秋。
我也是其中的一員。我們興奮的,像一群剛出籠的小鳥。我和有的同學(xué)觀察起了小草。雖然是春天剛剛來(lái),但小草已冒出了綠色。
校園中的小草在平時(shí)是多么的不起眼,可今天我覺得小草的感情也是如此豐富。
一陣風(fēng)吹過(guò),小草彎了彎腰,好像禁不起風(fēng)吹,生怕吹彎了腰,但又好像和我們?cè)趩柡茫挥械耐瑢W(xué)伸出了他們的手,想要摘一根小草,小草好像哭著說(shuō):“不要摘我!”……
在小草的映襯下校園變得更美。
在今天的觀察中我感受到了校園中的春天的氣息。
春天的生機(jī)讓校園變得跟活潑、富有生機(jī)。也讓我感嘆了春天的校園是如此迷人。
在春天,我愛上了校園;
在校園,我愛上了春天。
春姑娘來(lái)了。她送走冬天的冷氣,帶著溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光,步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般,美不勝收。
那操場(chǎng)上的小草,在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋補(bǔ)下,仰起幼稚的小腦袋,笑盈盈地打著招呼:“春阿姨好,春雨、春風(fēng)姐姐好!”朗朗讀書聲從教室里傳出,伴隨著綿綿細(xì)雨,讓人們的心情感到格外地舒服。
中午,太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向大地,把學(xué)校的花園小區(qū)映射得像個(gè)天國(guó),美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學(xué)??茖W(xué)樓映襯得好象天上宮殿???,一對(duì)對(duì)蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛,一群群蜻蜓好象飛機(jī)特技表演那樣在空中比武。聽,“唧唧唧”,是誰(shuí)在叫?哦,是一群活潑機(jī)靈的小鳥,在那告別冬眠,萌發(fā)出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠(yuǎn)。放學(xué)了,同學(xué)們?cè)谶@鳥語(yǔ)花香的環(huán)境里溜達(dá),盡情地沐浴著溫馨的陽(yáng)光。教學(xué)樓前,有些同學(xué)已脫下厚長(zhǎng)的衣服,玩起拋沙包的游戲。
晚上,校園里一聲聲朗朗的讀書聲,一陣陣拂面的春風(fēng),一習(xí)習(xí)醉人的花香,使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數(shù)百只燕子,似在召開滅蚊大戰(zhàn)的誓師大會(huì)。路邊的小樹抱著春雨給他的禮物,懷念著白天與陽(yáng)光相聚的時(shí)光,伴著夜霧屈壯地成長(zhǎng)著。春風(fēng)撫摸著花朵?;ǘ渚谷婚_心得得意忘形,跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風(fēng)之歌’,姿態(tài)優(yōu)美得不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛,好象在問:“他們是在開晚會(huì)嗎?為什么不請(qǐng)我呀?”
啊!校園春色,好一幅精美迷人的風(fēng)景動(dòng)畫! 先讓我來(lái)介紹一下它們吧!我最喜歡的就是魚娃貝貝和藏羚羊娃迎迎了。貝貝是一個(gè)身穿藍(lán)色衣服的福娃,它有一張櫻桃小嘴,有一雙圓溜溜的眼睛,有著一頭水花的發(fā)型,浪花里面還有一條水藍(lán)色的小魚在乘風(fēng)破浪的游著,真可愛。它走起路來(lái),兩手張開,一腳高,一腳低,活像一個(gè)“小寶寶”。聽說(shuō)這個(gè)魚娃象征的是祖國(guó)的繁榮與收獲,人們專門用“鯉魚跳龍門”寓意事業(yè)有成和夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),而且,“魚”還有吉慶有余、年年有余的蘊(yùn)涵呢!