男:傳播安全知識(shí) 女:弘揚(yáng)安全文化 男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位嘉賓 女:親愛(ài)的老師同學(xué)們,大家 合:晚上好! 女:這里是桂林師范高等??茖W(xué)校第二屆校園安全知識(shí)競(jìng)賽的比賽現(xiàn)場(chǎng),歡迎你們的到來(lái)。
我是今晚的主持人XXX。 男:我是今晚的主持人XXX,首先由我榮幸的介紹出席本次校園安全知識(shí)競(jìng)賽的嘉賓和評(píng)委 們,他們分別是XXX (男介紹完一個(gè),女就說(shuō)一聲:歡迎您的到來(lái)或歡迎你們的到來(lái),女最后說(shuō):非常歡迎也感謝大家的到來(lái)。)
男:本次校園安全知識(shí)競(jìng)賽的主題是普及安全知識(shí),沐浴生命陽(yáng)光。希望通過(guò)這次的安全知識(shí)競(jìng)賽,可以提高同學(xué)們的安全意識(shí)和安全素質(zhì),增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)安全的重視。
女:參加本次比賽的有來(lái)自各系的代表們,在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的準(zhǔn)備后相信他們已經(jīng)胸有成竹,蓄勢(shì)待發(fā),也祝愿各位參賽選手們?cè)诩磳㈤_(kāi)始的比賽中,賽出水平,賽出風(fēng)格,賽出好成績(jī)。 男:現(xiàn)在,我宣布,桂林師范高等??茖W(xué)校第二屆校園安全知識(shí)競(jìng)賽,正式開(kāi)始。
女:首先,有請(qǐng)今天參賽的9支代表隊(duì)登臺(tái),他們分別是一號(hào)臺(tái)的xx系代表隊(duì),(系代表隊(duì)上臺(tái)亮相)非常精彩,謝謝你們,請(qǐng)XX系代表隊(duì)入座 感謝大家精彩的出場(chǎng)表演,也預(yù)祝各參賽隊(duì)今天能夠取得理想的成績(jī)。 男:在比賽開(kāi)始前,首先我來(lái)宣讀一下競(jìng)賽的有關(guān)規(guī)則: 1、本次安全知識(shí)競(jìng)賽題目的形式分為選擇題、判斷題、個(gè)人必答題和團(tuán)隊(duì)必答題以及風(fēng)險(xiǎn)題四種。
2、各參賽選手均不準(zhǔn)夾帶競(jìng)賽相關(guān)資料進(jìn)場(chǎng),比賽開(kāi)始前選手應(yīng)關(guān)閉攜帶的通訊工具,保持現(xiàn)場(chǎng)安靜 ,比賽進(jìn)行中,未答題選手要保持安靜,不得影響其他隊(duì)做答。 3、主持人只念一遍題目,選手們要仔細(xì)認(rèn)真聽(tīng)清楚,主持人念完后不再重復(fù); 4、參賽選手在答題時(shí)要語(yǔ)言清晰,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),表達(dá)流暢。
5、參賽隊(duì)員回答或補(bǔ)充回答完畢后,應(yīng)說(shuō)明"回答完畢"; 6、競(jìng)賽過(guò)程中要以評(píng)委或主持人裁定為準(zhǔn),各代表隊(duì)要服從和尊重評(píng)委及主持人的裁定; 7、各代表隊(duì)對(duì)競(jìng)賽規(guī)則還有不清楚的,請(qǐng)舉手。如果有舉手,請(qǐng)?jiān)u委組老師做出解釋。
??????????? 男:經(jīng)過(guò)四輪緊張激烈的比賽,所有比賽環(huán)節(jié)已經(jīng)全部進(jìn)行完畢,最后我們?cè)僖黄饋?lái)玩一個(gè)小游戲 (主持人交流引出游戲環(huán)節(jié)) ???????????.. 女:這個(gè)游戲的名字叫做——,規(guī)則是這樣的—— ????????. 男:我想這時(shí)候我們的老師看了今天同學(xué)們的表現(xiàn)一定想說(shuō)幾句心里話吧,下面有請(qǐng)李中秋老師為我們點(diǎn)評(píng) ???????????. 女:掌聲有請(qǐng) 男:好了,現(xiàn)在各系的最終得分已經(jīng)出來(lái)了,下面宣布桂林師范高等??茖W(xué)校第二屆校園安全知識(shí)競(jìng)賽的比賽結(jié)果。 男:獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的是: 女:有請(qǐng)XX老師為獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的XX系代表隊(duì)頒獎(jiǎng),掌聲有請(qǐng)???. 男:獲得三等獎(jiǎng)的是 女:有請(qǐng)XX老師為獲得三等獎(jiǎng)的XX系代表隊(duì)頒獎(jiǎng),掌聲有請(qǐng)???. 獲得二等獎(jiǎng)的是: 男:有請(qǐng)XX老師為獲得二等獎(jiǎng)的XX系代表隊(duì)頒獎(jiǎng),掌聲有請(qǐng)???. X老師請(qǐng)留步 女:獲得一等獎(jiǎng)的是 男:有請(qǐng)XX老師為獲得一等獎(jiǎng)的XX系代表隊(duì)頒獎(jiǎng),掌聲有請(qǐng)???. ??????.. 女(最后頒獎(jiǎng)完畢):祝賀獲獎(jiǎng)的代表隊(duì)們及感謝頒獎(jiǎng)的老師們 結(jié)束語(yǔ): 男:生命無(wú)返程,安全記心中,讓我們牢記安全發(fā)展,預(yù)防為主的宗旨,時(shí)時(shí)關(guān)注安全,事事從安全做起。
女:防患須在未然,責(zé)任重于泰山,希望通過(guò)這次競(jìng)賽,我們每一個(gè)人都能對(duì)安全知識(shí)有更深的了解,做安全的宣傳員、戰(zhàn)斗員,讓我們生活的這個(gè)世界永遠(yuǎn)安寧、詳和。 男:親愛(ài)的老師、同學(xué)們,桂林師范高等??茖W(xué)校第二屆校園安全知識(shí)競(jìng)賽到這里就全部結(jié)束了!再次感謝各位嘉賓評(píng)委們的光臨和同學(xué)們的到來(lái)。
女:同時(shí)感謝大家的大力支持和熱情參與! 祝大家—— 合:晚安! 請(qǐng)?jiān)u委老師和各系代表隊(duì)到臺(tái)上留影合照. 第2篇:安全知識(shí)競(jìng)賽主持詞 男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 女:各位工友 合:大家晚上好 女:首先讓我們以熱烈的掌聲對(duì)廠領(lǐng)導(dǎo)親臨比賽現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)觀看表示歡迎! 男:安全為天,國(guó)泰民安,安全是一種責(zé)任,安全是一種使命,安全連著你我他,安全管理靠大家,強(qiáng)化安全意識(shí),增強(qiáng)安全素質(zhì),是我們舉辦本次活動(dòng)的最終目的。 女: 我們也希望通過(guò)這次競(jìng)賽,促進(jìn)廣大員工尊重科學(xué),學(xué)習(xí)知識(shí)的意識(shí),自學(xué)成才,崗位成才,為企業(yè)的健康發(fā)展貢獻(xiàn)自己的聰明才智。
