(1)正確認(rèn)識(shí)和糾正不良嗜好,如吸煙、酗酒、吸毒等。
(2)為居民設(shè)計(jì)個(gè)性化的合理膳食結(jié)構(gòu)。 (3)針對(duì)居民個(gè)人制定科學(xué)有效的有氧運(yùn)動(dòng)計(jì)劃。
(4)消除精神緊張,進(jìn)行健康心理疏導(dǎo)。 (5)對(duì)老、幼、孕、殘等特殊人群進(jìn)行生活方式指導(dǎo),居家或出行時(shí)的安全防范措施等教育。
擴(kuò)展資料 主要有三方面內(nèi)容: (1)基本知識(shí)和理念(25條),如:合理膳食、適量運(yùn)動(dòng)、戒煙限酒、心理平衡等健康生活方式的知識(shí)。 (2)健康生活方式和行為(34條),如:勤洗手、常洗澡,不共用毛巾和洗漱用具;不隨地吐痰;不在公共場(chǎng)所 吸煙等。
(3)基本技能(7條),如:需要緊急醫(yī)療救助時(shí)撥打120急救電話;遇火災(zāi)撥打火警電話119;會(huì)識(shí)別常見的危險(xiǎn)標(biāo)識(shí)等。 參考資料來源:百度百科-健康教育服務(wù)。
健康教育是推進(jìn)精神文明建設(shè)不可或缺的組成部分,衛(wèi)生習(xí)俗與傳統(tǒng)觀念直接影響到整個(gè)社會(huì)文化。迷信愚昧、信神不信醫(yī)、重治輕防、寧肯花錢買藥也不愿投資防病等封建落后思想與陳規(guī)陋習(xí),嚴(yán)重阻礙了精神文明建設(shè)的進(jìn)程。
健康教育是精神文明建設(shè)不可缺少的組成部分。健康教育一向擔(dān)負(fù)著掃除封建迷信、愚昧無知、不衛(wèi)生的習(xí)慣和“移風(fēng)易俗,改造家園”的任務(wù),健康教育的目的,是為了使人們獲得健康的生活,提高人民的健康水平。
這與社會(huì)主義精神文明建設(shè)“三講“”四有“”五愛”的要求是完全一致的,并且是相互滲透的。要加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),就應(yīng)該加強(qiáng)健康教育,樹立現(xiàn)代科學(xué)的健康觀念,掃除陳規(guī)陋習(xí),養(yǎng)成健康文明的生活方式。
擴(kuò)展資料;
通過健康教育的過程,達(dá)到改善、維持和促進(jìn)個(gè)體及社會(huì)的健康狀況。 即通過健康教育手段普及醫(yī)藥科學(xué)知識(shí),教育和引導(dǎo)群眾破除迷信,摒棄陋習(xí),積極參加全民健康活動(dòng),促進(jìn)合理營(yíng)養(yǎng),養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和文明的生活方式。
培養(yǎng)健康的心理素質(zhì),提高健康水平,從而使國(guó)家與民族繁榮昌盛,人民生活幸福美滿。 通過教育,建立和促進(jìn)個(gè)人、社會(huì)預(yù)防疾病和保持健康的責(zé)任感,幫助人們學(xué)習(xí)健康知識(shí),增進(jìn)自我保護(hù)意識(shí)和自我保健能力,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
開展安全教育意義是:有利于青少年的健康成長(zhǎng)。社會(huì)環(huán)境的凈化。有利于增強(qiáng)各級(jí)各類學(xué)校的責(zé)任感。
目的是:1.培養(yǎng)學(xué)生做合格、守法的公民;2.教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己和他人;3.學(xué)習(xí)更多的安全防范知識(shí),學(xué)會(huì)自我救助。
拓展資料:
青少年學(xué)生是祖國(guó)的未來,而他們正在成長(zhǎng)之中,相當(dāng)一部分學(xué)生還不具備足夠的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,需要學(xué)校、政府和全社會(huì)的精心愛護(hù)、保護(hù)。
學(xué)校的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才,學(xué)校的一切任務(wù)是為了學(xué)生們的健康成長(zhǎng)。確保學(xué)生生命安全是教育戰(zhàn)線實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾根本利益義不容辭的重大責(zé)任,是辦好讓人民群眾滿意的教育的基礎(chǔ)和前提。
安全是什么?對(duì)于一個(gè)人,安全意味著健康。
對(duì)于一個(gè)家庭,安全意味著和睦。對(duì)于一個(gè)企業(yè),安全意味著發(fā)展。
