一轉(zhuǎn)眼,到了2030年。
這時(shí)的學(xué)??刹皇瞧胀ǖ膶W(xué)校了,會(huì)是什么樣的呢?請(qǐng)聽(tīng)我慢慢介紹吧! 未來(lái)的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校,每間教室有150平方米,每張課桌面的面積就有7平方米,上面放著一臺(tái)高級(jí)“金鷹”電腦。 老師講語(yǔ)文課時(shí),同學(xué)們只需望著電腦,因?yàn)槔蠋熕v的段意、解詞、中心思想……全都輸入電腦了,而且不用人工輸入,電腦只要一聽(tīng)到聲音,就立刻把老師所說(shuō)的話“裝”進(jìn)“腦子”里,你還不用自己動(dòng)手,電腦就幫你保存起來(lái)了。
這樣,同學(xué)們就不用拿筆記在課本上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)用品也就淘汰了。
除此之外,同學(xué)們還可以通過(guò)電腦來(lái)回答問(wèn)題,可方便了。 數(shù)學(xué)課上,老師只要說(shuō)一遍題,電腦的屏幕上就會(huì)立刻出現(xiàn)許多數(shù)學(xué)題,你可以在電腦上解答。
如果你有不會(huì)的題,電腦可以教你,可以把你教到學(xué)會(huì)為止。要是你做完了題,按一下鍵盤(pán)上的“確認(rèn)”,電腦就會(huì)告訴你哪些題對(duì),哪些題不對(duì)。
到了美術(shù)課,同學(xué)們就更方便了,你要畫(huà)什么畫(huà),只要告訴電腦,屏幕上就會(huì)出現(xiàn)很多幅這樣的畫(huà)面,供你參考。你畫(huà)的時(shí)候,如果畫(huà)錯(cuò)了,也不需要電腦上的“清潔工”——橡皮,你只需要按一下“修改”鍵,電腦就會(huì)問(wèn)你要修改什么地方,你給它一說(shuō),錯(cuò)誤的地方眨眼就消失了。
在音樂(lè)課上,老師不用教你唱歌,你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌,電腦就會(huì)一句一句地教你。你如果有唱的不對(duì)的地方,它還會(huì)耐心地給你糾正。
該上活動(dòng)課了,你只要告訴電腦“活動(dòng)課到了”,它就會(huì)在一瞬間帶你到活動(dòng)場(chǎng)所——游樂(lè)場(chǎng)。你可以在游樂(lè)場(chǎng)里盡情地玩耍。
什么摩天輪、探險(xiǎn)船、過(guò)山車(chē)、瘋狂老鼠……一樣又一樣地等著你玩。下課了,電腦會(huì)提醒你,然后又從時(shí)光隧道里把你送回教室。
不光是上課,你做作業(yè)也特別方便,你可以在電腦上寫(xiě),當(dāng)你不專心時(shí),電腦會(huì)叫你“用心寫(xiě)”。同時(shí),老師也可以在電腦上批改作業(yè),甚至還可以讓電腦批改作業(yè)。
未來(lái)的學(xué)校是高科技的學(xué)校。
來(lái)到校門(mén)口,只見(jiàn)一扇玻璃門(mén)擋在前面。怎樣才能通過(guò)呢?你只要將大拇指往旁邊的掃描器上一按,掃描器就會(huì)自動(dòng)讀取指紋,并向玻璃門(mén)發(fā)送信息。
如果你是這里的老師或?qū)W生,大門(mén)會(huì)立刻打開(kāi)。但是,如果你是個(gè)陌生人,大門(mén)將毫無(wú)反應(yīng),把你拒之門(mén)外。
可能有人會(huì)問(wèn),這玻璃門(mén)靠譜嗎?壞人會(huì)不會(huì)破門(mén)而入?我可以肯定的告訴你,這個(gè)擔(dān)心完全沒(méi)有必要,因?yàn)檫@玻璃門(mén)是科學(xué)界最新產(chǎn)品,0。0001毫米厚就可抵擋一千發(fā)子彈。
進(jìn)了校門(mén),你不用再背著書(shū)包狂跑向教室,只要往飛盤(pán)上一站并選擇班級(jí)。一轉(zhuǎn)眼,你就來(lái)到了教室門(mén)口。
教室里的氣溫會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié),冬暖夏涼;教室墻壁會(huì)不時(shí)變換著顏色,十分美麗。黑板和粉筆這些“老古董”早被淘汰了,取而代之的是一塊超大的液晶顯示屏和電子筆。
