精彩的六一文藝匯演
等啊,盼啊, “六、一”兒童節(jié)終于到了,我們學(xué)校照例要舉行文藝匯演。同學(xué)們?cè)缫哑炔患按?,參演?jié)目的人員都在摩拳擦掌,好在大家面前好好”show”一把,更為著急的是那眾多的小觀眾們,都猴急猴急地想早點(diǎn)兒大飽眼福哩!我,作為一名每年都要上臺(tái)表演的“老演員”,在這里向各位陳述一下我今年的文藝匯演紀(jì)實(shí)。
鏡頭一:
早上六點(diǎn)半,我們五(3)班12位小演員就相約來(lái)到了秋盈婚紗攝影店化妝。一進(jìn)店門,大家就像一群快樂(lè)的小麻雀,好奇地東瞅瞅,西望望,嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。開(kāi)始化妝了,我們這才安靜下來(lái),一個(gè)個(gè)在梳妝前正襟端坐,老老實(shí)實(shí)服從著化妝師們的每一道命令,可比上課時(shí)溫馴多啦!眼看著鏡中的自己在一點(diǎn)點(diǎn)變美麗,一點(diǎn)點(diǎn)由“丑小鴨”向“白天鵝”轉(zhuǎn)變著,大家都掩飾不住內(nèi)心的喜悅,想偷偷笑出聲兒來(lái)呢!
終于,化妝完畢,端詳著鏡中那個(gè)貌若天仙一般的小美女,我們心里真是樂(lè)開(kāi)了花。再瞧瞧伙伴們,呀!幾乎個(gè)個(gè)都“改頭換面”了,變得相互都認(rèn)不出來(lái)了!大家你夸獎(jiǎng)夸獎(jiǎng)我,我贊美贊美你,心里都賽蜜甜哩!
鏡頭二:
匆匆趕到學(xué)校后,文藝匯演馬上就要開(kāi)始!事不宜遲,大家忙到一(5)教室換上演出服。荷!翡翠綠的綢布寬腳褲,配上淺綠色綴有銀色亮片兒的小肚兜兒,再穿上那鮮艷的紅舞鞋,每人手中拿把玫紅色舞蹈扇,民族舞《秀色》的行頭就準(zhǔn)備齊全嘍!看吶,我們這群舞蹈小佳麗個(gè)個(gè)亭亭玉立,猶如春風(fēng)中的楊柳一般婀娜多姿,真是秀色可餐呢,此時(shí),誰(shuí)又敢說(shuō)我們比專業(yè)演員遜色半分呢?
鏡頭三:
該我們上臺(tái)表演了,同學(xué)們落落大方地走到舞臺(tái)正中央,隨著舒緩柔美的音樂(lè),我們不慌不忙地翩翩起舞,時(shí)而輕移蓮步,時(shí)而扭動(dòng)纖腰,時(shí)而低頭含胸,時(shí)而變換隊(duì)形,開(kāi)扇,折扇,抖扇,舞扇,大家的動(dòng)作整齊劃一,每人臉上始終保持著燦爛的微笑,觀眾席上不時(shí)爆發(fā)出熱烈的掌聲,這更加促使我們一絲不茍地完成剩下的每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作。音樂(lè)停了,表演圓滿結(jié)束。大家歡快地向觀眾鞠躬致謝,臺(tái)下雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息。
鏡頭四:
很快,我們的第二個(gè)節(jié)目時(shí)間到了。這一次,是我和小婉君演唱歌曲《臺(tái)灣來(lái)的小阿霞》,其它十位同學(xué)為我們伴舞。事先我倆已經(jīng)各自換好了一襲白裙,多像兩位純潔美麗的小公主!可是當(dāng)伴奏樂(lè)驟然響起時(shí),我卻驚訝地發(fā)現(xiàn),曲目錯(cuò)了!我忙示意音響師調(diào)換,令人遺憾的是沒(méi)能成功。無(wú)奈,我們只好先下場(chǎng)等候。這個(gè)小小的意外讓一位膽小的同學(xué)有些不知所措,大家趕緊去安慰她。還好,兩個(gè)節(jié)目過(guò)后,曲目調(diào)換成功了,我們?cè)俅蔚桥_(tái)表演。我和小婉君的配合十分默契,不管是歌詞的分配,還是動(dòng)作的組合,簡(jiǎn)直可以說(shuō)得上是天衣無(wú)縫,伴舞的同學(xué)表演得也很精彩。特別有趣的是,就在演唱快要結(jié)束時(shí),一只潔白的小蝴蝶竟然不失時(shí)機(jī)地趕來(lái)助興了,它在我和小婉君之間盤旋了好幾圈兒才戀戀不舍地飛走,大概是被我們美妙的歌聲吸引了吧?又是一陣熱烈的掌聲響起來(lái),我們懷著激動(dòng)的心情跑下了舞臺(tái)。
每年的六、一兒童節(jié),都是我在臺(tái)上演節(jié)目,人在臺(tái)下飽眼福,雖不能輕松愉快地觀看別人的精彩表演,但是我和我的搭檔們展示了才藝,給別人帶來(lái)了歡樂(lè),同時(shí)又鍛煉了膽量,增強(qiáng)了自己的信心,同樣感到幸福無(wú)比!
