新學(xué)期開始了,孩子們又回到了溫馨而熟悉的幼兒園,為全面貫徹落實上級關(guān)于“安全教育”文件精神,幼兒園在上級部門的指導(dǎo)下,立足自身,針對本園的實際,踏踏實實做好幼兒的安全教育活動。全提教職工高度(jy135幼兒教育 )重視,切實把安全工作作為第一位的工作來抓。開學(xué)初,成立了由園長任組長,各班班主任為組員的“安全教育宣傳”活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組,形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,其它成員落實抓的良好工作局面。
在此之間,幼兒園開展了多項活動,一是利用離園前10分鐘進(jìn)行安全知識教育;二是在宣傳欄上張貼有關(guān)安全知識的繪畫及文字,向家長宣傳交通安全的重要性;三是在班自由墻上張貼繪畫,增強(qiáng)孩子的安全意識;四是組織老師對孩子展開了一次專門針對安全常識的安全演練,對交通安全;消防安全;防震安全等進(jìn)行了詳細(xì)的教育,讓幼兒有了安全意識,并運(yùn)用到生活中去,做到了全園動員、人人參與,全體師生與家長的安全意識明顯加強(qiáng)。
消防安全知識講座稿 人們的生活離不開火。
但是火如果使用不當(dāng)或者管理不好,就會發(fā)生火災(zāi),嚴(yán)重威脅人們的生活,給人民的生命財產(chǎn)和國家的建設(shè)發(fā)展造成巨大損失。消防安全十分重要,消防工作包括兩個方面:一是火災(zāi)的預(yù)防;二是滅火。
對此,同學(xué)們都應(yīng)該有所了解,并掌握一些基本知識。 預(yù)防火災(zāi)應(yīng)該注意什么? 預(yù)防火災(zāi)的措施很多,同學(xué)們首先要從日常生活中的小事做起: l.不玩火。
有的同學(xué)對火感到新奇,常常做玩火的游戲,這是十分危險的。玩火時,一旦火勢蔓延或者留下未熄滅的火種,容易引起火災(zāi)。
2.不吸煙。吸煙危害身體健康,又容易誘發(fā)火災(zāi)。
3.愛護(hù)消防設(shè)施。為了預(yù)防火災(zāi),防止火災(zāi)事故,居民樓、公共場所都設(shè)置了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設(shè)施,還留有供火災(zāi)發(fā)生時人員疏散的安全通道,要自覺愛護(hù)消防設(shè)施,保證安全通道的暢通。
在家中如何注意防火? 家庭中的火災(zāi)常由用火不慎和使用電器不當(dāng)引起,同學(xué)們要注意: l.使用火爐取暖,火爐的安置應(yīng)與易燃的木質(zhì)家具等保持安全距離,在農(nóng)村,則要遠(yuǎn)離柴草。 2.烘烤衣物要有人看管,人不能長時間離開。
3.火爐旁不要存放易燃物品。 4.生火時,不要使用煤油、汽油助燃,以防猛烈燃燒發(fā)生火災(zāi)。
5.掏出的未熄滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方,以防引起別的物體燃燒起火。 6.使用家用電器要符合安全要求,不亂拆卸,以免造成安全性能下降,引發(fā)火災(zāi)。
7.使用發(fā)熱的電器(如電熨斗)要小心,不可使其引燃易燃物品。 8.電器使用完畢或人離開時,要及時關(guān)閉電源,以防電器過熱而發(fā)生危險。
9.使用煤氣器具要防止煤氣泄露,使用完畢應(yīng)關(guān)閉氣源。 10.煤氣罐應(yīng)遠(yuǎn)離火源使用;要定期檢查,確保煤氣設(shè)施及用具完好。
在學(xué)校如何注意防火? 在學(xué)校里也有防火安全問題,主要應(yīng)當(dāng)注意以下幾點: l.不帶火柴、打火機(jī)等火種進(jìn)人校園,也不帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品進(jìn)入校園。 2.實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品時,要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行,并且嚴(yán)格按照操作要求去做,時刻小心謹(jǐn)慎,嚴(yán)防發(fā)生用火危險。
