托班安全教案:遇到危險(xiǎn)怎么辦
活動(dòng)目標(biāo):教育幼兒在遇到危險(xiǎn)或緊急情況時(shí),知道用“喊叫”(如喊叫親人、其他成年人、同伴等)的方式來求助。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
喜洋洋胸飾每人一個(gè),灰太狼胸飾一個(gè)。
活動(dòng)過程:
一、游戲:主班教師我小朋友扮喜洋洋,配班教師扮灰太狼,教師邊講解邊教會(huì)幼兒按以下情節(jié)開展游戲。
喜洋洋和同伴們?cè)谇嗲嗖菰祥_心地玩著,這時(shí)灰太狼出現(xiàn)了,洋洋們“驚慌”萬分,有的哭,有的躲……這時(shí)一只洋洋(開始由老師替代)大聲喊:“村長(zhǎng)快來!來人哪!救命呀!”媽媽及時(shí)趕到,趕走了大灰狼。
二、總結(jié):“村長(zhǎng)”表揚(yáng)在緊急情況下會(huì)喊叫的小兔。教育幼兒遇到緊急情況或危險(xiǎn)時(shí)要喊叫“來人哪”、“救命”、“媽媽快來”。(此游戲可重復(fù)玩,讓幼兒練習(xí)呼喊的內(nèi)容。)
三、提問:“小朋友,你們遇到有危險(xiǎn)的事會(huì)喊叫嗎?你是怎么喊叫的?
引導(dǎo)寶寶回家后也可以和自己的爸爸媽媽說說,當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí),當(dāng)遇到陌生人時(shí)該怎么辦,并讓家長(zhǎng)適時(shí)在家也可引導(dǎo)幼兒,不能隨便給陌生人開門等等。
托班安全教案:遇到危險(xiǎn)怎么辦
活動(dòng)目標(biāo):教育幼兒在遇到危險(xiǎn)或緊急情況時(shí),知道用“喊叫”(如喊叫親人、其他成年人、同伴等)的方式來求助。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
喜洋洋胸飾每人一個(gè),灰太狼胸飾一個(gè)。
活動(dòng)過程:
一、游戲:主班教師我小朋友扮喜洋洋,配班教師扮灰太狼,教師邊講解邊教會(huì)幼兒按以下情節(jié)開展游戲。
喜洋洋和同伴們?cè)谇嗲嗖菰祥_心地玩著,這時(shí)灰太狼出現(xiàn)了,洋洋們“驚慌”萬分,有的哭,有的躲……這時(shí)一只洋洋(開始由老師替代)大聲喊:“村長(zhǎng)快來!來人哪!救命呀!”媽媽及時(shí)趕到,趕走了大灰狼。
二、總結(jié):“村長(zhǎng)”表揚(yáng)在緊急情況下會(huì)喊叫的小兔。教育幼兒遇到緊急情況或危險(xiǎn)時(shí)要喊叫“來人哪”、“救命”、“媽媽快來”。(此游戲可重復(fù)玩,讓幼兒練習(xí)呼喊的內(nèi)容。)
三、提問:“小朋友,你們遇到有危險(xiǎn)的事會(huì)喊叫嗎?你是怎么喊叫的?
