如何宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識(如何正確使用網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)絡(luò)安全教育)

1.如何正確使用網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)絡(luò)安全教育

1. 切實加強對學生的網(wǎng)絡(luò)安全知識教育，要求各教學系部按照國家課程方案的要求，積極開設(shè)計算機網(wǎng)絡(luò)課程，讓學生掌握必要的計算機網(wǎng)絡(luò)知識。

2. 進一步深入開展《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》學習宣傳活動。教育學生要善于網(wǎng)上學習，不瀏覽不良信息。

3. 加強電子閱覽室、多媒體教室、計算機房等學生上網(wǎng)場所的管理，防止反動、色情、暴力等不健康的內(nèi)容危害學生，引導(dǎo)學生正確對待網(wǎng)絡(luò)，文明上網(wǎng)。

4. 加強網(wǎng)絡(luò)文明、網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)和管理。采取各種有效措施，提高青少年學生分辨是非的能力、網(wǎng)絡(luò)道德水平和自律意識，以及在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下防范傷害、自我保護的能力。

網(wǎng)絡(luò)安全的重要性：

1. 網(wǎng)絡(luò)安全已經(jīng)成為世界熱門研究課題之一，并引起社會廣泛關(guān)注。網(wǎng)絡(luò)安全是個系統(tǒng)工程，已經(jīng)成為信息化建設(shè)和應(yīng)用的首要任務(wù)。網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)涉及法律法規(guī)、政策、策略、規(guī)范、標準、機制、措施、管理和技術(shù)等方面，是網(wǎng)絡(luò)安全的重要保障。

2. 網(wǎng)絡(luò)空間已經(jīng)逐步發(fā)展成為繼陸、海、空、天之后的第五大戰(zhàn)略空間，是影響國家安全、社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展和文化傳播的核心、關(guān)鍵和基礎(chǔ)。

3. 網(wǎng)絡(luò)空間具有開放性、異構(gòu)性、移動性、動態(tài)性、安全性等特性，不斷演化出下一代互聯(lián)網(wǎng)、5G移動通信網(wǎng)絡(luò)、移動互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)等新型網(wǎng)絡(luò)形式，以及云計算、大數(shù)據(jù)、社交網(wǎng)絡(luò)等眾多新型的服務(wù)模式。

2.關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的知識

網(wǎng)絡(luò)安全由于不同的環(huán)境和應(yīng)用而產(chǎn)生了不同的類型。主要有以下幾種：

1、系統(tǒng)安全

運行系統(tǒng)安全即保證信息處理和傳輸系統(tǒng)的安全。它側(cè)重于保證系統(tǒng)正常運行。避免因為系統(tǒng)的崩演和損壞而對系統(tǒng)存儲、處理和傳輸?shù)南⒃斐善茐暮蛽p失。避免由于電磁泄翻，產(chǎn)生信息泄露，干擾他人或受他人干擾。

2、網(wǎng)絡(luò)的安全

網(wǎng)絡(luò)上系統(tǒng)信息的安全。包括用戶口令鑒別，用戶存取權(quán)限控制，數(shù)據(jù)存取權(quán)限、方式控制，安全審計。安全問題跟踩。計算機病毒防治，數(shù)據(jù)加密等。

3、信息傳播安全

網(wǎng)絡(luò)上信息傳播安全，即信息傳播后果的安全，包括信息過濾等。它側(cè)重于防止和控制由非法、有害的信息進行傳播所產(chǎn)生的后果，避免公用網(wǎng)絡(luò)上大云自由傳翰的信息失控。

4、信息內(nèi)容安全

網(wǎng)絡(luò)上信息內(nèi)容的安全。它側(cè)重于保護信息的保密性、真實性和完整性。避免攻擊者利用系統(tǒng)的安全漏潤進行竊聽、冒充、詐編等有損于合法用戶的行為。其本質(zhì)是保護用戶的利益和隱私。

3.如何增強網(wǎng)絡(luò)安全意識

隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)安全問題日趨突出。

在網(wǎng)絡(luò)安全問題中，人的因素是第一位的。歐洲網(wǎng)絡(luò)與信息安全局在《提高信息安全意識》中指出：“在所有的信息安全系統(tǒng)框架中，人這個要素往往是最薄弱的環(huán)節(jié)。

