我們身邊流傳著許許多多的民族小英雄的故事,其中,我最佩服的,那就是王二小。
有一次,王二小在山上放牛,偽裝成放牛的小孩,其實是在站崗放哨。突然,從遠方走過來一支敵人的隊伍,王二小立刻放倒了消息樹,然后鉆在敵人的前方不遠處裝成放牛郎。
敵人一眼瞧見了王二小,王二小卻假裝沒看見,轉(zhuǎn)過身去繼續(xù)放牛。領(lǐng)頭的人跑過去逮住王二小的衣領(lǐng),大聲地說:“你知不知道八路在哪里?”王二小猶豫了一會兒,奶聲奶氣地說:“我知道他們在哪。”
敵人很高興,說:“只要你帶我們?nèi)フ野寺罚受娋桶堰@塊金手表送給你?!蓖醵〗舆^手表,用牙齒咬了咬。
“金的!”“那好,我就帶你們?nèi)グ?!跟我來?!?王二小在路上幾經(jīng)周折,一會拐彎,一會下坡,一會上坡。
敵人們被王二小弄的筋疲力盡。最后,王二小將他們帶。
校園一角操場 踏入校門,穿過長廊,映入眼簾的則是我們學校的操場了。
如果說我們學校像一條環(huán)形的項鏈,那么操場猶如一顆珍珠,鑲嵌在這條項鏈的中間。操場,既是學校的中心,也是我們學生的樂園! 春天,操場四周的花草生機勃勃,招來色彩斑斕的蝴蝶還有蜜蜂,也吸引了愛美的女孩子的眼球。
甚至有人追著蝴蝶忽略了上課的鐘聲。男生則喜歡在操場上奔跑嬉鬧,偶爾也有人去追追蝴蝶。
夏天,操場旁高高的梧桐樹長了茂密的葉子,投下一片陰涼。同學們?nèi)宄扇?,一邊在樹底下乘涼,一邊吃著冰棒?/p>
只有幾個超級“籃球迷”不顧烈日的烘烤,還在操場中間打籃球。他們的“英勇壯舉”也成了樹蔭下同學不變的話題。
秋天,操場旁的樹葉落下來了,成為一只只飄舞的枯葉蝶。同學們踩著枯葉,“咔嚓咔嚓“地脆響。
簌簌的秋風,趕不走那些跳繩學生的熱情,也吹不走那在空中飛舞的毽子。操場上依然一片生機。
作文 冬天,雪花飛舞。漫天大雪讓操場銀裝素裹。
同學們有的在堆雪人,有的滾雪球,有的打雪仗,一個個小臉蛋盡管都凍得彤紅,但依然讓整個操場一片沸騰。 操場,我們的快樂天堂,你陪伴我們度過一個個春夏秋冬,見證了我們快樂的成長。
校園一角校園一角東方紅小學四年級四班李芊駒我的學校座落在鎮(zhèn)中心地帶,她不僅地理位置好,而且是我們?nèi)h最高級的一所小學。
一走進校門,首先映入眼簾的是兩座雄偉壯觀的教學樓。一座朝南,一座朝北。
在正樓的東面是一片透視墻,那里種植了許多的花草樹木,還有幾個大花壇,上面開滿了五彩斑斕的鮮花。還擺著一些體育器材,這是同學們下課休息、娛樂的好去處……但在我心中校園里最神圣的一角就要數(shù)升旗臺了。
在旗桿的最上方,一面鮮艷的五星紅旗飄蕩在半空中。每個星期一的早晨,全校師生都早早的來到學校。
然后再伴隨著升旗儀式的音樂,排著整齊的隊伍在這里集合。升旗儀式開始后,升旗手舉著國旗來到旗桿旁,然后伴隨著國歌—《義勇軍進行曲》,鮮紅的五星紅旗徐徐地升入半空,隨風飄揚……這是最莊嚴最神圣的時刻,我們?nèi)褙炞?,我們熱血沸騰,她像似在激勵我們一定要“好好學習,天天向上?!?/p>
我們的校園既美麗又充滿生機和活力,處處都有美麗的景色,然而我最喜歡教學樓下的天井。
來到天井,一眼就能看見天井四周擺滿了美麗的鮮花。有嬌妍的大麗菊,明艷的映山紅,還有五彩的雞冠花等等。它們亭亭玉立,千姿百態(tài),爭奇斗艷,真是美不勝收。
天井的四個角落有許多嫩綠的翠竹,竹葉上有幾顆晶瑩剔透的水珠,亮閃閃的非??蓯?。那些竹子一株挨著一株,剛勁清新,和松樹一樣碧綠常青,和梅花一樣挺雪傲霜。它還具有中通外直,不屈不擾的氣概。
天井的兩頭有著兩個古銅色的大魚缸。魚缸里有美麗的睡蓮,可愛的金魚。魚兒時而吐泡泡,時而嬉戲,時而浮出水面,時而潛入水中?!棒~戲蓮葉間”的美景令人流連。
天井里還種著許多的桂花樹,站在天井里,芳香習習,真讓人心曠神怡。
課間時間到了,一群小朋友沖出教室,在天井里玩耍。有的打小皮球,有的跳繩,有的跳皮筋,有的玩跑跑抓,還有的在捉迷藏。瞧,他們玩得多開心呀!
