我心目中的學(xué)校是五彩繽紛,漂漂亮亮的。
春天,太陽暖暖的照著大地,校園里,樹木吐出新的枝條,花兒笑開了臉,草兒笑彎了腰,像是向校園鞠鞠躬,招招手呢。
夏天,太陽火辣辣的照在臉上,大樹長大了,茂盛了許多,給我們小學(xué)生帶來了一片陰涼。讓我們在校園里感到?jīng)隹臁?/p>
秋天,一陣陣風(fēng)吹過,秋風(fēng)姑娘把葉子們都吹在空中翩翩飛舞起來,校園里美麗極了,遠遠就能看見我們小學(xué)生在那操場上快樂的玩耍。
冬天,太陽躲起來了,花兒草兒都在甜蜜的睡覺呢。我們多么希望太陽出來溫暖一下大地啊,把我們身體給照的暖暖的。讓我們在校園歡快的學(xué)習(xí)。
我想校園中變得像這樣美麗,當(dāng)然,我們?nèi)魏稳硕枷M@變得更漂亮,這樣我們才能在學(xué)校愉快的學(xué)習(xí)。讓我們行動起來吧,不要再去摘花草樹木,破壞校園,這樣我們才能讓校園變得更加美麗!
《我心目中的學(xué)?!?/p>
我心目中的學(xué)校是美麗的。它的美因承載了七十七年的光輝歷史而熠熠生輝。雖然與耀華園只有不到三個月的接觸,但我已深深愛上了這片給予我快樂和知識的沃土。 猶記得第一次走進耀華園的時候,撲面而來的是一份古樸、寧靜。走進教學(xué)樓,那種濃郁的現(xiàn)代化氣息又圍繞著我。想到自己終于有機會在耀華園中學(xué)習(xí)生活,興奮激動之情便油然而生。在耀華園學(xué)習(xí)生活的這幾個月,我每日徜徉在耀華路上,挺拔的梧桐用他們那因歷史積淀而略帶滄桑的聲音向我問好。他們訴說著耀華的歷史,也為耀華的未來構(gòu)想。藍天、白云、梧桐、賁華,相互映襯,相互點綴,構(gòu)成了耀華園一道亮麗的風(fēng)景線。且聽上課時從教學(xué)樓里傳出的朗朗的讀書聲,還有大課間滿布在操場上的歡笑聲。不論是大課間同學(xué)們?yōu)橐坏罃?shù)學(xué)題爭得面紅耳赤,還是匯操比賽中團結(jié)一致,勇奪第一。耀華園是一片廣闊的知識的海洋,我們就是海洋中前進的風(fēng)帆;耀華園是一個展現(xiàn)自我的舞臺,我們就是舞臺上跳躍著的舞蹈者;耀華園是一片歡樂的天地,我們就是這片天地中快樂的耀華人! 師生間相互關(guān)愛,是耀華園里一曲動人的愛的旋律;同學(xué)間熱情幫助,又是耀華園中一首友情的贊歌。困難時,有老師在身邊鼓勵你、幫助你;風(fēng)雨中,有同學(xué)為你撐起一把友情之傘。在這里,你不會孤獨,因為快樂總會圍繞在你身旁。生活在這樣的校園中,每一位耀華人無不自豪地說:我幸福,我快樂! “七十七載歲月光輝,耀華英才一輩又一輩……”這悠揚的歌聲唱出了耀華走過的光輝歷程。是??!七十七年厚重的歷史凝結(jié)了無數(shù)耀華人的辛勤汗水,鑄就了“勤樸忠誠,奮發(fā)有為”的校訓(xùn)。在我心目中,耀華是歷史、現(xiàn)在和未來的有機結(jié)合體:古樸的耀華禮堂讓歷史成為永恒;現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施是現(xiàn)代社會發(fā)展的具體體現(xiàn);而生活在耀華園中的辛勤園丁和莘莘學(xué)子不正在譜寫著耀華更加美好的未來嗎? 我相信每一位耀華人都和我一樣深切地愛著這片知識的沃土,這個成長的樂園。耀華的未來要靠我們?nèi)?chuàng)造——用愛和汗水。就讓我們踏著堅實的基礎(chǔ)為耀華續(xù)寫更加絢麗的新篇章吧! 我是耀華人,我愛美麗的耀華園!
