幼兒園消防安全小常識(shí) 一、告訴孩子不要玩火,不要玩弄電器設(shè)備,否則會(huì)讓自己受到傷害。
二、教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)一些消防標(biāo)志,讓他們認(rèn)識(shí)到什么是安全出口,什么是疏散的方向,哪些地方哪些東西不能玩,哪些東西是危險(xiǎn)品等等。 三、教會(huì)孩子如何彎腰匍匐前進(jìn),如何保護(hù)自己。
四、教會(huì)孩子怎樣撥打“119”火警電話(huà),怎樣報(bào)火警。 五、告訴孩子火災(zāi)發(fā)生時(shí),哪些地方不能呆,身上著火了怎么辦。
六、告訴孩子在無(wú)法逃生時(shí)應(yīng)該呆在什么地方,如何讓消防隊(duì)員及時(shí)找到他們等等。我們還可以根據(jù)孩子的年齡層次,適當(dāng)?shù)慕虝?huì)他們更多的消防知識(shí)。
七、家長(zhǎng)必須身體力行,從自身做起,做孩子的榜樣。家長(zhǎng)是孩子第一任啟蒙老師,也是最重要的一任,在孩子眼里,父母是自己心中的偶像,是崇拜的英雄,家長(zhǎng)的一言一行都會(huì)在潛移默化中影響著孩子。
因面平時(shí)家長(zhǎng)就要注意養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,做孩子學(xué)習(xí)的表率,不要把報(bào)紙、雜志之類(lèi)的可燃物放在爐子、加熱器、暖氣機(jī)等近旁;不要把正在燒、烤、煮、蒸的東西置之不理;吸煙的家長(zhǎng)不要臥床吸煙,剛吸完的煙蒂不要扔在垃圾桶里;不要在一個(gè)插座上使用多個(gè)電器設(shè)備;在使用完液化氣或煤氣灶后,要及時(shí)關(guān)掉閥門(mén);在公共場(chǎng)所不要損壞消防設(shè)施和器材等。另外家長(zhǎng)朋友們還要注意不要帶孩子舞廳、卡拉OK等公共娛樂(lè)場(chǎng)所,更不要單獨(dú)把孩子丟在家中。
八、就是要掌握一些正確施教方法和技巧,比如做游戲、講故事、實(shí)地參觀(guān)、積極調(diào)動(dòng)法,啟發(fā)和教育孩子掌握和記住一些防火知識(shí)。
消防知識(shí)三字經(jīng)
人生路 長(zhǎng)漫漫 五千年 火陪伴 恰用火 送溫暖 如大意
受災(zāi)難 火著起 條件三 可燃物 氧助燃 點(diǎn)火源 緊相連
三去一 火自完 滅火法 有四點(diǎn) 一冷卻 二隔離 三窒息
四抑制 多學(xué)習(xí) 常操演 遵法規(guī) 不蠻干 誰(shuí)主管 誰(shuí)負(fù)責(zé)
防火制 落實(shí)堅(jiān) 本崗位 懂火險(xiǎn) 報(bào)火警 會(huì)圓滿(mǎn) 懂預(yù)防
措施善 滅火器 會(huì)熟練 懂滅火 法全面 初期火 會(huì)全殲
打電話(huà) 1 1 9 須講清 何地點(diǎn) 何物燃 何部位 火勢(shì)懸
迎警車(chē) 路口邊 消防隊(duì) 不收錢(qián) 火場(chǎng)上 情萬(wàn)變 知情人
及時(shí)言 ?,F(xiàn)場(chǎng) 協(xié)作戰(zhàn) 先控制 救人員 急重點(diǎn) 再一般
平日里 想安全 教育孩 火不玩 扔煙頭 不隨便 引火種
不亂散 裝飾房 材料選 不易燃 不可燃 新改建 審批辦
防火距 合規(guī)范 不損壞 不圈占 不埋壓 消火栓 危險(xiǎn)品
嚴(yán)管限 公場(chǎng)所 禁靠邊 出門(mén)外 留心看 消防標(biāo) 怎避患
遇情況 不慌亂 消防道 要通坦 消防事 關(guān)民安 見(jiàn)危害
人人管 生活中 火看嚴(yán) 危險(xiǎn)物 不近前 燃?xì)饴?閥門(mén)關(guān)
開(kāi)門(mén)窗 禁火電 電線(xiàn)老 快修換 保險(xiǎn)絲 用專(zhuān)件 銅鐵代