引導(dǎo)寶寶回家后也可以和自己的爸爸媽媽說說,當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí),當(dāng)遇到陌生人時(shí)該怎么辦,并讓家長(zhǎng)適時(shí)在家也可引導(dǎo)幼兒,不能隨便給陌生人開門等等。
寫教案的具體內(nèi)容包括以下十項(xiàng):
一.課題(說明本課名稱)
二.教學(xué)目的(或稱教學(xué)要求,或稱教學(xué)目標(biāo),說明本課所要完成的教學(xué)任務(wù))
三.課型(說明屬新授課,還是復(fù)習(xí)課)
四.課時(shí)(說明屬第幾課時(shí))
五.教學(xué)重點(diǎn)(說明本課所必須解決的關(guān)鍵性問題)
六.教學(xué)難點(diǎn)(說明本課的學(xué)習(xí)時(shí)易產(chǎn)生困難和障礙的知識(shí)點(diǎn))
七.教學(xué)過程(或稱課堂結(jié)構(gòu),說明教學(xué)進(jìn)行的內(nèi)容、方法步驟)
九.板書設(shè)計(jì)(說明上課時(shí)準(zhǔn)備寫在黑板上的內(nèi)容)
十.教具(或稱教具準(zhǔn)備,說明輔助教學(xué)手段使用的工具)
在教案書寫過程中,教學(xué)過程是關(guān)鍵,它包括以下幾個(gè)步驟:
(一)導(dǎo)入新課
1.設(shè)計(jì)新穎活潑,精當(dāng)概括。
3.提問那些學(xué)生,需用多少時(shí)間等。
(二)講授新課
1.針對(duì)不同教學(xué)內(nèi)容,選擇不同的教學(xué)方法.。
(三)鞏固練習(xí)
1.練習(xí)設(shè)計(jì)精巧,有層次、有坡度、有密度。
(四)歸納小結(jié)
(五)作業(yè)安排
布置那些內(nèi)容,要考慮知識(shí)拓展性、能力性。
為深入人防知識(shí)的普及教育,10月13日上午,廣州路社區(qū)在豆菜橋幼兒園舉辦了“人防安全記心中”特色宣傳教育活動(dòng)。
此次活動(dòng)共安排人防知識(shí)問答、地震火災(zāi)演習(xí)、情景劇表演三個(gè)環(huán)節(jié)。人防安全知識(shí)問答;是由老師們通過展示消防設(shè)施、禁止踩踏、禁止觸摸、安全通道等人防小知識(shí)圖片,讓孩子們進(jìn)行搶答,小朋友們踴躍答題,在熱烈的氣氛中獲取知識(shí)。地震及火災(zāi)逃生演練;隨著“地震”信號(hào)孩子們立刻鉆到課桌底下,通過演練增強(qiáng)了孩子們的自救及逃生能力。最后進(jìn)行的是日常安全情景劇表演。以上豐富多彩的活動(dòng),寓教于樂,讓孩子們從小就逐步樹立起安全意識(shí),了解一些防空防災(zāi)知識(shí)。
廣州路社區(qū)自從開展人防進(jìn)社區(qū)工作以來,把人防進(jìn)幼兒園作為社區(qū)人防教育的特色,努力打造學(xué)習(xí)人防知識(shí)、掌握防空防災(zāi)技能的社會(huì)氛圍,與豆菜橋幼兒園聯(lián)合舉辦人防特色活動(dòng),已經(jīng)連續(xù)4年,形成了常態(tài)化的合作共建,讓幼兒園小朋友的心里也留下了人民防空的印記。
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消防安全教育教案11篇
一、教學(xué)目的: 1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防工作的基本方針。 2、了解消防安全常識(shí),火災(zāi)撲救常識(shí),重視安全,珍惜身命。 3、掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。 二、教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn):消防安全常識(shí),撲救常識(shí),滅火方法 三、活動(dòng)準(zhǔn)備:收集一些:消防安全事故、實(shí)例。 教學(xué)過程: (一)導(dǎo)入課程 1、講述1個(gè)“火災(zāi)案例:以引起學(xué)生注意力 XX年4月5日上午,山西省某煤礦第二小學(xué)四年級(jí)共195名學(xué)生,在10名教師帶領(lǐng)下,到七八里外的山上春游,發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火,當(dāng)場(chǎng)燒死學(xué)生29名,重傷1名,輕傷3名的惡性事故。 2、學(xué)生分組討論(56人一小組)“火災(zāi)案例”,以增強(qiáng),火災(zāi)預(yù)防意識(shí),安全意識(shí) (二)分組討論消所安全應(yīng)注意的事項(xiàng),火災(zāi)撲救的方法及逃生方法,提出問題引起學(xué)生思考: (1)校園防火應(yīng)注意什么? (2)外出野炊應(yīng)注意什么? (3)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警? (4)火災(zāi)撲救有哪些方法? (5)人身著火時(shí)如何自救? (三)學(xué)生發(fā)言(一兩個(gè)小組代表) (四)學(xué)習(xí)教材內(nèi)容 (1)火災(zāi)的概念: 火災(zāi),就是在時(shí)間和窨上失去控制的燃燒。一般說來,引起火災(zāi)的原因主要有兩個(gè)方面:一是自然因素菜引起的火災(zāi):二是人為因素引起的火災(zāi)
