跟往常一樣,我踏著匆忙的腳步,走進(jìn)學(xué)校的大門,向熟悉的教室走去。忽然,一枚落葉緩緩從眼前飄落,我輕輕地接住,將它捧在手心里??粗督瘘S的落葉,我仿佛看見它帶著盛夏的夢(mèng)想;帶著秋日的微黃;帶著藍(lán)天的寄托;帶著歸途的舒暢;輕輕地捎給這美麗的校園一份安詳。我忽然想起,現(xiàn)在已經(jīng)立冬了。
一陣微風(fēng)吹來,讓人感到一絲寒意,我不禁放慢,環(huán)顧了一下校園的四周:淡淡的晨霧時(shí)隱時(shí)現(xiàn),給校園的景物蒙上了一層凝重的感覺。
抬頭望望,路兩旁的梧桐樹雖然已經(jīng)是年過半百,但是還是經(jīng)不住冬先生的考驗(yàn),還是要與自己的子女離別??纯矗优畟兒孟褚彩悄敲吹脩賾俨簧?,借助風(fēng)婆婆的力量,在尋找著媽媽,能夠與媽媽永遠(yuǎn)在一起,這時(shí)的他們還不明白他們始終是要離開媽媽的。
一陣?yán)世实淖x書聲將我的思緒引開。探頭瞧瞧,教室里的同學(xué)們已經(jīng)穿上了漂亮的毛衣,好像要將秋季的收獲牢牢地裹在自己的身體里。
咦?不對(duì)啊,操場上的草坪怎么變成白色的呢?。看來冬先生還是很有愛心的嗎!還知道心疼可憐小草,早早的就將白色大衣給小草送來了。
叮鈴鈴,上課鈴響了。這時(shí)的我才發(fā)現(xiàn)我已被這初冬的美麗校園吸引住了。
跟往常一樣,我踏著匆忙的腳步,走進(jìn)學(xué)校的大門,向熟悉的教室走去。忽然,一枚落葉緩緩從眼前飄落,我輕輕地接住,將它捧在手心里??粗督瘘S的落葉,我仿佛看見它帶著盛夏的夢(mèng)想;帶著秋日的微黃;帶著藍(lán)天的寄托;帶著歸途的舒暢;輕輕地捎給這美麗的校園一份安詳。我忽然想起,現(xiàn)在已經(jīng)立冬了。
一陣微風(fēng)吹來,讓人感到一絲寒意,我不禁放慢,環(huán)顧了一下校園的四周:淡淡的晨霧時(shí)隱時(shí)現(xiàn),給校園的景物蒙上了一層凝重的感覺。
抬頭望望,路兩旁的梧桐樹雖然已經(jīng)是年過半百,但是還是經(jīng)不住冬先生的考驗(yàn),還是要與自己的子女離別??纯矗优畟兒孟褚彩悄敲吹脩賾俨簧?,借助風(fēng)婆婆的力量,在尋找著媽媽,能夠與媽媽永遠(yuǎn)在一起,這時(shí)的他們還不明白他們始終是要離開媽媽的。
一陣?yán)世实淖x書聲將我的思緒引開。探頭瞧瞧,教室里的同學(xué)們已經(jīng)穿上了漂亮的毛衣,好像要將秋季的收獲牢牢地裹在自己的身體里。
咦?不對(duì)啊,操場上的草坪怎么變成白色的呢?看來冬先生還是很有愛心的嗎!還知道心疼可憐小草,早早的就將白色大衣給小草送來了。
叮鈴鈴,上課鈴響了。這時(shí)的我才發(fā)現(xiàn)我已被這初冬的美麗校園吸引住了。
不知從什么時(shí)候起,風(fēng)中的寒意漸漸濃了,然而邁步在外實(shí)的校園,迎面撲來的依舊是暖暖的氣息,依舊是勃勃的生機(jī)。
實(shí)驗(yàn)樓前的花壇里矗立著應(yīng)行久先生的銅像,那么莊嚴(yán),那么肅穆,那么催人奮進(jìn)。應(yīng)爺爺?shù)碾p眼深情地注視著外實(shí)校園,仿佛期待著莘莘學(xué)子茁壯成長.銅像四周簇?fù)碇募境G嗟乃砂?,金黃的菊花,潔白的喇叭花,點(diǎn)綴其間,花兒們?cè)陲L(fēng)兒的吹拂下?lián)u曳.花壇右側(cè)還生長著一棵高大的石榴樹,光禿禿的樹干上掛著幾顆碩果,像是在訴說著外實(shí)的光榮歷程.
