1.上車后按確定的座位就坐并系好安全帶,聽從隨車照管人員,不隨便走動(dòng),不大聲喧嘩,不將頭、手伸出窗外。
2.車內(nèi)不吃喝零食飲料,不亂涂亂寫,不亂扔紙屑等雜物,保持車內(nèi)整潔。
3.愛護(hù)車內(nèi)設(shè)施,損壞公物要照價(jià)賠償。
4.嚴(yán)禁攜帶易燃、易爆、易腐蝕等危險(xiǎn)品及容易傷及自己和他人身體的物品上車,帶傘的要把傘尖朝下妥善安放。
5.同學(xué)之間互相關(guān)心、互相幫助,愛護(hù)幼小同學(xué)。不得有任何危害其他學(xué)生安全的行為。
6.尊重司機(jī),行車途中不得有任何干擾司機(jī)的行為。
7.接送點(diǎn)與家的途中靠右行,候車時(shí)不追逐打鬧、嬉水玩耍,并注意各種安全隱患。下車過馬路,必須等接送車輛駛離后,觀察左右車輛,伺機(jī)安全通過。
8.家長(zhǎng)按規(guī)定做到每次有家長(zhǎng)或委托的成年人接送至候車點(diǎn),并負(fù)責(zé)途中安全。如果因故未能乘上校車,應(yīng)由負(fù)責(zé)接送的成年人直接安全送到學(xué)校。學(xué)生當(dāng)天不乘坐校車,家長(zhǎng)要及時(shí)通知學(xué)校相關(guān)人員。
嘉興市中小學(xué)生交通安全知識(shí)試題(我們學(xué)校的學(xué)生也在受此煎熬,不知道有什么用) 一、判斷題,每題2分,共20分: 1、行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走,沒有人行道的靠路邊行走。
(對(duì)) 2、駕騎非機(jī)動(dòng)車通過陡坡、橫穿四條以上機(jī)動(dòng)車到或途中車閘失效時(shí),須下車推行。( 對(duì) ) 3、在沒有劃分機(jī)動(dòng)車道與非機(jī)動(dòng)車道的道路上,非機(jī)動(dòng)車靠近道路右邊通行,機(jī)動(dòng)車在道路中間或者靠近道路中心線右邊通行。
( 對(duì) ) 4、乘坐二輪摩托車不能側(cè)坐或者反坐。( 對(duì) ) 5、行人橫過馬路時(shí),應(yīng)當(dāng)從人行橫道、天橋或地下通道通過。
( 對(duì) ) 6、在道路上發(fā)生交通事故時(shí),乘車人、過往車輛駕駛?cè)?、行人?yīng)當(dāng)予以協(xié)助。( 對(duì) ) 7、學(xué)生接送車輛必須參加機(jī)動(dòng)車交通事故責(zé)任強(qiáng)制保險(xiǎn)。
( 錯(cuò) ) 8、接送學(xué)生專用車輛應(yīng)當(dāng)是9座以上客車,車輛前擋風(fēng)玻璃內(nèi)右側(cè)應(yīng)當(dāng)放置“學(xué)生接送車” 標(biāo)志牌。( 對(duì) ) 9、學(xué)生接送車輛駕駛室副座不準(zhǔn)乘坐中小學(xué)生。
( 對(duì) ) 10、嚴(yán)禁使用貨運(yùn)汽車、摩托車、三輪汽車、拖拉機(jī)等非客運(yùn)車輛接送學(xué)生。( 對(duì) ) 二、選擇題,每題2分,共80分 1、行人在沒有人行橫道信號(hào)燈的人行橫道應(yīng)如何通行? A、在人行橫道內(nèi)快速通過 B、兩面無(wú)來(lái)車時(shí)從人行橫道內(nèi)通過 C、按機(jī)動(dòng)車信號(hào)燈指示通過 答:C 。
2、行人在沒有交通信號(hào)燈和人行橫道的路口應(yīng)如何通過? A、跑步快速通過 B、示意機(jī)動(dòng)車讓行后直行通過 C、確認(rèn)安全后直行通過 答:C 。 3、騎自行車通過沒有非機(jī)動(dòng)車信號(hào)燈的路口應(yīng)怎樣通行? A、減慢車速通過 B、確認(rèn)安全后通過 C、按機(jī)動(dòng)車信號(hào)燈指示通過 答:C 。
