我們學校的大操場
我們學校有一個引人注目的大操場,那 里很受人喜歡。
大操場大得一眼也望不到邊,我走了走 一下操場,就用了十分鐘,你們看這個 操場大不大呀?
大操場真美呀!首先映入眼簾的是紅色 的塑膠跑道,紅色的塑膠跑道上還有筆 直的白線,把大跑道劃分成八條小跑 道。如果你摸一摸就就會覺得塑膠跑道 很粗糙,聞一聞塑膠跑道就會散發(fā)出一 股香香的味道。跑道里面還有一片大草 地,可是你仔細看草地就是黃里帶綠 的,因為一些小草已經探出頭來看世界 了,真是太美了!操場的東、西、南、北也有不同的運動場地。你若再仔細看 看,操場的東面有大沙抗,這是用來跳 遠的,南面是旗桿,西面有主席臺,北 面有三角形草坪,這是我們扔鉛球的地 方。
操場很受人歡迎,早上,我們去跑道上 跑步。中午我們去操場上玩耍,活動。 晚飯后,老師有時會到操場上散散步, 小朋友也會到操場上吹吹風。
我愛學校的操場,我更愛我們的學校。
我們的校園位于鄭州市金水區(qū)緯一路上。
我們的操場平坦、寬闊,地面是用紅白兩色小瓷磚鋪成的小方格,看起來非常漂亮。一進校門,穿過操場,出現在你眼前的是莊嚴的主席臺。主席臺墻壁上鑲嵌著8個鎦金的大字,“好好學習,天天向上?!彼鼤r刻激勵著我們。
主席臺在學校操場中央,升旗儀式,大集合,做課間操和重大節(jié)日儀式都是在這個操場舉行的。下課時,操場上沸騰起來了,同學們有的跳皮筋,有的踢球,有的踢沙包,還有的做游戲,歡聲笑語久久回響在校園操場的上空,上課時,只能聽見教室里傳來的朗朗讀書聲,這聲音如同一條清澈的小溪彈著歡快的樂曲,滋潤著我們的心靈。在這優(yōu)美的環(huán)境里,操場上似乎沒有絲毫聲音。操場后面幾棵梧桐樹好象還在沉睡呢!一陣風吹來,梧桐樹從夢中醒來,好象在說:“同學們,你們起的真早呀,學習真用功,我也要學習你們,幫你們遮風擋雨,讓你們在舒適的環(huán)境中學習、成長?!?
操場東邊是一排三層教學樓,那是低年級同學的教室。在陽光的照耀下,教學樓顯得更加美麗。
我愛我的學校,更愛學校的操場。
我眼中的校園 校園是我們每天生活、學習的地方,每天大約三分之二的時間是在學校里度過的,所以說校園的安全隱患直接關系到我們的生命安全。
在我們的學校也是存在一些不安全的因素,比如說:因為我們的校園很小只有兩個籃球場這么大,不能同時讓20幾個班同時做,所以分成了幾批,都在大課間的時候站好隊,往下帶隊,由于有些不做操的班級已經下課在樓道里面,使本來就不寬敞的樓道變得更加擁擠,該上的上不去,該下的有下不來,萬一上面有同學沒站穩(wěn)所有的同學不都跟著遭殃?做操,還是有秩序的帶隊可是到了中午放學同學們一擁而下這不是更加危險嗎?還有在上體育課和課間的時候同學們愛打籃球在操場上跑得滿頭大汗先不說影響下節(jié)課的聽課質量,磕磕碰碰的事也常有發(fā)生…… 中午有一部分不回家的同學就在學校門口買點飯將就吃了,學校附近有好多餐館,一般價格很便宜,看報紙知道知道,這些地方的食品衛(wèi)生安全卻難有保障。這些店基本上都是一間房子,操作面積小,校邊店三無食品、過期食品泛濫,無證經營現象較為普遍,從業(yè)人員未進行健康體檢和培訓,食品安全隱患大,且無餐具消毒、保潔設施,無三防設施,洗手、洗菜、洗碗消毒共用一個水池或水桶,有的甚至連冰箱都沒有。
這樣的環(huán)境真讓人擔心,我們想想自己都后怕。 中國青少年研究中心曾作過一次調查,結果表明安全事故已經成為14歲以下少年兒童的第一死因。
校園安全涉及青少年生活和學習方面的安全隱患包括食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等20多種。所以創(chuàng)建一個健康、文明的校園環(huán)境是刻不容緩的,其實有些安全隱患是我們自己造成的,所以只有我們自己去解決,象放學的時候我們可以自覺地走右邊,學校也可以在樓梯的中間畫上標志線,時刻提醒著我們,減少不必要的事故,因為在外面吃飯比較不干凈,所以我希望學校能夠辦一個食堂,解決一部分同學的吃飯問題。
