宿舍安全知識問答簡答題(安全知識問答題)

1.安全知識問答題

你好 我最近剛參加個校安全知識競賽 作為選手的我為你解答

一、防火：“學生宿舍是我家、安全防范靠大家”，宿舍內不要私接拉電源線、安裝插座；不要使用劣質接線板、風扇、充電器等小電器；不能使用酒精爐、電爐、煤氣爐、“熱得快”等燒水做飯；不能使用電熱杯、電熱毯、取暖器等大功率電器；宿舍熄燈后不要點蠟燭看書或照明，宿舍內不能焚燒再物，不在宿舍走廊及過道口堆放物品或停放自行車。

二、防盜、防騙：宿舍的鑰匙應隨身攜帶，不要外借，丟失要及時報告宿舍管理人員；貴重物品盡量不要放在宿舍內。大量現金存入銀行，存折密碼注意保密，同時不要將生日設置為密碼。就寢或離開宿舍應做到：關好窗、鎖好門（上反鎖）、斷好電。拒絕推銷人員進入寢室。在圖書館、食堂、教室等人員密集的地方，要留心自己的財物，不要用書包占座位，離開時不要把CD機5、隨身聽、手機、快譯通等貴重物品留在桌面上，物品要隨身攜帶或者委托熟悉的同學保管。發(fā)現可疑人員及時向值班老師報告。在擁擠的地方更要留心，防止小偷行竊。在運動場、球場鍛煉或打、踢球時要將隨身衣物及攜帶書包等物品委托熟悉的同學看管，不要輕信陌生人，不要輕易借錢給陌生人，更不要輕信陌生人的話，不貪圖小便宜，隨時提高警惕。

三、防人身侵害：不外露或向人炫耀隨身攜帶的貴重物品，單獨外出不輕易帶過多的現金；盡量不要獨自外出，注意結伴而行；不要獨自在偏遠、陰暗的林間小道、山路上行走，不到行人稀少、環(huán)境陰暗、偏僻的地方。穿戴適宜，不要過分暴露，盡量避免深夜滯留在外或晚歸。提高警惕，遇到可疑情況及時報警。

2.安全知識問答題

樓主，你沒說清楚哪類安全??？姑且當作消防安全知識問答吧！ 1、什么是燃燒？ 燃燒是一種放熱、發(fā)光的化學反應。

2、什么是火災？ 在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的災害，稱為火災。 3、燃燒所應具備哪幾個條件？ 燃燒必須具備可燃物、助燃物、著火源三個條件。

4、什么是蓄熱自燃？ 可燃物在沒有直接火源作用下，由于自身內部的物理、生物、化學反應，溫度不斷聚集升高，達到燃點發(fā)生燃燒稱為蓄熱自燃。 5、為什么白酒會著火？請說出酒的度數與火災危險的關系。

因白酒中含有乙醇。酒的度數越高，閃點就越低，火災危險性就越大。

6、為什么家用冰箱不適宜存放易燃液體？ 因易燃液體蒸發(fā)的可燃氣體達到一定的爆炸濃度時，遇冰箱內繼電器打火會發(fā)生爆炸起火。 7、柴灶、煤灶與液化氣灶能在同一房內使用嗎？為什么？ 不允許在同一房間內同時使用，因為一旦液化石油氣灶泄漏遇明火就會造成火災。

8、滅火的四種基本措施是什么？ 隔離法、窒息法、冷卻法、化學抑制法。 9、電器著火了，該怎么辦？ 家用的電器或電線著火，要先切斷電源。

再用干粉或氣體滅火器滅火，不能直接用水滅火。應及時滅火，要防止爆炸傷人。

10、當你發(fā)現液化石油氣瓶、灶具漏氣時應當怎么辦？ 首先關閉氣瓶閥門，并開窗通風，使可燃氣體散開。嚴禁打開任何家用電器以及一切火源，立即找液化石油氣站工作人員及時維修。