4、夜間當(dāng)路口紅燈不停閃爍時(shí),它表示的是什么含義? A、車輛和行人必須讓行 B、車輛和行人不準(zhǔn)通行 C、車輛不準(zhǔn)通行,但行人可以通行 答:A 。 5 、轉(zhuǎn)彎的非機(jī)動(dòng)車通過有信號(hào)燈控制的交叉路口時(shí)應(yīng)當(dāng): A、在直行的車輛和行人前通過 B、讓直行的車輛和行人先通過 C、有優(yōu)先通行權(quán) 答:B 。
6、非機(jī)動(dòng)車遇有前方路口交通堵塞時(shí),應(yīng)當(dāng): A、下車推行通過路口 B、從人行橫道內(nèi)繞行通過路口 C、不得進(jìn)入路口 答:C 。 7、非機(jī)動(dòng)車遇有停止信號(hào)時(shí),應(yīng)當(dāng): A、停在路口停止線以外 B、示意機(jī)動(dòng)車讓行 C、下車推行 答:A 。
8、非機(jī)動(dòng)車在沒有停止線的路口遇有停止信號(hào)時(shí)應(yīng)當(dāng) A、在人行橫道內(nèi)等候 B、在路口以外停車 C、只要無(wú)來(lái)車就快速通過 答:B 。 9、在沒有交通信號(hào)燈控制也沒有交通警察指揮的路口,相對(duì)方向行駛同為轉(zhuǎn)彎的非機(jī)動(dòng)車相遇時(shí) A、左轉(zhuǎn)彎的車讓右轉(zhuǎn)彎的車先行 B、右轉(zhuǎn)彎的車讓左轉(zhuǎn)彎的車先行 C、誰(shuí)搶先誰(shuí)先行 答:B 。
10、騎自行車或電動(dòng)自行車在路段上橫過機(jī)動(dòng)車道時(shí),應(yīng)當(dāng) A、注意車輛 緩慢通行 B、示意車輛讓行 C、下車推行 答:C 。 11、在沒有非機(jī)動(dòng)車的道路上,騎自行車怎樣通行? A、在人行道上騎行 B、在機(jī)動(dòng)車專用道內(nèi)騎行 C、靠機(jī)動(dòng)車道的右側(cè)騎行 答:C 。
12、騎自行車應(yīng)當(dāng)在什么車道內(nèi)通行? A、在機(jī)動(dòng)車道內(nèi) B、在非機(jī)動(dòng)車道內(nèi) C、在人行橫道上 答:B 。 13、未滿幾周歲的兒童,不準(zhǔn)在道路上騎、學(xué)自行車? A、10周歲 B、12周歲 C、4周歲 答: B 。
14、黃燈持續(xù)閃爍時(shí)表示 A、有危險(xiǎn),車輛、行人不準(zhǔn)通過 B、車輛、行人須注意了望,確認(rèn)安全后通過 C、車輛、行人可以優(yōu)先通過 答:B 。 15、當(dāng)路口信號(hào)燈為紅燈和黃燈同時(shí)亮?xí)r,它表示的是什么含義? A、即將變?yōu)榫G燈,做好起步準(zhǔn)備 B、清理路口 不準(zhǔn)通行 C、道路暢通 快速通過 答:A 。
16、在街道或公路上行走,須有成年人帶領(lǐng)是哪些人? A、學(xué)齡前兒童 B、小學(xué)低年級(jí)學(xué)生 C、小學(xué)在讀生 答:A 。 17、機(jī)動(dòng)車行駛時(shí),除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外,同車還有那 些人要使用安全帶? A、前排乘車人 B、后排乘車人 C、全部乘車人 答:A 。
18、當(dāng)你騎車違法后又拒絕接受罰款處罰時(shí),交通警察 A、不可以扣留你的車 B、可以扣留你的車 C、必須在你同意后才能扣留你的車 答 :B 。 19、當(dāng)你騎電動(dòng)自行車在非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行駛時(shí),最高時(shí)速不得超過多少公里? A、10公里 B、15公里 C、20公里 答:B 。
