首先,我們必須明確孩子防火教育的內(nèi)容,由于年齡和閱歷的限制,我們不能像給大人上課那樣,教他們所有的防火知識(shí),我們必須根據(jù)日常生活中常遇到的問(wèn)題和孩子常犯的錯(cuò)誤,有選擇的教會(huì)他們一些實(shí)用的知識(shí)。
一、告訴孩子不要玩火,不要玩弄電器設(shè)備,否則會(huì)讓自己受到傷害。
二、教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)一些消防標(biāo)志,讓他們認(rèn)識(shí)到什么是安全出口,什么是疏散的方向,哪些地方哪些東西不能玩,哪些東西是危險(xiǎn)品等等。
三、教會(huì)孩子如何彎腰匍匐前進(jìn),如何保護(hù)自己。
四、教會(huì)孩子怎樣撥打“119”火警電話,怎樣報(bào)火警。
五、告訴孩子火災(zāi)發(fā)生時(shí),哪些地方不能呆,身上著火了怎么辦。
六、告訴孩子在無(wú)法逃生時(shí)應(yīng)該呆在什么地方,如何讓消防隊(duì)員及時(shí)找到他們等等。我們還可以根據(jù)孩子的年齡層次,適當(dāng)?shù)慕虝?huì)他們更多的消防知識(shí)。
其次,家長(zhǎng)必須身體力行,從自身做起,做孩子的榜樣。家長(zhǎng)是孩子第一任啟蒙老師,也是最重要的一任,在孩子眼里,父母是自己心中的偶像,是崇拜的英雄,家長(zhǎng)的一言一行都會(huì)在潛移默化中影響著孩子。因面平時(shí)家長(zhǎng)就要注意養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,做孩子學(xué)習(xí)的表率,不要把報(bào)紙、雜志之類的可燃物放在爐子、加熱器、暖氣機(jī)等近旁;不要把正在燒、烤、煮、蒸的東西置之不理;吸煙的家長(zhǎng)不要臥床吸煙,剛吸完的煙蒂不要扔在垃圾桶里;不要在一個(gè)插座上使用多個(gè)電器設(shè)備;在使用完液化氣或煤氣灶后,要及時(shí)關(guān)掉閥門;在公共場(chǎng)所不要損壞消防設(shè)施和器材等。另外家長(zhǎng)朋友們還要注意不要帶孩子舞廳、卡拉OK等公共娛樂(lè)場(chǎng)所,更不要單獨(dú)把孩子丟在家中。
最后,就是要掌握一些正確施教方法和技巧,比如做游戲、講故事、實(shí)地參觀、積極調(diào)動(dòng)法,啟發(fā)和教育孩子掌握和記住一些防火知識(shí)。
一、幼兒園火災(zāi)常見(jiàn)隱患及火災(zāi)預(yù)防
(一)常見(jiàn)火災(zāi)隱患
l、房門不暢通(門背后常有堆積大量雜物)或只開(kāi)一個(gè)門;
2、使用大功率照明燈或電熱器及使用火爐取暖跟易燃物過(guò)近;
3、違反操作使用電子教具,造成瞬間負(fù)荷過(guò)大或電線短路;
4、線路老化或超負(fù)荷工作;
5、不按安全規(guī)定存放易燃物品;
6、其他安全隱患。
(二)常見(jiàn)火災(zāi)預(yù)防
1、幼兒教室火災(zāi)預(yù)防
(1)學(xué)校要對(duì)教室電線進(jìn)行定期檢查,及時(shí)更換老化電線,防止超載引起火災(zāi);
(2)定期清理教室內(nèi)堆放的雜物及其他易燃物品;
(3)一旦發(fā)生火險(xiǎn)火情,在場(chǎng)老師要迅速判斷起火原因,采取果斷措施,切斷火源,有效控制火勢(shì)蔓延擴(kuò)大,等待救援;
(4)立即撥打報(bào)警電話救助:
(5)穩(wěn)定幼兒情緒.組織幼兒迅速撤離,撤離過(guò)程中防止發(fā)生擁擠踩踏。
2、幼兒寢室火災(zāi)預(yù)防
(1)定期進(jìn)行安全檢查,嚴(yán)格遵守用電制度,嚴(yán)禁私自亂接電線或擅自變動(dòng)電源設(shè)備,離開(kāi)宿舍要切斷所有電源;
(2)嚴(yán)禁在樓內(nèi)焚燒雜物;
