我們的學(xué)校很美,很大。
是在1958年建造的,在那時(shí)候只有20名老師,現(xiàn)有117名教師,那時(shí)候只有一幢教學(xué)樓,而現(xiàn)在卻有三幢教學(xué)樓了。走進(jìn)學(xué)校,首先看到是電子屏,電子屏是用來播放學(xué)校的事情。
新聞和顯示時(shí)間,電子屏后面是希望之星,它有三顆星星和二個(gè)圓球組成的。希望之星是希望我們好好學(xué)習(xí),將來能報(bào)效祖國。
它的旁邊是花花草草包圍起來的大花壇。沿著花壇往里走,兩側(cè)都是教學(xué)樓,走進(jìn)去仿佛能聽到在教室里的小朋友朗朗的讀書聲。
最左邊教學(xué)樓是嶄新的,右邊的教學(xué)樓是陳舊的。再往前走,抬頭一看,是食堂和實(shí)驗(yàn)樓,之間是天橋連接起來的,那里有兩棵樹齡很長而且很挺立的松樹,高得和教學(xué)樓一比高下,松樹粗得要二三個(gè)人才能擁抱過來,松樹很堅(jiān)強(qiáng),無論刮風(fēng)下雨,還是下雪,都能像站哨的士兵一樣挺立著。
穿過天橋,來到一片空地,站在食堂邊仿佛就能想象到小朋友吃飯時(shí)津津有味的味道的樣子。再往前走就到了操場,在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上的運(yùn)動(dòng)員跑在塑膠跑道上是多么努力拼搏呀!我緩慢地走了一圈,多么期待我能在每個(gè)星期一,三。
五升國旗。唱國歌。
我們的學(xué)校真美啊,我是那么喜歡我們的學(xué)校。
那是一個(gè)美麗的地方,一個(gè)讓我懂得許多道理的地方,它就是我的學(xué)?!叨贾行男W(xué)。
走進(jìn)校園,映入眼簾的是一個(gè)大圃園,花圃分為兩處,一處左邊,一處右邊。左邊的花圃中間有一座假山,是用許多石頭砌成的,它雖然沒有桂林的石頭那么奇形怪狀,但也算奇,那一塊塊高高的石頭像人的手指,好玩兒極了。
右邊的花圃風(fēng)景也是好看,一條條鵝卵石鋪成的小路,走在上面,還挺舒服呢!路的兩邊都是草坪,短短的小草毛茸茸的,煞是可愛,草坪中還種這一些樹,有鐵樹、楓樹、柳樹、桂花樹、紫薇樹等,給美麗的校園增添了一份情趣。往下走,就可以看到四棵高大而挺拔的楊樹,它們像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵一樣,時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著我們的校園。
抬眼望去,只見一面迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,它的兩旁還有一棵棵小樹。微風(fēng)一吹,國旗就像小樹的指揮者,指揮著它們唱起了歌,跳起了舞。
國旗的后面是我們的校碑,校碑的后面也有兩個(gè)花壇,花壇里的花兒五顏六色,有紅的、白的、粉的……好看極了。蝴蝶在上面翩翩起舞,仿佛到了仙境一般。
再往前走,是一個(gè)走廊,走在里面,悅耳的讀書聲會(huì)使你陶醉。操場的兩邊枝繁葉茂的樹們,整整齊齊地排在操場的邊上。
操場是運(yùn)動(dòng)健兒的搖籃,也是同學(xué)們嬉戲玩耍的樂園,更是運(yùn)動(dòng)員不可缺少的地方。操場中間有一棵粗壯而茂盛的酸棗樹。
春天,酸棗樹的葉子翠綠翠綠的,健壯的枝條向四周伸展開來,好像一把綠色的大傘。秋風(fēng)一吹,樹葉紛紛的落下地,像一只只黃蝴蝶。
操場上除了巨大的酸棗樹,還有在它旁邊的一排排像士兵一樣的桂花樹,守衛(wèi)著我們的校園。深秋時(shí)期,桂花樹長出了金色的小花,它們是桂花,若是雨滴打在了桂花上,桂花落了下來,就像下一場桂花雨。