沿著實(shí)驗(yàn)樓向西走,你會(huì)看到一個(gè)景色宜人,錯(cuò)落有致的花壇.最引人注目的是那棵高大挺拔,英俊瀟灑的銀杏樹.幾天前他還身著金黃的盔甲,可今日初冬的寒風(fēng)早已吹落了他身上的那件黃金甲,他屹立在風(fēng)中.猶如不屈不撓的鋼鐵戰(zhàn)士?!奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花?!边@銀杏樹葉也是為明年春天積聚著力量呢!那紅葉似火的楓樹,那凌寒怒放的茶花,那直刺蒼穹的箭麻難道不同樣令人喜愛嗎?
“哈哈,我追上你了!”一陣陣歡聲笑語傳入了你的耳際。嗨,那是從操場傳來的。跑道上,同學(xué)你追我趕地奔跑;跳高處,初中生像矯健的飛燕輕捷地掠過橫竿。操場中央,踢毯子,跳繩,滾鐵環(huán)。。同學(xué)熱火朝天地鍛煉著。
初冬,本是一個(gè)頹敗的沒有生機(jī)的時(shí)節(jié),而我們的校園卻顯得那么有活力。我愛初冬的校園!
有人喜歡生機(jī)勃勃的春天,有人喜歡驕陽似火的夏天,有人喜歡果實(shí)累累的秋天,而我卻喜歡銀裝素裹的冬天,更喜歡校園的冬天! 冬天,你信步走進(jìn)校園,會(huì)發(fā)現(xiàn)在春天十分嫵媚的桃花,現(xiàn)在已不復(fù)存在,只剩下一個(gè)光禿禿的樹干,枝上只停留了一兩只"黃蝴蝶".秋天驚艷一時(shí)的桂花也已全部凋落,只有些殘花還眷戀著,不肯"離去".校園一處的小草,也沒了昔日的精神,全部耷拉著小腦袋. 冬,雖是百花凋零,寒氣逼人的季節(jié),但它給我們帶來的卻是另一番情趣.校園綜合樓前的一排蒲葵,雖沒有春天的蔥郁,但依舊還是那樣挺拔,那樣高大,完全沒有受到冬天的影響;依然昂著頭,挺著胸,屹立在風(fēng)雪之中,它的葉子仿佛更加翠綠了;臘梅也在隆冬時(shí)節(jié)吐露出它嫩黃色的花朵,散發(fā)著清香,它彌補(bǔ)了冬季百花絕跡的空缺。
下雪了!鵝毛般的大雪漫天飛舞,像一群穿白紗裙的小舞女,伴著天宮傳來的仙樂,輕輕盈盈地在空中飄舞著,旋轉(zhuǎn)著.不一會(huì)兒,大地披上了一件雪白的外衣.蒲葵和冬青樹上,積起了小雪花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像戴著一頂天鵝絨帽;桃樹桂樹等光禿禿的樹枝上,積起了雪花,像穿上了一件潔白的羽絨服;操場上積起了雪花,同學(xué)們快樂地玩著,開心地奔跑著┅┅ 冬天,是一個(gè)迷人的季節(jié),冬天,更是孕育春的搖籃.。
冬天的校園
冬天的校園是多么的妖嬈迷人,多么的充滿詩情畫意!
漫步校園,只見整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立著大樓披上了潔白的素裝;小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條;嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語言形容,令我賞心悅目、心曠神怡。
“瞧!”我情不自禁不起喊出聲來,因?yàn)槟莾簩?shí)在是太美了,那可是冬姐姐的杰作;銀色的大操場。這時(shí)的大操場已不同往日了,它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞,它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲,像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、清新的樂曲,又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩。你見了,不醉才怪呢!
