熟悉的校園作文350字(關(guān)于寫(xiě)校園的作文350個(gè)字)

1.關(guān)于寫(xiě)校園的作文350個(gè)字

我愛(ài)新校園

天地間，最引人的春色乃桃李.

日月下，極耀眼的地方數(shù)學(xué)校.

xxx中學(xué)，當(dāng)你聽(tīng)到這個(gè)名字的時(shí)候.你有何感想.？

是洋溢歡聲笑語(yǔ)的.是充滿朝氣蓬勃的.或是少年兒童在里面長(zhǎng)知識(shí).學(xué)做人的？我說(shuō)這些都是.

我們?cè)诨ㄩ_(kāi)的日子走進(jìn)了這個(gè)校園.藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)?；ㄩ_(kāi)的日子我們走進(jìn)中學(xué)校園這個(gè)快樂(lè)的地方，在平安校園愉快歌唱；花開(kāi)的日子我們遨游在中學(xué)校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想；花開(kāi)的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?，去譜寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè)章。

剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候是夏末，偶爾會(huì)下雨，這是我就站在欄桿邊上看著雨中的校園，品味雨中的校園，將會(huì)別有一番情趣，我愛(ài)夏雨，更愛(ài)雨中的校園，雨水，會(huì)讓人感到清新，寧?kù)o。夏日，校園處處蒼翠，綠蔭點(diǎn)點(diǎn)，柳樹(shù)繁茂的枝葉猶如一柄綠傘，遮住了耀眼的陽(yáng)光。坐在操場(chǎng)后面的幾棵柳樹(shù)的樹(shù)蔭之下，頓時(shí)感到絲絲清爽，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，投射到地面上來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，微風(fēng)拂過(guò)，光點(diǎn)也跟著搖曳，如同個(gè)個(gè)精靈，煞是美麗。夏天的天氣多變，一會(huì)兒下雨，一會(huì)兒又是晴空萬(wàn)里。每當(dāng)下雨的時(shí)候，我總會(huì)來(lái)到操場(chǎng)，漫步樹(shù)木花草之間，張開(kāi)雙臂，迎接來(lái)自上天的精靈——雨珠，遠(yuǎn)望過(guò)去，教學(xué)大樓籠罩在煙雨之中，還有花朵的斑斑點(diǎn)點(diǎn)，也都依稀可見(jiàn)，嗅著彌漫在空氣中的淡淡的泥土的清香和花朵的芬芳，令我神清氣爽，飄然欲飛。我愛(ài)我的校園，詩(shī)情畫(huà)意一般的校園。我將陶醉在這如詩(shī)的意境之中，學(xué)習(xí)知識(shí)。美麗的校園，只會(huì)讓我留下美好的回憶，忘記憂愁，煩惱。我愛(ài)你，可愛(ài)的校園。

用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂(lè)章終將奏響?；ㄩ_(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)；花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的興趣樂(lè)園中陶冶情操；花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的校園環(huán)境中健康地成長(zhǎng)。

2.請(qǐng)以我熟悉的學(xué)校為題,寫(xiě)一篇作文300字

我們的校園每年都在變化著，甚至每一個(gè)季節(jié)、每一個(gè)月、每一個(gè)星期、每一天都在變化著。

春天，校園里的景物非常美麗。冰雪融化了，花壇里的花和草都發(fā)出了嫩芽，好像在說(shuō)：“這一覺(jué)睡得可真舒服?。　彼蓸?shù)伯伯抖掉身上的積雪，葉子看真更加新綠了。

夏天，校園里更美了。綠樹(shù)成蔭，花壇里的花開(kāi)得非常艷麗，小草也正在努力的生長(zhǎng)。到了中午，太陽(yáng)公公就發(fā)出它那耀眼的光芒，綠茵茵的草地上滾動(dòng)著歡樂(lè)的足球，同學(xué)們?cè)诒M情的玩耍 。