桂花落在地上,地上像鋪了一層金燦燦的地毯,踩上去軟綿綿的,還散發(fā)著陣陣清香。下課鈴響了同學(xué)們像歡快的小鳥飛出教室,來到操場,他們(她們)有的看書,有的玩游戲,有的跳繩。
學(xué)校,是一個(gè)神圣的地方,它能讓我們開啟智慧的寶庫;它能給我們帶來歡笑;他能讓我們獲得精神的支柱。
學(xué)校,是一個(gè)多么令人向往的地方啊。
教室里靜悄悄的,顯出了“暴風(fēng)雨”過后的沉寂。
我坐在位子上,已經(jīng)失去了自我,心力已灰飛煙滅。我的前額放在了桌子上,思索著剛才駭人的場面。
天陰沉沉,黑暗中我模糊地看到我在招惹楊康的那一幕。當(dāng)時(shí)她正與同學(xué)鬧著玩,來回穿梭于前后門。
這時(shí),惡作劇的念頭沖入我腦中,我加入了圍堵楊康的行動(dòng)中……忽然一聲巨響,后門的玻璃碎了。原來?xiàng)羁导庇谶M(jìn)門,看到后門開了一點(diǎn),就趕緊跑過去,說時(shí)遲那時(shí)快,一個(gè)同學(xué)把門一關(guān),她卻停不下來,一掌擊碎了門上的玻璃,頓時(shí)鮮血直冒……我驚呆了!此時(shí),楊康已被同學(xué)們扶去了醫(yī)護(hù)室。
而這事,都是因?yàn)槲覀儙讉€(gè)同學(xué),如果我們不堵著門,讓她進(jìn)來,就不會(huì)這樣子!霎時(shí),殘像破裂了,我從千米高的山崖上筆直地墜落下去,千萬壓力沖擊著我,雖然很痛,但止不住。我以為落地就解脫了,但卻穿過了地面,陷入了地的深層……周圍一片漆黑,無邊的黑暗,無邊的恐懼。
但心又不禁墜下去而致于斷絕……這時(shí)一只手把我抓了起來,我的頭昏沉沉的,但知道報(bào)應(yīng)來了!還沒醒過神來,豆大的淚珠就已經(jīng)撲天蓋地的落下來了……我睜開眼,一切都消逝了,眼前很朦朧,腦子里不時(shí)浮現(xiàn)出鮮血濺出的那一瞬間,腦子也越來越暈?;氐阶缓螅蠋煹脑捯呀?jīng)淡忘了,留下的只有心痛與悲傷。
我不敢正視楊康的手,我覺得她現(xiàn)在這樣都是因?yàn)槲?。我如何陪罪?如何彌補(bǔ)?我渾身不停地發(fā)抖,我啜泣著,忍受著,直到下課。
馬路上,我騎著單車在風(fēng)中行駛著。雖然穿得很厚,但心中一直擴(kuò)散的冷氣超過了它。
寒風(fēng)不停地沖擊我,就像千萬支劍向我襲來,向我的心射來。責(zé)備我的過錯(cuò)。
夜越來越深,窒息著我.天空有星星在神秘地閃爍著,我聽說,每個(gè)孩子在天上都有一個(gè)他的守護(hù)神.我的守護(hù)神呢?他把我丟了嗎?不!那閃爍最亮的就是他!他,就是我的明天.過去,已無法拯救,我只想拯救我的未來。一件事情開始的時(shí)候,你看不出好壞,但結(jié)束后也許會(huì)使你萬分后悔。
謹(jǐn)慎地握住生命中的小船,使它不被任何一股風(fēng),一排浪打倒……。
在我們的校園里,有許多美麗的風(fēng)景線,如高大的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室、美麗的小花園……而我心中最美的校園風(fēng)景線就是——假山。
進(jìn)入學(xué)校的大門,首先映入眼簾的就是高大的教學(xué)樓,往東北方向看就是美麗的假山了。假山的建筑豐富美麗,假山上,有一條彎彎曲曲的石階小路,繞著假山盤旋而上,一路綠坪濃郁。
