例一:
每天清晨,我一踏進校園,一股濃濃的愛意便油然而生。我愛校
園如畫的風(fēng)景———春天,金燦燦的迎春花早早地開放了,像一個個
小喇叭,吹響了迎接春天的圓舞曲,小草也迫不及待地鉆出地面,給
肥沃的土地鋪上一層綠色的地毯;夏天,木墻花從鏡心樓上垂掛上來,
組合成一道綠色的瀑布,而爬山虎舒展開了腰,在墻上挨挨擠擠地貼
了一大片;秋天,五彩繽紛的菊花裝點著校園的每個角落,桂花競相
開放,一陣陣清香溢滿了美麗的珠媚古園;冬天松柏挺立風(fēng)中,臘梅
花兒傲霜斗雪,給寒冷的季節(jié)帶來勃勃生機。
童話樓是校園里一大景觀,紅白相間的墻壁和尖尖的屋頂,使她
顯得造型別致。童話樓里更富有童趣??邕M大樓,首先迎接你的是樹
公公,在他身邊有一間小木屋,里面住著一群小矮人。往里走是一條
小溪,上面有條堅固的小木橋。小溪旁有一片一望無際的草地。停下
腳步,正想在這里玩?zhèn)€開心呢,忽然,一陣美妙的音樂聲會把你吸引
到二樓的“音樂小王國”,那就是我們的音樂教室。再向上一層就是
大廳了。在那兒,我們曾經(jīng)與雷鋒的戰(zhàn)友喬安山暢談理想,和實習(xí)教
師依依話別。在童話樓對面,建設(shè)中的新教學(xué)大樓,正在轟隆隆的攪
拌機馬達聲中一天天長高。
學(xué)校里有我可敬的老師和可愛的同學(xué)。我和同學(xué)們一塊兒迎接朝
陽上學(xué),一塊兒作文解題,一塊兒快樂玩?!业睦蠋煾菍ξ?/p>
傾注了無限的愛:當(dāng)我遇到難題時,他們耐心地幫助我釋疑;當(dāng)我學(xué)
習(xí)取得進步時,他們和我一起分享喜悅……
校園里有豐富多彩的活動?!傲弧眱和?jié)時,童話樓、鏡心樓
都穿上了節(jié)日的盛裝,入夜操場上熊熊燃起的篝火更讓人留連忘返;
“十歲樂”生日會上,老師和我們一起笑啊唱啊,那明亮的燭光,映
照著老師親切的笑臉;一年一度的童話節(jié),給我們帶來了無窮的樂趣,
同學(xué)們的思緒插上了想象的翅膀,一齊飛向遠(yuǎn)方……
啊,美麗的校園,你帶給我多少歡樂,多少啟迪,我一生難忘!
例二:
我的學(xué)校無論什么時候都是那么迷人,無論哪個角落都是那么惹人喜愛,雖然它沒有奢華的高樓,但是在這里我學(xué)會了做人的道理,學(xué)會了怎樣做一個文明的學(xué)生。
春天,校園里的草、樹都在試穿著新買的綠色裙子,柳樹好似一位害羞的小姑娘,風(fēng)一吹它便羞澀的低下了頭,校園內(nèi)時常還會有一兩只蝴蝶翩翩起舞,好像是為學(xué)習(xí)了一天的同學(xué)們減輕乏累,使同學(xué)們更有精氣神學(xué)習(xí)。
秋天,小草漸漸干枯,柳樹葉子也漸漸變成金黃色,透過陽光葉子顯得更美,再過幾天樹上的葉子被風(fēng)一吹便會輕飄飄的落下來,我常?;孟胱约捍┲恋娜棺?,坐在樹下,在樹葉落下的一瞬間,照塊照片那該是多么美妙的事??!
到了冬天,早晨起來拉開窗簾外面是一片白茫茫的世界,屋頂上、樹上,滿個世界好像披上了一層薄紗似地,在往玻璃上看,還有小小的雪花,看到此景,我不由的大叫一聲:哇,好美??!隨后,我們就穿著厚厚的大棉襖,戴上手套,開始實行堆雪人計劃,剛到校園里地上的雪白的像糖,沒有一絲泥土。我真舍不得在上面踩幾個腳印,空蕩蕩的校園里只有我們幾個小朋友和幾個深邃的腳印,匯成了一幅多姿多彩的畫卷,我們在雪中嬉戲著、追逐著,仿佛又回到了童年時代。
我愛校園,愛校園里的一草一木,現(xiàn)在雖然沒有太好的建設(shè),但是等我將來長大了,一定要為我摯愛的學(xué)校做出貢獻,讓他成為最好的一所小學(xué)!