精彩的六一文藝匯演等啊,盼啊, “六、一”兒童節(jié)終于到了,我們學(xué)校照例要舉行文藝匯演。
同學(xué)們?cè)缫哑炔患按?,參演?jié)目的人員都在摩拳擦掌,好在大家面前好好”show”一把,更為著急的是那眾多的小觀眾們,都猴急猴急地想早點(diǎn)兒大飽眼福哩!我,作為一名每年都要上臺(tái)表演的“老演員”,在這里向各位陳述一下我今年的文藝匯演紀(jì)實(shí)。鏡頭一:早上六點(diǎn)半,我們五(3)班12位小演員就相約來(lái)到了秋盈婚紗攝影店化妝。
一進(jìn)店門,大家就像一群快樂(lè)的小麻雀,好奇地東瞅瞅,西望望,嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。開(kāi)始化妝了,我們這才安靜下來(lái),一個(gè)個(gè)在梳妝前正襟端坐,老老實(shí)實(shí)服從著化妝師們的每一道命令,可比上課時(shí)溫馴多啦!眼看著鏡中的自己在一點(diǎn)點(diǎn)變美麗,一點(diǎn)點(diǎn)由“丑小鴨”向“白天鵝”轉(zhuǎn)變著,大家都掩飾不住內(nèi)心的喜悅,想偷偷笑出聲兒來(lái)呢!終于,化妝完畢,端詳著鏡中那個(gè)貌若天仙一般的小美女,我們心里真是樂(lè)開(kāi)了花。
再瞧瞧伙伴們,呀!幾乎個(gè)個(gè)都“改頭換面”了,變得相互都認(rèn)不出來(lái)了!大家你夸獎(jiǎng)夸獎(jiǎng)我,我贊美贊美你,心里都賽蜜甜哩!鏡頭二:匆匆趕到學(xué)校后,文藝匯演馬上就要開(kāi)始!事不宜遲,大家忙到一(5)教室換上演出服。荷!翡翠綠的綢布寬腳褲,配上淺綠色綴有銀色亮片兒的小肚兜兒,再穿上那鮮艷的紅舞鞋,每人手中拿把玫紅色舞蹈扇,民族舞《秀色》的行頭就準(zhǔn)備齊全嘍!看吶,我們這群舞蹈小佳麗個(gè)個(gè)亭亭玉立,猶如春風(fēng)中的楊柳一般婀娜多姿,真是秀色可餐呢,此時(shí),誰(shuí)又敢說(shuō)我們比專業(yè)演員遜色半分呢?鏡頭三:該我們上臺(tái)表演了,同學(xué)們落落大方地走到舞臺(tái)正中央,隨著舒緩柔美的音樂(lè),我們不慌不忙地翩翩起舞,時(shí)而輕移蓮步,時(shí)而扭動(dòng)纖腰,時(shí)而低頭含胸,時(shí)而變換隊(duì)形,開(kāi)扇,折扇,抖扇,舞扇,大家的動(dòng)作整齊劃一,每人臉上始終保持著燦爛的微笑,觀眾席上不時(shí)爆發(fā)出熱烈的掌聲,這更加促使我們一絲不茍地完成剩下的每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作。
音樂(lè)停了,表演圓滿結(jié)束。大家歡快地向觀眾鞠躬致謝,臺(tái)下雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息。
鏡頭四:很快,我們的第二個(gè)節(jié)目時(shí)間到了。這一次,是我和小婉君演唱歌曲《臺(tái)灣來(lái)的小阿霞》,其它十位同學(xué)為我們伴舞。
事先我倆已經(jīng)各自換好了一襲白裙,多像兩位純潔美麗的小公主!可是當(dāng)伴奏樂(lè)驟然響起時(shí),我卻驚訝地發(fā)現(xiàn),曲目錯(cuò)了!我忙示意音響師調(diào)換,令人遺憾的是沒(méi)能成功。無(wú)奈,我們只好先下場(chǎng)等候。
這個(gè)小小的意外讓一位膽小的同學(xué)有些不知所措,大家趕緊去安慰她。還好,兩個(gè)節(jié)目過(guò)后,曲目調(diào)換成功了,我們?cè)俅蔚桥_(tái)表演。
我和小婉君的配合十分默契,不管是歌詞的分配,還是動(dòng)作的組合,簡(jiǎn)直可以說(shuō)得上是天衣無(wú)縫,伴舞的同學(xué)表演得也很精彩。特別有趣的是,就在演唱快要結(jié)束時(shí),一只潔白的小蝴蝶竟然不失時(shí)機(jī)地趕來(lái)助興了,它在我和小婉君之間盤旋了好幾圈兒才戀戀不舍地飛走,大概是被我們美妙的歌聲吸引了吧?又是一陣熱烈的掌聲響起來(lái),我們懷著激動(dòng)的心情跑下了舞臺(tái)。