男:參加今天比賽的都是我們各個(gè)班組員工,共…隊(duì) 女:本次競(jìng)賽仲裁席主任由 朱元奎擔(dān)任,仲裁員由XXXX擔(dān)任,歡迎你們。 男:本次知識(shí)競(jìng)賽的規(guī)則…….. 女:標(biāo)正工廠安全知識(shí)競(jìng)賽決賽現(xiàn)在開(kāi)始,首先,我們進(jìn)行第一輪比賽….. *****竄詞….經(jīng)過(guò)激烈的角逐,2輪比賽已全部結(jié)束,各代表隊(duì)遵守規(guī)則,答題踴躍,賽出了水平,賽出了風(fēng)格。
為了緩解我們場(chǎng)上激烈的氣氛,同時(shí)也為激發(fā)我們場(chǎng)下觀眾的參與意識(shí),。
《安全在我心中》演講主持詞
同學(xué)們,大家好,
安全像一個(gè)警鐘,時(shí)時(shí)刻刻提醒我們:珍愛(ài)生命、注意安全。每天去上學(xué),父母總不忘提醒我們:路上小心,安全第一;上課時(shí),老師常常教導(dǎo)我們,校內(nèi)校外要注意安全。安全其實(shí)就在我們自己的心里,只有珍愛(ài)生命,時(shí)時(shí)事事注意安全,我們才能快快樂(lè)樂(lè)的在校園里學(xué)習(xí)。據(jù)統(tǒng)計(jì),2000年全國(guó)中小學(xué)生非正常死亡人數(shù)為14400人。也就是說(shuō),這一年中每天都有40名小學(xué)生死于非命,其中交通事故占17.3%。盡管生命中有不可避免的、突發(fā)性的災(zāi)難,但是我們加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力,有的傷害是可以避免的,所以說(shuō)生命總是眷顧那些有安全意識(shí)的人。今天我們利用升旗活動(dòng)舉行《安全在我心中》國(guó)旗下演講,是為了讓同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻提高安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,做到安全在我心中。
下面請(qǐng)----班-----上臺(tái)演講
1、無(wú)危則安,無(wú)損則全。安全就是人們?cè)谏詈蜕a(chǎn)過(guò)程中,生命得到保證,身體免于傷害,財(cái)產(chǎn)免于損失。血的教訓(xùn),應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻印在我心。中“安全在我心中”就是要做到“人人事事保安全”。
2、各位老師同學(xué)們,大家好,在時(shí)間手冊(cè)中,無(wú)處不記錄有安全,如果優(yōu)異的成績(jī),輝煌的成就,眾人的贊許,用0代表,那么健康的身體就是1,有了1后面的零才有價(jià)值,一旦1,消失了,那么即使有億萬(wàn)個(gè)零,也是夢(mèng)中水,鏡中花。所以我今天要和大家談?wù)動(dòng)嘘P(guān)安全的話題。
支離破碎的車輛,血跡斑斑的路面,鐵青僵硬的尸體……望著交通局展出的”重大交通事故圖片展”中令人驚心動(dòng)魄的一幕幕,我幼小的心靈被深深地震撼了。在我的耳邊,仿佛回蕩起事故家屬那一聲聲撕心裂肺的哭喊聲……
也就在那時(shí),我深深地感受到,作為學(xué)生,也應(yīng)遵守交通規(guī)則,不能私自追車、吊車,否則會(huì)付出慘重的代價(jià)。
“高高興興上學(xué),平平安安回家”是每個(gè)老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的一個(gè)共同心愿,然而,事實(shí)又是怎么樣的呢?
據(jù)統(tǒng)計(jì),2000年全國(guó)中小學(xué)生非正常死亡人數(shù)為14400人。也就是說(shuō),這一年中每天都有40名小學(xué)生死于非命,其中交通事故占17.3%。數(shù)字是冰冷枯燥的,但它的背后卻是一樁樁強(qiáng)烈的交通事故。盡管生命中不可避免突發(fā)性的災(zāi)難,然而我們加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力,有的傷害是可以避免的,所以說(shuō)生命總是眷顧那些有安全意識(shí)的人。
如果嫌多,可以只說(shuō)第一節(jié)。
3、安全像什么?安全像忠實(shí)的保護(hù)神,日日夜夜守護(hù)在我們身邊,讓生命之樹(shù)挺拔青翠;安全像什么?安全像脆弱的心靈,一瞬間,也可能支離破碎;安全像什么,安全像一個(gè)警鐘,時(shí)時(shí)刻刻提醒我們:珍愛(ài)生命、注意安全。每天去上學(xué),父母總不忘提醒我們:安全第一,學(xué)習(xí)第二;上課時(shí),老師常常教導(dǎo)我們,校內(nèi)校外要注意安全。 安全似乎離我們很遠(yuǎn),又似乎離我們很近,遠(yuǎn)如在天邊,近入隔咫尺。安全到底在哪里?是的,安全其實(shí)就在我們自己的心里。生命只有一次,只有珍愛(ài)生命,時(shí)時(shí)事事注意安全,我們才能平平安安地度過(guò)一生。
給我加分吧,這是我第一次回答問(wèn)題,給我個(gè)面子吧,這些內(nèi)容都是經(jīng)過(guò)我篩選的,你也應(yīng)該再改改。呵呵
女:安全是一個(gè)古老的話題,為了安全人類進(jìn)行過(guò)艱苦拼搏。
男:安全是一門(mén)奇妙的科學(xué),為了安全,人類經(jīng)受過(guò)長(zhǎng)期探索。
女:安全關(guān)系生,關(guān)系死,關(guān)系生活,為了安全人類戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)災(zāi)禍。
男:安全關(guān)系你,關(guān)系我,關(guān)系祖國(guó),為了安全,人類經(jīng)歷了多少戰(zhàn)火。
女:安全,一個(gè)永恒的話題,在科技發(fā)展的今天,是安全捍衛(wèi)著我們的生命;是安全在維護(hù)我們生存的利益;是安全在為我們注入無(wú)限的力量。交通安全更是與我們密切相關(guān)。下面請(qǐng)聽(tīng)《交通安全拍手歌》
男:人人都必須遵守交通規(guī)則,行人應(yīng)該遵守哪些規(guī)則呢?
