校園趣事
睜開朦朧的雙眼,太陽那刺眼的光芒射入我的眼睛,新的一天校園生活又開始了,今天,會有怎樣的校園趣事等著我呢?
“丁零零,丁零零”上課了,這節(jié)課是體育課,在體育委員李鑫的帶領(lǐng)下,我們排著整齊的隊(duì)伍下了樓,歡天喜地地來到操場上。
“立正、稍息!”在體育老師堅(jiān)定有力的口號下,我們排列好了隊(duì)伍。老師說:“今天這節(jié)課,我們主要練習(xí)跳高?!苯又?,曹老師在沙坑上插入兩根紅鐵桿,又扛來一根長長的竹竿,把竹竿搭在紅鐵桿上面。李鑫輕蔑地瞟了一眼,直叫“垃圾”,曹老師便讓李鑫先跳。哇!真不愧是體育委員呀!只見他展開雙臂,沖到竹竿前,像展翅高飛的大雁一樣,縱身一躍,順利地跳過了竹竿,可是他因?yàn)檫^竿時(shí)沒協(xié)調(diào)好身子,“嘭”!李鑫和沙坑來了個(gè)“親密接觸”——他成了一個(gè)身穿灰衣灰褲的灰頭發(fā)老爺爺!大家笑得直不起腰,我更是笑得上氣不接下氣!
接著,毛宇龍以一個(gè)最標(biāo)準(zhǔn)的姿勢跳過了欄桿;李曉婷像展翅飛翔的海燕一樣“飛過”了竹竿。馬上就要輪到我了,我的心里像揣著一只兔子一樣砰砰直跳?!跋乱粋€(gè)!”天哪!最可怕的時(shí)候來臨了!我長吸一口氣,一腦子的雜念全拋了出去,一股作氣沖到竹竿前,用力一跳,嗚嗚……嗚……嗚嗚……我摔倒啦!笑什么笑?。『竺孢€有更糟的:有的像青蛙一樣勉強(qiáng)跳過了竹竿;有的干脆從竹竿下鉆過去;有的甚至用跨的方式過了竹竿;有的直接棄權(quán)!瞧!咱們班高手如云吧!
校園的一天多么有趣兒?。∷o我們帶來了無限的快樂與歡笑,我喜歡這美好的校園生活!
六年的小學(xué)生活讓我有著許多的回憶,有著無數(shù)的快樂場景,其中,令我感動有趣、難忘的則是“六·一”前一天的游戲比賽,可是很有趣的呀!
那天下午,同學(xué)們一副興致勃勃的樣子,一看就知道有好玩的事情要發(fā)生,果然不出我所料,是有游戲比賽呀!是六年級的6個(gè)班來一場PK賽呀!看來,一場好戲要上演了。
第一個(gè)游戲“背靠背跳凳子”,游戲規(guī)則:游戲者要跳過凳子,鉆過繩子,繞椅子轉(zhuǎn)兩圈,再叼上裝滿水的水杯回去,同時(shí),也要通過椅子、繩子、凳子這三個(gè)要塞,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看哪個(gè)班的水量最多,哪個(gè)班就贏,這是第一個(gè)游戲,再加上同學(xué)們的興趣濃,一個(gè)個(gè)摩肩擦掌,氣勢磅薄,好像生要把第一奪回來,不過,這就要看他們的實(shí)力了,比賽開始了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)奮勇作戰(zhàn),而我們這些觀眾也要顯示一下我們的威風(fēng),大喊著:“加油”!不過,我猜我們班不會贏,因?yàn)楸荣愓咧磺笏俣龋磺筚|(zhì)量,別看速度挺快,一趟回來沒剩下多少水,果然不出我所料,六班贏了!