2005年9月25日 星期日 第4周 天氣:晴朗
讀三年級的時候,爸媽想到我們家住在七樓,太高了,每天上下樓都很費時間,將來有一天老了,那上一次七樓不氣喘吁吁才怪呢!因此,我們從新春園搬到名邦花園來住,由于新家去學(xué)校太遠,我又轉(zhuǎn)學(xué)來到市實驗小學(xué)讀書。
記得第一次踏進市實驗小學(xué),我第一眼就看到那五條既紅又長的塑膠跑道,走在校道上,微風(fēng)吹拂著路邊的綠樹,呼吸著新鮮空氣,新學(xué)校給我的第一印象好得實在是無法用語言形容。直到這個周的星期三,這天上午,我背著那沉重的書包,興致勃勃地走進學(xué)校。這時,我看到一群同學(xué)圍在一棵樹邊議論紛紛。這些同學(xué)在討論些什么呀?我想不出什么,就懷著好奇心走到人群中,想去看個究竟。原來,最近在學(xué)校校道的一些樹葉上,有很多毛毛蟲每天都會來這里咬樹葉,當(dāng)然,作為實驗小學(xué)的小學(xué)生,面對以往這個環(huán)境好的校園,再看看這幾天校園里的毛毛蟲,大家肯定在心里打了個問號。我邊走邊想著我們的環(huán)境這么好,怎么會有毛毛蟲老在樹葉上呢?那么,學(xué)校里的老師看后難道不叫人來處理嗎?反而是學(xué)校里的同學(xué)更重視這個問題,難不成學(xué)校里的學(xué)生比老師更重視這個問題?老師、同學(xué)們,難道我們想讓自己每天走在校道上??吹矫x,想讓自己生活在這樣一個樹葉被毛毛蟲咬的校園嗎?我希望,我們學(xué)校里的同學(xué)和老師都齊心協(xié)力起來,讓學(xué)校不要再出現(xiàn)類似的問題,讓我們擁有一個環(huán)境好的校園。
我想,如果我們大家都來重視校園環(huán)境,到那時,不僅是我,還有學(xué)校里的其它同學(xué)、老師,在大家心目中的市實驗小學(xué),一定會變得更美好!
我心目中的學(xué)校
每個人心里都有自已夢想的學(xué)校,好你們知道我心中的學(xué)校是怎么樣的嗎?那就讓我來帶你們?nèi)⒂^吧!
我心目中的學(xué)校很先進很溫暖.一進校門,首先映入眼簾的就是那寬闊的操場,操場上有百八米的跑道,一些同學(xué)可以在這兒晨跑,練習(xí)跑步,咦!這是什么呀?我告訴你吧,這是一種先進機器,你只要按一下"運動分健身"鍵,立刻會出現(xiàn)一些健身器材,這些健身器材都是采用花香型制做的,你如果上去運動,會聞到一陣花香,感覺躺在花朵的懷抱中,這樣可以幫你清除疲勞,使你清社氣爽.如果你很細心,問這操場怎么沒有休息的石凳呀!哈哈,告訴你吧,現(xiàn)在和過去可不一樣嘍,你只要按一下"休息"鍵就行了,一個豪華舒適的石凳就出現(xiàn)在你的面前,坐上去舒服極了!還會幫你扇風(fēng)呢.
沿著操場邊的小路走到了校園的中央,那里有一個小花園,里面栽種了許多奇花異草,供同學(xué)們觀賞,花園中間有一個巨大的噴水池,噴起的水花像調(diào)皮的小孩子一樣,蹦蹦跳跳,可愛極了!花園的兩旁種著許多高大挺拔的樹,它們像戰(zhàn)土一樣守衛(wèi)著學(xué)校,讓你們贊嘆不已吧!
我們慢慢走到了學(xué)校樓門口,乘著星星電梯上樓.走進寬敞的教室,你驚訝地張開了嘴,哇,每人都有一臺筆記本電腦,同學(xué)們只需用電腦和老師討論,聽老師講課,而且你一離開坐位,電腦就會被切斷電源.來到教室后面,那雪白的墻壁上,掛著許多各種各樣,內(nèi)容豐富的板報,旁邊還配上了五顏六色的畫,真是美?。?
離開了學(xué)校大樓,附近還有一座食堂,這里都是刷卡打飯的,又方便又實惠,每人都有一份菜單,可以點你最喜歡的飯菜,不錯吧!