20、走路、騎車違反道路交通安全法律、法規(guī)關(guān)于道路通行規(guī)定的,交通警察可以對(duì)你處: A、五十元以上一百元以下罰款; B、五元以上五十元以下罰款; C、一百元以上二百元以下罰款。 答:B 。
21、交通信號(hào)燈由紅燈、綠燈、黃燈組成。黃燈表示 A、警示; B、禁止 C、準(zhǔn)許。
答:A 。 22、在道路上騎自行車或電動(dòng)自行車載物時(shí),高度從地面起不得超過多少米? A、1米 B、1.5米 C、2米 答:B 。
23、在道路上騎自行車或電動(dòng)自行車載物時(shí),寬度不能超出多少米? A、左右不能超出車把 B、左右各不能超出車把0.2米 C、左右各不能超出車把0.15米 答:C 。 24、在道路上騎電動(dòng)自行車必須年滿多少周歲? A、14周歲 B、16周歲 C、18周歲 答:B 。
25、二輪摩托車后座不準(zhǔn)附載不滿( ) A、10周歲兒童 B、12周歲兒童 C、14周歲兒童 答:B 。 26、當(dāng)你需要乘坐出租車時(shí),你可以 A、站在機(jī)動(dòng)車道上攔乘 B、站在路口攔乘 C、站在人行道上攔乘 答:C 。
27、當(dāng)機(jī)動(dòng)車停在機(jī)動(dòng)車道上時(shí),你應(yīng)當(dāng)怎樣上下車? A、從機(jī)動(dòng)車左側(cè)上下車 B、從機(jī)。
為保障幼兒的人身安全,進(jìn)一步規(guī)范校車和構(gòu)建校車管理的長(zhǎng)效機(jī)制,不斷提高校車駕駛員的安全意識(shí),駕駛技能,應(yīng)變能力,確保校車安全運(yùn)行特制定本制度。
一、按照《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》加強(qiáng)規(guī)范校車管理。
二、按時(shí)參加年檢和交管部門規(guī)定的審查,駕駛員需帶齊所有證照,保證良好的身體狀況,不酒后駕駛和疲勞駕駛。
三、按規(guī)定駕駛員必須參加交通管理培訓(xùn),以及學(xué)校安全教育工作學(xué)習(xí)活動(dòng)。
四、加強(qiáng)專人隨車制度的管理和教育。
1、學(xué)?!敖铀陀變呵闆r記錄”的確認(rèn)。
2、隨車教師在跟車過程中,要對(duì)照校車幼兒名冊(cè),確認(rèn)每個(gè)站點(diǎn)上、落車的幼兒,安全接送幼兒的上下車。
3、做好來(lái)園離園幼兒的迎護(hù)送工作。
(1)來(lái)園:要做好每個(gè)幼兒上車前的晨撿,簡(jiǎn)潔向家長(zhǎng)了解孩子身體狀況,并填寫
(2)隨車教師在接幼兒來(lái)園后確認(rèn)沒有一個(gè)幼兒被遺留在車上后,組織幼兒洗手接受晨檢,并負(fù)責(zé)把幼兒送到所在班級(jí)老師手中。
(3)離園:去各班接幼兒集中。上車前的檢查:服裝的整理,書包物品的檢查、家園聯(lián)系冊(cè)有否遺忘等。做好出發(fā)前安全教育和注意事項(xiàng)。
4、隨車教工提醒校車司機(jī)在幼兒上車坐穩(wěn)后,示意可以開車后,方可啟動(dòng)車輛前行。
5、來(lái)園離園行車過程中,隨車教工加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,不把頭、手伸出車窗外,不在車內(nèi)嬉戲玩耍,保證幼兒行車過程中的不出意外,把幼兒安全送到家長(zhǎng)手中。
6、家長(zhǎng)在各接送點(diǎn)提前候車,駕駛員和隨車教師須熟悉接送幼兒家長(zhǎng),如遇陌生家長(zhǎng)接幼兒須要向家長(zhǎng)打電話詢問清楚經(jīng)家長(zhǎng)同意后做好筆錄,再出示接送卡。
7、下車后仔細(xì)檢查車廂是否遺漏孩子和物品。
