我們的校園可美了!一看就讓人眼花繚亂。不過讓我印象最深刻的還是教學(xué)樓旁的一個(gè)大花壇。 現(xiàn)在已經(jīng)是春天了,花兒,草兒全都從睡夢中蘇醒過來了。風(fēng)兒一吹,左右搖擺,仿佛在歡迎我們的到來。 花壇里有一棵高聳的巨大的銀杏樹。它的根非常粗,大約有兩三根手指那么寬。它的樹皮非常粗糙,就像一位老人那皺巴巴的臉。上面還有幾只螞蟻在爬來爬去。它的樹枝很長,它的葉子像一把把小巧玲瓏的扇子,那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的小生命在顫動(dòng)。看著這些嫩生生的葉芽,我仿佛看到了秋天的時(shí)候,它們的葉子變黃了,樹上好像穿上了一件黃袍,可漂亮了!聞一聞,似乎還有一股淡淡的清香撲鼻而來,使人心曠神怡。 接著往里走,便是一株美麗的楓樹。它長得很矮,但是到了秋天,它的葉子就會(huì)奇跡般地變成紅色,火紅一片,就像是一座火焰山。楓樹的葉子像我們的手掌心,真美啊! 我看見過報(bào)春的梅花,目睹過艷麗動(dòng)人的牡丹,卻從沒看見過紅云般的山茶花。山茶花真多啊,多得像天上的星星一般;山茶花真艷啊,艷得像天邊的云霞;山茶花真香啊,香的使人陶醉。陽光一照,仿佛千萬顆紅星在眼前熠熠生輝;微風(fēng)一吹,又好像千萬面旗幟在飄揚(yáng)。 我愛我們那美麗的校園。
我的學(xué)校座落在南城的中心,這里環(huán)境優(yōu)美、整潔,我在這里學(xué)習(xí)非??鞓贰⒎浅P腋?。
我們的學(xué)校是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、整潔的地方。一走進(jìn)學(xué)校大門,一個(gè)寬闊的操場就呈現(xiàn)在我們的眼前,操場上有兩種跑道,一種是直跑道,另一種是隨圓形的跑道。我們的操場上還是乒乓球臺(tái)、籃球場、足球場三合一的呢!
操場邊有一個(gè)四季如春的花園,這里盛開著五顏六色、形態(tài)各異的花,有紅如火的玫瑰花,有粉如霞的杜鵑花,有白如雪的月季花,有黃如金的蝴蝶蘭……有的花像一個(gè)個(gè)小太陽開得燦爛奪目,有的花像許多的小星星,一眨一眨的,有的花像一盞盞小燈照亮了我們的校園……
操場的東邊有兩幢7樓的教學(xué)樓,這是我們讀書、學(xué)習(xí)的地方,每層有10間教室,教室里桌椅板凳擺放得整整齊齊,陽光透過窗戶照在教室里,暖暖的,把教室照得十分明亮。操場的西邊有一幢藝術(shù)樓,我們在這里學(xué)唱歌、學(xué)畫畫、學(xué)書法……它讓我們的課余生活變得更加豐富多彩。
處處美不勝收,有美麗的行知園,有幽靜而美麗的噴水池,有各種各樣的笑臉墻……
你走進(jìn)學(xué)校的大門就會(huì)看見在前面有許多的花朵,一叢叢,一簇簇美麗極了再走進(jìn)去就到了大操場,在操場正前方就是教學(xué)樓,在東側(cè)是那美麗的行知園,在后面是綜合樓,在西邊就是那幽靜而美麗的噴水池了!我最喜歡的就是那美麗的噴水池。
在噴水池旁有許多的樹木,那些像是草原的哨兵一樣,挺立在噴水池旁,筆直筆直的,每天每夜的守護(hù)著噴水池。在噴水池下面有許多的小魚,當(dāng)時(shí)我就放輕了腳步聲,沒想到我還是嚇找了它們。它們躲躲藏藏,像是在和我玩捉迷藏似的:有的躲到了假山中間;有的躲到了假山的一角;還有的躲到了假山的后面,可愛極了!
