重回母校
李 雪
21世紀20年代的一天,我隨著參觀團回到了我的母?!行男W。
只見一座又高又大氣勢雄偉的新世紀教學大樓展現(xiàn)在我的眼前。印象中儲存的母校已蕩然無存了。走進去一看,給人的第一印象是處處被綠色包圍。學校周圍空地上種滿了各種各樣的花草和樹木,就像鋪上了綠色的地毯。微風吹來,花兒散出一陣陣清香,真是美極了。學校里到處干干凈凈,教室、門窗、墻壁一塵不染。
看看四周,我發(fā)現(xiàn)學校沒有操場。心想:這怎么行啊?校長好像看出了我的心思,告訴我,不必擔心,學校為了節(jié)省占地,操場都設(shè)在地下了。下課后,自動升降機會把同學們送到地下操場。那里很寬敞,是同學們活動的好地方。地下操場四周的墻上安裝著發(fā)光板,把地面照得猶如白晝一樣,根本不會影響同學們的運動玩耍。
如果你想到各層教室去看看,只要按一下自動升降機上的按鈕,自動升降機就會把你送到你想去的地方。走進教室一看,室內(nèi)的顏色真是美極了。一位老師告訴我,墻壁的顏色可以隨環(huán)境的變化而變。下課了,墻壁變成了綠色,同學們可以休息一下疲勞的大腦。上課時,墻壁又會變成白色,要是嫌光線不好,還可以自動調(diào)節(jié)明暗度。地板上還有發(fā)光板,只要有人在教室里就會發(fā)光,沒人就會自動關(guān)閉,絕對不存在像過去那樣忘記關(guān)燈,造成浪費能源的現(xiàn)象。
課桌上擺放著一臺臺電腦。講臺正中,有一塊黑板大小的顯示屏,只要老師在電腦里輸入程序,所要的內(nèi)容便會從熒屏上顯示出來。不用時關(guān)上電腦,需要時隨時都可以找到內(nèi)容,不會消失。同學們在這樣美好的環(huán)境中學習,心情特別舒暢。
走出校園,再回頭望望母校,我打心眼兒里不住地贊嘆:我們的學校多美??!
我相信我們的學校將會越變越美。
高分點評
小作者向我們展現(xiàn)了20年后的學校,想象離奇而又合理自然,把校園描繪得十分令人向往。
重回母校
陳 文
時光如梭,轉(zhuǎn)眼就到了2024世紀,此時的學校宛如仙境一般。
當我走進校門,展現(xiàn)在眼前的是一座座高大的用塑料制成的教學樓。這種塑料比鋼材還要結(jié)實,而重量卻只有泡沫那樣輕。這種房子,在房屋工廠制造成型后,運到施工現(xiàn)場,幾個機器人簡單組裝后,塑料房子便誕生了。
怎么沒有操場呢?原來,為了節(jié)省占地面積,設(shè)計者把操場設(shè)在地下了。下課后,自動升降機會把同學們帶入地下操場。操場四周裝著以太陽能為能源的發(fā)光板,整個操場猶如白晝一樣,一點兒也不會影響學生運動、游戲。
走進教室,我首先看到的是可以隨著環(huán)境而改變顏色的墻壁:下課了,墻壁變成了綠色,綠色可以緩解大腦疲勞;上課時,墻壁又變成了藍色,藍色可以調(diào)解緊張情緒;要是教室光線不好,它又變成白色,讓教室變得亮堂堂的。
在教室前方墻壁正中,有一個不大不小的顯示屏,那就是黑板。老師在電腦里輸入程序,黑板上便會顯示出教學內(nèi)容。只要按一下鍵,字跡便會消失。再也沒有粉筆灰的污染了。
那一排排整齊的課桌,里面裝有“電腦鍵盤”和“自動監(jiān)視器”。上課時,同學們可用電腦和老師對話;考試時,如果有人作弊,課桌便會亮紅燈警告。你要當心,別違反紀律呦!
