一是開展安全教育有利于青少年的健康成長。1.培養(yǎng)學生做合格、守法的公民;2.教導學生學會用法律武器保護自己和他人;3.學習更多的安全防范知識,學會自我救助。
二是開展安全教育有利于社會環(huán)境的凈化。1.能夠提供健康信息的傳播和接受;2.提供良好的精神食糧——書籍。
三是開展安全教育有利于增強各級各類學校的責任感。青少年學生是祖國的未來,而他們正在成長之中,相當一部分學生還不具備足夠的安全意識和自我保護能力,需要學校、政府和全社會的精心愛護、保護。學校的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才,學校的一切任務(wù)是為了學生們的健康成長。確保學生生命安全是教育戰(zhàn)線實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾根本利益義不容辭的重大責任,是辦好讓人民群眾滿意的教育的基礎(chǔ)和前提。
開展安全教育意義是:有利于青少年的健康成長。社會環(huán)境的凈化。有利于增強各級各類學校的責任感。
目的是:1.培養(yǎng)學生做合格、守法的公民;2.教導學生學會用法律武器保護自己和他人;3.學習更多的安全防范知識,學會自我救助。
拓展資料:
青少年學生是祖國的未來,而他們正在成長之中,相當一部分學生還不具備足夠的安全意識和自我保護能力,需要學校、政府和全社會的精心愛護、保護。
學校的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才,學校的一切任務(wù)是為了學生們的健康成長。確保學生生命安全是教育戰(zhàn)線實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾根本利益義不容辭的重大責任,是辦好讓人民群眾滿意的教育的基礎(chǔ)和前提。
安全知識進校園一般是針對中小學普遍關(guān)注的安全問題而在中小學校開展的安全知識教育及體驗活動,涉及交通安全、消防安全、生活安全、災害安全等各個安全領(lǐng)域。
森霖木安全教育作為安全教育領(lǐng)域領(lǐng)導者,每年都會與各大中小學校取得合作,結(jié)合主題教育日舉行各類安全教育宣教活動。根據(jù)不同階段的學生,開展各類體驗式安全教育活動,使學生基本上做到“三懂”、“三會”,懂得各種不安全因素的危險性;懂得各種危險、危害形成的原理;懂得預防各種危險、危害,積極開展安全宣傳;學會預防危險,學會自護技能,學會自救方法。
其最大的作用就是提升中小學生的安全素養(yǎng),達到“教育一個學生,帶動一個家庭,影響整個社會”的目的。
校園安全相關(guān)圖書校園安全與每個師生、家長和社會有著切身的關(guān)系。從廣義上講,校園安全事故是指學生在校期間,由于某種偶然突發(fā)的因素而導致的人為傷害事件。就其特點而言,一是責任人一般是因為疏忽大意過失失職而不是因為故意而導致事故的發(fā)生,二是外部暴力襲擊校園導致的人為傷害事件。
六項活動內(nèi)容分別為:
一、開展“手牽手”暨交通安全進校園活動;
二、開展“金盾護學”暨治安防范知識進校園活動;
三、開展“舌尖上的安全”暨食品衛(wèi)生知識進校園活動;
四、開展“和諧校園”建設(shè)暨心理健康教育活動;
五、開展“救命黃金時刻”暨急救常識和防災避險活動進校園活動;
六、開展“小小消防員”體驗暨消防安全進校園活動。
學校是培養(yǎng)二十一世紀人才的搖籃,學生是祖國的未來和民族的希望。學校安全工作是全社會安全工作的一個十分重要的組成部分。學校安全工作關(guān)系到學生的方方面面,它直接關(guān)系到廣大青少年能否安全、健康地成長,關(guān)系到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩(wěn)定。
目前,小學都十分重視學校的安全工作,安全事故的發(fā)生率也在明顯的下降,但是安全事故還時有發(fā)生,很大一部分原因與小學生的活動精力旺盛和自我保護能力有限有關(guān)。因此,我們應(yīng)該以確保校園安全為目的,從增強師生安全意識,強化學生安全管理入手,通過明確責任,落實措施,為能營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境而做好學校安全工作。
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