幼兒園放風箏安全知識(放風箏時需要幼兒注意什么危險事項)
1.放風箏時需要幼兒注意什么危險事項
最好選擇空曠的地方。
空曠的地方，利于更好地、自由地放風箏，避免因為放風箏起跑階段沒有足夠的空間而導致碰撞或者將風箏掛在某些地方。
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選擇沒有電線、樹等障礙的地方。
放風箏最忌諱在有電線、大樹、鐵路沿線、房子等障礙物附近，因為在這些地方一般小心就會出現風箏掛在障礙物上，嚴重時候會出現觸電、撞到等人身安全事故。
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選擇人少、風箏少的地方。
放風箏不要選擇人多和風箏多的地方，人多不利于自己起跑，風箏多會很容易出現風箏線纏繞等情況。
END
如何放好風箏
風箏不宜放的很高。
放風箏主要目的還是娛樂，切忌不要講風箏放的很高。因為風箏越高，就會很容易出現你難以操控的場面。
遇到風、雷雨等天氣要及時收線，必要時要及時脫身。
放風箏一般需要有風的天氣，但是風有時候會變得很大，風越大就會出現風箏不易操控的情況，這時候要及時收線，降低風箏高度，實在不行就不要放了。遇到雷雨天氣及時收線回家，雷雨天氣不僅對風箏不利，而且會容易出現被雷擊等情況。
最好帶上防滑手套。
風箏線看似只是普通的線，但是卻是潛在的銳器，在快速放線或者風大抓線時候很容易出現劃破手的情況，所以最好帶上一副防滑手套，防止劃傷手。
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兒童放風箏要有大人看護。
兒童放風箏要選擇適合兒童的小型風箏，大人也要同時看護著，防止出現風大拖拉兒童等情況的發(fā)生。
2.小朋友放風箏時有哪些需要注意的安全事項呢
小朋友放風箏時需要注意的安全事項如下： （1）放風箏要選擇寬敞的非交通道路或空曠之處，如操場、廣場、公園、山丘等，確保放飛安全； （2）不要在公路或鐵路兩側放風箏，路上人來車往，容易發(fā)生交通事故； （3）不要在樓頂或大橋上放風箏，以防后退時跌落； （4）不要在河邊、水井邊、池塘邊和堤壩上放風箏，以免失足落水，也不要因風箏落水冒險撿拾； （5）不要在有高壓線的地方放風箏，防止因風箏與電線接觸而發(fā)生事故； （6）要盡量保持風箏的干爽，如果掛在電線上不要貿然去取，防止觸電； （7）放風箏時要注意避免太陽光反射對眼睛造成傷害； （8）風箏斷線追尋時要注意安全，放飛失控時要防止被拉倒或滑倒。
3.幼兒園野外放風箏園長講話
近日上午，我幼兒園開展親子野外放風箏活動。
此次活動受到了寶貝們的熱烈歡迎。園長向家長和寶貝們闡述了放風箏的方法和注意事項以及春季幼兒運動的三大好處。
接著，寶貝們拿出早早準備好的風箏，分工合作，放線的在前猛跑，托風箏的在后緊隨，在歡呼叫喊聲中，一只只美麗的風箏紛紛飛上了蔚藍的天空，各式各樣的風箏把天空裝點得像美麗的萬花筒。 這次活動，不僅讓孩子們感受到了春天的美、大自然的奇妙，更重要的是加強了親子間的關系，讓孩子們學會了懂得傾聽、善于溝通、團結協(xié)作的良好品質。
4.幼兒園春游安全出行幾大注意事項
一、目的地的選擇
幼兒春游宜選擇近郊公園、農莊或者有教育意義的景點等，而且路途比較平坦，不要選擇山區(qū)公路出行，因為幼兒乘坐交通工具時不宜急轉彎、急剎車。
車程應該控制在一小時之內的目的地。公園或農莊必須要有完善的安全設施，主要是水塘或湖泊要有圍欄、農莊的動物必須是圈養(yǎng)的等。
二、必備物品之衣物
孩子在活動過程中比較活躍，經常會大量出汗。汗?jié)袢绻麤]有及時擦干，捂在衣物里靠孩子的體溫捂干或被風吹干，很容易引發(fā)感冒。因此，老師或家長應該隨身攜帶一些干毛巾或內衣，及時地幫孩子擦干身上的汗水或更換衣服。
三、必備物品之食品
春游時，家長一般會為孩子準備一些食物和零食。某些食物是不適宜由孩子攜帶食用的，例如果凍、有核的蜜餞，孩子在食用時一不小心就會噎住。有奶油夾心的點心容易變質，香蕉容易被捂爛，所以也不適宜攜帶，可以適當準備幾瓶水、適量的小面包或糕點、味道鮮美的小水果。
四、必備物品之藥品
小朋友們在看到鮮花、綠草之時總是很激動的，激動之余，難免會手舞足蹈，如此，磕傷碰傷也是難免的。因而，家長或老師在孩子們春游時一定要記得帶上幾瓶云南白藥、創(chuàng)可貼之類的外傷外敷藥品，注意這些藥品不可以交給孩子自己使用。同時，如果孩子本身有一些身體不舒服的癥狀，一定要記得預先根據醫(yī)囑，帶一些對癥下藥的常用藥。
五、必備物品之其它
春暖花開，風景優(yōu)美，拍照必不可少，所以出行相機是必備的，如果有場地，可以帶小朋友玩游戲、放風箏、踢足球等，所以可以帶一些玩具、風箏或足球。
六、出行前安全教育
老師要對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。家長也要叮囑孩子在旅途要注意安全，不要隨意走散，不要玩一些躲藏的游戲。
七、觀景注意事項