防空防災(zāi)基礎(chǔ)知識(shí)一、法律、法規(guī)知識(shí)1、人民防空的目的、任務(wù)、方針、原則及公民的權(quán)利和義務(wù)①人民防空的目的是:保護(hù)人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全,保障社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進(jìn)行。
②人民防空的任務(wù)是:國家根據(jù)國防需要,動(dòng)員和組織群眾采取防護(hù)措施,防范和減輕空襲危害。③人民防空的方針是:長(zhǎng)期準(zhǔn)備、重點(diǎn)建設(shè)、平戰(zhàn)結(jié)合。
④人民防空的原則是:貫徹與經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展、與城市建設(shè)相結(jié)合的原則。⑤《人民防空法》第八條規(guī)定:一切組織和個(gè)人都有得到人民防空保護(hù)的權(quán)利,都必須依法履行人民防空的義務(wù)。
⑥公民的權(quán)利是:防空襲疏散、掩蔽、醫(yī)療救護(hù)和救助,必需的生活供給,接受人民防空知識(shí)教育和技能訓(xùn)練等。⑦公民的義務(wù)是:參加人民防空建設(shè),負(fù)擔(dān)人民防空費(fèi)用,執(zhí)行人民防空勤務(wù),保護(hù)人民防空設(shè)施,參加群眾防空組織,接受人民防空教育、訓(xùn)練,開展相互救助等。
2、重要經(jīng)濟(jì)目標(biāo)重要經(jīng)濟(jì)目標(biāo),是指直接關(guān)系國計(jì)民生和戰(zhàn)爭(zhēng)潛力的重要的工礦企業(yè)、科研基地、交通樞紐、通信樞紐、橋梁、水庫、倉庫、電站等。重要經(jīng)濟(jì)目標(biāo)分為七類,即新聞通信類、能源動(dòng)力類、交通樞紐類、軍工基地潛力類、生命線工程類、次生災(zāi)害源類、金融管理類。
依據(jù)重要經(jīng)濟(jì)目標(biāo)在戰(zhàn)時(shí)的地位、作用,對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的支持能力,對(duì)人民生命、生產(chǎn)、生活的影響程度,以及生產(chǎn)規(guī)模和價(jià)值,按重要程度由高到低分為三級(jí),即一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)。3、防空組織名稱防空組織名稱:①搶險(xiǎn)搶修專業(yè)隊(duì);②醫(yī)療救護(hù)專業(yè)隊(duì);③消防專業(yè)隊(duì);④治安專業(yè)隊(duì);⑤防化防疫專業(yè)隊(duì);⑥通信專業(yè)隊(duì);⑦運(yùn)輸專業(yè)隊(duì);⑧高技術(shù)專業(yè)隊(duì)。
4、防空管制防空管制包括:治安管制、交通管制、燈火管制、無線電管制、音響管制。5、人口疏散、掩蔽人口疏散是指在戰(zhàn)爭(zhēng)威脅的情況下,將人口撤離并妥善安置在安全地區(qū)的行動(dòng)。
按時(shí)機(jī)分為早期、臨戰(zhàn)、緊急疏散。掩蔽是指在城市或近郊利用地形地物、人防工程以及地下設(shè)施實(shí)施掩蔽的行動(dòng)。
6、試鳴防空警報(bào)及信號(hào)縣級(jí)以上人民政府根據(jù)需要組織試鳴防空警報(bào)。試鳴防空警報(bào)方案由人民防空主管部門會(huì)同通信、廣播電視、公安等部門制定,報(bào)本級(jí)人民政府批準(zhǔn)后組織實(shí)施,并在試鳴的五日以前發(fā)布公告。
省確定9月18日為防空警報(bào)試鳴日,規(guī)定每年應(yīng)組織試鳴防空警報(bào)一次。國家規(guī)定防空警報(bào)信號(hào)分為:預(yù)先警報(bào)、空襲警報(bào)、解除警報(bào)三種。
①預(yù)先警報(bào):鳴36秒,停24秒,重復(fù)三遍為一個(gè)周期,時(shí)間為3分鐘。②空襲警報(bào):鳴6秒,停6秒,重復(fù)15次為一個(gè)周期,時(shí)間為3分鐘。