只有革新人們陳舊的安全觀念和認知文化，才能真正減少信息安全可能存在的隱患。”大學生是國家未來發(fā)展的生力軍，他們的網(wǎng)絡(luò)安全意識是網(wǎng)絡(luò)安全的第一道防線。

加強大學生網(wǎng)絡(luò)安全意識直接關(guān)系到國家的未來，增強大學生網(wǎng)絡(luò)安全意識刻不容緩。 一、大學生網(wǎng)絡(luò)安全意識薄弱 大學生是當代網(wǎng)購市場的主力軍，多數(shù)在校大學生都有網(wǎng)購經(jīng)驗，而他們又因社會經(jīng)驗不足，思想單純，鑒別能力有限和對網(wǎng)絡(luò)信息的真實行把握得不夠完整等特點，往往成為網(wǎng)購中的受害者。

不僅如此，網(wǎng)絡(luò)很容易泄露個人隱私，包括一些社交網(wǎng)站都必須讓登陸者提供真實姓名、電話等個人信息，而這些內(nèi)容很容易被商家所利用，通過郵件短信等形式發(fā)布一些廣告，干擾學生的正常學習。然而大學生對自己信息的隱私性把握不住，他們認為填寫一些數(shù)據(jù)不會影響到自己的生活。

二、大學生網(wǎng)絡(luò)安全意識薄弱的主要原因 造成大學生網(wǎng)絡(luò)安全意識薄弱的原因有很多，既有整個網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的問題、學校教育的空缺，也有大學生自身網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)的問題。 （一） 網(wǎng)絡(luò)不安全因素比較隱蔽 網(wǎng)絡(luò)不安全因素的隱蔽性欺騙了大學生。

現(xiàn)在有很多學生都有qq號、網(wǎng)銀賬號被盜的經(jīng)歷，但是也有很多學生認為沒有人企圖對他們實施數(shù)據(jù)盜竊。所以，他們想當然地認為網(wǎng)絡(luò)安全問題不是普通大學生要注意的事情，網(wǎng)絡(luò)犯罪分子只對高度機密且有價值的數(shù)據(jù)、銀行賬戶等敏感信息感興趣，對普通大學生沒有興趣，因為他們沒有什么有價值的東西。

事實上，網(wǎng)絡(luò)安全不僅是指網(wǎng)絡(luò)信息安全，還包括網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安全和網(wǎng)絡(luò)軟體安全。由于技術(shù)原因，目前的電腦操作系統(tǒng)都存在安全漏洞，入侵者可以利用各種工具借助系統(tǒng)漏洞入侵他人電腦，或盜取他人的信息，或借用他人電腦對網(wǎng)絡(luò)實施惡意攻擊。

所以，網(wǎng)絡(luò)安全出了問題不只是個人隱私泄露，也不只是頻繁地重裝系統(tǒng)的麻煩，而是可能導(dǎo)致經(jīng)濟損失，甚至還可能使自己成為罪犯的替罪羊，陷入到法律糾紛當中。 （二）學校網(wǎng)絡(luò)安全教育的缺位 大學生網(wǎng)絡(luò)安全知識匱乏、網(wǎng)絡(luò)法律和道德意識淡薄的現(xiàn)狀與學校在網(wǎng)絡(luò)安全教育方面的缺位有著一定的關(guān)系。

1.大學生網(wǎng)絡(luò)安全知識匱乏。大學生普遍知道諸如防火墻、病毒、木馬等網(wǎng)絡(luò)安全方面的常用術(shù)語，有74%的學生知道要給電腦安裝防火墻，要定期升級病毒查殺工具。

然而，83.6%的學生認為只要有防火墻、防病毒軟件等網(wǎng)絡(luò)安全工具就可以保證他們的安全，卻不清楚不良的上網(wǎng)習慣、網(wǎng)絡(luò)安全工具的不正確使用、系統(tǒng)本身的漏洞等都是危害網(wǎng)絡(luò)安全的因素。 出現(xiàn)以上現(xiàn)象的原因，在于大學生的網(wǎng)絡(luò)安全知識一般都是來自于周圍的同齡人或互聯(lián)網(wǎng)，很少是通過學校教育獲得的。