3.采用火爐取暖的教室,要選派專人負(fù)責(zé),管理好爐火。 4.不隨意焚燒廢紙等。
5.打掃衛(wèi)生時,要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾站場,不要采取點火燒掉的辦法。 外出活動如何注意防火? 外出活動時,所處的環(huán)境比較復(fù)雜,在防火方面要做到: 1.要自覺遵守公共場所的防火安全規(guī)定。
2.一般不要組織野炊活動,確實需要組織的,要選擇安全的地點和時間,用火完畢,應(yīng)確實熄滅火種。 3.不攜帶火柴、打火機(jī)等火種和易燃易爆品進(jìn)人林區(qū)、草原、自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)。
4.自覺保護(hù)公共場所的消防設(shè)施、設(shè)備。 5.自覺按照防火的要求去做,同時還要監(jiān)督、勸阻他人可能造成火災(zāi)隱患的行為。
6.發(fā)現(xiàn)異常情況,要及時向老師或有關(guān)管理人員報告。 發(fā)生火災(zāi)應(yīng)如何報警? 如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生,最重要的是報警,這樣才能及時撲救,控制火勢,減輕火災(zāi)造成損失。
1.火警電話的號碼是119。這個號碼應(yīng)當(dāng)牢記,在全國任何地區(qū),向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。
2.發(fā)現(xiàn)火災(zāi),可以打電話直接報警。家中沒有電話的,要盡快使用鄰居、電話亭或者附近單位的電話報警。
3.報火警時,要向消防部門講清著火的單位或地點,講清所處的區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌號碼或鄉(xiāng)村地址,還要講清是什么物品著火,火勢怎樣。 4.報警以后,最好安排人員到附近的路口等候消防車,指引通往火場的道路。
5.不能隨意撥打火警電話,假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。 6.在沒有電話的情況下,應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意,協(xié)助滅火或報警。
對輕微的火情怎樣緊急應(yīng)付? 形成火災(zāi)的,應(yīng)及時報警。對突然發(fā)生的比較輕微的火情,同學(xué)們也應(yīng)掌握簡便易行的,應(yīng)付緊急情況的方法。
1、水是最常用的滅火劑,木頭、紙張、棉布等起火,可以直接用水撲滅。 2.用土、沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處,可以有效地滅火。
3.用掃帚、拖把等撲打,也能撲滅小火。 4.油類、酒精等起火,不可用水去撲救,可用沙土或浸濕的棉被迅速覆蓋。
5.煤氣起火,可用濕毛巾蓋住火點,迅速切斷氣源。 6.電器起火,不可用水撲救,也不可用潮濕的物品捂蓋。
水是導(dǎo)體,這樣做會發(fā)生觸電。正確的方法是首先切斷電源,然后再滅火。
7.有條件的,還可以學(xué)習(xí)一些簡易滅火器的使用方法。 遭遇火災(zāi)如何正確脫險? 遭遇火災(zāi),應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生,減少人身傷亡損失: l.一旦身受火災(zāi)危脅,千萬不要驚慌失措,要冷靜地確定自己所處位置,根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢,不要盲目采取行動。
2.身處平房的,如果門的周圍火勢不大,應(yīng)迅速離開火場。反之,則必須另行選擇出口脫身(如從窗口跳出),或者采取保護(hù)措施(如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等)以后再離開火場。
3.身處樓房的,發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗,否則有可能引火入室。 4.身處樓房的,不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生,這樣會造成不應(yīng)有的傷亡。