③解除警報(bào):連續(xù)長(zhǎng)鳴一長(zhǎng)聲,時(shí)間為3分鐘。7、城市新建民用建筑修建防空地下室的意義意義:是戰(zhàn)時(shí)保障城市居民就地掩蔽,減少傷亡損失的重要途徑,平時(shí)對(duì)抗震救災(zāi)保持地面建筑穩(wěn)定極為重要。
同時(shí),與單獨(dú)修建的地下防護(hù)建筑相比較,不僅節(jié)約人力、物力、財(cái)力,而且可以充分利用城市地下空間,大大節(jié)省城市用地。8、突發(fā)事件及級(jí)別突發(fā)事件:是指突然發(fā)生,造成或者可能造成嚴(yán)重社會(huì)危害,需要采取應(yīng)急處置措施予以應(yīng)對(duì)的自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件和社會(huì)安全事件。
級(jí)別:按照社會(huì)危害程度、影響范圍等因素,自然災(zāi)害事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件分為特別重大、重大、較大和一般四級(jí)。9、突發(fā)事件的應(yīng)急管理體制國家建立統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、綜合協(xié)調(diào)、分類管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、屬地管理為主的應(yīng)急管理體制。
10、突發(fā)事件應(yīng)對(duì)工作原則突發(fā)事件應(yīng)對(duì)工作實(shí)行預(yù)防為主、預(yù)防與應(yīng)急相結(jié)合的原則。11、國家建立社會(huì)動(dòng)員機(jī)制的目的增強(qiáng)全民的公共安全和防范風(fēng)險(xiǎn)的意識(shí),提高全社會(huì)的避險(xiǎn)救助能力。
12、應(yīng)急預(yù)案主要包括哪幾部分內(nèi)容(一)基本情況:重要經(jīng)濟(jì)目標(biāo)概況,包括規(guī)模、價(jià)值、生產(chǎn)能力、年經(jīng)營(yíng)收入、戰(zhàn)時(shí)的地位和作用等;(二)情況設(shè)想:對(duì)重要經(jīng)濟(jì)目標(biāo)在戰(zhàn)時(shí)遭敵空襲和空襲后可能產(chǎn)生的毀傷程度做出預(yù)測(cè);(三)任務(wù)和決心:根據(jù)對(duì)各種情況所做出的判斷結(jié)論,確定本重要經(jīng)濟(jì)目標(biāo)需要確保的關(guān)鍵部位,明確搶救搶修的重點(diǎn)、任務(wù)區(qū)分和遂行任務(wù)的步驟、方法等;(四)防護(hù)措施:包括疏散、隱蔽、偽裝及其平時(shí)遭受自然災(zāi)害和意外事故的防護(hù)措施等;(五)搶險(xiǎn)搶修行動(dòng):包括任務(wù)、遂行任務(wù)單位、人數(shù)、行動(dòng)路線和方式及搶險(xiǎn)、搶救、搶修、搶運(yùn)的任務(wù)區(qū)分;(六)組織指揮:包括指揮機(jī)構(gòu)組成,指揮所開設(shè)的位置、通信聯(lián)絡(luò)等規(guī)定;(七)各種保障:包括通信警報(bào)、專業(yè)技術(shù)、物資、設(shè)備器材、安全保衛(wèi)、政治工作等。13、應(yīng)該制定具體應(yīng)急預(yù)案的單位重要經(jīng)濟(jì)目標(biāo)單位和和易燃易爆物品、危險(xiǎn)化學(xué)品、放射性物品等危險(xiǎn)物品的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、儲(chǔ)運(yùn)、使用單位,應(yīng)當(dāng)制定具體應(yīng)急預(yù)案。
重要經(jīng)濟(jì)目標(biāo)防護(hù)預(yù)案應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況的變化,并針對(duì)訓(xùn)練演習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題,及時(shí)進(jìn)行修訂和完善;涉及重大事項(xiàng)調(diào)整的,應(yīng)當(dāng)報(bào)經(jīng)原批準(zhǔn)機(jī)關(guān)同意。14、各級(jí)各類學(xué)校開展應(yīng)急知識(shí)教育的目的各級(jí)各類學(xué)校應(yīng)當(dāng)把應(yīng)急知識(shí)教育納入教學(xué)內(nèi)容,對(duì)學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急知識(shí)教育,培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自救與互救能力。