不保險(xiǎn) 不超荷 使用電 火災(zāi)來(lái) 迅疏散 錢(qián)物財(cái) 別貪戀
披濕物 穿濃煙 捂口鼻 貼地面 身著火 把滾翻 厚衣物
悶火焰 火封門(mén) 逃生難 濕被褥 門(mén)縫掩 潑冷水 呼救援
消防經(jīng) 要常念 牢記住 益非淺 抓防火 保平安 萬(wàn)家歡
一、幼兒園火災(zāi)常見(jiàn)隱患及火災(zāi)預(yù)防
(一)常見(jiàn)火災(zāi)隱患
l、房門(mén)不暢通(門(mén)背后常有堆積大量雜物)或只開(kāi)一個(gè)門(mén);
2、使用大功率照明燈或電熱器及使用火爐取暖跟易燃物過(guò)近;
3、違反操作使用電子教具,造成瞬間負(fù)荷過(guò)大或電線(xiàn)短路;
4、線(xiàn)路老化或超負(fù)荷工作;
5、不按安全規(guī)定存放易燃物品;
6、其他安全隱患。
(二)常見(jiàn)火災(zāi)預(yù)防
1、幼兒教室火災(zāi)預(yù)防
(1)學(xué)校要對(duì)教室電線(xiàn)進(jìn)行定期檢查,及時(shí)更換老化電線(xiàn),防止超載引起火災(zāi);
(2)定期清理教室內(nèi)堆放的雜物及其他易燃物品;
(3)一旦發(fā)生火險(xiǎn)火情,在場(chǎng)老師要迅速判斷起火原因,采取果斷措施,切斷火源,有效控制火勢(shì)蔓延擴(kuò)大,等待救援;
(4)立即撥打報(bào)警電話(huà)救助:
(5)穩(wěn)定幼兒情緒.組織幼兒迅速撤離,撤離過(guò)程中防止發(fā)生擁擠踩踏。
2、幼兒寢室火災(zāi)預(yù)防
(1)定期進(jìn)行安全檢查,嚴(yán)格遵守用電制度,嚴(yán)禁私自亂接電線(xiàn)或擅自變動(dòng)電源設(shè)備,離開(kāi)宿舍要切斷所有電源;
(2)嚴(yán)禁在樓內(nèi)焚燒雜物;
(3)不準(zhǔn)攜帶易燃易爆和危險(xiǎn)化學(xué)品進(jìn)人宿舍;
(4)不準(zhǔn)使用“熱得快”、電熱毯;
(5)不準(zhǔn)使用酒精爐、煤油爐、煤爐等燃器具;
(6)不準(zhǔn)占用和堵塞疏散通道;
(7)不得人為損壞滅火器具和消防設(shè)施;
(8)一旦發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)火情,管理工作人員要采取有效措施迅速切斷火源,使用自備滅火器具進(jìn)行滅火自救,防止火勢(shì)蔓延擴(kuò)大:相關(guān)人員應(yīng)立即組織幼兒有序撤離,防止發(fā)生擁擠踩踏;
(9)立即撥打報(bào)警電話(huà)。
二、火場(chǎng)逃生基本常識(shí)
一場(chǎng)火災(zāi)降臨,在眾多的被火勢(shì)圍困的人員中,有的人葬身火海,而有的人卻能死里逃生,幸免于難。這固然與火勢(shì)大小、起火時(shí)間、起火地點(diǎn)、建筑物內(nèi)報(bào)警、排煙、滅火設(shè)施等因素有關(guān),然而更重要的是要看被火圍困的人員在災(zāi)難臨頭時(shí)有沒(méi)有避難逃生的本領(lǐng)。
(一)火場(chǎng)逃生的原則
火場(chǎng)逃生的原則是:安全撤離,救助結(jié)合。
(二)一般建筑火災(zāi)逃生方法
一般建筑是指非高層和地下建筑的場(chǎng)所,發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生方法。
1、利用疏散通道逃生
每個(gè)建筑按規(guī)定設(shè)有室內(nèi)樓梯、室外樓梯,有的還設(shè)有自動(dòng)扶梯、消防電梯等,發(fā)生火災(zāi)后,尤其是在火災(zāi)的初起階段,這些都是逃生的有效途徑,在下樓時(shí),應(yīng)抓住扶手,以免被人群撞倒、踩傷。
2、自制器材逃生
建筑物發(fā)生火災(zāi)后,可利用逃生的物品來(lái)源比較多,要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)用。
