嗨嘍!
《消防安全知識講座聽后感》
2012年3月28日上午,參加完愉快的家長開放半日活動后,在園方的組織下家長們聽了花橋消防特勤中隊指導(dǎo)員的消防安全知識講座。
在講座中,指導(dǎo)員先舉了很多近期所發(fā)生的火災(zāi)實例,展示了事故現(xiàn)場慘不忍睹的圖片畫面,通過活生生的現(xiàn)實例子,慘痛的教訓(xùn),無法挽回的重大損失等,告誡我們防火、防災(zāi)的重要性,闡述了發(fā)生火災(zāi)后相應(yīng)的自救方法和應(yīng)急措施,如何降低人員和財物的損失,消防設(shè)備的正確使用方法等。
其中有一段讓人印象深刻,是發(fā)生在上海商學(xué)院6樓女生宿舍的火災(zāi),當(dāng)時火勢很大,宿舍門又打不開,女生們跑到陽臺,最后四名女生從6層樓高的宿舍跳樓逃生,不幸全部身亡。深思~,作為大學(xué)生對消防安全知識太缺乏了。3樓以上是不能跳樓的,高度,下降速度,再加上自身重量存活幾率是很低的。從這點上讓我們認識到了平時加強自身消防安全知識的重要性。
最后指導(dǎo)員用圖片和實物簡單演示了滅火器的使用方法,相信家長們平時也沒碰過滅火器,對滅火器的使用方法也生疏。在這里用文字來簡述使用方法。
使用手提式干粉滅火器滅火時,先拔去保險銷,一只手握住噴嘴,另一只手提起提環(huán)(或提把),按下壓柄就可噴射。使用前,先將筒體上下顛倒幾次,使干粉松動,然后再開啟噴射,則效果更佳。撲救地面油火時,要采取平射的姿勢,左右擺動,由遠及近,快速推進。
撲救固體物質(zhì)火災(zāi)時,應(yīng)使噴嘴對準(zhǔn)燃燒最猛烈處,左右掃射,并應(yīng)盡量使干粉滅火劑均勻地噴灑在燃燒物表面,直至將火全部撲滅。
使用手提式干粉滅火器時要注意兩點:一是在滅火過程中,滅火器要始終保持直立狀態(tài),不得橫臥或顛倒使用,否則不能噴粉;二是由于干粉滅火的冷卻作用有限,要注意防止熾熱物復(fù)燃。
聽完講座后感覺增強了自己的消防安全意識,也學(xué)到了很多實用性很強的防火、滅火知識。
為你解除疑惑是我的快樂!
災(zāi)自救小常識 在火災(zāi)中,被困人員應(yīng)有良好的心理素質(zhì),保持鎮(zhèn)靜,不要驚慌,不盲目地行動,選擇正確的逃生方法。必須注意的是,火災(zāi)現(xiàn)場的溫度是十分驚人的,而且煙霧會擋住你的視線.當(dāng)我們在電影和電視里看到火災(zāi)場面時,一切都非常清晰,那是在火場上的濃煙以外拍攝的.當(dāng)處于火災(zāi)現(xiàn)場時,能見度非常低,甚至在你長期居住的房間里也搞不清楚窗戶和門的位置,在這種情況下,更需要保持鎮(zhèn)靜,不能驚慌。
如果您被困火災(zāi)中,您應(yīng)當(dāng)利用周圍一切可利用的條件逃生,可以利用消防電梯、室內(nèi)樓梯進行逃生,普通電梯千萬不能乘坐,因為普通電梯極易斷電,沒有防煙功效,火災(zāi)發(fā)生時被卡在空中的可能性極大.同時,也可以利用陽臺。過道以及建筑物外墻的水管進行逃生。
發(fā)生火災(zāi)后,會產(chǎn)生濃煙,遇到濃煙時要馬上停下來,千萬不要試圖從煙火里:中出,在濃煙中采取低姿勢爬行?;馂?zāi)中產(chǎn)生的濃煙由于熱空氣上升的作用,大量的濃煙將漂浮在上層,因此在火災(zāi)中離地面30公分以下的地方還應(yīng)該有空氣,因此濃煙中盡量采取低姿勢爬行,頭部盡量貼近地面。
在濃煙中逃生,人體如果防護不當(dāng),容易將濃煙吸入人體,導(dǎo)致昏厥或窒息,同時眼睛也會因煙的刺激,導(dǎo)致刺痛而睜不開。此時,可以利用透明塑料袋,透明塑料袋不分大小都可利用,使用大型的塑料袋可將整個頭罩住,并提供足量的空氣供逃生之用,如果沒有大型塑料袋,小的塑料袋也可以,雖然不能完全罩住頭部,但也可以遮住口鼻部分,供給逃生需要的空氣.使用塑料袋時,一定要充分將其完全張開,但千萬別用嘴吹開,因為吹進去的氣體都是二氧化碳,效果適得其反。
