校園里開心的事 人的童年時(shí)多姿多彩的,生活也是多姿多彩的。
課堂里有故事,課后也有故事。
校園里的每一個(gè)小角落里都有一個(gè)小故事,或許更多!而這些小故事堆積起來,就如一片大海的貝殼那么多,現(xiàn)在你在就由我到大海里拾取一顆閃閃發(fā)光的貝殼給大家欣賞。
記得那是三年級的時(shí)候,那天陽光明媚,風(fēng)和日麗,恰逢體育課。一到體育課,我們就會(huì)好激動(dòng),還沒上課就商量好玩什么游戲。
..記得那時(shí)最流行跳“皮筋”,大家可愛它了!“鈴鈴鈴。
“上課咯,我們像一群被關(guān)在籠子里的小鳥一樣,沖出籠門。解散,大家開始了自己的活動(dòng),游戲。
我們玩的當(dāng)然是跳“皮筋”啦。 我們剛剛開始玩的時(shí)候,還很高興,但玩了一會(huì),就鬧別扭了。
“陳柳瑩跳錯(cuò)了,她輸了。”陳靖玉說。
陳柳瑩認(rèn)為自己沒跳錯(cuò),便不服氣的說“我沒有,你才跳錯(cuò)了捏!”擦擦身上的汗,又說“如果我真跳錯(cuò)了,那我為什么感覺不到呀!”呼呼,有好戲看咯,我想。他們幾個(gè)唇槍舌劍,寸步不讓,看來這場戰(zhàn)火可難停息咯。
最后,張回看不下去了,氣憤的說“吵吵吵,有什么好吵的。這節(jié)課都快完了,俗話說,‘退一步海闊天空。
’大家各退一步不就沒事了嗎。"大家被張回訓(xùn)了一頓,都鴉雀無聲。
然后大家有開始玩了起來,一直到打下課鈴才結(jié)束。大家在回教室的時(shí)候說,啊啊今天玩得可真開心,雖然鬧呢點(diǎn)別扭,但還是很開心..呵呵。
上學(xué)了!爸爸一呼喊,我很快的坐上摩托車讓爸爸載我上學(xué),一路上舒服的涼風(fēng)拂面,看著路旁形形色色的店家,很快的抵達(dá)學(xué)校。雖然我就讀的學(xué)校占地不大,但是軟硬體設(shè)備齊全,可說是『麻雀雖小,五臟俱全』,大清早,老師笑臉迎人的站在大門口迎接,每一位學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)入校園,老師的笑臉好像魔法師般的給我們注入快樂學(xué)習(xí)泉源,“早安!”“早安!”的聲音不絕于耳,宛如開啟我在學(xué)校一天學(xué)習(xí)的鑰匙。
到了教室大家安靜的在位置上看書,而我只想聆聽外頭羊蹄甲樹梢上鳥兒唧唧喳喳的叫聲,還有風(fēng)兒對話的呼呼聲。坐在位子上吃著媽媽準(zhǔn)備的愛心早餐,接著抄寫黑板上的回家功課,想著今天教室內(nèi)不知會(huì)發(fā)生哪些有趣的事情?這時(shí)上課鐘聲響了,英語老師還沒來之前,教室內(nèi)簡直就像熱鬧的菜巿場一樣,亂哄哄的。老師來了!我們立刻像螞蟻般的安靜,鴉雀無聲,專心的聽著講臺(tái)前老師的講課。
叮當(dāng)!叮當(dāng)!時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼,四十分鐘“咻!”結(jié)束了,下課啰!同學(xué)爭先恐后搶著要打乒乓球,女生們嘰哩呱啦的聊起天來,認(rèn)真的同學(xué)則準(zhǔn)備著下節(jié)課要上的課程進(jìn)度;很快的早上四節(jié)課結(jié)束了,到了吃午飯時(shí)間,同學(xué)們莫不睜大眼睛看今天菜色如何?我是個(gè)不挑食的人,什么都好吃,很快的祭完五臟廟后,即刻到衛(wèi)生隊(duì)執(zhí)行衛(wèi)生勤務(wù),勤務(wù)執(zhí)行完畢回到教室午休時(shí)間快要結(jié)束,趕快補(bǔ)眠好養(yǎng)精蓄銳保持體力。下午,有我愛上的體育課,打球、跑步….等等,都是讓人期待的,但上體育課總覺得時(shí)間短暫,當(dāng)我們正玩得興高采烈時(shí),鐘聲響起,唉!怎么下課了!我好失望??!真恨不得能再多上四十分鐘。
每天在學(xué)校一天下來總是有很多事情發(fā)生,有歡樂、有爭執(zhí),但不變的是各科老師上課時(shí)嘹亮的聲音不絕于耳;下課的時(shí)候,有同學(xué)陪我談天說地。雖然這些事情看似平常且一成不變,但是仔細(xì)觀察用心體會(huì),別有一般滋味在心頭,這也是我最愛上學(xué)的原因。
時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間,過了四年,在這四年里,我過著豐富多彩的校園生活,四年級的最后一個(gè)學(xué)期臨近結(jié)束。四年間,校園生活給我?guī)砹嗽S多的歡樂,那些記憶的往事歷歷在目仿佛就在眼前,去年的六一兒童節(jié)特別的開心,那是不平凡的一天。
