我很小的時(shí)候就幻想著走進(jìn)校園的那一刻,就會想到了老師應(yīng)該有多么的厲害,管的多么的嚴(yán)格,不由地害怕起來。
這一天終于來了,我的心怦怦直跳,拖著兩條顫抖的腿,走到了校園門口,驚奇的發(fā)現(xiàn)校門兩邊站著幾位老師,她們面帶微笑,向上學(xué)的孩子們打著招呼,突然,有一位小學(xué)生不小心摔倒了,一位老師連忙跑過去,將他扶起,拍掉他身上的灰塵,說:“沒事了,進(jìn)去吧”,這時(shí)候我的心漸漸的平靜下來。
我走進(jìn)了校園,一陣花香撲過來,蝴蝶翩翩起舞,蜜蜂采著花粉,小鳥在枝頭上唱歌,學(xué)校還播放著動聽的音樂,一會兒我來到了教室,看到我們班主任李老師,她親切地說:“找個(gè)位置坐下來吧,”頓時(shí),我感到幸福極了。
這個(gè)校園讓我們感覺到了家的溫暖。
不知不覺中,我已成為一名高中生。
當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)高中教室的那一刻,一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠(yuǎn)去了,留給我的只有回憶,回憶那些人,那些事,那間伴隨我三年一千多個(gè)日日夜夜的教室。沒想到操場上那些曾經(jīng)嬉戲的、奔跑的身影,那些熟悉的面孔現(xiàn)在已經(jīng)成為幻影。
如花的校園,已物是人非,不禁生出不盡的感慨。 進(jìn)入我的視線,我比起初中生活,高中生活就像一幅神秘的畫卷,讓人猜不透,看不清,只能一步步腳踏實(shí)地走下去,認(rèn)清方向,明確目的,不斷反思自己曾經(jīng)走過的路。
既然選擇了高中,便義無返顧、風(fēng)雨兼程。高中是讓我進(jìn)入大學(xué)的階梯,是我們走進(jìn)社會的一道門檻,但前行的道路可能荊棘叢生,我們只要有風(fēng)的精神,就能穿過這些荊棘和困難。
我的高中生活才剛剛開始,我不能它將發(fā)展的如何,但發(fā)展的方向和主動權(quán)掌握在我們手中。 實(shí)際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。
我總是將初中的思維定勢不自覺地搬到高中學(xué)習(xí)中來,顯然,沒有什么效果。高中生活不同于初中生活,高中學(xué)習(xí)內(nèi)容也不同于初中。
高中更注重自學(xué),預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí),均需要同學(xué)們主動來完成,老師的作用只是引導(dǎo)罷了,那種完全依賴于老師“包打天下”的學(xué)習(xí)念頭已經(jīng)如“黃鶴一去不復(fù)返”。
走進(jìn)校園的那一刻
校園,是每一個(gè)學(xué)生成長的園地.在這里,我們學(xué)到了知識,發(fā)展了特長,而且還認(rèn)識了一些好朋友.那么,當(dāng)你走進(jìn)校園的那一刻想到了什么呢?
每天早晨,當(dāng)校門還沒有開的時(shí)候,校門那里就擠滿了人,他們來這么早是干什么呢?是學(xué)習(xí)?是值日?還是玩耍?校門開了,他們就像一群剛剛打開籠子的鳥兒,涌進(jìn)校園.校園究竟有怎樣的吸引力?我?guī)е蓡栕哌M(jìn)校園.
走進(jìn)校園,環(huán)顧了四周,我明白了,吸引同學(xué)們的是那良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,和充滿生機(jī)的事物.
你看,假山上流水的聲音像是在鼓舞歡迎,兩邊綠化帶里的花草仿佛是在向同學(xué)們微笑.除了這些,還有三座拔地而起的教學(xué)樓,長方形的操場和黃墻藍(lán)頂?shù)钠古仪蛴?xùn)練室.同學(xué)們的特長在這里得到了良好的展現(xiàn).
教室里更是安靜極了,同學(xué)們坐在教室里安靜的讀書,不影響任何人.值日生認(rèn)真的做著值日.教室里靜的掉一根針都能聽見.
我長大以后,也要?jiǎng)?chuàng)建一所學(xué)校.到處都是花草樹木,充滿了生機(jī).而且,還要有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.同學(xué)們喜歡校園,喜歡學(xué)習(xí).因?yàn)?,有了文化,才能更好的去?bào)效祖國.