每年的六、一兒童節(jié),都是我在臺(tái)上演節(jié)目,人在臺(tái)下飽眼福,雖不能輕松愉快地觀看別人的精彩表演,但是我和我的搭檔們展示了才藝,給別人帶來(lái)了歡樂(lè),同時(shí)又鍛煉了膽量,增強(qiáng)了自己的信心,同樣感到幸福無(wú)比。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后——致運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上暫時(shí)的失敗者 真的,人生要是能有一個(gè)草稿,能再謄寫(xiě)一次,那該多好!我們會(huì)絕對(duì)認(rèn)真地?cái)?xiě)自己的人生,也許不一定比別人寫(xiě)得更好,但肯定要比自己第一次寫(xiě)得漂亮。
或許,人生不可能像自己想象的那樣美好,一生的路也不可能都是平坦的,人的心情也不會(huì)永遠(yuǎn)靜如止水。 在生活中,有成功,也會(huì)有失敗。
因此,我們要放飛生命,也許遠(yuǎn)方很渺茫,也許我們要被“傾覆于人生的荊棘”刺傷,但我們?nèi)詿o(wú)怨無(wú)悔。放飛,即使是黃昏,也必然布滿歌唱的流霞,因?yàn)槲覀儓?jiān)信,不經(jīng)過(guò)戰(zhàn)斗的舍棄是虛偽的,不經(jīng)過(guò)劫難磨煉的超脫是輕佻的,逃避顯示的明哲是卑怯的。
陽(yáng)光不會(huì)永遠(yuǎn)燦爛,沒(méi)有一成不變的幸福,磨難或許是上蒼賜予我們的禮物,用來(lái)考驗(yàn)我們的意志,如果是這樣,就讓我們微笑著面對(duì)生活。 完美的一切 熱情地釋放光芒的紅日,被陣陣此起彼伏的加油聲震撼,慌張地投入到烏云的懷抱.那群北飛的候鳥(niǎo)卻因?yàn)闊峄鸪斓膱?chǎng)面而盤旋在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,留戀著這里與寂靜的天空截然不同的熱鬧.圍繞在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊的樹(shù)木,在秋風(fēng)的頻繁光顧下奏鳴出悅耳的樹(shù)葉的交響曲,仿佛是為了配合場(chǎng)上的拉拉隊(duì),為奮斗的運(yùn)動(dòng)員們加油鼓勁. 這是個(gè)非同尋常的日子.場(chǎng)上的學(xué)子們正在這個(gè)不同尋常的舞臺(tái)上盡情的展示自己的風(fēng)采.而周圍的一切?一切的一切都在為之錦上添花,染她的存在顯得更輝煌,讓她的生命之花綻放得更加燦爛,這是完美的一切,值得慶祝,就讓我們?yōu)橹炔拾? 交錯(cuò)的瞬間 丑小鴨渴望著有一天它能擁有一對(duì)潔白的羽翼;烏鴉期待著有一天它也能發(fā)出夜鶯般動(dòng)聽(tīng)的叫聲;或許,沒(méi)人能感受到它們對(duì)不可企及的愿望有幾多的幻想,又有幾多的失落。
向來(lái)與運(yùn)動(dòng)會(huì)無(wú)緣的我,做場(chǎng)外觀眾的我,只為運(yùn)動(dòng)員吶喊助威的我,心中也有這樣一個(gè)夢(mèng)想:有一天,我能飛奔在跑道上;有一天,第一名的獎(jiǎng)牌也能掛在我的胸前。 一直是讓老師擔(dān)心能否達(dá)標(biāo)的我,自然不可能作為運(yùn)動(dòng)員,代表班級(jí),代表院系參加項(xiàng)目的角逐。
撰寫(xiě)通訊稿,一直都是我最光榮的任務(wù)。我把我的激情,我的渴望統(tǒng)統(tǒng)用文字表達(dá)出來(lái)。
成為拉拉隊(duì)的一員,一直都是我最愿望干的事情。從這個(gè)場(chǎng)地到那個(gè)場(chǎng)地,為自己院系、班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員鼓氣加油,他們的發(fā)揮緊緊牽系著我的情緒。
我憧憬著第一個(gè)越過(guò)終點(diǎn)線的人是我,我幻想著廣播是播的是我?jiàn)Z得了第一名。.. 此時(shí)此刻,雖然腦海里浮想聯(lián)翩,但我仍然安靜地坐在大本營(yíng),寫(xiě)著通訊稿,仍然站在場(chǎng)邊扯破嗓子地喊"加油". 沒(méi)有獲得榮譽(yù)的喜悅,我仍一臉燦爛的微笑,因?yàn)檫@樣的天氣,這樣好的憧憬. 一切都是美麗的 校運(yùn)會(huì)的召開(kāi),牽動(dòng)著全校師生的心。