六一兒童節(jié),全班每位同學(xué)都有節(jié)目要演出,我也不例外,我是排練古箏的一員,那天下午我們一行四人在“觀星象球體室”里面加緊排練演出的古箏曲目,我全身心的沉浸在老師安排的那段旋律,它是那樣優(yōu)美動(dòng)聽,彈到高潮部分時(shí)候,突然“砰”的一聲,我立刻停止演奏,向四周看看,我想到上周看的電影《午夜幽靈》,難道是電影里鬼情節(jié)的出現(xiàn),我不由自主的再次向周圍張望,這時(shí)老師低聲說:“沒事,是調(diào)琴時(shí),有一根琴弦斷了?!薄芭丁卑盐覈樢惶?!經(jīng)過兩個(gè)星期的緊羅密布,終于到了演出的那天。
演出的禮堂燈火通明,霓虹燈不停閃爍,學(xué)生的家長都來給我們助興,我們演員一個(gè)個(gè)打扮的花枝招展,演出如期有序的進(jìn)行,快到我的節(jié)目,我有點(diǎn)緊張,生怕忘記曲譜,等我登上演出臺(tái),我鎮(zhèn)定一下,仔細(xì)聆聽同伴的聲音,輪到我的演奏部分,我不慌不忙的按照老師教的熟練、從容的演奏完。臺(tái)下響起一陣陣掌聲。令我感動(dòng)的是那天是趙老師的生日,節(jié)目最后我們推著一個(gè)三層大蛋糕來到舞臺(tái),共同祝愿我們的老師生日快樂,整個(gè)演出場地都沸騰了,歡呼聲和掌聲持久不斷。我們還一起分享了大蛋糕。
校園生活很快樂,冬天我們在校園打雪仗,春天開運(yùn)動(dòng)會(huì),夏天聽校園大樹上知了的鳴叫,秋天我們摘校園里果樹的果實(shí),有山楂、有石榴還有梨蘋果。就連課間操,校園里一樣快樂、熱鬧。
我喜歡我們的校園,那是我們快樂成長的天地,我熱愛我們的校園,因?yàn)槟抢镉行燎谂囵B(yǎng)我們的老師,我快樂我成長那就是我們快樂的校園。
學(xué)校只是一個(gè)名字。
我們在學(xué)校中能收獲很多知識(shí),可以認(rèn)識(shí)很多老師,同學(xué),還可以交很多朋友,這才是一個(gè)快樂,這也是最重要的一點(diǎn)。 快樂是無處不在的,在學(xué)校發(fā)生的快樂那就更多了,比如:和同學(xué)一起玩耍,和同學(xué)一起討論學(xué)習(xí),和同學(xué)一起放學(xué)回家,和同學(xué)一起討論比賽,和老師開開玩笑,和老師一起討論學(xué)習(xí)等,這些都是在學(xué)校發(fā)生的,這些也有很多樂趣,值得我們回憶的快樂趣事。
在《社會(huì)科學(xué)和醫(yī)學(xué)》這本書上說過:“人在45歲左右,快樂指數(shù)跌到最低點(diǎn)。而在童年和老年時(shí)是比較快樂的?!?/p>
所以現(xiàn)在我們要珍惜,學(xué)會(huì)找到快樂,給自己留下一點(diǎn)寶貴的快樂回憶,使自己老了以后有屬于自己的快樂回憶,使自己快樂開心。所以我們也要珍惜在學(xué)校的每一分,每一秒,和老師,同學(xué)好好相處,收集快樂的回憶。
在學(xué)校的時(shí)間加起來比在家里的時(shí)間多多了,在學(xué)校會(huì)是我忘記很多不開心的事,和同學(xué)在一起總會(huì)讓我笑得合不攏嘴,她們就像給我吃了蜜糖一樣,臉上總會(huì)露著微笑,她們給我?guī)砼笥阎g的溫暖。在學(xué)校老師就像父母一樣,在一邊關(guān)心著我們,關(guān)注著我們。
老師教我們知識(shí),教我們怎樣做人,這些都是快樂的,難以忘記的回憶。 快樂有很多種,我最喜歡學(xué)校的快樂,和朋友之間的快樂,真希望能和同學(xué),朋友一起順利畢業(yè)。
希臘哲學(xué)家蘇格拉底說過:“人類最大的樂趣莫過于學(xué)習(xí)”。我想,哲人的睿智在于他對待學(xué)習(xí)的一種積極樂觀的態(tài)度。
人類之所以能夠在世界上成為主宰,就是因?yàn)槿祟惿朴趯W(xué)習(xí)。而能否把學(xué)習(xí)作為一種樂趣,一種需求,一種享受,則取決于對學(xué)習(xí)的主觀態(tài)度。
在學(xué)校我學(xué)習(xí),我快樂,因?yàn)槲野褜W(xué)習(xí)當(dāng)成對我所愛的幸福追求。在我很小的時(shí)候,父母曾多少次對我描述他們小時(shí)求學(xué)的艱難,講起他們由于生活拮據(jù)而到學(xué)校聽墻根,到廢品站撿舊書的種種樂趣,言語神情流露出對學(xué)習(xí)的渴求和眷戀,一直深藏在我的內(nèi)心深處。