第二個(gè)游戲“四方拔河”,游戲規(guī)則:四個(gè)班的同學(xué)在不同的方向拔河,拿旗者在一定的距離內(nèi)站著,哪個(gè)班先拿到旗,哪個(gè)班獲勝,同學(xué)們都說我們班會贏,因?yàn)槲覀儼嗟娜龑ⅲ簞⒚簟⒂诩握?、王世同都在這里,他們可都是100多斤的重量級,有了他們仨,不想贏都難,果然,同學(xué)們猜對了,不過,第二輪可就沒贏,因?yàn)檫@三將不在了,還有四班老師站的太遠(yuǎn)了。
這就是我的校園趣事。
“當(dāng)……當(dāng)……當(dāng)……” 預(yù)備鈴聲剛落下,初一年級數(shù)學(xué)老師的辦公室就被推開一條縫,一個(gè)圓圓的小腦袋伸進(jìn)來,笑瞇瞇的兩眼四處看了看,飛快地跑到劉老師面前:“老師我來抱作業(yè)?!薄敖裉觳挥帽Я耍魈彀?!”小同學(xué)見老師拿著書正要提小黑板準(zhǔn)備上課,便搶上一步:“老師,我?guī)湍闾??!?師生走著說笑著去上課。唉,這小家伙個(gè)子太低了,黑板不住地在腿上蹭來蹭去,那上面可是寫滿了習(xí)題呀!怎么辦?有了,只見他高高地把小黑板舉過頭頂,像電視上舉重的運(yùn)動員一樣?!斑@下行了”,他挺高興。 到了教室里,昂首挺胸的小同學(xué)放下黑板一看,呀,黑板兩邊有個(gè)白白的手掌印,中間有幾塊被腿蹭得白乎乎的,寫好的例題也模糊了。 小同學(xué)傻眼了,沒想到自己竟幫了倒忙!唉…… “伙計(jì),別忙!” 上午下課快一個(gè)小時(shí)了,三(八)班的趙亮卻還坐在位子上一動不動,一頭扎在題海里,專注地做他的數(shù)學(xué)題。同學(xué)們幾次催他吃飯,他都像沒聽見一樣。 班主任張老師來到教室里,他走到趙亮身邊,輕輕地拍了拍他的肩:“快吃飯去吧!” “伙計(jì),別忙!” 一抬頭:“啊,張老師!……”老師的胡子一尺長“哈哈哈哈……,張老師的胡子一尺長!噢……”星期一下午第二節(jié),是學(xué)校規(guī)定的班會時(shí)間。二(三)班教室內(nèi)傳出的陣陣掌聲和笑聲,把樹上的小鳥嚇得“撲愣”一聲飛跑了。什么事這么熱鬧? 原來,在這次期中考試前,班主任曾和同學(xué)打賭,假如期中考試全班有30人的平均分在90分以上,今年54歲的張老師在給同學(xué)們祝賀時(shí),要在自己的下巴和兩鬢處各貼一個(gè)三尺長的紙條,以示服輸。 “哼,老師,到時(shí)非讓你貼紙條不可!”全班同學(xué)暗自鼓著勁,下決心要把功課學(xué)好,復(fù)習(xí)好,把知識掌握牢。 期中考試成績公布了,二(三)班同學(xué)平均分成績在90分以上的有32名。“張老師輸了!”“張老師貼紙條!”同學(xué)們叫嚷著。 班會開始了,張老師走進(jìn)教室。咦,他怎么帶著大口罩?是牙疼把牙給拔了,還是怕流行感冒傳染給我們?同學(xué)們頓時(shí)靜下來,一個(gè)個(gè)用疑惑的眼神望著張老師。只見他光笑不說話。教室里靜了有兩分鐘,講臺上的張老師慢慢摘下口罩,“唰啦”,三張紙條從老師臉上垂落下來!同學(xué)們愣了三秒鐘,接著一陣歡呼。 “同學(xué)們,我服輸,我貼好紙條了,看,歡迎參觀!”張老師“悲痛”地說。臉上卻笑成一朵花。 同學(xué)們奇怪了,張老師輸了,怎么還那么高興?嗯,莫非這是一計(jì)?
