消防安全知識(shí)講座新聞稿件(求1篇字不多的消防知識(shí)安全通訊稿)

1.求1篇字不多的消防知識(shí)安全通訊稿

消防安全知識(shí)培訓(xùn)

一、消防常識(shí)

1、消防工作是人們?cè)谕馂?zāi)的長(zhǎng)期斗爭(zhēng)中形成的一項(xiàng)專門工作。

2、我國(guó)是世界文明古國(guó)之一，同火災(zāi)斗爭(zhēng)歷史悠久。然而，“消防”一詞卻不是古已有之。20世紀(jì)初“消防”一詞從日本引進(jìn)我國(guó)時(shí)，曾經(jīng)泛指消滅與預(yù)防火災(zāi)、水災(zāi)等自然災(zāi)害。但在我國(guó)相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)，“消防”一詞曾專指“火災(zāi)消防”。

3、隨著改革、開放，社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，現(xiàn)代消防工作擔(dān)負(fù)同火災(zāi)作斗爭(zhēng)的主要任務(wù)的同時(shí)，還肩負(fù)著搶險(xiǎn)救災(zāi)等社會(huì)救援的重要任務(wù)。

4、消防安全工作的方針：預(yù)防為主，防消結(jié)合。

二、滅火救援常識(shí)

1、火警電話號(hào)碼是多少？

答：火警電話“119”

2、如何報(bào)火警？

答：撥打火警時(shí)應(yīng)注意的問題：

(1)要冷靜，不要緊張；

(2)直接撥119（移動(dòng)電話相同）；

(3)電話接通后，要講清起火單位名稱、門牌號(hào)碼、燃燒物質(zhì)的種類、火勢(shì)大小，有無(wú)人員被困，自己的姓名，報(bào)警電話號(hào)碼等，以便消防人員聯(lián)系，必要時(shí)可到馬路上迎接消防車，引導(dǎo)滅火人員到著火地點(diǎn)。

3、滅火器擺在什么地方合適？

一般擺放在步梯口、門口、滾梯出入口附近。

4、如何使用？

將滅火器提至距起火點(diǎn)3——5米處，拔下保險(xiǎn)銷，一手握噴管末端，一手握壓把并用力壓下，將滅火劑噴向火焰根部。如有風(fēng)站在上風(fēng)方向使用。

5、怎樣使用消火栓滅火？

答：打開消火栓的門，用小錘擊碎左上方的報(bào)警按鈕玻璃，將水帶口連接到消火栓口上，鋪水帶至起火點(diǎn)6——7米處，連接好水槍，打開消火栓閥門出水滅火。

6、發(fā)生火災(zāi)怎樣疏散顧客？

答：發(fā)生火災(zāi)時(shí)員工首先要疏散顧客，提醒顧客不要亂跑和擁擠，引導(dǎo)顧客順疏散指示燈所指方向跑到室外。

7、自己怎么逃生？

發(fā)生火災(zāi)后會(huì)產(chǎn)生大量的有毒氣體，逃生時(shí)面部應(yīng)盡最大量放低，最好用濕毛巾捂住臉部呼吸，以避免吸進(jìn)毒氣，不能慌張、亂跑、按指示燈方向從安全出口逃生。

8、如何處置可疑物品？

答：（1）立即報(bào)告（2）保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，禁止任何人接近觸動(dòng)。

2.求1篇消防安全知識(shí)的通訊稿

防火災(zāi)于未然，確保師生平安

日前，在肖輝副區(qū)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，教育局對(duì)47中、75中、89中、嘉福學(xué)校、育華學(xué)校等公辦和民辦學(xué)校進(jìn)行了消防安全工作檢查，對(duì)于在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，如：食堂煤氣存放不合格；電氣線路老化；應(yīng)急照明設(shè)施不夠等安全隱患，及時(shí)提出了整改意見，并開具了《限期整改通知書》。這是教育局在加大消防安全工作整改力度所采取的又一有力舉措。