其實安全隱患無處不在,我們要善于發(fā)現,善于解決才行。 在我心目中的平安校園是一個很安全、很環(huán)保的美麗校園一進學校大門每個同學都要由機器人檢查,看學生帶沒帶危險物品。
然后往前走就看到一個操場,操場上有一個機器人他是負責清潔操場衛(wèi)生,如果有同學亂丟東西他會及時上前制止,它還有一個重要的任務就是保護同學的安全,如果有同學要摔倒,它就會在同學沒摔倒之前,把同學扶起來,操場旁邊有一個大花壇,里面的花草樹木是永遠也不會干枯凋謝的,最中央是一棵松樹,它的四周是各種各樣的花草,五顏六色,異樣好看,在畫壇四周有很多的刺,如劍一般鋒利。如果哪個淘氣的小朋友想去摸它,園中的“平安保衛(wèi)機器人”便會來阻止你,如果你不聽,它會講好聽的笑話,你高興過后,也不會那么淘氣了。
草場后面是就是教學樓里面擺放整齊的課桌,每個教室里還有一個機器人,它會隨時提醒同學們注意安全,比如,在上手工課,同學剪紙的時候,快剪到手了,機器人就會自動提醒:“注意安全”。 上體育課不像以前那樣在操場上,全部搬到了樓頂上,樓頂上像一個體育館,四周是觀眾席,中間是我們活動的場地,上體育課的時候還有一個助教,它會隨時的看著同學們,以防發(fā)生意外。
在學校的一角還有一個“電子閱覽室”只是一個有時間段開放的上網場所,需要根據你的成績,進行不同上網模式,我相信想玩的同學一定會付出努力,積極向上它使同學們健康上網。不在沉迷于網吧。
我相信,我心中的平安校園不遠了…… 校園里的梧桐樹 我們學校操場的一邊有九棵高大的梧桐樹。它們有三層樓那么高,大的要兩個小朋友才能合抱住。
它們像接受檢閱的隊伍,站得整整齊齊,又像勇敢的士兵守衛(wèi)著校園。 春天,細雨如絲,九棵梧桐抽出了新的枝條,長出了嫩黃的芽苞,像綠色的花骨朵,又像綠色的翡翠綴滿枝頭,非常惹人喜愛。
又過幾天,一個個芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉,它們在和煦的春風中歡笑著。 夏天,驕陽似火。
梧桐樹葉長得蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇,又像大人的手掌,但比大人的手掌大得多。
金色的陽光照在樹葉上,閃著綠色金光,使梧桐樹充滿著生機和活力。課間,我們到梧桐樹下乘涼、跳橡膠筋…… 秋天,梧桐樹葉有的是墨綠色,有的變黃了。
一陣秋風吹過,葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶,翩翩起舞;有的像降落傘,從天而降;還有的像打秋千,飄飄悠悠。
我們撿起落葉,把它當作書簽,作標本,貼葉畫…… 冬天,寒冬呼嘯。梧桐樹葉落光了,只剩下粗壯的枝干,在勇敢地和風爺爺作斗爭。
它們在積蓄力量,等待明年春天的到來。我們也不怕冷,在梧桐樹下跳繩,擲沙包…… 我愛校園的梧桐樹,我更愛培育我們健康成長的校園。
校園的早晨 我愛校園的清晨,因為她奇妙而溫存;我校園的早晨,因為她美麗而動人。我要用心中熾熱的愛 展開一幅絢爛多彩的畫卷――校園之晨。
這是一個夏的黎明。夜幕還未拉開,草兒甜甜地睡著,鳥兒還未從夢中醒來。
月亮落下西山,星星從開幕中隱去,整個校園彌漫在晨霧中,像神話里天宮縹緲的。
校園一角操場
踏入校門,穿過長廊,映入眼簾的則是我們學校的操場了。如果說我們學校像一條環(huán)形的項鏈,那么操場猶如一顆珍珠,鑲嵌在這條項鏈的中間。操場,既是學校的中心,也是我們學生的樂園!