在噴水池中間有一座高大的假山,在假山中間有一條小路,像是手牽著手,真像是十分友好的朋友一樣!在假山里有許多精美的造型:有蜿蜒的小路;有精致的涼亭;有玲瓏剔透的寶塔;還有一股水靜靜地往外流,給人帶來一種涼爽和舒服的感覺。
更令人震驚的是,在假山中間有一棵嫩綠的小榕樹。即使在那里只有像縫隙一樣的泥土,它也能長得很茁壯、結(jié)實(shí),給噴水池帶來了無限的生機(jī)!
我喜歡我的校園,但更喜歡我校園那幽靜而美麗的噴水池!
題目:我的校園
我的學(xué)校座落在南城的中心,這里環(huán)境優(yōu)美、整潔,我在這里學(xué)習(xí)非??鞓?、非常幸福。
我們的學(xué)校是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、整潔的地方。一走進(jìn)學(xué)校大門,一個(gè)寬闊的操場就呈現(xiàn)在我們的眼前,操場上有兩種跑道,一種是直跑道,另一種是隨圓形的跑道。我們的操場上還是乒乓球臺(tái)、籃球場、足球場三合一的呢!
操場邊有一個(gè)四季如春的花園,這里盛開著五顏六色、形態(tài)各異的花,有紅如火的玫瑰花,有粉如霞的杜鵑花,有白如雪的月季花,有黃如金的蝴蝶蘭……有的花像一個(gè)個(gè)小太陽開得燦爛奪目,有的花像許多的小星星,一眨一眨的,有的花像一盞盞小燈照亮了我們的校園……
操場的東邊有兩幢7樓的教學(xué)樓,這是我們讀書、學(xué)習(xí)的地方,每層有10間教室,教室里桌椅板凳擺放得整整齊齊,陽光透過窗戶照在教室里,暖暖的,把教室照得十分明亮。操場的西邊有一幢藝術(shù)樓,我們在這里學(xué)唱歌、學(xué)畫畫、學(xué)書法……它讓我們的課余生活變得更加豐富多彩。
我們的學(xué)校是一個(gè)充滿歡樂的地方。清晨同學(xué)們迎著初升的朝陽,從四面八方來到學(xué)校,校門口老師微笑著迎接我們,花園里,花兒在微風(fēng)中擺動(dòng)著婀娜多姿的身姿,國旗在風(fēng)中飄揚(yáng)著,好像都在說:“加油吧!同學(xué)們!”
“叮零零”上課了,同學(xué)們?nèi)褙炞⒌芈犂蠋熤v課,老師總是想盡辦法給我們上課,我們學(xué)得特別輕松、特別愉快。下課了,大家在操場上跳繩、踢毽子、賽跑……操場上頓時(shí)變成了一片歡樂的海洋,叫喊聲、歡呼聲、歡笑聲……此起彼伏,不絕于耳,匯成了一首歡樂的歌。
我們的學(xué)校還是一個(gè)充滿幸福的地方。當(dāng)我們學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),老師總是耐心地教導(dǎo)我們;當(dāng)我們遇到挫折時(shí),老師總是給予我們鼓勵(lì);當(dāng)我們沾沾自喜時(shí),老師總是不斷地提醒我們不要驕傲;當(dāng)我們生病時(shí),老師總是像關(guān)愛自己的孩子一樣關(guān)心我們……同學(xué)們也像兄弟姐妹一樣,互相幫助,互相激勵(lì),生活在這個(gè)大家庭里,我們感到無比幸福!
我愛我們的學(xué)校,更愛像爸爸媽媽一樣的老師,像親人一樣的同學(xué)!
┏ (^ω^)=?
