心中的美景
生機(jī)盎然的春天悄然來到,窗外那片泛著綠意的灌木叢,也綠得有新意,新得有層次。驀然回首,離開小學(xué)已經(jīng)一年多了,在深深的思念中,我的母?!L園小學(xué)已成為我心中最美的一道風(fēng)景。
小學(xué)校園的初春是荒涼與生機(jī)并存的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,校園里那一棵棵古樹光禿禿的枝干隨風(fēng)搖曳,給人的感覺就是凄涼,而走近細(xì)細(xì)觀察,卻發(fā)現(xiàn)梧桐樹的枝干已吐露新芽,那時(shí)充滿幻想的我總是為之欣喜不已。校門口那一排塔松高大挺拔,越發(fā)蒼翠,像威嚴(yán)不可摧的衛(wèi)士日夜守護(hù)著校園。啊,粗壯的百年古樹、展翅飛翔的鴿子、爬滿藤蘿的古色古香的小樓和那一輪火紅的太陽,構(gòu)成了校園最美的風(fēng)景寫意畫。
置身于小學(xué),感受的不僅是那美輪美奐的風(fēng)景,更讓人懷戀的是那種自由的氛圍,也許是因?yàn)樽杂墒俏一蛘哒f是孩子們普遍的天性吧,所以喜歡在中午一吃完飯就迫不及待奔向操場跳大繩、和同學(xué)們做各種各樣有趣的游戲。不會(huì)有作業(yè)的牽掛,也不會(huì)有人看著你默寫,可以盡情玩到上課鈴響。更懷念課堂上的生動(dòng)與靈活:一只麻雀飛進(jìn)了教室,教室一片沸騰,在一片大驚小呼的叫聲中麻雀驚嚇得四處逃竄,老師由著我們呼喊、鬧騰,麻雀飛走了,我們則心甘情愿地按老師要求一氣呵成了六百字的課堂作文,老師夸獎(jiǎng)我們,這是寫得最成功的一次作文。作文課上,下雨了,飄雪了,我們?nèi)绨V如醉地去室外觀察、體驗(yàn),感到寫作文是那樣有趣。最難忘的是“生物樂園”校本課程,種小麥、種花生,到海邊揀貝殼,我第一次感到,課本外竟有那么多有趣的知識,校本課程成了我每周最美的期盼。
身處這種環(huán)境,當(dāng)然也不乏鍛煉與磨礪的機(jī)會(huì)。大隊(duì)委競選、禮儀之星競選,才藝展示、演講,我也因一次次的競爭而緊張得手心出汗,但是,我參與,我成長,我快樂!
喜歡五、五班這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。喜歡同學(xué)們天真、純潔、毫無瑕疵的品質(zhì);喜歡老師們的真誠、善良與寬容。記得,那次拔河比賽時(shí),因與我們競爭的班級抹了護(hù)手霜,交換場地時(shí),使我們這端的繩子打滑,雖然每個(gè)人都使出了全身的力氣,但依舊沒有“回天”,回到教室每個(gè)同學(xué)都一言不發(fā),一些同學(xué)還哭了,是老師及時(shí)安慰了我們。到歌唱比賽時(shí),每一個(gè)同學(xué)都表現(xiàn)出了最佳狀態(tài),我們班一舉奪魁。在這樣的班級中,每一個(gè)人都是毫不掩飾的,也是不必掩飾的,在這片凈土上,我享受著童年應(yīng)有的天真與快樂。
時(shí)間如白駒過隙,五年匆匆,匆匆五年。畢業(yè)典禮上,每一個(gè)人都帶著對往事的回憶,滿含淚水深情演唱那首親切真摯的《鯨園之戀》。
上了中學(xué),雖然與小學(xué)同學(xué)、老師的聯(lián)系日益減少,但是“鯨園之戀”依然是心中最美的歌,最美的景。
景美,人美,情更美!