我用這種樸素的思想來激勵(lì)自己學(xué)習(xí),來享受自主學(xué)習(xí)的快樂。我愛學(xué)習(xí),象追求自己的戀人,溝通相互的情感。
追求的過程,本身就是享受快樂和滿足,這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是“學(xué)海無涯苦作舟”,青燈黃卷、孤館寒窗的寂寞與苦行。 在學(xué)校我學(xué)習(xí),我快樂,因?yàn)槲野褜W(xué)習(xí)當(dāng)成人與自然和諧的溝通。
人類研究自然、破解自然之謎,獲得可持續(xù)的高度和諧,才有了人類更高的生活質(zhì)量,更愉悅的生活環(huán)境。在自然科學(xué)的王國里徜徉,漫步于科學(xué)的殿堂,享受發(fā)現(xiàn)和啟迪帶來的樂趣,不亞于在蔚藍(lán)的海邊拾貝,不遜于在翠綠的原野上采青,那才是人與自然的和諧。
學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí),才能真正享受自然,享受和諧。記得初中時(shí)剛學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)星座,了解了宇宙間許多前所未知的奧秘,它使我著迷,使我心儀。
我沉浸在與宇宙的和諧共處、溝通融和的氛圍當(dāng)中。在悠閑的夏夜,仰望星空,向啟蒙我嫦娥奔月、牛郎織女美麗傳說的爺爺、奶奶、叔叔、大嬸們描述星系變化時(shí),他們那充滿驚奇、向望和贊賞的眼神,給了我太多的滿足。
那時(shí),我覺得學(xué)習(xí)真是一種奢侈的享受,它能讓你在知識(shí)探索、領(lǐng)悟、傳播的過程中反復(fù)品嘗快樂。生活之樂,何勝于此! 在學(xué)校我學(xué)習(xí),我快樂,因?yàn)槲野褜W(xué)習(xí)當(dāng)成與智者面對面的交流。
夕陽西照,桑竹園中,倘若有一位你仰慕已久的思想巨人,以謙和的姿態(tài)與你倚窗憑幾,品茶敘談,敞開心扉,盡數(shù)人生真諦,這該是多么難以忘懷的人生樂事!只有學(xué)習(xí)可以讓你隨時(shí)擁有這一快樂,實(shí)現(xiàn)這一夢想。漫漫歷史長河,大浪淘沙,數(shù)不盡風(fēng)流人物。
當(dāng)你沉心靜氣,手捧書卷循著歷史的足跡,伴著智者的思想,沿著偉人的思路,進(jìn)入那豁達(dá)高尚的境界時(shí),你將領(lǐng)略他們的智慧,感悟他們的心靈,感受他們的風(fēng)采,徹悟自己的人生。用自己數(shù)日之靜,覽偉人一生精萃,得智者諄諄教誨,這該是多么值得珍惜,值得反復(fù)回味的享受啊! 在學(xué)校我學(xué)習(xí),我快樂,因?yàn)槲野褜W(xué)習(xí)當(dāng)成對美的無間的親昵。
愛美是人的天性,但唯有學(xué)習(xí),才能使愛美之心升華得更純凈,更高尚???!米開朗基羅在向你展示大衛(wèi)、摩西的英雄氣概,達(dá)芬奇獻(xiàn)出了蒙娜麗莎的神秘微笑,吳道子揮動(dòng)了當(dāng)風(fēng)飄帶,鄭板橋擎來了臨雨修竹,徐悲鴻放開了奔嘶駿馬,齊白石帶來了清溪河蝦……。
聽,命運(yùn)交響鏗鏘奏起,黃河絕唱已然轟鳴,二泉月影天光相映,梁祝纏綿三日繞梁……。美不勝收的畫卷,精妙絕倫的天音,享不盡的快樂,關(guān)不住的遐思。
我學(xué)習(xí),我快樂,實(shí)在是因?yàn)樘嗟拿篮迷趯W(xué)習(xí)中出現(xiàn)。我向書本學(xué)習(xí)--書海中,有我愜意的思緒在飛旋;我向?qū)嵺`學(xué)習(xí)--生活中,有我快樂的精神在呼喊;我向智者學(xué)習(xí)--師長間,有我欣喜的情感在流動(dòng)。
學(xué)習(xí)是品嘗一杯杯醇厚的美酒、小啜一盞盞清香的綠茶;學(xué)習(xí)是踏上一步步智慧的臺(tái)階、登上一層層凌虛絕頂;學(xué)習(xí)是謁見一位位胸襟豁達(dá)的智者,拜訪一個(gè)個(gè)虛懷若谷的偉人;學(xué)習(xí)是打開一扇扇春光流溢的窗戶,接受一縷縷挾著晨露的霞光。 在學(xué)校我學(xué)習(xí),我快樂,常存此心,終生無悔。
時(shí)光就像一條永不停息的小河,匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。