“消防安全工作要時(shí)時(shí)講”，這是教育局領(lǐng)導(dǎo)班子在各種會(huì)上向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)再三強(qiáng)調(diào)的。局領(lǐng)導(dǎo)要求各中小學(xué)一定要注意做好本單位的消防安全工作，在消防安全的硬件建設(shè)上要舍得投入，不能有一點(diǎn)馬虎。教育局保衛(wèi)科還多次召開中學(xué)和教育辦的保衛(wèi)干部會(huì)議，專門就學(xué)校的消防安全工作進(jìn)行部署。還制定了《天河區(qū)教育局學(xué)校安全教育及管理暫行規(guī)定（試行）》、《天河區(qū)教育局學(xué)校安全工作檢查評(píng)分表》作為督促、檢查學(xué)校安全工作的依據(jù)。

6月16日，在我區(qū)冼村發(fā)生特大火災(zāi)事故后，教育局立即召集消防安全緊急工作會(huì)議，要求各單位一定要從這一事件吸取教訓(xùn)，采取有力措施，進(jìn)一步加強(qiáng)消防安全意識(shí)，對(duì)本單位的消防安全工作進(jìn)行一次徹底的整改。教育局還根據(jù)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的指示成立了學(xué)校安全工作督查組，從即日起至放假前，開始對(duì)全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校進(jìn)行“地毯式” 安全工作檢查，以確保師生平安。

對(duì)于學(xué)校的消防安全工作，教育局不僅僅是在思想上長(zhǎng)敲警鐘，在實(shí)際工作中也不斷加大指導(dǎo)和監(jiān)控的力度。教育局定期在全區(qū)各校開展安全工作大檢查，通過(guò)自查、互查、抽查等方式指出各校的安全工作存在的問題，提出整改意見。同時(shí)要求各學(xué)校必須建立緊急情況預(yù)案，每年至少開展一次師生緊急情況疏散演習(xí)。

目前，我區(qū)越來(lái)越多的學(xué)校已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了消防安全工作的重要性。牢固樹立起了消防安全工作“責(zé)任重于泰山”的意識(shí)。

教育局思政科

二00三年六月二十三日

參考一下

3.消防安全知識(shí)的演講稿

大家好！

今天我演講的題目是《珍愛生命，關(guān)注消防》

人的生命只有一次，當(dāng)你來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)候，你是幸運(yùn)的，但同時(shí)你也開始了一趟沒有回頭重來(lái)的旅程，因?yàn)樯豢梢暂喕?！生命?duì)于每一個(gè)人而言都是寶貴的，只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿。

“119”這個(gè)數(shù)字讓我們想起了火警電話，所以，我們也把這一天作為消防安全的教育日。 提到“消防”二字，我們必然會(huì)聯(lián)想到“火災(zāi)”，腦海里便會(huì)出現(xiàn)濃煙、毒氣和熊熊烈火這樣一些場(chǎng)景。有人在火場(chǎng)死里逃生，有人葬身火海……

現(xiàn)在社會(huì)生活中，火災(zāi)已經(jīng)成為威脅公共安全，危害人們生命財(cái)產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)害。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界每天發(fā)生火災(zāi)10000起左右，死亡2000多人，傷3000—4000人，造成直接損失達(dá)10億多元。給國(guó)家和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。2008年海寧“2·15”特大火災(zāi)造成39人當(dāng)場(chǎng)燒死，4人受傷（其中一人因傷勢(shì)過(guò)重醫(yī)治無(wú)效死亡）的嚴(yán)重后果。事后查明是有一伙老人，搞迷信活動(dòng)，在一個(gè)違章建筑里面點(diǎn)火，結(jié)果火燒起來(lái)了。1994年新疆克拉瑪依友誼館發(fā)生特大火災(zāi)，致使325人被燒或窒息死亡，其中中小學(xué)生288人，干部、教師及工作人員37人，受傷住院者130人。 傾刻間，五光十色的劇場(chǎng)成了火魔肆掠的人間地獄，其狀真是慘不忍睹。造成火災(zāi)的直接原因是由于克拉瑪依友誼館人員及其主管部門負(fù)責(zé)人嚴(yán)重違反消防安全管理規(guī)定、玩忽職守，匯報(bào)演出活動(dòng)的組織者嚴(yán)重失職、瀆職造成的。令人痛心的是，火災(zāi)的悲劇每年還在各地不同程度地上演著。