春姑娘來了。她送走冬天的冷氣,帶著溫暖的風(fēng)雨陽光,步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般,美不勝收。
春姑娘來了。她送走冬天的冷氣,帶著溫暖的風(fēng)雨陽光,步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般,美不勝收。
那操場上的小草,在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋補(bǔ)下,仰起幼稚的小腦袋,笑盈盈地打著招呼:“春阿姨好,春雨、春風(fēng)姐姐好!”朗朗讀書聲從教室里傳出,伴隨著綿綿細(xì)雨,讓人們的心情感到格外地舒服。
中午,太陽公公把溫暖的陽光灑向大地,把學(xué)校的花園小區(qū)映射得像個(gè)天國,美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學(xué)??茖W(xué)樓映襯得好像天上宮殿。看,一 只只蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛,一群群蜻蜓好像飛機(jī)特技表演那樣在空中比武。聽,“唧唧唧”,是誰在叫?哦,是一群活潑機(jī)靈的小鳥,在那告別冬眠,萌發(fā)出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠(yuǎn)。放學(xué)了,同學(xué)們在這鳥語花香的環(huán)境里溜達(dá),盡情地沐浴著溫馨的陽光。教學(xué)樓前,有些同學(xué)已脫下厚長的衣服,玩起拋沙包的游戲。
晚上,校園里一聲聲朗朗的讀書聲,一陣陣拂面的春風(fēng),一習(xí)習(xí)醉人的花香,使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數(shù)百只燕子,似在召開滅蚊大戰(zhàn)的誓師大會(huì)。路邊的小樹抱著春雨給他的禮物,懷念著白天與陽光相聚的時(shí)光,伴著夜霧屈壯地成長著。春風(fēng)撫摸著花朵。花朵竟然開心得得意忘形,跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風(fēng)之歌’,姿態(tài)優(yōu)美得不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛,好像在問:“他們是在開晚會(huì)嗎?為什么不請我呀?”
??!校園春色,好一幅精美迷人的風(fēng)景動(dòng)畫!
雪景
一夜大雪,城市房頂上積起了一層厚雪,站在高樓的平頂山望出去,就像連綿起伏的雪山。我跑到陽臺上看雪景,“??!”我情不自禁地叫了一聲,嘴張得大大,大的能塞下一個(gè)雞蛋。凜冽的寒風(fēng)呼嘯著,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來,到處都披上了銀裝,一切都變成了白色,那一朵朵雪花從空中飄落下來,像一只只美麗的白蝶翩翩起舞。
我激動(dòng)極了,真想馬上來到學(xué)??纯?,看看學(xué)校的操場是一片雪白,像一條雪白色的毛毯了呢?看看學(xué)校的樹木是不是都披上了銀裝了呢?看看學(xué)校的教學(xué)樓是不是積上了一層厚厚的雪了呢?看看學(xué)校的……說著我來到了學(xué)校,我被眼前的場景驚呆了,一片,二片,三片的雪花飄落下來,有的雪花落到房瓦上;有的雪花落到枯萎的小草上;還有的雪花落到我衣服上,變成了晶瑩剔透的小水滴?;▔夏酋r艷的一串紅,綠油油的龍柏,都被大雪給覆蓋了,只有白茫茫的一片。寒風(fēng)吹過,臉上如刀割一般,冬天的小精靈—雪地也從天上跳著美麗的舞蹈,來到了人間的每一個(gè)角落,不經(jīng)意間他們早已將房頂,樹木,草地,公路當(dāng)作了舞臺,爭先恐后的前往表演。大樹小樹披上了銀裝,一棟棟教學(xué)樓仿佛童話中的水晶宮殿,我快步走到操場前,看見同學(xué)們?nèi)蔽溲b到了牙齒。我跑到教室扔下書包就往樓下跑。我跑到樓下看見操場上一片白茫茫的,就像一張雪白的紙,只不過紙上多了許多腳印和玩耍的同學(xué)們,看見同學(xué)們在玩耍我不經(jīng)意手癢了。
我看見杜歡歡就拿起我偷偷準(zhǔn)備好的雪球神不知鬼不覺地已經(jīng)朝她扔去,杜歡歡知道了我的鬼把戲,躲過了我的雪球。她也造起了雪球,我也不甘示弱,躲到墻后也制造起了雪球。等我覺得夠多了的時(shí)候,就站起神來拼命扔,誰知道杜歡歡躲在雨傘后面,好狡猾??!我心中不由吐出這兩個(gè)字。緊接著我把左手合右手的兩個(gè)雪球“融為一體”,目的只有一個(gè),就是讓杜歡歡以為我扔雪球時(shí)的間隔很長。果然,經(jīng)過我?guī)状蔚脑O(shè)計(jì),杜歡歡大膽起來,我見到這,馬上左右拿一個(gè),右手拿一個(gè),先把右手的雪球向她扔去,然后馬上把左手的一個(gè)傳到右手,在我扔完右手的雪球后,杜歡歡以為我沒球了,就放下傘,誰知又飛來一個(gè)球,她被砸中了。這次的打雪仗我玩得真開心。