提示:自己縮短。
校園趣事
在我們景色怡人的校園里,一群群活潑的孩子在快樂地成長,不時(shí)也會爆發(fā)出一些趣事…… 今天,我們召開了一次有趣的中隊(duì)活動?;顒娱_始了,只聽從喇叭那邊傳來播音員甜美的聲音:”同學(xué)們,請肅立,敬禮,唱國歌?!蔽覀兪枪伯a(chǎn)主義接班人……”同學(xué)們都唱得那么激動。 ”文藝會演現(xiàn)在開始?!边@時(shí),同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,想上臺表現(xiàn)自己。主持人走過來:”下面有請曉東同學(xué)上臺唱歌?!薄眹W”人們熱烈鼓掌歡迎。曉東以動聽的歌聲再一次搏得了人滿為患的喝彩。主持人見大家玩得這么興奮,也想來助助興。他從容不迫地走上講臺,向同學(xué)們微笑著。他給同學(xué)們出了幾道腦筋急轉(zhuǎn)彎。第一道:一個(gè)人只剩下一顆子彈,那他能打死兩個(gè)賊嗎?大家都爭先恐后地回答,金豪回答:”能?!薄睘槭裁??”嗯,因?yàn)樗患p雕打死了賊。”金豪回答。主持人聽后不禁笑了笑,然后清了清嗓子,說:”恭喜你,答--”他故意拉長:”錯(cuò)了?!卑?,真是竹籃打水--一場空??芍鞒秩四腔脑捳Z逗得大家笑得前俯后仰。這時(shí)候,同學(xué)們又焦急又耐心地主持人出下一條題目。他慢條斯理地說:”什么火不能用?”教室里的氣氛頓時(shí)活躍了,幾乎所有人都舉手了,”你?!薄迸稹!薄惫材?-”浩圳同學(xué)又故意吊人胃口,幾秒鐘后,主持人終于說出了三個(gè)字:”答對了。””耶?!蓖瑢W(xué)們歡呼起來。接下來的節(jié)目是猜動物。規(guī)則是讓堅(jiān)雄同學(xué)在一個(gè)同學(xué)耳邊說出一種動物的名稱,由那位同學(xué)來模仿那種動物。大家都開動大腦,踴躍舉手。正當(dāng)活動進(jìn)行到高潮時(shí),播音員卻宣布活動結(jié)束。雖然活動結(jié)束了,但大家的心還記掛著這中隊(duì)活動。我們又急切地盼望下一次主題中隊(duì)活動。
校園趣事
昨天晚上,下了一場中雨,持續(xù)到了今天早上。夏末秋初,氣候潮濕,正是適合蝸?;顒拥募竟?jié)。 第三節(jié)課是體育課,我們在去操場的路上,經(jīng)過花壇時(shí)看見了許多蝸牛爬到草地上了。趁老師沒來,同學(xué)們紛紛去撿蝸牛,當(dāng)然,我也不例外,我拿起一片葉子,把撿到的蝸牛放在葉子上。有的同學(xué)把撿的蝸牛放在了花壇邊上,也有的同學(xué)把蝸牛拿進(jìn)了操場里。 進(jìn)了操場,我們把蝸牛放在草地上,老師來了,本以為老師會怒火朝天,誰知要刮什么風(fēng)?因?yàn)轶w育老師一向很嚴(yán)肅,但是這次怎么沒有發(fā)火呢?他不但沒發(fā)火,反而帶領(lǐng)著我們一起做開了游戲,游戲的內(nèi)容正符合我們帶的東西,老師說:“我們玩《蝸牛賽跑》這個(gè)游戲,好不好?”我們異口同聲的回答:“太好了!”
老師把5個(gè)人分為一組比賽,這5個(gè)人拿著他們各自的蝸牛,走到起跑線,把蝸牛放到地上。當(dāng)聽到老師的哨聲,比賽開始了,有的蝸牛反應(yīng)靈敏,而有的蝸牛卻反應(yīng)遲鈍。同學(xué)們在給蝸牛加油助威,那震耳欲聾的加油聲,似乎給了蝸牛極大的鼓勵(lì),蝸牛好像聽了這加油聲后,為自己的主人爬得更快了,更有力氣了。這輪比賽結(jié)束了,是趴在第二道的蝸牛勝利了,第二道的主人臉上露出了燦爛的笑容,這輪比賽真是太精彩了!
下一輪比賽,我的蝸牛“淘氣鬼”將要出場亮相,和它這次比賽的可都是高手,將要和它同場競技,我相信它一定會付出百倍努力,去爭第一。我的心里直打鼓,但是,我的蝸牛好像信心十足。比賽開始了,“淘氣鬼”的反應(yīng)可真是超一流的,我大聲地喊叫:“蝸?!詺夤怼佑?,你是最棒的,你一定能得第一,加油!”果然,不出所料, “淘氣鬼”真的跑了個(gè)第一,我高興地蹦了起來!從蝸?!疤詺夤怼钡膭幼鳎駪B(tài)等方面,也看出了它的高興。同學(xué)們的高興到了極點(diǎn),真是太感謝老師的用心??!