女:同學(xué)們安全隱患莫小瞧,安全意識(shí)很重要,在校園里,我們更要注意安全。只要時(shí)時(shí)注意,刻刻留心,我們才能生活得幸福。
男:節(jié)日里,同學(xué)們愛(ài)放煙花爆竹,這也要注意安全,聽(tīng)同學(xué)來(lái)講講吧。
合:節(jié)日到,真熱鬧,小朋友,放鞭炮;
E:柴草旁,屋前后,嚴(yán)格禁止放鞭炮;
F:點(diǎn)炮引,要用香,別用火柴打火機(jī);
E:?jiǎn)∨谖错憚e去拿,傷了自己損失大;
F:沖天炮,危險(xiǎn)大,引起火災(zāi)害人家;
E:別拿拉炮對(duì)著人,免得炸己又傷人;
F:放鞭炮,害處大,最好自己別放它;
E:有的城市已嚴(yán)禁,我們帶頭來(lái)執(zhí)行;
合:來(lái)執(zhí)行!
女:我們呼喚安全,因?yàn)樯挥幸淮危晃覀兒魡景踩?,因?yàn)榘踩屛覀兊男@變的更加和諧,安全我們牢記在心,安全是我們的生命。
男:安全心系著我們的同學(xué),心系著我們的老師,心系著我們的家長(zhǎng)。
女:安全更關(guān)系著我們的學(xué)校、我們的社會(huì)。
合:希望我們每一位同學(xué)都能把安全作為自己的頭等大事,去創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì)。
“珍愛(ài)生命 快樂(lè)生活 創(chuàng)建和諧校園”演講比賽主持詞 一、演講比賽 易蝶:敬愛(ài)的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好?。R,敬隊(duì)禮) 劉夢(mèng)玲:今天,我們無(wú)比激動(dòng)。
王肖同:看,紅領(lǐng)巾映照的臉龐多么硬朗; 吳膨嚴(yán):聽(tīng),“三生教育”的號(hào)角已經(jīng)吹響。易蝶:“珍愛(ài)生命 快樂(lè)生活 創(chuàng)建和諧校園”演講比賽正式開(kāi)始。
合:就讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)這動(dòng)人的聲音吧?。ň炊Y,轉(zhuǎn)身)1、吳膨嚴(yán): 同學(xué)們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。
請(qǐng)聽(tīng),由六一班的王肖同同學(xué)帶來(lái)的演講 《珍愛(ài)生命—安全生活每一天》,請(qǐng)六二班的《生活告訴我》做準(zhǔn)備。2、劉夢(mèng)玲:生活是一本無(wú)字之書(shū),他給了我許多感悟,告訴了我許多道理,請(qǐng)聽(tīng)由六二班的宋曼玲同學(xué)帶來(lái)的演講《生活告訴我》。
請(qǐng)五一班的《感悟生活 生存 生命》做準(zhǔn)備。3、易蝶:生活像首歌,生活像幅畫(huà),需要我們盡心演繹,小心呵護(hù)。
請(qǐng)聽(tīng)五一班王乙雯同學(xué)的演講《感悟生活 生存 生命》。請(qǐng)五二班的《珍愛(ài)生命 快樂(lè)學(xué)習(xí)》做準(zhǔn)備。
4、王肖同:世界萬(wàn)物,唯有生命最為珍貴,沒(méi)有生命就沒(méi)有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的權(quán)利。請(qǐng)聽(tīng)由五二班的劉夢(mèng)玲帶來(lái)的演講《珍愛(ài)生命 快樂(lè)學(xué)習(xí)》。
請(qǐng)四一班的《珍愛(ài)生命 快樂(lè)成長(zhǎng)》做準(zhǔn)備。5、劉夢(mèng)玲:生命是何等的寶貴,又是何等的脆弱,讓我們珍愛(ài)自己的生命吧!請(qǐng)聽(tīng)四一班的易蝶同學(xué)帶來(lái)的演講《關(guān)愛(ài)生命 快樂(lè)成長(zhǎng)》。
請(qǐng)四二班的《三生教育在我心中》做準(zhǔn)備。6、王肖同: 親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們從身邊的每一件小事做起,珍愛(ài)生命,保護(hù)環(huán)境,使我們的校園更加和諧,讓我們的生命綻放光彩。
請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)的演講《三生教育在我心中》。請(qǐng)三一班的《學(xué)會(huì)感恩 熱愛(ài)生活》做準(zhǔn)備。
7、易蝶:學(xué)會(huì)感恩,熱愛(ài)生活,我們將感受到更多快樂(lè),世界將變得如此精彩。請(qǐng)欣賞演講《學(xué)會(huì)感恩 熱愛(ài)生活》,演講者:三一班 何姝姝。
請(qǐng)三二班的《感謝師恩》做準(zhǔn)備。8、王肖同: 感恩的心永遠(yuǎn)年輕,感恩的人永遠(yuǎn)快樂(lè),所以,我要感謝辛勤培育我的老師。
請(qǐng)聽(tīng)由三二班段春華帶來(lái)的演講《感謝師恩》。請(qǐng)二一班的《能有“三生” 莫忘感恩 》做準(zhǔn)備。
9、吳膨嚴(yán):今天我們能有生命,并且很好的生存下來(lái),過(guò)著幸福、快樂(lè)的生活,都是因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了感恩。只有學(xué)會(huì)感恩,才能快樂(lè)地生活。
請(qǐng)聽(tīng)二一班的業(yè)曉珊帶來(lái)的演講《能有“三生” 莫忘感恩 》。請(qǐng)二二班的《關(guān)愛(ài)生命 珍惜時(shí)間》做準(zhǔn)備。
10、劉夢(mèng)玲: 生命就像一朵花,生命之花是絢爛的,也是脆弱的,讓我們珍愛(ài)生命吧!請(qǐng)聽(tīng)二二班李佩霓 的演講《關(guān)愛(ài)生命 珍惜時(shí)間》。合:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們。
