為保障幼兒的人身安全,進(jìn)一步規(guī)范校車和構(gòu)建校車管理的長(zhǎng)效機(jī)制,不斷提高校車駕駛員的安全意識(shí),駕駛技能,應(yīng)變能力,確保校車安全運(yùn)行特制定本制度。
一、按照《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》加強(qiáng)規(guī)范校車管理。
二、按時(shí)參加年檢和交管部門規(guī)定的審查,駕駛員需帶齊所有證照,保證良好的身體狀況,不酒后駕駛和疲勞駕駛。
三、按規(guī)定駕駛員必須參加交通管理培訓(xùn),以及學(xué)校安全教育工作學(xué)習(xí)活動(dòng)。
四、加強(qiáng)專人隨車制度的管理和教育。
1、學(xué)?!敖铀陀變呵闆r記錄”的確認(rèn)。
2、隨車教師在跟車過程中,要對(duì)照校車幼兒名冊(cè),確認(rèn)每個(gè)站點(diǎn)上、落車的幼兒,安全接送幼兒的上下車。
3、做好來(lái)園離園幼兒的迎護(hù)送工作。
(1)來(lái)園:要做好每個(gè)幼兒上車前的晨撿,簡(jiǎn)潔向家長(zhǎng)了解孩子身體狀況,并填寫
(2)隨車教師在接幼兒來(lái)園后確認(rèn)沒有一個(gè)幼兒被遺留在車上后,組織幼兒洗手接受晨檢,并負(fù)責(zé)把幼兒送到所在班級(jí)老師手中。
(3)離園:去各班接幼兒集中。上車前的檢查:服裝的整理,書包物品的檢查、家園聯(lián)系冊(cè)有否遺忘等。做好出發(fā)前安全教育和注意事項(xiàng)。
4、隨車教工提醒校車司機(jī)在幼兒上車坐穩(wěn)后,示意可以開車后,方可啟動(dòng)車輛前行。
5、來(lái)園離園行車過程中,隨車教工加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,不把頭、手伸出車窗外,不在車內(nèi)嬉戲玩耍,保證幼兒行車過程中的不出意外,把幼兒安全送到家長(zhǎng)手中。
6、家長(zhǎng)在各接送點(diǎn)提前候車,駕駛員和隨車教師須熟悉接送幼兒家長(zhǎng),如遇陌生家長(zhǎng)接幼兒須要向家長(zhǎng)打電話詢問清楚經(jīng)家長(zhǎng)同意后做好筆錄,再出示接送卡。
7、下車后仔細(xì)檢查車廂是否遺漏孩子和物品。
五、認(rèn)真執(zhí)行每日校車出車前的安撿制度:
1、安檢:駕駛員每日校車出發(fā)前需嚴(yán)格全面檢查車輛狀況,必檢內(nèi)容有:剎車、輪胎、座位、窗門、兩水三油、雨刷、反光鏡、檢查正常后作好書面記錄。
2、衛(wèi)生消毒:按時(shí)做好校車衛(wèi)生清潔工作和每日消毒工作,(傳染病流行期間加強(qiáng))并做好書面記錄。
六、駕車司機(jī)在行駛過程中必須繃緊安全之弦,抓住預(yù)防之鋼,安全駕車,文明行車,遵守交通法規(guī),保持車輛勻速行駛,做到“一慢二看三通過”,“馬達(dá)一響,集中思想”“車輪一動(dòng),幼兒的安全高于一切”。每天有教師隨車護(hù)接送幼兒,要求隨車教師本著對(duì)幼兒安全高度負(fù)責(zé)的責(zé)任感,在接送孩子的途中,全身心的注意幼兒安全。嚴(yán)格按規(guī)定維護(hù)行車過程中幼兒的秩序與安全。
1.上車后按確定的座位就坐并系好安全帶,聽從隨車照管人員,不隨便走動(dòng),不大聲喧嘩,不將頭、手伸出窗外。
2.車內(nèi)不吃喝零食飲料,不亂涂亂寫,不亂扔紙屑等雜物,保持車內(nèi)整潔。