此時,學生上學不再分區(qū)劃片。因為學校有接送學生的地鐵,地鐵以飛一般的速度行駛,這樣,你就是住得再遠,哪怕你住在一個與學校相隔千里的地方也沒關(guān)系,也用不了幾分鐘就能到校。
同學們,未來的學校是美好的,讓我們?yōu)檫@一天的早日到來,刻苦鉆研、勇于探索吧!相信,在不久的將來,我的想象一定會成為現(xiàn)實的!
高分點評
文章有序地向我們介紹了未來的學校,在小作者的想象下,學校充滿了高科技的吸引力,而
再次回到學校 遠遠的望著,還沒到達,心就酸了 自己一個人看生活了四年的地方 一個讓我成長,給我甜蜜和苦澀的地方 學校并不是因為美麗而美麗,是因為記錄了我們的成長 見證了我們的愛情,磨礪了我們的友誼,學校才變的美麗而傷感 學校的美麗在于它給了我們自由的空間,給了我們無憂無慮的環(huán)境, 更重要的是它給了我們回憶——與朋友的,與愛人的, 高興的,悲傷的,都在學校里… 在打鬧的宿舍里,在安靜的自習室里,在總有人等待的宿舍樓下 在人山人海卻總不知道吃什么的食堂里,在美味的煎餅和冰爽的綠豆湯里… 然而也正因為這些美麗的回憶,學校也變的傷感,因為那美麗的都已經(jīng)是回憶了 騎車在學校慢慢的溜了一圈 才明白當初那句“物是人非”是什么感覺 畢業(yè)的時候我沒有哭,然而現(xiàn)在只是靜靜的站在學校里,就已忍不住淚 學校有了新變化,暑假前只有個輪廓的綜合樓,現(xiàn)在都投入使用了, 中間是宿舍樓,西邊是教學樓,東邊還閑著 學校圖書館下面多了個商業(yè)銀行的柜員機 學校實行了“一卡通” 晚上住在以前沒住過的青教樓,很靜,沒有害怕,只是懷念以前的日子 好想回曾經(jīng)的宿舍住,呵 也許這就是成長吧 十年后,三十年后 不知道我們再回學校的時候又是怎樣的感受…。
[重回母校作文500字]
大學生活還歷歷在目,中學生活已有些淡忘,而小學的同學和老師的面孔早就模糊不清了,重回母校作文500字。那真是一段被塵封的記憶。我努力回想,可總是想不起來。在來之前,我翻了翻那本同學錄。首頁寫著我們班發(fā)生的一些重大事件。一年級還是28人的班,六年級就只有23人了。都不知道是怎么轉(zhuǎn)走的。一次數(shù)學期中考試,我們玩摩擦起電被抓住,班級險些解散。曾有兩件風靡全校的東西:悠悠球和彈球,當時人手一個?!叩叫iT口,我停了下來。如果不回憶一下我的小學生活,那我這次就白來了。我從包里取出記憶回放器,按了開啟鍵……半個小時過去,我關(guān)上了記憶回放器,一絲微笑浮上嘴角。我走進校門,卻被一臺機器攔了下來。請掃描學生卡。機器發(fā)出了聲音。我把卡放入機器。嗯,若干年前的老版本……請稍等。學校有你的記錄,請進吧。這時,校長走了出來。這不是二十年前從我校畢業(yè)的學生嗎?我?guī)銋⒂^。我們一起走進教學樓。之間那些大教室不見了,取而代之的是一個個單間?,F(xiàn)在學生每人都有一個單間,里面有衛(wèi)生間,還配有三維成像儀。上學期間,三維成像儀自動出現(xiàn)一個模擬老師授課。每個學生要上語文、數(shù)學、英語、美術(shù)、品德、體育、音樂、科技、電腦、制作這十門課程,中學生作文《重回母校作文500字》。每天都有檢測……這時,我突然感到腳下有點震動。往外一看,教學樓竟然分成了兩半。中間是若干個大玻璃球,每個里面都有一張床。午睡時間到了,學生們就在這里睡覺。校長解釋到?!胍梗?2點。我在家中。面前是打開的筆記本,上面寫了些零散的字。學校變了。二十層的教室,教室由原來的蝴蝶形變成了圓形……操場沒了,花草也沒了,到處是灰色的……課桌很先進,插入學生卡就會出現(xiàn)一本模擬的書……學生面無表情,他們每天做10套習題,應試教育全面升級了……那單間的墻壁是一層心靈的阻隔,學生們沒有朋友,甚至沒有‘同學’。他們的條件是先進的,學習是好的,可他們的心靈世界是空虛的……寫到這兒,我睡著了。夢中,我又和小學同學們坐在了一起。