兩座具有民族特色的涼亭起立在山頂上,亭內(nèi)的游人有的坐在石凳上休息,有的正興致勃勃地欣賞著四周景色,還有的在休閑地下著棋。假山上幾只白鷺在自由自在的飛翔,小魚在水里嬉戲打鬧,有三個(gè)穿著蓑衣,帶著箬笠的漁夫正在釣魚,這讓我想到了一首詩:“西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。
青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸?!?現(xiàn)在假山的建筑雖然豐富美麗,但是也有不足,如果未來讓我設(shè)計(jì)的話,一定會(huì)設(shè)計(jì)的更好,我覺得魚太少了,可以多放幾條魚,水底有沙子,應(yīng)經(jīng)常清理一下,還可以在假山上多放一些小花小草,這樣我們的假山才會(huì)更美麗,更吸引人眼球。
如果你來我們學(xué)校,可別忘了參觀這美麗的風(fēng)景線。
漫步校園,從大廳一直向前,路過體育館,往右看,你能看見兩株松樹和兩株玉蘭樹。
近些,迎面飄來了一陣沁人心脾的清香,讓你感到神清氣爽。 昨夜剛下過小雨,露珠還停留在玉蘭樹的花瓣上,晶瑩剔透的打著轉(zhuǎn)兒。
呵,一個(gè)"前空翻",竟把自己染成了帶點(diǎn)粉的白色。一片片花瓣簇?fù)碇ㄈ飪?這花蕊兒細(xì)細(xì)嫩嫩的,像個(gè)受寵的姑娘仰著粉嘟嘟的臉蛋似的,真惹人憐愛呀!從教室外的走廊向那兒眺望,玉蘭樹在墻角若隱若現(xiàn),微風(fēng)吹過,像兩位婀娜的少女輕舞著優(yōu)美的舞姿,顯得格外優(yōu)雅端莊。
每當(dāng)下課,在那短暫的十分鐘里,我總喜歡到樓下去撿花瓣。這兒一片,那兒一片,滿地都是散發(fā)著清香的玉蘭花瓣.我小心翼翼地拾起一片最飽滿的上面布著小露珠。
一聞,呀,香味穿進(jìn)了我的心靈。真香啊!這片花瓣將我陶醉進(jìn)了香的世界。
風(fēng)兒吹過,嬌嫩的花瓣打著旋兒輕輕落下,讓我看得目瞪口呆。
恍然間,周圍都靜寂了,我似乎能聽到花瓣落地時(shí)那輕微的響聲。..好一場美麗的花瓣雨?。?我喜歡校園這一道絢麗的風(fēng)景線。
校園風(fēng)景線我愛我的學(xué)校,那兒有現(xiàn)代化設(shè)備的教室,升旗臺(tái)上空鮮艷的國旗,花壇邊一簇簇花,散發(fā)濃濃香氣的桂花樹,潔白的廣玉蘭花…….我最愛的還是校園里的香樟樹。
我們的教學(xué)樓前面,就有幾棵香樟樹,它們像衛(wèi)兵一樣保衛(wèi)著我們的學(xué)校,高大挺拔。在炎炎烈日下,它總是那么綠;在狂風(fēng)暴雨下,它依然一片葉也不掉;在厚厚的積雪下,它還是那么挺拔。
每當(dāng)我遇到困難時(shí),一看到這幾棵香樟樹,就會(huì)充滿無限的力量,它鼓勵(lì)我去克服重重困難。 這幾棵香樟樹的樹干很粗,皮很厚,皮的顏色是黑褐色的,一年四季它總是枝繁葉茂,像炸開的煙花。
它的葉子很薄,綠色的樹葉枯萎后是紅色的。樹葉上分出很多小莖,也是黃色的,葉子背面有一層很薄的膜,細(xì)心地話可以揭開,葉子散發(fā)著淡淡的香氣。
我想,這幾棵大香樟樹再過幾年,我也畢業(yè)了,它還會(huì)長的更高、更壯,為后人遮風(fēng)擋雨,讓孩子們健康成長,像它一樣強(qiáng)壯。 以前,我們還在香樟樹下做迷藏。
夏天,香樟樹結(jié)果了,我和哥哥就把果實(shí)摘下來,取一截竹子吧果子塞進(jìn)去當(dāng)子彈打。巨大的樹蔭成了孩子們的樂園。
毛毛的細(xì)雨像貓步一樣輕輕的、靜靜的,如詩如畫、如夢(mèng)如幻,構(gòu)成了學(xué)校最美麗的風(fēng)景線。