如果是晚上聽到報警,首先應(yīng)該用手背去接觸房門,試一試房門是否已變熱,如果是熱的,門不能打開,否則煙和火就會沖進臥室;如果房門不熱,火勢可能還不大,通過正常的途徑逃離房間是可能的。離開房間以后,一定要隨手關(guān)好身后的門,以防火勢蔓延。
總之,發(fā)生火災(zāi)時,要積極行動,不能坐以待斃。
一、課程項目:
消防理論知識培訓(xùn)、消防技能培訓(xùn)、消防走火實戰(zhàn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
二、培訓(xùn)目的:
為了更好地做好公司安全工作,讓全體義務(wù)消防員掌握一定的消防常識及滅火、疏散和逃生等技能,提高全員安防意識確保公司人員生命及財產(chǎn)安全。
四、培訓(xùn)地點:
五、培訓(xùn)方式:授課講解、案例分析、動作示范、個人操作。
六、授課人:
七、受訓(xùn)人員:全體義務(wù)消防員。
八、培訓(xùn)內(nèi)容:
1、公司周圍及內(nèi)部環(huán)境的了解。
2、消防理論知識培訓(xùn)。
3、消防技能培訓(xùn)。
4、滅火、走火演練培訓(xùn)。
5、火險處理程序。
課程詳細內(nèi)容:
一、燃燒的基礎(chǔ)知識:
燃燒,俗稱著火,是指可燃物與氧或氧化劑作用下發(fā)生的釋放熱量的化學(xué)反應(yīng),通常伴有火焰和發(fā)煙的現(xiàn)象。在時間或空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害叫火災(zāi)。
任何物質(zhì)發(fā)生燃燒都有一個由未燃狀態(tài)轉(zhuǎn)向燃燒狀態(tài)的過程,這個過程的發(fā)生必備三個條件,即:可燃物、助燃物和著火源,并且三者要相互作用。
1.可燃物:凡是能與空氣中的氧或其他氧化劑起化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)稱為可燃物。
2.助燃物:凡是能幫助和支持可燃物燃燒的物質(zhì),即能與可燃物發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)稱為助燃物3著火源:凡能引起可燃物與助燃物發(fā)生燃燒反應(yīng)的能量來源稱作著火源。
二、燃燒的類型與火災(zāi)形成的條件:
1、燃燒的類型可分為閃燃、著火、自燃、爆炸等幾種。
2、火災(zāi)形成的條件:必須要有著火源、可燃物、助燃物缺一不可。
3、預(yù)防火災(zāi)的基本措施:
三、預(yù)防火災(zāi)就是要消除產(chǎn)生燃燒的條件
1、控制可燃物
2、隔助燃物
3、消除著火源等措施破壞產(chǎn)生燃燒的條件。
除了從物質(zhì)上、客觀環(huán)境上做好防火工作外,強化人們的防火防災(zāi)的主觀意識更為重要。只有讓人們懂得了怎樣防火并重視防火
一、認清消防安全工作的重要性?;馂?zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見、最突出、危害最大的一種災(zāi)難,是直接關(guān)系到人民生命安全、財產(chǎn)安全的大問題,所以要清醒地認識到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”,牢牢樹立“安全第一”的思想,將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度,本著對社會,對公眾負責(zé)任的態(tài)度,明確責(zé)任,狠抓落實。時刻做到居安思危,警鐘長鳴,防患于未然。