校園里的天井不僅為學校增添了無限色彩,而且為同學們提供了活動的場所,成了同學們的樂園。
我們的校園既美麗又充滿生機和活力,處處都有美麗的景色,然而我最喜歡教學樓下的天井。
來到天井,一眼就能看見天井四周擺滿了美麗的鮮花。有嬌妍的大麗菊,明艷的映山紅,還有五彩的雞冠花等等。
它們亭亭玉立,千姿百態(tài),爭奇斗艷,真是美不勝收。 天井的四個角落有許多嫩綠的翠竹,竹葉上有幾顆晶瑩剔透的水珠,亮閃閃的非常可愛。
那些竹子一株挨著一株,剛勁清新,和松樹一樣碧綠常青,和梅花一樣挺雪傲霜。它還具有中通外直,不屈不擾的氣概。
天井的兩頭有著兩個古銅色的大魚缸。魚缸里有美麗的睡蓮,可愛的金魚。
魚兒時而吐泡泡,時而嬉戲,時而浮出水面,時而潛入水中?!棒~戲蓮葉間”的美景令人流連。
天井里還種著許多的桂花樹,站在天井里,芳香習習,真讓人心曠神怡。 課間時間到了,一群小朋友沖出教室,在天井里玩耍。
有的打小皮球,有的跳繩,有的跳皮筋,有的玩跑跑抓,還有的在捉迷藏。瞧,他們玩得多開心呀! 校園里的天井不僅為學校增添了無限色彩,而且為同學們提供了活動的場所,成了同學們的樂園。
校園門口的兩旁種著兩棵茂盛的大榕樹,枝干筆直粗壯,它們就像兩位健壯的守護神,守護著花園般的江南二小。當夏天來臨時,榕樹又變成守護“花朵”的綠傘,為我們遮風擋雨,我們可以在榕樹爺爺?shù)膽驯е袣g樂的嬉戲,它倆為我們擋住了當空驕陽,所以我們不必怕太陽公公的“熱情”;下著蒙蒙細雨時,同學們?nèi)栽陂艠湎峦娴拈_開心心,大榕樹已經(jīng)為我們擋住了細雨,每天校園里都充滿了歡聲笑語。早上微風輕輕的吹佛著,紅領(lǐng)巾在胸前飄揚,榕樹隨風擺動,好像在迎接我們。每天榕樹都會開心的看著我們好好的學習,聽著我們朗朗的讀書聲。放學了,當我們走出校門時,兩棵大榕樹微笑地站在這里和你再見。
每當新學期來的時候,它們高高興興地迎接著新一批祖國的接班人。休學典禮時,它們又送走了一批批舊生。不知它們倆一共送走了多少人,又應來了多少新一代的接班人。我知道我是曾經(jīng)被迎接過,但我也會被送走。
秋天來了,榕樹葉兒落下來,像金黃色的蝴蝶翩翩起舞,落到地上變成金黃色的地毯,踩上去沙沙作響,這時住在校園里的老奶奶就會拿掃帚把它們掃成一堆,曬上幾天后,就可以制成可口的龜令膏。
榕樹不知道付出了多少,但它和老師們有著一種愿望:希望我們好好學習,天天向上,將來做一個對祖國有貢獻的人。我一定會以最好的成績報答它們。
校園一角
秋天的金風輕輕地吹拂著大地,吹來了又一個新的學年,同學們又回到了可愛的校園。走,讓我?guī)闳⒂^參觀我們美麗的學校吧!