在這美麗的校園里還有內(nèi)藏幾十萬冊的圖書館,擺滿各種化學(xué)藥品的實驗室……總之是樣樣齊全.
怎么樣?我心中的學(xué)校美不美?為了這個夢想,我會努力的!
以下僅供參考
我想修建一座美麗的、功能完備、現(xiàn)代化的學(xué)校。使到這里學(xué)習(xí)的同學(xué)都生活愉快,心情美好,學(xué)到更多的知識。
門面是主要的。迎接我們的不再是那又大又厚重的鐵門,大家可以通過常春藤纏繞的拱形門,穿過好幾條綠茵如帶的小路,通向校園內(nèi)的各個角落。校園中央是一個寬闊的操場,操場上鋪上了綠色環(huán)保型地板,當(dāng)我們在上面奔跑、游戲、做操時,腳底感到柔軟舒適,即使摔上一跤,也不再頭破血流了,大風(fēng)吹來時,也不會灰塵滿天。
大門正對的是一座高大宏偉的教學(xué)樓。大家不再在那擁擠的小教室里了。一個個寬敞明亮的階梯教室,就是我們的班級。黑板是一塊大大的電視屏幕墻,四周是連成片的電視網(wǎng),老師通過電視給同學(xué)們上課。每個學(xué)生桌上都有一臺電腦,同學(xué)們不再背著那沉重的書包了,因為你想要什么,電腦里就有什么。在做作業(yè)時,它就直接可以給你判定正誤。老師也不再那么辛苦忙碌了,同學(xué)們在課后還可以利用電腦和世界各國的小朋友通話、聊天、交朋友,也不必擔(dān)心語言不通。教學(xué)樓里還有舞蹈廳、音樂室、美術(shù)畫廊、實驗室等等。
教學(xué)樓的后面,就是我們的后花園?;▓@的面積很大,只要你愿意,你就可以找到一塊十分安靜的地方獨自呆在那里休息看書。花園里還有一片真正的“林區(qū)”,長著松樹、榕樹、梧桐樹,草木茂盛,古樹參天。在花園一邊我開辟出一塊小果園,里面栽滿了桃樹、李樹、香蕉,還有我最愛吃的——橘子,當(dāng)它成熟時,黃澄澄就像一只只燈籠掛滿枝頭,那樣子多逗人喜愛,摸上去軟軟的,聞起來有一種沁人心脾的清香。剝開外表,里面水靈靈的,真讓人垂誕欲滴。不過這些可要靠大家辛勤勞動的、澆水、施肥、殺蟲、除草可不能少。勞動是人類的第一活動,這可不能讓機器人干。老舍先生不是告訴我們:“有花有果,有香有色,既須勞動又長見識嗎?”課余可以安排大家勞動,享受勞動果實,多么有意義呀!
另外還要有一大片的綠茵草地,上面種滿了毛茸茸的馬尼拉草,躺在上面可舒服了。在四周種子上了丁香花、茉莉花、紅玫瑰以及許多的名貴花卉,排成各種優(yōu)美圖案和造型,當(dāng)花兒含苞欲放時,整個校園都充滿了令人陶醉的芳香。
涼亭、樓房錯落有致,被五顏六色的鮮花環(huán)抱著,彌漫著花香果香。相信在這樣的學(xué)校里讀書,同學(xué)們一定會好好學(xué)習(xí),掌握更多的科學(xué)文化知識。
你看就我一個人回答,采納吧!