(3)不準(zhǔn)攜帶易燃易爆和危險(xiǎn)化學(xué)品進(jìn)人宿舍;
(4)不準(zhǔn)使用“熱得快”、電熱毯;
(5)不準(zhǔn)使用酒精爐、煤油爐、煤爐等燃器具;
(6)不準(zhǔn)占用和堵塞疏散通道;
(7)不得人為損壞滅火器具和消防設(shè)施;
(8)一旦發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)火情,管理工作人員要采取有效措施迅速切斷火源,使用自備滅火器具進(jìn)行滅火自救,防止火勢(shì)蔓延擴(kuò)大:相關(guān)人員應(yīng)立即組織幼兒有序撤離,防止發(fā)生擁擠踩踏;
(9)立即撥打報(bào)警電話。
二、火場(chǎng)逃生基本常識(shí)
一場(chǎng)火災(zāi)降臨,在眾多的被火勢(shì)圍困的人員中,有的人葬身火海,而有的人卻能死里逃生,幸免于難。這固然與火勢(shì)大小、起火時(shí)間、起火地點(diǎn)、建筑物內(nèi)報(bào)警、排煙、滅火設(shè)施等因素有關(guān),然而更重要的是要看被火圍困的人員在災(zāi)難臨頭時(shí)有沒(méi)有避難逃生的本領(lǐng)。
(一)火場(chǎng)逃生的原則
火場(chǎng)逃生的原則是:安全撤離,救助結(jié)合。
(二)一般建筑火災(zāi)逃生方法
一般建筑是指非高層和地下建筑的場(chǎng)所,發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生方法。
1、利用疏散通道逃生
每個(gè)建筑按規(guī)定設(shè)有室內(nèi)樓梯、室外樓梯,有的還設(shè)有自動(dòng)扶梯、消防電梯等,發(fā)生火災(zāi)后,尤其是在火災(zāi)的初起階段,這些都是逃生的有效途徑,在下樓時(shí),應(yīng)抓住扶手,以免被人群撞倒、踩傷。
2、自制器材逃生
建筑物發(fā)生火災(zāi)后,可利用逃生的物品來(lái)源比較多,要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)用。
例如:將毛巾、口罩捂住口、鼻,可當(dāng)成防煙工具;利用繩索、布匹、床單、地毯、窗簾的連接來(lái)開(kāi)辟逃生通道;利用各種勞動(dòng)保護(hù)用品,如安全帽、摩托車頭盔、工作服等作為遮擋物,以避免燒傷和被落物砸傷。
3、利用建筑物現(xiàn)有設(shè)施逃生
發(fā)生火災(zāi)時(shí),如果上述二種方一法都無(wú)法逃生,可利用落水管、房屋內(nèi)外的突出部分、門窗、建筑物上避雷線(網(wǎng))逃生.或轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域。利用這種方法時(shí),既要大膽又要細(xì)心,否則容易出現(xiàn)傷亡。
4.尋找避難處所逃生
在無(wú)路可逃的情況下,應(yīng)積極尋一找避難處所。如到陽(yáng)臺(tái)、樓層平頂?shù)却仍?,選擇火勢(shì)、煙霧難以蔓延的房間,如衛(wèi)生間等,關(guān)好門窗、堵塞間隙,房間如有水源,應(yīng)立即將門、窗和各種可燃物澆濕,以阻止或減緩火勢(shì)和煙霧的蔓延速度。無(wú)論白大或夜晚,被困者都應(yīng)大聲呼救或揮舞白色毛巾等,不斷發(fā)出各種呼救信號(hào),以引起救援人員的注意,幫助自己脫離困境。
1、告訴孩子不要玩火,不要玩弄電器設(shè)備,否則會(huì)讓自己受到傷害。
2、教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)一些消防標(biāo)志,讓他們認(rèn)識(shí)到什么是安全出口,什么是疏散的方向,哪些地方哪些東西不能玩,哪些東西是危險(xiǎn)品等等。3、教會(huì)孩子如何彎腰匍匐前進(jìn),如何保護(hù)自己。
