小學作文頻道邊肖【青年文藝】今天為大家整理了《五年級日記:做手槍》的優(yōu)秀作文。這本五年級日記:有900字作為手槍,是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文。這本作為手槍的五年級日記:值得大家參考和學習。
在外婆家,我經(jīng)常聽到大人們講他們小時候是怎么做木制手槍的故事,引起了我的想象。
今天表哥不知從哪里學了一個“讀心術(shù)”的小把戲,猜中了我的心思:“你也想當木手槍嗎?”“嗯!”我高興地點點頭。
“那你跟我來?!闭f著,表哥帶我去了寬敞的院子。"星期二,你先在柴堆里撿木頭,然后給老師拿工具."“徒.徒?”我心里暗暗不安。算了,不在乎這些名分,重要的是言歸正傳。我睜大眼睛,急切地看著一堆柴火。啊,在這里,大小正好!
準備好材料后,表哥拖著工具箱走了過去。他拿出一把鋸子,自豪地說:“怎么樣,閃閃發(fā)光嗎?”我也附和:“啊,閃死我吧!”表姐沒有放棄,招呼我走近,開始教我鋸木頭。
只見表哥把木頭放在凳子上,一只腳踩在上面,另一只腳支撐著,把鋸傾斜到45度左右,然后一只手握住鋸柄,一進一出,一進一出——。這是鋸子!我突然明白了蹺蹺板的意思。表哥的速度越來越快,周圍飛來很多木屑。漸漸地,他放慢了速度,但每次看到它,他仍然很強壯。木頭上留下了非常明顯的凹槽?!皝?,你試一試!”拿著汗流浹背的鋸子,從表哥的樣子學來的,慢慢看。但好景不長,鋸子罷工了,卡住了,一動不動。我別無選擇,只能邀請表哥出山。表姐輕松地拿了鋸子,又輕松地鋸了木頭三兩下后。表哥拿出錘子和釘子,一只手把釘子拉直,另一只手掄起錘子,小心地敲釘子。釘子巧妙地鉆進鋸開的木頭里,發(fā)出清脆的敲擊聲,起到了連接的作用。
表哥又把工具遞給我,表示該我了,還為我準備了釘子。我用手把釘子固定在木頭上,用另一只手搖動錘柄,搖搖晃晃地向釘子走去。但是釘子并沒有我想象的那么順利,而是被我弄彎了。表哥馬上拿出老虎鉗,把釘子拉直,無奈地說:“算了,讓我來吧?!闭f完從我手里接過工具,開始釘起來。
最難釘?shù)氖鞘謽尩陌馐?。我握著槍身,表哥瞇著眼瞄準目標,使勁錘釘子。我們花了很大力氣才完成。就這樣,一把粗糙的手槍用了一天才完成。我用砂紙一遍又一遍地擦,一把木制手槍誕生了!
我玩著這把精致的手槍,但我的心里充滿了說不出的喜悅。在看似簡單的手槍上,我的汗水也在流淌。
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