目前，高校一般都開設(shè)了公共計算機課程，但是該課程對于網(wǎng)絡(luò)安全的教育嚴重滯后，不能適時地為學生傳授網(wǎng)絡(luò)安全知識。 網(wǎng)絡(luò)安全知識的匱乏，使得大學生行走在網(wǎng)絡(luò)危險的邊緣而不自知。

隨著網(wǎng)絡(luò)詐騙等犯 罪現(xiàn)象的出現(xiàn)和攀升，有些大學生開始意識到網(wǎng)絡(luò)安全問題的存在，然而由于自身相關(guān)知識的匱乏，以及網(wǎng)絡(luò)使用的技能不強，使得他們盡管很關(guān)注自己的網(wǎng)絡(luò)安全，但是對網(wǎng)絡(luò)上層出不窮的竊取和破壞行為常常發(fā)現(xiàn)不了，即使發(fā)現(xiàn)了也束手無策。 2.大學生網(wǎng)絡(luò)法律知識空白，網(wǎng)絡(luò)道德觀念模糊。

目前，高校一般沒有開設(shè)專門的網(wǎng)絡(luò)安全法制教育課程，大學生對于網(wǎng)絡(luò)安全的法律法規(guī)不太清楚，網(wǎng)絡(luò)道德觀念也比較模糊。在參與網(wǎng)絡(luò)活動中，多數(shù)大學生既不顧他人的安全，也不注意自己的安全，一不小心就觸犯了道德和法律。

前些年的“銅須事件”“虐貓事件”等就是通過“人肉搜索”找到當事人在現(xiàn)實生活中的姓名、家庭地址、工作單位等個人信息，給他們帶來了巨大的輿論壓力和心理壓力，甚至對其生活造成了很大的負面影響。喜歡“人肉搜索”的人只講自己的快意，卻意識不到這些行為已經(jīng)構(gòu)成了對他人隱私的侵害。

（三）大學生對網(wǎng)絡(luò)的強依賴性削弱了其網(wǎng)絡(luò)安全意識 每個大學生都懷揣著一個夢想進入大學，然而當大學生活撲面而來時，他們的夢想?yún)s“流離失所”，緊張甚至枯燥的生活讓他們感到彷徨。與此相反，網(wǎng)絡(luò)世界的豐富、自由、多彩、輕松深深地吸引著他們：這里方便、快捷、廉價、豐富的娛樂方式成了很多大學生的首選；這里充斥著大量的色情、暴力、迷信等有害信息，對大學生具有極大的誘惑力；這里沒有師長的約束，沒有復(fù)雜的人際關(guān)系。

于是，他們對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生了很強的依賴性，他們在放任自己時，安全意識也逐漸被削弱。 三、大學生網(wǎng)絡(luò)安全意識培養(yǎng)的對策 網(wǎng)絡(luò)是大學生日常學習生活中不可或缺的工具，是他們了解世界、與外界聯(lián)系的重要媒介。

高校應(yīng)該加強大學生的網(wǎng)絡(luò)使用技能和網(wǎng)絡(luò)安全意識教育的力度，不斷提高大學生的網(wǎng)絡(luò)使用技能，幫助大學生提高網(wǎng)絡(luò)安全意識。 （一）教學環(huán)節(jié)是培養(yǎng)大學生網(wǎng)絡(luò)詐騙防范意識的重要渠道 教師應(yīng)針對當前大學生的網(wǎng)絡(luò)安全狀況。

4.如何加強對青少年網(wǎng)絡(luò)安全教育

為加強和改進學生思想道德建設(shè)工作中與學?？傮w安全工作相結(jié)合，針對當前社會關(guān)注的青少年 上網(wǎng)問題，采取有力措施，加強網(wǎng)絡(luò)安全文明教育，積極為未成年人的成長營造文明的環(huán)境，特制定以下網(wǎng)絡(luò)安全制度。