15、各級(jí)人民政府的應(yīng)急物資儲(chǔ)備保障制度①國家建立健全應(yīng)急物資儲(chǔ)備保障制度,完善重要應(yīng)急物資的監(jiān)管、生產(chǎn)。
關(guān)于人防學(xué)校安全的調(diào)研報(bào)告 安全工作是開展一切工作的重要保障。
對(duì)于學(xué)校而言,為師生創(chuàng)造一個(gè)平安和諧的校園環(huán)境,保障人員及財(cái)產(chǎn)的安全和教育教學(xué)工作順利進(jìn)行,是做好安全防范工作的意義所在。近年來,學(xué)校對(duì)安全工作的重視程度與日增強(qiáng),做了大量的工作并采取了切實(shí)有效的措施。
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),加深了解,近日,筆者通過走訪了解、相互交流等形式,對(duì)我區(qū)一些學(xué)校的安全防范工作進(jìn)行了調(diào)研,現(xiàn)將調(diào)研結(jié)果報(bào)告如下: 一、安全工作的現(xiàn)狀 1、安全工作制度基本完善。 學(xué)校對(duì)安全工作都非常重視,將安全工作提到學(xué)校的議事日程。
成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校一把手領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,并配備專(兼)職人員具體負(fù)責(zé)。學(xué)校和上級(jí)主管部門以及學(xué)校內(nèi)部人員都層層簽訂了安全工作責(zé)任書,明確職責(zé)。
除了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,各校還成立了相關(guān)安全的領(lǐng)導(dǎo)小組,如防汛領(lǐng)導(dǎo)小組、事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組等,為學(xué)校的安全防范工作提供了組織保證。 2、安全教育得到加強(qiáng)。
各學(xué)校在宣傳教育方面做得很好,都能根據(jù)要求和本校實(shí)際對(duì)師生進(jìn)行定期的安全教育,提高了師生的安全意識(shí)。各校充分利用校園廣播、“班班通”、班會(huì)課等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育;利用墻報(bào)、校園廣播、健康課等,進(jìn)行安全知識(shí)宣傳教育,使學(xué)生了解春季多發(fā)疾病的預(yù)防知識(shí)、夏季防溺水、冬季“四防”等有關(guān)知識(shí); 3、安全用電進(jìn)一步規(guī)范。
隨著電腦、班班通等各種現(xiàn)代化教育設(shè)施設(shè)備的使用,學(xué)校用電量猛增,原有線路老化問題日益突出。對(duì)此,學(xué)校高度重視,對(duì)用電線路進(jìn)行檢查,千方百計(jì)籌措資金,更換老化的線路,并進(jìn)行電量增容,確保了學(xué)校用電安全。
4、安全防范措施得到落實(shí)。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安全防范意識(shí)得到加強(qiáng),學(xué)校內(nèi)部防范體系較為健全,絕大部分學(xué)校人防、技防、設(shè)施防、制度防協(xié)調(diào)發(fā)展,重點(diǎn)部位(如電化教室、微機(jī)房)安全防范責(zé)任落實(shí),措施扎實(shí),做到教育現(xiàn)代化設(shè)施的配置與防范設(shè)施同步設(shè)計(jì)、同步安裝、同步使用。
二、安全防范工作的思路和建議。 適應(yīng)當(dāng)前安全形勢(shì)和教育改革的需要,根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的要求,堅(jiān)持以創(chuàng)建“平安和諧校園”、為教育教學(xué)保駕護(hù)航為指導(dǎo)思想,以“教育無小事,安全第一,安全責(zé)任重于泰山”為原則,人防、物防、技防同步發(fā)展,加大學(xué)校安全防范工作的力度和深度,逐步形成科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的安全防范體系。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織落實(shí)。 對(duì)安全防范工作要高度重視,牢固樹立“教育無小事”、“安全責(zé)任重于泰山”的思想,將安全穩(wěn)定工作作為頭等大事抓緊抓好,將此項(xiàng)工作納入學(xué)校重要的議事日程,繼續(xù)實(shí)行“一崗雙責(zé)制”,將學(xué)校的安全防范工作作為年終考核干部的標(biāo)準(zhǔn)之一,在安全工作上實(shí)行一票否決制。