我愛校園作文400字
清晨,我披著陽光,邁著歡快的步伐來到我熟悉的校園。站在校門外抬頭看,左邊一塊大理石砌成的石墻,上面刻著“杭州市文一街小學(xué)”八個金光閃閃的大字。教學(xué)樓上有一塊巨大的電子顯示屏,它是我們學(xué)校的信息“窗口”,每天都會發(fā)布一些學(xué)校里的通知和活動,讓我們及時了解校內(nèi)的信息。校門右邊的傳達室外墻上掛著二十九塊正方形的銅匾,有小記者站、優(yōu)秀單位……這些都是我們學(xué)校全體師生獲得的榮譽,是我們大家的驕傲!
走進校門,首先映入眼簾的是一個綠意盎然的書香廊。我最喜歡的地方就是它了。夏天,當(dāng)太陽火辣辣地烤著大地,我們第一個想到的就是它。它可以擋住太陽的灼烤,給我們帶來一片蔭涼。冬天,外面飄著雪花,十分寒冷,我們也會去那里玩。它可以擋住呼嘯的大風(fēng),不讓我們感到寒冷。春天,花壇的花開了,有紅的、黃的、白的……,百花齊放,花團錦簇,讓我們盡情地沐浴著滿園的春色。一陣輕風(fēng)拂過,它們像一個個舞者,隨風(fēng)舞動,美麗的舞姿讓人流連忘返。
走進校內(nèi)的中心廣場,立刻被這里的花草包圍了。一棵棵小樹猶如一個個士兵守護著教學(xué)樓,颯爽的英姿讓每位老師和同學(xué)都贊嘆不已。中心廣場盡頭的兩棵香樟樹,被大理石的花壇環(huán)抱著,一年四季都是綠的,給我們帶來了無限的生機。花壇下的小灌木叢,被風(fēng)吹彎了腰,好像禮儀崗的同學(xué)們,在向大家問好呢!
向右走,經(jīng)過連廊,我們便到了大操場。大操場分為運動區(qū)、健身區(qū)、休息區(qū)和花園區(qū)。運動區(qū)有跑道和籃球場。我們幾乎每天都在這里運動。健身區(qū)有單杠和雙杠,還有沙坑。自由活動時,大家偶爾會去那里玩一會兒。休息區(qū)有凳子和石子小路,還有主席臺,我們跑累時會去那兒休息。最南邊的小河邊,種著許多的柳樹,柳枝在微風(fēng)的吹拂下,輕輕搖擺,就像一位美麗的姑娘甩著自己翠綠的“長辮子”?;▓@區(qū)里,有我最喜歡的錢老師種的花花草草、蔬菜、還有其他各種叫不名字的植物。這里一年四季都是五彩繽紛、品種豐富,是我們學(xué)校的百草園。
我愛故鄉(xiāng),更愛故鄉(xiāng)美麗的校園!
我愛校園作文400字
校園是什么顏色的呢?讓我們出去走一走,看一看,也許能找到答案。
走著走著,頭上的黃葉歡快地落下來,為我鋪上一塊金地毯。這時候我發(fā)現(xiàn),校園是金黃色的!
地上草兒輕輕地從我的腳尖拂過,草兒還是那樣綠。這時候我發(fā)現(xiàn),校園是綠色的!
校園里種了白色的月季花,那花兒散發(fā)出香味,它們沒有其它花的妖艷,讓人百看不厭,因為它帶著家鄉(xiāng)的泥土氣息。這時候我發(fā)現(xiàn),校園是白色的!
下雨啦!秋雨像一位年輕美麗的小姑娘,我沒有躲避,雨兒打向我的臉龐,終于停了下來,我抬起頭,望著天空,天像洗過一樣,藍(lán)得使人心醉。我又發(fā)現(xiàn),校園是藍(lán)色的!