例如:將毛巾、口罩捂住口、鼻,可當(dāng)成防煙工具;利用繩索、布匹、床單、地毯、窗簾的連接來(lái)開(kāi)辟逃生通道;利用各種勞動(dòng)保護(hù)用品,如安全帽、摩托車(chē)頭盔、工作服等作為遮擋物,以避免燒傷和被落物砸傷。
3、利用建筑物現(xiàn)有設(shè)施逃生
發(fā)生火災(zāi)時(shí),如果上述二種方一法都無(wú)法逃生,可利用落水管、房屋內(nèi)外的突出部分、門(mén)窗、建筑物上避雷線(xiàn)(網(wǎng))逃生.或轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域。利用這種方法時(shí),既要大膽又要細(xì)心,否則容易出現(xiàn)傷亡。
4.尋找避難處所逃生
在無(wú)路可逃的情況下,應(yīng)積極尋一找避難處所。如到陽(yáng)臺(tái)、樓層平頂?shù)却仍?,選擇火勢(shì)、煙霧難以蔓延的房間,如衛(wèi)生間等,關(guān)好門(mén)窗、堵塞間隙,房間如有水源,應(yīng)立即將門(mén)、窗和各種可燃物澆濕,以阻止或減緩火勢(shì)和煙霧的蔓延速度。無(wú)論白大或夜晚,被困者都應(yīng)大聲呼救或揮舞白色毛巾等,不斷發(fā)出各種呼救信號(hào),以引起救援人員的注意,幫助自己脫離困境。
首先,我們必須明確孩子防火教育的內(nèi)容,由于年齡和閱歷的限制,我們不能像給大人上課那樣,教他們所有的防火知識(shí),我們必須根據(jù)日常生活中常遇到的問(wèn)題和孩子常犯的錯(cuò)誤,有選擇的教會(huì)他們一些實(shí)用的知識(shí)。
一、告訴孩子不要玩火,不要玩弄電器設(shè)備,否則會(huì)讓自己受到傷害。
二、教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)一些消防標(biāo)志,讓他們認(rèn)識(shí)到什么是安全出口,什么是疏散的方向,哪些地方哪些東西不能玩,哪些東西是危險(xiǎn)品等等。
三、教會(huì)孩子如何彎腰匍匐前進(jìn),如何保護(hù)自己。
四、教會(huì)孩子怎樣撥打“119”火警電話(huà),怎樣報(bào)火警。
五、告訴孩子火災(zāi)發(fā)生時(shí),哪些地方不能呆,身上著火了怎么辦。
六、告訴孩子在無(wú)法逃生時(shí)應(yīng)該呆在什么地方,如何讓消防隊(duì)員及時(shí)找到他們等等。我們還可以根據(jù)孩子的年齡層次,適當(dāng)?shù)慕虝?huì)他們更多的消防知識(shí)。
其次,家長(zhǎng)必須身體力行,從自身做起,做孩子的榜樣。家長(zhǎng)是孩子第一任啟蒙老師,也是最重要的一任,在孩子眼里,父母是自己心中的偶像,是崇拜的英雄,家長(zhǎng)的一言一行都會(huì)在潛移默化中影響著孩子。因面平時(shí)家長(zhǎng)就要注意養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,做孩子學(xué)習(xí)的表率,不要把報(bào)紙、雜志之類(lèi)的可燃物放在爐子、加熱器、暖氣機(jī)等近旁;不要把正在燒、烤、煮、蒸的東西置之不理;吸煙的家長(zhǎng)不要臥床吸煙,剛吸完的煙蒂不要扔在垃圾桶里;不要在一個(gè)插座上使用多個(gè)電器設(shè)備;在使用完液化氣或煤氣灶后,要及時(shí)關(guān)掉閥門(mén);在公共場(chǎng)所不要損壞消防設(shè)施和器材等。另外家長(zhǎng)朋友們還要注意不要帶孩子舞廳、卡拉OK等公共娛樂(lè)場(chǎng)所,更不要單獨(dú)把孩子丟在家中。
最后,就是要掌握一些正確施教方法和技巧,比如做游戲、講故事、實(shí)地參觀(guān)、積極調(diào)動(dòng)法,啟發(fā)和教育孩子掌握和記住一些防火知識(shí)。
1、告訴孩子不要玩火,不要玩弄電器設(shè)備,否則會(huì)讓自己受到傷害。