迎迎是來(lái)自中國(guó)西部大地的一只機(jī)敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊,它的身子呈橘黃色,頭上有一對(duì)彎曲尖銳的菱角,它的發(fā)型是青藏高原傳統(tǒng)服飾的條紋,非常具有民族特色哦!它象征著將美好的祝福傳遞世界,也是綠色奧運(yùn)的展現(xiàn)。熊貓娃晶晶是一只憨態(tài)可掬的大熊貓,無(wú)論走到哪里都會(huì)帶給人們歡樂。大家都知道,大熊貓是我們中國(guó)的國(guó)寶,它深得世界人民的喜愛。它有著一頭蓮花瓣的發(fā)型,覺得真可親。它象征著人與自然的和諧共存,象征著森林和動(dòng)物們的親和。最大的娃娃圣火娃歡歡是五個(gè)福娃中的代表??梢哉f(shuō),在五福娃里它是個(gè)大哥哥了,是一個(gè)火力四射的火娃娃,它全身呈大紅色,有著一頭迷人的火焰發(fā)型。它象征著奧林匹克圣火,將激情播散到世界,傳遞奧林匹克精神。歡歡所到之處,都會(huì)洋溢著北京2008對(duì)世界的熱情。京燕娃妮妮栩栩如生、靚麗可愛……
這五個(gè)福娃名稱的諧音連起來(lái)剛好組成“北京歡迎你”五個(gè)大字,它們也代表著奧林匹克五環(huán),有“藍(lán)、黑、紅、黃、綠”五種顏色。
在五福娃誕生之際,我衷心地希望它們能把中國(guó)的友誼傳遞到五湖四海,傳遞到世界各地。
我愛我們的校園,我更愛那充滿美和活力的 “校園春色”。
我們的校園,座落在啤酒廠西側(cè),是一所藝術(shù)氛圍濃郁的學(xué)校。走進(jìn)校門,映入眼簾的是粉色的教學(xué)樓,教學(xué)樓的東側(cè),有著橢圓形的花壇?;▔?,青松環(huán)繞在四季。粉紅的月季花在春風(fēng)的吹拂下綻開了笑臉,猶如害羞的少女,亭亭玉立、絢麗多姿。嫩綠的小草從地下探出頭來(lái),淘氣地?cái)[動(dòng)著小腦袋,貪婪地吮吸著貴如油的春雨。許多透亮的雨珠在綠草葉上滾動(dòng)。草根上,慢慢的移動(dòng)著不可計(jì)數(shù)的小蝸牛?!拔?,嗡,嗡”幾只蜜蜂在花叢中穿來(lái)穿去。白色的粉蝶翩翩起舞,時(shí)而停在一朵花瓣上,時(shí)而又撲扇著翅膀飛了起來(lái)。我正想去捕捉一只,忽聽一陣清脆的鳥叫聲從我身后傳來(lái),喔,原來(lái)是幾只麻雀正歡快地跳躍在枝頭。我被吸引住了,不由自主地又向前走了幾步。它們用驚異的目光注視著我, “嘰嘰喳喳”地叫了幾聲,不約而同地飛走了。校園兩側(cè),彎彎的垂柳抽枝吐葉,泛出層層新綠。高大粗壯的楊樹舒展著強(qiáng)壯的筋骨,枝頭上的一個(gè)個(gè)嫩綠的新芽,喜氣洋洋地探出頭來(lái),那清新明亮的色調(diào)照耀著我的眼睛,似乎在展示這著它那永不衰竭的生命力。還有些不知名的綠樹也挺立在校園中,給校園增添了幾分生機(jī)。
校園的每一個(gè)角落里都可以找到春天,都可以找到溫暖的春意,找到春天的活力。
早晨,我漫步在校園里,去尋找春天的足跡。
抬頭看一看春天那迷人的天空,非常晶瑩透亮,以前那灰灰的污垢已變得無(wú)影無(wú)蹤。天空的藍(lán),藍(lán)得純凈,藍(lán)得透底,好像用畫筆重新描繪過(guò)。我想,那種藍(lán)色,也許只有畫家的畫筆才描繪得出來(lái)吧!春風(fēng)如透明的紗巾,蘸著晶晶的晨露,縹緲地沐浴著萬(wàn)物。春天,就在這春風(fēng)柔拂過(guò)的天空中。
“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”柳樹的柳條上吐出了一枚枚嫩綠的萌芽,原來(lái)光禿禿的柳條被它們點(diǎn)綴得格外美麗。其他樹木也不甘示弱,長(zhǎng)出了嫩葉子。真是“處處聞啼鳥”,鳥兒都停留在樹枝上面,唧唧地唱著動(dòng)聽的歌曲,好像在說(shuō):“春天來(lái)啦!春天來(lái)啦!”燕子也飛回了它遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)。大雁也排著“人”字行在天空中飛過(guò)。嫩嫩的草芽?jī)郝劦搅舜禾斓臍庀?,破土而出,宛如嬰兒手腕上淡青色的脈管,激起春的熱流。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片嫩綠色,叫人格外喜愛。春天,就在這伴隨著鳥鳴的青色之中。