縱觀這些奪走無(wú)數(shù)人生命的火災(zāi)事故，有幾起不是我們消防安全意識(shí)淡薄釀成的惡果？有幾起不是對(duì)我們漠視生命，追求一時(shí)利益的懲罰呢？其實(shí)很多的安全隱患并不是我們沒有看到，但為什么卻沒有及時(shí)地處理好？究其原因還是人們?cè)趦?nèi)心深處缺乏對(duì)生命的關(guān)愛，對(duì)生命的珍惜。

當(dāng)然，假如真的遇上火情，也不要慌亂。因?yàn)槭澜缟蠜]有絕望的處境，只有絕望的人。面對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機(jī)智的運(yùn)用火場(chǎng)自救逃生知識(shí)，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財(cái)產(chǎn)。

在消防安全教育周來(lái)臨之際，希望大家能夠關(guān)注消防安全，珍愛生命，不要玩火，學(xué)會(huì)保護(hù)自己和尊重他人的生命。

我的演講完畢，謝謝大家！

4.求：消防宣傳稿一篇

119”消防宣傳標(biāo)語(yǔ)

預(yù)防火災(zāi)是全社會(huì)的共同責(zé)任

整改火災(zāi)隱患，珍愛生命安全

遵守消防法規(guī)，保障消防安全

人民生命至上，火災(zāi)隱患必除

明確消防安全責(zé)任，嚴(yán)格單位消防安全管理

貫徹落實(shí)好《消防法》，企業(yè)發(fā)展有保障

支持消防事業(yè)，愛護(hù)消防設(shè)施

普及消防知識(shí)，建設(shè)平安家園

消防工作貫徹預(yù)防為主、防消結(jié)合的方針

提高自防自救能力，保障自身消防安全

消防設(shè)施常維護(hù)，火災(zāi)撲救有大用

重視消防、關(guān)心消防、支持消防、參與消防

強(qiáng)化消防宣傳、普及消防知識(shí)、促進(jìn)警校共育

掌握消防常識(shí)，遵守消防法規(guī)

愛護(hù)消防器材，掌握使用方法

疏忽消防一瞬，毀掉幸福一生

用火不預(yù)防，失火就遭殃

人人防火防災(zāi)，家家快樂平安

遵守消防法規(guī)，保障幸福安全

5.工廠消防安全宣傳稿件

安全生產(chǎn) 警鐘常鳴 又是一年寒冬時(shí)，干燥的冷風(fēng)伴著寒潮，不僅侵蝕著人們勞累的倦體，而且助虐著火災(zāi)在不經(jīng)意間頻發(fā)。

安全對(duì)于一個(gè)快要?dú)w家的打工者而言，意味著家里有一份溫馨的等待，意味著平安回家是一種幸福。安全生產(chǎn)，是家事，是國(guó)事，是天下事，你千萬(wàn)不能懈怠。