可以躲到居室里或者陽臺上。緊閉門窗,隔斷火路,等待救援。
有條件的,可以。
原發(fā)布者:會計師菜鳥ON
安全工作簡報安全工作簡報(一)防溺水通知根據(jù)福鼎市教育局《關(guān)于開展學(xué)生預(yù)防溺水宣傳教育與管理專項活動的通知》(鼎教安〔20**〕25號)文件的精神。要求各班主任利用班隊課開展《珍愛生命預(yù)防溺水》主題班隊會,辦一期防溺水專題黑板報,發(fā)一個防溺水信息給家長。要求各任課老師在每天放學(xué)前最后一節(jié)課臨下課前的幾分鐘開展預(yù)防溺水安全提醒警示教育,盡最大努力杜絕學(xué)生溺水事故的發(fā)生。要求同學(xué)們做到“七不兩會”,即不私自下水游泳,不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,不準(zhǔn)在無家長(監(jiān)護(hù)人)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳,不到不熟悉的水域游泳,不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員、無安全保障的水域游泳,不到江河、湖海、水塘、水庫、水坑等危險水域邊畔玩耍嬉戲,不盲目下水施救;發(fā)現(xiàn)險情會相互提醒、勸阻并報告;會基本的自護(hù)、自救方法。安全工作簡報(二)生命是美麗的,也是脆弱的。6月4日上午,城西小學(xué)舉行了“珍愛生命預(yù)防溺水”簽名儀式。儀式上,李孝斌副校長向全體師生介紹了溺水事故的危害性及嚴(yán)重后果,并就如何預(yù)防溺水,以及發(fā)生溺水時的正確處理方法進(jìn)行了詳細(xì)講解。并宣讀了《城西小學(xué)“珍愛生命預(yù)防溺水”倡議書》,同時要求全校學(xué)生做到“七不兩會”,即不私自下水游泳,不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,不準(zhǔn)在無家長(監(jiān)護(hù)人)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳,不到不熟悉的水域游泳,不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員、無安全保障的水域游泳,不到江河、湖海、水塘、水庫、
幼兒期是人一生中發(fā)展最迅速、最基礎(chǔ)的時期,讓幼兒有一個幸福、快樂、健康、安全的人生是所有家長和老師們的美好愿望。
幼兒期的健康發(fā)展是孩子今后發(fā)展的根本基礎(chǔ),但由于幼兒年齡小,生活經(jīng)驗貧乏,自我保護(hù)能力有限,缺乏防范的基本意識,自我保護(hù)意識弱,因此幼兒期是人一生中最容易出現(xiàn)事故和危險的時期。經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn),幼兒期發(fā)生意外事故的機(jī)率是成年人的3倍。
事故的主要種類有:溺水;因推擠而引起骨折、擦傷;吞食異物或?qū)愇锶氡强?;被尖東西刺傷;還有燙傷;走失;誤食其他物體等等。而幼兒期出現(xiàn)事故的傷害有時會導(dǎo)致人一生命運(yùn)的改變;例如:骨折扼殺運(yùn)動天分;臉部的疤痕導(dǎo)致一生的自卑;吞食異物造成器官損傷等等。
因此在幼兒期實施安全教育是十分必要的,它將為幼兒期終身的幸福、健康奠定良好的基礎(chǔ)。一、以《綱要》精神為指導(dǎo)思想安全教育的最終目的就是讓幼兒懂得自我保護(hù)和形成安全意識,因此要改變以往重知識傳授、輕能力發(fā)展的弊病,著重確立以發(fā)展幼兒的自我保護(hù)意識和能力,形成良好的行為習(xí)慣為基本目標(biāo),為幼兒一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
通過“日常生活活動”、“參觀活動”、“故事表演”、“情境談話”、“勞動活動”等形式多樣的具體活動,變教師被動的保育為幼兒主動的防護(hù),使幼兒逐步樹立預(yù)防和安全意識。根據(jù)幼兒的年齡特點和實際的認(rèn)知水平,結(jié)合具體活動開展安全教育專題活動,讓幼兒獲得有關(guān)維護(hù)自身安全和促進(jìn)健康的基本知識。
