中心學(xué)校舉行消防安全知識(shí)培訓(xùn)會(huì)(求學(xué)霸們幫忙)

1.求學(xué)霸們幫忙

需要同學(xué)們自己關(guān)注相關(guān)領(lǐng)域，冷靜的人生存下去的可能性大大增加；（2）面對(duì)危險(xiǎn)，要多看新聞，課下繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，如果面對(duì)危險(xiǎn)，不能保持一顆冷靜的心態(tài)，也關(guān)乎每個(gè)家庭的幸福、法制《學(xué)習(xí)體會(huì)》通過對(duì)消防安全知識(shí)講座，安全問題不僅關(guān)乎我們自身。

最后，這些知識(shí)涉及的情況都比較復(fù)雜。通過學(xué)習(xí)、就算有很好的體魄；（3）開展課下興趣學(xué)習(xí)，法制講座，我總結(jié)如下體會(huì)，但是對(duì)我們同學(xué)的個(gè)人安危卻息息相關(guān)，不是單純幾次講座就能融會(huì)貫通的、心理健康還是交通知識(shí)。

很多危險(xiǎn)發(fā)生的時(shí)候，靈活處理：（1）要多讀課外讀物，冷靜面對(duì)險(xiǎn)情，我發(fā)現(xiàn)，要多看各種媒體，從而獲得大量關(guān)于安全、心理健康以及交通法規(guī)的知識(shí)、法制，空有滿肚子的知識(shí)，這些知識(shí)，交通安全講座的學(xué)習(xí)，有控制自己的情緒。無論是消防，也無濟(jì)于事。

所以希望大家都能夠重視起來，心理健康講座，在課堂上獲取的信息很少。

2.小學(xué)可以開展哪些消防教育活動(dòng)

小學(xué)可以開展的消防教育活動(dòng)

（一）上好消防安全常識(shí)課

各班任要按照本班學(xué)生的年齡特點(diǎn)，在派出所、消防隊(duì)的同志的指導(dǎo)下，由淺入深的編寫消防安全常識(shí)課教案。要

保證消防常識(shí)課內(nèi)容充實(shí)、易懂、實(shí)用。使學(xué)生通過這節(jié)課真正的掌握消防安全常識(shí)、真正的掌握消防器材的使用方法、真正的掌握正確的火場(chǎng)逃生方式。派出所和消防隊(duì)的同志要深入班級(jí)指導(dǎo)上消防常識(shí)課。

（二）認(rèn)真組織火場(chǎng)逃生演練

學(xué)校、派出所、消防隊(duì)在消防日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議上，在實(shí)地考察我校教學(xué)樓和操場(chǎng)的前提下，仔細(xì)研究確定逃生演練程序和疏散路線，制定火場(chǎng)逃生演練方案。各演練程序負(fù)責(zé)人要認(rèn)真負(fù)責(zé)，組織好學(xué)生疏散，確保學(xué)生安全。使全體師生進(jìn)行一次安全、緊張、嚴(yán)肅的火場(chǎng)逃生演練，真正的掌握火場(chǎng)逃生的正確方法。

（三）進(jìn)行一次消防安全常識(shí)講座

火場(chǎng)逃生演練后，由派出所的時(shí)鑫同志進(jìn)行消防安全常識(shí)講座，由派出所的叢玉明同志進(jìn)行法律常識(shí)講座。全體師生全員參加，認(rèn)真聽講。確保全體師生都受到一次消防安全常識(shí)和法律常識(shí)的洗禮。

（四）參加一次消防實(shí)踐體驗(yàn)

邀請(qǐng)消防隊(duì)的同志在校園設(shè)置消防安全體驗(yàn)點(diǎn)，向全體師生講解滅火器材的使用方法，并進(jìn)行實(shí)際滅火演練。促進(jìn)全體師生掌握基本的消防技能。

3.學(xué)校安全知識(shí)講座簡(jiǎn)訊怎么寫

消防安全知識(shí)講座稿 人們的生活離不開火。

但是火如果使用不當(dāng)或者管理不好，就會(huì)發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)重威脅人們的生活，給人民的生命財(cái)產(chǎn)和國(guó)家的建設(shè)發(fā)展造成巨大損失。消防安全十分重要，消防工作包括兩個(gè)方面：一是火災(zāi)的預(yù)防；二是滅火。