對(duì)于一個(gè)國(guó)家,安全意味著強(qiáng)大。對(duì)于海灣地區(qū),安全意味著什么?是生命!古語道:“千里之堤,潰于蟻穴”,意思是說雖然是小問題,卻有可能導(dǎo)致全局的失敗。
如果我們把整個(gè)集團(tuán)的經(jīng)營(yíng)發(fā)展比做千里之堤,那么出現(xiàn)的安全問題就是那小小的蟻穴,安全工作做不好,一切工作都將毫無意義。 “以人為本,安全第一”是今年“安全生產(chǎn)活動(dòng)月”的主題。
隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步,人的生命價(jià)值越來越受到重視,可以說今年活動(dòng)的主題更加人性化,安全生產(chǎn)著眼于人,旨在保護(hù)勞動(dòng)者的生命安全和健康,體現(xiàn)了以人為本的先進(jìn)思想和科學(xué)理念,經(jīng)濟(jì)發(fā)展絕不能也不可能以犧牲勞動(dòng)者生命安全為代價(jià)。在集團(tuán)一心一意謀發(fā)展,集中精力搞建設(shè)的當(dāng)頭,更要把安全第一落到實(shí)處,把預(yù)防為主放在各項(xiàng)工作的首位,真正做到珍愛生命,安全生產(chǎn)。
當(dāng)前,我們企業(yè)需要安全。煙草作為一個(gè)特殊行業(yè),在生產(chǎn)過程中除了工人勞動(dòng)安全,還包括水、電、氣及各種機(jī)械、電子等設(shè)備的運(yùn)行安全,加之原輔材料多為易燃、易爆、易霉變的物品,存在著許多不可預(yù)測(cè)的安全隱患,可以說安全責(zé)任重于泰山。
企業(yè)的最終目的是獲得經(jīng)濟(jì)利益,安全就是最大的利益。安全是最大的節(jié)約,任何忽視安全隱患的做法,勢(shì)必會(huì)給企業(yè)帶來巨大的經(jīng)濟(jì)損失。
從這個(gè)意義上講,安全就是財(cái)富、就是資源,就是生產(chǎn)力。所以就企業(yè)而言,安全應(yīng)置于一切工作的首位,全體員工不能有絲毫的松懈。
當(dāng)安全與生產(chǎn)進(jìn)度發(fā)生矛盾時(shí),應(yīng)服從于安全;當(dāng)安全與日常管理工作發(fā)生矛盾時(shí),應(yīng)服從安全,當(dāng)安全與個(gè)人利益發(fā)生矛盾時(shí),更應(yīng)服從安全。 當(dāng)前,我們企業(yè)必須安全。
安全工作貴在落實(shí),把小問題當(dāng)做大問題來“熱”處理、嚴(yán)整改,改變思維方式,改進(jìn)工作方法和管理方法。讓每個(gè)干部職工不想違反安全規(guī)定、不能違反安全規(guī)定、不敢違反安全規(guī)定。
提高思想認(rèn)識(shí),加強(qiáng)安全知識(shí)教育,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),使每個(gè)干部職工認(rèn)識(shí)安全工作的重要性,增強(qiáng)防范意識(shí)、自我約束能力,自覺遵守安全規(guī)定,主動(dòng)提高規(guī)避各種事故的能力,有效地避免事故的發(fā)生。集團(tuán)公司制定規(guī)章制度要嚴(yán)、細(xì)、實(shí),監(jiān)督要經(jīng)?;?、制度化、規(guī)范化,考核過后要按規(guī)定兌現(xiàn)獎(jiǎng)罰,讓安全法律法規(guī)、企業(yè)規(guī)章制度真正落到實(shí)處,增強(qiáng)嚴(yán)肅性、剛性、懲罰性,從而把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
領(lǐng)導(dǎo)干部從上而下簽訂責(zé)任狀,嚴(yán)肅責(zé)任追究制度,出事不護(hù)短,該撤職的撤職,該賠償?shù)馁r償,該繩之以法的決不遷就。 當(dāng)前,我們企業(yè)一定安全。
在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,一級(jí)抓一級(jí),誰主管誰負(fù)責(zé),以嚴(yán)格明確的責(zé)任制為保證,建立完善的安全保障體系;提高、增強(qiáng)全員安全意識(shí)是前提,強(qiáng)化安全知識(shí)學(xué)習(xí),注重安全案例警示教育,形成“人人講安全,上下抓安全,大家為安全”的良好氛圍。俗話說‘大船航行靠舵手’,領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵,雖然領(lǐng)導(dǎo)都擔(dān)負(fù)著很重要的工作,但為做好安全工作,觀念要轉(zhuǎn)變,意識(shí)要加強(qiáng),認(rèn)識(shí)要提高。