謹(jǐn)此將安全生產(chǎn)警句摘錄如下，在賞析之時(shí)請(qǐng)你多一份安全責(zé)任意識(shí)。1、把安全視作生命，生命就更安全。

2、效益是安全之子，安全乃效益之母。3、認(rèn)真是事故的克星，安全是效益的保證。

4、嚴(yán)是愛，松是害，抓好安全利三代。5、風(fēng)聲、雨聲、歡樂聲，安全生產(chǎn)是心聲；家事、國(guó)事、天下事，抓好安全是大事。

6、違章同事故并蒂，守紀(jì)和安全同根。7、亡羊補(bǔ)牢固然可行，防患未然更勝一籌。

8、安全結(jié)出幸福果，事故釀成苦味酒。9、安全來(lái)自警惕，事故出自麻痹。

10、安全生產(chǎn)，利國(guó)利民，出了事故害人害己。11、一點(diǎn)不差保安全，一念之差出事故。

12、違章是事故的先決條件，事故是違章的必然產(chǎn)物。13、安全之弦松一松，事故之箭功一攻。

14、違章與事故密不可分，遵章同安全時(shí)時(shí)相伴。15、千辛萬(wàn)苦保安全，疏忽大意毀一旦。

16、懊悔于事故之后，不如警惕于事故之前。17、事故出一人，連累是眾人，眾人抓安全，事故鉆不進(jìn)。

18、安全寄于一絲不茍之中，事故出于違章違紀(jì)之時(shí)。19、保安全，事在人為；肇事故，皆由大意。

20、規(guī)章制度執(zhí)行松，安全必出大漏洞。21、安全人人得利，事故人人吃虧。

22、一年三百六十五，天天小心防事故。23、空談安全一百遍，不如干實(shí)事一件。

24、做好安全是本份，確保安全是天職。25、員工不帶情緒上崗，設(shè)備不藏故障運(yùn)行。

26、你對(duì)違章不重視，事故對(duì)你不留情。27、同心查事故隱患，合力夯安全基礎(chǔ)。

28、我為安全多貢獻(xiàn)，安全為我添光彩。 二O一O年十一月十七日。

6.怎么樣寫好消防救援新聞稿件以及各種有關(guān)消防的宣傳報(bào)道

請(qǐng)你參考：

1， 四川日?qǐng)?bào)訊（彭鋼 記者 王爽）9月27日，記者從樂山市消防支隊(duì)和峨眉山—樂山大佛景區(qū)管委會(huì)了解到，峨眉山景區(qū)零公里處成立一支由6人組成的救援分隊(duì)，這是全省在核心景區(qū)內(nèi)設(shè)立的首個(gè)救援分隊(duì)。

據(jù)介紹，峨眉山景區(qū)消防大隊(duì)設(shè)在山腳，到達(dá)景區(qū)金頂大約要2個(gè)多小時(shí)，風(fēng)景區(qū)面積154平方公里，全山海拔高、氣候懸殊、地質(zhì)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，加之景區(qū)各類休閑娛樂場(chǎng)所不斷增加，一旦發(fā)生災(zāi)害事故，救援人員無(wú)法短時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，建立一支小型救援分隊(duì)負(fù)責(zé)核心景區(qū)的搶險(xiǎn)救援工作勢(shì)在必行。

救援分隊(duì)位于峨眉山景區(qū)內(nèi)半山處 （零公里），首批入駐的6名官兵均是搶險(xiǎn)救援經(jīng)驗(yàn)豐富的消防骨干。

2， 本報(bào)臨沂訊 前不久的一天，費(fèi)縣費(fèi)城鎮(zhèn)新汽車站十字路口發(fā)生兩車相撞事故，車上2人被困。接到報(bào)警后，費(fèi)城消防中隊(duì)官兵立即趕赴救援現(xiàn)場(chǎng)。

到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后發(fā)現(xiàn)，兩輛滿載石子和沙土的貨車相撞，裝載石子的貨車駕駛室撞擊嚴(yán)重，沙土貨車發(fā)生側(cè)翻，大量柴油泄露。情況緊急，救援官兵首先利用液壓剪將困住駕駛員車門破拆，將駕駛員救出。隨后對(duì)副駕駛?cè)藛T進(jìn)行營(yíng)救。由于撞擊力度大，加之被困人員左腿傷勢(shì)嚴(yán)重，情緒非常激動(dòng)，給救援工作帶來(lái)很大阻力。指揮員立即調(diào)整營(yíng)救方案，對(duì)被困人員兩側(cè)同時(shí)進(jìn)行擴(kuò)張擴(kuò)大營(yíng)救空間，經(jīng)過(guò)30分鐘的緊張救援被困人員被成功救出。此后，救援官兵對(duì)路面泄露的柴油進(jìn)行了沖刷。

3， 本報(bào)八一9月27日電（陳靜） 近日，林芝地區(qū)察隅縣消防大隊(duì)利用開學(xué)之機(jī)，在完全小學(xué)開展了一次消防安全知識(shí)講座和消防滅火演練。該校150余名師生聽了消防講座。