我心目中的學(xué)校是美麗的。
它的美因承載了七十七年的光輝歷史而熠熠生輝。雖然與耀華園只有不到三個月的接觸,但我已深深愛上了這片給予我快樂和知識的沃土。
猶記得第一次走進耀華園的時候,撲面而來的是一份古樸、寧靜。走進教學(xué)樓,那種濃郁的現(xiàn)代化氣息又圍繞著我。
想到自己終于有機會在耀華園中學(xué)習(xí)生活,興奮激動之情便油然而生。在耀華園學(xué)習(xí)生活的這幾個月,我每日徜徉在耀華路上,挺拔的梧桐用他們那因歷史積淀而略帶滄桑的聲音向我問好。
他們訴說著耀華的歷史,也為耀華的未來構(gòu)想。藍天、白云、梧桐、賁華,相互映襯,相互點綴,構(gòu)成了耀華園一道亮麗的風(fēng)景線。
且聽上課時從教學(xué)樓里傳出的朗朗的讀書聲,還有大課間滿布在操場上的歡笑聲。不論是大課間同學(xué)們?yōu)橐坏罃?shù)學(xué)題爭得面紅耳赤,還是匯操比賽中團結(jié)一致,勇奪第一。
耀華園是一片廣闊的知識的海洋,我們就是海洋中前進的風(fēng)帆;耀華園是一個展現(xiàn)自我的舞臺,我們就是舞臺上跳躍著的舞蹈者;耀華園是一片歡樂的天地,我們就是這片天地中快樂的耀華人! 師生間相互關(guān)愛,是耀華園里一曲動人的愛的旋律;同學(xué)間熱情幫助,又是耀華園中一首友情的贊歌。困難時,有老師在身邊鼓勵你、幫助你;風(fēng)雨中,有同學(xué)為你撐起一把友情之傘。
在這里,你不會孤獨,因為快樂總會圍繞在你身旁。生活在這樣的校園中,每一位耀華人無不自豪地說:我幸福,我快樂! “七十七載歲月光輝,耀華英才一輩又一輩……”這悠揚的歌聲唱出了耀華走過的光輝歷程。
是啊!七十七年厚重的歷史凝結(jié)了無數(shù)耀華人的辛勤汗水,鑄就了“勤樸忠誠,奮發(fā)有為”的校訓(xùn)。在我心目中,耀華是歷史、現(xiàn)在和未來的有機結(jié)合體:古樸的耀華禮堂讓歷史成為永恒;現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施是現(xiàn)代社會發(fā)展的具體體現(xiàn);而生活在耀華園中的辛勤園丁和莘莘學(xué)子不正在譜寫著耀華更加美好的未來嗎? 我相信每一位耀華人都和我一樣深切地愛著這片知識的沃土,這個成長的樂園。
耀華的未來要靠我們?nèi)?chuàng)造——用愛和汗水。就讓我們踏著堅實的基礎(chǔ)為耀華續(xù)寫更加絢麗的新篇章吧! 我是耀華人,我愛美麗的耀華園。
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!我今天演講的題目是《我心目中的校園》。
是你,用一個寬若天空的胸懷包含了我們的無知,幼稚和調(diào)皮; 是你,用一種孜孜不倦的態(tài)度教育我們做人,做事,做學(xué)問; 又是你,用一顆恰似三月春暉的心照顧我們,愛護我們; 同樣是你,用一雙殷切的眼睛注視著我們的未來和發(fā)展。 當(dāng)我站在人群中仰望你的時候,我就知道,你是我的最愛。
你的腳下是一片“繁華之地”,你的肋間是一片“富貴之鄉(xiāng)”,美是你體內(nèi)最豐富的元素。 你就是我的校園! 平陰大地,物華天寶,鐘靈毓秀,黃河之水,源遠流長。
榆山故土,泰山余脈,玫瑰芬芳,人杰地靈,崇德中教。平陰一中在這片沃土上培育出一批批祖國的棟梁! 藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔; 一中和父母的心一樣,希望我們健康成長; 花開的日子,我們走進一中校園這個神圣之地,在美麗春光里汲取營養(yǎng); 花開的日子,我們遨游在一中校園這篇知識的海洋,和老師們一起編織著夢想。
四季常綠,三季有花,二池紅鯉,一山綠崖。有陽光的地方就有美麗心情,又美麗心情的地方就有書的清香。
每一個陽光明媚的日子,我們都在不知疲倦的欣賞著沁人心脾的書香。 有時我禁不住高歌: “我是昆侖的云, 我是黃河的浪, 我是涅盤的鳳凰在飛翔。