3.愛護(hù)車內(nèi)設(shè)施,損壞公物要照價(jià)賠償。
4.嚴(yán)禁攜帶易燃、易爆、易腐蝕等危險(xiǎn)品及容易傷及自己和他人身體的物品上車,帶傘的要把傘尖朝下妥善安放。
5.同學(xué)之間互相關(guān)心、互相幫助,愛護(hù)幼小同學(xué)。不得有任何危害其他學(xué)生安全的行為。
6.尊重司機(jī),行車途中不得有任何干擾司機(jī)的行為。
7.接送點(diǎn)與家的途中靠右行,候車時(shí)不追逐打鬧、嬉水玩耍,并注意各種安全隱患。下車過馬路,必須等接送車輛駛離后,觀察左右車輛,伺機(jī)安全通過。
8.家長(zhǎng)按規(guī)定做到每次有家長(zhǎng)或委托的成年人接送至候車點(diǎn),并負(fù)責(zé)途中安全。如果因故未能乘上校車,應(yīng)由負(fù)責(zé)接送的成年人直接安全送到學(xué)校。學(xué)生當(dāng)天不乘坐校車,家長(zhǎng)要及時(shí)通知學(xué)校相關(guān)人員。
同學(xué)們!當(dāng)你走出家門踏上道路時(shí),你是否注意到你已經(jīng)與交通打交道了,交通已成為你們生活中不可缺少的組成部分。不斷發(fā)展的現(xiàn)代交通既為我們提供了方便、舒適和享受,也給我們帶了煩惱和憂愁,并隨時(shí)可能給我們制造不幸的痛苦。也許,你曾聽人講過駭人聽聞的交通事故,或者親眼目睹過那一幕幕血淋淋的車輪制造的悲劇,感到十分可怕吧!“車禍猛于虎”,已越來(lái)越成為現(xiàn)實(shí)。交通事故是很慘痛的,教訓(xùn)也是十分深刻的,它給我們帶來(lái)了極大的危害,時(shí)時(shí)在吞噬著人間的生靈:
我們先看看幾則校車事故的例子。
湖南“校車”墜河14名學(xué)生死亡:12月27日上午7時(shí)40分,湖南衡南縣松江鎮(zhèn)因果村發(fā)生一起交通事故,造成9名小學(xué)生當(dāng)場(chǎng)死亡,1人失蹤,另有10名學(xué)生被緊急送往醫(yī)院進(jìn)行搶救。目前,1名失蹤人員已被發(fā)現(xiàn)并死亡,4人因搶救無(wú)效死亡,遇難人數(shù)上升至14人。
葉縣發(fā)生幼兒園校車墜塘事件:12月6日下午5時(shí)10分左右,葉縣仙臺(tái)鎮(zhèn)發(fā)生幼兒園校車墜塘事件,造成2名幼兒身亡。
四起幼兒園校車悶死人事故
事例一:[凱旋幼兒園]:XX年5月19日上午,潮州市潮安縣磷溪鎮(zhèn)一名4歲女童被遺忘在校車內(nèi)6小時(shí),發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)窒息致死。
事例二:[童藝幼兒園]:XX年7月1日,茂名市4歲女童鄧圓圓被遺忘在封閉的校車內(nèi),高溫下被活活悶死。
事例三:[金暉幼兒園]:XX年7月19日,廣東省江門市金暉幼兒園發(fā)生校車悶死學(xué)童事故。該園一名3歲學(xué)童廖浩然由于被老師遺忘,困在車內(nèi)長(zhǎng)達(dá)8個(gè)小時(shí),窒息死亡。
事例四:【水泥制管廠幼兒園】:XX年7月31日上午,同樣的悲劇再次在陜西西安的一家幼兒園發(fā)生,不滿三歲的小女孩涵涵,被遺忘在封閉的校車?yán)镩L(zhǎng)達(dá)7小時(shí)后窒息死亡。
校園交通事故一件又一件在咱們不經(jīng)意間發(fā)生。那么怎樣才能保障外出和乘車的安全,預(yù)防和避免交通事故的發(fā)生呢?