4、教會(huì)孩子怎樣撥打"119"火警電話,怎樣報(bào)火警。5、告訴孩子火災(zāi)發(fā)生時(shí),哪些地方不能去,身上著火了怎么辦。
6、告訴孩子在無(wú)法逃生時(shí)應(yīng)該呆在什么地方,如何讓消防隊(duì)員及時(shí)找到他們等。01火災(zāi)請(qǐng)撥119發(fā)生火災(zāi)不用慌,分清火情找主張。
油鍋著火不用水,鍋蓋蓋上火滅光。衣物著火快澆水,電器著火拔電源。
同時(shí)撥1 1 9,消防官兵幫大忙。02消防安全小朋友們快快來(lái),我們來(lái)把安全講。
電插座、不能碰,自我保護(hù)很重要。煤氣灶,有危險(xiǎn),千萬(wàn)不能去開(kāi)關(guān)。
火柴蠟燭放一邊,小心火災(zāi)隨時(shí)起。有火情,不慌張,迅速撤離去求援。
快快撥打“119”,消防叔叔及時(shí)來(lái)。鉆濃煙,下火海,勇敢專業(yè)把火滅。
消防安全記心頭,平安幸福到永遠(yuǎn)。03防火兒歌小朋友請(qǐng)記住,別拿火燭玩游戲。
小心火災(zāi)隨時(shí)起,火災(zāi)逃生要牢記。進(jìn)入公共場(chǎng)所里,逃生方向看仔細(xì)。
萬(wàn)一火災(zāi)燃燒起,看到濃煙別著急。先拿濕巾捂口鼻,快快趴下向前移。
記住別回火場(chǎng)里,生命安全為一。
我知道“小朋友們,你們知道發(fā)生火災(zāi)后該怎么辦嗎?”“發(fā)生火災(zāi)后,我們要沉著冷靜,首先撥打電話'119',告訴消防叔叔發(fā)生火災(zāi)的地址……” 元月9日上午,魏都區(qū)消防大隊(duì)官兵來(lái)到市區(qū)八一路幼兒園后,針對(duì)小朋友們年紀(jì)小、理解能力較低和普遍具有“好奇、好動(dòng)、好學(xué)、好問(wèn)”等特點(diǎn),用通俗易懂的語(yǔ)言為小朋友講解了如何防火、如何報(bào)火警、以及火場(chǎng)逃生自救的方法等方面的消防常識(shí)及應(yīng)注意事項(xiàng),使小朋友們收益非淺。小朋友們也一個(gè)個(gè)睜大眼睛認(rèn)真聽(tīng)著消防官兵的講解,你一句,我一句的向中隊(duì)官兵討教消防知識(shí)。
為切實(shí)讓小朋友們正確掌握火場(chǎng)逃生的方法,消防官兵還組織幼兒園的師生進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的消防演習(xí)。演習(xí)假設(shè)幼兒園二樓突然發(fā)生大火,小朋友發(fā)現(xiàn)后立即向老師報(bào)告,老師接到小朋友的報(bào)告后馬上撥打119報(bào)警,并迅速組織小朋友緊急疏散。演習(xí)開(kāi)始前,消防官兵首先向小朋友們講解了火場(chǎng)逃生的方法以及在逃生中應(yīng)注意的事項(xiàng),告訴他們?cè)诨馂?zāi)發(fā)生過(guò)程中,要冷靜應(yīng)對(duì),有秩序地進(jìn)行疏散濤聲,防止發(fā)生踩踏事故。演習(xí)開(kāi)始后,按照制定的應(yīng)急預(yù)案,小朋友們?cè)诶蠋煹慕M織下,用濕毛巾捂著口鼻,彎著腰手拉手,緊張有序地逃離火場(chǎng)。疏散出來(lái)的小朋友立即被老師帶往安全地帶清點(diǎn)人數(shù)。經(jīng)過(guò)3分鐘的緊急疏散,300名小朋友全部被成功轉(zhuǎn)移到安全地帶。
演習(xí)結(jié)束后,消防官兵又應(yīng)邀專門為幼兒園的生活老師和后勤人員舉辦了消防安全知識(shí)講座。消防官兵從的火災(zāi)初發(fā)、發(fā)展、熄滅的基本規(guī)律、火災(zāi)預(yù)防、處置初期火災(zāi)方法講起,以貼近實(shí)際、實(shí)用性強(qiáng)的消防常識(shí)入手,通俗易懂地向幼兒園的生活老師和后勤人員講授了預(yù)防火災(zāi)的基本常識(shí)和滅火的最佳時(shí)機(jī)以及滅火器的操作、使用方法和逃生時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)等。