這一場大雪給我?guī)砹碎_心,帶來了喜悅,帶來了歡聲笑語。
家門前的小河
古往今來,許多文人志士贊美滔滔不絕的長江,也有人歌頌九曲黃河,但我更愛外婆家門前那條豪不起眼的小河。
外婆家在一個(gè)夢幻般的地方,那里猶如人間仙境。那里美麗得就像鑲嵌著明珠的王冠一樣,令人神往。那美麗的清凌凌的小河就如王冠上那顆璀璨的明珠,更是絢麗無比。
小河的水真綠呀!綠得仿佛是一塊無瑕的翡翠;小河的水真清呀!清得可以看見水里歡快的小魚和水底的沙石;小河的水真靜呀!靜得好似一面鏡子。乘坐小艇在微波粼粼的水面上,周圍的美景從眼前一一掠過,碧水幽幽,涼風(fēng)習(xí)習(xí),綠樹紅花相互掩映。真是“舟行碧波上,人在畫中游?!?/p>
一陣風(fēng)吹過,清香撲鼻而來,原來是小河邊的花兒開了,花兒真多:有迎春花、月季花、桃花……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,朵朵花兒像一個(gè)個(gè)穿著漂亮衣裳的少女,她們仰著小臉羞澀地笑,顯得美麗可愛。那些姹紫嫣紅的花兒在蔥綠發(fā)亮的嫩葉襯托下,顯得生機(jī)勃勃?;▋荷l(fā)淡淡的清香,不時(shí)招來幾只蝴蝶在上面翩翩起舞。
小河不僅漂亮,而且千變?nèi)f化,孌幻莫測。
清晨,一輪紅日從東方徐徐升起。河面像一面用翡翠做成的大鏡子,周圍的倒影清晰可見,一陣微風(fēng)拂過,河面上閃動(dòng)著點(diǎn)點(diǎn)金光。
中午,小河的確良景色更是別具一格。她就如嫻靜而害羞的少女。她用綠草作為自己的外套,用清水洗過的鵝卵石作為頸上的項(xiàng)鏈,用野草作為裙子的點(diǎn)綴,把自己打扮得花枝招展。河里的水清澈得像一塊明鏡,捧一口放進(jìn)嘴里,甜津津的,像米酒,令人陶醉。就像歐陽修所說的:“醉翁之意不在酒,在于山水之間也。”
夜幕降臨,落日的余輝把江面染得通紅,浮光躍金,一圈一圈的波紋蕩漾開去,就像正在雄雄燃燒的火焰。小鳥掠過水面,蕩起一圈一圈的小小圓圈,圓圈向四面擴(kuò)散,一圈接著一圈,最后消失在平靜的河面上。此時(shí)此刻,讓人不禁想起:“半江瑟瑟半江紅?!边@句詩。
鄉(xiāng)下的人家,都十分喜歡這清凌凌的河水。因?yàn)樗坏o人們提供了水源,還養(yǎng)育萬物,滋潤大地,孕育著希望和未來!
我愛你,外婆家門前的小河!
你把外婆當(dāng)作鄉(xiāng)下人就OK啦!
春姑娘來了。
她送走冬天的冷氣,帶著溫暖的風(fēng)雨陽光,步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般,美不勝收。
春姑娘來了。她送走冬天的冷氣,帶著溫暖的風(fēng)雨陽光,步入我們的校園。
她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般,美不勝收。 那操場上的小草,在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋補(bǔ)下,仰起幼稚的小腦袋,笑盈盈地打著招呼:“春阿姨好,春雨、春風(fēng)姐姐好!”朗朗讀書聲從教室里傳出,伴隨著綿綿細(xì)雨,讓人們的心情感到格外地舒服。
中午,太陽公公把溫暖的陽光灑向大地,把學(xué)校的花園小區(qū)映射得像個(gè)天國,美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學(xué)??茖W(xué)樓映襯得好像天上宮殿。
看,一 只只蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛,一群群蜻蜓好像飛機(jī)特技表演那樣在空中比武。聽,“唧唧唧”,是誰在叫?哦,是一群活潑機(jī)靈的小鳥,在那告別冬眠,萌發(fā)出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠(yuǎn)。
放學(xué)了,同學(xué)們在這鳥語花香的環(huán)境里溜達(dá),盡情地沐浴著溫馨的陽光。教學(xué)樓前,有些同學(xué)已脫下厚長的衣服,玩起拋沙包的游戲。
晚上,校園里一聲聲朗朗的讀書聲,一陣陣拂面的春風(fēng),一習(xí)習(xí)醉人的花香,使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數(shù)百只燕子,似在召開滅蚊大戰(zhàn)的誓師大會(huì)。
路邊的小樹抱著春雨給他的禮物,懷念著白天與陽光相聚的時(shí)光,伴著夜霧屈壯地成長著。春風(fēng)撫摸著花朵。