秋天，校園里到處洋溢著桂花的香氣，花和草漸漸枯萎了，樹(shù)伯伯的葉子一片片地飄落下來(lái)，就像蝴蝶在飛舞冬天，雪花滿天飛舞，呼呼的北風(fēng)吹到臉上就像刀割一樣，然而同學(xué)們卻像往常一樣在玩耍。他們?cè)诓賵?chǎng)里打雪仗，歡樂(lè)的笑聲傳遍了整個(gè)校園 。

一年四季，不一樣的季節(jié)，我們的校園也是不一樣的，我愛(ài)我們的校園。

3.描寫(xiě)校園的作文350字以上

校園的景致 說(shuō)起校園的風(fēng)景，在別人眼里不怎么樣，可在我眼里，校園風(fēng)景是最美麗的. 從街道通向校園大門(mén)，正上方赫然鑲嵌著四個(gè)鍍金大字-潺陵中學(xué).走進(jìn)這個(gè)讓我向往已久的學(xué)校，一棟六層高的教學(xué)大樓首先映入眼簾，哇，好大耶.要靠近大樓，我疾步如飛地經(jīng)過(guò)一條筆直的林蔭小道.小道兩旁有雷鋒，列寧，李時(shí)珍，愛(ài)因斯坦等塑像讓我蕭然起敬.小道兩邊分別是籃球場(chǎng)和六個(gè)乒乓球臺(tái)，左邊幾個(gè)活潑可愛(ài)的同學(xué)正汗流浹背地追逐爭(zhēng)奪著一個(gè)籃球，旁邊還有幾個(gè)助威和喊加油的同學(xué).右邊操場(chǎng)上有鍛煉身體的老師和學(xué)生.操場(chǎng)邊沿那邊乒乓球臺(tái)旁站滿了觀戰(zhàn)的和打球的同學(xué).原來(lái)我看到的教學(xué)大樓其實(shí)是老師們的辦公樓，穿過(guò)這棟大樓還有兩棟更大的建筑物才是我們的教學(xué)樓，若干個(gè)教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲，左邊二樓其中一間就是我的教室.看到寬敞明亮的教室，我欣喜若狂. 我似乎更喜歡兩樓中間的大花園.我邁著輕快地步伐走進(jìn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的花園，一陣桂花 香撲鼻而來(lái)，桂花樹(shù)的枝頭長(zhǎng)滿了黃燦燦的桂花，象滿天璀璨的星星.園欄周?chē)L(zhǎng)滿了石榴樹(shù)，好像在歡迎來(lái)學(xué)知識(shí)的學(xué)子們，茂密的樹(shù)林里，有許多不知名的小花，因?yàn)榍锾斓?，有的花葉和樹(shù)葉開(kāi)始變色，樹(shù)林里不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)鳴聲.噢，花園中間還有一座假山立在池塘中央，好像一仙女在沐浴. 又讓我的視線久久不能離開(kāi)的是竹林，它穿著翠綠的軍衣，頭看藍(lán)天腳踩大地，不停地生長(zhǎng).我站在竹下仰望，可愛(ài)的竹子們又向我點(diǎn)頭，時(shí)而發(fā)出沙沙地笑聲.在陽(yáng)光下顯得更加美麗. 參觀完校園，才知道郁郁蔥蔥的常青樹(shù)將整個(gè)校園包圍，煞是好看. 校園，美麗的校園，我愛(ài)你.。

4.關(guān)于校園的作文(350字左右吧)

當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活. 清晨，快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌，伴隨著我們一路走過(guò)灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意.陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上，我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳；我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問(wèn)候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么. 走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書(shū)包與作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活. 課堂上，我們盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn).為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)…….我們努力著！ 我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī)，讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺；有的聚集在長(zhǎng)廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華. 我們?nèi)谌朐诩w之中，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家，我們?cè)谝黄鸪ο嗵帲瑹o(wú)不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見(jiàn)了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢(shì)，戰(zhàn)無(wú)不勝的決心.我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的，有跳起來(lái)大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn). 我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著. 我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著. 現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè)的時(shí)光.當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。

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5.關(guān)于寫(xiě)校園的作文350個(gè)字

