我喜歡吃餃子。媽媽常常為我包餃子,有時候是豬肉韭菜餡,有時候是香菇白菜餡,有時候是筍尖蝦仁餡。我呢,就在一旁靜靜地看著等著。
媽媽先把肉剁成肉糜,盛進碗里。她拿起一張餃子皮,用勺子舀肉放到皮子中間,用手指蘸水涂到周圍,兩邊皮對折后粘到一起。最后,媽媽在餃子邊緣捏了一些花紋,有波浪形的,有牛角形的,還有鋸齒形的,一個個餃子就如運動員般出場了。
“媽媽,你能教我包餃子嗎?這樣你就能吃上我包的餃子了。”媽媽爽快地答應了。媽媽為我一步一步地示范,我一步一步地模仿。首先取一塊餃子皮,在皮上放入豬肉韭菜餡,再用手指蘸水,涂到餃子皮周圍,最后一折一捏,一個餃子就完成啦!我得意地把餃子放入盤子里,發(fā)現(xiàn)它站不牢,東倒西歪的。“多放點肉餡兒,試試看。”媽媽說。這回我舀了滿滿一勺餡兒,這次包的餃子能站了,可是挺出了一個大肚子。我想應該是餡料太多了,得掌握好餡兒的量。多少才合適呢?我仔細觀察,媽媽每次都只舀平平的一勺。我照著做,又試了幾次,餃子包得越來越好,真是熟能生巧??!
“‘冬奧村陳陳餐廳’餃子宴開始了!”等媽媽煮好餃子,我迫不及待地邀請家人一同分享。爸爸媽媽吃著我包的餃子,眼睛都笑彎啦!
(小作者是浙江省杭州市西子湖小學二年級學生)
后 記
我覺得包餃子也是講技術的,掌握了竅門,我包的餃子越來越好了。
家長感言
包餃子的過程中,看到了你的認真,也非常高興你學會了包餃子。
教師賞析
作文順序清晰,語言平實卻也不乏幽默,具有想象力。從看媽媽包餃子,到學習包餃子,再到分享吃餃子,時時處處能展現(xiàn)出孩子對餃子這一傳統(tǒng)美食的喜愛。(沈惠芬)
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