花朵竟然開心得得意忘形,跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風(fēng)之歌’,姿態(tài)優(yōu)美得不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛,好像在問:“他們是在開晚會(huì)嗎?為什么不請我呀?” 啊!校園春色,好一幅精美迷人的風(fēng)景動(dòng)畫! 我和校園 巍巍的虎嶺山下座落著一個(gè)如詩如畫的校園,莘莘學(xué)子,背負(fù)著祖國的未來,民族的希望,在這個(gè)夢境一般的地方,奮發(fā)圖強(qiáng),這便是我們的學(xué)校——龍巖一中。
步入菁菁校園,你會(huì)感到置身于一個(gè)五彩繽紛的花海,沉醉于一個(gè)綠樹成蔭的公園。抬頭而望,有高大挺拔的蒼天古樹直沖云霄;低頭俯瞰,有翠綠欲滴的茵茵小草對日淺笑;環(huán)顧四周,有矗立著的充盈著知識氣息的教學(xué)樓默默地訴說著百年老校悠久的歷史和今日的輝煌。
靜心傾聽,有百十只鳥婉轉(zhuǎn)低徊;細(xì)細(xì)體會(huì),那清新的空氣帶著縷縷花香蕩滌我們的心扉。 清晨,太陽用金色的曙光迎接我們的到來,大樹用寬大的胸懷帶領(lǐng)我們前進(jìn),就連帶著晶瑩剔透的露水,舒展自己的身體,向我們訴說著美麗心情;中午,淺淺的陽光從高高的樹上投射下來,落下斑斑駁駁的影子,我們踏著樹與影的舞蹈,漫步在“芳草鮮美”的校園里,另有一番韻致,傍晚,倦歸的鳥兒漸漸停下了歌聲,停落在枝頭。
晚霞給校園披上了一層神秘的外衣,綠色繚繞的校園在霞光的籠罩下,別樣動(dòng)人。 “對坐軒窗讀書樂,怎忍花前不醉歸”旦復(fù)旦兮,綠色的校園里,大樹見證著我們的成長;綠色的校園里,小草給予我們前進(jìn)的希望,綠色的校園里,我們用汗水把來時(shí)的路澆灌,綠色的校園里,我們帶著為建設(shè)更加美麗,更加可愛的綠色校園,走向明天那未知的輝煌,那時(shí)的我們,會(huì)笑著看大樹欣慰的眼神,看小草會(huì)心的微笑,試想,當(dāng)菁菁校園用它那充滿希望的綠色辭舊迎新時(shí),會(huì)是一種怎樣明媚的風(fēng)景 當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活. 清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么. 走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長長地吁一口氣,開始一天的學(xué)習(xí)生活. 課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨(dú)到的見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn).為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著! 我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華. 我們?nèi)谌朐诩w之中,每個(gè)班級都是一個(gè)家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們在運(yùn)動(dòng)會(huì)上看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢,戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn). 我們在學(xué)習(xí)中成長著. 我們在成長中學(xué)習(xí)著. 現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時(shí)。
我愛秋天的校園
我的校園座落在[ ],今天下午,老師帶我們下樓尋找秋天校園的美景。
一進(jìn)入校園,首先映入我的眼簾的是四塊大草地,小草已經(jīng)枯黃了,可是我知道,小草一定回再生的。有一首詩不是說:離里原上草,一歲一枯榮……小草這種頑強(qiáng)的精神似乎在告訴我們:你落后了不要緊,只要你努力,就一定會(huì)重新站起來,超過任何人。
在四塊大草坪中間,有著一座圓形的假山。假山不象夏天那樣噴水,水池里水都干了。著讓我想到:我們一定要節(jié)約用水,不要最后一滴干凈的水是我們的眼淚。假山里的山,有的象展翅高飛的老鷹,有的象獅子……真是千奇百怪,無所不有。
樹,開始落葉了。枯黃的葉子在天空落下時(shí),象翩翩起舞的黃蝴蝶,落在地上的葉子,慢慢堆成一座金色的小山,“落紅不是無情物,化做春泥更護(hù)花”我想老師就是這樣,花盡心血教導(dǎo)學(xué)生,可是,有些學(xué)生不知道老師的用心良苦??!