我愛(ài)新校園天地間，最引人的春色乃桃李.日月下，極耀眼的地方數(shù)學(xué)校.xxx中學(xué)，當(dāng)你聽(tīng)到這個(gè)名字的時(shí)候.你有何感想.？是洋溢歡聲笑語(yǔ)的.是充滿朝氣蓬勃的.或是少年兒童在里面長(zhǎng)知識(shí).學(xué)做人的？我說(shuō)這些都是.我們?cè)诨ㄩ_(kāi)的日子走進(jìn)了這個(gè)校園.藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)?；ㄩ_(kāi)的日子我們走進(jìn)中學(xué)校園這個(gè)快樂(lè)的地方，在平安校園愉快歌唱；花開(kāi)的日子我們遨游在中學(xué)校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想；花開(kāi)的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴プV寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè)章。

剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候是夏末，偶爾會(huì)下雨，這是我就站在欄桿邊上看著雨中的校園，品味雨中的校園，將會(huì)別有一番情趣，我愛(ài)夏雨，更愛(ài)雨中的校園，雨水，會(huì)讓人感到清新，寧?kù)o。夏日，校園處處蒼翠，綠蔭點(diǎn)點(diǎn)，柳樹(shù)繁茂的枝葉猶如一柄綠傘，遮住了耀眼的陽(yáng)光。

坐在操場(chǎng)后面的幾棵柳樹(shù)的樹(shù)蔭之下，頓時(shí)感到絲絲清爽，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，投射到地面上來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，微風(fēng)拂過(guò)，光點(diǎn)也跟著搖曳，如同個(gè)個(gè)精靈，煞是美麗。夏天的天氣多變，一會(huì)兒下雨，一會(huì)兒又是晴空萬(wàn)里。

每當(dāng)下雨的時(shí)候，我總會(huì)來(lái)到操場(chǎng)，漫步樹(shù)木花草之間，張開(kāi)雙臂，迎接來(lái)自上天的精靈——雨珠，遠(yuǎn)望過(guò)去，教學(xué)大樓籠罩在煙雨之中，還有花朵的斑斑點(diǎn)點(diǎn)，也都依稀可見(jiàn)，嗅著彌漫在空氣中的淡淡的泥土的清香和花朵的芬芳，令我神清氣爽，飄然欲飛。我愛(ài)我的校園，詩(shī)情畫(huà)意一般的校園。

我將陶醉在這如詩(shī)的意境之中，學(xué)習(xí)知識(shí)。美麗的校園，只會(huì)讓我留下美好的回憶，忘記憂愁，煩惱。

我愛(ài)你，可愛(ài)的校園。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。

當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂(lè)章終將奏響。

花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)；花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的興趣樂(lè)園中陶冶情操；花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的校園環(huán)境中健康地成長(zhǎng)。

6.我的學(xué)校作文350字

[我的學(xué)校作文350字]我的學(xué)校 焦作市中站區(qū)新生小學(xué)三（3）班 林溢輝 我的學(xué)校是焦作市中站區(qū)新生小學(xué)，這里很大，像一個(gè)大大的學(xué)習(xí)樂(lè)園，我的學(xué)校作文350字。

來(lái)到我們的學(xué)校，首先映入眼簾的是一座升旗臺(tái)，升旗臺(tái)中間豎著一根高高的鐵桿，上面掛著鮮艷的五星紅旗。旗臺(tái)的兩邊各種一排筆直的小樹(shù)，像士兵一樣整天為同學(xué)們站崗放哨。

旗臺(tái)的后面是供高年級(jí)哥哥、姐姐們學(xué)習(xí)的小樓，小樓的后面就是我們學(xué)習(xí)的教學(xué)樓了。 我們的教學(xué)樓前面有乒乓球臺(tái)，右邊有籃球場(chǎng)，后面有大操場(chǎng)……，同學(xué)們課間休息的時(shí)候都在這里嬉戲、玩耍，小學(xué)三年級(jí)作文《我的學(xué)校作文350字》。