我生活的校園非常美麗,讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗?!從校園門口進(jìn)入,首先看到的就是錢塘弄潮,錢塘弄潮是用不銹剛做的,從下面往上看就像是三個(gè)小人頂出的浪花,從高處看就像是一朵朵玫瑰花,又像是一個(gè)噴泉。
在錢塘弄潮的后面,是一個(gè)大魚池。魚池里的魚兒非常貪吃,連小朋友們的手指頭和小朋友們調(diào)皮地吹下去的螞蟻和蜘蛛等小昆蟲都不放過,它們都直接把它們吞下去,幸好小朋友們非常機(jī)靈,把手指縮了回來,可那些昆蟲就沒有這么好運(yùn)了,一個(gè)個(gè)都被魚兒吃了下去。
吃掉之后,魚兒的嘴巴還一張一合的,好像是在抱怨那些昆蟲不好吃似的。我再看魚池里的水,那水清清的,魚兒在水中游來游去,就像是一團(tuán)殘影一樣。
這些魚真多,我的眼睛應(yīng)接不暇,有大的,小的,還有花的,黑的。有的在和同學(xué)們捉迷藏,有的潛到了水底,有的在同學(xué)們嬉戲。
魚池中央有一面石墻,上面刻著許多名人名言,我發(fā)現(xiàn)那些石墻一塊比一塊矮,像樓梯一樣。你們說這道風(fēng)景線美不美???。
我愛清新的春天,火熱的夏天,冰潔的冬天,更愛那涼爽的秋天。
秋天是我們校園最美的季節(jié)。 每年秋天,我們校園的花壇里,都會(huì)開滿鮮花。
你看,南邊的月季:有的含苞欲放,有的亭亭玉立……有玫瑰紅的、淡黃的、粉紅的……色彩斑斕,絢麗無比。最吸引人的是北邊的那些秋菊,千姿百態(tài),珍奇斗艷,就像是節(jié)日的焰火。
五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,給花壇增添了不少生機(jī)。 校園道路兩側(cè)的丁香樹,經(jīng)過園藝工人的精心栽培,猶如一個(gè)個(gè)士兵整齊的站立著。
經(jīng)過雨水的滋潤,墨綠色的葉子顯得更加郁郁蔥蔥。 多美的景色?。?校園里那兩棵高大的梧桐樹,在秋風(fēng)的吹拂下,已開始落葉了。
只見金色的葉子在空中飄飄悠悠,在陽光的照耀下,宛如千萬只金色的蝴蝶在空中飛舞,又像是仙女在撒著金花,煞是好看。走在樹下,我隨手接過一片落葉,出神的望著這片金色的葉子,忽然覺得這葉子似乎變得好大好大,像是成了一艘船,裝著我的夢(mèng)想,駛向遠(yuǎn)方…… 啊!秋天,多么美好的季節(jié)?。∧阌梦宀实漠嫻P,將校園變得這樣美麗,我要高聲贊美你——美麗的校園秋色! 秋天的清晨,我背著書包,迎著輕輕的秋風(fēng),踏著片片落葉,邁著輕盈的步伐走到學(xué)校。
我們的學(xué)校坐落在四七一廠家屬區(qū)的中心。走進(jìn)我們的校園,能用一個(gè)字形容,那就是“綠”。
首先,映入我們眼簾的是三個(gè)花壇,它們都是用鐵欄桿圍成的。中間的一個(gè)大約5平方米,里面開滿了五顏六色的鮮花:紅的、黃的、白的。
紅的似火,黃的像金,白的如雪。兩邊的花壇是長方形的,里面長著高大挺拔的松樹,滿樹的松葉綠得可愛,活像一把張開的綠絨大傘,風(fēng)一吹,輕輕搖曳著。
在學(xué)校門口向左放眼望去,有一塊長約90米、寬約80米、總面積7000多平方米的草坪,這么大的草坪在一般的城市學(xué)校幾乎沒有。所以,它是我們學(xué)校的驕傲。
草坪上的小草像是心靈手巧的紡織能手,它們用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色,依靠集體的力量,織成了一塊綠茵茵的地毯。草坪可真美,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,平展展的。