浙江省嵊州市剡山小學(xué) 六一班 張斌寬(小山屋作文網(wǎng))
“啦啦啦,啦啦啦,我是賣報(bào)的小行家……”這首歌曾經(jīng)傳遍了大江南北,也傳進(jìn)了我媽媽的耳朵里。讓我叫苦不迭的是,媽媽為了培養(yǎng)我的人際交往能力,叫我去賣礦泉水。我的交流能力一向不足,這回真被“命中要害”了。[小x山s屋-作z文w網(wǎng)]
有“媽媽大人”親自督陣,我只好硬著頭皮出發(fā)了。我先來到一個(gè)小區(qū)。此時(shí)正值晚飯過后,社區(qū)活動中心有許多人在健身,很多孩子則在旁邊追跑著,玩耍著。我看著別人,自己卻先不好意思了,不知道怎么向人家開口。幾分鐘的心理斗爭后,“膽子”終于戰(zhàn)勝了“面子”,我咬咬牙上了。
迎面走來一個(gè)慈祥的老爺爺,我上去說:“爺爺,您渴了吧?買一瓶礦泉水吧!”可惜我出師不利,老爺爺一口拒絕,真讓人泄氣!我看看媽媽,她的眼神那么堅(jiān)定,似乎在給我打氣。我怎么能一次失敗就打“退堂鼓”呢?[小x山s屋-作z文w網(wǎng)]
“阿姨,買瓶礦泉水吧!”
“大姐姐,買瓶礦泉水吧!”
“這位大伯,買瓶礦泉水吧!”[小x山s屋-作z文w網(wǎng)]
有了第一次,我也不怕難為情了,開始沒有目標(biāo)地“狂轟濫炸”。反正他們也不認(rèn)識我!
可是光有勇氣是不夠的,路過的行人我?guī)缀跻粋€(gè)都沒有錯(cuò)過,可是他們不是說“不渴”,就是說“家都近著呢,這不浪費(fèi)一塊錢嗎”,問得我自己都不好意思了。我垂頭喪氣地來到媽媽面前。媽媽總結(jié)我的失敗原因,給我指點(diǎn)說:“你賣礦泉水太被動了,盲目地向每個(gè)行人推銷,也不看看對方需不需要,當(dāng)然會‘碰壁’嘍;另外,你賣礦泉水時(shí)要有禮貌,見到對方先問聲好,就算對方不買,你也要說聲‘謝謝’,明白嗎?”“哦!”聽了媽媽的教誨,我仿佛領(lǐng)得了真經(jīng)一般,又充滿信心地開始向新的陣地走去。[小x山s屋-作z文w網(wǎng)]
我的第二個(gè)戰(zhàn)線是在——西橋,聽說那里有許多人在欣賞月色。我?guī)е鴿M懷的希望走到那里,尋找下一個(gè)目標(biāo)。我見到一個(gè)老奶奶手握扇子,頭上有幾顆大珍珠——汗。我欣喜若狂,跑過去,說“老奶奶,您好,您頭上有那么多的汗,一定很熱吧!這些水都冰過,您買一瓶去喝喝?”我說的話可甜了,甜得連泥巴都想喝了,老奶奶微微一笑,問我:“你是搞推銷的啊,礦泉水要多少錢一瓶?”我想了想,說:“您認(rèn)為多少錢一瓶合適?”老奶奶說:“又不是我賣,應(yīng)該你說才對!”“一元五角吧!”老奶奶真是非一般豪爽,立馬掏錢買下了。
雖然之后我再也沒有賣出去第二瓶,但我至少掙了五毛!更重要的,在賣水的過程中,我懂得了怎樣更好地與人交往,怎樣才能為人接納、被人認(rèn)可。盡管我的實(shí)踐歷程有過太多的磕磕絆絆,但是媽媽卻告訴我:“你長大啦!”我看到,媽媽說這話的時(shí)候,臉上有著最滿足的笑容。
(這篇有800個(gè)字的樣子,你再改一下吧)
一個(gè)快樂而短暫的寒假悄悄地從我們的身邊溜走,我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期,發(fā)生在寒假的趣事就像天空中的星星,數(shù)不勝數(shù),是我心頭不可抹殺的一件件往事。每一顆星星都閃閃發(fā)亮,每一件往事都刻骨銘心。
四個(gè)表兄妹好久沒有聚會了,趁著寒假,我們又聚在一起,開心地歡樂,開心的玩耍。隨著年齡的增長,我們的游戲也逐年升級,這不,今年又不約而同地學(xué)起了打羽毛球。為了檢驗(yàn)誰的球技更高一籌,我們決定在外公的院子里舉行一場別開生面的羽毛球淘汰賽,為了使比賽公平公證,我們請來兩位鐵面無私的裁判------外公和外婆。