二、加強消防常識的學(xué)習(xí)?;鹉o情,當(dāng)被困在火場內(nèi)生命受到威脅時,在等待消防救助的時間里,如果能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施,就可以讓自己的命運由“被動”轉(zhuǎn)化為“主動”,為生命贏得更多的“生機”。火場逃生不能只能希望于“急中生智”,只有靠平時對消防知識的學(xué)習(xí)、掌握和儲備。危機關(guān)頭,才能應(yīng)付自如,從容逃離險境。所以一定要熟悉掌握滅火器材的使用,火場逃生,人員疏散及自身自救的方法。
三、保持良好的心態(tài)?!爸挥薪^望的人,沒有絕望的處境?!碑?dāng)面對滾滾的濃煙和熊熊的烈火,保持良好的心態(tài),鎮(zhèn)靜自若尤為重要。因為只有保持平靜的心態(tài),才能冷靜理智地去實施消防自救和逃生,就極有可能拯救自己,甚而助救他人。反之,就會出現(xiàn)不辯方向,慌不擇路,致使失去有利的逃生機會。
《消防安全知識》是2008年中國勞動社會保障出版社出版的圖書,作者是黃鄭華、李建華和黃漢京。主要講述了消防安全基本知識及技術(shù)和消防法規(guī)知識。
《消防安全知識》以國家有關(guān)消防法律、法規(guī)和規(guī)定為依據(jù),介紹了消防安全基本知識和基本技術(shù)。全書分為火災(zāi)危險、火災(zāi)預(yù)防、火災(zāi)撲救、火場逃生和消防管理共五個篇章,重點闡述了燃燒與爆炸、火災(zāi)危險性分類、防火防爆原理與措施、滅火原理與方法、滅火器具使用、消防安全設(shè)施使用、初起火災(zāi)撲救與緊急情況處置、火場逃生方法,以及基層消防管理、教育和培訓(xùn)的基本知識。該書堅持理論與實踐相結(jié)合的原則,注重實用性和操作性,采用問答的形式,力求做到通俗易懂。該書可作為企業(yè)法定代表人、消防安全管理人員和重點工種人員的培訓(xùn)教材,也可供企業(yè)班組工人學(xué)習(xí)和掌握消防安全知識和技能使用。消防工作是一項知識性、科學(xué)性、社會性很強的工作,涉及到各行各業(yè)、千家萬戶,與經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定和人民群眾安居樂業(yè)密切相關(guān)。只有在全社會普及消防法規(guī)和消防科技知識,提高全民消防意識,增強全民防范與撲救能力,才能有效地預(yù)防和減少火災(zāi)的危害[1]
一、面臨地震,如何做好防震減災(zāi)? 假若地震時你正在室內(nèi),如離門窗較遠,暫時躲避在堅實的家具下或墻角處,是較安全的。
另外,也可以轉(zhuǎn)移到承重墻較多、開間較小的衛(wèi)生間等處暫避。如果你在教室里,要迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。
躲過主震后,迅速有秩序撤離,撤離時千萬不要擁擠。撤離時注意保護頭部,最好用各種柔軟物品護住頭部。
假若地震時你正在室外空曠的地方,這是最慶幸的事情。如果在建筑物密集的地方,最好將手或書包等柔軟物品護住頭部,盡可能做好自我防御的準(zhǔn)備。
并迅速離開變壓器、電線桿和圍墻、狹窄巷道等。 二、發(fā)生險情時,如何救助? 地震中被埋在廢墟下的人員,應(yīng)用手巾、衣服等捂住口鼻,避免被煙塵嗆悶窒息,還應(yīng)盡可能清除壓在身上的各種物品,最好朝著有光線的地方移動。
無力脫險時,盡量減少氣力的消耗,堅持時間越長,得救的可能越大。此外,外面的人廢墟下的聲音不容易聽見,因此要等到聽到外面有人時再呼救或敲擊墻壁等。
三、防火應(yīng)注意什么? 預(yù)防火災(zāi)的措施很多,同學(xué)們首先要從日常生活中的小事做起: 1、不玩火。有的同學(xué)對火感到新奇,常常背著家長和老師做玩火的游戲,這是十分危險的。
玩火時,一旦火勢蔓延或者留下未熄滅的火種,容易引起火災(zāi)。 2、不吸煙。