王肖同:世界是這樣美麗,讓我們珍惜生命吧;易蝶:一天又一天,讓晨光拉著我,讓夜露挽著你。劉夢(mèng)玲:只要我們擁有生命,就什么都可以爭(zhēng)取,一天又一天,一年又一年。
吳膨嚴(yán):為了愛(ài)我們的人,也為了我們自己。合:為了愛(ài)我們的人,也為了我們自己。
二、知識(shí)搶答賽 王肖同:接下來(lái),我們幾位同學(xué)要來(lái)考考大家,看看大家對(duì)“三生教育”的知識(shí)掌握了多少,看看大家有沒(méi)有時(shí)刻把我校養(yǎng)成教育的內(nèi)容牢記在心。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了許多搶答題,歡迎大家來(lái)?yè)尨稹?/p>
劉夢(mèng)玲:請(qǐng)?jiān)试S由我來(lái)給大家宣布知識(shí)搶答賽的比賽規(guī)則:會(huì)場(chǎng)要隨時(shí)保持安靜,當(dāng)念完題目后,主持人說(shuō):“搶答開(kāi)始。”同學(xué)們才能舉手。
點(diǎn)到名字的同學(xué),要大聲地說(shuō)出答案。答對(duì)了方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
1、王肖同:三生教育指哪三種教育?(生命教育、生存教育、生活教育)2、吳膨嚴(yán):上學(xué)或放學(xué)的路上,我們應(yīng)該靠公路的哪邊行駛?(右)3、劉夢(mèng)玲:小明是個(gè)懂事的孩子,見(jiàn)到老師總是能主動(dòng)問(wèn)好。可是,他卻記不得該舉起哪只手向老師行禮。
誰(shuí)來(lái)幫幫他啊?。浚ㄓ沂郑?、易蝶:你認(rèn)為哪些游戲是比較危險(xiǎn)的游戲,我們小學(xué)生不能玩?5、王肖同:今天爸爸媽媽不在家,沒(méi)人檢查我的作業(yè),我就不用做了。這種想法對(duì)嗎?你認(rèn)為該怎么做呢?(不對(duì))(理由認(rèn)為對(duì)就可以頒獎(jiǎng))6、劉夢(mèng)玲:開(kāi)學(xué)的時(shí)候,有的同學(xué)把教學(xué)樓前的欄桿上的鋼筋扳下來(lái),帶回家去了,這種做法對(duì)嗎?這是一種什么樣的行為?(不對(duì),損壞公物的行為)7、吳膨嚴(yán):幫助我們認(rèn)識(shí)生命,珍惜生命、尊重生命、熱愛(ài)生命,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、健康、積極地發(fā)展生命,提升生命質(zhì)量的教育叫做什么教育?(生命教育)8、易蝶:幫助我們了解生存知識(shí),掌握生存技能,提升生存意志,增強(qiáng)生存本領(lǐng)的教育稱為什么教育?(生存教育)9、吳膨嚴(yán):能夠幫助我們獲得生活常識(shí),掌握生活技能,確立生活目標(biāo),實(shí)踐生活過(guò)程,獲得生活體驗(yàn),樹(shù)立正確生活觀念,追求幸福生活的教育稱為什么教育?(生活教育)10、王肖同:誰(shuí)知道我們學(xué)校獲得了那些殊榮?比如說(shuō),我校曾經(jīng)被評(píng)為養(yǎng)成教育示范學(xué)校。
(說(shuō)對(duì)一個(gè)就可以頒獎(jiǎng))11、劉夢(mèng)玲:誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)我校養(yǎng)成教育的內(nèi)容包括哪些方面?() 三、防震演練 四、王肖同:下面請(qǐng)同學(xué)們用熱烈的掌聲歡迎副校長(zhǎng)趙老師公布比賽結(jié)果,并給優(yōu)勝者頒獎(jiǎng)。五、王肖同:下面掌聲有請(qǐng)校長(zhǎng)做活動(dòng)總結(jié)。
六、王肖同:請(qǐng)主持人就。
“5.12”,那是一個(gè)讓每個(gè)人都不愿再回首的日子,汶川大地震,生死轉(zhuǎn)瞬間,看到那一幕幕生離死別的場(chǎng)面,聽(tīng)到那一聲聲無(wú)比悲愴的哭喊,當(dāng)生命邂逅死亡,我想我們每個(gè)人都能強(qiáng)烈的感覺(jué)到生命是如此的寶貴!“生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”,一個(gè)被人們老調(diào)重彈的課題。
安全就是生命,生命只有在安全中才能永葆鮮活。我們熱愛(ài)生命,因?yàn)樗茏屓祟I(lǐng)略到幸福和溫情,尤其對(duì)于默默堅(jiān)守在電力行業(yè)第一線的工作人員來(lái)說(shuō),生命就更顯得格外珍貴。
當(dāng)我們把目光投向那一個(gè)個(gè)因血淋淋的事故致使摧毀一個(gè)個(gè)不再完整的家的時(shí)候,酸澀在眼,刺痛在心,這一切使我們不禁吶喊,是什么帶來(lái)了這不幸的災(zāi)難?細(xì)看近年來(lái)發(fā)生的安全事故,那些用鮮血甚至是生命為代價(jià)換取的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),你或許會(huì)產(chǎn)生幾番感慨,諸多思索,并從中得到一些啟示,那就是絕大部分安全事故是由于違章指揮,違章作業(yè)或違反勞動(dòng)紀(jì)律,麻痹大意而造成的,三違現(xiàn)象與悲劇的發(fā)生往往有著必然的因果關(guān)系。 朋友,當(dāng)你踏著晚歸的夕陽(yáng),告別一天的勞累與親人團(tuán)聚的時(shí)候,當(dāng)你披著皎潔的月光漫步安逸的時(shí)候,你所處的環(huán)境是如此的溫馨和幸福,這里沒(méi)有災(zāi)禍與悲痛,也許你會(huì)說(shuō),血與淚的慘劇離我們很遠(yuǎn)。
然而,不幸的事往往悄然而至,防不勝防。讓我們?cè)僖淮蔚刈呷肽莻€(gè)傷感的春天。