早晨,朝陽撫摸著校園,撫摸著綠色的草坪,每一棵小草的葉尖上,綴著一顆顆晶瑩剔透的露珠,仿佛一顆顆閃亮的珍珠,在太陽的映照下,熠熠生輝,整個(gè)草坪像碧綠的湖水,綠得鮮亮。偶爾有幾只不知名的小鳥落在其間,調(diào)皮地啄著露珠,啄著葉兒,不時(shí)地發(fā)出愉快的歌唱,給草坪帶來了無限生機(jī),更添一份寧靜的美。
中午,秋陽高照,露珠沒了蹤影,草兒似乎變得柔軟了,摸上去像嬰兒的頭發(fā)。有一順兒小草,伏著身子,仿佛在酣睡。
這會(huì)兒躺在草坪上,暖暖的,軟軟的,比躺在沙發(fā)上還舒服呢!每天下課,同學(xué)們都爭先恐后地跑出教室,到“地毯”上去放松一下心情。那是我們的樂園。
高年級(jí)的同學(xué)躺在上面,望著藍(lán)天白云,回憶著在校園里的美好生活。低年級(jí)的同學(xué)在上面追逐打鬧,在上面踢足球。
瞧!那兩個(gè)小胖子在上面摔跤,他倆摔得難解難分。課間十分鐘,同學(xué)們?cè)诓萜荷媳M情地玩耍。
這片草坪給同學(xué)們帶來了許多歡樂。 在草坪上環(huán)視一下,你會(huì)有一個(gè)“驚奇”的發(fā)現(xiàn)———一片小棗樹林長得郁郁蔥蔥。
那些棗樹都有上百年的歷史了,大多都比碗口粗。百年的滄桑,百年的風(fēng)雨磨礪,它的皮粗糙,龜裂,仿佛刀刻一般。
鐵桿似的枝杈,橫七豎八地伸展著,葉兒又濃又密,太陽一照,油亮油亮的。常言道:“澇梨旱棗”,今年雨水不多,棗兒結(jié)得格外稠密。
一嘟嚕,一串串,大的如乒乓球一般,小的如指肚大小?,F(xiàn)在的棗樹上結(jié)滿了一串串沉甸甸的棗子:有全紅的、半紅的、深紅的、淡紅的、裂開縫的、不裂開縫的,真是惹人喜愛。
你看,那里有一串紫紅紫紅的棗子,笑得那么燦爛,好像在對(duì)人們說:“快來呀!歡迎你們品嘗!”等棗全部收完,樹葉也慢慢黃了,全部飄落下來,棗樹像一位慈祥的老人,沉沉地入 。 >wuhaoxman | 2010-12-124717百度知道寶寶知道今日頭條暴風(fēng)影音女生秘密kk唱響秀美甲汽車報(bào)價(jià)大花田交友酷狗音樂同城約會(huì)相關(guān)問題美麗的校園作文第一段31幫我寫一片作文 美麗的校園18美麗的校園作文1967作文 美麗的校園195美麗的校園 作文216美麗的校園的作文1250作文 美麗的校園 752更多相關(guān)問題>> 用一鍵提問“校園最美?!?/p>
的問題回答我們學(xué)校有一個(gè)美麗的大花園,花園里有很多花草樹木,由于這里環(huán)境優(yōu)美,景色宜人,常常引來各種鳥兒在這里戲嬉,有空到這兒走走,你會(huì)被鳥語花香的景色著迷。我們的校園環(huán)境優(yōu)雅,是學(xué)習(xí)的好地方。
學(xué)校的規(guī)模很大,其主要部分由三幢宏偉的高層教學(xué)樓組成,另外餐廳、學(xué)生宿舍、綜合樓等附屬樓環(huán)繞在它的周圍。其次,東面的紅塑膠、綠草坪操場就占了學(xué)校地面的四分之一。
同學(xué)們運(yùn)動(dòng)起來十分舒適,如同在軟綿綿的地毯上一般。站在草坪上,看著蔚藍(lán)色的天空,眺望著高大粗壯的樹木,仿佛又回到了大自然。
此外,這里還有一樣不可缺少的東西,那就是綠化。綠是我們生活中一個(gè)不可缺少的部分,因此,在我們的校園里種植了許許多多的花草樹木。
如造型奇特的雪杉,名貴的月季,嬌嫩的小草……校園里栽種了許多高大挺拔的銀杏樹,就像學(xué)校的護(hù)城衛(wèi)士。雨天,各種月季花在雨霧中貪。
感 動(dòng) 翻書的時(shí)候,一片銀杏葉悄然滑落。