我終于知道了!校園是五顏六色的,五彩繽紛的!
清晨,每當(dāng)我走進校園時,她是那樣的寧靜,那樣的清新,當(dāng)大霧像一層薄薄的紗籠罩著學(xué)校,學(xué)校就像沉浸在海市蜃樓的幻影之中。當(dāng)紅彤彤的太陽在從地平線上冉冉升起,陽光照射在學(xué)校的旗桿頂上,霧氣就像幕布一樣緩緩拉開了。教學(xué)大樓--這座雄偉壯觀的建筑物漸漸顯示在陽光里,玻璃窗上發(fā)出耀眼的光芒,顯得更加高大挺拔。
這就是我溫馨的校園--櫻花中學(xué)。
剛升入中學(xué)的新同學(xué)都穿著嶄新的校服,佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,這兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),那兒看看,好像學(xué)校是一塊巨型吸鐵石,把他們都牢牢的吸引住了。一些原來認(rèn)識的同學(xué),互相親切的呼喚著,三五成群,又說又笑,樓里樓外,樓上樓下,充滿了歡樂的氣氛。
學(xué)校里的主建筑是一座四層的教學(xué)樓,昔日老舊的學(xué)校不知去向,嶄新的教室和會議室屹立在屏障似的圍墻里面,小巧玲瓏的傳達室守衛(wèi)在大門西側(cè)。當(dāng)大樹枝頭上小鳥清脆又悅耳的聲音在耳邊環(huán)繞,學(xué)生們正在利用這寶貴的時間在高聲朗讀課文,朗朗的讀書聲時時在校園里回蕩。傳來瑯瑯的讀書聲,多么像一組組跳躍的音符。當(dāng)陽光完全普照大地的時候,學(xué)生們來到操場,在和煦的陽光下做著早操,呼吸著早晨特有的新鮮空氣,個個精神飽滿,動作敏捷整齊,姿態(tài)健美。中午漫步在校園,炙熱炎炎的陽光盡興地照射著樹兒,透過密密的樹枝,在地上投一點一點的圓影,有風(fēng)吹來,隨著枝葉的晃動,圓影兒也跟著跳起舞,歡快的跳躍著,心情也就愉快起來。
走進教室,我仔細(xì)環(huán)視著,柔和的陽光透過幾扇大玻璃窗,照在灰綠的窗臺上,照在雪白的墻壁和天花板上,教室顯得那樣明亮。天花板下懸掛著雪白的日光燈……這一切都給人以舒適的感覺。
我愛我的校園,我愛那寬敞的教室,廣闊的操場,在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語。
春夏秋冬,校園里都充滿了歡聲笑語,校園也正是被這種生龍活虎的熱情活力所感染了,所以,我們的校園是一個和諧的校園。師生們的精神面貌一天比一天好,好風(fēng)氣,好習(xí)慣在校園蔚然成風(fēng),好人好事隨處可見。
啊!我愛你!美麗的校園,美麗的家!