2、加大校園環(huán)境整治力度,確保正常的教育教學(xué)秩序。 3、預(yù)防為主,教育先行。
我們深刻認(rèn)識(shí)到,對(duì)安全事故的預(yù)防關(guān)鍵是教育。為此,要定期對(duì)師生進(jìn)行交通安全、防汛安全、防火安全、人身安全、飲食衛(wèi)生等方面的教育,同時(shí)也要通過家長(zhǎng)學(xué)校,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行這方面的宣傳教育。
4、加大檢查力度,積極消除隱患。 5、加大人防力度,積極推廣技防。
要不斷加大人防力度,加強(qiáng)教師值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班;在做好人防的基礎(chǔ)上,要積極推廣技術(shù)防范,增強(qiáng)安全防范的科技含量,并定期開展應(yīng)急演練,提高應(yīng)急能力。 6、提高防火意識(shí),加大防火工作力度。
要本著“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的原則,認(rèn)真履行職責(zé),抓防范、抓責(zé)任、抓落實(shí),把防火工作落實(shí)到崗位和個(gè)人,及時(shí)開展防火安全大檢查,按照“安全第一”的原則排除各種隱患。 7、加強(qiáng)德育工作,預(yù)防和減少青少年違法犯罪。
根據(jù)《中學(xué)德育大綱》,建立和完善中學(xué)德育工作體系,健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),并引入科學(xué)理論,扎實(shí)開展德育工作,以科學(xué)的理論指導(dǎo)德育工作實(shí)踐。另外,要加強(qiáng)德育基地建設(shè),堅(jiān)持開展國防教育和愛國主義、集體主義教育;繼續(xù)依托法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員,定期開展法制教育,增強(qiáng)青少年學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和主動(dòng)性,減少和杜絕青少年的違法犯罪現(xiàn)象。
三、存在的突出問題 1、交通安全隱患亟需消除。一些學(xué)校臨近馬路,在學(xué)生上學(xué)放學(xué)較集中的時(shí)間段,車來人往秩序混亂,有待于進(jìn)一步協(xié)調(diào)交通管理,防患未然。
2、實(shí)驗(yàn)小學(xué)馬路對(duì)過十幾米處有一個(gè)小型液化氣中轉(zhuǎn)站,每天不分時(shí)段的運(yùn)送液化氣,周圍是小區(qū),對(duì)師生、家長(zhǎng)、居民都存在著極大的隱患。 3、個(gè)別學(xué)校建校較早,還是鐵制門窗,風(fēng)吹日曬已經(jīng)年久老化,對(duì)師生的安全造成威脅,有待于更換。
安全防范工作是事關(guān)學(xué)生人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全的大事,是教育改革的重要保障,要切實(shí)調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的力量,把學(xué)校安全防范工作落到實(shí)處。
一、入井須知
1.煤礦是高危行業(yè),入井前要吃好、睡好、休息好,千萬不能喝酒,以保持充沛精力。
2.明火和靜電可導(dǎo)致2113瓦斯爆炸及火災(zāi),不能穿化纖衣服和攜帶香煙及點(diǎn)火物品下井。
3.入井前要隨身佩帶礦燈、佩戴安全帽、攜帶自救器,配備不齊或設(shè)備不完好不能入井工作。
4.攜帶鋒利工具5261時(shí),要套好護(hù)套,防止傷人。
5.通過班前會(huì)可了解工作地點(diǎn)的安全生產(chǎn)情況、明確安全注意4102事項(xiàng)、掌握防范措施,保證作業(yè)安全,因此要按時(shí)參加班前會(huì)。
6.自覺遵守《入井檢身制度》,聽從指揮,排隊(duì)入井,接受檢身。
二、安全乘車與行走
7.上下井乘罐、乘車、乘皮帶要1653聽從指揮,不能嬉戲打鬧、搶上搶下。
8.要按照定員乘罐、乘車,并關(guān)好專罐籠門、車門,掛好防護(hù)鏈。不能在機(jī)車上或兩車廂之間搭乘。
9.人貨混裝十分危險(xiǎn),不要乘坐已裝物料的罐籠、礦車和皮帶。