每位同學(xué)的課桌上都擺放著電腦…… “叮鈴鈴,叮鈴鈴?!毕抡n了,同學(xué)們都會(huì)去操場(chǎng)上玩。
唉?操場(chǎng)在哪兒呢?哈哈,操場(chǎng)就在教學(xué)樓下面。只要你站在飛盤(pán)上并選擇操場(chǎng),飛盤(pán)就會(huì)帶你去地下操場(chǎng),只見(jiàn)地下操場(chǎng)燈火通明,人聲鼎沸,里面的運(yùn)動(dòng)器材應(yīng)有盡有。
同學(xué)們?cè)诶锩姹M情的玩耍并且十分安全。 …… 讓我們一起來(lái)建設(shè)美好的未來(lái)學(xué)校吧。
今天是我的生日,我約上我最好的朋友葉子一起去方特科幻公園玩兒。
進(jìn)入大門(mén),就看見(jiàn)了一個(gè)超大的影棚——1200多平方米的“天花板”在播放電影。我們跟著導(dǎo)游來(lái)到了“恐龍危機(jī)”。
我?guī)Ш糜^看4D電影的眼鏡,坐上了車(chē)。車(chē)子往里行駛,里面黑得可怕,突然,我看見(jiàn)一個(gè)黑影一閃而過(guò),“恐龍”!有人喊到,只見(jiàn)前方出現(xiàn)了一條霸王龍,車(chē)子一會(huì)飛快前進(jìn),瞬間轉(zhuǎn)360度彎,一會(huì)兒極速上升,一會(huì)兒躲避恐龍如閃電般下滑,看起來(lái)真逼真。
我們還看了生命之源,走了時(shí)空隧道,去了海螺灣,體驗(yàn)了飛越極限,還有西部追憶,嘟比劇場(chǎng),并且知道了影視特技是怎樣制作的……生命之源也是一個(gè)4D的電影,有一套多功能的椅子。這種椅子可以噴水、吹風(fēng),還可以動(dòng),就像真的一樣。
我們玩了一天,很開(kāi)心。但是,因?yàn)樘鞖庠?,兒童世界和水世界不能開(kāi)放。
看著過(guò)山車(chē)和水世界那些搞人的設(shè)置,我不禁覺(jué)得遺憾。方特科幻公園真好玩。
一轉(zhuǎn)眼,到了2030年。這時(shí)的學(xué)??刹皇瞧胀ǖ膶W(xué)校了,會(huì)是什么樣的呢?請(qǐng)聽(tīng)我慢慢介紹吧!
未來(lái)的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校,每間教室有150平方米,每張課桌面的面積就有7平方米,上面放著一臺(tái)高級(jí)“金鷹”電腦。
老師講語(yǔ)文課時(shí),同學(xué)們只需望著電腦,因?yàn)槔蠋熕v的段意、解詞、中心思想……全都輸入電腦了,而且不用人工輸入,電腦只要一聽(tīng)到聲音,就立刻把老師所說(shuō)的話“裝”進(jìn)“腦子”里,你還不用自己動(dòng)手,電腦就幫你保存起來(lái)了。這樣,同學(xué)們就不用拿筆記在課本上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)用品也就淘汰了。除此之外,同學(xué)們還可以通過(guò)電腦來(lái)回答問(wèn)題,可方便了。
數(shù)學(xué)課上,老師只要說(shuō)一遍題,電腦的屏幕上就會(huì)立刻出現(xiàn)許多數(shù)學(xué)題,你可以在電腦上解答。如果你有不會(huì)的題,電腦可以教你,可以把你教到學(xué)會(huì)為止。要是你做完了題,按一下鍵盤(pán)上的“確認(rèn)”,電腦就會(huì)告訴你哪些題對(duì),哪些題不對(duì)。
到了美術(shù)課,同學(xué)們就更方便了,你要畫(huà)什么畫(huà),只要告訴電腦,屏幕上就會(huì)出現(xiàn)很多幅這樣的畫(huà)面,供你參考。你畫(huà)的時(shí)候,如果畫(huà)錯(cuò)了,也不需要電腦上的“清潔工”——橡皮,你只需要按一下“修改”鍵,電腦就會(huì)問(wèn)你要修改什么地方,你給它一說(shuō),錯(cuò)誤的地方眨眼就消失了。
在音樂(lè)課上,老師不用教你唱歌,你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌,電腦就會(huì)一句一句地教你。你如果有唱的不對(duì)的地方,它還會(huì)耐心地給你糾正。