五、認(rèn)真執(zhí)行每日校車出車前的安撿制度:
1、安檢:駕駛員每日校車出發(fā)前需嚴(yán)格全面檢查車輛狀況,必檢內(nèi)容有:剎車、輪胎、座位、窗門、兩水三油、雨刷、反光鏡、檢查正常后作好書面記錄。
2、衛(wèi)生消毒:按時(shí)做好校車衛(wèi)生清潔工作和每日消毒工作,(傳染病流行期間加強(qiáng))并做好書面記錄。
六、駕車司機(jī)在行駛過程中必須繃緊安全之弦,抓住預(yù)防之鋼,安全駕車,文明行車,遵守交通法規(guī),保持車輛勻速行駛,做到“一慢二看三通過”,“馬達(dá)一響,集中思想”“車輪一動(dòng),幼兒的安全高于一切”。每天有教師隨車護(hù)接送幼兒,要求隨車教師本著對(duì)幼兒安全高度負(fù)責(zé)的責(zé)任感,在接送孩子的途中,全身心的注意幼兒安全。嚴(yán)格按規(guī)定維護(hù)行車過程中幼兒的秩序與安全。
無(wú)論你和你的孩子是坐小汽車還是別的交通工具(例如,面包車) 去學(xué)校、幼兒園、托兒所,你都需要采取一些特殊的安全措施來(lái)保護(hù)他 在每天的乘車過程中不受傷害。
前面“我們的立場(chǎng)”這一部分中,美國(guó) 兒科學(xué)會(huì)強(qiáng)烈建議在校車上使用腿部和肩部安全帶。此外,你還需要確 保孩子明白他在校車上應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)。
待在座位上,永遠(yuǎn)不可以在汽車上亂走。 始終待在司機(jī)可以看到的地方。
遵循司機(jī)的命令。 與同學(xué)輕聲說話,這樣司機(jī)就不會(huì)被打擾。
不要將手和書本以及其他物品伸出窗外。孩子在車上的安全很重要,他上車前以及下車后的安全問題同樣很 重要。
他應(yīng)該:在你或者其他負(fù)責(zé)的成年人的陪伴下走到車站。 在汽車進(jìn)站之前5分鐘到達(dá)車站,這樣他就不用倉(cāng)促行事。
待汽車完全停止后,再上車。 如果將東西掉在車旁邊,要告訴司機(jī)。
在告訴司機(jī)有東西掉在車 旁邊之前,他自己不能去撿。 上下車時(shí)不要慌。
在過馬路前,要向兩邊看一下是否有車。先看左邊,再看右邊, 然后再看左邊。
設(shè)計(jì)背景 我校的學(xué)前教育班級(jí)只有學(xué)前班,這些小朋友在上個(gè)學(xué)期剛來(lái)校時(shí),基本上都是由家長(zhǎng)接送的,后來(lái)漸漸適應(yīng)學(xué)校生活后,就逐步由小朋友自行上下學(xué)了。
由于年齡小、好玩、自控能力較弱,經(jīng)常會(huì)逗留在鄉(xiāng)村的公路上玩,有時(shí)看見車輛來(lái)往也不避讓,甚至有小朋友看見車輛過來(lái)還橫穿公路的。基于小朋友的人身安全,我根據(jù)他們的年齡特點(diǎn),設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng),讓他們?nèi)チ私庖恍┙煌ㄒ?guī)則和懂得如何避讓車輛的常識(shí)還是非常有必要的;使他們從小樹立“安全第一,生命最寶貴”的思想。
活動(dòng)目標(biāo) 1、能了解基本的交通安全常識(shí),學(xué)會(huì)安全地行走在公路上。 2、看懂簡(jiǎn)單的交通警示標(biāo)記,遵守交通規(guī)則,有一定的自我保護(hù)意識(shí)。
3、從小樹立“安全第一,生命最寶貴”的思想。 4、在活動(dòng)中培養(yǎng)小朋友們的交往能力,發(fā)展一定的語(yǔ)言表達(dá)能力。
