我很愛打乒乓球。經(jīng)過一個暑假的練習,我的球技大有長進。今天下午放學后,我約了同學黃麒嘉在學校打乒乓球。 黃麒嘉長得個頭沒我高,但動作卻很靈活。他總是急于進攻,扣球老是出臺,根本不是我的對手。我不用削球和扣球,他自己失誤就輸給我。打了一會兒,他覺得沒意思,早早就走了。
后來,媽媽來到操場跟我打球。我發(fā)了一個長球,媽媽猛地一扣,球太低了,沒過網(wǎng)。媽媽發(fā)球,球像箭似地飛過來,我急忙一個反板削球,球兒總勉強擋了過去,媽媽反被搞得手忙腳亂。我左手將球一拋,右手握著球拍一搓,不知怎么,球像變魔術(shù)似的落在媽媽的球桌上,媽媽伸手一接,球就出界了。
就這樣你來我往,我們打到天黑,看不清球了才依依不舍地回家。嗨!今天打球真過癮啊。
校園吉尼斯作文
今天下午,我們學校組織了東胡二小“愛我中華”長跑比賽。 時間一到比賽開始了,觀看的人真是人山人海,我們不參加比賽的同學就充當啦啦隊,站在人行道上觀看,等了好一會只見來了一輛摩托車。后面還掛著一個彩旗,我不知道這是干什么的,這輛摩托車和普通摩托車長得一摸一樣,為什么后面掛著一個彩旗呢?可真奇怪??! 摩托車開過好一會兒,運動員跑過來了,我終于明白了摩托車后面為什么掛著一個彩旗了。原來那輛摩托車往哪開運動員就往哪里跑,彩旗那鮮艷的顏色是指引的標志。 運動員跑過來了,只見他們個個都使勁的跑,汗水都順著他們的臉上流了下來,我們啦啦隊也不甘示弱,大家都賣力的喊:“加油!加油……!”好多同學都把嗓子喊啞了,我也喊的嗓子冒煙真想喝水,可看到運動員比我們還辛苦,我也要堅持住。 終于比賽結(jié)束了,我們班取得了全年組第三的好成績,這里有運動員的汗水,也有所有同學老師的辛苦。我明白了這次比賽其實是在考驗我們的耐力和毅力。
一個晴朗的下午,微風拂過輕盈的樹葉,溫暖的陽光灑滿大地,婀娜多姿的樹兒舒展著纖纖玉手,綻放在草叢中的鮮艷花兒仿佛在演奏一曲動聽的歌謠。清脆的鳥鳴在校園里回蕩,點綴著校園的美景。此時此刻,同學們的心也猶如春日的陽光般燦爛,因為下午,我們小草班將舉行一場別開生面的運動會:乒乓球接力賽!