活動(dòng)結(jié)束后,八一路幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職工對(duì)這次消防知識(shí)教育給予了極高的評(píng)價(jià)。校方領(lǐng)導(dǎo)表示,此次消防知識(shí)進(jìn)幼兒園活動(dòng)開(kāi)展得非常及時(shí)也非常有效,不僅僅能讓廣大教職工和小朋友們了解到火災(zāi)給人類帶來(lái)的危害,還能學(xué)到非常專業(yè)的消防知識(shí),逼真的模擬疏散逃生演練還能很好的提高小朋友們面對(duì)火災(zāi)時(shí)的逃生能力,切實(shí)達(dá)到了教育一個(gè)孩子 帶動(dòng)一個(gè)家庭 影響整個(gè)社會(huì)的積極效果
給幼兒園的小朋友如何來(lái)講消防安全知識(shí)一、告訴孩子不要玩火,不要玩弄電器設(shè)備,否則會(huì)讓自己受到傷害。
二、教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)一些消防標(biāo)志,讓他們認(rèn)識(shí)到什么是安全出口,什么是疏散的方向,哪些地方哪些東西不能玩,哪些東西是危險(xiǎn)品等等。三、教會(huì)孩子如何彎腰匍匐前進(jìn),如何保護(hù)自己。
四、教會(huì)孩子怎樣撥打“119”火警電話,怎樣報(bào)火警。五、告訴孩子火災(zāi)發(fā)生時(shí),哪些地方不能呆,身上著火了怎么辦。
六、告訴孩子在無(wú)法逃生時(shí)應(yīng)該呆在什么地方,如何讓消防隊(duì)員及時(shí)找到他們等等。我們還可以根據(jù)孩子的年齡層次,適當(dāng)?shù)慕虝?huì)他們更多的消防知識(shí)。
七、家長(zhǎng)必須身體力行,從自身做起,做孩子的榜樣。家長(zhǎng)是孩子第一任啟蒙老師,也是最重要的一任,在孩子眼里,父母是自己心中的偶像,是崇拜的英雄,家長(zhǎng)的一言一行都會(huì)在潛移默化中影響著孩子。
因面平時(shí)家長(zhǎng)就要注意養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,做孩子學(xué)習(xí)的表率,不要把報(bào)紙、雜志之類的可燃物放在爐子、加熱器、暖氣機(jī)等近旁;不要把正在燒、烤、煮、蒸的東西置之不理;吸煙的家長(zhǎng)不要臥床吸煙,剛吸完的煙蒂不要扔在垃圾桶里;不要在一個(gè)插座上使用多個(gè)電器設(shè)備;在使用完液化氣或煤氣灶后,要及時(shí)關(guān)掉閥門;在公共場(chǎng)所不要損壞消防設(shè)施和器材等。另外家長(zhǎng)朋友們還要注意不要帶孩子舞廳、卡拉OK等公共娛樂(lè)場(chǎng)所,更不要單獨(dú)把孩子丟在家中。
八、就是要掌握一些正確施教方法和技巧,比如做游戲、講故事、實(shí)地參觀、積極調(diào)動(dòng)法,啟發(fā)和教育孩子掌握和記住一些防火知識(shí)。滿意記得采納和點(diǎn)贊哦!。
煤氣燃?xì)饨?jīng)常檢,出現(xiàn)隱患有人管。
一旦不慎失了火,逃生知識(shí)要掌握。
沾濕毛巾捂鼻口,低頭貓腰往外走。
住在高層要警惕,發(fā)生火災(zāi)不要急。
推開(kāi)窗戶大聲喊,等待消防來(lái)救援。
商場(chǎng)人員最集中,疏散通道要暢通。
發(fā)生火災(zāi)要冷靜,組織疏散最重要。