不知不覺中,一個(gè)值得回憶的2004年匆匆地走了,迎來了一個(gè)新的歲月,開始了人們的又一段旅程。 除夕夜,枕著迎接新年的鞭炮聲睡著。
“Happy new year!”次日清晨,隨著一聲新年的問候,我睜開了向2005年尋視的雙眼。翻開日歷,翻開了新的一年,翻開了一段精彩的故事。
我躺在床上回想著自己過去的一年里,有過汗水,有過快樂,也有過悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。
我不禁輕聲笑了出來。 過去,我在班上并不是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,我羨慕那些班干部們。
他們學(xué)習(xí)好,擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。
于是,我便開始向那扇帶著鎖的大門前進(jìn)。我付出比別人多一倍的汗水。
上課,我認(rèn)真聽講,積極發(fā)言。下課時(shí),當(dāng)小伙伴們在操場上快樂的玩耍時(shí),我在教室里靜靜地看書。
課后,我按時(shí)、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),并盡量做到準(zhǔn)確。我還根據(jù)自己的愛好,報(bào)名參加了學(xué)校的演講班。
終于,功夫不負(fù)有心人,我付出的汗水得到了收獲。我的學(xué)習(xí)成績提高了。
在新學(xué)期的一次選舉當(dāng)中,我被同學(xué)們榮幸的選為班長,從那以后,為了不辜負(fù)老師、同學(xué)和家長的期望,我便更加努力地學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在,我已經(jīng)是學(xué)校的中隊(duì)長了,這一切都少不了老師、同學(xué)和家長的幫助、鼓勵(lì)。
在這新春之際,我衷心地祝福他們。 告別了舊年,我們跨入了新的一年。
我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道,也許我還會(huì)在這條跑道上跌倒,但我仍會(huì)頑強(qiáng)地站起來,頑強(qiáng)地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信,在暴風(fēng)驟雨后,總會(huì)有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。
此刻,窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲,這是人們告別舊年的戀戀不舍,也是人們對新年的美好憧憬。
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
對于校園,那是我們再也熟悉不過的一個(gè)學(xué)習(xí)天地.有人說:學(xué)習(xí)是一件非常以及極其無聊的事情,更別說校園生活的枯燥乏味了.可我卻覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事情,校園生活是多姿多彩的!我認(rèn)為,校園,是我們生活的一部分,我們在校園里有不少的快樂時(shí)光,讓我們來回憶一下吧!
每當(dāng)我們踏進(jìn)校門那一剎那,又一天的校園生活又開始了。在校園里,我有許多的趣事,我在校園里比在家里快樂多了。因?yàn)槲覀冊谛@里有同學(xué)、有老師、有朋友,正是因?yàn)槲覀冇羞@么多伙伴,才會(huì)有歡樂。在家里沒有那么多伙伴,其實(shí)每一個(gè)人,剛開始都是孤獨(dú)的;我們只有尋找一個(gè)大家庭,適合我們的大家庭,才能快樂!
校園開門的時(shí)候,同學(xué)們的腳步聲喚醒了校園的每一個(gè)角落。來到校園后,同學(xué)們開始打掃衛(wèi)生了,那聲音與小鳥的歌聲和在一起,就像一場演奏會(huì)!衛(wèi)生打掃完了,同學(xué)們開始早讀了!這時(shí)候,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,她們好像都在聽同學(xué)們早讀!這聲音在校園的每一個(gè)角落里回蕩,讓校園充滿了生機(jī)。
看!我們的校園多么可愛,我們的校園生活多么美好!