為了公平對決,我們動用了“石頭、剪子、布”。真是“好運(yùn)當(dāng)頭”第一場由我和哥哥打,我信心十足,堅(jiān)信自己一定能當(dāng)擂主。一開場,我對哥哥使出渾身解數(shù)。而哥哥也摩拳擦掌,自信百倍。豈料,我的球一會兒向西,一會兒向東,飄忽不定的球,搞得哥哥暈頭轉(zhuǎn)向,疲憊不堪,終于棄拍投降,我不由得得意忘形。第二回合開始了,我還沉浸在剛才的喜悅中。而身手不凡的表姐早已識破了我的戰(zhàn)略,每次都能輕而易舉回球,甚至是猛烈地還擊、扣殺,這下輪到我疲于奔命,而哥哥又在一旁喝倒彩,這真是“火上澆油”,讓我心急如焚,后面幾個(gè)球回得更是糟糕,終因掉球太多而被淘汰??蓱z我這個(gè)擂主夢是曇花一現(xiàn),只能是“關(guān)羽失荊州------驕兵必?cái) ?。輪到自詡“球神”的表哥上場了,也只有他倆才有得拼,大戰(zhàn)三十幾個(gè)回合。終于還是“久經(jīng)沙場”的表姐略勝一籌,成為我們四人中的姣姣者。
望著表姐因贏得外公外婆的夸獎(jiǎng)而眉飛色舞的表情,我內(nèi)心只能佩服她的實(shí)力。更堅(jiān)定以后一定得謙虛。謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后的古訓(xùn),真是永遠(yuǎn)錯(cuò)不了千古真理,我要時(shí)刻銘記在心,激勵(lì)自己不斷前進(jìn)!
校園趣事
對于校園,我想:那是我們再也熟悉不過的一個(gè)學(xué)習(xí)天地.有人說:學(xué)習(xí)是一件非常以及極其無聊的事情,更別說校園生活的枯燥乏味了.可我卻覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事情,校園生活是多姿多彩的.
我們的陶藝?yán)蠋熎揭捉?一上陶藝課.我們就容光煥發(fā).冬天由于天氣冷,上陶藝課比較不方便.所以我們就在教室里上.一次,陶藝?yán)蠋熃o我們畫了一個(gè)圖,看我們誰能用一條直線把這幾個(gè)小房子連起來.陶藝?yán)蠋熞划嬐?,我班的男生就邊舉高手邊叫嚷著說:“我,我.”陶藝?yán)蠋熃辛艘晃煌瑢W(xué)上去.沒想到他卻在黑板前呆住了.原來他根本沒有想出解題的方法就在瞎起哄.這下可被老師叫到了,他呆在那里幾秒后,似乎想出了解題的方法.開始連起來,可到最后還剩一個(gè)沒有連住.他還感到莫名其妙,摸了摸腦袋.接著他還滑嵇地說:“這里不是沒有的嗎?是誰添上去的.”這時(shí),全班哄堂大笑.之后,陶藝?yán)蠋熡纸辛藥孜煌瑢W(xué)上去做,開始他們都信心十足,可到最后還是剩一個(gè).陶藝?yán)蠋熣f,沒有連出來的都要表演一個(gè)節(jié)目.于是他們個(gè)個(gè)都表演了一個(gè)節(jié)目.之后就沒有人敢冒然地上去了.我們都在草稿紙上又畫又連.可怎么也連不出來.女生們看著這圖,總尋不著頭腦;男生們久攻不下則開始交頭接耳.這情況持續(xù)了幾分鐘后,一個(gè)顫抖的男性聲音打亂了這一切.原來是我班的搞笑歌手陳飛是也.他說他想出了解題的方法,于是就上去連.可最后還是剩下一個(gè)沒連住.他就只有表演節(jié)目了 .他開始唱歌,我們都強(qiáng)忍著使自己不要笑出聲來.可當(dāng)他表情,動作實(shí)在太豐富的時(shí)候.我們就再也忍不住了.個(gè)個(gè)都大笑起來.笑得前仰后合,笑得肚子痛笑得流眼淚,笑得直拍桌.這一切使陳飛感到莫名其妙,再也唱不下去了.這一情況持續(xù)了好久,好久.之后,我們又開始思考這道題.教室里一直還回蕩著剛才的笑聲.真是余音繞梁,三日不絕.不時(shí)還會有同學(xué)發(fā)出剛才的笑聲.陶藝?yán)蠋熆凑呶覀儌€(gè)個(gè)茫然的表情.臉上藏著一絲微笑.許久,這才在黑板上寫下了這兩個(gè)大字——“無解”.“???!”全班一片嘩然.這道題讓我們知道了——做事不能被表面現(xiàn)象所迷惑,有時(shí)候問題的答案就是那么簡單.