吸煙危害身體健康,又容易誘發(fā)火災(zāi),要遵守學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度,堅決杜絕吸煙。 3、愛護消防設(shè)施。
為了預(yù)防火災(zāi),防止火災(zāi)事故,教學(xué)樓、宿舍樓都設(shè)置了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設(shè)施,還留有供火災(zāi)發(fā)生時人員疏散的安全通道,要自覺愛護消防設(shè)施,保證安全通道的暢通。 四、火場逃生方法 1、身處火場,要保持冷靜,盡量迅速觀察、判明火勢情況,明確自己所處環(huán)境的危險程度,迅速查明疏散通道是否被煙火封堵,針對火情,做出正確判斷,選擇最佳的逃生路線和方法。
2、如逃生必經(jīng)路線充滿煙霧,要用濕毛巾或衣物捂住臉部,防止或減少吸入有毒煙氣,并低姿勢或葡匐前進。 3、選擇逃生路線,應(yīng)根據(jù)火勢情況,優(yōu)先選用最簡便、最安全的通道。
如樓層起火時,先選用安全疏散樓梯、室外疏散樓梯、普通樓梯等,如果這些通道已被煙火切斷,再考慮利用樓頂窗口、陽臺和落水管、避雷線等脫險。 4、有時,樓梯雖然已著火,但火勢不大,這時可用濕棉被、毯子等披裹在身上,從火中沖過去,雖然人可能受點輕傷,但可避免生命危險。
在這種情況下,要早下決心,不要猶豫不決,否則,火越燒越大,就會失去逃生的機會。 5、如果正常通道均被煙火切斷,其他方法都無效,火勢又逼近,也不要倉促跳樓,有可能的話,先在室內(nèi)牢固的物體上拴上繩子,如無繩子也可用撕開的被單連接起來,然后,順著繩子或布條往下滑,下到安全樓層或地面上。
但必須保證安全系數(shù)和繩子或布條有足夠的長度。 6、如果時間來不及,需要跳樓時,可先往地上拋一些棉被、床墊等柔軟物品,以增加緩沖,且應(yīng)注意不要站在窗臺上往下跳,可用手扒住窗臺或陽臺,身體下垂,自然落下,這樣,既可保證雙腳先著地,又能縮短高度。
7、學(xué)會使用求救信號 ,除了撥打手機之外,也可從陽臺或臨街的窗戶向外發(fā)出呼救信號,比如向樓下拋扔沙發(fā)墊、枕頭和衣物等軟體信號物。夜間則可用打開手電、應(yīng)急照明燈等方式發(fā)出求救信號,幫助營救人員找到確切目標(biāo)。
五、撤離注意事項: 1、熟悉本班、本宿舍的疏散的方案和路線,按事先指定路線疏散 2、快慢結(jié)合(快:出班出宿舍快;慢:進入樓梯或拐彎要慢) 3、就近(靠門靠窗先撤,邊走邊排邊排邊走) 4、避讓(下樓梯不擁擠,行進時不搶、推前面的同學(xué)) 5、若是地震時,應(yīng)等主震過后再迅速撤離,疏散時應(yīng)貼著墻壁走。
1- 觀看《消防知識教育》有感 ——20號
今天,我們觀看了一個《消防知識教育》視頻。節(jié)目一開始先播放了一段火災(zāi)發(fā)生的場景,燃燒的熊熊大火把樓房少的面目全非,還有人在大火喪了命。視頻中報道了近幾年來得火災(zāi)發(fā)生次數(shù)和傷亡人數(shù)。這些慘痛的教訓(xùn),大多都是人們的疏忽或小孩玩火造成的。同學(xué)們個個看的認真,聽得仔細。
有一次火災(zāi),是幾個學(xué)生在樹林里烤土豆,老師進行了阻止,但是當(dāng)老師離開后他們又重新點燃了火,沒想到因此引發(fā)了森林大火,造成了巨大的損失。
又講了遇到火災(zāi)如何自救的知識,報警時都要說清什么,著火了的第一刻都要做些什么。還有著火時,不得呼救否則會吸入毒氣。還講了很多知識,不過主要還是讓大家要防止火災(zāi)的發(fā)生。
通過這些教育使我們深刻認識到防火的重要性,人人都要有防止火災(zāi)發(fā)生的意識。
2- 觀看<;消防知識教育>;有感 ——41號
今天老師帶領(lǐng)我們看了一個關(guān)于消防知識的影片,使我受到了很大的震動.