你是塔里木的天, 你是巴顏的扎陵, 你是天堂的安琪兒保護著我遨游在自由的東方?!?曾幾何時,你用自己的艱苦歷程告訴我們何為決不放棄; 曾幾何時,你用耐心和愛心教育我們成長。
當(dāng)我抱怨生活的苦難無法忍受時,你意味深長地說:“苦難產(chǎn)生蔑視,蔑視產(chǎn)生強硬,強硬產(chǎn)生高效,高校產(chǎn)生輕松,輕松成就未來?!?當(dāng)我為自己天天坐在教室無法走出去闖天,闖地,闖事業(yè)而發(fā)牢騷時,你耐心地說:“成不成屬術(shù),善不善屬道,術(shù)無成,何求道?” 身為一名校園人,我們時刻不忘自己身上的重擔(dān),今日,我們深深的以校園為榮;明朝,校園當(dāng)欣慰得以我們?yōu)轵湴痢?/p>
我無須深情的懷想,你也會永遠光彩照人; 我無須甜言蜜語,你也一樣會名揚四海。 當(dāng)眾多學(xué)子不遠千里而來時,不亦悅乎;當(dāng)校園成為全國名校時,不亦悅乎! 或許,多年后,我們會忘記曾在一種發(fā)生的喜或悲;或許,多年后,我們已記不起“同在寒窗下”的同桌的她;或許,多年后,我們可以忘記一切。
但唯一不曾忘記的,會是那灌輸?shù)轿覀児亲永锏囊恢芯瘛獩Q不放棄! 無論遠方是風(fēng),是雨,還是雪,無論我們笭丹蒂柑酈紡墊尸叮建是站著,還是倒下,我們都會——決不放棄! ~如果你認可我的回答,請及時點擊【采納為滿意回答】按鈕~ ~手機提問者在客戶端右上角評價點【滿意】即可。 ~你的采納是我前進的動力~~ ~如還有新的問題,請另外向我求助,答題不易,敬請諒解~~ O(∩_∩)O,記得好評和采納,互相幫助 祝學(xué)習(xí)進步。
我心目中的學(xué)校是美麗的。它的美因承載了七十七年的光輝歷史而熠熠生輝。雖然與耀華園只有不到三個月的接觸,但我已深深愛上了這片給予我快樂和知識的沃土。猶記得第一次走進耀華園的時候,撲面而來的是一份古樸、寧靜。走進教學(xué)樓,那種濃郁的現(xiàn)代化氣息又圍繞著我。想到自己終于有機會在耀華園中學(xué)習(xí)生活,興奮激動之情便油然而生。
在耀華園學(xué)習(xí)生活的這幾個月,我每日徜徉在耀華路上,挺拔的梧桐用他們那因歷史積淀而略帶滄桑的聲音向我問好。他們訴說著耀華的歷史,也為耀華的未來構(gòu)想。藍天、白云、梧桐、賁華,相互映襯,相互點綴,構(gòu)成了耀華園一道亮麗的風(fēng)景線。且聽上課時從教學(xué)樓里傳出的朗朗的讀書聲,還有大課間滿布在操場上的歡笑聲。不論是大課間同學(xué)們?yōu)橐坏罃?shù)學(xué)題爭得面紅耳赤,還是匯操比賽中團結(jié)一致,勇奪第一。耀華園是一片廣闊的知識的海洋,我們就是海洋中前進的風(fēng)帆;耀華園是一個展現(xiàn)自我的舞臺,我們就是舞臺上跳躍著的舞蹈者;耀華園是一片歡樂的天地,我們就是這片天地中快樂的耀華人!
師生間相互關(guān)愛,是耀華園里一曲動人的愛的旋律;同學(xué)間熱情幫助,又是耀華園中一首友情的贊歌。困難時,有老師在身邊鼓勵你、幫助你;風(fēng)雨中,有同學(xué)為你撐起一把友情之傘。在這里,你不會孤獨,因為快樂總會圍繞在你身旁。生活在這樣的校園中,每一位耀華人無不自豪地說:我幸福,我快樂!“七十七載歲月光輝,耀華英才一輩又一輩……”這悠揚的歌聲唱出了耀華走過的光輝歷程。
是?。∑呤吣旰裰氐臍v史凝結(jié)了無數(shù)耀華人的辛勤汗水,鑄就了“勤樸忠誠,奮發(fā)有為”的校訓(xùn)。在我心目中,耀華是歷史、現(xiàn)在和未來的有機結(jié)合體:古樸的耀華禮堂讓歷史成為永恒;現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施是現(xiàn)代社會發(fā)展的具體體現(xiàn);而生活在耀華園中的辛勤園丁和莘莘學(xué)子不正在譜寫著耀華更加美好的未來嗎?我相信每一位耀華人都和我一樣深切地愛著這片知識的沃土,這個成長的樂園。耀華的未來要靠我們?nèi)?chuàng)造——用愛和汗水。就讓我們踏著堅實的基礎(chǔ)為耀華續(xù)寫更加絢麗的新篇章吧!我是耀華人,我愛美麗的耀華園!