春天,操場四周的花草生機勃勃,招來色彩斑斕的蝴蝶還有蜜蜂,也吸引了愛美的女孩子的眼球。甚至有人追著蝴蝶忽略了上課的鐘聲。男生則喜歡在操場上奔跑嬉鬧,偶爾也有人去追追蝴蝶。
夏天,操場旁高高的梧桐樹長了茂密的葉子,投下一片陰涼。同學們三五成群,一邊在樹底下乘涼,一邊吃著冰棒。只有幾個超級“籃球迷”不顧烈日的烘烤,還在操場中間打籃球。他們的“英勇壯舉”也成了樹蔭下同學不變的話題。
秋天,操場旁的樹葉落下來了,成為一只只飄舞的枯葉蝶。同學們踩著枯葉,“咔嚓咔嚓“地脆響。簌簌的秋風,趕不走那些跳繩學生的熱情,也吹不走那在空中飛舞的毽子。操場上依然一片生機。作文
冬天,雪花飛舞。漫天大雪讓操場銀裝素裹。同學們有的在堆雪人,有的滾雪球,有的打雪仗,一個個小臉蛋盡管都凍得彤紅,但依然讓整個操場一片沸騰。
“叮鈴鈴”,下課鈴響了,迎來了同學們的喧鬧聲,也迎來了精彩的課間十分鐘。
操場上,有的人在歡快地跳大繩,有的人在興致勃勃地投沙包,還有的人站在陽光下興高采烈地交談著。
我抱著籃球,和馬文杰、老沈奔向籃球場,馬文杰不屑地說:“我一個對你們兩個,怎么樣?!甭牭剿@樣說,我的心里想,你等著,一會給你點眼色瞧瞧。
比賽開始了,我把球輕輕往上一拋,馬文杰反應那叫快,他一個跳躍,把球搶走了,老沈撤回我們的“陣地”防守。馬文杰無法投球,在那里來回運球。我用了最擅長的“偷襲”戰(zhàn)術也沒把球搶過來,老沈急得百爪撓心.馬文杰轉著圈運球,我也跟著轉。哈哈,終于漏洞出現了——馬文杰把球“轉”丟了,我趕緊搶球,快速運球,跑向馬文杰的“陣地”,馬文杰見大事不妙,以離弦之箭的速度跑回來搶球,“老沈,接球!”我一個漂亮的傳球,老沈一躍,接住球,使勁一投,“球進了,yeah!1:0”我歡呼道。
“叮鈴鈴”,上課鈴響了。下課繼續(xù)
2、課間十分鐘,學生來輕松
“叮鈴鈴……”,下課了,這是我們學生最渴望的聲音。不由分說,奔出教室,我們像一只沖出籠子的小鳥,飛快地飛翔。
有的女生跳起了皮筋。她們一會兒往左蹦,一會兒往右跳,我們男生看著都眼花繚亂,可是這些女生卻玩得可開心了。一蹦一跳真熱鬧!
也有一部分以趙書宇為首的男生在玩“扎根”這個游戲。他們助跑來跳,跳一步就停,需要單腳落地,堅持15秒算贏,其余算輸。開始玩了。剛開始,他們沒有一個人能贏。可是后來,他們都摸出了一點門道,開始對戰(zhàn)起來。但大部分都是平局。(因為他們都贏了!嘻嘻……)
也有不少同學在玩老鷹捉小雞,這是一個幼稚得不能再幼稚的游戲。一個人當母雞,保護著幾只小雞不被老鷹抓到。而另一個人當老鷹,要抓到小雞們。
游戲開始了,我是小雞,躲在母雞后面膽小的慢慢走。李慶龍是老鷹,兇猛的向我們這里撲來。不過我們的母雞——李靜也很勇敢,保護了我們這一群小雞。不過,慢慢的,老鷹似乎發(fā)現了抓小雞的訣竅,聲東擊西,老鷹用這個方法來抓小雞。果然,這個方法很管用,他不一會兒就抓到了一只小雞,那就是可憐的我啊!我的命運太悲慘了!
接下來,就該我來當老鷹了??墒牵覅s沒有抓到一只小雞,還要繼續(xù)當老鷹。
我們下課還玩了好多有趣的游戲呢!咦,怎么有股聲音傳來。啊!上課了,不說了,我就要遲到了!