重點(diǎn)難點(diǎn) 懂得基本的交通規(guī)則,有一定的自我保護(hù)意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、活動(dòng)前爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合,事先請(qǐng)家長(zhǎng)到校開過關(guān)于交通安全的家長(zhǎng)座談會(huì),家長(zhǎng)在家對(duì)子女進(jìn)行過一定的交通知識(shí)灌輸。
2、活動(dòng)前播放交警叔叔在做交通指示的示范動(dòng)作視頻。指揮棒若干、簡(jiǎn)單的交通指示標(biāo)記(厚紙板畫好)。
活動(dòng)過程 一、小朋友們?cè)诮處煄ш?duì)下列隊(duì)來(lái)到籃球場(chǎng)上,在老師口令中做準(zhǔn)備活動(dòng)(伸手、彎腰、踢腿)。 二、“小交警”們?cè)谑孪葦[好的交通指示標(biāo)記旁拿著指揮棒練習(xí)著各自指定的手勢(shì)。
(“小交警”是老師活動(dòng)前選出來(lái)并簡(jiǎn)單培訓(xùn)過的,強(qiáng)調(diào)拿指揮棒時(shí)注意安全,不能隨意亂舞、亂丟。) 三、小朋友們分成小組以開車形式走在“公路”邊上。
(每組第一個(gè)做著開車狀,是小司機(jī),后面一個(gè)接著一個(gè)牽著衣尾。)邊走邊唱《上學(xué)歌》,公路上站著做各種手勢(shì)的“小交警”。
“停車”:第一個(gè)小朋友(即小司機(jī))停住,后面的小朋友跟著停下來(lái)。 “急轉(zhuǎn)彎”:小司機(jī)照著手勢(shì)放慢速度,隊(duì)伍跟著轉(zhuǎn)彎。
“下坡”:小司機(jī)身體靠后,腳做剎車狀,放慢速度。 … 教師在旁邊不停地變換交通指示標(biāo)記,“小交警”們認(rèn)真模仿動(dòng)作,“小司機(jī)”們警惕地開著車。
四、小朋友們自主游戲:爭(zhēng)當(dāng)“小交警” 以小組形式,輪流做簡(jiǎn)單的指揮手勢(shì),其他沒輪到的配合手勢(shì)完成動(dòng)作,小朋友興趣不減。 五、活動(dòng)結(jié)束,放松。
在老師口號(hào)下開火車慢走回教室。 六、活動(dòng)延伸:互相說一說自己應(yīng)該怎樣在公路上行走,互相提醒、補(bǔ)充,自由訴說,然后用筆畫一畫簡(jiǎn)單的交通指示標(biāo)記。
教學(xué)反思 這是我有機(jī)會(huì)到學(xué)前班去代上的一節(jié)活動(dòng)課。平時(shí)學(xué)校都沒有專業(yè)的學(xué)前教育教師,任教的是在校外聘請(qǐng)的非專業(yè)老師,可想而知小朋友們接受的教育不是系統(tǒng)、全面的;而關(guān)于衛(wèi)生、健康、安全的教育更是少之又少,平時(shí)老師只是起到了一個(gè)監(jiān)管作用而已。
所以我上這節(jié)課是較有針對(duì)性的。首先,在這個(gè)活動(dòng)過程中,我只是一個(gè)主導(dǎo)者、組織者。
活動(dòng)之前我在班里和小朋友們進(jìn)行了談話,談話過程中我給他們營(yíng)造了一個(gè)寬松、和諧的課堂氛圍,使他們很快就和我親近起來(lái),大多小朋友是很活潑、大膽的,所以我很快就獲得了他們的信任,并且能很快為活動(dòng)做好了準(zhǔn)備,比如讓他們自我推薦當(dāng)小交警、當(dāng)小司機(jī),并自發(fā)組合好隊(duì)伍;這個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)展順利是我預(yù)料之外的,也許他們?cè)鹊母嘟處煵扇〉幕顒?dòng)方式攻我所設(shè)計(jì)的有很大不同吧,我事先了解到的情況是由于學(xué)前班人數(shù)太多(五十幾人),有時(shí)集隊(duì)都很麻煩,更何況搞活動(dòng)呢! 其次,在活動(dòng)過程中我只是充當(dāng)一個(gè)“旁觀者”的角色。皮亞杰說過:“在游戲中,兒童自我主宰世界”,可見,游戲是小朋友最自由最能充分發(fā)揮兒童的主觀能支性的活動(dòng)。