說(shuō)安全,道安全, 學(xué)校安全重泰山。 上學(xué)求知為明天, 身體康安是本錢。 道路行走靠右邊, 安安全全到校園。 教室學(xué)習(xí)需安靜, 大聲喧嘩難認(rèn)真。 桌椅板凳要端正, 亂擺磕碰傷他人。 刀子玩具和火柴, 千萬(wàn)不要進(jìn)校園。 先前再后出教室, 超前堵后出問(wèn)題。 走廊樓道靠右邊, 搭肩推搡有危險(xiǎn)。 意外事件與停電, 聽(tīng)從指揮不亂竄。 樓道護(hù)欄莫要靠, 重心失足生命掉。 休息運(yùn)動(dòng)操場(chǎng)上, 來(lái)往行走盯前方。 跑操安全非一般, 停頓出列向前站。 打水吃飯不要擠, 切莫碰倒?fàn)C脫皮。 飲食衛(wèi)生很重要, 生冷變質(zhì)杜絕掉。 果皮殘?jiān)粊y倒, 小心踩到摔個(gè)包。 晚上睡覺(jué)閂好門, 安心入睡養(yǎng)精神。 夜晚上廁不安全, 結(jié)伴照明除隱患。 上下床鋪要注意, 謹(jǐn)防掉下傷身體。 床上打跳更危險(xiǎn), 小心摔斷連二桿。 室內(nèi)安全隱患高, 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題早匯報(bào)。 擦門拭窗更危險(xiǎn), 清掃要設(shè)保護(hù)員。 碰撞他人道聲歉, 相互理解免爭(zhēng)端。 打架斗毆充硬漢, 好勝吃虧在眼前。 安全防火會(huì)用火, 管理不當(dāng)要出禍。 網(wǎng)上尋友很危險(xiǎn), 甜言蜜語(yǔ)定“藏劍”。 紙上談兵難兌現(xiàn), 騙的都是血汗錢。 私自外出又洗澡, 是把生命開(kāi)玩笑。節(jié)假滯校問(wèn)題多, 煙酒賭博易出禍。 交通規(guī)則生命線, 條條款款照章辦。 橫穿搶道爭(zhēng)硬漢, 釀成事故出慘案。上學(xué)來(lái)去各自管, 遵章守規(guī)不冒險(xiǎn)。 勸君買份人身險(xiǎn), 意外傷害度難關(guān)。 安全規(guī)則記心間, 健康求學(xué)保平安。
11月9日 是消防安全宣傳日。提到消防,大家自然會(huì)想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字?;馂?zāi)的噩夢(mèng),在我們心中留下了一道又一道深深的烙?。汉虾怅?yáng)大火的壯烈,吉林中百商廈火災(zāi)的無(wú)知,浙江溫嶺火災(zāi)的愚昧,湖南常德橋南市場(chǎng)火災(zāi)的慘叫,“9· 20” 深圳龍崗的火災(zāi)慘案,前幾天上海商學(xué)院大火中喪生的4位大學(xué)生……一條條鮮活的生命就這樣消逝了。在為逝者的痛哭悲泣中,留給我們的是痛苦和深思:在幸福的生活、寶貴的生命前,我們應(yīng)該做些什么?是繼續(xù)疏忽大意?還是放縱愚昧無(wú)知?“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”,是我們大家每天學(xué)習(xí)工作中都應(yīng)該堅(jiān)守的信念、遵守的信條?!跋腊踩睂?duì)于我們?nèi)绱酥匾?,人生的旅途上,我們要時(shí)刻與之結(jié)伴同行!忽視消防安全,哪怕只是小小的一個(gè)意念,就能讓美好的生命處于危險(xiǎn)之中。消防安全知識(shí)的貧乏,消防安全意識(shí)的淡薄,總是能讓我們看到、聽(tīng)到一幕幕血的教訓(xùn):1997年5月,云南省富寧縣小學(xué)起火釀成火災(zāi),傷亡2人;1995年6月廣東省汕頭市潮南區(qū)峽山街道華南賓館發(fā)生災(zāi),大火造成31人死亡、3人重傷。這些慘劇,無(wú)一不是違反消防法律法規(guī),消防安全意識(shí)淡薄造成的!我們經(jīng)??吹较缿?zhàn)士在一次次的火災(zāi)事故搶救中,救出一個(gè)個(gè)被困火場(chǎng)與死神擦肩而過(guò)人們,因此,我們能體會(huì)到遇難人員呼喊”救命”時(shí)的那份對(duì)生命的留戀和渴望。同學(xué)們:要珍惜生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)! 