老師讓我說說校園里的開心事,我感覺有許許多多的事要說,在我走進(jìn)任伯年小學(xué)的校園第一天開始,我就喜歡它了,感覺很新鮮,很開心,換了一個(gè)新環(huán)境,很好奇這個(gè)校園里所有的一切,我已經(jīng)是一名一年級的小學(xué)生了。每天在學(xué)校里都能學(xué)到很多知識(shí),還可以跟許多新同學(xué)一起開開心心的玩,還有音樂老師教我們唱歌,體育老師教我們跳繩,美術(shù)老師教我們畫各種各樣的畫,周老師教我們學(xué)拼音,讓我認(rèn)識(shí)了很多字,何老師讓我們認(rèn)識(shí)了各種圖形,我每次做完老師交待的作業(yè),最希望老師給我打優(yōu)的五角星,這樣我就可以到媽媽面前炫耀,也希望每次口算達(dá)標(biāo)都是100分。媽媽臉上就有笑容了。我喜歡上體育課跳繩,剛開始的時(shí)候我不敢跳,跳的很慢,很少,經(jīng)過這段時(shí)間的鍛煉,我現(xiàn)在一分鐘能跳100個(gè)左右了,我現(xiàn)在是越來越喜歡跳繩了。還有一件事是我值得高興的,就是我現(xiàn)在有10個(gè)大蘋果了,昨天老師獎(jiǎng)了我2個(gè)大蘋果呢,真是開心極了。周老師說了10個(gè)大蘋果就可以把照片貼到藍(lán)板上去,只可惜我現(xiàn)在家里沒有近期的單身照片,還不能貼上去,不過不要緊,我還要加油,得很多很多的大蘋果。爭取在家里是媽媽眼里的好女兒,在學(xué)校里是老師眼里的好學(xué)生。
我有兩個(gè)家,其中的一個(gè)大家庭,就是贈(zèng)予給我無窮的知識(shí)的校園。
我的校園是濟(jì)南市歷下實(shí)驗(yàn)小學(xué),坐落在益壽路上。這所學(xué)校,有著屬于自己的一種美。
怎么,不信啊,那你就跟著我邊走邊去發(fā)現(xiàn)這種美吧! 走進(jìn)校門,首先映入眼簾的,便是金光閃閃、蒼勁有力的九個(gè)字——濟(jì)南市歷下實(shí)驗(yàn)小學(xué)。校門的右邊,是傳達(dá)室;在左邊,是宣告欄等。
再往里走一點(diǎn),便是高大的呈丁字形的教學(xué)樓。在教學(xué)樓里面,有2000多名學(xué)生分別在35個(gè)教室中吮吸著知識(shí)的甘露。
教師、校領(lǐng)導(dǎo)的辦公室,還有計(jì)算機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室等也在教學(xué)樓內(nèi)。每天,學(xué)校里的師生迎著微風(fēng)的愛撫,迎著一縷縷陽光的照射,陸陸續(xù)續(xù)地來到學(xué)校。
朗朗的讀書聲也伴隨著腳步聲慢慢傳入我們的耳朵。到了上課的時(shí)間,老師與學(xué)生一起遨游知識(shí)海洋。
日積月累,知識(shí)就把同學(xué)們的頭腦慢慢地填充實(shí)了。下課,不少同學(xué)還在教學(xué)樓里呆著,沒有上后操場,而是在走廊里走動(dòng)或是在教室里休息……這時(shí)的教學(xué)樓,是最熱鬧的時(shí)候。
從教學(xué)樓內(nèi)穿過,便是后操場。后操場緊挨著一片居民樓和益壽路上的科技市場。
后操場的南面就是教學(xué)樓,最東面是一些體育器材和用來跳遠(yuǎn)的沙坑,還有幾棵高大的樹木與可以用來休息的石凳。再往北一點(diǎn)點(diǎn),是中午部分同學(xué)吃午飯的地下餐廳,往里面走去,可以到達(dá)教學(xué)樓里和休息室。
最北邊,是一片居民樓。最西邊,是益壽路上的科技市場,還有一個(gè)花壇。
在春夏季節(jié),花壇里會(huì)長出不少的小草,還有幾朵小花兒。在西南面,是用來展示一些同學(xué)們優(yōu)秀的美術(shù)作品的地方,在那里還有兩個(gè)小花壇,被一些石凳分別圍繞著。
再往東一點(diǎn),就是緊挨著教學(xué)樓的主席臺(tái),當(dāng)校領(lǐng)導(dǎo)或是老師講話的時(shí)候就站在主席臺(tái)上講。在主席臺(tái)面前,便是升旗臺(tái),在旗桿的最上方,一面鮮艷的五星紅旗飄蕩在半空中。
紅色的200米跑道圍繞著中間的綠色塑料跑道,顏色很鮮明。每個(gè)星期一的早晨,學(xué)校里的師生都早早的來到學(xué)校,然后再伴隨著升旗儀式的音樂紛紛排著隊(duì)伍來到后操場。