火災(zāi)是非??膳碌?,近十幾年來火災(zāi)吞噬了上萬人的生命,經(jīng)濟損失達5.2億元.要知道水火無情,可是大多數(shù)火災(zāi)卻是人為的原因造成的.很多原因造成火災(zāi),如蠟燭,蚊香,用電不當(dāng)都可以引發(fā)火災(zāi).前幾天發(fā)生在上海商學(xué)院幾位女生因火災(zāi)失去了年輕寶貴的生命.她們就是用違規(guī)電器造成電線短路造成的.在生活中我們要時刻注意不要玩明火,還要監(jiān)督周圍的人.在片中我看到一個實例,在某個周末,小王在實驗室里做實驗,老師叮囑他要注意安全,然后就走了.由于這個實驗很簡單,小王一下就完成了.他離開公司的時候忘了關(guān)酒精燈,結(jié)果酒精燈點燃了化學(xué)品,化學(xué)品引發(fā)了整個大樓著火.還好是周末,沒有人員傷亡.小王也為此付出了沉重的代價,他面臨著法律的懲罰.僅僅是因為一時小的疏忽而釀成了大禍.
我們每個人都要學(xué)習(xí)消防知識,深知烈火無情,生命是寶貴的.一個小小的錯誤可能會失去生命,要養(yǎng)成防火的好習(xí)慣,如檢查家里的用電安全。.我們不僅要學(xué)習(xí)預(yù)防火災(zāi)的知識,還要學(xué)會火災(zāi)后如何應(yīng)對逃生的知識.,例如出門旅行住酒店,看電影等,要先知道安全通道在哪里.。在影片中我還學(xué)到了火災(zāi)自救的知識,要及時逃生,不要有半點猶豫。要用濕毛巾捂住嘴。我知道在日本每個學(xué)校的學(xué)生都會經(jīng)常做消防演習(xí),在這里我想向?qū)W校提建議,能否也給全校師生每年年定期做消防演習(xí),防患于未然..
3- 觀《消防知識教育》有感 ——30號
觀看了《消防知識教育》這個電視節(jié)目,我知道了2000年全國18萬人因火災(zāi)而死亡,4404人因火災(zāi)而受傷,全國為此損失了15.2億元,每天在身邊有527起火災(zāi)事故。
有一次,一個學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ソ加?,正玩著,有幾個同學(xué)看見對面的小山溝著火了,他們立刻去救火。但是他們越撲,火就越大。最后刮起了一陣大風(fēng),火立刻趁勢向他們燒去,小山溝里一片火海,8個同學(xué)被燒死,一個同學(xué)被燒成重傷。
看了之后,我想:小學(xué)生應(yīng)該先自救,然后再想著去救火。未成年人保護法上和火災(zāi)救援的20條規(guī)定里都有不讓小學(xué)生等未成年人救火的法則。
還有一個案例,說的是有一位21歲女子因家里著火從高樓跳下,摔死了??戳诉@個案例,我想:“她為什么要跳樓呢?沒有別的辦法嗎?”這時老師在講臺上說:“既然你們這么小都能想辦法,難道她不會想嗎?可能是因為她太晚的發(fā)現(xiàn)家里著火了,沒時間用別的方法逃生,所以只能選擇用跳樓的方法,心存一線生存希望,沒想到摔死了。
火災(zāi)多無情!我們要阻止火災(zāi)的發(fā)生。每天晚上睡覺時都要檢查一下所有帶電儀器;大人們最好不要抽煙,要抽也要在抽完后把煙頭扔進煙灰缸,不要亂扔等。大家都要樹立消防觀念,掌握更多的消防知識,從思想上重視防火,從行為上注意防火患于未然,營造安全的生活、工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。
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怎樣預(yù)防火災(zāi)事故火是一種自然現(xiàn)象。
馴服的火是人類的朋友,它給人們帶來光明和溫暖,推動了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制,釀成火災(zāi),就會給人們生命財產(chǎn)造成巨大損失。