我們的學(xué)校是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美而典雅的學(xué)校,它雖然不算太大,但是如同花園一樣美麗。
每一位學(xué)生,都深深的愛著它,喜歡它。 清晨,同學(xué)們伴著太陽公公來到學(xué)校,開始了一天輕松而愉快的學(xué)習(xí)。
走進(jìn)校門時(shí),首先映入我眼簾的是那高潔白的新教學(xué)樓。瞧,那貼滿紅白相間的瓷磚的新教學(xué)樓,在晨光的映襯下,顯得那么雄偉壯麗。
新教學(xué)樓的對面是我們學(xué)習(xí)生活的舊教學(xué)樓,他總共有三層,同學(xué)們每天把它打掃的干干凈凈,看上去非常漂亮。每個(gè)教室的外墻上,都有名人的掛像,它鞭策我們繼續(xù)前進(jìn),永不懈怠。
校園的正中間是操場,每當(dāng)下課后,大家都來到操場上,追逐嬉戲,好不熱鬧啊!大家有的跳皮筋,有的打籃球,有的打乒乓球,還有的做游戲,歡聲笑語灑滿了整個(gè)校園。每周星期二和星期四的中午,學(xué)校的廣播站開播了的,內(nèi)容可豐富了:有童話故事,有笑話,還有美麗動(dòng)聽的歌曲。
更為莊嚴(yán)的是,每周星期一的早上,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,和老師一起參加升旗儀式,我看著那鮮紅的國旗冉冉升起,我便想起了老一輩的先烈們,是他(她)們用鮮血換來了我們今天的幸福生活?。?下午,當(dāng)太陽的余輝灑向?qū)W校時(shí),同學(xué)們滿載收獲陸陸續(xù)續(xù)地走出學(xué)校,大家有說有笑,好不快活。我的學(xué)校多么美麗呀!它為同學(xué)們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,培育了一代又一代的少年兒童,我更加熱愛自己的學(xué)校了。
題目:校園一角我們的校園非常美麗,其中最美的要數(shù)校園西北角了。
一進(jìn)校門,就有一棵高大的雪松站在那里迎接你。遠(yuǎn)看,松鼠像一座高大的寶塔。
走進(jìn)細(xì)看,他又像一把遮陽的大傘。它的樹干粗壯而筆直,兩個(gè)人才能和抱過來。
樹皮一塊接著一塊,像一片片美麗的魚鱗。松樹的葉子像一根根十分尖的繡花針,葉子微微上翹,十幾根葉子簇?fù)碓谝黄?,像一朵美麗的花,又像親密無間的小伙伴在說著悄悄話。
聽老師說,這棵雪松二十年前就在這里了。經(jīng)過了這么多年的風(fēng)吹雨打,他依然高大挺拔,真讓人敬佩。
再往里走,就來到了美麗的綠色長廊。葡萄藤爬滿了藤架,翠綠的葉子層層疊疊。
秋天時(shí),一串串晶瑩剔透的葡萄在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,如水晶,如珍珠,如瑪瑙,有的紫里透紅,有的青中帶白,讓你忍不住要流出口水來!走在下面就像進(jìn)入了仙境,既美妙動(dòng)人,又舒適涼爽,令你心曠神怡。綠色長廊的盡頭,就看到了我們學(xué)校最有特色的銀杏樹了。
這里夏日綠陰滿地,銀杏樹像張開的小傘,為同學(xué)們遮住炎炎烈日。同學(xué)們都喜歡到這里讀書,做游戲。
最美的還是到了秋天,樹上的銀杏葉像一把把金黃的小扇子,隨風(fēng)輕輕飄舞著落到地上。這只是我們校園的一角,我喜歡這兒。
春天終于來了,今年的春天比以前到來的時(shí)間要晚一點(diǎn),開學(xué)前,雖然寒假的時(shí)侯沒有下雪,但是氣溫很低,一般都是陰天,不過我們的校園還是那樣美麗!春天來了使我們的校園更加美麗。
走進(jìn)我們的校園,你會(huì)看到前面是一片綠茵茵的草坪,小草悄悄的從地下鉆出來,像一塊綠色的大地毯。再往前走,有一個(gè)花壇,花壇是圓形的,花壇里面開放著五彩繽紛的鮮花,有喇叭花、迎春花、月季花、梔子花等等。鮮花上的小蜜蜂正在辛勤的勞動(dòng)著,給花壇增添了無限的生機(jī),花壇的正中央有一棵翠綠的松樹,樹下有一些小草,一陣微風(fēng)吹過,它們似乎在跳舞,為我們表演一段精彩的舞蹈。