校運(yùn)會(huì)是展現(xiàn)文理風(fēng)采的舞臺(tái)。是檢驗(yàn)文理素質(zhì)的天平。
校運(yùn)會(huì)使大家匯聚一堂,譜寫(xiě)著文理人的拼搏進(jìn)取之歌,團(tuán)結(jié)協(xié)作之歌和奉獻(xiàn)扶持之歌。 無(wú)疑,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員成了寵兒,成為我們關(guān)注的焦點(diǎn)。
當(dāng)然,運(yùn)動(dòng)員們也不負(fù)眾望:“重在參與”展現(xiàn)著他們的積極狀態(tài),“為系爭(zhēng)光”則蘊(yùn)含著他們的集體主義情懷,“雖敗猶榮”更是深含著他們樂(lè)觀向上的情操。運(yùn)動(dòng)員展現(xiàn)在我們面前的永遠(yuǎn)是朝氣蓬勃、永不言敗的戰(zhàn)斗豪情,因?yàn)樗麄儓?jiān)信:“運(yùn)動(dòng)著是美麗的?!?/p>
紅花艷,有了綠葉的扶持,將是相得益彰。我們也不要忘記在運(yùn)動(dòng)員身后的后勤服務(wù)者。
他們表達(dá)自己的心愿:賽場(chǎng)上展現(xiàn)你的英姿,賽場(chǎng)外編織我的夢(mèng)想,愿你的英姿能圓我的夢(mèng)想。任勞任怨是他們的工作態(tài)度,勤勤懇懇是他們的工作作風(fēng),他們樂(lè)為他人作嫁衣。
因?yàn)樗麄兩钚牛骸胺?wù)著是美麗的”。 比賽,需要公平公正,而擔(dān)當(dāng)這一角色的非“裁判”莫屬。
他們的職責(zé)是神圣的,他們的任務(wù)是艱巨的。他們踐行著他們的承諾——嚴(yán)肅、公正、準(zhǔn)確力爭(zhēng)不出差錯(cuò)。
一絲不茍是他們的工作態(tài)度,兢兢業(yè)業(yè)的是他們的敬業(yè)精神,他們正是沿著“紀(jì)律”和“效率”的雙軌進(jìn)行著。因?yàn)樗麄兠靼祝骸肮ぷ髦彩敲利惖摹薄?/p>
運(yùn)動(dòng)會(huì)中,一幅幅畫(huà)面,一個(gè)人鏡頭,都跳躍著我們青春的身影,讓人感奮、激動(dòng)。我們會(huì)發(fā)現(xiàn),運(yùn)動(dòng)會(huì)的一切都是美麗的 激情燃燒的時(shí)刻 在“碧云天,黃葉地,秋色連波”的日子里,學(xué)校第*屆運(yùn)動(dòng)會(huì)緩緩地拉開(kāi)了帷幕。
在這里,你可以觸摸到跳躍的青春音符,感受到燃燒的激情,體會(huì)到四射的光芒。 《十日談》中有這樣一句話“攀緣的艱辛就換來(lái)了加倍的快樂(lè)?!?/p>
運(yùn)動(dòng)會(huì)前期,我們計(jì)算機(jī)學(xué)院文藝部、實(shí)踐部、自律部等各部人員干得熱火朝天,如火如荼,正如巴金在散文《生》里寫(xiě)到:“將個(gè)人的生存放在群體的生存里,群體綿延不絕,能夠繼續(xù)到永遠(yuǎn),則個(gè)人亦何嘗不可以說(shuō)是永生?!比巳硕荚谂?,醉心于集體的歡樂(lè),宣傳部:出會(huì)刊、拉橫幅、做宣傳板,風(fēng)風(fēng)火火,好不熱鬧。
實(shí)踐部:蓄勢(shì)待發(fā),做好會(huì)前會(huì)后的各種準(zhǔn)備工作……上下齊心,勢(shì)如破竹,鑄就嶄新的一頁(yè)?!皥F(tuán)結(jié)就是勝利”、“友誼萬(wàn)歲”、“拼搏奮斗”的運(yùn)動(dòng)精神在這里已經(jīng)得到了很好的體現(xiàn)。
信念的堅(jiān)定,可以使死亡轉(zhuǎn)化為復(fù)活,使瞬間轉(zhuǎn)化為永恒。為了心中的信念、自我的實(shí)現(xiàn)與塑造,看,當(dāng)朝陽(yáng)的光芒帶來(lái)了新的生機(jī),我們的運(yùn)動(dòng)員就早早地起來(lái)鍛煉了。
在沉寂和悄然中,他們已經(jīng)為我們?cè)苑N了火種,。
激烈的校運(yùn)會(huì)
上星期的早上,天氣格外晴朗,萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云,學(xué)校舉行第十三屆校運(yùn)會(huì)。
比賽的項(xiàng)目可多了!有賽跑、壘球、立定跳遠(yuǎn)、跳高等等。