一、切實加強對學生的網(wǎng)絡(luò)安全知識教育，要求各教學系部按照國家課程方案的要求，積極開設(shè)計算機網(wǎng)絡(luò)課程，讓學生掌握必要的計算機網(wǎng)絡(luò)知識。學校網(wǎng)絡(luò)教室要盡可能延長開放時間，滿足學生的上網(wǎng)要求。

同時要結(jié)合學生年齡特點，采用靈活多樣的形式，教給學生必要的網(wǎng)絡(luò)安全知識，增強其安全防范意識和能力。 二、進一步深入開展《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》學習宣傳活動。

教育學生要善于網(wǎng)上學習，不瀏覽不良信息； 要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強自護意識，不隨意約會網(wǎng)友；要維護網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。 三、加強電子閱覽室、多媒體教室、計算機房等學生上網(wǎng)場所的管理，防止反動、色情、暴力等不健康的內(nèi)容危害學生，引導(dǎo)學生正確對待網(wǎng)絡(luò)，文明上網(wǎng)。

四、加強網(wǎng)絡(luò)文明、網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)和管理。采取各種有效措施，提高青少年學生分辨是非的能力、網(wǎng)絡(luò)道德水平和自律意識，以及在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下防范傷害、自我保護的能力。

注重在校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)過程中，建立網(wǎng)絡(luò)安全措施，提供多層次安全控制手段，建立安全管理體系。 五、加強校園網(wǎng)絡(luò)文明宣傳教育。

要求各處室部門和學校各教學系部注意研究防止網(wǎng)絡(luò)對青少年的不良影響，積極引導(dǎo)青少年健康上網(wǎng)。加強教師隊伍建設(shè)，使每一位教育工作者都了解網(wǎng)絡(luò)知識，遵守網(wǎng)絡(luò)道德，學習網(wǎng)絡(luò)法規(guī)，通過課堂教學和課外校外活動，有針對性地對學生進行網(wǎng)絡(luò)道德與網(wǎng)絡(luò)安全教育。

六、加大與國家網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)部門交流與合作，加強對校園周邊互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所的治理力度。積極主動聯(lián)合市公安、消防、文化、工商、城管等部門，開展學校內(nèi)部及學校周邊互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所監(jiān)控和管理，杜絕學生沉迷于網(wǎng)吧。

附：《青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》 ? 要善于網(wǎng)上學習，不瀏覽不良信息； ? 要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人； ? 要增強自護意識，不隨意約會網(wǎng)友； ? 要維護網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序； ? 要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

5.如何做好網(wǎng)絡(luò)安全

1、樹立網(wǎng)絡(luò)交流中的安全意識，養(yǎng)成良好的利用網(wǎng)絡(luò)習慣，提高網(wǎng)絡(luò)道德素養(yǎng)。

（1）樹立網(wǎng)絡(luò)交流中的安全意識在網(wǎng)絡(luò)上，我們可以通過很多方式與別人交流。我們可以通過發(fā)E-mail互相聯(lián)絡(luò)；可以在BBS（電子論壇）上通過發(fā)貼子交流思想、觀點或趣聞逸事；可以通過網(wǎng)站的聊天室或者各種即時聊天軟件（ICQ,OICQ,MSN,POP等）進行網(wǎng)絡(luò)聊天；還可以在網(wǎng)絡(luò)上建立自己的個人空間（博客、Q-zone、Live Spaces等）與他人分享生活中的快樂與悲傷。

由于網(wǎng)絡(luò)具有隱蔽性，因而網(wǎng)絡(luò)交流便有了一定的安全漏洞：①交流者主要通過文字交流信息、溝通感情，彼此之間互不見面。②交流者往往缺乏誠信和責任感。

③很多交流者在網(wǎng)絡(luò)上會表現(xiàn)出與現(xiàn)實生活中截然不同的個性?，F(xiàn)實生活中，我們知道如何避險，在網(wǎng)上與他人交流時，我們也應(yīng)該時刻警惕，注意可能出現(xiàn)在我們周圍的網(wǎng)絡(luò)交流陷阱：電子郵件中的陷阱、即時聊天工具交流中的陷阱、在電子論壇瀏覽貼子時的陷阱、在網(wǎng)上填寫個人信息時的陷阱、訪問個人空間時會遇到的陷阱等。