朋友們!你們喜歡我們的這個(gè)學(xué)校嗎?歡迎你們來我們學(xué)校參觀,我會(huì)熱情的迎接你們。
我愛我的校園,更愛春天的校園,在這樣好的學(xué)校中,我要快樂地成長,認(rèn)真思考,勤奮學(xué)習(xí)。
我們的學(xué)校是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美而典雅的學(xué)校,它雖然不算太大,但是如同花園一樣美麗。每一位學(xué)生,都深深的愛著它,喜歡它。
清晨,同學(xué)們伴著太陽公公來到學(xué)校,開始了一天輕松而愉快的學(xué)習(xí)。走進(jìn)校門時(shí),首先映入我眼簾的是那高潔白的新教學(xué)樓。瞧,那貼滿紅白相間的瓷磚的新教學(xué)樓,在晨光的映襯下,顯得那么雄偉壯麗。新教學(xué)樓的對面是我們學(xué)習(xí)生活的舊教學(xué)樓,他總共有三層,同學(xué)們每天把它打掃的干干凈凈,看上去非常漂亮。每個(gè)教室的外墻上,都有名人的掛像,它鞭策我們繼續(xù)前進(jìn),永不懈怠。
校園的正中間是操場,每當(dāng)下課后,大家都來到操場上,追逐嬉戲,好不熱鬧?。〈蠹矣械奶そ?,有的打籃球,有的打乒乓球,還有的做游戲,歡聲笑語灑滿了整個(gè)校園。每周星期二和星期四的中午,學(xué)校的廣播站開播了的,內(nèi)容可豐富了:有童話故事,有笑話,還有美麗動(dòng)聽的歌曲。更為莊嚴(yán)的是,每周星期一的早上,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,和老師一起參加升旗儀式,我看著那鮮紅的國旗冉冉升起,我便想起了老一輩的先烈們,是他(她)們用鮮血換來了我們今天的幸福生活??!
下午,當(dāng)太陽的余輝灑向?qū)W校時(shí),同學(xué)們滿載收獲陸陸續(xù)續(xù)地走出學(xué)校,大家有說有笑,。我們的學(xué)校是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美而典雅的學(xué)校,它雖然不算太大,但是如同花園一樣美麗。每一位學(xué)生,都深深的愛著它,喜歡它。
清晨,同學(xué)們伴著太陽公公來到學(xué)校,開始了一天輕松而愉快的學(xué)習(xí)。走進(jìn)校門時(shí),首先映入我眼簾的是那高潔白的新教學(xué)樓。瞧,那貼滿紅白相間的瓷磚的新教學(xué)樓,在晨光的映襯下,顯得那么雄偉壯麗。新教學(xué)樓的對面是我們學(xué)習(xí)生活的舊教學(xué)樓,他總共有三層,同學(xué)們每天把它打掃的干干凈凈,看上去非常漂亮。每個(gè)教室的外墻上,都有名人的掛像,它鞭策我們繼續(xù)前進(jìn),永不懈怠。
校園的正中間是操場,每當(dāng)下課后,大家都來到操場上,追逐嬉戲,好不熱鬧?。〈蠹矣械奶そ?,有的打籃球,有的打乒乓球,還有的做游戲,歡聲笑語灑滿了整個(gè)校園。每周星期二和星期四的中午,學(xué)校的廣播站開播了的,內(nèi)容可豐富了:有童話故事,有笑話,還有美麗動(dòng)聽的歌曲。更為莊嚴(yán)的是,每周星期一的早上,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,和老師一起參加升旗儀式,我看著那鮮紅的國旗冉冉升起,我便想起了老一輩的先烈們,是他(她)們用鮮血換來了我們今天的幸福生活?。?/p>
下午,當(dāng)太陽的余輝灑向?qū)W校時(shí),同學(xué)們滿載收獲陸陸續(xù)續(xù)地走出學(xué)校,大家有說有笑,好不快活。我的學(xué)校多么美麗呀!它為同學(xué)們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,培育了一代又一代的少年兒童,我更加熱愛自己的學(xué)校了。