一個(gè)年輕的生命永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們,永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)五彩繽紛的世界!他,是一位普通的潛水工人,在那個(gè)暖洋洋的春日的下午,因?yàn)楣ぷ餍枰鴿撊肓怂拢欢褪沁@冰冷無(wú)情的黃河水卻吞噬了他年輕的生命,吞噬了他生的渴望與死的恐懼!在整個(gè)水下作業(yè)的過(guò)程中,岸上的工作人員始終抓著救命草一樣緊緊地拉著信號(hào)繩,緊張而沉默地盯著水面,然而,天不隨人愿,眾多人員的努力與祈禱終究沒(méi)有換回工友那年輕而燦爛的生命……誰(shuí)也不會(huì)想到,下水的那一瞬間他就再也沒(méi)能看到這個(gè)世界,再也無(wú)緣與多姿多彩的生活相向而視!無(wú)法想象,在那水下的世界里,他怎樣地被黑暗無(wú)所顧忌地包圍,怎樣地被恐懼與絕望所淹沒(méi),怎樣地任由生命被一分一秒地吞噬、被一分一秒地剝奪?直至今天,這仍然讓我們?nèi)滩蛔〉貒@息:是什麼使得一位年僅24歲的年輕人魂歸水下?又是什麼使得一項(xiàng)駕輕就熟的工作卻破壞了一項(xiàng)安全記錄?年邁的雙親啊,心,還在滴血嗎?白發(fā)人送黑發(fā)人那痛徹心扉的傷痛豈能是我們用言語(yǔ)和文字所能夠表達(dá)出來(lái)的?。∧贻p的工友們,是否還在腦海中依稀可辨的記憶里重復(fù)著昨日的傷與痛?是否偶爾地,也會(huì)在記憶里搜尋那張永遠(yuǎn)定格了的年輕的面孔? 生命誠(chéng)可貴,面對(duì)這廣博的自然界,生命,又是何等的脆弱?安全意識(shí)的淡薄,思維意識(shí)的鈍化帶給了我們太多的傷害! 逝去的終歸是逝去了,我們姑且不論責(zé)任在誰(shuí),然而事故的發(fā)生總有其原因所在。用安全政策聲明來(lái)對(duì)照事件,發(fā)生這樣的事,我們是否可以將事件視為一種道義上的罪惡?我們?nèi)裟軌驅(qū)踩庾R(shí)深入人心并將其上升到道義的高度,主動(dòng)地、一絲不茍地對(duì)待每一個(gè)工作環(huán)節(jié),我們將避免多少事故?避免多少親人的不安與傷痛?避免多少生命與健康的消逝與毀壞? 安全對(duì)我們來(lái)說(shuō),其中的重要性不言而喻。
從小的方面來(lái)看,安全直接關(guān)系到每一位職工的切身利益和生命,從大的方面來(lái)看,安全關(guān)系到整個(gè)企業(yè)的形象、效益和生存發(fā)展。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天,頻繁的安全事故能使任何一家企業(yè)走向衰敗與死亡。
每天,我們都能以各種媒體報(bào)道,甚至于自己的身邊看到各種安全事故給個(gè)人、家庭以及社會(huì)帶來(lái)的損失與痛苦。但從事故分析結(jié)果上,我們卻又總能見(jiàn)到這樣的事實(shí):那傷人性命,吞噬財(cái)產(chǎn)的熊熊烈火可能就是那個(gè)忘記掐滅的煙頭;而那從高空墜落的作業(yè)人員往往是因?yàn)榘踩珟韬?;安全與危險(xiǎn)只是一瞬間,安全來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和放松。
所有的危險(xiǎn)隱患時(shí)刻都在我們周圍,我們只有真正貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,在思想上高度重視安全,時(shí)刻做到“安全在我心中”,并采取行之有效的措施,才能真正避免安全事故的發(fā)生,防患于未然。 人的生命只有一次,一旦失去就不會(huì)再有回來(lái)的時(shí)候。
家人盼望的是平平安安的團(tuán)聚。我們不能讓父母雙親斑白的雙鬢再添一縷愁緒,更不能使孩子稚嫩的生命受到風(fēng)雨的侵襲。
我們承擔(dān)著父母的盼望和孩子的依賴。生活不能讓我們出一絲一毫的差錯(cuò),我們所負(fù)的責(zé)任在肩,這是我們所不能推卸的,所以在我們工作的環(huán)境中要形成“我要安全,我會(huì)安全,我很安全”的安全氛圍。
這是為我們自身生命著想,更是企業(yè)生存的需求。其實(shí)在我們的日常生活工作當(dāng)中,如果我們每個(gè)人都能將安全把握在自己手上,進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)按規(guī)定著裝,戴安全帽,高空作業(yè)系安全帶,按章作業(yè),及時(shí)發(fā)現(xiàn)消除不安全隱患……等等,就可能保證自身的安全。
朋友們,讓我們以“治理隱患、防范事故”安全月活動(dòng)為契機(jī),從點(diǎn)滴做起,從現(xiàn)在做起吧! 安全牢記心中,是我們自我保護(hù)的宗旨,安全牢記心中,是抵御事故隱患的防火墻,安全是每一名電力職工應(yīng)當(dāng)牢固樹(shù)立的意識(shí),安全就是我們的身影,與我們形影不離,安全是我們的戰(zhàn)友,與我們一路同行,安。
一、教育目的
通過(guò)開(kāi)展安全教育,培養(yǎng)學(xué)生的安全責(zé)任感,使學(xué)生逐步形成安全意識(shí),掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能,養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣,最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)中學(xué)生造成的傷害,保障中學(xué)生健康成長(zhǎng)。
二、班會(huì)程序
(主持人班長(zhǎng)A、團(tuán)支書(shū)B(niǎo))
主持人A :敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
合: 大家好!