做到預(yù)防為主,及時(shí)消除安全隱患;經(jīng)常檢查,防止各類事故發(fā)生;規(guī)章健全、責(zé)任明確,安全工作無小事。領(lǐng)導(dǎo)工作中不能報(bào)任何僥幸心理,加大安全設(shè)施投入,人防、物防、技防一起上,使每個(gè)車間、每個(gè)崗位都成為一道不可逾越的安全屏障,堅(jiān)決消除事故隱患,才能使職工真正做到“高高興興上班來,平平安安回家去”。
這樣的領(lǐng)導(dǎo)我們才稱為人民公仆。 總之,我們必須從實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的高度,本著對(duì)國(guó)家、對(duì)人民極端負(fù)責(zé)的態(tài)度,時(shí)刻要把“安全”二字放在做好各項(xiàng)工作的首位,去部署、去檢查、真正把安全工作落到實(shí)處,防患于未然,才能杜絕事故發(fā)生,讓天災(zāi)人禍無可乘之機(jī)。
為促進(jìn)企業(yè)發(fā)展,確保各項(xiàng)工作目標(biāo)圓滿實(shí)現(xiàn)做貢獻(xiàn)。為保持社會(huì)穩(wěn)定,創(chuàng)建平安山東,平安濟(jì)南做出貢獻(xiàn)。
原發(fā)布者:banjing0731
安全工作的含義:一是預(yù)知危險(xiǎn);二是消除危險(xiǎn)。就是預(yù)知人為活動(dòng)各個(gè)領(lǐng)域里存在固有或潛在的危險(xiǎn),以及消除這些危險(xiǎn)因素所采取的各種方式方法和行為的總稱。在一定的意義上,安全工作就是避免損失、防止災(zāi)害。安全五要素安全文化企業(yè)安全文化建設(shè),以人為本,內(nèi)化思想,外化行為,安全意識(shí)。安全理念決定安全意識(shí),安全意識(shí)決定安全行為。懸掛安全橫幅、張貼標(biāo)語、宣傳畫、制作宣傳墻報(bào)、出版通訊、發(fā)放宣傳資料、播放宣傳片、廣播安全知識(shí)安全法制——要建立企業(yè)安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制,必須堅(jiān)持“以法治安”,用法律法規(guī)來規(guī)范企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和員工的安全行為,使安全生產(chǎn)工作有法可依、有章可循,建立安全生產(chǎn)法制秩序。堅(jiān)持“以法治安”,必須“立法”、“懂法”、“守法”、“執(zhí)法”。安全責(zé)任——筆須層級(jí)落實(shí)安全責(zé)任。企業(yè)應(yīng)逐級(jí)簽定安全生產(chǎn)責(zé)任書。責(zé)任書要有具體的責(zé)任、措施、獎(jiǎng)罰辦法。安全投入——安全投入是安全生產(chǎn)的基本保障。它包括兩個(gè)方面:一是人才投入,二是資金投入。安全科技——要提高安全管理水平,必須加大安全科技投入,運(yùn)用先進(jìn)的科技手段來監(jiān)控安全生產(chǎn)全過程。如安裝閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)、消防噴淋系統(tǒng)、x射線安全檢查機(jī)、衛(wèi)星定位儀(GPS)、行車記錄儀等,把現(xiàn)代化、自動(dòng)化、信息化全部應(yīng)用到安全生產(chǎn)管理中。
這次講座,首要講遇到地動(dòng)及重大災(zāi)害時(shí),中小學(xué)生如何自救自護(hù);中小學(xué)如何削減交通事故的發(fā)生;中小學(xué)生如何預(yù)防家庭火警和家庭避震的要領(lǐng)。不雅看專題片后,我感觸良多。
咱們青少年是故國(guó)的未來和但愿,安全常識(shí)教誨對(duì)于咱們很是重要。路程經(jīng)過過程安全常識(shí)教誨,能使咱們青少年樹立安全意識(shí),了解安全常識(shí),學(xué)會(huì)自我掩護(hù),提高應(yīng)變能力,盡可能削減和杜絕各類不測(cè)危險(xiǎn)事故的發(fā)生。這次講座,使咱們又懂患上了很多的安全常識(shí)。本地動(dòng)發(fā)生時(shí),如果咱們正在教室上課要在西席批示下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地動(dòng)一停,迅速有順序撤離,撤離時(shí)千萬不要擁堵。本地動(dòng)發(fā)生時(shí),如果咱們?cè)诩依飸?yīng)就近躲到堅(jiān)實(shí)的家庭用具下,如寫字臺(tái)、結(jié)實(shí)的床、屯子土炕的炕沿下,也可躲到墻角或者管道多、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和庖廚等處。注意不要躲到外墻窗下、升降機(jī)間,更不要跳樓,這些個(gè)都是十分危險(xiǎn)的。面臨火警時(shí)要迅速逃生,不要貪戀財(cái)物。