據(jù)統(tǒng)計:1997年我國共發(fā)生火災(zāi)14萬多起,傷亡7千多人,而其中有8%的火災(zāi)是因小孩玩火造成的??梢?,了解掌握一些消防知識,減少和預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,對同學(xué)們來說是多么重要。
(1)玩火許多同學(xué)對火感到新奇,常常背著老師和家長做玩火的游戲。有的點火燒紙、燒柴草,在野外堆燒廢輪胎、廢塑料等,還有的在黑暗處燒火柴、彈火柴棍、燃放煙花炮竹,有的在野外燒馬蜂窩……。
然而,幾乎每一種玩法都具有引起火災(zāi)的危險性。同學(xué)們年紀(jì)小,缺乏自我保護的能力,所以平時應(yīng)注意做到:1.充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重惡果,無論任何時候都不玩火。
2.打火機、火柴、鞭炮等常常是誘發(fā)兒童玩火的物品,平時不要在身上攜帶這些東西。3.同學(xué)間要互相監(jiān)督、互相提醒。
如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火應(yīng)該立即制止,并報告老師和家長,對他們進行批評教育。(2)愛護消防設(shè)備,保持通道暢通為預(yù)防發(fā)生重大火災(zāi)事故,防患于未然,人們在許多地方設(shè)置了消防設(shè)備。
這些設(shè)備一旦被挪用或損壞,遇上火災(zāi),人們就會束手無策。1.不要搬動、挪用或損壞消火栓、水槍、水帶、滅火器以及專門用于消防的鍬、鎬、鉤、沙箱、提桶等。
2.現(xiàn)代化的商場、賓館、圖書館等許多公共場所的墻上都安裝有紅色火警按鈕,同學(xué)們千萬不要隨意按動它。3.樓梯通道是發(fā)生火災(zāi)時人員脫險逃生的通道,也是搶救火場被困人員的必經(jīng)之路,務(wù)必保持暢通無阻,不要在這些地方存放自行車和堆放雜物。
三、如何逃生火災(zāi)無情,一旦發(fā)生火災(zāi),同學(xué)們要保持清醒的頭腦,爭分奪秒,快速離開。萬一被火圍困,更要隨機應(yīng)變,設(shè)法脫險。
(一)、平房起火如何脫險1、睡覺時被煙嗆醒,應(yīng)迅速下床俯身沖出房間。不要等穿好了衣服才往外跑,此刻時間就是生命。
2、如果整個房屋起火,要匍匐爬到門口,最好找一塊濕毛巾捂住口鼻。如果煙火封門,千萬別出去!應(yīng)改走其它出口,并隨手把你通過的門窗關(guān)閉,以延緩火勢向其它房間蔓延。
3、如果你被煙火圍困在屋內(nèi),應(yīng)用水浸濕毯子或被褥,將其披在身上,尤其要包好頭部,用濕毛巾蒙住品鼻,做好防護措施后再向外沖,這樣受傷的可能性要小得多。4、千萬不要趴在床下、桌下或鉆到壁櫥里躲藏。
也不要為搶救家中的貴重物品而冒險返回正在燃燒的房間。(二)、教學(xué)樓起火時如何脫險現(xiàn)代教學(xué)樓由于樓層逐漸增高,結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜,學(xué)生密度大,加上課桌、課椅等可燃物較多,當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時,逃離比較困難。
一旦樓房著火,應(yīng)當(dāng)按以下方法逃生:1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時,切忌慌張、亂跑,要冷靜地探時著火方位,確定風(fēng)向,并在火勢未蔓延前,朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。2、起火時,如果樓道被煙火封死,應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔,防止進煙。
隨后用濕毛巾堵住口鼻,防止吸入熱煙和有毒氣體,并將向上的衣服澆濕,以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火,可在頭上套一個較大的透明塑料袋,防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道,并采用彎腰的低姿勢,逃離煙火區(qū)。