看!這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹,它總是以飽滿的精神,似火的熱情感染著我,激勵(lì)著我。你瞧,它身上的霜像玉一樣潔,像銀一樣白,像煙一樣輕,像柳絮一樣柔,真是美不勝收。
時(shí)間過得真快,東方已露出了魚肚白,不一會(huì)兒,太陽公公就露出了笑臉。一瞬間,冬姐姐已悄然而退。這時(shí),校園是如此溫馨,如此迷人。
啊!我真希望永遠(yuǎn)與這冬天的校園為伴。
冬天的校園
我愛熱情奔放的夏天,我愛迷人的秋天,但我更愛冷酷的冬天。
清晨,綠葉上有一顆顆小露珠,輕輕碰它一下,小露珠就滾到了中間,變成了一顆大明珠,像一個(gè)活潑可愛的小精靈,這是上天賜給我的最好的禮物。
寒冷的風(fēng)中,樹枝在瑟瑟發(fā)抖,一根根活像老人枯干的手,微微地伸向晨空。松柏和冬青依然翠綠,給冬日的大地增添了一份生氣。
中午,凜冽的狂風(fēng)像發(fā)怒的雄獅,仰天長嘯。不久,晶瑩的雪花猶如翩翩起舞的玉蝶,紛紛揚(yáng)揚(yáng)。路邊的樹木,綴滿銀花;建筑物瓊樓玉宇似的閃著耀眼的銀輝;落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒,美極了!
啊,冬天的景色真美啊!
我愛冬天的校園
伴隨著飄飄落下的雪花,跟隨著呼呼吹來的冷空氣,她----冬姑娘,踏著六角型的小精靈,悄悄地來到了我們金川公司三校。
在校門口,冬姑娘灑下了一層滑滑的水晶冰,讓師生們不由自主地滑一滑、樂一樂。走進(jìn)校園,教學(xué)樓被凍的瑟瑟發(fā)抖,下水管口也被冬姑娘凍上了銀條,亮晶晶地特別好看。靠近教學(xué)樓的小路也被冬姑娘灑上了一層薄薄的冰,花圃里的小花早就嬌氣地回到土地媽媽的懷抱里冬眠去了;而小草比小花堅(jiān)強(qiáng)多了,直挺挺地站在那里,接受冬姑娘的冷水浴,雖然小草的上半身彎了下去,但下半身依然挺直,仿佛仰面向寒冷示威:我不會(huì)害怕的,我能夠堅(jiān)持!再看看小樹,樹枝被冬姑娘追逐的左右打架,樹葉也被凍得抽巴到了一起。惟有那鐵欄桿,盡管凍得不停地打顫,但為了花草樹木不被人糟蹋,仍然堅(jiān)強(qiáng)地在為它們站崗。幾個(gè)掃雪的老師和同學(xué),忘記了冬姑娘設(shè)下的陷阱,拿著掃把和鏟子忘情地扭起了迪斯科……
冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地舞蹈,而我們只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨(dú)舞……隨著春天腳步的臨近,冬姑娘漸漸告別了舞臺(tái),等待著下一個(gè)冬天的到來。
冬姑娘雖然沒有春姑娘的嬌嫩,沒有夏姑娘的艷麗,沒有秋姑娘的豐碩,但她的晶瑩無暇一樣給世界帶來了另一種風(fēng)采,也許這就是我喜歡有冬姑娘跳舞的校園的原因吧。
說起冬天,人們肯定會(huì)想到百花凋殘、寒氣逼人,那么,冬天的校園又是什么樣的呢?那就請(qǐng)跟我一起去看看吧!
站在教室窗邊,因?yàn)樘鞖馓淞?,只要在窗邊說話,窗戶上就會(huì)布滿了蒸氣,窗外的一切都朦朦朧朧的,我抹了抹窗戶,眺望遠(yuǎn)處,發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)的樹葉掉了不少,但只有青松依然挺拔的屹立在那,不屈不撓的迎著寒風(fēng),這讓我不由想起了孔老先生的那句至理名言:歲寒,然后之松柏之后凋也。
草坪里的小草也沒有了往日的那種翠綠了,此時(shí)的小草更像一個(gè)失去了平時(shí)朝氣的孩子,可它們似乎是在為明年的春天蓄積著力量。
大概是受氣候變化的原因,許多同學(xué)都穿得像個(gè)大雪人一樣。每天早晨,同學(xué)們都喘著熱氣互相問長問短。上課時(shí),有的同學(xué)凍得連手都不愿拿出來??磥矶煸缫炎哌M(jìn)我們的身邊,改變著我們的生活。
窗外的天空也如我的心情一樣,灰茫茫的,沒有一朵云兒,令我感到陰沉,我想這可能是冬天獨(dú)有的天氣,也是人在冬天獨(dú)有的感覺吧!
