梧桐_小學(xué)作文

周末的早晨，陽(yáng)光明媚，我和媽媽悠閑的走在小路上散步，突然，一陣濃郁的花香飄來(lái)，我尋著花香找去，看到河邊一片樹(shù)的樹(shù)梢上掛著一串串像喇叭花一樣的花朵，紫白相間，隨風(fēng)搖曳著。樹(shù)葉還沒(méi)有長(zhǎng)出，沒(méi)有葉子的襯托，這些花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如同一片紫白色的花海。

我走近了去看，才發(fā)現(xiàn)樹(shù)枝上已經(jīng)露出來(lái)了一嘟嘟的小嫩芽，我好奇的看了又看，媽媽告訴我說(shuō)這是梧桐花，她們小時(shí)候物質(zhì)貧乏，沒(méi)有玩具，這些花呀草呀就是她們最好的朋友，春天她就把梧桐花串起來(lái)，掛在脖頸上當(dāng)花環(huán)。而梧桐花的花柄串起來(lái)，也可以是像一條蛇一樣拉著可以蠕動(dòng)的玩具。

我對(duì)這種植物頓時(shí)感興趣了，回家查閱了關(guān)于梧桐的詳細(xì)資料。查詢了資料才發(fā)現(xiàn)，梧桐花不僅好看，還有食用和醫(yī)用的價(jià)值。它不但可以做成菜吃，還可以清熱解毒，同時(shí)還可以預(yù)防高血壓，喝一杯梧桐花泡的水，對(duì)咽喉有保護(hù)的作用，在創(chuàng)傷之后，涂上花粉也可以減緩疼痛。

梧桐樹(shù)的品種很多，主要品種有尖果桐，細(xì)頭桐，柿餅桐，葡萄桐，舞爪桐和周歲桐等。梧桐的木質(zhì)比較輕，因此常用作來(lái)制作弦樂(lè)器。昔神農(nóng)氏“削桐為琴，繩絲為弦” 制琴。梧桐樹(shù)在我國(guó)的種植歷史悠久，唐朝有盧照鄰的常思稻粱遇，愿棲梧桐樹(shù)。宋朝有呂祖謙的堂下梧桐樹(shù)，清陰欲滿簾。這些都是古詩(shī)詞對(duì)它的記載。

了解到了這些之我不禁對(duì)梧桐樹(shù)敬佩起來(lái)，梧桐樹(shù)看起來(lái)普普通通，卻很有實(shí)用價(jià)值，從花朵到樹(shù)干默默無(wú)聞的為人們奉獻(xiàn)著自己的一生。這是平凡而偉大的樹(shù)，像極了在現(xiàn)代社會(huì)里那些在平凡的崗位上奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者。

在疫情肆虐的當(dāng)下，我們感謝默默守護(hù)人民安全和健康的衛(wèi)士。他們是軍人、是醫(yī)生、是護(hù)士、是警察、是老師、是社區(qū)人員更是在為社會(huì)默默付出的每一個(gè)普通人。在這個(gè)特殊時(shí)期，面對(duì)這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，只要大家團(tuán)結(jié)一致與病毒對(duì)抗，相信終會(huì)戰(zhàn)勝疫情迎來(lái)春暖花開(kāi)的那一天。