比賽開(kāi)始了,先是男子60米賽跑,從低年級(jí)輪起。他們昂起頭,正做著賽前準(zhǔn)備,有的扭扭腳,有的活動(dòng)活動(dòng)手。然后拱著腰,做好賽跑的姿勢(shì)。聽(tīng)到裁判員的槍聲,就爭(zhēng)先恐后地跑起來(lái)。
好不容易輪到五年級(jí)。我們班的代表?xiàng)畹A(chǔ)榮同學(xué)胸有成竹、精神抖擻,一點(diǎn)兒也不緊張,“預(yù)備,開(kāi)始?!薄芭椋 睒屄曇豁?,各班的運(yùn)動(dòng)員們就像離弦的箭一般沖了出去。這時(shí)候,四面響起了“加油,加油”的有節(jié)奏的啦啦聲,在這緊要的關(guān)頭,我干脆站起來(lái)。開(kāi)始楊礎(chǔ)榮還遙遙領(lǐng)先,漸漸地,二班的一位同學(xué)超過(guò)了他,并且將他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。我心里暗暗為他著急:楊礎(chǔ)榮,千萬(wàn)別輸啊!果然,楊礎(chǔ)榮并沒(méi)有放棄,反而更加使勁向前跑。5米、4米、3米,近了,更近了。忽然,楊礎(chǔ)榮猛地向前沖,終于又超過(guò)了他,第一個(gè)踩到終點(diǎn)的彩線。楊礎(chǔ)榮高興極了,一蹦三尺高。我也松了一口氣,為他感到驕傲。連老師們都稱贊他:“楊礎(chǔ)榮是第一個(gè)打破我們校運(yùn)會(huì)賽跑的記錄,真了不起!”楊礎(chǔ)榮聽(tīng)了,不好意思的抓抓頭。
比賽繼續(xù)進(jìn)行著,同學(xué)們有的壘球,有的立定跳遠(yuǎn),還有的跳高,他們都想為班級(jí)爭(zhēng)光。
校園的一陣陣歡呼聲,在慢慢地飄蕩。
難忘的校運(yùn)會(huì)
動(dòng)會(huì)于上午8點(diǎn)舉行,親臨會(huì)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有**區(qū)教育局***書(shū)記,體委科***科長(zhǎng),法制副校長(zhǎng)**對(duì)此次活動(dòng)給予全程支持。
此刻我們的操場(chǎng)披上了節(jié)日的盛裝,主席臺(tái)和每個(gè)班級(jí)都布置的花團(tuán)錦簇,兩個(gè)書(shū)寫(xiě)著119中學(xué)辦學(xué)理念“以人為本,張揚(yáng)個(gè)性,拓寬發(fā)展渠道,培養(yǎng)多元人才”和培養(yǎng)目標(biāo)“自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作、共同成功”的熱氣球在校園的空中高高飄揚(yáng)。首先是仲亞娟校長(zhǎng)致開(kāi)幕辭,然后是隆重的運(yùn)動(dòng)員檢閱儀式。
伴著熱情洋溢的解說(shuō),每個(gè)班級(jí)的方陣隊(duì)伍都顯得意氣風(fēng)發(fā)、朝氣蓬勃,展示出良好的精神風(fēng)貌。 伴隨著第一聲發(fā)令槍響,比賽正式開(kāi)始。
田賽場(chǎng)地上,運(yùn)動(dòng)員不斷向更高和更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn);徑賽場(chǎng)地上更是你追我趕、奮勇?tīng)?zhēng)先。與賽場(chǎng)上激烈的競(jìng)爭(zhēng)相比,同學(xué)的才藝表演為運(yùn)動(dòng)會(huì)增添了美的享受,實(shí)現(xiàn)動(dòng)與靜、健與美的和諧統(tǒng)一。
參與面最廣的是各學(xué)年的拔河比賽 ,由于這是預(yù)賽后進(jìn)行的決賽,各隊(duì)實(shí)力相近,因而比賽緊張激烈、扣人心弦,是團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作精神和奉獻(xiàn)精神的集中體現(xiàn)。 在學(xué)生比賽結(jié)束后進(jìn)行了饒有興趣的教工比賽,最吸引師生眼球的是教職工混合接力賽,學(xué)生們?cè)谝慌詾榫磹?ài)的老師加油鼓勁,老師們你追我趕,奮勇向前,在賽場(chǎng)上119中學(xué)的教師隊(duì)伍越發(fā)顯得充滿生機(jī)和活力。