該上活動(dòng)課了,你只要告訴電腦“活動(dòng)課到了”,它就會(huì)在一瞬間帶你到活動(dòng)場(chǎng)所——游樂(lè)場(chǎng)。你可以在游樂(lè)場(chǎng)里盡情地玩耍。什么摩天輪、探險(xiǎn)船、過(guò)山車(chē)、瘋狂老鼠……一樣又一樣地等著你玩。下課了,電腦會(huì)提醒你,然后又從時(shí)光隧道里把你送回教室。
不光是上課,你做作業(yè)也特別方便,你可以在電腦上寫(xiě),當(dāng)你不專心時(shí),電腦會(huì)叫你“用心寫(xiě)”。同時(shí),老師也可以在電腦上批改作業(yè),甚至還可以讓電腦批改作業(yè)。
美麗的校園
我們的校園是個(gè)美麗的大花園。
一進(jìn)校門(mén),我就聞到一陣清香,向里走去,就會(huì)看到高大的教學(xué)樓。在陽(yáng)光下,大門(mén)兩旁的樹(shù)木顯得格外精神,它們一棵棵昂首挺胸,就像草原的哨兵一樣威武。
再向里走就到了操場(chǎng),也就是我們學(xué)校最美的地方。下課時(shí),同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)心地玩耍,快樂(lè)地游戲,操場(chǎng)上常年洋溢著同學(xué)門(mén)歡樂(lè)的笑聲。
繼續(xù)向前走就會(huì)看見(jiàn)三棵高大的松樹(shù),他們看起來(lái)是那么有精神。它們是校園的守護(hù)神,常年穿著綠色的服裝,默默地為我們服務(wù),它們就像我們的朋友一樣陪伴我們?cè)陉?yáng)光下一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
松樹(shù)前面就是美麗的教學(xué)樓了,教學(xué)樓上涂著一層又一層鮮紅的油漆。在陽(yáng)光下,油漆閃閃發(fā)光,就像一顆巨大的寶石。每當(dāng)上課,教學(xué)樓里就會(huì)傳出朗朗的讀書(shū)聲,很響亮,很整齊。蟲(chóng)子也不叫了,鳥(niǎo)兒和蝴蝶也不飛了,樹(shù)枝也不搖了,仿佛被同學(xué)們的讀書(shū)聲陶醉了。
教學(xué)樓兩旁的墻壁更是美。上面畫(huà)著一片美麗的大森林,森林里有許多活潑可愛(ài)的小學(xué)生,有的抱著書(shū)包,有的在玩耍,他們肯定玩地特別開(kāi)心,因?yàn)樗麄兠總€(gè)人的臉上,都掛著甜甜的笑容。
美麗的校園,我愛(ài)你,是你讓我充滿歡樂(lè),讓我的童年更加多姿多彩。
映入眼簾的是一叢叢翠綠的草兒,它們?cè)谟曛谐砷L(zhǎng),在風(fēng)中磨練。
四周都是徐徐楊柳,似紛飛的發(fā)絲,高大的樹(shù)木遮擋住點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光,這里四季如春。在這么一個(gè)幽靜的地方休息,側(cè)耳細(xì)聽(tīng),遠(yuǎn)處傳來(lái)了點(diǎn)點(diǎn)歡笑聲。
原來(lái),不遠(yuǎn)處的操場(chǎng)上純真的笑音正在空中回蕩呢!這,就是我心中的美麗校園!在我心中,校園是這樣的:四面綠樹(shù)成蔭,到處蕩漾著陣陣花香,頑強(qiáng)不屈的草兒在風(fēng)中搖曳,代表遇到任何事情都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),努力克服。下課時(shí)間,同學(xué)們可以在充滿生機(jī)勃勃的校園里休息。
四處走動(dòng),放松心情。在我心中,校園是這樣的:上課時(shí)同學(xué)們會(huì)安靜的朗讀課文,下課時(shí)同學(xué)們會(huì)歡快的游戲。
有時(shí)課程十分枯燥繁瑣,老師會(huì)用趣味的小游戲和簡(jiǎn)明易懂的話語(yǔ)為我們解釋。有時(shí)課程無(wú)法理解,老師會(huì)耐心的教導(dǎo)。
學(xué)校每隔幾周都會(huì)舉行一次趣味活動(dòng),讓我們健身,減少壓力。在我心中,校園是這樣的:校園不止是一個(gè)生機(jī)勃勃的校園,還是一個(gè)書(shū)香裊裊的校園。