11、使用液化石油氣爐為什么要先點火，后開氣？ 如果先開氣再點火，先噴出的大量液化石油氣就有可能與空氣形成爆炸氣體，遇到明火就有發(fā)生爆炸的危險。因此應當先點火先開氣。

12、液化石油氣初起火災如何撲救？ 用濕布保護好手，迅速關好氣瓶閥門，然后用滅火器材進行滅火。 13、怎樣使用干粉滅火器？ 先撥掉保險插銷，一手握住噴嘴對準起火點火焰根部，一手壓下壓把。

14、手提泡沫滅火器的使用方法 應一手握提環(huán)，一手抓底圈，把滅火器顛倒過來，輕輕抖動幾下，泡沫便會噴出。 15、二氧化碳滅火器的使用及注意事項 手輪式：應把手提提把，翹起噴筒對準火源，打開啟閉閥，即可噴出二氧化碳。

鴨嘴式：應拔出保險銷，握住噴筒根部，將上鴨嘴往下壓，二氧化碳即可從噴筒噴出。 注意事項：在窄小的空間使用后應迅速撤離，同時切勿逆風使用，此外還要防止凍傷。

（因液態(tài)的二氧化碳氣化時需吸熱）。 16、煙頭為什么容易引起火災？ 因為煙頭雖小，但其表面溫度一般都在200至300攝氏度，中心溫度可以高達700至800攝氏度。

而一般的可燃物（如紙張、棉花等）的燃點都在130至350攝氏度，所發(fā)煙頭很容易引發(fā)火災，亂扔煙頭是十分危險的事情。 17、電氣設備引起火災的原因有哪些？ （1）短路；（2）過負荷；（3）接觸電阻熱；（4）電火花和電弧；（5）照明燈具、電熱元件、電熱工具的表面熱；（6）過壓熱；（7）渦流熱 18、高層建筑火災有哪些特點？ 一是蔓延快；二是逃生困難；三是撲救困難。

19、居民樓內堆放雜物有哪些危險性？ （1）容易引起火災并使用火災擴大蔓延；（2）發(fā)生火災后，通道堵塞，人員、物資不容易疏散；（3）妨礙火災的撲救。 20、高層民用建筑內是否能使用瓶裝液化石油氣？ 不能使用瓶裝液化石油氣。

由于燃氣本身的易燃、易爆性在運輸、貯存中都潛伏著極大的危險。 21、水為什么能滅火？ （1）水能冷卻燃燒的物質；（2）水能隔絕空氣，使用燃燒窒息；（3）水能稀釋某些液體，沖淡燃燒區(qū)可燃氣體的濃度，降低燃燒程度，能夠浸濕未燃燒的可燃物，使之難以燃燒；（4）水在機械作用下具有沖擊力，強烈沖擊火焰，使用火焰中斷而熄滅。

22、哪些物質火災不能用水撲救？ （1）遇水燃燒的物質。如鉀、鈉、鎂、鋁粉等，這些物質遇水能迅速發(fā)生化學反應生成氫氣，放出大量的熱，易引起爆炸；（2）高壓電氣裝置的火災，在沒有良好的接地或沒有切斷電源時，一般不能用水撲救；（3）輕于水且又不溶于水的可燃液體火災，如汽油、煤油著火；（4）硫酸、鹽酸、硝酸火災，不宜用強大的水流撲救，容易噴濺傷人；（5）熔化的鐵水、鋼水不能用水直接撲救，因水接觸高溫迅速分解成氫、氧，造成燃燒爆炸。

23、我國常用的滅火劑有哪些？ 有水、干粉、泡沫、二氧化碳等類。 24、滅火器一般應放在什么位置？ 應放在被保護物的附近和通風干燥、取用方便的地方。

25、干粉滅火器多長時間檢查一次？ 每半年檢查一次。 26、常見的消防車有哪些？ 有水罐消防車、泡沫水罐消防車、干粉消防車、消防車云梯車、多功能消防車等 27、家庭生活中有哪些引發(fā)火災的因素？ （1）吸煙；（2）燈火照明；（3）生活用火；（4）小孩玩火；（5）驅蚊；（6）燃放煙花爆竹；（7）祭祀和宗教活動用火；（8）使用或存放易燃物品；（9）電氣線路和家用電器。