寬闊的操場、整齊的教學(xué)樓、愛崗敬業(yè)的老師,這就是我們可愛的校園——趙縣職工子弟學(xué)校。下面隨著我走進校園,深入的了解一下吧。
站在校門口一張碩大的字幕屏映入你的眼簾,它是我們學(xué)校文化宣傳的窗口。走進校門,一座座整齊的教學(xué)樓進入你的視野,每當(dāng)我們走進教學(xué)樓,就能聽見一陣陣整齊的,響亮的讀書聲。我總是一口氣跑到四樓。當(dāng)我跑到四樓時,就已經(jīng)是上氣不接下氣了。我走進教室,就能看見同學(xué)們讀英語或讀語文。我們敬愛的老師早已站在講臺上,注視著每一個同學(xué),當(dāng)我走進教室的時候,老師微笑著向我點點頭,示意讓我坐在自己的位置上…… 這里是我增長知識的搖籃,我愛我敬愛的老師,我愛我親密的同學(xué)。
主教學(xué)樓的西面是一個寬闊的操場,這里有我最喜愛的升旗臺,每當(dāng)國歌伴隨著國旗升上藍(lán)天的時候,一次次把祖國深深地刻在我的心田,我愛那漂亮的大操場 ,它不僅寬闊美麗,而且是我們強身健體的好地方。每當(dāng)做課間操的時候,同學(xué)們一對對一排排的站在操場上。像一株株健壯的幼苗,生長在肥沃的土壤上,在風(fēng)的輕撫下翩翩起舞,茁壯成長……
我愛我們校園的操場,我愛我們校園的教學(xué)樓,我愛我的老師,我愛我的同學(xué),他們讓我懂得珍惜身邊的所有東西。這里有我太多的愛,使我在愛中成長,在愛中成熟。
校園一角 在風(fēng)景秀麗的瑯琊山腳下,坐落著我親愛的母?!樼鹇沸W(xué)。
在這座美麗的“大花園”中,最吸引我的就是校園的西南角。 走進校門,沿著寬敞的水泥路,往西行,展現(xiàn)在眼前的是一面五彩斑斕的“涂鴉墻”。
這涂鴉墻原來只是一面普普通通的白色圍墻,自從被一些愛好美術(shù)的同學(xué)利用課余時間畫上了20幅得意杰作后,就成為了校園一道亮麗的風(fēng)景線。這些杰作共分兩排,每排十幅,有的畫著天真的孩在吃西瓜,吃得津津有味,竟然把頭都塞進了西瓜里;有的畫著神奇的海底世界,蔚藍(lán)色的海水中,色的魚兒正歡暢地嬉戲;有的畫著威武的“神舟五號”,宇航員叔叔正和衣著古怪的外星人親切交談呢……在這些栩栩如生的佳作中,我最喜歡的還是許新語同學(xué)畫的《下雪了》。
在銀色地毯般的雪地上,一群孩子開心地玩耍著,有的在做雪人,有的在打雪仗,個個畫得神采飛揚??粗?,看著,我似乎也溶入了這幅畫中,和畫中人一起為從天而降的瑞雪歡呼雀躍…… 在涂鴉墻的前方,是四個排列整齊的乒乓球臺。
這里可是男孩子們的“樂園”。一下課,他們就拿著球和球拍,興高采烈地直奔球臺,三個一群,五個一伙,進行著激烈的對決,“乒乒乓乓”的聲音像一支振奮人心的進行曲,不絕于耳。
圍觀的同學(xué)時而指指點點,時而嘖嘖稱贊,時而為一個好球興奮得手舞足蹈。 在球桌的正北面,是一個小型籃球場,球場兩端各立著一個堅固的籃球架,每到課外活動,籃球愛好者們就歡聚在這里,有高大健壯的男教師,也有矮小精悍的高年級大的大哥哥,他們各個生龍活虎,雖然投籃姿勢并不標(biāo)準(zhǔn),卻也玩得不亦樂乎,精彩的比賽常引來來往師生駐足觀看,留戀忘返。
學(xué)校的西男角是我們美麗校園的一個生動縮影。在這里,我們度過了每夢般的金色童年,它給我們的校園增添了無限生機。