課間十分鐘,學生來輕松!
學校操場作文 我的學校非常美麗,有一棵很老、很大的大榕樹。
學校后門那邊是花圃,正門前面是噴泉和希望之星,還有一間間整潔的教室。讓我最難忘的就是希望之星前面寬廣的操場。
春天,操場中央的小草冒出嫩芽兒,仿佛在告訴我們:“春天來啦!春天來啦!”操場四周的荔枝樹、大榕樹和桂花樹也長出了嫩綠的、小小的葉兒。體育課,我們隨著歡快的鳥兒叫聲跑步,經常看見幾只鳥兒在嫩枝上吱吱喳喳地唱著歌。
夏天,樹枝上的蟬“知了,知了,”地叫,好像在說:“夏天真熱?。 遍艠渥兊妹⒘?,每次上體育課跑完步,我們都會爬上大榕樹下的雙杠上。桂花開了,花香迎面而來,閉上眼睛,好像是到了一個花的海洋。
操場四周的荔枝熟了,上完體育課散跑的時候總會有幾個同學跑到荔枝樹下,趁老師不注意偷偷摘幾個沒熟的來玩。不過有一次很倒霉被老師發(fā)現了,就重重的懲辦了他們,從此再也沒有同學偷摘荔枝了。
期末考試完后,老師還給每個同學發(fā)幾個甜甜的荔枝呢。 秋天到了,葉子黃了,一片片隨著風落下來,像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。
桂花謝了,同學們穿的衣服也越來越多。 隨著天氣越來越冷,冬天到了,同學們衣著厚厚的衣服在跑步,還一邊跑步,一邊搓手。
操場四周的樹都變得光禿禿的。 下課后,同學們都在操場上玩耍。
操場的四季有著各種不同的特點。 座落在美麗的秦淮河畔,有著百年的歷史,我們天天在這里學習生活,這就是我喜愛的學?!蜃訌R小學。
一進大門,就是主席臺,主席臺上面有一個高大的旗桿,每周一我們就在它的前面升國旗,唱國歌。主席臺后面是一個操場,下課鈴響了,同學們就會像潮水一樣涌出教室,奔向操場,在這里有的跳蠅、有的踢鍵子,還有的捉迷藏……大家玩得可開心了。
操場的后面是一個花壇,花壇的正中間有一尊孔子雕像,旁邊有很多樹,春姑娘走來的時候,小草悄悄地從泥土中鉆出來,伸著懶腰,綠葉兒冒出了嫩芽,花兒迫不及待的從綠葉中露出了笑臉。秋天的校園更美了。
楓樹害羞的都紅,遠看像一團團燃燒的火焰。銀杏樹的葉子從綠漸漸變黃了,秋風一吹,就像一只只金蝴蝶在天空中翩翩起舞,然后無聲無息飄落在地,踩上去出“沙沙”的聲音,好像在唱優(yōu)美動聽的歌曲。
一棵棵柿子樹上掛滿了柿子,像一盞盞小燈籠?;▔暮竺媸墙虒W樓,你聽,這里有老師們響亮的講課聲,同學們瑯瑯讀書聲,“沙,沙”的寫字聲,“啪啪”的電腦操作聲。
這就是我美麗優(yōu)雅的學校,我們在這里健康、快樂地學習,我愛我的學校。
一個陽光明媚的下午,實驗學校的操場上響起了芭啦芭啦舞優(yōu)美的旋律。放眼望去,只見近400名學生身穿白色校服,排著整齊的方隊,正在隨著動聽的音樂、歡快的鼓點舞動著,這就是三年級下期課間操比賽的現場。
實驗學校早在兩年前就對課間操進行了改革,從以前和其他學校一樣做廣播體操變成了全校學生共舞芭啦芭啦。芭啦芭啦舞是起源于日本的一種舞蹈,原意是表達樹葉飄下來的優(yōu)美姿態(tài)。舞蹈以手部動作為主,是一種自由度很大的舞蹈。這種舞正適合我們這個年齡的小學生學習。半個月前,老師告訴我們?yōu)榱颂岣哒n間操的質量,學校決定舉行一次各年級的芭啦芭啦舞比賽。聽了這個消息后,同學們各個摩拳擦掌,準備拿下年級第一,為了實現這個目標,同學們每天課余時間都在刻苦地練習。記得有一天下午,烈日當空,我們依然像往常一樣在操場上練習著舞蹈,像這樣的天氣,就算你站在烈日下不動也會流汗,更別說在烈日下不停地舞動了。同學們各個被曬得大汗淋漓,可都毫無怨言。