對(duì)于我們校園內(nèi)的學(xué)生,遇到火災(zāi)時(shí),該如何逃生自救?針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,消防專家向我們介紹了在公眾聚集場(chǎng)所遭遇火災(zāi)逃生自救的方法。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聽(tīng)好: 一要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場(chǎng)、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場(chǎng)所時(shí),要留心安全出口、滅火器的位置, 以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。 二要迅速撤離。一旦聽(tīng)到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火圍困時(shí),要立即想法撤離。 三要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。逃生時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán),否則會(huì)中毒、或者被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死。 四要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等,也可考慮利用窗戶、陽(yáng)臺(tái)、屋頂、避雷線、落水管等脫險(xiǎn)。 五為低層跳離,適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品,以便“軟著陸”,然后用手扒住窗戶,身體下垂,自然下滑,以縮短跳落高度。 六為暫時(shí)避難。在無(wú)路逃生的情況下,可利用衛(wèi)生間等暫時(shí)辟難。避難時(shí)要用水噴淋迎火門窗,把房間內(nèi)一切可燃物淋濕,延長(zhǎng)時(shí)間。在暫時(shí)避難期間,要主動(dòng)與外界聯(lián)系,以便盡早獲救。 七要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象,要堅(jiān)決制止。只有有序地迅速疏散,才能最大限度地減少傷亡。 “遠(yuǎn)離火災(zāi),創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)。老師們,同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),更加關(guān)愛(ài)生命,更加關(guān)注消防安全,愿我們每個(gè)人的心中都充滿著愛(ài),愛(ài)自己,愛(ài)親人,消防安全,從我做起。
1、要讓孩子懂理玩火的危險(xiǎn)性。
2、讓孩子掌握簡(jiǎn)單的自救技能。如教育孩子一旦發(fā)生火災(zāi)要馬上逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),并及時(shí)告訴附近的成人。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)被煙霧包圍時(shí),要用防煙口罩或干濕毛巾捂住口鼻,并立即趴在地上,在煙霧下面匍匐前進(jìn)。
3、帶孩子參觀消防隊(duì),看消防隊(duì)員的演習(xí),請(qǐng)消防隊(duì)員介紹火災(zāi)的形成原因,消防車的作用,滅火器的使用方法及使用時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)等??梢赃M(jìn)行火災(zāi)疏散演習(xí),事先確定各班安全疏散的路線,讓孩子熟悉幼兒園的各個(gè)通道,以便在發(fā)生火災(zāi)時(shí),能在老師的指揮下統(tǒng)一行動(dòng),安全疏散,迅速離開(kāi)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