參賽隊員分為五組,語文小組長一組,數(shù)學小組長一組,日記小組長一組,背書小組長一組,紀律小組長一組,由崔老師、汪老師、同學家長和李亞涵、葉青同學擔任評委。隨著一聲清脆的哨聲,激烈的比賽開始了。只見幾位同學向離弦的弓箭一樣,飛一般地奔跑出去,嫻熟地用筷子夾起球,再飛快地奔回去,同學們不禁紛紛為自己的隊伍加油鼓氣,歡呼聲、加油聲此起彼伏,使參賽的隊員們更加賣力了。隨著盒內(nèi)的乒乓球越來越少,第一輪的淘汰賽即將落下帷幕,為了在這寶貴的幾分鐘內(nèi)贏得更高的成績,隊員們也更加地努力,恨不得兩只腿能飛起來。隨著時間一分一秒地過去,第一輪的淘汰賽落下了帷幕。日記小組和紀律小組敗下了陣來,被遺憾地淘汰了,語文小組、數(shù)學小組和背書小組則進入到了半決賽的比拼中。
第二場比賽是整場比賽的關(guān)鍵,也是晉升總決賽的重要渠道,在這一局將會淘汰一組成員,因此,隊員們都格外地賣力。同學們有的大汗淋漓,有的氣喘吁吁,但他們依舊在賽場上奔馳著,把球一個個送回家。半決賽的比拼中也不乏高手:秦慶林的兩條腿像是插上了翅膀一樣在賽場上飛馳,嫻熟地把球一個個送回家;郭鋮像是一位操作熟練的工人,把球平平穩(wěn)穩(wěn)地送入了我方的目的地;蘭東像一匹小馬,飛快而又熟練地操作著手中的球,立下了汗馬功勞。。同學們精湛的夾球技術(shù)讓一旁觀看的觀眾們拍案叫絕,嘖嘖稱贊,真是高手如云!你看,同學們各個像健壯的小馬一樣,在賽道上飛馳,臉上洋溢著青春與活力,大家的歡呼聲響成一片,成了這場歡樂盛宴的主題曲。
激烈的半決賽終于落下帷幕,語文小組被遺憾的淘汰了,只剩下了背書小組和數(shù)學小組,整場比賽的賽點終于到了,總決賽在同學們的歡呼聲中開始了,這場決賽,將決定最終冠軍的頭銜將花落誰家。
崔老師的哨聲剛一響起,同學們就猶如脫韁的野馬一樣,閃電般地沖向裝著乒乓球的盒子,用巧妙的勁道把球熟練地送入盒子中,我和許多同學們都不禁為自己的小組加油:“數(shù)學小組加油!”“數(shù)學小組必勝!”此起彼伏的歡呼聲碰撞著參賽隊員們的神經(jīng),使全身的肌肉都繃緊了,隨時準備將這股力量釋放出去,整個操場喊聲震天,仿佛連天空中的那輪紅日也隨著比賽的節(jié)奏搖擺。汗水打濕了衣襟,打濕了臉龐,為了小組的榮譽與勝利,隊員們在賽道上奔馳著,將球一個個夾起。每一個小小的成功,都是集體向勝利邁出的大大的一步。
雖然數(shù)學小組的同學們十分賣力,但仍然不敵背書小組,最終背書小組鎖定了比賽的勝局,贏得了最后的冠軍。我們小組與第一擦肩而過,隊員們都十分懊惱,像是被潑了一身冷水一樣,從頭到底被澆了一個透心涼。但“友誼第一,比賽第二”,同學們也由衷地向贏得勝利的背書小組送出發(fā)自內(nèi)心的祝賀。這次活動也給予了那些沒能取得勝利的小組一個反思:為什么我們沒能勝利,是因為我們的技術(shù)不夠好,還是因為團隊的配合不夠默契?在比賽結(jié)束的最后一刻,我才明白了這場比賽的真諦:這是一場考驗智慧、手法與團結(jié)的比賽,只有這三者結(jié)合,才能取得勝利!
最終,小草班乒乓球接力賽在同學們的議論聲和笑聲圓滿地結(jié)束了。
三年級開始,學校里同學們一直流行玩彈子。可是,一天上午,我們的想法忽然轉(zhuǎn)變了!