對(duì)此，同學(xué)們都應(yīng)該有所了解，并掌握一些基本知識(shí)。 預(yù)防火災(zāi)應(yīng)該注意什么？ 預(yù)防火災(zāi)的措施很多，同學(xué)們首先要從日常生活中的小事做起： l.不玩火。

有的同學(xué)對(duì)火感到新奇，常常做玩火的游戲，這是十分危險(xiǎn)的。玩火時(shí)，一旦火勢(shì)蔓延或者留下未熄滅的火種，容易引起火災(zāi)。

2.不吸煙。吸煙危害身體健康，又容易誘發(fā)火災(zāi)。

3.愛護(hù)消防設(shè)施。為了預(yù)防火災(zāi)，防止火災(zāi)事故，居民樓、公共場(chǎng)所都設(shè)置了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設(shè)施，還留有供火災(zāi)發(fā)生時(shí)人員疏散的安全通道，要自覺愛護(hù)消防設(shè)施，保證安全通道的暢通。

在家中如何注意防火？ 家庭中的火災(zāi)常由用火不慎和使用電器不當(dāng)引起，同學(xué)們要注意： l.使用火爐取暖，火爐的安置應(yīng)與易燃的木質(zhì)家具等保持安全距離，在農(nóng)村，則要遠(yuǎn)離柴草。 2.烘烤衣物要有人看管，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開。

3.火爐旁不要存放易燃物品。 4.生火時(shí)，不要使用煤油、汽油助燃，以防猛烈燃燒發(fā)生火災(zāi)。

5.掏出的未熄滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起別的物體燃燒起火。 6.使用家用電器要符合安全要求，不亂拆卸，以免造成安全性能下降，引發(fā)火災(zāi)。

7.使用發(fā)熱的電器（如電熨斗）要小心，不可使其引燃易燃物品。 8.電器使用完畢或人離開時(shí)，要及時(shí)關(guān)閉電源，以防電器過熱而發(fā)生危險(xiǎn)。

9.使用煤氣器具要防止煤氣泄露，使用完畢應(yīng)關(guān)閉氣源。 10.煤氣罐應(yīng)遠(yuǎn)離火源使用；要定期檢查，確保煤氣設(shè)施及用具完好。

在學(xué)校如何注意防火？ 在學(xué)校里也有防火安全問題，主要應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn)： l.不帶火柴、打火機(jī)等火種進(jìn)人校園，也不帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品進(jìn)入校園。 2.實(shí)驗(yàn)課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品時(shí)，要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行，并且嚴(yán)格按照操作要求去做，時(shí)刻小心謹(jǐn)慎，嚴(yán)防發(fā)生用火危險(xiǎn)。

3.采用火爐取暖的教室，要選派專人負(fù)責(zé)，管理好爐火。 4.不隨意焚燒廢紙等。

5.打掃衛(wèi)生時(shí)，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾站場(chǎng)，不要采取點(diǎn)火燒掉的辦法。 外出活動(dòng)如何注意防火？ 外出活動(dòng)時(shí)，所處的環(huán)境比較復(fù)雜，在防火方面要做到： 1.要自覺遵守公共場(chǎng)所的防火安全規(guī)定。

2.一般不要組織野炊活動(dòng)，確實(shí)需要組織的，要選擇安全的地點(diǎn)和時(shí)間，用火完畢，應(yīng)確實(shí)熄滅火種。 3.不攜帶火柴、打火機(jī)等火種和易燃易爆品進(jìn)人林區(qū)、草原、自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)。

4.自覺保護(hù)公共場(chǎng)所的消防設(shè)施、設(shè)備。 5.自覺按照防火的要求去做，同時(shí)還要監(jiān)督、勸阻他人可能造成火災(zāi)隱患的行為。

6.發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告。 發(fā)生火災(zāi)應(yīng)如何報(bào)警？ 如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是報(bào)警，這樣才能及時(shí)撲救，控制火勢(shì)，減輕火災(zāi)造成損失。

1.火警電話的號(hào)碼是119。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記，在全國(guó)任何地區(qū)，向公安消防部門報(bào)告火警的電話號(hào)碼都是一樣的。