校園里還種有漂亮的花、松樹(shù)、綠油油的草坪……，環(huán)境非常優(yōu)美。在干凈美麗的學(xué)校里我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，還認(rèn)識(shí)了很多好朋友，我很喜歡我們的學(xué)校。

指導(dǎo)老師：靳玉玲。

7.寫(xiě)校園的作文350字,四年級(jí)的

每一個(gè)人心中都有一種美好的事物，它點(diǎn)綴著我們的人生之路。

在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽(yáng)光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂愁的；校園生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心；一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識(shí)著那曲動(dòng)人的歌。

每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候，我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光、去領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情，一起去長(zhǎng)篇大論怎樣去體驗(yàn)。課間是愉快的，到處傳來(lái)一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛(ài)與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)，大家的心都在歡跳著。

天涯地角有穿時(shí)，只有師恩無(wú)盡處。每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時(shí)，老師像一盞明亮的燈具掛在我無(wú)助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者，因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。

友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵?；一個(gè)個(gè)甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問(wèn)候。

在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實(shí)；一起用快樂(lè)的音符奏響心靈的樂(lè)章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂(lè)。

每當(dāng)聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡歌，樹(shù)葉的沙沙聲時(shí)，我的心越來(lái)越充實(shí)。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。

我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)。

我的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面，使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。 歲月有痕，讓歲月留下我對(duì)校園生活的愛(ài)痕。

也愿每個(gè)人心中的鮮花更鮮；愿每個(gè)人中的陽(yáng)光更燦爛；愿每個(gè)人的微笑更甜蜜；愿每個(gè)人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天下去拼搏，去奮進(jìn)，去打造我們?nèi)松械淖盍咙c(diǎn)，去開(kāi)創(chuàng)我們美好的明天。

8.求一篇350字作文 我的校園

我的校園人人都愛(ài)自己的校園。

我的學(xué)校座落在盤(pán)錦市興隆臺(tái)區(qū)鶴鄉(xiāng)小區(qū)西側(cè)。這里可美了。

走進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的是寬闊、敞亮的大操場(chǎng)，操場(chǎng)外圈是朱紅色的塑膠跑道，里邊是柔軟的綠色草坪。每當(dāng)上午、下午做操的時(shí)候，操場(chǎng)都要被我們一腳腳地踩踏著，默默犧牲自己。

操場(chǎng)西北角是一棵高大的梧桐樹(shù)，春天，樹(shù)芽悄悄地鉆了出來(lái)，色彩明麗、翠色欲滴；夏天，它是我們的遮陽(yáng)傘，透過(guò)陽(yáng)光，樹(shù)影斑斑點(diǎn)點(diǎn)；秋天，落葉變成金黃色，風(fēng)姐姐輕輕一吹，像一只只小蝴蝶、飄飄揚(yáng)揚(yáng)；冬天，它仿佛在說(shuō)：“明年再見(jiàn)?！比缓笾弊?，看見(jiàn)了一些健身器材，有雙杠、單杠……每當(dāng)下課時(shí)，我們就在單雙杠上玩耍。

抬頭一看，就是我們的教學(xué)樓了。它是粉紅色的，數(shù)一數(shù)，共有六層。

一樓有一年級(jí)五個(gè)班，二、三年級(jí)在二樓，四年級(jí)在三樓，最東面的是我們的教室——四年三班。走進(jìn)我們的教室，最醒目的是齊刷刷的淺藍(lán)色的桌椅，后面有一塊展板，上面是十二個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣內(nèi)容。

窗臺(tái)上放著金魚(yú)和花。接著，可以看見(jiàn)一個(gè)大黑板，它好象一片沃土，為我們?cè)丛床粩嗟靥峁┲S富的知識(shí)。

我能不愛(ài)我的校園嗎？。

9.作文：我們的校園,350字以上

美麗的校園

我們的學(xué)校坐落在美麗的文明城市里，名字叫廈門(mén)海滄育才小學(xué)。

跨進(jìn)育才小學(xué)的大門(mén)，就好像走進(jìn)了林蔭大道一樣，一個(gè)個(gè)花壇中長(zhǎng)滿了美麗的鮮花！大門(mén)前屹立著一塊大石頭，上面刻著“勤”字，意思是鼓勵(lì)我們勤奮學(xué)習(xí)。