秋天到了,風(fēng)高氣爽,人們已經(jīng)添上了衣服。同學(xué)們不象夏天那樣在教室或在陰涼的地方玩耍,而是在運(yùn)動(dòng)場上你追我趕,奮力拼搏;教室里書生瑯瑯,歌聲飄揚(yáng);辦公室里辛勤的園丁正埋頭批改作業(yè)、培優(yōu)補(bǔ)差…… “秋天在哪里呀,秋天在哪里,秋天就在我們的校園里……”歌舞興趣班的練歌跳舞,學(xué)校里師生們的心多么美啊!
秋天的校園,雖然沒有春天那樣充滿生趣,沒有夏天那樣生機(jī)盎然,沒有冬天那樣潔白無暇。但是,我對它有一種說不出的感情。我愛校園,更愛校園的秋天!
我愛校園的小花園,但更愛小花園里郁郁蔥蔥、傲然挺拔的棕樹。
我們邁著輕快的步伐走進(jìn)鳥語花香的小花園,一陣桂花的芳香撲鼻而來,桂花樹的枝頭長滿了黃燦燦的桂花,像滿天璀璨的星星;圍欄旁長滿了錯(cuò)落有致的松樹,好像在歡迎我們呢!蔥翠、茂密的竹林里,不時(shí)傳來鳥鳴聲;樹林里,蟈蟈們在歡快地叫著。清澈見底的小河里立著幾只巧奪天工的“仙鶴”,一只好像在戲水,另一只好像在引吭高歌。
最讓我的視線久久不忍移開的是棕樹。它頭頂藍(lán)天,腳踩大地,像一個(gè)高大雄偉的巨人,在陽光的映照下顯得更加壯麗。
我抬頭默默地仰視,它的枝葉仿佛伸進(jìn)了湛藍(lán)的天空,它的身體就像一個(gè)巨大的擎天柱,在我的眼里,它成了力量的化身,成了堅(jiān)如磐石的典范。我在它的面前,小得簡直就像一只可憐的螞蟻。
棕樹,沒有花兒那樣艷麗的外表,可是它正直、偉岸;沒有果樹那么碩果累累,但它堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。不管是寒冬臘月,還是盛夏酷暑,它的樹干總是那么挺拔,葉子總是那么蔥翠。
它,給校園增添著勃勃生機(jī);它不斷給我們奮進(jìn)的勇氣和力量。 我喜歡棕樹,我贊美棕樹。
我要從現(xiàn)在始,努力做一棵生活中的棕樹,長大后,努力做一棵事業(yè)上的棕樹。 我們校園的幾個(gè)小花壇也透露著濃郁的秋天氣息。
小草開始發(fā)黃了,好象正準(zhǔn)備穿上金色的睡衣,好好睡上一個(gè)冬天,等明年春天再起來似的。好香?。∈枪鸹ā?/p>
校園里有桂花、月季、菊花……我最喜歡香氣馥郁的桂花。它的香味直飄到我們?nèi)龢堑慕淌依?,沁人心脾?/p>
幾棵形狀奇特的五葉松,由于它們也有堅(jiān)忍不拔的精神,所以現(xiàn)在正郁郁蔥蔥,不計(jì)其數(shù)的枝葉向四面八方伸展著。 浴在秋雨中的校園別樣可愛。
走進(jìn)校園,只聽見“沙沙”的秋雨,其中還混雜著桂花的清香,這是名副其實(shí)的“桂花雨”。再來看看地上鋪著的一片片半黃半綠的葉子,被那滋潤的秋雨洗刷得那么干凈。
你收獲了五彩繽紛的果實(shí),綻放出多姿多彩的光芒。校園秋色無限好。
我想,如果沒有秋天,我們的校園將失去一半的美麗。 我愛秋天的校園。
秋姑娘帶著水彩筆和秋風(fēng)邁著輕盈的腳步悄悄地來到我們的校園。 她先來到東果園,一揮彩筆,呀!娃娃般臉的石榴列開了小嘴,露出了滿滿的子兒。
這些石榴娃急切地扒開綠色的葉子向外張望,向人們報(bào)著成熟的喜訊。秋姑娘再一揮彩筆,??!她把秋風(fēng)也帶來了,楓樹才涂了一半,秋風(fēng)就呼地吹了起來。
你看,那一片片楓葉在轉(zhuǎn)涼的秋風(fēng)中搖曳著,酷似一張張微笑的小紅臉。風(fēng),突然又大了點(diǎn),幾張鮮艷無比的小紅臉隨風(fēng)飄落,旖旎美麗,猶如一只紅蝴蝶在繁密的樹中嬉戲著,飛舞著。