119中學(xué)秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦,是落實(shí)素質(zhì)教育的具體行動(dòng),是追求學(xué)生德智體美勞和諧發(fā)展的具體措施。運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開(kāi)給同學(xué)們自我管理、自主發(fā)展、展示個(gè)性特長(zhǎng)提供了舞臺(tái),是對(duì)同學(xué)們心理素質(zhì),身體素質(zhì),體育運(yùn)動(dòng)水平的一次驗(yàn)收,也是對(duì)全體119人組織紀(jì)律性和精神風(fēng)貌的大檢閱。
透過(guò)運(yùn)動(dòng)員晶瑩的汗水,越過(guò)運(yùn)動(dòng)員奔騰的腳步,看到了119中學(xué)騰飛的希望。讓師生們牢固樹(shù)立終身體育的觀念,讓“更高、更快、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神奏響生命的最強(qiáng)音,共同祝愿學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上、勇攀高峰。
有些東西改一下就行啦。
今天是運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二天,下午,我們舉行4*400m接力賽,我們班的女同學(xué)們?cè)缭谂艿琅詿嵘怼?/p>
一開(kāi)始,是三年級(jí)那些小朋友的比賽。同學(xué)們有的站著探出身子有的坐在凳子上伸出小腦袋,為這些小不點(diǎn)兒們加油打氣。
到五年級(jí)的4*400m接力了,第一棒是周露只見(jiàn)她鎮(zhèn)定自如,好像沒(méi)有被這種緊張的氛圍所感到壓力。5個(gè)班的同學(xué)們手里拿著接力棒,右腳邁出一小步眼睛直視前方,耳朵豎了起來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)“嘟”
一聲,周露像離弦的箭一樣飛奔而去,她的步伐是那么輕盈,那么富有節(jié)奏。操場(chǎng)上立刻響起了《運(yùn)動(dòng)進(jìn)行曲》,還有場(chǎng)內(nèi)同學(xué)的吶喊助威,整個(gè)運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)。呀!周露被其它2個(gè)班的同學(xué)超了過(guò)去。我們?cè)瓉?lái)滿懷信心的臉上露出了焦急的神情,我在拉拉隊(duì)里扯開(kāi)嗓子一個(gè)勁的喊:“加油!加油!”加油聲一浪高過(guò)一浪,像海水般涌來(lái),讓周露士氣高漲。終于,在第二圈彎道中,趕超了4班的,在最后一個(gè)急轉(zhuǎn),我們的心提到了嗓子眼上,她加快步伐,我根本看不清她是怎樣抬,怎樣落的。真比鷹還快,她超越了5班。第一個(gè)跨越了終點(diǎn)線,將接力棒傳給了下一棒……
在第2、3棒時(shí),我們班一直保持著第2名的好成績(jī),到最后一棒了,我們都把希望寄托在王霞燕的身上。王霞燕呀!你加油?。∫欢ǔ?班,為我們班爭(zhēng)光,你要跑不得,我就把你剁了。只見(jiàn)王霞燕一接到棒,立即立5班的韋興倩追趕而去,但到了第2圈,我們班拉了很大距離。最后,我們得了第二名。
雖然我們沒(méi)拿到第一,但在我心中,我們班仍然是第一,因?yàn)槲覀円惨呀?jīng)努力了呀!這真是一聲精彩又激烈的比賽。
十月,丹桂飄香,我們又迎來(lái)了一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng),天空萬(wàn)里無(wú)云,先是鼓號(hào)隊(duì)吹吹打打地進(jìn)入會(huì)場(chǎng),隨后就是各班運(yùn)動(dòng)員繞會(huì)場(chǎng)一周。各班運(yùn)動(dòng)員喊著自班的口號(hào),為自己鼓勁加油,校長(zhǎng)為此屆運(yùn)動(dòng)會(huì)提了祝賀詞,主任宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕——“預(yù)祝所有運(yùn)動(dòng)員在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)?!?