我彎腰,拾起,驚覺這是初中畢業(yè)時(shí)同桌送給我的,背面上寫著“珍重,朋友!”不記得當(dāng)時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng),只是現(xiàn)在,枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起,這世上還有一種心情叫感動(dòng)。
很長一段時(shí)間,我似乎已經(jīng)忘了感動(dòng)的滋味,是我心已冷漠,還是我的心被一些無關(guān)緊要的東西充斥得沒有了空間? 曾有朋友寫給我這樣一句話:“我們之所以會(huì)擦肩而過,不是因?yàn)闊o緣,而是我們的生活中少了兩個(gè)字——感動(dòng)?!钡拇_,我們的心因此不再敏感,我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動(dòng),只有當(dāng)我們錯(cuò)過它,再回首時(shí),才發(fā)現(xiàn)原來我們真的失去了很多。
總有人抱怨這世上可感動(dòng)的事情越來越少??墒?,只要我們靜下心來想一想,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)感動(dòng)無時(shí)不在,無處不在。
讀書累了,父母為我們削個(gè)蘋果,是感動(dòng);口渴了,朋友幫你打回一杯水,是感動(dòng);沮喪時(shí),得到一句寬慰的話,是感動(dòng);高興時(shí),有朋友與你一起分享快樂,是感動(dòng);平凡的日子,收到一份小小的祝福,哪怕只是一片花瓣,一片樹葉,也是感動(dòng)…… 人啊,每天被多少平凡的事情感動(dòng)著!或許,有時(shí)正是由于它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話:“人之所以會(huì)感動(dòng),是因?yàn)樗钤趷壑小!?/p>
紅塵有愛,人間有情,我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無法感受感動(dòng)的滋味呢? 感動(dòng)是什么?一千個(gè)人有一千種答案。但,無論是誰,都無法對(duì)一個(gè)毫無感情的人說出感動(dòng)究竟是什么。
因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說出來的,而是用心品出來的。 感動(dòng),如沁人心脾的甘泉。
暢飲甘泉,我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。 感動(dòng),如熏人欲醉的海風(fēng)。
感受海風(fēng),我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。 感動(dòng),如令人心折的白雪。
領(lǐng)略白雪,我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。 這個(gè)世上已無感動(dòng)的足跡的時(shí)候,那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地。
冷酷,亦無情。 朋友,請(qǐng)把心從泥淖中拔出來吧!請(qǐng)騰出一點(diǎn)小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧。
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