秋姑娘來到西果園,一到這兒,、她被絢爛多姿的桂花吸引了,她貪婪地吸著桂花香味,還不時(shí)發(fā)出感嘆的心情。 花壇時(shí)里的一串紅,那就更別說了,紅的象一團(tuán)團(tuán)火,鮮艷無比,她細(xì)細(xì)地觀賞著,一串串紅的花瓣像雨滴,葉子也不是那么翠綠,不過花瓣紅彤彤的。
秋天的校園多美。 說起校園的風(fēng)景,在別人眼里不怎么樣,可在我眼里,校園風(fēng)景是最美麗的。
從街道通向校園大門,正上方赫然鑲嵌著四個(gè)鍍金大字-潺陵中學(xué)。走進(jìn)這個(gè)讓我向往已久的學(xué)校,一棟六層高的教學(xué)大樓首先映入眼簾,哇,好大耶.要靠近大樓,我疾步如飛地經(jīng)過一條筆直的林蔭小道。
小道兩旁有雷鋒,列寧,李時(shí)珍,愛因斯坦等塑像讓我蕭然起敬。小道兩邊分別是籃球場和六個(gè)乒乓球臺,左邊幾個(gè)活潑可愛的同學(xué)正汗流浹背地追逐爭奪著一個(gè)籃球,旁邊還有幾個(gè)助威和喊加油的同學(xué)。
右邊操場上有鍛煉身體的老師和學(xué)生。操場邊沿那邊乒乓球臺旁站滿了觀戰(zhàn)的和打球的同學(xué)。
原來我看到的教學(xué)大樓其實(shí)是老師們的辦公樓,穿過這棟大樓還有兩棟更大的建筑物才是我們的教學(xué)樓,若干個(gè)教室里傳出朗朗的讀書聲,左邊二樓其中一間就是我的教室??吹綄挸髁恋慕淌?,我欣喜若狂。
我似乎更喜歡兩樓中間的大花園。我邁著輕快地步伐走進(jìn)鳥語花香的花園,一陣桂花 香撲鼻而來,桂花樹的枝頭長滿了黃燦燦的桂花,象滿天璀璨的星星。
園欄周圍長滿了石榴樹,好像在歡迎來學(xué)知識的學(xué)子們,茂密的樹林里,有許多不知名的小花,因?yàn)榍锾斓?,有的花葉和樹葉開始變色,樹林里不時(shí)傳來鳥鳴聲。噢,花園中間還有一座假山立在池塘中央,好像一仙女在沐浴。
又讓我的視線久久不能離開的是竹林,它穿著翠綠的軍衣,頭看藍(lán)天腳踩大地,不停地生長。我站在竹下仰望,可愛的竹子們又向我點(diǎn)頭,時(shí)而發(fā)出沙沙地笑聲。
在陽光下顯得更加美麗。 參觀完校園,才知道郁郁蔥蔥的常青樹將整個(gè)校園包圍,煞是好看。
校園,美麗的校園,我愛你。 校園景色 當(dāng)你走進(jìn)我的學(xué)校,首先看到的是一座粉紅色和白色相間的教學(xué)樓。
教學(xué)樓的旁邊有一個(gè)美麗的大花壇。遠(yuǎn)望花壇,花壇里有五顏六色的花,有紅梅,有菊花,有冬青。
花壇里的花可真好看呀!像一幅美麗的圖畫,使人耳目一新,微風(fēng)吹過來,花朵頻頻點(diǎn)頭,就好像在向我們招手敬禮,點(diǎn)頭致意,仿佛在說:“同學(xué)們,你們好??!”花壇里的花真香??!在遠(yuǎn)處就能聞到撲鼻而來的花香,使人心曠神怡。
離開花壇向前直走,就來到了操場,操場很大,很平坦,東邊還有一排柳樹,春天。
[校 園 美 景作文]
跨入校園,一只巨大的白鴿便呈現(xiàn)在于眼前,它顯得那么潔白、美麗,像一個(gè)和平的衛(wèi)士,似乎在說:“讓世界和平吧!”,校 園 美 景作文。旁邊擺滿了五顏六色的鮮花,似乎都在炫耀著,炫耀的是熱愛和平,堅(jiān)持和平。 走向教學(xué)樓,同學(xué)們朗朗書聲回響在耳邊,他們是在為著祖國的將來而努力學(xué)習(xí),小學(xué)三年級作文《校 園 美 景作文》。漫步花壇,一股香氣便撲鼻而來,那花香真讓人陶醉。天空飄來幾只美麗的蝴蝶在歡舞著,真是美不勝收??!這仿佛給校園增添了另一處美景。 走向操場,新鮮的空氣像是迎接我似的,爭先恐后地向我撲來,讓我吸個(gè)夠,操場真是個(gè)好地方 遠(yuǎn)望去,在長長的跑道上,同學(xué)們都在歡樂地游戲著,這仿佛給校園添上了另一種樂趣。 抬起頭,天上的鳥望著這美景,似乎在說:“這兒真美啊!” 望著這美景,我不由地說道:“校園,我愛你!” 砂子塘小學(xué) 三(2) 彭悅哲 校 園 美 景作文300字小學(xué)生作文(/)