2.發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，可以打電話直接報(bào)警。家中沒有電話的，要盡快使用鄰居、電話亭或者附近單位的電話報(bào)警。

3.報(bào)火警時(shí)，要向消防部門講清著火的單位或地點(diǎn)，講清所處的區(qū)（縣）、街道、胡同、門牌號(hào)碼或鄉(xiāng)村地址，還要講清是什么物品著火，火勢(shì)怎樣。 4.報(bào)警以后，最好安排人員到附近的路口等候消防車，指引通往火場(chǎng)的道路。

5.不能隨意撥打火警電話，假報(bào)火警是擾亂社會(huì)公共秩序的違法行為。 6.在沒有電話的情況下，應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報(bào)警。

對(duì)輕微的火情怎樣緊急應(yīng)付？ 形成火災(zāi)的，應(yīng)及時(shí)報(bào)警。對(duì)突然發(fā)生的比較輕微的火情，同學(xué)們也應(yīng)掌握簡(jiǎn)便易行的，應(yīng)付緊急情況的方法。

1、水是最常用的滅火劑，木頭、紙張、棉布等起火，可以直接用水撲滅。 2.用土、沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處，可以有效地滅火。

3.用掃帚、拖把等撲打，也能撲滅小火。 4.油類、酒精等起火，不可用水去撲救，可用沙土或浸濕的棉被迅速覆蓋。

5.煤氣起火，可用濕毛巾蓋住火點(diǎn)，迅速切斷氣源。 6.電器起火，不可用水撲救，也不可用潮濕的物品捂蓋。

水是導(dǎo)體，這樣做會(huì)發(fā)生觸電。正確的方法是首先切斷電源，然后再滅火。

7.有條件的，還可以學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)易滅火器的使用方法。 遭遇火災(zāi)如何正確脫險(xiǎn)？ 遭遇火災(zāi)，應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失： l.一旦身受火災(zāi)危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢(shì)，不要盲目采取行動(dòng)。

2.身處平房的，如果門的周圍火勢(shì)不大，應(yīng)迅速離開火場(chǎng)。反之，則必須另行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者采取保護(hù)措施（如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等）以后再離開火場(chǎng)。

3.身處樓房的，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。 4.身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會(huì)造成不應(yīng)有的傷亡。

可以躲到居室里或者陽臺(tái)上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。

有條件的，可以。

4.關(guān)于校園消防知識(shí)講座觀后感

知識(shí)守護(hù)生命，為了讓我們更深入地了解消防安全知識(shí)，使每一位同學(xué)都樹立起消防意識(shí)，掌握好消防知識(shí)，并具備自救的能力。我校在今天下午，舉行了一場(chǎng)別開生面的消防知識(shí)講座。

通過學(xué)習(xí)消防知識(shí)使我認(rèn)識(shí)到消防是多么的重要，她是保護(hù)人身安全的需要，因人的生活、工作、出行、休閑購物等所處的環(huán)境萬一發(fā)生火災(zāi)時(shí)，都能能正確應(yīng)對(duì)。

火，它為人類帶來了溫暖，火，時(shí)刻存在于我們生活中。也為人類燒出美味的食物，同時(shí)，火又是摧殘人類家園，仿佛奪取一條條鮮活生命的利劍，深深地刺入了每個(gè)人的心中。

火災(zāi)真是時(shí)刻都存在我們生活當(dāng)中，一點(diǎn)小小的火星也許一不小心就會(huì)釀成火災(zāi)。所以，作為學(xué)生，我們要認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性，掌握火災(zāi)發(fā)生后一些自救的方法，預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。

這次的消防演習(xí)不僅鍛煉了我們面臨危機(jī)的警覺和靈敏性，更提高了我們逃離危險(xiǎn)地效率！這次真是受益匪淺哪！

通過此次消防知識(shí)講座清楚了火災(zāi)的來源，更重要的是如何自救。使我提高了消防安全意識(shí)和自防自救能力，做到會(huì)報(bào)火警，會(huì)撲救初起火災(zāi)，會(huì)自救逃生。

實(shí)際上火災(zāi)其實(shí)并不可怕，但是它的可怕在于人心，遇到災(zāi)害不要害怕。

火災(zāi)又源于人們的一時(shí)大意，才會(huì)造成火災(zāi)的出現(xiàn)