下面我就交通規(guī)則,以及乘車、行走、騎車時(shí)應(yīng)注意的問題跟同學(xué)們談?wù)?。如果有時(shí)間的話,我想和同學(xué)們一起認(rèn)識(shí)一下幾個(gè)常用的交通標(biāo)志。
正所謂“生命是地球上最珍貴的財(cái)富,世界因生命而精彩?!比欢?,人生旅途并非總是一帆風(fēng)順,在我們的人生旅途中,難免會(huì)遭遇各種事故,如,交通安全事故。近期,校車事故頻頻發(fā)生,這些事故,奪走了不少孩子的生命,令家長(zhǎng)們悲痛欲絕。無(wú)數(shù)鮮活的生命就這樣消失了。
校車事故一:2011年11月16日上午9時(shí)40分許,甘肅省慶陽(yáng)市正寧縣榆林子鎮(zhèn)西街道班門口發(fā)生一起交通事故,一輛向東行駛的陜D-72231大翻斗運(yùn)煤貨車與一輛向西行駛的榆林子鎮(zhèn)幼兒園接送校車迎面相撞,當(dāng)場(chǎng)致5人死亡,在送往醫(yī)院及搶救過程中因傷勢(shì)過重死亡15人。截至目前,事故已造成20人死亡,其中包括18名幼兒以及校車司機(jī)及1名教師,另有44人受傷。
校車事故二:2011年12月12日18時(shí)許,江蘇徐州豐縣發(fā)生重大校車事故。首羨小學(xué)一輛載有71人的校車在從豐縣張后屯村開向孔莊村的路上,,為躲避電動(dòng)車發(fā)生側(cè)翻,滑入村間灌溉用的小河。截至晚上10點(diǎn)30分,已有12人在此次事故中死亡。至13日凌晨2時(shí)許,又有3名學(xué)生搶救無(wú)效死亡,致使事故遇難學(xué)生數(shù)上升至15人。
人們常說,“交通事故猛于虎。”但近期的事故,我不禁感嘆一句“校車事故猛于虎?!?/p>
最近國(guó)內(nèi)車禍連連發(fā)生,一個(gè)個(gè)幼小的生命頻頻喪失!我們不禁深思,是什么原因?qū)е陆煌ㄊ鹿暑l頻發(fā)生?這些事故,傷害的都是我們是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的棟梁,祖國(guó)未來(lái)的希望。每一個(gè)孩子都是家庭中重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象,可都是寶貝!一次次故事發(fā)生,該拿什么來(lái)保護(hù)孩子們啊?這么多家庭又會(huì)因?yàn)槿说溤馐苌x死別的痛苦!人類對(duì)于天災(zāi)無(wú)法阻擋,這人禍?zhǔn)峭耆梢员苊獾陌。?/p>
與此相比,加拿大校車出事率為零。在中國(guó)這樣的悲劇在月復(fù)一月,年復(fù)一年地發(fā)生。一次次讓無(wú)數(shù)家庭悲痛欲絕的事故,一個(gè)個(gè)幼兒生命的沉痛代價(jià),人們被悲痛擊中,也不得不追問,為什么總是校車,為什么蒙受悲劇的總是孩子?痛悼這些生命,但絕不能再止于痛悼。這些孩子的蒙難,應(yīng)該換來(lái)其他孩子不再遭受類似悲劇。
我仔細(xì)的分析了一下這些校車事故,校車安全事故反映出四方面問題:一是學(xué)校的校車管理沒有重視安全第一;二是貧困地區(qū)缺少足夠的校車,為超載埋下了安全隱患;三是對(duì)校車的管理存在制度上的盲。四是學(xué)校特別是校車的駕駛員對(duì)生命的重視程度不夠、存在僥幸心理。校車管理要規(guī)范,應(yīng)先加強(qiáng)校車司機(jī)的素質(zhì)。要提高全社會(huì)對(duì)校車超載危害性的認(rèn)識(shí)。應(yīng)盡快完善校車制度,把校車納入到行業(yè)管理中來(lái)。
通過一次血淋淋的教訓(xùn),我們深知健全教育風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制,完善責(zé)任追究制度,加強(qiáng)安全意識(shí),切實(shí)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,推動(dòng)教育的可持續(xù)發(fā)展,是社會(huì)的期望,更是群眾的重托
1、帶孩子認(rèn)識(shí)上學(xué)的路。上幼兒園時(shí),要么由父母接送,要么由校車接送,孩子不會(huì)單獨(dú)上學(xué)和放學(xué)的。上小學(xué)就不一樣了,孩子長(zhǎng)大了,父母應(yīng)該帶著孩子認(rèn)識(shí)上學(xué)的路線,從而能夠自己上學(xué)和放學(xué),這也是培養(yǎng)孩子獨(dú)立能力的好機(jī)會(huì)。
不管家距離學(xué)校遠(yuǎn)還是近,從現(xiàn)在開始你可以帶著孩子步行或者坐公交車從家到學(xué)校,如果是步行就可以到學(xué)校的話,要告訴孩子一些可以記住的標(biāo)志,這樣可以使孩子很快記住路線:如果要坐公交車去上學(xué)的話,要告訴孩子乘坐哪一路公交車可以到學(xué)校,到哪一站下車,學(xué)校附近有哪些標(biāo)志性的建筑物等。
距離學(xué)校近的,剛開始父母可以陪著孩子一起上學(xué),等孩子漸漸熟悉路線后,就可以讓孩子自己上學(xué)和放學(xué)了。距離學(xué)校較遠(yuǎn)的,從安全的角度考慮,父母最好還是接送孩子上學(xué)和放學(xué),等孩子上中高年級(jí)后再考慮讓孩子自己上學(xué)和放學(xué)。
2、讓孩子記住家里的地址和父母的姓名、聯(lián)系電話,以防萬(wàn)一。
3、父母從現(xiàn)在開始要告訴孩子在上學(xué)和放學(xué)的路上,不要在馬路或有危險(xiǎn)的地方玩耍、不和陌生人講話,要遵守交通規(guī)則,過馬路要走斑馬線,紅燈停、綠燈行。
除了告訴孩子上學(xué)和放學(xué)路上應(yīng)該知道的一些事情外,還應(yīng)告訴孩子一些在學(xué)校時(shí)應(yīng)該注意的問題。在幼兒因時(shí)孩子都是由老師監(jiān)護(hù)的,在學(xué)校除了上課時(shí)間其他時(shí)間是沒有老師監(jiān)護(hù)的,愛玩是孩子的天性,這個(gè)時(shí)候孩子們一般都會(huì)打鬧嬉戲的,因此也會(huì)引發(fā)一些傷害事故,那么應(yīng)該讓孩子注意哪些事情呢?