時(shí)光飛逝,在不經(jīng)意間春節(jié)已經(jīng)過去。
送走寒假,又迎來了新的一學(xué)期!開學(xué)的第一天,我走進(jìn)教室,看到了同學(xué)們已經(jīng)到齊。老師宣布這學(xué)期要重新?lián)Q組花氦羔教薏寄割犀公簍,我很希望能調(diào)整給我好的組員。
可是,讓我好是失望,調(diào)到我們組的同學(xué)一個(gè)個(gè)無精打采,而且還有一個(gè)至上初中以來和我關(guān)系很不好的同學(xué),我差點(diǎn)掉下眼淚來。這是為什么呢?這是為什么呢? 上第一節(jié)課我?guī)缀跏裁炊紱]聽進(jìn)去,腦子里老是想著以后我們組會怎樣?我的心里有一種說不出來的苦澀,在過后的活動里證實(shí)了我的擔(dān)憂,這個(gè)組給了我很大的壓力,讓我苦惱,我不知道這是什么原因? 我有著很多夢想,難道就因?yàn)檫@個(gè)組就讓我把我的夢想丟掉嗎?不,我要振作精神,要盡我的最大努力去完成我的夢想!我的夢,就是祖國的未來。
讓我們。
走進(jìn)校園的那一刻校園,是每一個(gè)學(xué)生成長的園地.在這里,我們學(xué)到了知識,發(fā)展了特長,而且還認(rèn)識了一些好朋友.那么,當(dāng)你走進(jìn)校園的那一刻想到了什么呢? 每天早晨,當(dāng)校門還沒有開的時(shí)候,校門那里就擠滿了人,他們來這么早是干什么呢?是學(xué)習(xí)?是值日?還是玩耍?校門開了,他們就像一群剛剛打開籠子的鳥兒,涌進(jìn)校園.校園究竟有怎樣的吸引力?我?guī)е蓡栕哌M(jìn)校園.走進(jìn)校園,環(huán)顧了四周,我明白了,吸引同學(xué)們的是那良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,和充滿生機(jī)的事物.你看,假山上流水的聲音像是在鼓舞歡迎,兩邊綠化帶里的花草仿佛是在向同學(xué)們微笑.除了這些,還有三座拔地而起的教學(xué)樓,長方形的操場和黃墻藍(lán)頂?shù)钠古仪蛴?xùn)練室.同學(xué)們的特長在這里得到了良好的展現(xiàn).教室里更是安靜極了,同學(xué)們坐在教室里安靜的讀書,不影響任何人.值日生認(rèn)真的做著值日.教室里靜的掉一根針都能聽見.我長大以后,也要?jiǎng)?chuàng)建一所學(xué)校.到處都是花草樹木,充滿了生機(jī).而且,還要有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.同學(xué)們喜歡校園,喜歡學(xué)習(xí).因?yàn)椋辛宋幕?,才能更好的去?bào)效祖國。
似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對未來的憧憬,我們來到了人大附中,走進(jìn)了初一生活。
開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了,對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了,第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了,第二個(gè)感覺是對未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上,我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個(gè)音樂家,把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個(gè)記者,讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實(shí)現(xiàn),初中這三年,我們會給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初一了,再有的感覺便使緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。
上初一了,既激動又期待還緊張。但無論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對初一生活。
走進(jìn)校園的那一刻
校園,是每一個(gè)學(xué)生成長的園地.在這里,我們學(xué)到了知識,發(fā)展了特長,而且還認(rèn)識了一些好朋友.那么,當(dāng)你走進(jìn)校園的那一刻想到了什么呢?
每天早晨,當(dāng)校門還沒有開的時(shí)候,校門那里就擠滿了人,他們來這么早是干什么呢?是學(xué)習(xí)?是值日?還是玩耍?校門開了,他們就像一群剛剛打開籠子的鳥兒,涌進(jìn)校園.校園究竟有怎樣的吸引力?我?guī)е蓡栕哌M(jìn)校園.
走進(jìn)校園,環(huán)顧了四周,我明白了,吸引同學(xué)們的是那良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,和充滿生機(jī)的事物.
你看,假山上流水的聲音像是在鼓舞歡迎,兩邊綠化帶里的花草仿佛是在向同學(xué)們微笑.除了這些,還有三座拔地而起的教學(xué)樓,長方形的操場和黃墻藍(lán)頂?shù)钠古仪蛴?xùn)練室.同學(xué)們的特長在這里得到了良好的展現(xiàn).
教室里更是安靜極了,同學(xué)們坐在教室里安靜的讀書,不影響任何人.值日生認(rèn)真的做著值日.教室里靜的掉一根針都能聽見.
我長大以后,也要?jiǎng)?chuàng)建一所學(xué)校.到處都是花草樹木,充滿了生機(jī).而且,還要有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.同學(xué)們喜歡校園,喜歡學(xué)習(xí).因?yàn)椋辛宋幕?,才能更好的去?bào)效祖國.