我愛這校園一角,更愛我的母校! 校園一角 我校的小花園,座落在校園的西面,雖然不大,但卻是一個美麗而充滿生機和活力的世界. 小花園一年四季美不勝收.春天,新枝吐蕾,綠草如茵;夏天,百花爭妍,芳香四溢;秋天,雍容華貴,蝶舞蜂忙;冬天,銀裝素裹,白雪皚皚. 從遠(yuǎn)處看,小花園郁郁蔥蔥一片碧綠,好似一塊珍貴無比的綠色寶石. 走到近處,你可以看到小花園是正方形的,周圍有一圈用漢白玉雕成的欄桿. 小花園被茂盛的女貞分成了四部分.女貞的葉子和冬青的葉子一樣大小.葉子的上半部分是嫩綠色的,下半部分是深綠色的,這一深一淺搭配得多麼巧妙,多麼和諧呀,那伸展著的柔韌枝條直指藍(lán)天,像音樂家的手指在彈奏著優(yōu)美的樂曲. 花園中間立著一棵蒼翠欲滴的松柏.松柏上窄下寬,形成一個圓錐形,像一把收攏的巨傘;樹冠翠綠,枝干粗壯筆直,又好像一只快要射出的綠色箭頭. 在松柏的左邊,有一些地雷花.地雷花含苞待放,花瓣聚攏著,嫩黃色的花蕊散發(fā)陣陣幽香.你閉了嘴,瞇上眼,深吸一口氣,那醉人的花香令你神往,令你陶醉.它那黑色的種子圓圓的,怪不得人叫它地雷花呢! 在地雷花的旁邊,是開得正歡的月季.它外面的花瓣向外伸展,里面的花瓣一層挨一層,一層裹一層,密實極了.這月季如火一般紅得耀眼,濃郁的花香沁人心脾. 在花園北面的樓梯上,還生長著茂盛的葫蘆.那翠綠的長長的葫蘆藤,在樓梯的扶手上穿梭,像好多條長龍在戲耍.一陣微風(fēng)吹過,葫蘆藤隨風(fēng)搖擺,盡情展現(xiàn)著自己婀娜動人的舞姿. 牽牛花散落在小花園的各處.它們張開的花瓣是一個個小喇叭,在向我們傳遞春的信息.從遠(yuǎn)處看,那五顏六色的喇叭花就像是美女裙幅上美麗的花邊. 我愛這座小花園.愛這賞心悅目的紅花綠葉,愛這沁人心脾的濃郁芳香,愛這卓而不群的清幽淡雅,愛這使人神清氣爽的一片碧綠. 小花園,我愛你。
我的校園
我們的校園每個季節(jié)都很美。春天鮮花盛開,夏天綠樹成陰,秋天紅葉似火,冬天白雪一片。讓我們一起走進美麗的校園,觀賞這美麗的風(fēng)景吧!
春天,鮮花盛開,百鳥爭鳴。有玉蘭花,有月季花,有蘭花,還有茶菊。有紅,有黃,有藍(lán),有粉,還有紫。這些花兒在綠葉、藍(lán)天、還有盈耳動聽的鳥鳴的映襯下,顯得格外嬌艷,好像一位位穿著美麗的舞裙正赴舞宴的小公主。
夏天,綠樹成陰,跑道旁那一排梧桐樹出足了風(fēng)頭。微風(fēng)吹拂,那一片片碧綠的梧桐樹葉,像一面面輕輕擺動的扇子,給正在樹下上體育課的小朋友,送去陣陣清涼;又像一只只翩翩起舞的蝴蝶,為正在樹下寫生的小朋友喝彩鼓掌。
秋天,紅葉似火,飄飄悠悠落下的紅葉,有的像蝴蝶,有的像小船,有的像扇子,好像給跑道穿上了一件嶄新的金燦燦的衣服?!岸b忊彙保抡n了,我們來到操場,樹葉的沙沙聲和同學(xué)們那銀鈴般的歡笑融在一起,好像美麗的秋姑娘唱起了優(yōu)美動聽的樂曲。
冬天,白雪一片,銀裝素裹,樹白了,花白了,草也白了,好像給校園鋪上了一條雪白的地毯,蓋住了所有的東西。我們穿上棉衣,帶上手套,圍上圍巾,活像個大絨球,在遼闊無垠的白茫茫雪地上散步,談笑,玩耍,繪成了一幅多姿多彩的畫。
我愛我們的校園,她是我們可愛的家園,是我們歡樂的源泉。
我愛校園
我愛我的校園,因為它美麗;我愛我的校園,因為它溫暖;我愛我的校園,因為它充滿希望。一棵棵“小苗”正在快樂地成長時,園丁則辛苦的培育我們;當(dāng)我們在校園里嬉戲時,老師無怨無悔的為我們批改作業(yè)。我愛我的校園,因為它帶給我快樂,我愛我的老師,因為他們?nèi)蝿谌卧沟嘏嘤覀儭?