我愛校園的冬天,因?yàn)槎斓搅?,也就意味著春天離我們不遠(yuǎn)了,這就是我們校園最特的季節(jié)――冬天!
春天的校園生機(jī)盎然;夏天的校園活力四射;秋天的校園沉穩(wěn)微笑;冬天的校園卻另有一番情趣……
冬天的校園是純潔的。下雪了,路旁脫光了葉子的楊柳沾滿了晶瑩的雪花,好似“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開?!毙@內(nèi)一片銀裝素裹的景象。樓房、操場、草坪都披上了銀白的大衣,舞動(dòng)的雪花在陽光的照耀下翻滾著、跳躍著,整個(gè)校園一片潔白,冬天的校園多么純潔呀!
冬天的校園是熱鬧的。下課了,同學(xué)們紛紛擁入了雪的懷抱。打雪仗、堆雪人、摔跤成了同學(xué)們常玩的游戲。笑聲、叫聲、雀躍聲充滿著整個(gè)校園。冬季的校園里頓時(shí)變得熱鬧起來,洋溢著生機(jī)與活力。
冬天的校園是妖嬈的。銀白的世界銀裝素裹分外妖嬈好一片冰清玉杰的北國風(fēng)光!潔白的雪花跳著天鵝舞從天上紛紛飄然而下,好像一位位潔白的小天使從天而降。它們裝扮著冬天的校園,使冬天的校園更加生動(dòng),更加美麗。
冬天的校園如詩如畫。校園里的柳樹垂下條條銀鏈,在陽光下閃著亮晶晶的光芒,像一顆顆晶瑩剔透的寶石。松樹上綴滿了怒放的白花,它又像一個(gè)個(gè)碩大的毛茸茸的雪球。在冬天的校園里,我可以盡情地遐想。想自己也變成一片小雪花從天空中飄飄落下。
冬天五彩繽紛的校園??!你是何等美麗、動(dòng)人。雪是春天的使者,冬是春天的前夜,冬天演繹著幾分愜意、幾分浪漫、幾分陶醉。冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我愛冬天,更愛冬天的校園
我們的校園一年四季都很美,但是我最喜歡的還是冬天的校園。
傍晚快放學(xué)的時(shí)候,起風(fēng)了,烏云黑沉沉的壓過來。同學(xué)們穿好大衣,帶好帽子、手套,站好隊(duì),都想快點(diǎn)回家。北風(fēng)越刮越大,像個(gè)淘氣的男孩子,這兒竄竄,那兒跳跳,好像在說:“來比比啊,看我們誰勇敢!”不一會(huì)兒,喧鬧的校園靜了下來。不知從什么時(shí)候開始,風(fēng)漸漸的小了,天色越來越暗了,天空中飄起了鵝毛般的大雪。雪越下越大,雪花在空中鋪天蓋地席卷而來,整個(gè)校園頃刻之間變成白茫茫的了。
第二天早晨,同學(xué)們從四面八方趕來,走進(jìn)校園,看見眼前的景色驚呆了!好美??!教學(xué)樓頂白了,小樹白了,操場也白了,整個(gè)校園變成了銀白色的世界。太陽升起來了,照在雪上發(fā)出耀眼的光芒。教學(xué)樓前的小松樹都被大雪壓彎了,但還是像軍人那樣守衛(wèi)著校園,白雪把松樹映襯得更加蒼翠。一陣微風(fēng)拂過,樹上的雪簌簌的飄落下來,這使我想起了古人的詩句“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”來形容是最恰當(dāng)不過的了隨著一聲清脆的鈴聲,下課了,同學(xué)們穿上大衣,沖出教室,奔向操場,去尋找冬天的足跡。寂靜的校園變得熱鬧起來:有的同學(xué)在堆雪人,可愛極了,頑皮極了;有的同學(xué)在打雪仗,你追我趕,互不相讓,激烈極了。。這時(shí)的校園成了歡樂的海洋,我們的天地!