當(dāng)我走進(jìn)新校園的時(shí)候,我的內(nèi)心感到無比的陌生,陌生的老師,陌生的同學(xué)。但是我的內(nèi)心又想走進(jìn)新校園,我也要以一個(gè)嶄新的我面對老師和同學(xué)。做老師的小助手,和同學(xué)和睦相處,一起去面對任何困難。
當(dāng)我們上學(xué)的第一天我們見了我們的各科老師,不管是哪位老師都說:“中學(xué)的課程和小學(xué)的課程不一樣,只要好好學(xué)就一定能學(xué)會,學(xué)好?!蔽乙蚕嘈攀钦娴摹T谥袑W(xué)的生活和小學(xué)確實(shí)不一樣,每班都要有自己班的班名,班級口號,班訓(xùn),班徽,班歌。但是還有一個(gè)最重要的一項(xiàng)就是讓我們在班級里很好的生活,就是最嚴(yán)格的班規(guī)。還有學(xué)校的校規(guī)。但是我卻感到了無比的壓力,可是大人們卻感覺給我們壓力就是給我們動力。
但是我知道我對于這個(gè)學(xué)校還是陌生的,但是過了這段時(shí)間,我就會在著新的土地里,和同學(xué)們一起努力學(xué)習(xí),當(dāng)然在初中的這三年以來我們互幫互助一起快樂的成長。
這幾天剛開學(xué)有兩天都在拔草,在這其中讓我感受到了我們班同學(xué)的,團(tuán)結(jié)互助的精神,學(xué)校給每班都安排了一塊地方拔草,誰們班拔完誰們班就可以回班。我看了一下其他班的同學(xué)有玩的,有說話的,可是我們班沒有一個(gè)人說話,都在那里安靜的拔草。
我們班的那一塊拔完了,我們班拔得最干凈,我看了一下那么大一塊,我們班同學(xué)用我們團(tuán)結(jié)的精神拔完了草。我們比的喜悅。
這就是我走進(jìn)新校園。
人生有許許多多的開始,而開始往往都在那重要的一刻。那一刻開始我決定自己不再沉淪。
驀然回首千百度,想想以前的我,一直都沉淪在自己黑色的世界里。看看自己前面的路是如此的迷惘,然而在那一刻開始,我選擇重新站起。
陰沉的天空扯來一片烏云,掩飾自己內(nèi)心的無助。一次次鮮紅的分?jǐn)?shù),像是把苦水倒到我的口中一樣,是如此的苦澀,直入我的心中。也就是這樣一次又一次重復(fù)打擊下,我勉強(qiáng)使自己不再去想它。讓自己忘記,想起它我就有無限的悲痛和無奈,也就這樣,慢慢地沉淪下去。沉淪就是山崖下的低谷,低谷上面昰一片迷霧。我在那里迷惘了,腦子里一片空白。
這樣的日子持續(xù)很久,直到初三這學(xué)期。那天在科學(xué)課上,當(dāng)我依舊在迷惘中,昏昏欲睡的時(shí)候,老師好像寫什么東西,似乎要做筆記的,可我卻不想記。老師轉(zhuǎn)過頭,盯著我,大叫了一聲,“記筆記啊!”聲音很大,喚醒了我,震撼了我!那一刻,我驚愕了!老師這樣沖我大聲,我居然不會生氣,反而很高興,感覺良好,真奇怪。我好久沒有認(rèn)真筆記了,那一刻開始,我動手認(rèn)真筆記,慢慢進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。我想盡我所能在學(xué)習(xí)上做點(diǎn)什么,那一刻的感覺是一種不同于以前的,難以表達(dá)的感覺。那一聲大叫讓我感到了一種溫馨和希望,是提醒和關(guān)切。在那一聲嚴(yán)厲聲后,我決定去補(bǔ)救自己以前沒努力做的事情。
那一刻我覺悟了,我不再沉淪,我決定做些不讓自己后悔的事。想想以前,很多是不該的。回頭吧,一切都得向前看。從那一刻開始我高興啊,因?yàn)槲业纳钪匦麻_始了。
人生漫漫,難免會有失意,傷痛和迷惘。只要在那重要的一刻開始盡自己的努力去追趕以后的美好時(shí)光,就能洗凈心中的塵埃。頭頂上依然是一片藍(lán)藍(lán)的天空。
那一刻,天空是那么的漆黑,那一幕,人間是那么的悲涼!
—題記
似乎,一切都還是夢幻,似乎這一切都還沒有發(fā)生過。但的確有人倒下了;的確有人被埋在了那殘?jiān)珨啾谙拢坏拇_有人在那心臟的跳動間,在那血液的流動中消逝著……
面對那一次次無助的呻吟 們干得了什么呢?只有盡力去營救罷了,雖然營救的力量有限。那一幕終究是出現(xiàn)了,那到處是尸體到處是傷員的一幕終究是出現(xiàn)了。人們絕望的吶喊著、尖叫著,想要擺脫這生與死的界限,但一切似乎又那么的難。
當(dāng)電視中出現(xiàn)北川、汶川那驚人的一幕幕時(shí), 驚呆了,那原本只應(yīng)該出現(xiàn)在電影中的畫面卻在現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)了。那活生生的人們正在上演著另一出更加悲壯的“唐山大地震”。那一幕, 難以忘懷!那一群活生生的人就這樣在廢墟中死亡,那一個(gè)碩大的城市就在這幾分鐘內(nèi)化為了灰燼。這是自然對人類的宣戰(zhàn)嗎?是大地對 們的不滿嗎?5月12日天空中的那一襲暴雨,更讓這原本就悲壯的劇本中加上了一些血的味道。
原本和諧的自然母親?。∧銥楹我涎葸@一幕悲慘的劇???你可知道這是一幕讓全人類難以忘懷的劇,它讓人們看見了死亡的邊緣,它讓人們看見了風(fēng)的怒號,雨的狂暴,自然的怒火。
那一幕, 難以忘懷!那一幕,生命在消逝!
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