一次,學(xué)校要舉行籃球比賽.可是第一場比賽時(shí),我們都不知道.老師讓我們排隊(duì)去籃球場.我們才知道是籃球比賽.一聽是籃球比賽.甭提有多高興了.尤其是男生,因?yàn)樗麄兛梢栽俅伟肯栌谇驁鲋?,穿梭于籃球之間.第一場比賽是與一班比.我們班的男生太低估一班了.結(jié)果以一球之差輸?shù)袅?也許是我班男生太弱了,也許是對手太強(qiáng)了,也許是惡運(yùn)常常結(jié)伴而行.導(dǎo)致了接下來的三場比賽都輸?shù)囊粩⊥康?導(dǎo)致了我們對于再次的比賽都沒有信心.導(dǎo)致了劉老師在最后的一場比賽前對我們進(jìn)行了一次說教.對我們的比賽隊(duì)員進(jìn)行了一次調(diào)整.給我們鼓足了信心,給我們振奮了精神.在比賽場上,我們的隊(duì)員容光煥發(fā).拼命地?fù)屒颍肚?我們的啦啦隊(duì)也不甘示弱拼命的喊著:“加油!加油!”我們的才女何夢麗還編了一句口號叫作“六班,六班,永輝煌.英雄,英雄,你最棒.”在我們的共同努力下,我們終于取得了最后的一次勝利.我們的班主任劉老師也非常地開心.在放學(xué)前又對我們進(jìn)行了一次說教.劉老師突然說道,我們班的何夢麗非常細(xì)心,還為我們的運(yùn)動員每次比賽都準(zhǔn)備了一大包抽式餐巾紙讓他們擦汗.我聽完愕然一怔.這餐巾紙不是我準(zhǔn)備的嗎?怎么成了是何夢麗準(zhǔn)備的.我想應(yīng)該是我這個(gè)人很內(nèi)向吧.每次準(zhǔn)備好的餐巾紙卻不敢拿去給他們用.總是讓何夢麗帶去給他們用.難怪老師會誤會了.
校園的生活是緊張,忙碌.刻苦的,但也是充實(shí),快樂,多彩的.我愛我的校園生活
我們的船
不知為什么這樣幸運(yùn),在我還只是個(gè)小女孩的時(shí)候,便得到了如此美好的禮物——我的班集體,我們的一班,我們的船!
我們習(xí)慣地把一班稱作一條船,我們這條船,從船長、大副、二副到每個(gè)普通的船員都像愛自己的家一樣愛自己這條船,因?yàn)樗悄菢拥某錆M了溫情。
一次我得了肺炎。那次,我哭了。不是因?yàn)槌运帲皇且驗(yàn)榇蜥?,而是因?yàn)獒t(yī)生說可能要休學(xué)一年。我不要休學(xué),我不能離開我的船!那天,“船長”帶著好多同學(xué)來到我家。
“怎么了?大家都想你了呀!”
我告訴他們,我可能要下船了。
船長拍拍我的頭,“怎么會?”
“大家?guī)湍?!咱們上船的時(shí)候五十六個(gè)人,下船的時(shí)候一個(gè)不能少!”
我點(diǎn)點(diǎn)頭,可是……
“別怕!”
