燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——題記
一千多天的時光就這樣匆匆溜走,曾經(jīng)在課堂上調(diào)皮的孩子們,曾經(jīng)在課下打鬧的孩子們,曾經(jīng)因?yàn)榭荚嚥患案穸奁暮⒆觽?,你們在哪呢,是否知道時間的寶貴。
朝夕相處的同學(xué)們,轉(zhuǎn)眼即逝的三年,我們是否有什么美好的回憶,是否有著不可磨滅的一瞬間,在畢業(yè)典禮上,相擁著要各奔東西的彼此,在畢業(yè)典禮上,訴說著我們曾經(jīng)的剎那,相機(jī)可以拍下我們的當(dāng)時,卻找不出我們的未來。我們即將離開。
曾經(jīng),老師在課堂上那、慷慨陳詞的話語,無微不至的照顧,嚴(yán)厲無比的訓(xùn)斥,和和藹可親的微笑,使我們怎樣忍心離開這個有愛的地方。還記得,那是一個冰天雪地的冬天,快半夜的時候,天氣冷極了,慘白的月光下,沙丘好似一座銀子筑成的墳,毫無動靜。我們還在學(xué)校上晚自習(xí),手腳已經(jīng)凍的僵硬,可是我們知道,我們在為我們的未來做奮斗。我有道題不會做,我舉起手,老師帶著和藹的微笑慢慢的走向我,老師給我講了好幾遍,我都沒有懂,因?yàn)槲抑牢业男牟辉倌堑李}上面,老師用嚴(yán)厲無比的眼神告訴我,下課要我去她辦公室,我好像一個的犯了錯的孩子,慢慢的走像那個“牢籠”,“鐺鐺。”“請進(jìn)”“你怎么了,這道題我講了那么多次,你怎么還不是不會”“我……”“抬起頭看著老師,告訴老師為什么”老師親切的告訴我,這時我委屈的眼淚像止不住的絕提,我告訴老師,我和同學(xué)因?yàn)閷W(xué)習(xí)鬧了矛盾。老師告訴我,只要努力讓她看見,她就會知道你是對的,然后老師把書從桌上拿起來,讓我坐在板凳上,耐心的教導(dǎo)我,這時我才發(fā)現(xiàn),老師的滿頭黑發(fā)不知不覺的出現(xiàn)了白絲,桌子上有一大摞我們的作業(yè)本,而且上面都有評語,我的眼淚在一次的模糊我的雙眼,抱著老師。老師也哭了……
我愛老師,因?yàn)槲抑览蠋熡幸活w金子般閃閃發(fā)亮的心,就在我們失敗的時候,告訴我們“失敗乃成功之母”在我們成功的時候,告訴我們“勝不驕敗不餒”,在我們犯錯誤的時候,告訴我們,“犯了錯,最重要的是知錯就改”。
愛沒有落日般的瑰麗,愛沒有流水般的飄逸,但是愛有水晶般的純凈與透明,愛沒有大海般的巍峨,沒有湖水般的輕柔,但是有著巖石般的堅(jiān)強(qiáng)和穩(wěn)重。
實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三:為夢想。
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