讓幼兒自覺地、積極地注意自己的行為方式,改變不良行為,建立和形成有益于身體健康的良好行為習(xí)慣。二、根據(jù)季節(jié)和幼兒的年齡特點選擇適宜的教育內(nèi)容根據(jù)幼兒的年齡特點和各個季節(jié)的不同特點,在不同季節(jié)里安排不同的學(xué)習(xí)、活動內(nèi)容,不僅可以利用季節(jié)特征進(jìn)行教育,還有利于幼兒理解并及時運(yùn)用。
1、春季:春季的季節(jié)變化明顯,天氣潮濕,傳染病多,可以進(jìn)行預(yù)防傳染病和健康檢查等方面的教育活動。例如在日常生活活動中可以開展“ 健康檢查好處多”、“生病以后”等活動。
讓幼兒了解疾病對人的危害,愿意接受健康檢查;懂得身體難受時要及時告訴大人,并且要積極配合治療。還可以結(jié)合參觀活動“找春天”、“過馬路”等活動,懂得春季外出必須注意的自我保護(hù)事項。
2、夏季:夏季的季節(jié)炎熱,氣溫較高、蚊蟲多,因此可以開展防暑降溫、防蚊蟲叮咬的教育,還可以結(jié)合進(jìn)行游泳以及戲水的安全教育;夏天冷飲多,要讓幼兒講究飲食衛(wèi)生,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣;在日常生活活動中可以安排“要吃干凈的瓜果”、“預(yù)防中暑”、“暴食冷飲害處多”等活動。3、秋季:秋季的氣候比較干燥,可以開展防火教育,認(rèn)識防火標(biāo)志,知道用火安全知識。
通過日常生活活動“多喝水身體好”、“不玩火”等活動,讓幼兒知道多飲水有利于身體健康培養(yǎng)良好的飲水習(xí)慣;知道不能隨便玩火,認(rèn)識防火標(biāo)志,知道用火安全知識。4、冬季:冬季的氣溫低,可以開展防寒防凍和保護(hù)身體等方面的教育內(nèi)容,以及加強(qiáng)身體鍛煉等方面的內(nèi)容。
例如“小梅愛鍛煉”、“北風(fēng)爺爺你吹吧”等活動內(nèi)容就十分有益。三、開展基本的安全知識教育選擇與幼兒日常生活密切相關(guān)的專題內(nèi)容,以及周圍環(huán)境中易發(fā)生的與安全有關(guān)事件,如不把東西放入口中,鼻腔和耳內(nèi),不拿尖的東西奔跑玩耍,不觸摸電線和電源插頭不玩火,不在池塘邊,江河邊、馬路邊玩耍等,做到教育內(nèi)容與幼兒的身心發(fā)育和幼兒的理解和接受能力相適應(yīng)。
1、簡單的自我保護(hù)技能的訓(xùn)練:①正確使用一些帶有危險性的物品(如剪刀、鉛筆);還可以通過 “種植蔥蒜”活動,學(xué)習(xí)使用簡單工具的安全知識;在“洗曬玩具”的勞動活動中,通過清洗玩具,初步掌握洗、擦的勞動技能和應(yīng)該注意的安全問題。②簡單的自救技能,如鼻出血、燙傷、著火、走失時如何自救,例如故事《橡皮膏朋朋》就可以讓幼兒懂得一些自我保護(hù)的方法;“不和陌生人走”、“和爸爸媽媽走失了怎么辦?”、“當(dāng)心壞人”等活動內(nèi)容,可以讓幼兒學(xué)習(xí)安全自救的方法,知道怎樣保護(hù)自己,使自己安全。
③認(rèn)識部分安全標(biāo)識并學(xué)會使用,有毒的;危險的;不能觸摸的等等,讓幼兒了解并能應(yīng)用,以免發(fā)生誤食、誤闖的事件,增強(qiáng)幼兒的安全意識。④通過“家用電器真正好”、“做媽媽的小幫手”等活動,讓幼兒了解了解廚房設(shè)備的安全知識,以及幾種常見的家用電器的用途,學(xué)習(xí)使用家用電器的基本方法,認(rèn)識電的標(biāo)識,讓幼兒懂得使用電器要注意安全,不能隨便擺弄家用電器,通過認(rèn)識電器的各種標(biāo)識,注意使用的安全常識。
2、結(jié)合交通安全教育月,對幼兒進(jìn)行一些交通安全知識的教育,認(rèn)識部分交通標(biāo)志,了解交通安全規(guī)則,知道乘車的安全知識??梢酝ㄟ^觀察活動“馬路上的車”讓幼兒初步懂得簡單的交通規(guī)則,了解行人應(yīng)遵守的交通規(guī)則,注意交通安全;在日常生活活動中開展“乘車”游戲,以游戲的形式讓幼兒懂得乘車的常識,注意乘車的安全,懂得保護(hù)自己的身體,不隨便將手、腳、頭伸出車窗外;結(jié)合情境談話“過馬路”,讓幼兒懂得一些公共場所的行為規(guī)則,認(rèn)識交通標(biāo)志,懂得要。