擴(kuò)展資料:
注意事項(xiàng):
1、幼兒園消防安全管理責(zé)任制進(jìn)一步扎實(shí)落實(shí),責(zé)任到人,認(rèn)真履行工作職責(zé)。在之后的工作中幼兒園將進(jìn)一步扎實(shí)落實(shí)消防安全責(zé)任制。充分調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性,將消防安全意識(shí)常駐心中。
2、大力加強(qiáng)消防宣傳教育和消防安全知識(shí)培訓(xùn)工作,進(jìn)一步提高師生的消防安全意識(shí)和自防自救能力,開(kāi)展有針對(duì)性的師生安全意識(shí)和自我防護(hù)知識(shí)教育,及火災(zāi)隱患排查整治與逃生自救知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng),促進(jìn)師生的消防安全意識(shí)全面提高和教職工自防自救能力的增強(qiáng)。
3、消防安全演練和講座加強(qiáng)師生體驗(yàn)。我園每個(gè)學(xué)期都會(huì)組織全園性的消防安全講座和演練。在講座中,教職工進(jìn)一步體驗(yàn)到消防安全的重要性切實(shí)掌握消防法律法規(guī)和消防安全常識(shí)。在演練中師生能夠掌握?qǐng)?bào)火,撲救初期火災(zāi)和組織引導(dǎo)幼兒疏散逃生自救技能等內(nèi)容。
參考資料來(lái)源:百度百科-幼兒消防安全教育
參考資料來(lái)源:百度百科-消防安全知識(shí)
做好消防培訓(xùn)是我們當(dāng)前一項(xiàng)十分重要且有意義的工作,我個(gè)人覺(jué)得要做好以下幾點(diǎn):
1、加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)師的培訓(xùn)和管理。培訓(xùn)師本身的素質(zhì)在很大程度上決定培訓(xùn)的質(zhì)量,應(yīng)建立相關(guān)的質(zhì)量考核、評(píng)估和教案審查體系,指導(dǎo)培訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)。
2、科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容。應(yīng)建立培訓(xùn)課程體系,培訓(xùn)的內(nèi)容與目標(biāo)應(yīng)互相適應(yīng),培訓(xùn)不要過(guò)于空泛,要提高針對(duì)性。比如家庭防火課程,家庭火災(zāi)逃生課程,防火安全檢查員課程,初級(jí)消防隊(duì)員課程等。
3、增強(qiáng)培訓(xùn)知識(shí)的專業(yè)性?,F(xiàn)在許多培訓(xùn),老師講的東西似是而非,無(wú)法執(zhí)行,甚至是錯(cuò)的,這種培訓(xùn)會(huì)誤人子弟,必須嚴(yán)格把關(guān),不能亂講。
4、增強(qiáng)培訓(xùn)的趣味性。要重點(diǎn)講怎么做,要提倡講故事,要提倡互動(dòng)式、啟發(fā)式教學(xué)。建議做好PPT或影片,使教學(xué)更生動(dòng)。
5、當(dāng)前應(yīng)重點(diǎn)做好基本消防知識(shí)的培訓(xùn)。如簡(jiǎn)單的防火知識(shí),滅火知識(shí),逃生自救知識(shí)等。
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