“沒關(guān)系的?!?/p>
望著一雙雙真誠的眼睛,我的淚水怎么也止不住。
啊,我們這條船。
第二天,船長又來了,拉著我們班的“眼鏡”。
“今天是來干正事的,給你補(bǔ)課,生了病,功課可不能拉下,否則,我這船長可是要處分你的!”
“是!”我一躍而起?!把坨R”麻利地掏出筆和本子,先講語文,又說數(shù)學(xué),再講外語,他說這樣大腦不會疲勞……
一轉(zhuǎn)眼,天已經(jīng)黑了,船長取下我掛在墻上的吉它,很內(nèi)行地調(diào)了調(diào)弦,就邊彈邊唱起鄭智化的拿手歌兒《水手》,“眼鏡”和我也隨著哼唱起來。
涼風(fēng)習(xí)習(xí),我聽著這清純、優(yōu)美的男女和聲,感動極了?!岸呿懫鹄纤值脑?,這點(diǎn)困難挫折算什么?”我知道這是唱給我聽的。
船長,我聽到了,謝謝你!
第三天,第四天,第五天……船長每天帶來一位親愛的同學(xué),每天帶來一首清新的歌,每次補(bǔ)完課,我都倒上三杯清茶,等著船長粉墨登場。
后來,我可以去學(xué)校了。當(dāng)我走進(jìn)那溫馨的教室,當(dāng)我聽到同學(xué)們親切的話語,當(dāng)我又聞到了那熟悉的氣息時(shí),我知道了,這條船屬于我,我也屬于這條船。
時(shí)光流逝,低年級的小字輩們終于把我們擠進(jìn)升中學(xué)的考場。來日方長,讓我們拒絕惆悵和悲傷,讓我們坐在浩瀚的海邊,彈起吉它,再唱一遍那首《水手》!來,一起唱!
祝我們一路順風(fēng),勇往直前!
:《班級流行風(fēng)這學(xué)期開學(xué)后不久,一天課間休息時(shí),我走進(jìn)教室,看見許多同學(xué)圍在一起,不知在干什么,我也湊過去想看個(gè)究竟,發(fā)現(xiàn)他們在桌子上玩尺。
后來才知道這是一種新游戲,叫“斗尺”。規(guī)則很簡單,就是大家把尺子都放在桌子上,然后確定順序,輪流上場,一人只能用手彈一下,用自己的尺把別人的尺彈下桌去,誰最后還在桌上誰就贏了。
我當(dāng)時(shí)覺得這個(gè)游戲很新穎,就開始學(xué)著玩斗尺了。那段時(shí)間“斗尺”游戲在我們班迅速流傳開來。
漸漸地,我也被這個(gè)游戲深深的吸引住了,便每天沉浸在“斗尺”的世界里,只要有任何一點(diǎn)時(shí)間我都不會放過。 有一次玩的最有趣,一共七八個(gè)人一起玩。
第一個(gè)上場的是黃世昱,只見他把尺子從左往右一轉(zhuǎn),我的尺子飛到了桌子的邊緣,差一點(diǎn)就掉下去了。我的心一下子就提了起來,糟糕的是我第五個(gè)才能上場,眼看還沒出場就死定了,我心急如焚,只好聽天由命了!第二個(gè)該李家靖了,他用了一招“旋風(fēng)刀”把石旭杰、何沛陽和黃世昱三元大將打下桌去,真懸啊,我又一次幸存下來!接著輪到劉弈康了,劉弈康和石旭杰是鐵哥兒們,見好友被打,大怒,使足勁兒朝李家靖打去,誰知李家靖是一把薄薄的鋼尺,結(jié)果沒把李家靖打下去,自己倒栽下桌去! 這時(shí)候場上只剩下我、李家靖和王心儀三個(gè)人,終于輪到我了,我也來了個(gè)“旋風(fēng)飛刀”,雖然沒把他倆打下去,但我脫離了危險(xiǎn),落到了桌子中央。
只見王心儀把尺子一翻,李家靖便一命嗚呼了。我和王心儀形成僵持狀態(tài),王心儀得意的朝我做了個(gè)鬼臉,顯而易見她占了上風(fēng),因?yàn)樵撍韧妫抑缓瞄]著眼睛求上帝保右了。