我心目中的中學(xué)
時光飛逝,小學(xué)的六年學(xué)習(xí)生涯轉(zhuǎn)眼即將過去。我在這六年的學(xué)習(xí)生活中,有喜有憂,有笑有淚。在懷念過去的同時,我也奇思妙想著我的中學(xué)生活。
我心目中的中學(xué),是一個美麗的地方。一條條林陰大道,綠樹成陰,松柏挺立。在教學(xué)樓前的草坪上,綠草如蔭,繁花似錦。暖暖的陽光灑落著,柔柔的微風(fēng)吹拂著,整個校園呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象。
我心目中的中學(xué),是一所溫馨的家園。清晨來到學(xué)校,就聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲。大家碰面了,笑瞇瞇地說聲“早上好”。上課時,誰有什么困難或不解之處,大家都會伸出援助之手。中午,同學(xué)們利用午休時間,紛紛來到操場、籃球場,做著游戲,打著籃球,奔跑著,交談著,一陣陣歡笑聲回蕩在操場上空。
我心目中的中學(xué),是一片知識的海洋。語文、數(shù)學(xué)、英語已是再熟悉不過了,但增添了歷史、政治、物理、化學(xué),這使我充滿了好奇,并辛勤探索。學(xué)校里還有一個很大的圖書館,文學(xué)、教學(xué)、英語、小說、科普書樣樣俱全,這使同學(xué)們滿懷欣喜,在書海漫步。課余飯后,同學(xué)們暢談家事、國事、天下事,事事關(guān)心。和同學(xué)們在一起,真像行在學(xué)問的山嶺,駛在知識的海洋。
這時,媽媽大聲問道:“王騫,你有沒有在看書呀?”我立即從幻想的世界“飛”了回來。想起剛才的事兒,我不禁微微一笑:要想進入心目中的中學(xué),就要加把勁,努力學(xué)習(xí)。隨即,我便欣然捧起了書本……
我心目中的校園
如果你從遠處看這幢樓房,一定以為這是一個教堂或是城堡,因為外貌就是一個城堡的形狀,而你走過來一看里面的設(shè)施,卻絕對出乎你的意料——你往里頭看,可以看見多姿多彩、顏色鮮艷的植物,大多數(shù)都是學(xué)生經(jīng)過一些回收物品再加工,讓它成為了一件精美成品之后才擺放在這兒的。
不管你是老師還是學(xué)生,當(dāng)你興奮的腳步邁進這個學(xué)校,你的眼睛直視前方,會看見筆直地站在兩旁的值日生整齊、禮貌地向你問好,便目送你離開。你往左邊看,便可以看見個栩栩如生的鳳凰,它的下面就是一個門,另一個門的上面則是一條似乎準備騰空而起的龍!你一定要站在門口看仔細了,因為那是師生們挖盡腦汁想出來的創(chuàng)意廁所!距離廁所十幾米的地方是一個人人都喜歡去的地方,走在那里,身上的每一個地方都感到愜意!
那就是一條鋪著鵝卵石的小路,那里干干凈凈,沒有任何人去糟蹋它,這條鵝卵石路的旁邊,就是一年級教室,教師里的布置由同學(xué)們和老師一齊設(shè)計,所以你從這一排走過,看到場面絕對是各式各樣的,不同風(fēng)格的教室面貌……
從教室后面穿過,你可以看見一個大大的操場,操場上有各種各樣的設(shè)施,其中有一個最最令人喜歡去的地方就是游泳池,一個星期里面,連一年級都有一節(jié)課是專門在游泳池里面上的,而且這個游泳池安全,設(shè)計周到。
怎么樣,我們的校園美麗吧!
我們是專業(yè)的WordPress網(wǎng)站建設(shè)團隊,提供高品質(zhì)的WordPress主題。新主題微信公眾號:www-xintheme-com,歡迎熱愛WordPress的每一位朋友關(guān)注!
學(xué)習(xí)鳥網(wǎng)站是免費的綜合學(xué)習(xí)網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)資訊供大家學(xué)習(xí)參考,如學(xué)習(xí)資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實用范文實用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請在一個月內(nèi)通知我們,我們會及時刪除。
Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥. 頁面生成時間:1.463秒