學(xué)校的公示欄上每周都有好書(shū)推薦,增強(qiáng)同學(xué)們的閱讀能力,讓同學(xué)們?cè)跁?shū)的世界里翱翔,“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟?!弊屚瑢W(xué)們習(xí)慣閱讀,喜愛(ài)閱讀!我心里的學(xué)校,是一個(gè)同學(xué)互助互愛(ài),共同學(xué)習(xí)和交流的世界。
不僅要在學(xué)習(xí)上提升我們的興趣,還有各個(gè)方面綜合起來(lái)鍛煉我們。在綠草如茵的環(huán)境下我們放松心情,在認(rèn)真學(xué)習(xí)的環(huán)境下我們汲取知識(shí),在增強(qiáng)體質(zhì)的環(huán)境下我們健康成長(zhǎng)……說(shuō)到增強(qiáng)體質(zhì),我們總是想到傳來(lái)陣陣爽朗笑音的操場(chǎng)。
在我心中操場(chǎng)十分廣闊,是一個(gè)綜合訓(xùn)練我們體質(zhì)和技能的另一個(gè)“學(xué)?!薄S袩嵫床淖闱驁?chǎng),有團(tuán)隊(duì)配合的籃球場(chǎng),有考驗(yàn)速度的大跑圈,還有大眾喜愛(ài)的乒乓場(chǎng)。
學(xué)園中青翠嫩綠的小樹(shù)喻示著兒時(shí)的我們,學(xué)園中蒼翠挺拔的大樹(shù)喻示著未來(lái)的我們!像清晨的朝陽(yáng)冉冉升起,讓我們盡情綻放屬于我們的光芒!我心中的美麗校園,是一個(gè)大熔爐:融化了我的任性調(diào)皮,粗心馬虎。練就了我的堅(jiān)強(qiáng)不屈,勇往直前!。
校園有趣的事作文一:
誰(shuí)說(shuō)校園里的生活百般枯燥,誰(shuí)說(shuō)校園里的一切充滿無(wú)奈,看我們的校園,到處充滿生機(jī),充滿歡笑,因此我要說(shuō):我們的校園多姿多彩!我們學(xué)校經(jīng)常組織一些有意義的活動(dòng)。值得一提的是,每周星期五下午,我們學(xué)校讓每一個(gè)學(xué)生根據(jù)自己的愛(ài)好及特長(zhǎng),參加“興趣小組”,有美術(shù)、書(shū)法、體育、音樂(lè)……等小組,這樣同學(xué)們可以學(xué)到書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí),既豐富了校園生活,又調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性。每個(gè)同學(xué)們都有了大顯身手的機(jī)會(huì)。在每個(gè)特長(zhǎng)班里學(xué)校會(huì)安排專門(mén)的老師給我們上課,聽(tīng)的入了迷。我時(shí)常在想,不久的將來(lái),在我們學(xué)校一定會(huì)走出一批批書(shū)法家、美術(shù)家、音樂(lè)家.……校園生活是緊張的、辛苦的,但也是充實(shí)的、多姿多彩的,我愛(ài)我們的校園生活。
校園有趣的事作文二:
我們整天都生活在一個(gè)快樂(lè)的校園里,在校園里,每天都會(huì)發(fā)生許多有趣又好玩的事情。校從教室里傳出了老師清脆的誦聲和孩子們的朗朗書(shū)聲。操場(chǎng)上,同學(xué)們邁著整齊的步伐,在行走,在奔跑;體育課上,同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)地游戲,在歡快地玩耍!教室里,同學(xué)們是那么投入地在學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)老師在耐心地給學(xué)生們講解數(shù)學(xué)問(wèn)題,語(yǔ)文老師在津津有味地給同學(xué)們講解課文,我們也在快樂(lè)地讀書(shū)!音樂(lè)課上,老師在和同學(xué)們一起唱歌,他們的歌聲娓娓動(dòng)聽(tīng),讓人恨不得翩翩起舞!美術(shù)課上,同學(xué)們正拿著畫(huà)筆在紙上自由地畫(huà)著,畫(huà)得栩栩如生,惟妙惟肖。學(xué)生們也在認(rèn)真地學(xué)習(xí)???!同學(xué)們?cè)谡n堂上是多么認(rèn)真呀!在課下,我們也是生龍活虎。別看我們上課很老實(shí),下了課可是像個(gè)猴子似的!你追我趕,像一個(gè)熱鬧的集市。女生們?cè)谔唠ψ?,跳皮筋,捉迷藏……男生們自然在玩抓人的游戲,或者在滑滑?……看,同學(xué)們的校園生活豐富多采吧!