終于,激動人心的時刻來到了,只見同學們各個精神抖擻,輕松自如地伸出左手向上舉起又落下,又伸出右手做相同的動作,腳下還在不停地晃動。同學們的臉都漲得通紅,可見每個人都非常投入,也十分認真。偶爾有同學可能是因為太緊張了,做錯了動作,舞動的腳步慢了下來,這給班級隊伍的整齊性帶來了干擾。我們都在心里暗暗祈禱,希望評委老師沒有看到,可這還是無濟于事。結果,我們班以微弱的差距屈居第二。
盡管這次比賽我們班沒能得到第一名,不過,通過這次比賽,我發(fā)現班里的每個同學都非常愛我們這個班級,也非常關心我們班的榮譽。有了這種精神,我相信在今后的比賽中,我們一定能取得第一。
我們的校園就像一座美麗的花園,綠草如茵,花團錦簇;它僅有幾座房子,一個操場,卻使整個校園充滿無限的生機。 走進校門,左邊是教師和學生的宿舍。
正前面是寬敞的操場。紅色的跑道,平坦的籃球場,操場周圍綠樹圍繞,就像衛(wèi)兵保護著我們的校園。每當下課,操場上人山人海:有的在打籃球,有的在跳繩,還有的在跑步。操場上洋溢著孩子們的歡笑。
大門右邊是美麗的花壇?;▔锏幕ㄕ嫦惆?,香得引來蜜蜂爭相采蜜;花壇里的花真多啊,多得像星星數也數不清;花壇里的花真美啊,就像五彩的錦緞。花壇周圍的草坪就像一條碧綠的毯子,再加上或濃或淡的新綠,眼前一片明艷。
這就是我們的校園,它是我們快樂成長的地方,它是我們獲取知識的海洋,我愛我們的校園
有趣的校運會 今天,我們學校舉行了一年一度的校運會。
同學們一大早回到學校,8:15,各班排好隊上了大操場,開幕式開始了各班排著整齊的隊伍進場了,所有班經過主席臺事都響亮地喊出自己班的口號,為自己班增加“士氣” 開幕式過后,學生代表、裁判代表上臺宣誓,宣誓完以后,孔校長一聲令下,校運會開始了。 下午的第一場比賽4*100米結束后,就輪到有我參加的12*50米接力賽了,我和另外11個同學來到檢錄處檢錄,可是我們萬萬沒想到的事發(fā)生了------我們以前用來接離得沙包被改成接力棒了。
過了一會兒比賽開始了,第一棒的江婉儀沖了出來,把接力棒交給了李宏毅,他馬上向發(fā)瘋的野馬一樣跑了出去。過了一會接力棒落到了和我接力的李雪瑩手上,他飛快地跑了出來,他就快到這里時卻沒有把木棒遞出來,仍在沖他一下子沖到我身后,才把接力棒交給我。
到了最后一棒------張國林了,他甩開雙臂,邁開大步向前沖,雖然距離慢慢變短了,可是因為剛才的失誤所以還是沒有拿到第一。不過我們班的積分時全校第一。
這次校運會會真是有趣。
在我的學校里,有文化長廊,有美麗的滴翠園,還有供人表演的舞臺……但我最喜歡的是學校的操場。
學校的操場緊挨這東樓,上體育課時我們可以帶上籃球、羽毛球等許多東西到這里玩。 操場有兩個門,走進門口,你首先會看見跑道。
跑到是用塑料做成的,這樣跑時不會揚起灰塵。跑道圍著一大塊草坪,草坪上有四個籃球架。
再看操場的兩邊,各有一排高大的楊樹,遠遠看去,仿佛是一排衛(wèi)兵守護著操場。楊樹下面是乒乓球臺,是用石頭做成的。
操場上最雄偉的東西,當然少不了升旗臺。升旗臺上有鮮艷的國旗。
微風吹過,國旗就會飄動,好像在向大家招手…… 我愛我的學校,更愛學校的操場。我希望未來的操場更加漂亮! 無憂考網:。
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