消防宣傳員采用師生們喜聞樂見、通俗易懂的方式，詳細(xì)講解了消防安全常識(shí)、火災(zāi)報(bào)警以及火場(chǎng)逃生自救技巧等基本常識(shí)，并結(jié)合火災(zāi)案例，讓師生們認(rèn)識(shí)到火災(zāi)危害的嚴(yán)重性，啟發(fā)教育師生珍惜生命、遠(yuǎn)離火災(zāi)，使他們對(duì)消防有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

授課結(jié)束后，宣傳員向師生們講解了滅火器的性能、用途和使用方法，并現(xiàn)場(chǎng)演示了油盆火災(zāi)、液化氣罐火災(zāi)的撲救方法，并組織師生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)操作，親身體驗(yàn)滅火的感覺，師生們?cè)谝黄瑲g聲笑語(yǔ)中掌握了一些初期火災(zāi)的撲救技巧。

7.消防安全人人須知稿子

篇一：企業(yè)安全教育心得體會(huì) 通過(guò)本周的安全教育學(xué)習(xí)，我更加深刻的感受到“安全”的重要性。

企業(yè)成于安全，敗于事故。任何一起事故對(duì)企業(yè)都是一種不可挽回的損失，對(duì)家庭、個(gè)人更是造成無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛。

安全意識(shí)應(yīng)始終牢牢扎根在每個(gè)人的心中，讓大家知道若責(zé)任心不到位就會(huì)釀成事故，正確認(rèn)識(shí)到安全不是一個(gè)人的問題，而是你中有我，我中有你，是一個(gè)上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯(cuò)綜復(fù)雜、緊密相連的網(wǎng)?；仡櫴髽I(yè)發(fā)生的重大事故，一次次映入我腦海的不外乎是以下內(nèi)容：某人安全意識(shí)淡漠，嚴(yán)重違反《安全生產(chǎn)法》；某某安全責(zé)任心不強(qiáng)，麻痹大意習(xí)慣性違章；某某單位安全管理不嚴(yán)，尤其是現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督檢查不力等等。

這些慘痛的案例，無(wú)不折射出我們的安全教育的缺失，表現(xiàn)出安全知識(shí)的宣傳普及尚存很大的缺陷，我們安全管理的體系還是那么的脆弱！ “安全就是效益”，這種觀點(diǎn)應(yīng)根植于每個(gè)人（包括我自己）的心中。首先武裝好自己，熟知熟會(huì)各項(xiàng)操作規(guī)程安全制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全有關(guān)法律法規(guī)；其次養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣，杜絕習(xí)慣性違章，敢于同身邊的甚至是上級(jí)的不安全行為較真兒；第三是勤于檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。

一線崗位安全隱患和死角多，習(xí)慣性違章較普遍，如果只在形式上講安全，應(yīng)付檢查，那么即使是投入再大，付出再多，安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善，安全管理水平永遠(yuǎn)不能得到本質(zhì)提升！如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能筑起安全大堤。無(wú)危則安，無(wú)損則全。

安全就是人們?cè)谏詈蜕a(chǎn)過(guò)程中，生命得到保證，身體免于傷害，財(cái)產(chǎn)免于損失。 讓人人都來(lái)重視安全，時(shí)刻關(guān)注安全，將“安全生產(chǎn)”銘記心中，不折不扣地遵操作規(guī)程之章，守安全生產(chǎn)之法！讓人人都清楚地認(rèn)識(shí)到違章就是走向事故，就是傷害自己、傷害他人，甚至走向死亡。

不要抱有任何饒幸心理，因?yàn)?，或許一次小小的不經(jīng)意的違章，就會(huì)造成很大的傷害或損失，就會(huì)變成違法。如果我們每個(gè)人都能真正意識(shí)到這一點(diǎn)，那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好，我們的企業(yè)就能長(zhǎng)盛不衰，我們個(gè)人就能在一個(gè)安全和諧的環(huán)境中幸福生活。

篇二：公司員工安全培訓(xùn)心得體會(huì) 為期不多的安全培訓(xùn)即將結(jié)束，作為公司的一員，我受到很大教育，感受很深。對(duì)自己的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟。