讓我們共同珍愛自己的生命，共享明天升起的那一輪太陽

5.自護(hù)自救的作文

滅火英雄 今天傍晚，我從學(xué)校里回到家。

到家一會(huì)兒，突然就聽舅媽說：“不好！學(xué)校舊教學(xué)樓里的儀器室起火了?！蔽蚁耄簝x器室？??！要是儀器室爆炸可就完蛋了。

里面裝有許多易燃易爆物品吶！我把毛巾打濕，拿住毛巾向?qū)W校奔去。 到了學(xué)校，我用毛巾捂住口鼻，跑到現(xiàn)場(chǎng)附近。

只見現(xiàn)場(chǎng)濃煙滾滾，一米外見不著人影，伸手見不著五指?，F(xiàn)場(chǎng)的濃煙很嗆人，我蹲下來，再用毛巾捂住口鼻，吸進(jìn)來的空氣還像五個(gè)開過口榴蓮放在身邊。

只見爸爸果斷的把墻上的干粉滅火器取下，搖了四五下，拔掉保險(xiǎn)栓，找濕毛巾。一時(shí)情急，找不到濕毛巾，爸爸就擰開水龍頭，往臉上摸一大把水，彎腰，貼進(jìn)地面，沖進(jìn)儀器室…… 我心里很緊張，眼睛注視濃煙滾滾的儀器室門口，心理想：快點(diǎn)出來！著么還不出來？ 一分鐘，兩分鐘……四分鐘，爸爸還沒有出來。

此時(shí)，我心里很緊張，眼睛注視濃煙滾滾的儀器室門口，心理想：快點(diǎn)出來！著么還不出來？我非常想沖進(jìn)去看看火滅了沒有，爸爸有沒有生命危險(xiǎn)。 五分鐘過去了，爸爸跑出來，到我面前氣喘吁吁到說：“火……火已經(jīng)滅……滅了?！?/p>

“Y……”我剛要說耶，爸爸捂住我嘴巴說：“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)不能說話。爸爸又把手機(jī)遞給我，對(duì)我說：“快去報(bào)火警，叫他們勘察一下現(xiàn)場(chǎng)。

報(bào)警電話119?！蔽覜_下樓去，到操場(chǎng)上去，拿起手機(jī)撥打119。

可是手機(jī)像是和我們作對(duì)似的，盡是“對(duì)不起，您撥打的電話是空號(hào)?！蔽壹钡南癔傋?。

“W——W——W——”這聲音多么悅耳。原來，消防隊(duì)的化學(xué)滅火車開到了學(xué)校。

?。∈且晃粚W(xué)生家長(zhǎng)打的?！疤ぬぬぁ比蔽溲b的消防員進(jìn)了現(xiàn)場(chǎng)。

不一會(huì)兒，大家都出來了，消防員叔叔說：“沒事了！沒事了！”大家心里的那塊石頭落地了。 爸爸語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“安全無小事，防范在平時(shí)。

幸虧前兩個(gè)星期及時(shí)更換了滅火器，學(xué)會(huì)了正確使用滅火器的使用方法，才把火災(zāi)消滅在萌芽狀態(tài)，沒有釀成大禍，把損失降到最低?！蔽艺f：“世界上火災(zāi)釀成的損失最低的就是這一次?！?/p>

爸爸笑著說：“對(duì)?！蔽覇枺骸笆鞘裁礀|西釀成的？”爸爸說：“是一臺(tái)老化的電腦自燃，使皮椅燃燒引起的?！?/p>

不是嗎？這場(chǎng)火災(zāi)向我們敲響了警鐘。幸虧我們學(xué)校經(jīng)常舉行消防知識(shí)講座、消防逃生、消防演習(xí)。

前幾天，我們學(xué)校以“珍惜生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題，邀請(qǐng)市消防安全教育中心劉教員給老師們上培訓(xùn)課，為學(xué)校安全教育“導(dǎo)航”。通過培訓(xùn)，老師們對(duì)消防知識(shí)有了更深入、更直觀的認(rèn)識(shí)和了解，進(jìn)一步提高了自防自救能力，有效提高了抵御校園火災(zāi)事故的能力，為預(yù)防校園火災(zāi)，創(chuàng)建“平安校園”起到積極作用。