田野之秋
秋天--一個(gè)如詩如夢的季節(jié),我愛秋天,更愛秋天的田野。
一個(gè)陽光明媚的下午,我和好友虞越一起來到廣闊的田野,欣賞美麗的秋色。蔚藍(lán)的天空中飄著輕紗似的朵朵白云,不時(shí)有幾只可愛的小鳥飛來飛去,唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌兒,好像在歡迎我們參觀似的。我舉目四望,只見一望無垠的水田、旱地,呈現(xiàn)出一派喜人的豐收景象。
我們倆往左邊看,有一片雪白的棉花地,好像是空中仙女撒下來的白色輕紗覆蓋著大地,又好似冬天的一片白雪。走近一看,棉花葉子已枯黃,大部分的棉桃已經(jīng)全開放了,露出一朵朵白云般的棉花,也有的含苞欲放,只開幾條裂縫,好像在偷看這美麗的秋色,有少數(shù)還是“花骨朵兒”,像害羞的姑娘時(shí)時(shí)不愿露出臉地摘著棉花。人人臉上洋溢著豐收的喜悅。
往右邊看,是一片金黃的稻田,在陽光的照耀下,閃爍著耀眼的光芒。秋風(fēng)習(xí)習(xí)吹來,掀起層層金浪,飄來陣陣稻谷的芳香。這良辰美景,真叫人陶醉。忽然“隆隆隆”的機(jī)器聲傳到了我們的耳邊,我倆如夢方醒。朝聲音的方向看去,農(nóng)民伯伯把一束束谷穗放進(jìn)電動(dòng)打谷機(jī)里,幾秒鐘,那一粒粒金燦燦的谷子就脫離了稻稈,聚集到谷桶里來,一下子谷桶就滿了,農(nóng)民伯伯們把谷子一桶桶挑到曬谷場,啊,曬谷場一堆堆金黃的谷子堆成了一座座小金山,真令人心曠神怡。
“喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕煙。”我愛美麗的秋天田野,也愛這豐收的季節(jié),但更愛那些為田野梳妝打扮,在田野上勤勞奮斗的英雄們!
窗外的風(fēng)景_優(yōu)秀作文作者:佚名 來源:不詳 發(fā)布時(shí)間:2007-12-17 14:09:22 發(fā)布人:lsy1chj2wdh3窗外的風(fēng)景
有人說:“人生苦短,要多看看路上的風(fēng)景?!庇腥苏f:“人生如隙,千萬不要被路上的網(wǎng)景所迷惑?!?
請以“風(fēng)景的辯證法”為話題寫一篇作文。
記得有這么一句話:當(dāng)你站在橋上看風(fēng)景時(shí),你的身影便成了別人窗外的風(fēng)景。我們在生活中,成為了彼此的風(fēng)景。
有人說:“人生苦短,要多看看路上的風(fēng)景?!?也有人說:“人生如隙,千萬不要被路上的風(fēng)景所迷惑?!比松?,(是)不會(huì)一眨眼就逝去的(事情。),這是一條漫長的路,然而,我們走得那么快,快到在每一岔路口來不及思考就得上路。因此,我們總是放棄自己路上的風(fēng)景,尋求野外的視覺,然后感嘆、懺悔、懊惱自己沒有選擇那一條路。其實(shí),你又何嘗知道,那兒的風(fēng)景極美,腳下卻布滿荊棘。
從前,有個(gè)小男孩,對他的爺爺說了這一句話:“爺爺,這個(gè)世界那么臟,我不想再出去了。”爺爺不明白。于是小男孩把爺爺拉到自己的窗前。推開窗,窗外是成堆的垃圾,和一些不講道德的年輕男女。爺爺立馬明白了。于是帶著小男孩來到另一(善)扇窗。推開窗,窗外是個(gè)美麗的公園,鳥語花香,老人怡然自樂,小孩嬉戲、玩耍。爺爺對小男孩語重心長地說:“我們的心靈里,有很多扇不同的窗,只有開對了,才能看到我們所期待的美麗風(fēng)景?!?