光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,20年過去了,我已是世界舉世聞名的作家了。突然想起我小學時上的那所學 十二校。 這天,我坐著私人飛機來到這所學校前。這時,展現(xiàn)在眼前的已經(jīng)和以前不同:用鋼鐵做的高樓大廈,也變得煥然一新。但是,那鋼鐵卻比泡沫還輕。 走進一看,怎么沒有操場呢?原來,為了節(jié)省占地,把操場設(shè)在了地底下,只要用按在墻上的一個綠色按鈕,立刻就來到操場上。操場是有屋頂蓋著,四面墻上散發(fā)這各個顏色,照亮這同學們開心地游戲。 走進教室,就可以看見同學們的課桌上都有一臺腦,同時也可以發(fā)現(xiàn),老師的講臺桌上,也有一臺電腦,老師和學生的電腦相接,只要有什么事,通過電腦就可以跟老師聯(lián)系。在考試時,如果有人作弊,他的電腦就會發(fā)出聲音,這樣,就不會再有同學作弊了。老師的電腦是用來學習,如果老師出題給同學們做的話,只要在電腦上打上要出的題目,黑板上就立刻會顯示出來。下課后,只要一關(guān)上電腦,黑板上的字跡就會不見,變得一干二凈。 這時,我們會發(fā)現(xiàn),為什么教室的四面墻上老實會改變顏色呢?原諒,這是用來提示環(huán)境的變化的。如果教室有垃圾,墻就會變成紅色,如果,教室是干凈的,墻就會變成綠色。這樣,我們的健康就保障了。 每個教室的垃圾桶都是自動的,只要你將垃圾扔進垃圾桶,它就會將垃圾吸收,傳到操場上的垃圾桶里,這樣就不用自己親自去倒,方便多了。 同學們,朋友們,20年后的學校是美好的,就讓我們研究科學,努力探索吧!
[重返校園作文]
在家里,我度過了兩個月的假期,重返校園作文。不僅晚睡晚起還挑食。一想到要回學校又興奮又激動。 我一路幾乎是用小跑來到前坪,我停住了腳步, 深 深的吸了一口氣,新鮮的空氣,翠綠的樹木這一切還是這么美好。我一蹦一跳的來到了教學樓。雖然嘈雜,可我卻覺得是溫馨的問候,好像在問:“唐詞,暑假過得愉快嗎?”我太想我們班的同學和老師了,來到四樓的樓梯口就聽見張老師的朗朗書聲,小學六年級作文《重返校園作文》。這使我鉤起濃濃的相思。走進教室,張老師對我點頭一笑就繼續(xù)讀書了。李依潔向我招手,又拍了拍她身后的桌子。我真想對她來個熱情的擁抱,可這樣會破壞張老師的雅興。我忍住了沖動,把包放在她身后的凳子坐了下來。 大家都長高了,而鄧卉卻變成了“非洲美女”剛看到她時,不由得下了一大跳!而旁邊的肖紅卻胖了一點。男生嘛!還是嬉皮笑臉的在切切私語。 回學校真好! 重返校園作文300字
我問妹妹:“你覺得是放暑假好呢?還是上學好?”“當然是放暑假好啦!”妹妹不假思索地回答道。我怏怏不樂地走開了,可我覺得還是上學好,因為學校里有陪伴著我度過一個又一個學期的老師和同學們。
今天是新學期報到的日子,我早早地起了床,背上書包,回到了既富有生機又充滿活力的美麗校園。來到教室,一眼就望見了門前的班級牌,嶄新的503班牌替換了工作一年的403班牌,我知道,現(xiàn)在的我們都已是高年級學生了。當我一踏進教室,許多同學都像換了一個樣似的,有的長高了;有的長胖了;還有的戴上了眼鏡。
我剛來到自己的座位上,紅老師就分配我去擦教室后面的瓷磚。我們的紅老師仍然是和藹可親的樣子,做任何事都那么細致耐心。正當我擦得起勁的時候,一個清脆動聽的聲音在我耳畔響起:“你是誰呀?”我一抬頭,就看見了那張熟悉的面孔,她就是宋瑜,我故作生氣地問:“你連我都不認識了?”“哦,原來是周千伶呀!”她終于反應了過來。擦完瓷磚,我正準備去給新書寫名字,能歌善舞的金千薈向我走來,她可是我形影不離的好朋友呢!金千薈問我:“周千伶,我們的一大組坐在哪兒?”“最后一組?!蔽艺f?;卮鹜晁膯栴},我又去做我該做的事了。
短暫的開學報到不一會兒就結(jié)束了,可留給我的感受卻很多,最深的感受就是:回到學校,真好!