28、電線短路為什么會引起火災？家庭用電短路的原因有哪些？ 短路是電氣線路的火線與零線、火線與地線碰在一起，引起電流突然大量增加的現象。短路時會瞬間產生高溫高熱，使電線金屬熔化，絕緣層燃燒，引燃附近的可燃物導致火災。

家庭用電短路的主要原因有：（1）絕緣選擇不合。

3.安全知識問答題

1. (1)不用手或 （ 導體） 去接觸（ 探試電源插座內部） 。

(2)發(fā)現有人觸電要設法及時關斷 （電源）；或者用干燥的木棍等物將觸電者與（帶電的電器 ）分開，不要用手去直接救人；年齡小的同學遇到這種情況，應 （呼喊成年人相助） ，不要 （ 自己處理，以防觸電 ） 。

2.如果發(fā)生火災或看到鄰居家發(fā)生火災，你應該立即撥打火警電話 119 。

3. 自己在家時，不給陌生人 （開門） ，如有人敲門，應該 （要從門鏡或門縫中看看，如果不認識，絕不能開門。）

1. 必須在（家長） 的帶領下游泳，不得（單獨 ）去游泳。

2. 在游泳之前一定要做充足的 （準備活動） 。夏季天氣炎熱，不做準備活動馬上入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔迅速收縮，刺激感覺神經，輕則引起肢體 （抽筋） ，重則引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡。

3.游泳過久會引起肌肉疲勞。突然遇冷或猛然用力，都會引起水中（抽筋）。遇此情況，要冷靜，動作放松，對抽筋部位的肌肉做 （按摩） ，或變換游泳姿勢，趕緊上岸休息。

4.安全知識問答

原發(fā)布者：flyyu64

安全知識答題【七年級】單選1.室外起火冒煙，不正確的做法是（C）窗體頂端A.如果門縫不斷冒出濃煙，不要輕易外逃，等待救援B.用手摸門是否發(fā)燙，發(fā)燙就在室內等待救援C.不管什么情況迅速逃出去D.用濕床單堵住門縫減少煙氣進入，把水潑在門上降溫窗體底端2.下水前試試水溫，謹防抽筋等。游泳的水溫最適宜的是（B）。窗體頂端A.8攝氏度；B.28攝氏度；C.38攝氏度。D.18攝氏度；窗體底端3.我國實行（）的原則，任何宗教都沒有超越憲法和法律的特權，都不能干預國家行政司法教育等國家職能的實施。窗體頂端A.宗教自由B.政教分離C.政教合一D.獨立自主自辦教會窗體底端4.非機動車通過有交通信號燈控制的交叉路口應當：（）窗體頂端A.轉彎的非機動車讓直行的車輛行人優(yōu)先通行B.向左轉彎時，靠路口中心點的左側轉彎C.遇有前方路口交通阻塞時，進入路口等候窗體底端5.在什么情況下可能發(fā)生了生物恐怖襲擊（）窗體頂端A.蚊蟲叮咬B.貓狗亂跳C.事件區(qū)發(fā)現不明粉末或液體，遺棄的容器和面具，大量昆蟲D.流行感冒窗體底端6.建筑物外墻不能借助逃生的豎直管線有哪些（）窗體頂端A.避雷針引線B.電線桿C.落水管D.電話線窗體底端7.中學生網上交友時應注意（）窗體頂端A.說出自己的真實姓名和地址、電話號碼等信息B.與低俗的網友開罵戰(zhàn)C.單獨去赴約D.對網上求愛者不予理睬窗體底端8.遭雷雨時，以下做法正確的是窗體頂端A.以上做法都錯誤B.躲到