我們要學會撐好網(wǎng)絡(luò)交流的保護傘。上網(wǎng)安全常識：①在網(wǎng)上，不要給出確定身份的信息，包括（家庭地址、學校名稱、家庭電話號碼、密碼、父母身份、家庭經(jīng)濟狀況等信息。

②不要自己單獨去與網(wǎng)上認識的朋友會面。如果認為非常有必要會面，則到公共場所，并且要有父母或好朋友（年齡較大的朋友）陪同。

③記住，任何人在網(wǎng)上都可以匿名或改變性別等。一個給你寫信的“12歲女孩”，可能是一個40歲的先生。

④記住，你在網(wǎng)上讀到的任何信息都可能是不真實的。⑤當你單獨在家時，不要允許網(wǎng)上認識的朋友來家里找你。

⑥控制自己使用網(wǎng)絡(luò)的時間，在不影響自己正常生活、學習的情況下使用網(wǎng)絡(luò)。 最好平時用較少的時間進行網(wǎng)絡(luò)通信，等到節(jié)假日再集中時間上網(wǎng)。

⑦切不可將網(wǎng)絡(luò)當作一種精神寄托。尤其是在現(xiàn)實生活中受挫的青少年，不能只依靠網(wǎng)絡(luò)來緩解壓力或焦慮。

應(yīng)該在父母或朋友的幫助下，勇敢地面對現(xiàn)實生活。（2）養(yǎng)成良好的利用網(wǎng)絡(luò)習慣①登陸安全網(wǎng)站。

權(quán)威的、正規(guī)的大型網(wǎng)站一般都比較注重信息的來源，所以相對而言，這些網(wǎng)站的信息會比較安全。我們平時可以把安全網(wǎng)站地址加到收藏夾中，這樣既可以避免因為拼寫錯誤而誤登陸不良網(wǎng)站，又可以為我們節(jié)省搜索時間。

②不搜索、不瀏覽不良網(wǎng)絡(luò)。搜索引擎、博客互動、手機注冊電影網(wǎng)站、BT下載工具是目前網(wǎng)絡(luò)上不良內(nèi)容的重災(zāi)區(qū)，我們應(yīng)潔身自好，自控自律，不要主動搜索或瀏覽不良內(nèi)容，不點擊他人博客頁面中的不良鏈接，不用手機注冊電影網(wǎng)站，不去下載不良電影。

③用技術(shù)手段作好防護。我們可以在電腦中安裝頁面過濾器，它可以屏蔽不適合未成年人查閱的網(wǎng)頁內(nèi)容，防止我們訪問含有色情、暴力、各種不良內(nèi)容的信息和網(wǎng)站。

我們還可以用“網(wǎng)絡(luò)助手”，設(shè)置“對內(nèi)容分級”“禁止彈出廣告”等功能，以截斷一些藏身在廣告中的不良信息。 ④提防不明手機短信。

手機也是網(wǎng)絡(luò)的一個終端，我們不應(yīng)隨便用手機注冊網(wǎng)站或把自己的手機號碼告訴陌生人，對來源不明或誘惑性的短信要及時刪除，不去理會，更不要回應(yīng)。樹立網(wǎng)絡(luò)交流中的安全意識，除了保護自己免受網(wǎng)絡(luò)交流帶來的不良侵害，我們還應(yīng)該主動承擔起維護網(wǎng)絡(luò)交流環(huán)境不受破壞的責任。

如果我們在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)現(xiàn)了不良信息或網(wǎng)站，或者發(fā)現(xiàn)有人在網(wǎng)絡(luò)上從事不法行為，我們都應(yīng)當及時向有關(guān)部門舉報。（3）提高網(wǎng)絡(luò)道德素養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)道德的基本內(nèi)涵主要包括：愛國為民、自覺守法、文明誠信。

面對網(wǎng)絡(luò)上存在的道德行為問題，青少年不應(yīng)當只是扮演受害者的角色，網(wǎng)絡(luò)上的黃色內(nèi)容讓很多青少年的身心健康受到傷害。 另外青少年很容易成為網(wǎng)絡(luò)上的欺騙、偽造等各種詐騙行為的被害對象。