這天上午,我們正在花壇上津津有味的打著彈子。突然,看見羅老師和幾個工人叔叔搬運來了很多材料。同學們都跑去看熱鬧,可誰也不知道這些材料是干什么用的。于是,就爭先恐后地問羅老師,羅老師興奮地說:“這是乒乓球臺,專門給你們活動用的?!甭犃诉@話,我們一蹦三尺高,決定再也不打彈子了,要好好地練習打乒乓球。
第二天,我早早的來到學校。走進校門,眼前一亮,兩張乒乓球臺已經(jīng)裝好,嶄新無比。早操時,學校廣播通知:“左邊的球臺供三四年級小朋友使用,右邊的球臺供五六年級小朋友使用,一二年級的小朋友最好不要去玩?!钡谝还?jié)課后,我們急忙拿出球拍,連書都顧不著換,就奔下樓梯,來到操場。這時操場上一個人也沒有,我和孫玉翔很快占領(lǐng)了球臺的兩邊。因為我倆是最要好的朋友,班里的同學開玩笑地給我們?nèi)×藗€“名子”——兄弟雙占。我們拿出了圓溜溜的乒乓球,開始了練習。這時,打乒乓球的同學蜂擁而來。孫玉翔說:“誰也不帶”??晌蚁耄骸皢为殠讉€人打多沒意思呀,人多樂趣多,我們要來一場比賽?!庇谑钦f:“我這邊都帶?!蓖瑢W們呼啦一下都跑到我這邊來了。這時,孫玉翔好像慢慢明白了我的心理,急忙改口說:“我這邊也都帶?!边@下又有一半的同學跑到他的那邊去了。因為課間時間短,我們實行了一球制。
1、星期三的下午,秋高氣爽,萬里無云。放學后,同學們來到學校的操場上,有的在打乒乓球,有的在踢毽子,有的在跳繩。小軍和小明飛快地來到乒乓球桌旁,“乒乒乓乓”你來我往,打得非常激烈,吸引了小天和非非前來觀戰(zhàn),非非喊著:“小軍,加油,加油!”
不遠處,我們班跳繩冠軍小李一個人飛快地跳著,繩子像風車一樣飛快地轉(zhuǎn)動著。在小李的旁邊小冬和陳陳在進行踢毽子比賽,小玉在給他們數(shù)數(shù),他們可厲害了。其他的同學都在操場的一角跳繩,大家玩得很開心,天漸漸的變黑了,大家依依不舍地回家了。
2、下課了,同學們爭先恐后地走出教室到操場上做運動。有的同學在跳繩,他們一人抓住繩子的一邊伴隨著口號很有節(jié)奏地上下甩動;有的同學在比賽踢毽子,那毽子就像一只頑皮的精靈在上下飛舞著;還有的同學在打乒乓球,雙方你來我往的打得十分激烈。
同學們個個都玩得興高采烈,上課鈴響了,才依依不舍地回到教室上課。
3、一天,下課時間到了。同學們飛快地跑到操場上玩游戲,有的在打乒乓球,有的在踢毽子,有的在跳繩。
文燁跑到一起玩跳繩。子垚和雨嘉轉(zhuǎn)起了跳繩,承燁跳了進去,隨著跳繩的轉(zhuǎn)動,跳了起來。煜祺和沐萱看著笑哈哈。陳熠和鄭煜在踢毽子,若琳為他們吶喊助威。子洋和君杰在打乒乓球,詩恩和昭弘為他們加油。同學們玩得興高采烈,操場上到處都是他們的歡聲笑語。
4、下課了,同學們像一只只小鳥飛出教室,安靜的操場馬上變得熱鬧起來。有的在打乒乓球,有的在踢毽子,有的在跳繩。同學們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄鹱鏊麄兿矚g的運動。
您看,這邊有兩個同學在打乒乓球,你來我往,不分上下。那邊我們班的小明和小剛正在比賽踢毽子,小紅一邊加油一邊給他們數(shù)數(shù)。還有幾個同學在跳大繩,兩個女同學揮動著手臂有節(jié)奏地甩著大繩,一個男生連續(xù)跳了三十多下,引來旁邊跳單繩的同學也來加油。我們課間活動那么豐富多彩??!
5、星期一上午第一節(jié)課,下課鈴聲響了。同學們高高興興地去操場上玩,有的跳繩,有的打乒乓球,還有的踢毽子。小明一邊跳繩一邊看另一邊的同學玩。跳繩的人可多了,兩個人甩繩子,小吳先把腳跳起來,再跳過繩子的另一邊。有人在叫“一二三”,他們跳得可高興。
突然,上課鈴聲響了,同學們急忙會教室里準備上課。
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