5.大學校園安全測試題

一、填空題：（8分）

1、穆院長在10月9日學院安全會議上提出的十二字方針是：提高認識，加強防范，常抓不懈。

2、穆院長在10月9日學院安全會議上提出的“五個杜絕”是：杜絕在寢室吸煙，杜絕晚歸和夜不歸宿，杜絕傳銷人員進校，杜絕閑雜人員進公寓，杜絕使用各種違章電器

3、火警電話號碼是119 匪警電話號碼是110

急救電話號碼是120 交通事故電話號碼是122

4、全國消防宣傳日是11月9日

二、選擇題：（2分）

1、滅火器的使用你認為哪種方法是對的（ B ）

A、將滅火器直接扔到著火部位

B、將滅火器的鐵銷子拉環(huán)拔出，然后將橡膠軟管的噴嘴對準火源，用手捏壓提手，噴射火源。

2、在火場穿著的衣服著火怎么辦（ B ）

A、快速逃跑 B、就地打滾，壓滅火苗 C、脫掉衣服或澆水

三、問答題：（40分）

1、《人文學院學生安全教育及管理暫行規(guī)定》第十二條、第十三條主要內容是什么？

答：第十二條學生必須嚴格遵守防火規(guī)定，不得在宿舍內使用電熱毯、電吹風、電夾板、電飯鍋、電爐、電熱棒等高功率電器。禁止將煙花爆竹、汽油、酒精、明火炊具等易燃易爆危險品帶入宿舍內隱藏或使用。

第十三條學生不得擅自離校出走，寒暑假離校和平時外出的學生，離校前必須履行請假銷假制度，并按時返校。假日離校前認真填寫《離校登記表》，輔導員必須在放假前報離校和留校學生具體數，返校后及時上報學生具體數。

2、《關于學生寢室嚴禁違章用電和禁煙的有關規(guī)定》第三條內容是什么？

答：學生嚴禁在寢室內吸煙，在寢室內吸煙屬違紀行為。寢室吸煙處罰規(guī)定如下：1.發(fā)現吸煙學生，一次給予罰款20元2.視吸煙當事人認錯態(tài)度和情節(jié)分別進行規(guī)勸警示、通報批評、警告、嚴重警告處分。對屢教不改并且吸煙引發(fā)火險者給予記過處分直至開除學籍。

3、遇到火災被困走廊和樓梯通道，被大火濃煙封堵，無法出門，你被困在四樓某一房間，在此種情況下如何逃生自救？

4、請列出在寢室內禁止使用的違章電器的名稱？（五種以上）

電熱毯、電吹風、電夾板、電飯鍋、電爐、電熱棒

四、論述題：（50分）

1、學生在校期間學習生活中火災隱患主要是什么？ 在遵守交通規(guī)則時有什么不良習慣？談談你的體會？

2、同學間日常難免不發(fā)生些矛盾和摩擦，是硬對硬好呢？還是理性對待好呢？談談你處理這類問題看法？

6.校園安全知識問答題選擇題,配答案

小學生安全知識問答題

一、選擇題

1、對學校的重大安全隱患或突發(fā)事故，下面的做法正確的是（ ）

A、由學校疏散人群、保護現場、及時與各部門取得聯系，尋求支援

B、等待領導到場后處理 C、讓家長自己處理 D、讓學生自己處理

2、乘車時較為安全的行為是（ ）

A、在道路中間攔 B、上車時爭先恐后

C、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外 D、乘坐無牌、無證車

3、在騎自行車時下列行為安全的是（ ）

A、一手騎車，一手撐傘 B、騎車轉向時，伸手示意

C、在機動車道上行駛 D、逆向行駛不關門

4、當學生發(fā)現財物失竊時，下列行為不當的是（ ）

A、保護現場，不翻動現場物品 B、立刻通知學校保衛(wèi)部門

C、對懷疑對象進行逼問、搜查 D、發(fā)現存折、信用卡被盜竊，立即辦理掛失手續(xù)