2、教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)一些消防標(biāo)志,讓他們認(rèn)識(shí)到什么是安全出口,什么是疏散的方向,哪些地方哪些東西不能玩,哪些東西是危險(xiǎn)品等等。3、教會(huì)孩子如何彎腰匍匐前進(jìn),如何保護(hù)自己。
4、教會(huì)孩子怎樣撥打"119"火警電話(huà),怎樣報(bào)火警。5、告訴孩子火災(zāi)發(fā)生時(shí),哪些地方不能去,身上著火了怎么辦。
6、告訴孩子在無(wú)法逃生時(shí)應(yīng)該呆在什么地方,如何讓消防隊(duì)員及時(shí)找到他們等。01火災(zāi)請(qǐng)撥119發(fā)生火災(zāi)不用慌,分清火情找主張。
油鍋著火不用水,鍋蓋蓋上火滅光。衣物著火快澆水,電器著火拔電源。
同時(shí)撥1 1 9,消防官兵幫大忙。02消防安全小朋友們快快來(lái),我們來(lái)把安全講。
電插座、不能碰,自我保護(hù)很重要。煤氣灶,有危險(xiǎn),千萬(wàn)不能去開(kāi)關(guān)。
火柴蠟燭放一邊,小心火災(zāi)隨時(shí)起。有火情,不慌張,迅速撤離去求援。
快快撥打“119”,消防叔叔及時(shí)來(lái)。鉆濃煙,下火海,勇敢專(zhuān)業(yè)把火滅。
消防安全記心頭,平安幸福到永遠(yuǎn)。03防火兒歌小朋友請(qǐng)記住,別拿火燭玩游戲。
小心火災(zāi)隨時(shí)起,火災(zāi)逃生要牢記。進(jìn)入公共場(chǎng)所里,逃生方向看仔細(xì)。
萬(wàn)一火災(zāi)燃燒起,看到濃煙別著急。先拿濕巾捂口鼻,快快趴下向前移。
記住別回火場(chǎng)里,生命安全為一。
幼兒園消防安全教育教案:防火知多少
活動(dòng)目標(biāo)
1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)。
2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護(hù)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:課件、圖片、玩具、毛巾、電話(huà)、幾種防火安全標(biāo)志。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):
重點(diǎn):防火;
難點(diǎn):自救。
活動(dòng)過(guò)程
1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。
2、觀(guān)看課件,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火災(zāi)的危害?;鸩粌H能燒毀房子,燒傷人,還會(huì)燒毀森林,污染空氣。
3、通過(guò)課件,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法,認(rèn)識(shí)“防火”標(biāo)志。
①預(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。
②蚊香不能靠近容易著火的物品。
③不能隨便燃放煙花爆竹。
④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。
⑤認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志。
4、簡(jiǎn)要說(shuō)出火的用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力。
5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬(wàn)一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場(chǎng)所著火怎么辦?