校園里，到處都是春光明媚的景象。柳樹(shù)抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆了出來(lái)，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋；小鳥(niǎo)們從家里飛了出來(lái)，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，告訴我們：春天來(lái)了！天空中，到處都煥發(fā)著勃勃生機(jī)。大自然的景色也變得豐富多彩起來(lái)。在校園左側(cè)，便是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓前有一座噴泉假山，假山上有一個(gè)牧童騎著牛，假山池中有許許多多的小金魚(yú)，它們擺動(dòng)著靈活的身子好像是在朝我們打招呼，校園被綠色植物圍著，碧綠的草兒被鮮白的花朵點(diǎn)綴的更加惹人喜愛(ài)！草上的露珠在太陽(yáng)的照耀下，顯得更耀眼！在校園的右邊，是操場(chǎng)。這兒可是我們健身的好地方！而在學(xué)校中央，是我們升國(guó)旗的地方！在這樣的環(huán)境下，我們?cè)跄懿缓煤脤W(xué)習(xí)呢？教室的墻壁上貼著新學(xué)期的課程表，一本本新書(shū)中，有好多好多的知識(shí)果實(shí)等待著我們?nèi)ゲ蓴X。

我熱愛(ài)學(xué)校，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹(shù)的新綠，聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡唱。我熱愛(ài)學(xué)校，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校充滿了生機(jī)！

10.小學(xué)四年級(jí)作文：我的學(xué)校 350字

我的學(xué)校

綠草茵茵，綠樹(shù)蒼天，花紅葉綠，這就是我的學(xué)校，一個(gè)充滿綠意的天地。我們?cè)谶@絢麗的世界里學(xué)習(xí)、生活、快樂(lè)地度過(guò)每一天。

漫步在校園的路上，茂盛的梧桐遮住了堪藍(lán)的天空，陽(yáng)光絲絲婁婁的穿過(guò)綠葉，星星點(diǎn)點(diǎn)的落在地上，當(dāng)風(fēng)兒輕輕地拂過(guò)時(shí)，那星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光在地上蹦來(lái)跳去，多像深夜閃碩的群星。在梧桐的腳下剛被雨水沖洗過(guò)的葉子顯得更精神了。個(gè)個(gè)伸直它們修長(zhǎng)的腰，好似要爭(zhēng)先恐后地要我欣賞它們的雨后風(fēng)姿?？矗瞧瑢挻蟮娜~子上有一滴雨水，在無(wú)際的葉海中來(lái)回打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。咦，花潭中央好久有了一對(duì)含苞欲放的玫瑰？仰首眺望，花都開(kāi)好了，為了給我們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛，你們頂風(fēng)熬雨顛簸在前方······

“京中有善口技者，會(huì)賓客大宴，于······”課堂上已傳來(lái)了我們朗朗的讀書(shū)聲，伴隨著風(fēng)吹過(guò)樹(shù)的聲音，唱響了一曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠。隨著鈴聲的響起，校園里也變得熱鬧起來(lái)，笑聲、談話聲、喊叫聲一時(shí)齊發(fā)，使寧?kù)o的校園變得熱火朝天，在緊張的學(xué)習(xí)后，盡情享受這快樂(lè)的十分鐘吧。

西陽(yáng)下的學(xué)校顯得格外醉人，它正在展現(xiàn)它那不為人知而充滿神秘的那一面。余輝下的學(xué)校變得金燦燦的，夕陽(yáng)把最后的一刻留在房頂?shù)囊唤牵淌业囊幻?，操?chǎng)的旁邊。我欣賞著這一面，新的發(fā)現(xiàn)會(huì)趕走一切煩惱，它，有著無(wú)窮的魔力。

有著月亮的晚上，群星閃爍，寂靜的學(xué)校入睡了，只有蛐蛐在草叢中歌唱，迎接太陽(yáng)的升起