主持人A:每個(gè)人都有權(quán)利享受如歌的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人B:然而,有哲人講“生命是一根細(xì)線,每一秒鐘都有斷的可能!”總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間,生命的泉源便會(huì)永遠(yuǎn)枯竭。
主持人A :校高二的某位同學(xué)在第二晚自習(xí)的時(shí)間無(wú)視學(xué)校紀(jì)律,到校外網(wǎng)吧上網(wǎng),結(jié)果他被歹徙用刀捅傷,差點(diǎn)送了生命!我班男生宿舍的某同學(xué)違規(guī)將水從窗戶向外傾倒,結(jié)果水淋入了四樓宿舍,兩宿舍的學(xué)生差點(diǎn)因此發(fā)生打架斗毆。
主持人B:無(wú)論是咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子,亦或是學(xué)富五車的導(dǎo)師,如果缺少應(yīng)有的警惕,危險(xiǎn)可能就在那一瞬間。
主持人A:人的生命只有一次,生命是多么珍貴!
主持人B :是的,沒(méi)有比生命更寶貴的東西了。
主持人A :所以,我們要懂得關(guān)愛(ài)生命,學(xué)會(huì)自救自護(hù)。
主持人B :生命是五彩繽紛的,生命也是脆弱的。
主持人A :我們現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們回憶自己自小到大所遇到的種種危險(xiǎn)事件。
(上講臺(tái)面對(duì)全體同學(xué),敘述自己遇到的種種危險(xiǎn)事件。)
主持人B :由于時(shí)間的關(guān)系,還有許多同學(xué)沒(méi)有將自己的經(jīng)歷告訴大家,不過(guò),我們還有機(jī)會(huì)?,F(xiàn)在,我們就剛才這些同學(xué)的經(jīng)歷進(jìn)行歸納,大致有以下幾種危及自身安全的事件:⑴觸電;⑵獸咬;⑶道路交通安全;⑷路況不好導(dǎo)致的交通安全隱患;⑸冬季容易掉進(jìn)冰中;⑹吃錯(cuò)藥或胡吃藥;⑺意外傷害;⑻“賽車”的后果;⑼不懂槍的原理而玩槍;⑽鞭炮誤傷;⑾溺水;⑿無(wú)照駕馭摩托車;⒀無(wú)照駕駛農(nóng)用車;⒁體育課中的意外傷害;⒂惡作劇引發(fā)的中毒事件;⒃食物中毒。課后,我請(qǐng)全體同學(xué)就以上這些事件,展開(kāi)想象,它產(chǎn)生的后果,以及我們?cè)趺礃幼霾拍鼙苊馕kU(xiǎn)事件的發(fā)生?
主持人A:現(xiàn)在輕松幾分鐘,我們來(lái)個(gè)安全知識(shí)問(wèn)答。答對(duì)了掌聲鼓勵(lì)。
(1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,下列處理方法正確的是( )
A、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師,讓老師處理。
B、記恨在心,事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。
C、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。
D、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。
(2)在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵?)
A、購(gòu)買包裝食品時(shí),要查看有無(wú)生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)單位。
B、餐具要衛(wèi)生,要有自己的專用餐具。
C、在外就餐時(shí),選擇較為便宜的,無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。
D、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。
(3)乘車時(shí)較為安全的行為是( )
A、在道路中間攔車。
B、上車時(shí)爭(zhēng)先恐后。
C、車輛行駛時(shí),頭、手不伸出窗外。
D、不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車。
(4)遇到別人打架時(shí)( )
A、上前圍觀,給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。
B、不管他
C、去勸阻
D、告訴老師
(5)遇到火災(zāi)時(shí),撥打( )
A、110 B、119 C、120 D、121
(6)在道路上行走時(shí)( )
A、和同學(xué)邊走邊打鬧
B、要走人行道,沒(méi)有人行道的道路,要靠路邊走
C、行走時(shí)東張西望,邊走邊看書(shū)或做其他事情。
D、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行
主持人A :判斷下列行為是否安全。
1、使用刀具時(shí),互相比劃、打鬧。
2、用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。
3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。
4、當(dāng)不慎摔倒時(shí),身體盡量往前,保護(hù)自己的頭部。
5、用沙子或泥土打仗。
6、下雨天,在濕的地面上奔跑。
7、站在凳子上往陽(yáng)臺(tái)下看。
班主任總結(jié):
這次主題班會(huì)開(kāi)得很有意義,也很成功,從主持人到各位同學(xué)表現(xiàn)特別棒!從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中,我足以看出大家對(duì)安全問(wèn)題的關(guān)注。安全在我心中。讓安全系著我們大家;愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!