我們的學(xué)校是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美而典雅的學(xué)校,它雖然不算太大,但是如同花園一樣美麗。每一位學(xué)生,都深深的愛著它,喜歡它。
清晨,同學(xué)們伴著太陽公公來到學(xué)校,開始了一天輕松而愉快的學(xué)習(xí)。走進(jìn)校門時(shí),首先映入我眼簾的是那高潔白的新教學(xué)樓。瞧,那貼滿紅白相間的瓷磚的新教學(xué)樓,在晨光的映襯下,顯得那么雄偉壯麗。新教學(xué)樓的對面是我們學(xué)習(xí)生活的舊教學(xué)樓,他總共有三層,同學(xué)們每天把它打掃的干干凈凈,看上去非常漂亮。每個(gè)教室的外墻上,都有名人的掛像,它鞭策我們繼續(xù)前進(jìn),永不懈怠。
校園的正中間是操場,每當(dāng)下課后,大家都來到操場上,追逐嬉戲,好不熱鬧??!大家有的跳皮筋,有的打籃球,有的打乒乓球,還有的做游戲,歡聲笑語灑滿了整個(gè)校園。每周星期二和星期四的中午,學(xué)校的廣播站開播了的,內(nèi)容可豐富了:有童話故事,有笑話,還有美麗動(dòng)聽的歌曲。更為莊嚴(yán)的是,每周星期一的早上,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,和老師一起參加升旗儀式,我看著那鮮紅的國旗冉冉升起,我便想起了老一輩的先烈們,是他(她)們用鮮血換來了我們今天的幸福生活啊!
下午,當(dāng)太陽的余輝灑向?qū)W校時(shí),同學(xué)們滿載收獲陸陸續(xù)續(xù)地走出學(xué)校,大家有說有笑,好不快活。我的學(xué)校多么美麗呀!它為同學(xué)們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,培育了一代又一代的少年兒童,我更加熱愛自己的學(xué)校了。
寫作思路:使用簡單的寫作風(fēng)格,讀者傾向于選擇簡單的文本來閱讀,而不是在復(fù)雜的表達(dá)中沉思。
例如,你可以用“幫助”而不是“促進(jìn)”或“使用”而不是“利用”。把復(fù)雜的單詞留給教授,用簡單易懂的語言與人交談,而不用讓讀者花很多時(shí)間去閱讀。
范文如下:從教室出發(fā),一路迎著長長的走廊大約走了一會(huì)來到校園的大門口。紅色是什么?是喜慶!校門旁的鳳凰木,紅彤彤的怎么看也看不膩,想把她細(xì)致柔嫩的花瓣拿回來做標(biāo)本。
紅紅的燈籠掛在大門上,忍不住想蹦三尺高,觸摸那又大又紅,穿著紅衣裳的小家伙。這些寓意了什么呢?象征著學(xué)校的開門紅!“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”整整齊齊的朗讀聲在校園中你彌漫、彌漫……柔和的陽光,輕輕的風(fēng)、美麗的校園——!絕色無雙!配上優(yōu)美的葫蘆絲十全十美!樹也來了,你細(xì)細(xì)的聽:“沙沙——沙沙——”想在這跳起一段優(yōu)美的舞蹈。
這些美妙的聲音在我耳邊回蕩,回蕩……一個(gè)奇妙的“植物園”隱藏在校園中呢!瞧那一棵不知名的黃花樹,在那里向你問好呢!遠(yuǎn)處看像一棵搖錢樹!你可能會(huì)大叫到:“快來撿錢啦!撿金子啦!”你會(huì)忍不住像蝴蝶一樣跳起美麗的舞蹈,忍不住像小鳥一樣放聲歌唱!摸著那美麗而柔嫩細(xì)致的花瓣,情不自禁的想在,“黃花雨”落下的“黃地毯”上歌舞!校園的美就像是個(gè)淘氣的小姑娘,不愿山現(xiàn)在你面前!有時(shí)間找一個(gè)安靜的角落,閉上眼睛靜靜地去感受它的美,把那一份喜慶的美、寧靜的美、生機(jī)的美、快樂的美,藏在心里永不磨滅。
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