5、火災時脫身不正確的是（ ）

A、當處于煙火中，煙太濃，臥地爬行，并用濕毛巾蒙著口鼻

B、遇山林火災時，朝下風方向跑 C、山林火災時，朝上風向跑

D、當樓房發(fā)生火災時，若火勢不大，可用濕棉被，毯子等披在身上從火中沖出去

6、在預防飲食安全方面做的不妥當的是（ ）

A、購買和食用定型包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期、生產單位

B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具

C、在外就餐時，選擇較為便宜的無證無照的“路邊攤”

D、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生

7、下列情形屬于用眼不衛(wèi)生的是（ ）

A、邊走邊看書 B、在下課后到室外進行望遠活動

C、做好眼保健操 D、眼、書距離保持在30~50cm左右因 （ ）

8、同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是（ ）

A、原諒同學或報告老師，讓老師處理 B、記恨在心，事后叫校外人員教訓對方

C、據情節(jié)給予報復 D、叫家長到學校來教訓對方

二、判斷題：

1、學生在校外遭遇暴力侵害時，先是逃跑，必要時采取防衛(wèi)，同時一定要記住施暴者的體貌特征，并及時報告警察和老師。（ ）

2、網上的不良內容不僅造成人的心理傷害，生理上也會出現傷害。 （ ）

3、室內著火，火勢較大，如果當時門窗緊閉，應立即打開門窗。 （ ）

4、在學生自行上學、放學、返校、離校的途中發(fā)生傷害事故，學校行為并無不當的，不承擔事故責任。（ ）

5、學生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生突發(fā)事故，學校行為并無不當的，不承擔事故責任。（ ）

6、學生行為具有危險性，學校、教師已經告誡，糾正，但學生不聽勸阻，拒不改正的，造成學生傷害事故，學生或學生監(jiān)護人應依法承擔相應責任。（ ）

7.有關于安全知識,答得好追加分

校園是人員高度聚集的公共場所，教學儀器多、科研設備價值昂貴、用電量大，各類試驗、實習項目和易燃物多，一旦發(fā)生火災事故，影響大、損失大，直接影響教學、科研工作的正常進行。

因而，我校多年來高度重視校園防火工作，始終把防火工作放在各項預防工作的首位。預防校園火災是一項長抓不懈的工作，學習消防知識是中學生在校學習期間不可或缺的一課。

為了增強廣大學生的消防安全意識，明確消防安全責任，便于同學們學習消防安全知識，我們編輯了這本《中學生消防安全常識》。本書內容主要包括：火災基本常識、滅火器基本常識、初起火災撲救方法、人員疏散和火場逃生知識、消防知識問答等，并收集了校園火災案例、消防安全知識競賽試題等方面的內容。

其目的是讓中學生通過學習這本讀物，了解消防安全常識，熟悉消防器材的性能特點，掌握滅火、疏散、逃生技能，提高自防自救能力，預防校園火災。同時，也為廣大學生和中學生義務消防隊提供了學習、宣傳資料。

我們期望，通過對消防安全知識的學習，使廣大同學做到“三懂三會”，即：懂火災的危害性、懂火災的撲救方法、懂預防火災的措施：會報火警、會使用滅火器、會逃生自救。 “隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。

希望同學們自覺承擔起校園防火工作的責任與義務，更多的學習和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與校園消防工作，使我校形成“人人關心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災事故的發(fā)生。 （一）燃燒的定義 燃燒，俗稱著火，系指可燃物與氧化劑作用發(fā)生的放熱反應，通常伴有火焰、發(fā)光和（或）發(fā)煙的現象。

燃燒具有三個特征，即化學反應、放熱和發(fā)光。 （二）燃燒的條件 燃燒的必要條件——物質燃燒過程的發(fā)生和發(fā)展，必須具備以下三個必要條件，即：可燃物、氧化劑和溫度（引火源）。

只有這三個條件同時具備，才可能發(fā)生燃燒現象，無論缺少哪一個條件，燃燒都不能發(fā)生。但是，并不是上述三個條件同時存在，就一定會發(fā)生燃燒現象，還必須這三個因素相互作用才能發(fā)生燃燒。