答:未來(lái)科幻作文400字左右 門(mén)前的花爭(zhēng)奇斗艷,草綠油油的,墻壁閃閃發(fā)亮,飛碟似的屋子內(nèi)外都干干凈凈。
這就是未來(lái)的學(xué)校! 未來(lái)的學(xué)校里的教室外形像一個(gè)飛碟,它會(huì)飛上天空,也會(huì)潛到水里。當(dāng)我們學(xué)課文的時(shí)候,老師就遙控電腦,讓教室到課文中描述的地方,有時(shí)它會(huì)帶我們飛到大興安嶺的上空,看一看這綠色的海洋;有時(shí)它也會(huì)帶我們遨游太空,欣賞太空的奇異景色;有時(shí)它還會(huì)帶我們潛進(jìn)西沙群島的海里,體驗(yàn)一半是魚(yú)一半是水的海洋。
未來(lái)學(xué)校的門(mén)口也很奇特:它有一個(gè)自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng),只要本班的學(xué)生或老師要進(jìn)來(lái),門(mén)就會(huì)掃描一下,然后自動(dòng)開(kāi)門(mén),讓他們進(jìn)來(lái)。如果別的班的學(xué)生要進(jìn)來(lái),需經(jīng)過(guò)老師的同意。
教室里的課桌更是新奇,課桌里有隱形的電腦和實(shí)物儲(chǔ)藏柜。當(dāng)學(xué)生寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候,電腦就傳給老師的電腦,老師一打開(kāi)電腦,就可以立即批改,這樣就少使用紙張了。
如果學(xué)生餓了,還可以從食物儲(chǔ)藏柜里拿東西吃。 未來(lái)學(xué)校的墻也有奇特的功能:周一到周日,它每天都變個(gè)顏色,有時(shí)候墻會(huì)變成紅色,有時(shí)也會(huì)變成藍(lán)色,讓人覺(jué)得很涼快。
這種墻,不但能夠變色,還能調(diào)節(jié)溫度。夏天,你靠在墻上,會(huì)感到?jīng)鏊诙?,你?huì)覺(jué)得很暖和。
在學(xué)校里,有一個(gè)特大的機(jī)器垃圾桶,能把校園里所有的垃圾都吸進(jìn)去。 這就是未來(lái)的學(xué)校,神奇吧,那我們就好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后當(dāng)一名設(shè)計(jì)師,把所有學(xué)校都設(shè)計(jì)得神奇而美麗吧。
我的同桌就佷搞笑,有一次下午,我們上科學(xué)和品社,我們上科學(xué),要上完的時(shí)候,我同桌就把他前面在學(xué)校里我們都會(huì)發(fā)生一些有趣的事,比如:發(fā)現(xiàn)的品社書(shū)拿走了,因?yàn)閺埶囼v(我同桌前面的那個(gè)人)把他的書(shū)包放在了地上,我同桌就趁機(jī)可乘,就把他書(shū)包里的品社書(shū)拿走了,等要上課的時(shí)候,張藝騰要拿書(shū)的時(shí)候,書(shū)卻沒(méi)了,他就問(wèn):“誰(shuí)拿了我的書(shū)”,我同桌就笑了,張藝騰這就反應(yīng)過(guò)來(lái)了。
還有一次我的同桌把張藝騰的水瓶給放到他旁邊的那個(gè)人的書(shū)桌里去,那個(gè)人還沒(méi)有發(fā)覺(jué),張藝騰要喝水的時(shí)候,水瓶卻沒(méi)了他想一定是我同桌,然后就跟他要,他說(shuō):“還我水瓶”我同桌說(shuō):“我沒(méi)有”,我說(shuō):“應(yīng)為我也不知道這事,”我就看見(jiàn)黃凱拿著個(gè)水瓶,我說(shuō):“那是不是你的水瓶呀?”他說(shuō):“是”然后他就拿走了。我同桌說(shuō):“那個(gè)水瓶是我拿走的。然后我告訴我的同桌不能隨意拿別人的東西,做人要講誠(chéng)信。
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