安全在我心中
無(wú)危則安,無(wú)損則全。安全就是人們?cè)谏詈蜕a(chǎn)過(guò)程中,生命得到保證,身體免于傷害,財(cái)產(chǎn)免于損失。安全生產(chǎn)是企業(yè)管理的重點(diǎn),是企業(yè)發(fā)展的根本保證,安全就是效益。我們肩負(fù)著國(guó)家的財(cái)產(chǎn)、職工的安全。血的教訓(xùn),時(shí)時(shí)刻刻印在我心中。企業(yè)要搞好安全生產(chǎn)工作,就是要時(shí)刻把人民和職工的安危放在心上?!鞍踩谖倚闹小本褪且龅健叭巳耸率卤0踩?。
人人事事保安全,關(guān)鍵要從我做起,從現(xiàn)在做起。作為一名安全員,就更應(yīng)該用——顆赤誠(chéng)的心,去維護(hù)勞動(dòng)者的安全和健康;用安全的規(guī)章制度和周到的服務(wù)為人們營(yíng)造一個(gè)良好的生產(chǎn)環(huán)境;以辛勤的工作,為企業(yè)的大船護(hù)航。應(yīng)該做到:
一,端正自己的思想作風(fēng)。有“責(zé)任重于泰山”的責(zé)任意識(shí),從嚴(yán)要求,敢抓敢管,大膽揭露矛盾,果斷解決問(wèn)題;在嚴(yán)格執(zhí)法的同時(shí)熱情服務(wù),公正清廉,在安全管理以及檢查過(guò)程中始終要體現(xiàn)公平、公正、賞罰分明;要不斷創(chuàng)新,注重與時(shí)俱進(jìn),完善自我,增加安全管理的超前性。
二,熟練掌握安全專業(yè)知識(shí),才能預(yù)知危險(xiǎn)、分析和控制危險(xiǎn),同時(shí),還必須掌握和熟悉國(guó)家、地方、行業(yè)有關(guān)安全生產(chǎn)的一系列法律、法規(guī)和操作規(guī)程,以便在安全管理和監(jiān)督工作中做到依法監(jiān)督、按章指揮。
三,要有系統(tǒng)的管理理論,提高安全管理業(yè)務(wù)水平,促進(jìn)安全管理科學(xué)的發(fā)展。
四,要有崇高的敬業(yè)精神,做到“三心兩意”,即工作上的“專心、細(xì)心、耐心”,思想上的“憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)”,時(shí)刻緊繃安全之弦,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)組織整改,把事故扼殺 在萌芽狀態(tài)。
人人事事保安全,還在于領(lǐng)導(dǎo)的重視和安全責(zé)任制的落實(shí)。為官一任,保一方平安。領(lǐng)導(dǎo)要把安全生產(chǎn)工作擺上議事日程,從人力、物力、財(cái)力等方面保證安全生產(chǎn)各項(xiàng)制度、措施的貫徹落實(shí),支持安全監(jiān)督,維護(hù)安全員的權(quán)威,控制和杜絕事故生。
人人事事保安全,重視安全宣傳、教育和培訓(xùn)。只有把職工的安全意識(shí)提高了,安全技術(shù)能力提高了,才能在生產(chǎn)勞動(dòng)過(guò)程中自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀(jì)律和安全操作規(guī)程。從“要我安全”轉(zhuǎn)向“我要安全”、“我應(yīng)安全”、“我能安全”、“我懂安全”,這是安全意識(shí)的飛躍,這種飛躍只有通過(guò)經(jīng)常的反復(fù)的安全再教育。
人人事事保安全,采用科學(xué)管理手段,通過(guò)危險(xiǎn)源的辨識(shí),根據(jù)后果的嚴(yán)重程度和發(fā)生事故的可能性來(lái)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià),確定重大危險(xiǎn)源,再進(jìn)行重大危險(xiǎn)源的有效控制和管理。為了貫徹我國(guó)《安全生產(chǎn)法》和執(zhí)行《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》的有關(guān)規(guī)定,必須制定本單位安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案,建立應(yīng)急救援組織或者配備應(yīng)急救援人員,配備必要的應(yīng)急器材、設(shè)備、并定期組織演練。
安全生產(chǎn)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,需要全員動(dòng)手,綜合治理,常抓不懈,只要安全在我們心中,沒(méi)有克服不了的困難。讓我們共同努力,心存安全,在建起一幢幢高樓的同時(shí),也建起一座座平安的豐碑。
安全,連著我和你,它在我心中,在你心中,在大家的心中
法制安全講座主持稿 老師們、同學(xué)們: 法制、安全教育是我們學(xué)校教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,學(xué)校也是法制安全、教育的一塊重要陣地。
通過(guò)法制、安全教育,使同學(xué)們知法、懂法、守法。從小守紀(jì)律,將來(lái)守法律;從小會(huì)自制,將來(lái)懂法制。
通過(guò)法制安全教育,有助于同學(xué)們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和社會(huì)主義榮辱觀,做當(dāng)做之事,拒為恥之行。今天,我們?cè)谶@里舉行法制安全教育講座。
首先允許我介紹一下今天參加大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)。出席今天會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)有清源鄉(xiāng)司法所夏萬(wàn)江所長(zhǎng)、鄉(xiāng)派出所范希強(qiáng)指導(dǎo)員(校法制副校長(zhǎng))、中心小學(xué)肖作宜校長(zhǎng)及全體行政人員。
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝! 下面,讓我們先請(qǐng)范指導(dǎo)員給我們講話。大家掌聲歡迎。
同學(xué)們,剛才范指導(dǎo)員要求我們要 我們一定 接著有請(qǐng)夏所長(zhǎng)為我們做教育講座,同學(xué)們掌聲歡迎。 同學(xué)們,剛才夏所長(zhǎng)為我們作了一場(chǎng)生動(dòng)精彩的法制教育報(bào)告。
以詳實(shí)的數(shù)據(jù),典型的案例,分析了未成年人犯罪的主要表現(xiàn),這些發(fā)生在我們的同齡人身上慘痛的教訓(xùn),要引起我們高度警惕。夏所長(zhǎng)根據(jù)一系列的青少年犯罪案例,分析了犯罪的成因,既有外界客觀因素的影響,而主要在于青少年自身的思想不成熟,法制觀念的缺失。
我們學(xué)校對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育、文明禮儀培養(yǎng)一直十分關(guān)注。今天,我中心小學(xué)肖校長(zhǎng)等任都出席今天的活動(dòng),足以表明學(xué)校對(duì)法制安全教育的重視。