1、不要離教室太遠(yuǎn),以免上課鈴響后來(lái)不及回教室,或者飛奔回教室發(fā)生一些不必要的傷害。
2、告訴孩子下課鈴響后不要立即聚集到教室的門口或樓道,以免擁擠造成人身傷害。
3、課間時(shí)讓孩子不要追逐打鬧,因?yàn)樵谧汾s過程中,前面被趕的人通常會(huì)回頭看看后面追他的人,這樣邊跑邊回頭看是很危險(xiǎn)的。一是容易撞著別的同學(xué),二是如果同學(xué)手中拿著棒子等小物件,那么危險(xiǎn)性就更高了。
4、告訴孩子不要和同學(xué)玩斗雞,玩斗雞時(shí)身體重心不穩(wěn),當(dāng)向同學(xué)進(jìn)攻時(shí),如果是撞到同學(xué)身上,同學(xué)易受傷:如果沒撞到同學(xué)身上,自己會(huì)摔倒或撞到教室的墻上等地方,都會(huì)受到不同程度的傷害。曾經(jīng)有同學(xué)因?yàn)槎冯u摔倒把胳膊摔斷的,這些你都可以和孩子交流。
5、不要讓孩子帶陀螺到學(xué)校玩,其實(shí)陀螺本身是沒有危險(xiǎn)的,危險(xiǎn)在抽的鞭子。當(dāng)孩子玩陀螺時(shí)。他的注意力會(huì)完全放在陀螺上,陀螺轉(zhuǎn)到哪,手上的鞭子就甩到哪,危險(xiǎn)也就隨之而來(lái)了。鞭子抽到同學(xué)的身上還好,如果是臉上的話,要么留下血痕,要么傷害到眼睛或者其他部位,造成的后果是非常嚴(yán)重的。
除了以上這些要讓孩子知道的一些安全方面的問題外,其他的父母可以在平時(shí)生活中慢慢讓孩子知道什么是安全的,什么是不安全的,哪些事情可以做,哪些不可以做。希望天下每個(gè)孩子都能健康、平安、快樂地成長(zhǎng)!
3-6歲是幼兒身心健康發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,同時(shí)也是養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的奠基時(shí)期。
愛玩是孩子的天性,游戲是孩子的主導(dǎo)活動(dòng)。幼兒年幼體弱,知識(shí)經(jīng)驗(yàn)不足,安全意識(shí)不強(qiáng),活潑好動(dòng),連乘車也不注意安全。
那么,呢? 一、講清道理 幼兒家長(zhǎng)要教育孩子:記準(zhǔn)幼兒園的車,不乘坐無(wú)“校車”標(biāo)志的車輛;不乘坐無(wú)牌、無(wú)營(yíng)運(yùn)證、超載的車輛;不能站在汽車的前面或后面等車;在車停穩(wěn)之后,再上車、下車;不在車上來(lái)回走動(dòng),手和頭不伸出窗外;乘坐出租車前排座位,要系好安全帶。 二、情景判斷 家長(zhǎng)可以舉例幼兒乘車時(shí)的情景,分別描述正面(正確)與反面(不正確)的事例,鼓勵(lì)孩子判斷哪些小朋友做得對(duì),哪些小朋友做得錯(cuò),并講明判斷對(duì)錯(cuò)的理由。
通過判斷對(duì)錯(cuò),讓孩子明辨是非,知其然也知其所以然,理解深刻、記憶長(zhǎng)久才能指導(dǎo)今后的行為,知錯(cuò)不犯錯(cuò)。 三、誦讀兒歌 為了教育孩子注意乘車安全,家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子誦讀兒歌,讓孩子記憶深刻。
兒歌語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,意思明了,便于理解,易于記憶。比如:乘車安全請(qǐng)注意,園車標(biāo)志要牢記。
等車不站停車地,進(jìn)出車門不擁擠。車內(nèi)不走動(dòng)蹦迪,頭手伸外不允許。
為了教育孩子注意乘車安全,家長(zhǎng)就要采取適宜的教育對(duì)策,給孩子講解可能的危險(xiǎn),并告知孩子安全注意事項(xiàng),讓孩子樹立必要的安全意識(shí),時(shí)刻注意維護(hù)安全。
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