走進校門,首先展現(xiàn)在你面前的是兩塊大花壇,里面種了許多美麗的花:有牡丹花、月季花、美人蕉、串串紅等等。這些花兒爭芳斗艷,朵朵鮮艷奪目。花壇的右邊是逸夫樓,里面有語音館、多功能廳、舞蹈室、計算機房……現(xiàn)代教學技術(shù)設(shè)備應有盡有?;▔淖筮吺墙虒W樓,我們在大樓里學習,經(jīng)常能聽到瑯瑯的讀書聲和天真的嬉笑聲。但最值得一提的要數(shù)塑膠操場了。
我們學校的塑膠操場是由紅色的跑道綠色球場構(gòu)成的,邊上還有黃色的各類健身器材。你看圍繞在它周圍的柳樹,像一個在梳理美發(fā)的少女。白樺樹則在微風地吹拂下,搖晃著粗壯的枝頭,是在給人們打招呼呢!四季常青的松樹像個笑呵呵的老人,微微點著頭,像是在夸獎操場上生龍活虎的孩子們!
早春,冰雪融化了,樹木冒芽了,到處呈現(xiàn)出一派生機蓬勃的景象。太陽升起來了,照在柳葉上、松枝上,使樹木的枝葉更加翠綠了。每年這個季節(jié),同學們都會拿著工具,把各種花草的種子撒在花園里,讓它們和我們一起天天向上,慢慢成長。
盛夏,天氣炎熱,同學們會在濃密的樹陰下,盡情地玩耍,做游戲,享受著草木帶來的快樂。
深秋,花草凋落,秋姑娘把樹木上的葉子涂上斑斕的色彩:淡黃的、深黃的、咖啡的、棕色的,再慢慢送進大地媽媽的懷抱。同學們追逐著落葉翩翩起舞的身影,把它們中的“代表”夾進了日記本。
隆冬,冬姑娘給大地穿上了一身銀裝,到處都有是白茫茫的一片。這下,可樂壞了同學們,都有迫不及待地跑上操場,玩起堆雪人、打雪仗,玩得可開心了!
無論春夏,還是秋冬,塑膠大操場始終是我們的樂園。在這里,我們迎著朝陽做早操、練隊形;頂著酷陽打籃球、踢足球;冒著寒風長跑、跳繩……上體育課,我們學會了不少知識和本領(lǐng);課外活動,我們盡情地參加各種精心設(shè)計的活動,要把我們的身體練得棒棒的,做一個全面民展的小學生!