6、游戲:“安全防火自救”游戲。通過(guò)游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力?;顒?dòng)延伸:認(rèn)識(shí)標(biāo)志,設(shè)計(jì)標(biāo)志。讓幼兒為不同的場(chǎng)所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的“禁止煙火”“當(dāng)心火災(zāi)”等標(biāo)志。
活動(dòng)反思
自然是如此美好,生活是如此安寧。然而,躲在和平、文明背后的火魔,正窺視著我們。在所有的自然災(zāi)害中,發(fā)生頻率最高的,莫過(guò)于火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使人類(lèi)創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財(cái)富化為灰燼,可以?shī)Z走人最寶貴的生命。新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。然而對(duì)于火,幼兒缺乏相應(yīng)的防火知識(shí)和能力。因此,增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí),提高幼兒的防火自救能力,加強(qiáng)幼兒防火安全教育至關(guān)重要。
活動(dòng)開(kāi)始,讓幼兒主動(dòng)探索、尋找日常生活中不能隨便說(shuō)的易引發(fā)火災(zāi)的物品,并讓幼兒自主地說(shuō)出不能玩的原因。體現(xiàn)《綱要》理念,發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力。活動(dòng)中,通過(guò)看火災(zāi)錄相及貼近幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷,使幼兒在大腦中形成表象,并讓幼兒通過(guò)觀(guān)察、思維、想象,自主做出判斷,豐富幼兒安全防火知識(shí),從小培養(yǎng)安全意識(shí),為幼兒一生可持續(xù)性發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。最后,采用游戲形式,讓幼兒在游戲中學(xué)會(huì)自救知識(shí)、技能??傊?,在整個(gè)教育活動(dòng)中,堅(jiān)持面向全體,尊重、關(guān)注每個(gè)幼兒,給所有幼兒提供開(kāi)放的環(huán)境,同他們一同探索,始終做幼兒的支持者、參與者、引導(dǎo)者、合作者,豐富了幼兒防火知識(shí),提高了自我保護(hù)能力。當(dāng)然,活動(dòng)也存在一些不足,如對(duì)中班年齡普遍偏小的特點(diǎn),把握不到位,活動(dòng)難度稍有些偏大。在引導(dǎo)幼兒自主探索、互助合作方面的能力有待進(jìn)一步提高等等。
小班防火安全小知識(shí)教育兒童不碰危險(xiǎn)品教育兒童在無(wú)監(jiān)護(hù)人或者其他成年人陪同看護(hù)時(shí),不得單獨(dú)燃放煙花爆竹,不得私自碰拿家里存放的易燃易爆危險(xiǎn)品。
煙花爆竹雖然好玩,但是這些是危險(xiǎn)物品,點(diǎn)燃后會(huì)燃燒,如果亂玩就容易使自己受傷。14周歲以下的小朋友應(yīng)該由大人陪同在指定區(qū)域內(nèi)燃放。
教育兒童辨別火災(zāi)教會(huì)孩子如何辨認(rèn)火災(zāi)信號(hào),確信孩子知道煙霧探測(cè)器、火災(zāi)警報(bào)器以及社區(qū)警報(bào)系統(tǒng)(警報(bào)器、汽笛等)的聲音特征。教育兒童在通過(guò)煙氣彌漫的火場(chǎng)時(shí),要彎著腰弓著背低姿勢(shì)行進(jìn)或匍匐爬行,不要深呼吸,要用濕毛巾蒙住口鼻。
一旦身上著火,不要亂跑,要馬上站住,就地躺下打滾,以壓滅身上的火。困于火場(chǎng)時(shí),要撥“119”電話(huà)向消防隊(duì)員求救。
兒童不玩火教育兒童不要玩火,火柴、打火機(jī)不是玩具,不能隨便玩。點(diǎn)蠟燭、點(diǎn)蚊香有火災(zāi)危險(xiǎn)性,使用時(shí)應(yīng)注意遠(yuǎn)離可燃物。