春天,校園里柳樹鉆出綠色芽苞,展開新綠的葉子,扭擺著纖細(xì)的腰肢,隨風(fēng)來回飄蕩。棉花般的柳絮,飄散在校園的每個角落。有個圓臉蛋的小女孩天真的說:“如果世界上哪里都有柳絮,那用棉花就不用花錢買了,你說不是嗎?”我聽了微微一笑,頻頻點頭。小女孩抬起頭沖著我甜甜地笑,我也很不自然的沖她笑了笑。隨后,小女孩又一蹦一跳地追趕著柳絮。我回憶著剛才的事情,慢慢悠悠的走進班里,朗朗的讀書聲縈繞在我心頭,同學(xué)們像剛剛發(fā)芽的一株株“小苗”吸吮著春天的甘露。
不知不覺,夏天到來了,校園生機勃勃,樹葉是那么的濃郁,有節(jié)奏的隨風(fēng)擺動,那刺眼的陽光透過密密的樹葉化作一片濃霧,隨風(fēng)逝去。大樹下,有幾個低年級的小同學(xué)在嬉戲,校園充滿了歡聲笑語。看那綻開的月季花,紅的似火,粉的像霞,白的如雪。嬌嫩的花瓣上點綴著幾滴露珠,在夏日的晨光下格外迷人。
秋天,真讓我失望,單調(diào)而乏味的枯黃,讓人找不到一處新鮮的亮點。咦?你看活動樓前面的那棵松樹,綠的沉郁,它不像新生的嫩葉那么新鮮,也不像堅守了一個嚴(yán)寒的老葉那么滄桑,它更為沉重,更為瑰麗,更為晶瑩。
冬天,它不富有色彩,但富有情趣。當(dāng)?shù)谝粓鳄Z毛大雪從天而降時,同學(xué)們穿著棉大衣,從教學(xué)樓里沖出來,迎接今年的第一場雪。小雪花擁擠的撲向大地媽媽的懷抱,給大地鋪上了一層棉毯,好象兒女在呵護自己年邁的老媽媽。我蹬著棉鞋,穿著棉襖,帶著棉帽,走在草地上,發(fā)出“咯吱,咯吱”的聲音,這好象是大地媽媽對小雪花的祝福?;▔锬嵌噙€搖擺著綠葉,迎著寒風(fēng),它們要堅持到第二年的春天。
我愛校園
學(xué)校,當(dāng)你聽到這個名詞時,你的感想如何呢?是洋溢歡聲笑語的,是充滿朝氣蓬勃的,或是少年兒童在里面長知識、學(xué)做人的?這些都是,它是少年兒童盡情遨游的知識海洋。我的小學(xué),就是這樣的。
小學(xué)的天總是那么的藍(lán),云總是那么的白,樹總是那么的綠,一年四季總是那么并且美麗。春天,這里充滿生機,青草冒出嫩芽,樹枝抽出新綠,小鳥會在這里婉轉(zhuǎn)歌唱;夏天,這里郁郁蔥蔥,給人以一片賞心悅目的濃蔭;秋天,這里色彩斑斕,像一個油畫家筆底的畫面,顯得格外靚麗;冬天,瑞雪飄飄,銀裝素裹,這里就像動畫片里的童話世界……。
小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師總是那么的棒。他們都把自己的心獻給了小學(xué),正是他們,才讓我們這些學(xué)生感到快樂、幸福、無憂無慮。
老師,您總是把我們放在第一位,一切為了我們,為了我們的一切,這是您無聲的付出。“育創(chuàng)新之人才,達成功之通途”是您對我們的承諾;創(chuàng)新、勤學(xué)、尊師、愛校,是您對我們唯一的要求。您教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鲆粋€合格的人,教我們將理論與實踐結(jié)合在一起,成為全面發(fā)展的人才。因此,從您懷中飛出的小鳥,都擁有一個屬于自己的明媚藍(lán)天。
小學(xué)的同學(xué)們都互相幫助,團結(jié)友愛。記得那次我的鉛筆全斷了,同學(xué)們看著我那為難的樣子,都爭著把鉛筆借給我,我被當(dāng)時的那一幕感動了,雖然這只是件小事,可我的腦海里卻記憶猶新。
我愛我的校園,所以我不能讓校園里的一草一木受到損害,當(dāng)同學(xué)往草地上踩的時候,我們要去阻止他;當(dāng)我們看見地上一旦有紙屑的時候,我們就要主動地把紙屑撿起來;當(dāng)同學(xué)在花園里摘花的時候,我們都要去給他說明道理。
我愛我的校園,不僅是它風(fēng)景優(yōu)美,更重要的是它給我們知識和教我們怎樣做人。
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