在生活中,我們心靈里的窗,往往也是我們所選擇的路。有的人,在不停地告訴自己:我很懦弱。所以,他們在選擇了一條平坦得一眼望到底的路,然后心無旁騖地走下去,假裝拒絕被路上的風(fēng)景所迷惑。其實(shí),他們只是害怕,倘若向兩旁的道路看去,會(huì)看到更美的鮮花搖曳。他們承受不了這個(gè)結(jié)果。然而,他們錯(cuò)過的,不僅僅是兩旁的風(fēng)景,還有這條坦蕩的路上溫存的香氣?。他們只有心無旁騖地朝著自己的目標(biāo)奔去,全然忘記欣賞美麗的風(fēng)景。有的人,在不停地告訴自己,時(shí)間還很多,我可以慢慢揮霍。于是他們在各式各樣的路上留戀往返。他們總是希望可以看到更多美麗的風(fēng)景,不管腳下的路是否荊棘滿布。他們只顧著去看那些美麗的風(fēng)景,全然忘記自己最初的目標(biāo)。于是,變得不會(huì)生活生活沒有了目標(biāo),也沒有了意義。然而,生活,是現(xiàn)實(shí)的。如果總是留連在不真實(shí)的美麗中,必定會(huì)變得不會(huì)生活。失去了生活的目標(biāo),也就失去了生活的意義。
在生活中,我們要學(xué)會(huì)在心無旁騖地向目標(biāo)奔去的同時(shí),停下來,適時(shí)地觀賞一點(diǎn)路旁美麗的風(fēng)景。然而,我們不該為這一點(diǎn)點(diǎn)短暫的美麗風(fēng)景而停留。因?yàn)?,我們需要的,是在目的地清新的空氣,盛開的花朵和我們的微笑。
我們的校園寬敞整潔,既有綠草茵茵,又有鮮花盛開,更有綠樹遮陽,美景無處不在。
春天,校園里彌漫著花香,不時(shí)有幾只蜜蜂落在花上,偶爾還會(huì)有幾只小鳥停在枝頭歌唱,那樹枝在隨著春風(fēng)起舞,那小鳥在歌詠美麗的春天,構(gòu)成一幅美麗、和諧的圖畫。
夏天,陰陰綠樹下不時(shí)有幾個(gè)同學(xué)在乘涼、聊天?;ㄏ阍桨l(fā)濃烈,偶爾的幾絲輕風(fēng),讓人心曠神怡。聽,樹上有幾只蟬在歌唱,伴著溫暖的風(fēng)歌唱,噓,讓我們不要打斷它們,它們唱得正高興哩!
秋天,校園中的楓樹葉落了,像是一只只蝴蝶飛落,又像是一片片花瓣飄下,讓人不忍心去踩它們。有些花凋零了,有些還開著,已經(jīng)沒有知了的身影了,它們或許已經(jīng)死去了吧?
冬天,樹枝上光禿禿的,原本茂密的草叢幾乎沒有葉子了,只有一些臘梅花在風(fēng)雪中盛開;還有幾棵松樹在凜冽的寒風(fēng)中挺立,但是,漫步在走廊中,看著窗外的雪景,還別有一番風(fēng)味呢!
不管是春、夏、秋、冬,我的學(xué)校都有獨(dú)特的美,我愛我的校園!
我們是專業(yè)的WordPress網(wǎng)站建設(shè)團(tuán)隊(duì),提供高品質(zhì)的WordPress主題。新主題微信公眾號:www-xintheme-com,歡迎熱愛WordPress的每一位朋友關(guān)注!
學(xué)習(xí)鳥網(wǎng)站是免費(fèi)的綜合學(xué)習(xí)網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)資訊供大家學(xué)習(xí)參考,如學(xué)習(xí)資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實(shí)用范文實(shí)用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護(hù)知識產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請?jiān)谝粋€(gè)月內(nèi)通知我們,我們會(huì)及時(shí)刪除。
Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥. 頁面生成時(shí)間:0.872秒