我問妹妹:“你覺得是放暑假好呢?還是上學好?”“當然是放暑假好啦!”妹妹不假思索地回答道。
我怏怏不樂地走開了,可我覺得還是上學好,因為學校里有陪伴著我度過一個又一個學期的老師和同學們。 今天是新學期報到的日子,我早早地起了床,背上書包,回到了既富有生機又充滿活力的美麗校園。
來到教室,一眼就望見了門前的班級牌,嶄新的503班牌替換了工作一年的403班牌,我知道,現(xiàn)在的我們都已是高年級學生了。當我一踏進教室,許多同學都像換了一個樣似的,有的長高了;有的長胖了;還有的戴上了眼鏡。
我剛來到自己的座位上,紅老師就分配我去擦教室后面的瓷磚。我們的紅老師仍然是和藹可親的樣子,做任何事都那么細致耐心。
正當我擦得起勁的時候,一個清脆動聽的聲音在我耳畔響起:“你是誰呀?”我一抬頭,就看見了那張熟悉的面孔,她就是宋瑜,我故作生氣地問:“你連我都不認識了?”“哦,原來是周千伶呀!”她終于反應了過來。擦完瓷磚,我正準備去給新書寫名字,能歌善舞的金千薈向我走來,她可是我形影不離的好朋友呢!金千薈問我:“周千伶,我們的一大組坐在哪兒?”“最后一組。”
我說?;卮鹜晁膯栴},我又去做我該做的事了。
短暫的開學報到不一會兒就結(jié)束了,可留給我的感受卻很多,最深的感受就是:回到學校,真好。
第一篇:
我們又迎來了新學期,在每一個全新的起點,我們每個人都會有一種期盼:明天的我要更精彩。因此,我一定在對美好未來的憧憬中,展現(xiàn)著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師,同學們都把自己打理得漂漂亮亮,辦公室.教室都打掃得干干凈凈,這樣就營造了一種生機勃勃.祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學期取得新進步。
上初一了,第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了,第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上,我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個音樂家,把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個記者,讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個文學家,讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現(xiàn),初中這三年,我們會給未來打下堅實的基礎(chǔ),朝目標一步步邁進。
上初一了,再有的感覺便使緊張。在中學,尤其是優(yōu)秀的中學,學習的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時時都處在學習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上初一了,既激動又期待還緊張。但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。
第二篇:
在小學的時候,“中學”一詞對我來說感覺即陌生又遙遠,好似我與“中學”隔著一道深深的海峽??墒菑椫搁g,我已經(jīng)“穿”過了那海峽登陸到“中學”這一新奇而又美麗的島嶼,等著我的探索和發(fā)現(xiàn)。
一開始步入新的中學生活和新的集體,還有些不適應,因為畢竟都是全新的、陌生的面孔以及陌生的校園,但是徜徉于校園中總有一種似曾相識的感覺。