要強(qiáng)化安全生產(chǎn)的管理工作，一要牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，這是安全生產(chǎn)的工作方針，也是長(zhǎng)期安全生產(chǎn)工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，必須不折不扣地貫徹執(zhí)行，而且要把“安全第一、預(yù)防為主”的工作方針上升到講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定的高度，深刻認(rèn)識(shí)抓安全就是抓發(fā)展，抓安全就是抓穩(wěn)定，抓安全就是保護(hù)生產(chǎn)力的道理，并正確處理好安全與生產(chǎn)、安全與經(jīng)營(yíng)、安全與效益的關(guān)系，在正常生產(chǎn)組織過(guò)程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，建立、健全安全生產(chǎn)制度，完善安全生產(chǎn)條件，確保安全生產(chǎn)；二要加大事故隱患的查治工作，防范各類事故的發(fā)生。安全生產(chǎn)預(yù)防工作一定要經(jīng)?；?，要堅(jiān)持預(yù)防為主的工作方針，做好安全事故的隱患排查工作，積極鼓勵(lì)職工幫助查找、發(fā)現(xiàn)事故隱患，要認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)檢查工作，安全檢查是落實(shí)責(zé)任、規(guī)范管理行為、發(fā)現(xiàn)事故隱患、促進(jìn)隱患整改和減少“三違”的有效手段，通過(guò)制度化、規(guī)范化和專業(yè)化的安全檢查和隱患整改，積極有效地消除生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)存在的各類事故隱患，把事故消滅在萌芽狀態(tài)；三要加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)教育，嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)安全教育，保證員工具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí)，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能，未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的人員，不得上崗作業(yè)。

培訓(xùn)教育是提高職工安全素質(zhì)，杜絕“三違”的有效途徑，以三級(jí)安全教育為基礎(chǔ)，從安全生產(chǎn)方針、安全法律法規(guī)、安全管理制度、安全操作規(guī)程、安全防范技能和意識(shí)等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作，全面提高職工的綜合素質(zhì)，有效的減少，甚至杜絕事故的發(fā)生。 其次，我們還要做好消防安全工作，一是要加大對(duì)消防安全工作的管理力度，定期組織消防安全檢查，查處并整改消防安全隱患，切實(shí)把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作相結(jié)合，確保各項(xiàng)工作能順利進(jìn)行；二是宣傳教育要到位，通過(guò)開展消防安全知識(shí)培訓(xùn)和消防演練，提高員工的消防安全意識(shí)，提高職工在火災(zāi)事故發(fā)生時(shí)的施救和自救能力；三是制度措施要到位，要根據(jù)有關(guān)消防的法律法規(guī)，結(jié)合分廠實(shí)際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴(yán)格抓落實(shí)，保障消防安全的各項(xiàng)工作能正常有序開展。

四是消防器材配備要到位，配備足夠數(shù)量的消防器材并定期對(duì)消防設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng)，對(duì)到期的器材及時(shí)換藥，以備發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)啟動(dòng)，為消防安全工作得以順利開展提供硬件保障。 安全是企業(yè)的永恒課題，“安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全”，安全生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工的生命安全，工作任重而道遠(yuǎn)，我們只有把各項(xiàng)工作長(zhǎng)抓不懈，消除隱患以。

8.消防安全知識(shí)征文200字

火是人類最偉大的發(fā)明之一，我們的生活離不開火，它給我們生活帶來(lái)了許多便捷。但是火如果使用不當(dāng)或者管理不好，就會(huì)發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)重威脅人們的生活，給人民的生命財(cái)產(chǎn)和國(guó)家的建設(shè)發(fā)展造成巨大損失。今天的講座讓我認(rèn)識(shí)了許多的消防器材，了解了許 多消防安全方面的知識(shí)，讓我看到了火猙獰的面目，也懂得了“水火無(wú)情”這個(gè)道理。

2011年上半年，全國(guó)共接報(bào)火災(zāi)83983起，死亡749人，受傷359人，直接財(cái)產(chǎn)損失11.6億元，與去年同期相比，起數(shù)和損失分別上升15.4%和12.3%，死亡和受傷人數(shù)分別增加50人和78人。驚人的數(shù)據(jù)后面，留給我們的是慘痛的教訓(xùn)。