冬季的校園豐富了我們童年,給我們留下了美好的回憶,無論時(shí)間過了多久,我走到哪里,都不會(huì)忘記!
美麗的雪景
這是今年入冬以來最大的一場雪,也是十五年不遇的一場大雪。
昨天上午,忽然從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下雪花,開始還是一點(diǎn)點(diǎn),漸漸地,只見大片大片的雪花猶如吐絮的棉朵一樣,從烏云密布的天空中飄了下來。雪越下越大,不一會(huì)兒,地上白了,樹上白了,屋頂上也白了。
大雪整整下了一天,今天早上,我打開窗戶一看,啊,好大的雪啊!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,“山舞銀蛇,原馳蠟象”,小區(qū)里好象變成了一個(gè)粉裝玉砌,充滿了詩情畫意的童話世界。柏油馬路旁的樹木上,掛著亮晶晶的銀條兒,而那些常青樹上,掛滿了沉甸甸的雪球兒,真是“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”呀。路上的積雪足足有十多厘米深,踩上去發(fā)出了“咯吱咯吱” 的響聲。調(diào)皮的小朋友們輕輕地?fù)u晃樹枝,玉屑似的雪末兒簌簌地落在頭上,引起他們一陣驚叫。太陽照在蘑菇似的松樹上,有些雪融化了,剩下的雪好像一條可愛的、趴在樹上的玉犬——它也在祝福我們新年快樂!
不知什么時(shí)候,小區(qū)樓洞旁的草坪前堆起了一個(gè)個(gè)可愛的小雪人。它們有的拿著掃帚,活像一個(gè)家庭主婦;有的穿著帶紐扣的“衣服”,還優(yōu)雅地系了一個(gè)領(lǐng)結(jié),好象一個(gè)風(fēng)度高雅的紳士;有的別出心裁,堆了一個(gè)福娃晶晶,簡直惟妙惟肖;還有個(gè)“一家三口”的全家福雪人,真是可愛極了!
俗話說:“瑞雪兆豐年”,這場大雪,一定會(huì)給今年帶來一個(gè)好收成!
再一篇
雪
暮色茫茫,夕陽將下。太陽在西邊還沒有落下,月亮就匆匆忙忙的從東方趕來了。
黛色的蒼穹散下片片花瓣,似乎還帶著淡淡的清香。雪悠悠地飄著,將天地渲染成白茫茫的一片。
柳絮一般的雪,蘆花一般的雪,輕煙一般的雪,流轉(zhuǎn),追逐,來時(shí)纖塵不染,落時(shí)點(diǎn)塵不驚。一朵朵六角小花,玲瓏剔透,無一重樣。粉雕玉琢,可是,哪一位藝術(shù)家能設(shè)計(jì)出如此精巧的紋路?哪一位雕刻著能雕出如此細(xì)致的工藝品?與其說是大自然的杰作,我寧愿相信是天宮里某位仙子的眼淚!