如何防止?fàn)C傷? 燙傷是生活中常常遇到的事故。
在家庭生活中,最常見的是被熱水、熱油等燙傷。如何防止?fàn)C傷呢? 1.從爐火上移動開水壺、熱油鍋時,應(yīng)該戴上手套用布襯墊,防止直接燙傷;端下的開水壺、熱油鍋要放在人不易碰到的地方。
2.家長在炒菜、煎炸食品時,不要在周圍玩耍、打擾,以防被濺出的熱油燙傷;年齡較大的同學(xué)在學(xué)習(xí)做菜時,注意力要集中,不要把水滴到熱油中,否則熱油遇水會飛濺起來,把人燙傷。 3.油是易燃的,在高溫下會燃燒,做菜時要防止油溫過高而起火。
萬一鍋中的油起火,千萬不要驚慌失措,應(yīng)該盡快用鍋蓋蓋在鍋上,并且將油鍋迅速從爐火上移開或者熄滅爐火。 4.家里的電熨斗、電暖器等發(fā)熱的器具會使人燙傷,在使用中應(yīng)當(dāng)特別小心,尤其不要隨便去觸摸。
如何安全用電? 隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握以下最基本的安全用常識: l.認(rèn)識了解電源總開關(guān),學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷總電源。
2.不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。 3.不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。
4.電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭;插拔電源插頭時不要用力拉拽電線,以防止電線的絕緣層受損造成觸電;電線的絕緣皮剝落,要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。 5.發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手去直接救人;年齡小的同學(xué)遇到這種情況,應(yīng)呼喊成年人相助,不要自己處理,以防觸電。
6.不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情,也要先關(guān)斷電源,并在家長的指導(dǎo)下進(jìn)行。
如何安全使用電器? 如今,電視機(jī)、電冰箱、洗衣機(jī)、電熨斗、吹風(fēng)機(jī)、電風(fēng)扇等家用電器越來越多地進(jìn)人了家庭。使用家用電器,除了應(yīng)該注意安全用電問題以外,還要注意以下幾點: 1.各種家用電器用途不同,使用方法也不同,有的比較復(fù)雜。
一般的家用電器應(yīng)當(dāng)在家長的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用,對危險性較大的電器則不要自己獨(dú)自使用。 2.使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。
3.電吹風(fēng)機(jī)、電飯鍋、電熨斗、電暖器等電器在使用中會發(fā)出高熱,應(yīng)注意將它們遠(yuǎn)離紙張、棉布等易燃物品,防止發(fā)生火災(zāi);同時,使用時要注意避免燙傷。 4.要避免在潮濕的環(huán)境(如浴室)下使用電器,更不能使電器淋濕、受潮,這樣不僅會損壞電器,還會發(fā)生觸電危險。
5.電風(fēng)扇的扇葉、洗衣機(jī)的脫水筒等在工作時是高速旋轉(zhuǎn)的,不能用手或者其他物品去觸摸,以防止受傷。 6.遇到雷雨天氣,要停止使用電視機(jī),并拔下室外天線插頭,防止遭受雷擊。
7.電器長期擱置不用,容易受潮、受腐蝕而損壞,重新使用前需要認(rèn)真檢查。 8.購買家用電器時,要選擇質(zhì)量可靠的合格產(chǎn)品。
在居室內(nèi)活動應(yīng)怎樣注意安全? 在家中居室內(nèi)活動,還有許多看起來細(xì)微的小事值得同學(xué)們注意,否則,同樣容易發(fā)生危險。這主要有以下幾個方面: l.防磕碰。
目前大多數(shù)家庭的居室空間比較狹小,又放置了許多家具等生活用品,所以不應(yīng)在居室中追逐、打鬧,做劇烈的運(yùn)動和游戲,防止磕碰受傷。 2.防滑、防摔。