10.開車信號(hào)已發(fā)出和罐籠、人車沒有停穩(wěn)時(shí),嚴(yán)禁上下。
11.運(yùn)送屬火工品時(shí),要聽從管理人員安排,千萬不能與上、下班人員同時(shí)乘罐、乘車。
本書主要針對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)工人為主要教育對(duì)象的現(xiàn)場(chǎng)施工安全教育教案。是施工一線從事安全教育工作者對(duì)現(xiàn)場(chǎng)安全教育的總結(jié)。本書包括的主要內(nèi)容有:人場(chǎng)安全教育、安全防護(hù)管理、臨時(shí)用電管理、機(jī)械安全管理、其他安全教育等內(nèi)容。
本書可供從事建筑施工現(xiàn)場(chǎng)安全教育工作者使用,也可供從事施工現(xiàn)場(chǎng)管理的項(xiàng)目經(jīng)理、主任工程師、施工隊(duì)長(zhǎng)、工長(zhǎng)等人員使用。
反恐防暴安全方案 作者:營(yíng)里鎮(zhèn)中心幼兒園 幼兒園是人群密集場(chǎng)所,幼兒園的安全穩(wěn)定關(guān)系千家萬戶。
為有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除幼兒園重大突發(fā)事件的危害,保障師生身體健康與生命安全,維護(hù)幼兒園正常的保教保育秩序,特制定本方案。 一、成立反恐防暴指揮領(lǐng)導(dǎo)小組: 組長(zhǎng):郝桂鳳 副組長(zhǎng):郝桂屾 成員:王桂秀 王明華 王娟 郝俊玲 二、演練對(duì)象: 幼兒園全體教職工(特異體質(zhì)的孩子不能參加本次演練。)
三、演練時(shí)間:年月日 四、演練過程: (一)歹徒在入園時(shí)欲進(jìn)入園內(nèi),王淑祥、王淑海攔截,張克紅、蔣玉青老師與歹徒進(jìn)行周旋。郝桂鳳立即組織現(xiàn)場(chǎng)人員,不惜一切代價(jià)建立警戒線,使犯罪分子無法靠近幼兒,防止事態(tài)擴(kuò)大,撥打電話110,王偉蘭立即關(guān)閉教學(xué)樓門廳大門、胡婷婷關(guān)閉樓東門、王偉關(guān)閉樓西門,各班主任將幼兒帶入安全區(qū)域,關(guān)閉門窗,班主任穩(wěn)定幼兒情緒,跟班教師手握武器,以防歹徒闖入。
(二)歹徒在上課時(shí)欲進(jìn)入園內(nèi),王淑祥、王淑海攔截,電話告知郝桂鳳,郝桂鳳拉響警報(bào),撥打電話110,郝桂屾與歹徒進(jìn)行周旋。王偉蘭立即關(guān)閉教學(xué)樓門廳大門、胡婷婷關(guān)閉樓東門、王偉關(guān)閉樓西門,班主任將幼兒帶入安全區(qū)域,關(guān)閉門窗,班主任穩(wěn)定幼兒情緒,跟班教師手握武器,以防歹徒闖入。
(三)歹徒在午睡時(shí)欲進(jìn)入園內(nèi),王淑祥、王淑海攔截,電話告知郝桂鳳,郝桂鳳拉響警報(bào),撥打電話110,郝桂屾與歹徒進(jìn)行周旋。王偉蘭立即關(guān)閉教學(xué)樓門廳大門,值班教師關(guān)閉門窗,手握武器,以防歹徒闖入。
(四)歹徒直沖一樓活動(dòng)室,班主任立即將幼兒疏散至安全區(qū)域,王淑祥、王淑海將歹徒控制在活動(dòng)室內(nèi),選派郝桂屾、張克紅與犯罪嫌疑人周旋,對(duì)犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說,以拖延時(shí)間。各班主任穩(wěn)定幼兒情緒,跟班教師手握武器,堅(jiān)守崗位,以防歹徒闖入。
二樓各班教室班主任及跟班教師將幼兒疏散至安全區(qū)域,班主任穩(wěn)定幼兒情緒,跟班教師手握武器,堅(jiān)守安全區(qū)域大門(門后),以防歹徒闖入。 (五)歹徒經(jīng)門廳進(jìn)入教學(xué)樓,到達(dá)二樓某教室。
一樓幼兒疏散至安全區(qū)域,二樓各班教室將幼兒疏散至安全區(qū)域,王淑祥、王淑海將歹徒控制在活動(dòng)室內(nèi),選派郝桂屾、張克紅與犯罪嫌疑人周旋,對(duì)犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說,以拖延時(shí)間。班主任穩(wěn)定幼兒情緒,跟班教師手握武器,堅(jiān)守安全區(qū)域大門(門后),以防歹徒闖入。
各班到達(dá)指定安全區(qū)域,及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),向園領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告人數(shù)情況。 民警趕到,與保安一起制服歹徒。
五、演練結(jié)束。
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