升旗儀式正式開始,學(xué)校里的鼓號隊(duì)員奏響莊重的樂曲,升旗手舉著國旗來到旗桿旁。然后伴隨著國歌——《義勇軍進(jìn)行曲》,鮮紅的五星紅旗慢慢地升入半空,隨風(fēng)飄蕩……在做課間操的時(shí)候,同學(xué)們在操場上排著整齊的隊(duì)伍做操。
下了課,一大群的學(xué)生在操場上盡情嬉鬧……毫無疑問,學(xué)校里的后操場真的是同學(xué)們共同的天地。 瞧,這就是我的校園那屬于自己的美,你發(fā)現(xiàn)了嗎?說了這么多,其實(shí)總歸一句話:我愛我美麗的校園,我愛我這第二個(gè)大家庭。
轉(zhuǎn)眼間,童年的大門已徐徐向我關(guān)閉。
回憶往事,有苦有樂,有開心,有生氣……但有一件事讓我記憶猶新,歷歷在目。 星期下午,因?yàn)橥砩嫌锌腿藖?,所以媽媽帶我到農(nóng)貿(mào)市場,市場上人山人海,由于我還要買鋼筆。
情急之下,我們來到了路邊一個(gè)賣菜的小攤上買菜。攤主是一位老爺爺,一看就知道是位飽經(jīng)風(fēng)霜的地道老農(nóng)民。
媽媽上前問了價(jià)錢,便開始與他談判??赡琴u菜的人斤斤計(jì)較,怎么也不肯降低半角錢。
我在旁邊不耐煩的催著媽媽,媽媽也著急了,便匆忙稱上菜付上錢,火火地走了。誰知到了半路上,媽媽才發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了,怎么辦?待會(huì)還有客人要來呢!想到這里,媽媽臉上露出了失望的表情。
“肯定是忘在那攤子上了,丟了東西,誰會(huì)還給你,更別說那斤斤計(jì)較的老頭了。你自認(rèn)倒霉吧!” 經(jīng)過一翻激烈的思想斗爭,媽媽還是決定回去碰碰運(yùn)氣,于是我們又朝市場的方向奔去。
到那里時(shí)已經(jīng)是傍晚時(shí)分了,市場上人不多了。在昏暗的燈光下,我們看到了那位老大爺還在那兒,眼睛向四處望著,像是在等人。
我和媽媽走上去,老爺爺認(rèn)出了我們,他用那長滿老繭的手把鑰匙遞給媽媽,媽媽向他會(huì)心地點(diǎn)了頭,我們?nèi)齻€(gè)都開心地笑了。 望著眼前著樸實(shí)的老大爺,我還能說些什么呢?一股愧疚感由然而生。
祝愿老人一生平安! 2、在我剛上幼兒園的時(shí)候,媽媽總是無微不至地照顧我??晌疑狭诵W(xué)三年級后,媽媽再不像以前那么愛我了,被子讓我自己疊,飯菜讓我自己炒,這個(gè)問題我一直不明白。
這天,我揉揉眼睛,穿上衣服后,便去打飯,打好飯,便往回走。在上樓梯時(shí),突然摔了一跤,飯全灑了,滾燙的濃湯流到了手上,我哭了。
哭聲驚動(dòng)了住在樓下的王奶奶,她上來一看:“啊呀,不得了!”他急忙下去拿藥,擦在我燙傷的手上,還說:“幸好今天穿得厚,不然非被燙個(gè)大傷疤!“我一聽,又哭了,媽媽看到了,后說:“沒事,不就破了些皮嗎?小谷是個(gè)勇敢的孩子,趕快上來換套衣服,重新去打早飯?!眿寢尀槭裁床粣畚夷兀?半夜,我被痛醒了。
我看見媽媽沒在家里,就偷偷地下了床,忽然從王奶奶家傳來媽媽的聲音:”這個(gè)孩子可不能寵壞了,他必須自己去面對一切考驗(yàn),雖然殘忍了點(diǎn),可這是為了孩子好呀!”之后又是很長的對話。忽然外面?zhèn)鱽砹四_步聲,我知道媽媽要進(jìn)來了。
我立刻躺在床上裝睡,媽媽推開門,看到“熟睡”的我,笑了,她幫我蓋上被子,摸摸我的頭,然后走開了。我睜開眼睛,啊,媽媽還愛著我,沒有不愛我。
想著想著,一滴滴幸福的眼淚流過面頰。 媽媽,您真?zhèn)ゴ螅?3、記得那是夏天的一個(gè)下午,天很沉,似乎預(yù)示著一場暴風(fēng)雨的即將來臨。
上午,大社已經(jīng)通知晚上六點(diǎn)半我跟另外一位同事要到大社進(jìn)行外匯業(yè)務(wù)考試的模擬考。下午,分社的業(yè)務(wù)量也一如平常繁多,而且因?yàn)橹鬓k會(huì)計(jì)去開會(huì)了,就只剩我們兩個(gè)柜員,所以大家都忙得頭暈轉(zhuǎn)向。
五點(diǎn)左右天黑得快要壓下來了,風(fēng)也開始吹得越來越猛,馬路上的垃圾滿天飛 --- 一場暴風(fēng)雨即將來臨。不一會(huì)兒雨開始“嘭嘭……”直下,像砸玻璃一樣,雨勢很大;風(fēng)也越吹越猛,路邊的大樹被吹彎了腰。
外面狂風(fēng)暴雨,分社里面也“熱鬧非凡”…… 快到五點(diǎn)半了,雨勢有所減弱,不少客戶辦完業(yè)務(wù)都忙忙地離開了。五點(diǎn)三十五分,押款車到了(因?yàn)槲覀兎稚缡墙饪畹牡谝徽荆?,這時(shí)的雨勢又增大了,外面的馬路的積水也開始上漲。