隨著家庭用電設(shè)備及液化氣灶、明火爐的大量增多,誘發(fā)火災(zāi)的因素也隨之增加,因小孩對(duì)火有著很強(qiáng)的好奇心,加之自身幼稚,因玩火而引起的火災(zāi)時(shí)有發(fā)生,有的竟是血的教訓(xùn)。教育兒童不玩電器教育兒童不要擺弄家里的電器、煤氣、灶具開(kāi)關(guān)等,家用電器、家用燃?xì)舛即嬖诨馂?zāi)危險(xiǎn)性,應(yīng)當(dāng)在大人的監(jiān)護(hù)下安全使用。
電閘不是玩具,不能隨意開(kāi)關(guān)。如果同伴觸電,讓他脫離電源,要踩在木板上去救人,避免直接接觸他的身體,防止造成新的觸電。
如果觸電的同伴呼吸、心跳已經(jīng)停止,在脫離電源后要立即將其移到通風(fēng)較好的地方,解開(kāi)其衣扣、腰帶,保持其呼吸道通暢;然后進(jìn)行人工呼吸,同時(shí)進(jìn)行胸外心臟按壓,并盡快呼叫大人來(lái)急救。2小班防火安全小竅門(mén)1、教育幼兒不要隨身攜帶玩具及銳利的器具來(lái)園,更不應(yīng)把它放在口、鼻、耳中,以防傷害。
2、教育幼兒不能拿玩具和同伴打鬧,更不能抓、咬、打同伴。3、上下樓梯靠右邊走,不從樓梯扶手往下滑,不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門(mén)、從高處往下跳等危險(xiǎn)的動(dòng)作。
4、到公共場(chǎng)所參加游覽,外出散步或戶(hù)外活動(dòng)時(shí),教育幼兒要遠(yuǎn)離變壓器、建筑工地等危險(xiǎn)的地方,聽(tīng)老師(或者大人)的話(huà),不得隨便離開(kāi)集體,有事應(yīng)告訴老師。5、教育幼兒在運(yùn)動(dòng)或游戲時(shí)應(yīng)聽(tīng)老師的安排,遵守紀(jì)律,有序活動(dòng),避免互相追打、亂跑碰撞。
6、向幼兒講解和宣傳安全常識(shí),讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水的危害,以防止意外事故。7、引導(dǎo)幼兒了解消防栓、滅火器的用途,知道幼兒園的安全通道出口;教育孩子養(yǎng)成到公共場(chǎng)所注意觀(guān)察消防標(biāo)志和疏散方向的習(xí)慣;知道各種報(bào)警電話(huà),懂得如何報(bào)警。
8、下午放學(xué)后,教育幼兒要拉著大人走,不能自己到處跑,不能停留在幼兒園玩耍,以防意外。3小班防火安全小方法游戲法。
家長(zhǎng)和孩子一起練習(xí)怎樣在大火中逃生,教孩子怎樣彎腰,怎么用濕毛巾捂住嘴和鼻子,防止被濃煙嗆傷。還可以和孩子一起模仿報(bào)火警(切記不可真的直接撥打“119”火警電話(huà))等。
讀書(shū)法?,F(xiàn)在消防類(lèi)少兒科普讀物和卡通漫畫(huà)書(shū)非常多,家長(zhǎng)在平時(shí)應(yīng)該多看一些這方面的書(shū),掌握盡可能多的素材,以故事和兒歌的形式教給孩子。
對(duì)于已經(jīng)認(rèn)字的孩子,家長(zhǎng)可以直接帶他們學(xué)習(xí),這樣既教會(huì)了孩子讀書(shū)識(shí)字,又讓孩子掌握了消防常識(shí),一舉兩得。小班防火安全小方法參觀(guān)法。
隨著火災(zāi)意外的不斷出現(xiàn),全國(guó)各地都逐漸健全了消防宣傳教育素質(zhì)基地等場(chǎng)所,家長(zhǎng)可以多帶孩子去這樣的地方參觀(guān),讓孩子見(jiàn)識(shí)更多的消防標(biāo)志,體驗(yàn)火場(chǎng)逃生的感覺(jué)。有時(shí)間的話(huà),家長(zhǎng)也可以帶孩子到一些大酒店或者大商場(chǎng),告訴孩子什么是安全出口標(biāo)志,什么是疏散標(biāo)志,什么是疏散的通道。
調(diào)動(dòng)法。每個(gè)孩子都有好強(qiáng)的心理,希望聽(tīng)到大人對(duì)他們的夸獎(jiǎng)和贊許,聽(tīng)到諸如乖、聰明之類(lèi)的評(píng)價(jià)。