居室地板比較光滑,要注意防止滑倒受傷;需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時,要請他人加以保護(hù),注意防止摔傷。 3.防墜落。
住樓房,特別是住在樓房高層的,不要將身體探出陽臺或者窗外,謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險。 4.防擠壓。
居室的房門、窗戶,家具的柜門、抽屜等在開關(guān)時容易掩手、也應(yīng)當(dāng)處處小心。 5.防火災(zāi)。
居室內(nèi)的易燃品很多,例如木制家具、被褥窗簾、書籍等等,因此要注意防火。不要在居室內(nèi)隨便玩火,更不能在居室內(nèi)燃放爆竹。
6.防意外防害。改錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具,圖釘、大頭針等文具,用后應(yīng)妥善存放起來,不能隨意放在床上、椅子上,防止有人受到意外傷害。
燙傷了怎么辦? 生活中發(fā)生燙傷,可以采取以下幾種措施: l.對只有輕微紅腫的輕度燙傷,可以用冷水反復(fù)沖洗,再涂些清涼油就行了。 2.燙傷部位已經(jīng)起小水泡的,不要弄破它,可以在水泡周圍涂擦酒精,用干凈的紗布包扎。
3.燙傷比較嚴(yán)重的,應(yīng)當(dāng)及時送醫(yī)院進(jìn)行診治。 4.燙傷面積較大的,應(yīng)盡快脫去衣褲、鞋襪,但不能強(qiáng)行撕脫,必要時應(yīng)將衣物剪開;燙傷后,要特別注意燙傷部位的清潔,不能隨意涂擦外用藥品或代用品,防止受到感染,給醫(yī)院的治療增加困難。
正確的方法是脫去患者的衣物后,用潔凈的毛巾或床單進(jìn)行包裹。 受了外傷怎么辦? 受了外傷,比較嚴(yán)重的,需要送醫(yī)院診治。
比較輕微的,可以按照下述方法來處理: 1.出現(xiàn)傷口并且出血的,需要清洗傷口并擦涂消毒、消炎的外用藥,如消炎粉、紅藥水、創(chuàng)可貼等。此外還要注意:保持傷口局部的溫暖干燥;可多吃雞蛋、瘦肉、豆類、乳類等蛋白質(zhì)含量多的食品;適當(dāng)服用維生素C或多吃些新鮮蔬菜和水果;合理換藥,保持清潔。
這樣做,有利于傷口的痊愈。 2.肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶等扭傷的,不能立即按摩或熱敷,以免加重皮下出血,加劇腫脹。
應(yīng)當(dāng)立即停止活動,使受傷部位充分休息,并且冷敷或用冷水浸。
案例,僅供參考。
大班區(qū)域活動設(shè)計——安全在我心活動目標(biāo):1、了解基本的安全知識 知道發(fā)生火災(zāi)以后簡單的自救方法。2、幫助幼兒認(rèn)識生活常見的標(biāo)志,主要認(rèn)識:當(dāng)心觸電 當(dāng)心中毒 禁止煙火,小心燙傷等。
活動重點:了解基本的安全知識 知道發(fā)生火災(zāi)以后簡單的自救方法。活動難點:幫助幼兒認(rèn)識生活常見的標(biāo)志,主要認(rèn)識:當(dāng)心觸電 當(dāng)心中毒 禁止煙火,小心燙傷等。
活動準(zhǔn)備:閱讀區(qū):安全標(biāo)志圖片一套,安全故事書,安全事故的圖片。手工區(qū):“安全圖片展覽”、“安全簡報”的制作。
美工區(qū):蠟筆、畫紙、卡紙。活動過程:一、聆聽故事,吸引幼兒興趣,引出話題。
教師:有一個小朋友,他叫樂樂,有一天,樂樂跟媽媽一起去逛百貨公司,過馬路時,樂樂不聽媽媽的勸導(dǎo),甩開媽媽的手,在馬路橫沖直撞,最后被一輛電動車撞傷……提問:過馬路時要不要牽住大人的手?馬路上,能不能橫沖直撞,或者和朋友打打鬧鬧?在沒有人行道的道路上行走時,可不可以并行?樂樂是不是好孩子?要不要向樂樂學(xué)習(xí)?2.向幼兒展示交通標(biāo)志圖樣向幼兒逐一展示交通標(biāo)志圖樣:警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志、指示標(biāo)志、指路標(biāo)志、道路施工教師出示一些安全標(biāo)志的圖片。今天鐘老師給小朋友們帶來了一些安全的標(biāo)志圖片,請我們的小朋友們一起來看看,誰能很快的把這些圖片標(biāo)志認(rèn)出來。
教師一一出示相應(yīng)的圖片。當(dāng)心觸電:警示我們這里有電,危險,告訴我們小朋友不要用手摸更不能進(jìn)去玩,要遠(yuǎn)離這個地方。