押款車走后,我們繼續(xù)做一些后續(xù)工作。突然,“怦——”一聲,整個(gè)分社的燈都熄了,只聽見主機(jī)不斷地在響“ B —— B ——”。
我們兩個(gè)一下子都蒙了!“停電?!”不會(huì)的!我們立即去檢查電源總開關(guān)。可是電源總開關(guān)沒問題??!看看對面的商鋪也有電,怎么會(huì)這樣呢?我們立即打電話到電站問,原來是我們這邊的電線被風(fēng)雨打斷了,現(xiàn)在立即派人去搶修,可是什么時(shí)候能修好卻是個(gè)未知之?dāng)?shù)。
噢……我們被困了!因?yàn)橥饷娴木黹l沒電打不開,備用的電箱在外面!眼看著就快到六點(diǎn)了,我們還要到大社考試呢!我們只好打電話向附近分社“求救”了。可是,雨勢實(shí)在太大了,路旁的幾棵樹已經(jīng)被吹倒,而且閃電雷聲不斷,附近分社的同事也是愛莫能助,唯一的辦法就是等雨勢減弱。
無奈,只有一個(gè)字“等”。十分鐘過去了,雨勢沒有絲毫減弱,雨打在玻璃上我們已經(jīng)看不清外面了……突然,門口出現(xiàn)了一個(gè)穿著黃色雨衣的人!……噢,原來是附近分社的同事! 我們立即從椅子上跳起來,仿佛黑糊糊的世界里突然出現(xiàn)了一道曙光!我們簡直興奮極了!慌忙讓她把外面的備用電箱打開。
“哐——”卷閘開始慢慢升起。啊……我們終于被“解救”出來了!我們在大聲地歡呼著……而那位同事已經(jīng)再次穿上她黃色的雨衣,這時(shí)我們才慌忙道謝,可她只是笑了笑就騎上自行車準(zhǔn)備離開了。
這時(shí)我才注意到她雨衣已經(jīng)緊貼著身體,全身已經(jīng)是濕透了。 看著她騎著自行車搖搖晃晃地消失在風(fēng)雨中,突然之間鼻子有一絲酸酸地感覺。
這就是同事之間的那份情誼,那份互相幫助,互相愛護(hù)的精神。我想我永遠(yuǎn)會(huì)記住那件黃色的雨衣的! 4、潘安是我們小區(qū)里的一個(gè)挺好的的小伙子,人也挺和善的,就是有點(diǎn)膽小怕事,連平時(shí)燉魚。
初一的感覺 似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。
帶著對未來的憧憬,我們來到了人大附中,走進(jìn)了初一生活。 開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了,對新的環(huán)境有了一定的了解。
面對初一生活也有許多感受。 上初一了,第一個(gè)感覺是新鮮。
校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了,第二個(gè)感覺是對未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上,我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍(lán)天。
大家的愿望各色各樣,有的希望做個(gè)音樂家,把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個(gè)記者,讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn),初中這三年,我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。 上初一了,再有的感覺便使緊張。
在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。
我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。 上初一了,既激動(dòng)又期待還緊張。
但無論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對初一生活。 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及親愛的同學(xué)們: 您們好! 當(dāng)炎炎夏日落下帷幕時(shí),迎來了碩果豐收的秋季,同時(shí)我們新的學(xué)期也開始了。
金秋九月,九月金秋,那濃濃的桔子香象征著我們的學(xué)習(xí)氛圍。那青郁的松樹,搖曳著我們的學(xué)習(xí)激情,我們學(xué)習(xí)的環(huán)境如此優(yōu)雅清靜,我們的老師如此孜孜不倦,我們也應(yīng)該具有鴻鵠之志。