我愛我的校園,更愛校園的一角——美麗的塑膠操場。
校園一角作文
每個校園都很美,包括我們的校園,我們的校園中心有一塊操場,我們就從操場說起吧。早上,太陽從東邊升起,風和日麗。在操場東邊,有兩個小花壇,花壇上綠草如茵,像是為花壇鋪上了綠油油的地毯,花壇里還有兩簇黃金木,像圓形的冰淇淋,還有兩棵小葉榕,日夜守護著這片花壇。在南邊,又是兩簇,經(jīng)過認真修剪,培植成“自立、自強”四個字,黃金木中間有一棵高大的棕櫚樹,升旗臺就在中間,用紅色的地磚作為升旗臺的顏色,高高的五星紅旗告誡著我們努力學習,頑強拼搏。西邊就是校大門,門外有一排柳樹,春風拂過,她們就跳起舞來,有的梳理自己的毛發(fā),有的在展示自己的毛發(fā)。一進大門就有兩棵大松樹,時時刻刻守護著校園,還有樹下有一個小花壇,小草已經(jīng)探出頭來了,一旁是三好學生展板,上面有三好學生的照片。北邊有一棵大榕樹,下邊還有黃金木,一棵棵黃金木排列得整整齊齊。這棵大榕樹,可以高過我們的教學樓,直通云霄。我們的一角一定可以比其他學校美。名師點評:作文語句通順,內(nèi)容具體,表達的中心明確。小作者按照東南西北的順序來介紹學校的一角,層次分明,讓讀者一目了然,這點非常棒哦,值得稱贊。小作者在描述過程中恰當?shù)夭捎昧吮扔鞯男揶o方法,增強了作文的吸引力,這點很好哦,值得大家學習,另外,小作者也恰當?shù)匾昧艘恍┏烧Z,為作文增添色彩,這些都非常好,值得表揚。以小作者的年齡來說,這篇作文已經(jīng)很棒啦,繼續(xù)加油哦。(
我們的校園是一幅景色迷人的圖畫。畫卷里面有許多美麗的景物。比如:一幢幢嶄新的教學樓、一株株茂盛的樹木、一簇簇散發(fā)出芬芳的花朵……但我最喜歡階梯教室旁的那一處“小公園”。走進“小公園”,你最先會發(fā)現(xiàn)一棵大槐樹。這棵槐樹的枝干多的不可計數(shù)。它直沖云霄,樹冠就好像一把大雨傘,為我們遮風擋雨。這棵樹就像一個四五米高的巨人,正在看守我們的剡山小學似的?;睒涞娜~子多得就像千萬顆綠寶石重疊在一起,形成一個巨大的屏障。那翠綠的顏色在陽光的照耀下,像一顆顆綠得發(fā)亮的綠寶石。似乎每一片綠葉上都有一個可愛的小精靈在舞蹈。忽然,我聞到了一陣清香。我抬起頭一看,原來是槐花散發(fā)出來的陣陣幽香。我從地上拾起一粒槐花。發(fā)現(xiàn)它就像一只翩翩起舞的米黃色的蝴蝶,飛舞在“林間小路”上。而我就好像走在那條天空中有千千萬萬只蝴蝶在飛舞的小路上。走在幽靜的“小公園”里,聞著帶著清香的氣息,我就感到心曠神怡。在這棵槐樹的東北角,有一尊我們的老校長蔡元培的雕像。在這尊雕像的兩旁,巍然挺立著兩株蒼勁有力的雪松。這兩株雪松冬夏常青、四季不凋,像兩個穿著綠色軍裝的戰(zhàn)士正在看守我們的家園似的。雪松的葉子就像一根根鋒利的針,跟刺猬的甲殼一樣堅硬。雪松的“歲寒三友”分別是——松、竹、梅。雪松它還有兩個美稱。一個是“百米之長”,還有一個是“不老松”?!@就是我們校園最美、最可愛的一角。
我們的學校,非常美麗。在校園里有一排排的樹、大大的操場、校門口的大枸樹,還有就是教學樓門口的一排花壇。我最喜歡的就是教學樓門前那美麗的大花壇。
春天,花壇里長出一些新的小生命,這些小生命努力的探出頭來,來看看外邊的這美好世界。這些小生命東看看西看看,好像在找著什么東西。清晨,花壇里小草上的露珠在陽光的照射下,像一顆顆珍珠晶瑩剔透,漂亮極了。
夏天,花壇里的石榴樹上長出了翠綠色的葉子,紫薇花開出了美麗的花朵。那棵大枸樹枝繁葉茂,葉子一簇簇的幾乎不留一點空隙,在空隙里隱約開出了一朵朵的小花。
秋天到了,枸樹上結(jié)出了一個個紅色的果實。石榴樹更是樂開了花,露出一個個小牙,柿子樹上掛著一個個的小燈籠。
冬天來到了,花壇里的冬青還是一片綠油油,給校園增添了一份生機。枸樹的葉子都掉光了,就像一個高大的士兵一樣,守衛(wèi)者我們的校園。
我愛這個大花壇,我更愛我的校園。
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