接著是拉拉隊(duì)獻(xiàn)藝。拉拉隊(duì)員們穿著紅衣裳,站在綠色的草坪上,宛如一朵朵小花在微風(fēng)中拂動(dòng)。
首先開(kāi)展的是鉛球、跳高和50米賽跑。槍聲一響,運(yùn)動(dòng)員們像離了弦的箭似的,拼命往前跑,會(huì)場(chǎng)外一片沸騰,都在喊“加油!加油!”我班的王葉奮力向前沖,終于取得了本項(xiàng)目的第一名的好成績(jī)。
女子400米即將開(kāi)始,運(yùn)動(dòng)會(huì)在做最后的準(zhǔn)備工作。隨著槍聲一響,運(yùn)動(dòng)員們已離了起跑線。我班大將童馨在第三名的位置上,我班同學(xué)都非常著急,拼命地喊:“童馨加油!童馨加油!……”似乎是我們的加油聲感染了她,最后她以小組第一名進(jìn)入總決賽,比第二名快了近10秒。我班同學(xué)們高興地歡呼。
最令我們興奮的是第二天決逐的女子4*100米接力賽。我班4名大將:盧藝——女子100米冠軍;童馨——女子400米冠軍,200米亞軍;李欣——女子跳高冠軍,200米冠軍;王葉——女子50米冠軍,跳遠(yuǎn)亞軍。有這樣強(qiáng)勁的組合,冠軍肯定是她們的拉。
雜男子1500米的勁跑中,當(dāng)?shù)谝幻呀?jīng)沖過(guò)終點(diǎn)線的時(shí)候,最后一名,也就是我班的楊書(shū)恒還差近兩圈還沒(méi)有跑。雖然他的比賽成績(jī)不是很理想,但他的意志力是非常難得的。他跑完了全程,他沒(méi)有得到歡呼,卻受到了嘲笑,嘲笑他丟臉,嘲笑他沒(méi)有勢(shì)力還參加比賽,嘲笑他與其它人的差距……我認(rèn)為嘲笑楊書(shū)恒的人才可笑呢!他們沒(méi)有膽量去跑1500,哪有資格批判別人呢?體育本來(lái)就是重在參與,何必太過(guò)注重結(jié)果呢?過(guò)程才是最重要的,最精彩的,不是嗎?棉隊(duì)中途放棄的人楊書(shū)恒是顯得那么高大。
這次校運(yùn)會(huì)帶給我們?cè)S多歡樂(lè),但也帶來(lái)了很多啟示
晚秋十一月,我校全體師生定于11月22日至23日在鵝山體育場(chǎng)開(kāi)展秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。這兩天天氣晴朗、陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)緣,正是開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)需要的好天氣。這天,我們懷著激動(dòng)的心情踏上了去體育場(chǎng)的道路。
到了體育場(chǎng),我們發(fā)現(xiàn)鵝山體育場(chǎng)很大,周圍有一圈橢圓形的座位,,中間是一個(gè)足球場(chǎng),周圍有6條跑道。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,體育場(chǎng)內(nèi)時(shí)時(shí)刻刻都是人山人海,圍得水泄不通,各班同學(xué)都在本班區(qū)域里為運(yùn)動(dòng)員們加油吶喊。比賽項(xiàng)目豐富多彩:有跳高、有跳遠(yuǎn)、有壘球、還有50米跑……真可以說(shuō)是舉不勝舉。
其中我覺(jué)得最精彩的卻是男子400米賽跑和男子800米賽跑。我班的康康、呂暉和劉佳林代表我們班參加男子400米賽跑。400米賽跑準(zhǔn)備開(kāi)始了,各班運(yùn)動(dòng)員在起跑線上,做著沖鋒的動(dòng)作?!芭椤钡囊宦?,各班運(yùn)動(dòng)員猶如脫韁的野馬向前奔馳。剛開(kāi)始,我班的康康同學(xué)就遙遙領(lǐng)先了,把其他選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面。而劉佳林和呂暉由于體力不支,被其他選手追上。我們?yōu)樗麄兗佑蛥群?,聲音響徹體育場(chǎng)上空。最后,康康奪得了第一名,呂暉得到了第三名,劉佳林沒(méi)有得名次。