轉(zhuǎn)眼間,冷杉蒼松都變成了瓊枝玉珂。榆楊換去了穿了一秋的樸素的中山裝,楓林則褪下了炫耀了小半年的火紅的長裙。
玉蝶兒樣的雪花漫天飛舞,大地將剛披上的綾紗換成了毛衣。 想要走出佇立良久的八角小亭,剛到亭口,邁出的腳又不禁收了回來。晶瑩剔透的雪花灑了滿地,令我似乎有了黛玉“手把花鋤出繡簾,忍踏落花來復(fù)去。”的心情。當(dāng)然,我不是林黛玉,也不是李清照,不然,我定會(huì)填一曲新詞,作一首小曲。
站在山頂上,好像有點(diǎn)兒風(fēng)吹過來了。曉風(fēng)習(xí)習(xí),并不寒冷。樹枝上、屋頂上的雪花這時(shí)在風(fēng)的懷抱里靈巧的打幾個(gè)旋兒,去找別的伙伴了。
墨黑的天空上綴著幾顆飽滿的珍珠,有時(shí)候閃過一絲柔和的光彩,朦朦朧朧的,承載著人間多少回憶和向往。雪兒們不像星星那樣深沉,好像鉆石,好像……對(duì)了,好像螢火蟲,星星點(diǎn)點(diǎn),閃著迷離的光,似乎把天上的星星都映得亮起來了。
不知何時(shí),衣服上落滿了小雪花,看著它們,我忽然憶起魯迅先生寫過的一篇文章。那是專門寫雪的,具體內(nèi)容忘了,可是一直記得雪被魯迅先生稱作雨的精魄。想想也是,雨,即水;雪化了呢?是春天。這一點(diǎn),也許就是雪的魅力之所在吧!雪將那捉摸不到,如煙如霧的雨以花一般,不,是比花還美麗的形態(tài)展現(xiàn)給大家。只要你愿意,只要雪花不碎不化,你便可以仔仔細(xì)細(xì)欣賞個(gè)夠。你欣賞的,是雪,也是雨。 輕輕地抖落一身銀白,心中竟有些不舍,追尋它,又超越它,一步一步,走下山去。
秋姑娘邁著她涼爽的腳步悄悄的離去,冬姐姐邁著她寒冷的腳步悄悄的來到,轉(zhuǎn)眼間冬天即將就要過去了。要是問我,在這個(gè)時(shí)候哪個(gè)地方最美麗?我會(huì)不假思索的告訴你:“在這個(gè)時(shí)候最美麗的地方就是冬天的校園”。
冬天的校園是白雪一片。當(dāng)中午太陽舉過頭頂時(shí),照耀著操場上的白雪。白雪在陽光的照射下,閃閃發(fā)光,那么耀眼。
前幾天,下過一場雪,校園又披上一層白貂皮大衣,比原來顯得更白了,到處呈現(xiàn)一片白色,長廊里鋪了一張“白地毯”,石桌和石椅上都蓋了一個(gè)白桌套和白椅套,小橋上也鋪了一張“白地毯”……
冬天的校園是絢麗多姿的。每當(dāng)我上課外輔導(dǎo)班,路過學(xué)校的墻欄桿時(shí),從欄桿里可以看到,那些披著“白毛衣”“白外衣”的松樹,它們四季常青、蒼翠挺拔。它們各個(gè)都是昂首挺胸的勇士,它們站在校園的一周,一年四季保衛(wèi)著學(xué)校的安全。
冬天的校園是充滿活力的,當(dāng)下課的鈴聲回蕩在校園的每一個(gè)角落時(shí),我們仿佛一條剛出缸的小魚兒,活蹦亂跳的。我們打雪仗、堆雪人,我們共同嬉戲,共同歡笑,這些聲音傳遍在整個(gè)校園的上空,給冬天的校園帶來了活力。
冬天的校園是美麗的,是絢麗多姿的,是充滿活力的,在這個(gè)寒冷的季節(jié)中,冬天的校園對(duì)我印象最深。我愛冬天的校園!
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有人喜歡鳥語花香的春天、有人喜歡赤日炎炎的夏天、有人喜歡碩果(累累的)秋天、但我喜歡銀裝素裹的冬天。
冬天到了,大部分花草已經(jīng)凋謝了,惟有松柏還在那里亭亭玉立。北風(fēng)呼呼的刮著,河面上聽不到青蛙的叫聲,[草叢中看不到螞蟻的身影],小動(dòng)物都冬眠了。它們?yōu)槲覀冏岄_空間,[讓我們?cè)诒匣瑏砘?。]
雪是我們盼來的。[給山坡披上了銀披風(fēng)];雪灑在樹上給樹鑲上了一層白花邊;雪落在房頂上,給房頂鋪上了白毯;雪落在了田野上,給禾苗蓋上了大棉被。[到處是銀裝素裹的世界]。
我們?cè)谘┑乩锒蜒┤恕⒋蜓┱?、滑雪,雪里充滿了歡聲笑語。雪停了,太陽公公拔出云霧探出頭來,為雪鍍上金黃,雪立刻金光閃閃,美麗極了。
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