比如他們?cè)谏塘磕膫€(gè)小交警站哪個(gè)位置,哪個(gè)隊(duì)伍的“汽車”先開走,都由他們自己決定的。我只是在旁邊偶爾提醒一下,或?qū)δ膫€(gè)小組做得好的及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng),刺激每個(gè)小組都按規(guī)則去做好,形成了一種小小的競(jìng)爭(zhēng),并給予每個(gè)小組適當(dāng)?shù)摹⒎e極地評(píng)價(jià),小朋友們?cè)诨顒?dòng)中體現(xiàn)出了合作、快樂的情景。
最后,體現(xiàn)了孩子們?cè)诨顒?dòng)中樂于交往、樂于表現(xiàn)的能力。其實(shí)我們?cè)趨⑴c兒童的活動(dòng)中要時(shí)時(shí)做個(gè)有心人,及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃亮點(diǎn),并快速反映出來(lái)。
比如在“開車”的過程中,有個(gè)男孩就一直躍躍欲試要當(dāng)小司機(jī),但他沒說出來(lái),我發(fā)現(xiàn)了,忙叫他出來(lái),和藹地問他有什么想法,他說他當(dāng)司機(jī)會(huì)更好,我就爭(zhēng)取他們小組成員的意見,在得到同意后,他果然非常認(rèn)真地去當(dāng)小司機(jī),還得到了大伙的認(rèn)可,看見他臉上快樂的笑容,一種童心的快樂感讓我油然而生,由此我從中受到啟發(fā),及時(shí)調(diào)整活動(dòng)設(shè)計(jì)中的原來(lái)是一個(gè)組一個(gè)小司機(jī)的方案,變成讓他們小組里面輪流來(lái)當(dāng)司機(jī),這樣每個(gè)小朋友都有了體驗(yàn),在這個(gè)過程中還使他們的語(yǔ)言交流多了起來(lái),在交往中更好地發(fā)展了語(yǔ)言,也使本次活動(dòng)的主題得到了升華,小朋友們不僅認(rèn)識(shí)到注意交通安全的重要性,還基本上知道自己的生命是可貴的,所以在上下學(xué)時(shí)能時(shí)刻提醒自己注意行走的安全。 不足的地方是在活動(dòng)中未能照顧到全面,活動(dòng)設(shè)計(jì)的部分環(huán)節(jié)有待改進(jìn),比如小交警是固定的幾個(gè),做的動(dòng)作也不是很多,容易產(chǎn)生厭煩感,如果再上這節(jié)課我會(huì)讓小朋友們也輪流來(lái)當(dāng)小交警。
乘車過程中應(yīng)注意如下事項(xiàng):
一、最好不坐在司機(jī)旁邊的副駕駛座位上,其實(shí)這個(gè)位置是最危險(xiǎn)的地方,一旦發(fā)生意外很容易受到傷害。乘車時(shí)不要將身體的任何部位伸出車外,因?yàn)檫@樣容易被過往的車輛碰到。
二、乘坐校車時(shí)不要離開自己的座位,否則遇到急剎車時(shí)有可能會(huì)摔倒甚至被甩出去。校車行駛過程中嚴(yán)禁打鬧,校車在拐彎、剎車的情況下,慣性的作用非常大,要注意發(fā)生意外傷害。
三、切記要系好安全帶。剎車的時(shí)候,由于慣性的作用人更容易向前傾倒碰撞。因此,乘車時(shí)一定要記得系好安全帶。
四、不要在校車行駛過程中吃東西或喝飲料。避免行車中的顛簸和急剎車造成食物或飲料誤入呼吸道,小朋友可能因?yàn)闅夤墚愇镌斐芍舷⑸踔潦撬劳觥?/p>
五、在乘車時(shí)千萬(wàn)不要隨意按動(dòng)車上的任何按鈕或者打開車窗。
六、上下車一定要等司機(jī)把車停放在安全的地方,然后有序地上下車,不要擁堵。
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