下面請(qǐng)肖校長(zhǎng)為這次講座做重要講話。 同學(xué)們,老師們,法律是神圣不可侵犯的,祝愿我們的廣大教師和同學(xué)一同舉起生命的盾牌,學(xué)法、知法、懂法、守法、用法,做一個(gè)守法的小學(xué)生,依靠法律這把雙刃劍,平安、健康、茁壯的成長(zhǎng)! 最后,我提議用掌聲再次感謝夏所長(zhǎng)、范指導(dǎo)和肖校長(zhǎng)的精彩報(bào)告與講話。
祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們生活愉快、平安幸福、萬(wàn)事如意。謝謝大家。
主持人(合)講話:當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭,這就是生命!生命是萬(wàn)綠叢中的絢麗花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。
生命誠(chéng)可貴,人的生命只有一次。擁有健全的身心是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ),擁有健全的身心也是我們?nèi)松淖畲蟮男腋!?/p>
因此我們應(yīng)該要珍愛(ài)生命、注意安全。 一(15)班《珍愛(ài)生命 健康成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
主持人甲:開(kāi)車的司機(jī)心中總有一個(gè)愿望:高高興興上班,平平安安歸來(lái);建筑工人蓋樓房總有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn):百年大計(jì),質(zhì)量第一!這充分說(shuō)明了安全的重要性??墒牵幸恍┤丝偸呛鲆暟踩?,沒(méi)有防范意識(shí),以至釀成大禍,損人害己。
在我們的身邊,不注意安全的事情時(shí)有發(fā)生,請(qǐng)看小品《課外活動(dòng)》。 主持人乙:同學(xué)們,看了小品后你覺(jué)得他們做的對(duì)嗎?錯(cuò)在哪里? 主持人甲:是??!這多危險(xiǎn)啊!就是這一把玩具刀,戳傷了同學(xué),落了個(gè)終身遺憾,真可惜!因此,在平時(shí)的課外活動(dòng)中,我們可得隨時(shí)注意安全了呀。
那么在學(xué)校里,我們就竟應(yīng)該在哪些方面注意安全呢?下面我們做幾個(gè)選擇題。 主持人乙:(課件出示) 1、下課了,不能干什么 A打球 B追趕打鬧 C跳繩 2、哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門(mén) A 皮球 B 三角尺 C利器,易染物 3、哪種行為不對(duì) A跳高,跳遠(yuǎn) B 攀越圍墻,滑樓梯 C 翻單杠 ,蕩秋千 4、上下樓怎樣行:A 靠右行 B靠左行 C 左右都可以。
主持人甲;同學(xué)們都很聰明,那就希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺(jué)遵守安全規(guī)則。重視和作好學(xué)校的安全教育工作是社會(huì)義不容辭的重大責(zé)任。
珍愛(ài)生命,注意安全應(yīng)該從“我”坐起,持之以恒! 安全知識(shí)我們要月月講,天天講。下面,我們來(lái)進(jìn)行安全知識(shí)小問(wèn)答。
消防知識(shí)問(wèn)答: 1室內(nèi)裝修裝飾不宜采用什么材料(易燃,可燃材料) 2電器線路破舊應(yīng)該怎么樣?(及時(shí)修理更換) 3電路保險(xiǎn)絲燒斷,用銅錢(qián)代替對(duì)嗎?(不對(duì)) 4發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦?(趕快撥打119) 5 攜帶易燃物品乘公共汽車?(錯(cuò)) 6在任何情況下都要保持疏散道暢通(對(duì)) 7消防栓豎在路邊礙腳,埋在底下行嗎?(不行) 8火災(zāi)襲來(lái)時(shí),應(yīng)該怎么樣做?(迅速疏散,逃生) 9乘坐汽車時(shí),手和頭能往外伸嗎?(不能) 10外出野炊,怎樣做才能離開(kāi)?(撲滅明火) 11發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒,我們應(yīng)該怎么樣做? (關(guān)閥,開(kāi)窗,將病人依到室外) 12小孩外出游泳時(shí),要不要大人帶(要) 13萬(wàn)一身上著火了,該怎么辦? (就地打滾或用厚衣物覆蓋,壓滅火苗) 14跳高跳遠(yuǎn)時(shí),在什么地方最安全?(沙坑里) 15假如發(fā)了洪水,該往什么地方逃 (高處) 主持人甲:下面請(qǐng)聽(tīng)我們的小記者為我們報(bào)道一則新聞。 學(xué)生記者:幾個(gè)星期前,某校一個(gè)中文系大四的女生自殺了。
人們?cè)谡痼@惋惜之余,更多的是覺(jué)得生命的意義受到了過(guò)輕的估量 人生在世是不能只為自己活的。人從出生開(kāi)始,就同社會(huì),同家庭,同身邊的人產(chǎn)生了千絲完縷的聯(lián)系,也承擔(dān)起了一分責(zé)任,而無(wú)論遇到什么困難,我們都不能,也不該丟掉這分責(zé)任。
說(shuō)的嚴(yán)格點(diǎn),誰(shuí)都沒(méi)有隨意浪費(fèi)生命的權(quán)利,跟何況是毀滅? 生命是珍貴的,而更珍貴的是學(xué)會(huì)熱愛(ài)和珍惜生命。死,不是解脫,而是逃避。
請(qǐng)擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任來(lái),不是單活著就算了,還要活著熱烈而起勁??嚯y是一筆財(cái)富,要知道,只有實(shí)實(shí)在在的體驗(yàn)苦難,體驗(yàn)失敗,體驗(yàn)等待,人才能真正變的充實(shí)起來(lái),堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
人生有限,要做的事還很多,不要任憑生命再去做流逝和傷感了,把該屬于我們的生命好好活完吧! 主持人乙:原同學(xué)們乘上安全之舟,揚(yáng)起生命的風(fēng)帆,字知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪!下面請(qǐng)班主任講話。 班主任:今天的《珍愛(ài)生命,健康成長(zhǎng)》主題班會(huì)活動(dòng)開(kāi)展的比較成功,我們是21世紀(jì)的主任,是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望。
希望大家在今后的日子里能夠時(shí)時(shí)牢記安全知識(shí),牢固樹(shù)立安全意識(shí)。只有這樣,我們才能健康地成長(zhǎng),才能在老師的悉心哺育下一天天長(zhǎng)大一天天成熟。
班會(huì)宣布結(jié)束。
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