針對(duì)孩子這個(gè)特點(diǎn),家長(zhǎng)可以和孩子比賽,看誰(shuí)能將一些需要記住的消防常識(shí)背得快,記得牢。比如說(shuō),撥打火警電話(huà)時(shí)必須講清的家庭住址、電話(huà)號(hào)碼等。
家長(zhǎng)可以在和孩子比賽的時(shí)候故意輸給孩子,以調(diào)動(dòng)孩子的積極性。也可以根據(jù)情況,或嘗試新的方法,讓孩子學(xué)到更多的知識(shí)。
4小班防火安全小技巧1、一旦身受火災(zāi)危脅,千萬(wàn)不要驚慌失措,要冷靜地確定自己所處位置。2、身處一樓時(shí),如果門(mén)的周?chē)饎?shì)不大,應(yīng)迅速離開(kāi)火場(chǎng)。
如火勢(shì)較大則可以采取保護(hù)措施,水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等,以后再離開(kāi)火場(chǎng)。3、身處樓房的,發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開(kāi)門(mén)窗,否則有可能引火入室。
也不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生,這樣會(huì)造成不應(yīng)有的傷亡??梢远愕骄邮依锘蛘哧?yáng)臺(tái)上。
緊閉門(mén)窗,隔斷火路,等待救援。5、在失火的樓房?jī)?nèi),逃生不可使用電梯,應(yīng)通過(guò)防火通道走樓梯脫險(xiǎn)。
因?yàn)槭Щ鸷箅娞葚Q井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障。
6、逃生時(shí),盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
一、告訴孩子不要玩火,不要玩弄電器設(shè)備,否則會(huì)讓自己受到傷害。
二、教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)一些消防標(biāo)志,讓他們認(rèn)識(shí)到什么是安全出口,什么是疏散的方向,哪些地方哪些東西不能玩,哪些東西是危險(xiǎn)品等等。
三、教會(huì)孩子如何彎腰匍匐前進(jìn),如何保護(hù)自己。
四、教會(huì)孩子怎樣撥打“119”火警電話(huà),怎樣報(bào)火警。
五、告訴孩子火災(zāi)發(fā)生時(shí),哪些地方不能呆,身上著火了怎么辦。
六、告訴孩子在無(wú)法逃生時(shí)應(yīng)該呆在什么地方,如何讓消防隊(duì)員及時(shí)找到他們等等。我們還可以根據(jù)孩子的年齡層次,適當(dāng)?shù)慕虝?huì)他們更多的消防知識(shí)。
◆父母、師長(zhǎng)要教育兒童養(yǎng)成不玩火好習(xí)慣。
◆任何單位不得組織未成年人撲救火災(zāi)。
◆切莫亂扔煙頭和火種。
◆室內(nèi)裝修裝飾不宜采用易燃可燃材料。
◆愛(ài)護(hù)消防器材,掌握常用消防器材使用方法。
◆禁止攜帶易燃易爆物品進(jìn)入公共場(chǎng)所、乘坐公共交通工具。
◆公共場(chǎng)所保持疏散通道暢通,進(jìn)入時(shí)觀(guān)察消防標(biāo)志,記住疏散方向。
◆發(fā)現(xiàn)有危及公共消防安全行為,可向公安消防部門(mén)或值勤公安人員舉報(bào)。
◆發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏速關(guān)閥門(mén),打開(kāi)門(mén)窗,切勿觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火。
◆發(fā)現(xiàn)火災(zāi)速打報(bào)警電話(huà)119,消防隊(duì)救火不收費(fèi)。
◆火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速疏散逃生,不要貪戀財(cái)物。
◆大火封門(mén)無(wú)法逃生時(shí),用浸濕被褥、衣物堵塞門(mén)縫潑水降溫,呼救待援。
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