1.可燃物：凡是能與空氣中的氧或其他氧化劑起燃燒化學反應的物質稱為可燃物?？扇嘉锇雌湮锢頎顟B(tài)分為氣體可燃物、液體可燃物和固體可燃物三種類別。

可燃燒物質大多是含碳和氫的化合物，某些金屬如鎂、鋁、鈣等在某些條件下也可以燃燒，還有許多物質如肼臭氧等在高溫下可以通過自己的分解而放出光和熱。 2.氧化劑：幫助和支持可燃物燃燒的物質，即能與可燃物發(fā)生氧化反應的物質稱為氧化劑。

燃燒過程中的氧化劑主要是空氣中游離的氧，另外如氟、氯等也可以作為燃燒反應的氧化劑。 3.溫度（引火源）：是指供給可燃物與氧或助燃劑發(fā)生燃燒反應的能量來源。

常見的是熱能，其它還有化學能、電能、機械能等轉變的熱能。 4.鏈式反應：有焰燃燒都存在鏈式反應。

當某種可燃物受熱，它不僅會汽化，而且該可燃物的分子會發(fā)生熱烈解作用從而產生自由基。自由基是一種高度活潑的化學形態(tài)，能與其他的自由基和分子反應，而使燃燒持續(xù)進行下去，這就是燃燒的鏈式反應。

燃燒的充分條件——（1）一定的可燃物濃度；（2）一定的氧氣含量：（3）一定的點火能量；（4）未受抑制的鏈式反應。例如：汽油的最小點火能量為0.2raj，乙醚為O.19mJ，甲醇為0.215mJ。

對于無焰燃燒，前三個條件同時存在，相互作用，燃燒即會發(fā)生。而對于有焰燃燒，除以上三個條件，燃燒過程中存在未受抑制的游離基（自由基），形成鏈式反應，使燃燒能夠持續(xù)下去，亦是燃燒的充分條件之一。

（三）燃燒的類型 燃燒按其形成的條件和瞬間發(fā)生的特點一般分為閃燃、著火、自燃和爆炸四種類型。 閃燃是物質遇火能產生一閃既滅的燃燒現象。

著火是可燃物質在空氣中與火源接觸，達到某一溫度時，開始產生有火焰的燃燒，并在火源移去后仍能繼續(xù)燃燒的現象。 自燃是可燃物質在沒有外部火花、火焰等火源的作用下，因受熱或自身發(fā)熱積熱不散引起的燃燒。

爆炸是由于物質急劇氧化或分解反應產生溫度、壓力增加或兩者同時增加的現象。爆炸可分為：物理爆炸、化學爆炸和核爆炸。

物理爆炸是由于液體變成蒸氣或者氣體迅速膨脹，壓力急速增加，并大大超過容器的極限壓力而發(fā)生的爆炸。如蒸氣鍋爐；液化氣鋼瓶等的爆炸。

化學爆炸是因物質本身起化學反應，產生大量氣體和高溫而發(fā)生的爆炸。如炸藥的爆炸，可燃氣體、液體蒸氣和粉塵與空氣混合物的爆炸等。

化學爆炸是消防工作中防止爆炸的重點。 熱傳播除了火焰直接接觸外，通常是以熱傳導、熱輻射和熱對流三種方式向外傳播的。

（四）火災的定義 火災系指在時間或空間上失去控制的燃燒所造成的災害。火災大多數是一種社會現象，發(fā)生火災的主要原因可歸納三個方面。

一是人為的不安全行為（含放火）；二是物質的不安全狀態(tài)；三是工藝技術的缺陷。而人的不安全行為是最主要的因素。

（五）火災的分類 火災依據物質燃燒特性，可劃分為A、B、C、D、E五類。 A類火災：指固體物質火災。

這種物質往往具有有機物質性質，一般在燃燒時產生灼熱的余燼。如木材。