讀書是先苦后甜的,不要因?yàn)閲L到了苦,就不去吸吮甘甜的露!只要堅(jiān)持努力,我們就能踏上求學(xué)的成功之路!西方諺語有這么一句話:“含淚播種,歡笑收割?!庇迷谧x書上,真是再恰當(dāng)不過了,只要堅(jiān)持不懈,就能抹掉嘴角的一絲苦味,采擷誘人的甘果。
在努力學(xué)習(xí)的同時(shí),也應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想,人在世上生活,就如同船在大海上航行,如果失去了航標(biāo),航船就會(huì)迷失方向,如果沒有崇高的理想,人就喪失了前進(jìn)的動(dòng)力,我堅(jiān)信只要有理想相伴,只要心中亮著理想這盞不滅的燈,你就會(huì)步入燦爛的里程。 當(dāng)然,在樹立理想的同時(shí),我們更應(yīng)該注重自己的行為,做一個(gè)讓大家放心、老師稱心、同學(xué)歡心的中學(xué)生,請相信我們是二十一世紀(jì)合格的出色的,有作為的青年。
同學(xué)們,初一是基礎(chǔ),初二是跳板,初三是關(guān)鍵,我們將面臨失學(xué)和升學(xué)的抉擇,這是我們?nèi)松魍旧系牡谝淮沃卮筮x擇,那就讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,在知識(shí)的海洋中盡情遨游。讓我們朝著堅(jiān)定的目標(biāo),展翅高飛,讓我們輕撒滴滴汗水,手繪藍(lán)圖,請相信“一份耕耘,一份收獲”這個(gè)不變的真理!感受成長翻開像冊,里面記錄著一點(diǎn)一滴的成長,里面見證著由一個(gè)頑皮搗蛋孩童變成一個(gè)強(qiáng)壯懂事的小年。
看著……看著……勾起了我無限的回憶。 小時(shí),我的世界里沒有煩惱,沒有苦澀,所有的痛苦都由父母為我們承擔(dān),生活無憂無慮,好像永遠(yuǎn)不要長大,永遠(yuǎn)躲在媽媽的懷里,不用思考問題,不用煩心,不用為升學(xué)而煩惱,不用為前途而擔(dān)憂,一心只想如何在母親的懷抱里睡得更香,睡得更甜。
可是,時(shí)間的飛逝,使我不得不離開媽媽那溫暖的懷抱,我也不再是那個(gè)只會(huì)拉著母親的孩子,我正一點(diǎn)點(diǎn)地長高,長壯,一點(diǎn)點(diǎn)成長起來。 上了小學(xué),不再老是纏著媽媽了,我和小朋友一起玩耍,一起學(xué)習(xí),生命中除了家人父母以外還多了一些朋友,也許是長大的緣故,我開始不喜歡和父母在一起,喜歡跟哥們兒呆在一起,我天真地認(rèn)為,我已經(jīng)長大了,可以擺脫父母的束縛了,其實(shí)這離長大還差的很遠(yuǎn),我開始發(fā)揚(yáng)所謂的“義氣”了,結(jié)果和同學(xué)打仗,被老師責(zé)罰并且找到了我的家長,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),原來我是那么天真,遇到事情后還得躲在父母的身后,就像雛鳥一樣,翅膀不結(jié)實(shí)呢,就想飛翔是不現(xiàn)實(shí)的,也是不可能的,如果強(qiáng)行飛行,后果是很嚴(yán)重的,我開始發(fā)現(xiàn)成長并不是一帆風(fēng)順的,要經(jīng)歷挫折才能成長。
上了初中,我開始品嘗到成長所帶來的苦澀,我變得更注重自己的形象了,我開始出現(xiàn)了逆反心理,我開始并不完全按照父母的意愿做事了,比如,我選擇了自己喜歡的發(fā)型,參加同學(xué)的生日取聚會(huì),和同學(xué)一同出游,我自認(rèn)為,我已經(jīng)準(zhǔn)備充足了,可以飛上屬于自己的藍(lán)天時(shí),我嘗到了苦澀,原來離長大還差一點(diǎn)。 時(shí)間過的好快,我已經(jīng)14歲了,快上初2了,我發(fā)現(xiàn)媽媽原來烏黑的頭發(fā)上也長出了一處銀絲,媽媽變老了,雖然媽媽依然華麗光彩,但歲月不饒人,我變得開始懂得珍惜父母,學(xué)會(huì)主動(dòng)打掃衛(wèi)生,學(xué)會(huì)倒拉圾,這跟我?guī)啄昵耙恍南胍觥按笫隆钡男睦斫厝幌喾?,但我認(rèn)為,我真的長大了。
酸甜苦辣”的初一生活 過程如蠶蛹化蝶 剛到中學(xué)時(shí),曾是那番的惆悵,猶如翅膀濕了的蝴蝶,掙扎在迷茫與悲傷之間。
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