回顧歷史，我們“淚流成河”：1987年5月6日，漠河、塔河兩縣境內(nèi)特大森林火災(zāi)的發(fā)生，吞并了西林吉、圖強(qiáng)、阿木爾3個(gè)林業(yè)局局址和9個(gè)林場(chǎng)，使5萬(wàn)余人痛失家園，211人葬身火海，266人燒傷。整個(gè)林區(qū)過(guò)火面積達(dá)104.3萬(wàn)公頃（其中有林地面積近78%）！一切慘痛都是因?yàn)槿藶橛没鸩划?dāng)造成的。如果是天災(zāi)，我們只能惋惜；但這是人為造成的，有了一次次血的教訓(xùn)，我們必須時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注消防安全，它和我們的生命是息息相關(guān)的?，F(xiàn)實(shí)生活中，消防安全隱患隨處可見：清明節(jié)在山區(qū)燒紙錢、放鞭炮；到郊外野炊時(shí)架起的柴禾；家中長(zhǎng)期插著的飲水機(jī)插頭；無(wú)電之夜的蠟燭焰苗；忘了取下的充電器……這一系列的小問題，都可能引起大火，危及人們的生命。我們必須防止任何一點(diǎn)星星之火落入易燃之處，不在荒郊野外燃起火種，不隨地仍煙蒂，不留下未完全熄滅的火源……關(guān)注每一個(gè)小細(xì)節(jié)，才能為消防安全盡一分心。

我們小學(xué)生要盡可能多的了解和掌握各種消防安全知識(shí)，懂得自救、互救的重要性。這樣一旦發(fā)生了火災(zāi)，就能安全合理地運(yùn)用正確的方式逃生。

不管在任何地方發(fā)生火災(zāi)時(shí)，首先不要驚慌失措，一定要保持冷靜和鎮(zhèn)定。報(bào)警越早越好，牢記火警電話119， 報(bào)警時(shí)要講清地址和起火原因。在逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)不能乘電梯，要徒步下樓，盡量和大人在一起。逃離時(shí)要用濕毛巾捂住鼻子，經(jīng)過(guò)煙霧區(qū)域應(yīng)彎下腰或匍伏前進(jìn)。在逃生過(guò)程中要嚴(yán)守秩序，不要爭(zhēng)先恐后、互相擁擠，以免自相踩踏，釀成不該發(fā)生的悲劇。

每個(gè)人只有一次生命，我們要珍惜自己和他人寶貴的生命。讓我們共同關(guān)注消防安全，共同驅(qū)走無(wú)情的烈火！

請(qǐng)簡(jiǎn)要摘抄

9.求學(xué)霸們幫忙

需要同學(xué)們自己關(guān)注相關(guān)領(lǐng)域，冷靜的人生存下去的可能性大大增加；（2）面對(duì)危險(xiǎn)，要多看新聞，課下繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，如果面對(duì)危險(xiǎn)，不能保持一顆冷靜的心態(tài)，也關(guān)乎每個(gè)家庭的幸福、法制《學(xué)習(xí)體會(huì)》通過(guò)對(duì)消防安全知識(shí)講座，安全問題不僅關(guān)乎我們自身。

最后，這些知識(shí)涉及的情況都比較復(fù)雜。通過(guò)學(xué)習(xí)、就算有很好的體魄；（3）開展課下興趣學(xué)習(xí)，法制講座，我總結(jié)如下體會(huì)，但是對(duì)我們同學(xué)的個(gè)人安危卻息息相關(guān)，不是單純幾次講座就能融會(huì)貫通的、心理健康還是交通知識(shí)。

很多危險(xiǎn)發(fā)生的時(shí)候，靈活處理：（1）要多讀課外讀物，冷靜面對(duì)險(xiǎn)情，我發(fā)現(xiàn)，要多看各種媒體，從而獲得大量關(guān)于安全、心理健康以及交通法規(guī)的知識(shí)、法制，空有滿肚子的知識(shí)，這些知識(shí)，交通安全講座的學(xué)習(xí)，有控制自己的情緒。無(wú)論是消防，也無(wú)濟(jì)于事。

所以希望大家都能夠重視起來(lái)，心理健康講座，在課堂上獲取的信息很少。