老師要注意觀察活動場地的周圍環(huán)境，提醒孩子注意腳下高低。尤其是在一些人工仿造自然山洞、樹林的環(huán)境中，由于光線較暗、地面高低不平，老師們要特別提醒孩子注意腳下高低，不趴在欄桿上，不爬假山等。家長與幼兒保持距離，不奔跑、不推擠、不掉隊。老師在旅行過程要記得經常清點人數。
八、春游活動之家長配合
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本次活動，為親子活動，請家長珍惜和孩子一起游玩的機會，提前調整好工作時間。
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本次出游由各年級統(tǒng)一進行安排，請幼兒聽從老師安排，按時入園，組織統(tǒng)一出發(fā)。
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本次出游由各年級統(tǒng)一進行安排，請幼兒聽從老師安排，按時入園，組織統(tǒng)一出發(fā)。
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活動當天請幼兒穿園服、戴圓帽，家長穿舒適便于出行的服裝。
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為了孩子的安全，活動中請家長看管好自己的孩子，注意乘車安全、游玩安全。
5.小班放風箏教案怎么寫
教學目標： 1、在欣賞風箏的基礎上，鼓勵幼兒通過大膽想象，學習用對稱的方法嘗試表現出不同形狀的風箏，體驗成功的快樂。
2、培養(yǎng)幼兒熱愛祖國傳統(tǒng)文化藝術的情感。 教學準備： 1、一段音樂，幼兒繪畫用品。
2、一只風箏，風箏圖片。 教學過程： 一、談話導入。
1、小朋友們你們知道現在是什么季節(jié)嗎？（春天） 2、春天來了蝴蝶、小鳥都在天上飛來飛去，除了他們還會有誰在天上飛？ （幼兒講述） 3、春天是放風箏最好的季節(jié)，今天劉老師也帶來了一個風箏，你們一起來觀察一下老師手里的風箏是什么顏色的？像什么？漂不漂亮？這些風箏都有一個特點是什么？（兩邊對稱，教師講解風箏） 二、讓幼兒在欣賞的基礎上，講述美。 欣賞帶來的各種各樣的風箏圖片，請小朋友們說出這些風箏美不美？美在什么地方？（幼兒講述） 教師小結：這些風箏多美呀！有xx風箏，形狀有各種各樣的，而且圖案和顏色都很漂亮。
美麗的風箏在天空中自由自在的飛翔，多快樂??！ 三、進一步讓幼兒表現美，激發(fā)創(chuàng)作的欲望。 1、小朋友，你們想不想也變成一只美麗的風箏啊？假如讓你們變成一只美麗的風箏，長著兩只翅膀，你想變成一只什么風箏呢？ 2、噢，今天老師也想變一只風箏到空中去自由自在的飛翔，多快樂呀！小朋友們，我們一起變成一只漂亮的風箏去飛翔一下好嗎？（教師帶領幼兒一起聽音樂做飄得動作） 四、交代要求，幼兒作畫，教師指導。
小朋友，現在老師想請你們吧你們剛才變的這只美麗的風箏給畫下來，讓后給他們穿上漂亮的衣服。 幼兒作畫，教師巡回個別指導，鼓勵幼兒大膽設計出各種不同的風箏。
五、講述作品，活動結束 1、展示幼兒作品，互相欣賞。 2、帶領幼兒去放風箏。
（結束）。
6.幼兒園戶外活動安全注意事項
1、應先排除活動場地不安全因素。查看一下活動器械是否損壞，避免發(fā)生意外。穿得太多的幼兒要提醒稍微減少衣物方便運動。
2、活動前要熱身上午十時和下午三時為幼兒戶外活動的最佳時間。我們盡量安排孩子在這個時間段里面進行運動。在運動前，一定要做好熱身運動，身體的肌肉、關節(jié)完全活動開后，再做強度稍大的運動，避免扭傷和拉傷。
3、在活動中要掌握活動量由小到大逐漸上升，活動結束前又逐步減少這一原則。對于出汗量大的幼兒和體弱兒，活動時可給他們背后墊一塊干毛巾，以便于汗水的吸收，避免活動后著涼。
游戲對幼兒有什么好處
1、游戲提高兒童的探索力和觀察力，兒童在捉迷藏的過程中學會了細致地思維，認真地觀察和排除假象去尋找目的物。兒童智力的發(fā)展離不開肢體的活動能力，而游戲是身體和心靈共同參加的學習。人的大腦思維的靈活性是與肢體手腳的靈活性相聯系的。一個行動遲鈍、呆板的孩子不可能學習超群。
2、幾乎所有的游戲都有身體運動的參與，使兒童身體的各種器官得到活動，促進機體的新陳代謝，骨骼和肌肉的成熟，內臟和神經系統(tǒng)的發(fā)展。游戲活動發(fā)展了兒童的基本動作和基本技能。兒童根據自己不同的發(fā)展水平選擇不同的游戲活動，在這種游戲活動中發(fā)展了運動能力，再根據已經提高的運動能力提高游戲內容的難度，進一步發(fā)展其運動能力。
3、游戲促進兒童的感知能力的提高。感知覺是兒童認識外界事物、增長知識的主要途徑。對兒童來說，不能指望通過閱讀圖書、通過成人講述就可以對事物有深刻的認識。處于直覺動作思維階段的兒童是用形象、聲音、色彩以及動作來進行思考的。游戲就是一種通過操作物體來感知事物的過程。
幼兒活動安全注意事項就給大家介紹到這里了，孩子去戶外活動的時候一定要注意，在活動之前做好熱身工作，還應該注意不要讓孩子出汗以后著涼，保證孩子身體健康是非常重要的，平時家長也可以和孩子一起做運動，可以增強親子感情。