3、千萬不要從窗口往下跳。如果樓層不高,可以在老師的保護和組織下,用繩子從窗口降到安全地區(qū)。
4、發(fā)生火災(zāi)時,不能乘電梯,因為電梯隨時可能發(fā)生故障或被火燒壞;應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死,應(yīng)立即返回到屋頂平臺,并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破,向外高聲呼救,讓救援人員知道你的確切位置,以便營救。
(三)、樓梯被火封鎖后怎么辦樓梯一旦被燒斷,似乎陷入“山窮水盡”的絕境,其實不然。1、可以從窗戶旁邊安裝的落水管道往下爬,但要注意察看管道是否牢固,防止人體攀附上去后斷裂脫落造成傷亡。
2、將床單撕開連結(jié)成繩索,一頭牢固地系在窗框上,然后順繩索滑下去。3、樓房的平屋頂是比較安全的處所,也可以到那里暫時避難。
4、從突出的墻邊、墻裙和相連接的陽臺等部位轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域。5、到未著火的房間內(nèi)躲避并呼救求援。
6、跳樓往往兇多吉少,是最不可取的逃生方式。但如果你被困在二層樓上,迫不得已則可采用雙手扒住窗戶或陽臺邊緣,將兩腳慢慢下放,雙膝微曲往下跳的方法。
原發(fā)布者:飛翔圖文
員工消防安全知識培訓(xùn)內(nèi)容1、單位消防安全“四個能力”建設(shè)的內(nèi)容是什么?答:“檢查消除火災(zāi)隱患能力、組織撲救初起火災(zāi)能力、組織人員疏散逃生能力和消防宣傳教育培訓(xùn)能力”。2、每名員工應(yīng)做到“三懂三會”,“三懂三會”的內(nèi)容是什么?答:“懂基本消防常識、懂消防設(shè)施器材使用方法、懂逃生自救技能;會查改火災(zāi)隱患、會撲救初起火災(zāi)、會組織人員疏散”3、什么是第一、第二滅火應(yīng)急力量和疏散引導(dǎo)員?答:發(fā)生火災(zāi)時,在火災(zāi)現(xiàn)場的員工為第一滅火應(yīng)急力量,應(yīng)在1分鐘內(nèi)組織撲救初起火災(zāi);火災(zāi)確認后,單位按照本單位滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案,組織員工形成的滅火應(yīng)急力量為第二滅火應(yīng)急力量,應(yīng)在3分鐘內(nèi)開展火災(zāi)撲救;發(fā)生火災(zāi)時,單位各樓層疏散通道、安全出口部位負責(zé)組織引導(dǎo)現(xiàn)場人員疏散的工作人員為疏散引導(dǎo)員。4、第一滅火應(yīng)急力量應(yīng)如何處置初起火災(zāi)?答:1、靠近火災(zāi)報警按鈕或電話附近的員工,立即摁下按鈕或撥電話通知消防控制室或單位值班人員;2、靠近消防設(shè)施、器材附近的員工使用現(xiàn)場消火栓、滅火器等設(shè)施器材滅火;3、現(xiàn)場員工迅速引導(dǎo)人員疏散。5、第二滅火應(yīng)急力量應(yīng)如何組織開展火災(zāi)撲救?答:1、消防控制室或單位值班人員啟動滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案的同時,報告單位負責(zé)人;2、單位負責(zé)人迅速展開指揮,召集各行動小組按程序?qū)嵤┗馂?zāi)撲救和人員疏散;3、通訊聯(lián)絡(luò)組迅速通知員工趕赴火場,并與公安消-防-隊保持聯(lián)絡(luò),向火場指揮員報告火災(zāi)情況,將火場指揮員的指令下達有關(guān)員工;4、
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