當(dāng)心中毒:提醒我們這里的物品有劇毒,千萬不能用手去摸。 禁止煙火:告訴我們這里堆放的物品都是易燃物品,禁止在這里點火,抽煙,放鞭炮。
否則會發(fā)生火災(zāi)。安全標(biāo)志等。
今天我們區(qū)域活動的名字叫“安全在我心”。二、介紹區(qū)角材料及活動要求1、在閱讀區(qū)中:老師準(zhǔn)備了一些安全標(biāo)志圖片一套,安全故事書,安全事故的圖片。
小朋友們可以在區(qū)角中進(jìn)行閱讀這些圖片??纯茨切﹫D片是你認(rèn)識的,不同的圖片標(biāo)志代表了什么意思。
2、在手工區(qū)中:老師準(zhǔn)備了各種的卡紙、畫筆,小朋友們可以進(jìn)行設(shè)計“安全圖片展覽”、“安全簡報”的制作。3、在美工區(qū)中:老師準(zhǔn)備了蠟筆、畫紙、卡紙,小朋友們可以為我們幼兒園和教室的每一個角落進(jìn)行設(shè)計各種安全的標(biāo)志圖片,然后在把它們貼到相應(yīng)的位置。
三、幼兒自主選擇區(qū)域進(jìn)行活動。四、教師觀察幼兒活動情況,并進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
五、播放音樂,組織幼兒收拾整理材料。六、交流、分享、評價環(huán)節(jié)1、小朋友,剛才你們都設(shè)計了那些安全標(biāo)志圖片,我們在平時的時候看到這些標(biāo)志也要銘記在心。
2、我們一起來看看我們教師那些地方需要貼上一些安全標(biāo)志。==================================================================小班區(qū)域安全活動設(shè)計——安全我知道活動目標(biāo):1、了解一些常見的安全標(biāo)志。
2、培養(yǎng)幼兒在不同場合應(yīng)注意的安全意識。活動重點:了解一些常見的安全標(biāo)志。
活動難點:培養(yǎng)幼兒在不同場合應(yīng)注意的安全意識。活動準(zhǔn)備:一些常見的安全標(biāo)志圖片、書箱。
安全標(biāo)志輪廓圖。美工用具。
活動過程:一、談話導(dǎo)入,引起興趣。1、(出示一些常見的安全標(biāo)志圖片)小朋友,你們知道這些是什么嗎?這些東西有什么用呢?2、這些呀是安全標(biāo)志,是告訴我們什么地方是應(yīng)該注意安全。
二、介紹活動材料。1、今天我們的區(qū)域活動就和這些標(biāo)志有關(guān),哪我們要進(jìn)行哪些活動呢?跟著老師一起來看看吧!美工區(qū):(出示標(biāo)志輪廓圖)這些標(biāo)志還少了什么呀?哪請小朋友把它添上去吧!但是你們先要想想什么地方應(yīng)該涂什么顏色呢?一定不能涂錯了!表演區(qū):(出示紅、綠燈)你們看這是什么呀?今天你們還可以和一些小朋友來玩紅綠燈的游戲。
紅燈亮的時候要怎么樣呢?綠燈亮的時候要怎么樣呢?閱讀區(qū):在圖書區(qū)投放了一些有關(guān)安全標(biāo)志的圖書,你們可以去看看都有些什么安全標(biāo)志呢,是告訴我們要注意什么的呢?三、組織幼兒進(jìn)區(qū)區(qū)域。1、提出區(qū)域規(guī)則。
在進(jìn)區(qū)的時候,你先要想好來你要進(jìn)什么區(qū)角。但是我們進(jìn)區(qū)域時我們先要拿好進(jìn)區(qū)卡,只有拿到了進(jìn)區(qū)卡的小朋友才能到區(qū)角里面去活動,如果你去的哪個區(qū)角里的卡插滿了,你就不能再進(jìn)這個區(qū)了,只有把卡插在哪個區(qū)里,你就在哪個區(qū)里活動。
當(dāng)老師放音樂時候,小朋友就趕緊把區(qū)域中的玩具整理好,放回原處。在區(qū)域中不能大聲喧嘩,靜靜的玩。
2、教師巡回指導(dǎo)幼兒進(jìn)行區(qū)域活動。四、收拾材料,結(jié)束游戲。
小結(jié)小朋友進(jìn)區(qū)觀看的情況,表揚(yáng)有序進(jìn)區(qū)的幼兒,對存在不足自己玩自己的幼兒提出要求,指出做的不夠的地方。-----------------如果我的答案對你有幫助,請記得采納哦。
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