接下來(lái)就是男子800米賽跑了,唐志鵬早已摩拳擦掌、躍躍欲試了。我們班的同學(xué)分別站在各個(gè)位置,為運(yùn)動(dòng)員們加油。裁判舉著發(fā)令槍高喊:“預(yù)備——開(kāi)始!”選手們就像離弦的箭一樣,向前飛奔。我班的唐志鵬和康康以驚人的速度沖到了一、二名,一圈過(guò)后,唐志鵬、康康與后面的選手拉開(kāi)了很長(zhǎng)的一段距離。隨著體力的消耗,在離終點(diǎn)還有將近200米時(shí),唐志鵬已經(jīng)氣喘吁吁了,所以被人追上,只有康康保持在第二??悼涤泻脦状我呀?jīng)沖到了第一,但還是被后面的選手追上,我們?yōu)樗罅艘话押?,拼命向他加油,康康?tīng)到我們的吶喊聲后,似乎全身都充滿了力量,向前沖刺,可還是有些力不從心。但成績(jī)還是不錯(cuò)的,最后,康康得到了第二名,唐志鵬得到了第四名,李想得到了第五名。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)既增強(qiáng)了同學(xué)們的體制,又增進(jìn)了同學(xué)們的感情。
光陰似箭,暑假如流水般地逝去,將迎來(lái)又一個(gè)新的學(xué)年,同學(xué)們又將投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。
當(dāng)我一年級(jí)第一次跨進(jìn)校門時(shí),既感陌生,又好奇。同學(xué)們歡快的笑聲,老師和藹可親的笑臉,陪伴我一天天茁壯成長(zhǎng)!我就像一只還未飛翔的雛鳥(niǎo),接受老師的諄諄教誨。
我將是一名五年紀(jì)的學(xué)生了,再也不是那位天真幼稚的孩童了。我將付出加倍的努力、去奮斗、去拼搏,克服今后學(xué)習(xí)生活中的種種挫折和困難。我期待著成為一只智慧之鳥(niǎo)飛出小學(xué)的竹籠,去尋找我夢(mèng)想的中學(xué)。
開(kāi)學(xué)了又將見(jiàn)到一張張親切熟悉的笑臉,聽(tīng)到一陣陣?yán)世实臅?shū)聲。我將以全新的我去迎接新學(xué)期的到來(lái)!那個(gè)美好的夢(mèng)想在時(shí)刻等著我,我要去追求,去實(shí)現(xiàn)!我相信—只要我努力了,成功的碩果一定屬于我!
黃秀賢王秀賢
開(kāi)頭 好熱鬧啊,在干什么?
過(guò)程 很激動(dòng),女的跳繩.踢毽。。。。。。男的賽跑.打籃球.乒乓球
個(gè)個(gè)都很優(yōu)秀,觀眾們集中眼神,有歡呼雀躍的.也有悲傷點(diǎn)的。
結(jié)局 原來(lái)在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)
這是個(gè)由問(wèn)題組成作文,一來(lái)就是問(wèn)題可以吸引讀者.
對(duì)不起,告訴你的卻是方法,但是一個(gè)學(xué)生不付出動(dòng)腦經(jīng)是不行的,所以,你就想一下怎么按照方法來(lái)寫(xiě)一篇很棒.很好的作文,就必須要達(dá)到以下幾點(diǎn)..
要嚴(yán)格要求自己
1.有比喻句.擬人句.排比句,(至少有其中2個(gè))
2.人的神態(tài)
3.心理活動(dòng)
4.細(xì)節(jié)描寫(xiě)
5.心情怎么樣
6.背景突出,現(xiàn)在情況,字面描寫(xiě),暗中說(shuō)明
7.四字詞
我第一次認(rèn)真回答問(wèn)題
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