通過了一段時間的相處與學習,我發(fā)現(xiàn)進入中學之后的確變了。小學的學習是機械式的,是老師硬將知識灌輸給你,而現(xiàn)在的學習則多數(shù)要靠自學,要自己去摸索;自己去領(lǐng)悟語文所蘊含的博大精深;自己去探索數(shù)學的奧秘;自己巧記音標和單詞。上了中學之后,我發(fā)現(xiàn)班級的凝聚力更強了,嚴以律己,寬以待人的品質(zhì)也隨處可見,團結(jié)向上的精神也處處閃耀出熠熠的光輝,同學們你追我趕的狀況也凸現(xiàn)了出來……不僅僅是這些變化,學習環(huán)境也發(fā)生了陡然的變化:廣闊的學校,郁郁蔥蔥的樹木,多姿多彩的花朵,潺潺的溪流,雅致的庭院,聳立的教學樓……這些都是適宜的學習環(huán)境,都讓人心曠神怡。
上了中學之后,我的交際能力也增長了不少,不出一個月,我已認識了大部分同學,還交結(jié)了幾個好朋友。我的集體榮譽感也加強了,以前,我是從來不主動參加什么“運動會”之類的活動,但這次我毅然參加了,盡管沒獲得名次,但也是為班級盡了一份力。
上了中學之后,自己及周邊的人、物都發(fā)生了變化,而變化之后也一定會出現(xiàn)一個嶄新的,更加優(yōu)秀的自我。
最后,我想告訴你經(jīng)歷一些事情,就會自然兒然的寫出很多文字的文章
剛進初中校園那一天
開學第一天,我心情澎湃,又是那么的緊張。開學了,奔向另一個生疏的地方,好不習慣哦。
校園中人真多,整個學校的學生(初中與高中)都聚集在一個校園中,出入都不便。在這陌生的地方我沒有遇到一個熟人,獨自一人呆在那長滿青草的操場上發(fā)呆。
過去了一個小時,老師們已經(jīng)分好了班。在分班的同時,我看到了以前的同學,我好興奮好開心,因為我很有可能和他們分到一個班我也好希望。,可是事與愿違,同學們都被分到了1班,只有我一人被分到了2班。哎~~孤獨一人,面對著那一張張陌生的面孔,我顯得很憂愁,因為我和他們沒有共同語言。
也許是我的心情太沉重,天公也‘流淚 ’了,只好進了班。同學們本來是排的整整齊齊的隊,可是剛到教室門口,隊伍就亂了,一個個搶著坐座位害怕座到最后。唯獨只有我,顯得那么拘束,結(jié)果成了他們的‘墊背 ’,到了4組的最后一個角落。哎~~~這居然還飛來了兩只蒼蠅,圍著我轉(zhuǎn)個不停,也許是它們也對我這可憐人兒產(chǎn)生了同情之心呢。
坐在這個教室中我能做的事只有是發(fā)呆了。班上的人都是在小學時就認識,唯獨把我除外。彼此都不認識,也沒有交談過。此時我心中的愿望就是早點放學回家,不要老是當個啞巴,不說話。真是太不習慣了。
就這樣,過了一上午。我回到家都不想去學校了,可是第一天開學我可不想曠課。吃完了飯就躺在床上,睡著了。等到我起來的時候2點了,我以為會是2點30上課,結(jié)果到了學校,我遲到了!我居然遲到了!當我走進教室,只有我的位置是空缺著的。開學第一天我遲到了。哎``````
到了下午,放學了,別的班都走了,只有我們班還沒放。老師不在,教室里一片混亂,我想出去透透新鮮空氣,走出了教室。才一分鐘的時間,門就被關(guān)上了,我還以為同學們都走了,可是卻聽到里面有聲音。啊,門開了!老師瞟了我一眼,說:“快進來! ”眼神是那么可怕,說話好兇。。當時我好害怕。別的同學告訴我,我剛走老師就進教室了,以為我回去了,還好書包還在,不然記了名字還得受罰!
開學第一天,是那么的倒霉。給班主任留下了那么不好的印象,這是否意味著以后的日子更難過啊~~~!
期盼以久的初中旅程開始了,而邁入初中生活的第一步卻讓我那么的不知所措。
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