遭到火勢(shì)威脅時(shí),要應(yīng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口標(biāo)的目的沖出去。穿行濃煙逃生時(shí),要盡量使身關(guān)心近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。身上著火,千萬不要奔馳,可就地打滾或者用厚重衣物壓滅火苗。遇火警不成乘坐升降機(jī),要向安全出口標(biāo)的目的逃生。室外著火,門已發(fā)燙時(shí),千萬不要開門,以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗,并潑水降溫。若所有逃生線路被大火封鎖,要當(dāng)即退回室內(nèi),用打手電、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救旌旗燈號(hào),等候救援。千萬不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯,曬臺(tái)、排水管等逃生,或者把床罩、被套撕成條狀連成繩索,緊拴在窗框、鐵雕欄等固定物上,順繩滑下,或者下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境。如果家用電器著火,毀滅家用電器發(fā)生的火警要領(lǐng)是:起首立刻堵截電源,拉閘要帶上絕緣手套,人要離遠(yuǎn)些,避免堵截電源時(shí)的電弧噴灑燙傷面部。用電工鉗或者干燥木柄斧子堵截電源時(shí),應(yīng)將電源的相線、地線一根一根的別離堵截,不然會(huì)引起短路,造成更大的災(zāi)禍。撲消防警時(shí),要關(guān)閉門窗,防止風(fēng)吹助燃。要當(dāng)即用干燥的棉被、棉衣蓋住火苗。切不成用水和滅火器噴淋電器裝備的要領(lǐng)撲滅搶救,由于高溫電器俄然遇水冷卻會(huì)爆炸傷人。火毀滅后,必須及時(shí)打開門窗通氣。
讓咱們學(xué)習(xí)安全常識(shí),樹立安全意識(shí),掌握安全常識(shí),一路奏響生命的樂章吧
重視安全,珍愛生命
生命對(duì)每次個(gè)人來說都只有一次,都是值得我們?nèi)フ湎Ш蛺圩o(hù)。生命不是畫在紙上的圖畫,錯(cuò)了,可以重新畫過;生命不是一顆長(zhǎng)青樹,不可以永遠(yuǎn)立在風(fēng)雨中,不可以橫沖直撞。正因生命如,我們就要更加注意安全,保重健康,健康是無法用金錢來買賣的。這就是我聽完安全教育的最大感想。
^……(省力你寫的部分)
通過這次講座,我才真正明白了安全的重要性。遵守交通規(guī)則,不僅是一種美德,還保障我們的安全。珍愛生命,就要重視安全,為我們的明天而努力。
人體是一個(gè)整體,身心功能緊密相關(guān),互為因果,這是現(xiàn)代全面健康概念的出發(fā)點(diǎn)。軀體健康是心理健康的基礎(chǔ)和前提,心理健康是軀體健康的保證和動(dòng)力。一個(gè)人只有處于全面健康狀態(tài),才能維持身心平衡的協(xié)調(diào)穩(wěn)定,消除各種精神壓力,更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活,對(duì)社會(huì)作積極貢獻(xiàn)。心理健康也是智力發(fā)展和腦功能健全的重要標(biāo)準(zhǔn)。是一個(gè)人確立正確的人生觀,培養(yǎng)良好心理素質(zhì)的基礎(chǔ)。所以說,心理健康是青年人健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展的重要基礎(chǔ)。
大量實(shí)踐證明,青春期所出現(xiàn)的各種障礙,主要是心理功能的障礙和心理不健康的表現(xiàn),其最大的危害性是可以誘發(fā)各種心理疾病和身心功能紊亂。正確地認(rèn)識(shí)心理健康的重要意義和地位,有助于正確的識(shí)別和糾治各種青春期的障礙和矛盾。
心理健康不是一種虛無飄渺空洞概念,它有自己的明確范圍和標(biāo)準(zhǔn),可以通過現(xiàn)代心理測(cè)量技術(shù)加以檢查和確定。正如醫(yī)生通過各種檢查,可以確定軀體健康一樣,有明確的標(biāo)準(zhǔn)?,F(xiàn)代醫(yī)學(xué)確定心理健康有十項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。其中以較好的社會(huì)適應(yīng)性、性格健全、情緒與情感協(xié)調(diào)穩(wěn)定和智力正常為最重要的指標(biāo)。一個(gè)人如果較明顯的偏離心理健康標(biāo)準(zhǔn),則預(yù)示著該人心理不健康——可能患心理疾病或存在心理缺陷。
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