面對這種狀況，青少年要做的：一是管理好自己，不去瀏覽黃色的內(nèi)容。如果真的特別感興趣，可以和父母商量，讓父母買一些健康的性方面的書籍或者光盤來看。

二是要有警惕意識，注意在網(wǎng)絡(luò)上保護自己。 面對網(wǎng)絡(luò)道德行為，青少年還可能成為跟隨者，他們可能是出于好奇，或者是出于惡作劇的心理。

但是我們必須清楚哪些行為是不道德的行為。①對計算機很熟悉的孩子，請你不要編寫病毒，來攻擊別人的電腦，破壞數(shù)據(jù)。

②在網(wǎng)絡(luò)中聊天、瀏覽時也要注意網(wǎng)絡(luò)上的禮儀，不要總是把新手踢出聊天室。 ③如果你入侵別人的電子郵箱，并用別人的名義發(fā)送電子郵件，無論是否造成對對方的傷害，都是一種不道德的行為。

④不要侵犯知識產(chǎn)權(quán)。當然軟件確實很貴，不過我們應(yīng)該有一種意識，就是當軟件能夠在我們的經(jīng)濟承受范圍之內(nèi)時，我們要用正版軟件。

⑤我們應(yīng)該掌握一定的網(wǎng)絡(luò)禮儀。 比如發(fā)電子郵件時，要輸入信件所必須的頭部信息；信件的內(nèi)容要盡可能地簡短明了；必要時可以輸入一些表情符號，這樣顯得更有人情味一些；盡可能快地回信，不要隨意到處發(fā)信等等。

雖然是在網(wǎng)絡(luò)上，一些任何時候都應(yīng)該遵守的道德準則還是要有的，例如要避免傷害他人；尊重他人隱私；保守秘密等等。 2002年《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》正式發(fā)布。

這是我國青少年網(wǎng)絡(luò)生活中具有里程碑意義的。

6.公務(wù)員面試熱點評析：如何維護網(wǎng)絡(luò)安全

要增強網(wǎng)絡(luò)安全意識。要筑牢網(wǎng)絡(luò)安全的思想防線，時刻繃緊網(wǎng)絡(luò)安全這根弦，讓網(wǎng)絡(luò)安全意識內(nèi)化于心、外化于行。廣大網(wǎng)民要積極參與國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周各項活動，主動獲取有關(guān)法律法規(guī)知識和網(wǎng)絡(luò)安全知識，提升依法上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)意識，謹慎進行電子交易、網(wǎng)上支付等涉及經(jīng)濟利益的操作，防范個人信息泄露和財產(chǎn)損失。

要提高網(wǎng)絡(luò)安全能力?；ヂ?lián)網(wǎng)是把“雙刃劍”，要在享用互聯(lián)網(wǎng)帶來便利的同時，掌握一定的網(wǎng)絡(luò)安全防護技能?？吹靡娤葳?、擋得了暗箭、補得上漏洞，不點擊陌生鏈接、不下載來路不明程序、不轉(zhuǎn)發(fā)有害信息，保護好個人賬號和密碼，改變不健康的上網(wǎng)習慣。

要培育網(wǎng)絡(luò)安全習慣。即使有密碼保護，也不將個人的私密信息放在網(wǎng)絡(luò)空間，不在網(wǎng)上隨意泄露自己、親人、朋友的信息；在網(wǎng)吧或者公共場合使用網(wǎng)絡(luò)時，及時刪除登陸個人賬號的密碼；養(yǎng)成定期查殺病毒的習慣，經(jīng)常升級操作系統(tǒng)的安全補丁，盡量使用復(fù)雜密碼登錄系統(tǒng)，從源頭上和過程中防范不必要的安全隱患；定期備份，用備份技術(shù)來提高數(shù)據(jù)恢復(fù)時的完整性。

互聯(lián)網(wǎng)是信息的連接，本質(zhì)上也是人的連接。網(wǎng)絡(luò)空間成為繼陸地、海洋、天空、外空之外的第五空間，虛擬空間和現(xiàn)實世界深度融合。提升網(wǎng)絡(luò)安全水平，需要我們每個人從身邊的點滴小事做起。維護網(wǎng)絡(luò)安全人人有責。