走著走著,我已來(lái)到了美麗的花園邊。??!我被這美麗迷人的花兒深深地吸引住了。五彩繽紛的花兒看得我眼花繚亂、目不暇接。艷麗的桃花露出了自己粉撲撲的臉蛋兒,在向我們微笑。杜鵑花開得比火還要紅,在綠葉的襯托下,顯得更加美麗。迎春花也不甘示弱,開出了一朵朵討人喜愛的黃色的花朵。還有許多不知名的花兒,有火紅色的、橘色的、粉色的、白色的……萬(wàn)紫千紅,都開出了自己最嫵媚的姿態(tài)。形態(tài)萬(wàn)千的花兒爭(zhēng)芳斗艷,伸展著腰肢,在盡情地跳著搖擺,使蘇醒的大地充滿無(wú)窮的樂趣。勤勞的蜜蜂和漂亮的蝴蝶都圍著花兒翩翩起舞。春天,就在這濃郁的花粉氣息當(dāng)中。
這時(shí),校園里傳來(lái)一陣陣讀書聲。哦,原來(lái)是同學(xué)們?cè)谧x書。你瞧!大家一個(gè)個(gè)精神飽滿。也許是春天到來(lái)的緣故吧!春天,就在這瑯瑯的讀書聲中。
不知什么時(shí)候,雨下了起來(lái)。春雨淋淋瀝瀝,如絲如縷地飄落在校園,滋潤(rùn)著萬(wàn)物。春雨霏霏,雨霧彌漫,千萬(wàn)條銀絲飄蕩在半空中,如煙如云地籠罩著一切。春雨綿綿,輕得像牛毛,細(xì)得像繡花針。春雨瀟瀟,灑落在柳樹的葉子上,飄落在桃花那粉紅的花瓣上。春雨,落在了人們的心坎里。慢慢地,雨停了。雨后,空氣變得非常清新,有一股泥土的氣息,讓人感到一陣心曠神怡。小草上的露珠兒不住地扭轉(zhuǎn)臉蛋,在忘情地歡笑。陽(yáng)光照在它們的身上,泛著金光。春天,就在這春雨之中。
那美麗的春景既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿輕輕唱一首歌,又想在那里美美地呆一整天。
春天在哪里?春天,就在我們的身邊。春天的一切是那么令人喜愛,到處都像變了一個(gè)樣,被大自然描繪得有聲有色。??!我愛春天,愛它的一切!
春天的作文600字我愛春天。
不只愛它生機(jī)蓬勃,不只愛它欣欣向榮,我最愛它令人神往的神韻。沒有夏的狂熱,沒有秋的凄涼,也沒有冬的冷漠。
春風(fēng)拂面,春雨沙沙,春光明媚,春色滿園,春天,一個(gè)多么美好的季節(jié)。春天是充滿生機(jī)的,春風(fēng)將春的消息撒滿整個(gè)大地。
春風(fēng)將嬌嫩的小芽從土壤和樹枝上拽了出來(lái),迎春花抬起那嫩黃的小臉,微笑著向春天問好??矗欠凵奶一ㄏ褚黄僦?,染紅富饒的土地,又像一團(tuán)團(tuán)云霧,籠罩充滿生機(jī)的大地,春,就是這樣一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)。
春天是活潑的,像一個(gè)活潑可愛的姑娘,在冰層上蹦啊蹦,冰層便裂開了縫隙變化成冰塊,變成了河流,她在土地上跑啊跑,身后的土地上立刻探出了許多棵嫩芽,她還抱著桃花枝搖啊搖,花苞便忍不住含笑綻開了。春姑娘看到后,興奮極了,忍不住唱起了歌,風(fēng)婆婆聽見后,急匆匆地趕來(lái)了,這次,她沒有帶來(lái)寒意,而是用她那溫暖的雙手搖著即將蘇醒的大地。
春,就是這樣一個(gè)活潑的季節(jié)。春天是充滿希望的季節(jié)。
因寒冬而委頓的人們,在春的渲染下,脫去了一層層棉衣,在微微的春風(fēng)中振作起來(lái)了,學(xué)生們?nèi)齼沙扇鹤哌M(jìn)校園,開開心心地開始新學(xué)期的生活。農(nóng)民們開始播種新一年的農(nóng)作物,期待秋天能有好收獲。
就連燕子也從南方飛回了北方,辛苦地建著巢,開始新的生活。春,就是一個(gè)這樣充滿希望的季節(jié)。
桃花告訴我們,春是充滿生機(jī)、熱情的紅色。油菜花告訴我們,春是充滿希望、活潑的金色。
而我覺得春是一個(gè)生機(jī)蓬勃、欣欣向榮的季節(jié),我欣賞你,我愿為你賦一首詩(shī)、唱一首歌、畫一幅畫。參考一下吧,采納。
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