說時(shí)遲那時(shí)快,等我睜開眼睛的一剎那,只見王心儀緊咬嘴唇,那張圓圓的胖臉因?yàn)橛昧?,已有一些變形,還沒等我回過神來,見她使出全身的勁兒向我的尺子猛砸過來,我想完了,只聽尺子砰的一聲飛出老遠(yuǎn),我絕望的向桌上掃了一眼,咦,那桌子上的尺不是我的嗎?這時(shí)我才恍然大悟,再也抑制不住激動的心情,推開桌子,一蹦三尺高,加入了歡呼聲中! 哎呀,別看一個(gè)小小的斗尺游戲,,對于我們來說,那是非??廴诵南业?。玩起來的時(shí)候大家都很投入,桌椅板凳被推得東倒西歪,錘桌子打板凳的情況時(shí)有發(fā)生,對于旁邊的同學(xué)是否在休息或是在看書,哪還顧得上啊!不管是贏了的人,還是輸了的都大呼小叫,那情景就像一群瘋狂的賭徒,早已把文明禮儀拋到九霄云外去了。
我們的班主任周老師,一直不動聲色,靜觀事態(tài)的發(fā)展,他明察秋毫,我們的一舉一動都沒有逃過他的火眼金睛。終于有一天他表情嚴(yán)肅的宣布,不許再玩斗尺游戲了!因?yàn)槁曇籼?,對其他人有影響,而且輸了的人總是懷著“?fù)仇”心理,這樣下去會引起一些不好的后果。
就這樣,我們的班級流行風(fēng)——斗尺,在如火如荼時(shí)戛然而止了。在周老師的倡議下,新一輪的班級流行風(fēng)——五子棋大賽,23世紀(jì)動物園創(chuàng)意大賽又開始了! 2 羅奕琛:《班級趣事》 班級可以說是我們的另一個(gè)家,在這里有許多有趣好玩的新鮮事兒,它們就像一顆顆珍珠,閃耀著耀眼的光芒。
今天,我就挑一個(gè)最珍貴的珍珠給你們看一看吧! 那天是周四,大隊(duì)部要中隊(duì)長在班上開一個(gè)班會。因?yàn)檫^幾天學(xué)校將派人到班上檢查少先隊(duì)知識。
所以,我便和梁曉璐主持了這次班會,題目是——紅領(lǐng)巾在我心中。 哎呀,糟了!我主持班會次數(shù)屈指可數(shù),怎么才能讓大家積極說出少先隊(duì)知識呢?我和梁曉璐冥思苦想,最后決定只有臨陣磨槍,以擊鼓傳花的游戲方式來讓大家答題,以小組為單位記分。
首先,我和梁曉璐宣布了校會要求。然后擊鼓手王阿盟小跑步到了講臺,“砰砰砰……”王阿盟敲著講臺,“砰!”鼓聲嘎然而止。
“請問我們的隊(duì)名是什么?” 同學(xué)猶豫了一下,說道:“中國少年先鋒隊(duì)?!?“回答正確!”我趕緊給他們這一組加上十分。
“砰砰砰…砰砰砰…”競爭越來越激烈,同學(xué)們開始有的激動地大喊大叫,我們不得不扣掉了一組的紀(jì)律三分。那組的同學(xué)哭喪著臉,也有些人不太服氣,可他們只有默認(rèn),誰讓他們組有幾位“風(fēng)云人物”呢? 接連幾個(gè)組都回答得很好,同學(xué)們臉上都露出了快樂的笑容。
“我們的標(biāo)志是什么? “紅領(lǐng)巾。” “我們的隊(duì)禮怎么敬?” “右手五指并攏,高舉向上。”
…… “我們的隊(duì)禮代表什么” “代表…代表…” “代表什么?你快說呀!” “五、四、三、二、一?!比嗟箶?shù)。
“代表…代表…我不知道?!蹦莻€(gè)同學(xué)小聲回答。
“哈哈哈!”全班同學(xué)頓時(shí)哄堂大笑,笑得人仰馬翻,有的同學(xué)笑得拍著胸脯直打嗝,那個(gè)同學(xué)的臉紅得象個(gè)紅彤彤的大蘋果。 “好了,好了,別笑了,要不然又要扣紀(jì)律分了。”
班上立刻又安靜下來。同學(xué)們繼續(xù)游戲問答。
就在這時(shí),下課鈴響了。
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