《養(yǎng)花》這篇課文,詳細(xì)記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動(dòng)中的苦與樂,充分表達(dá)了老舍爺爺對(duì)勞動(dòng)的熱愛。讀了這篇文章,我對(duì)勞動(dòng)中的酸甜苦辣有了深刻的體會(huì)。 “要是天氣突變,就得全家動(dòng)員,搶救花草,腰酸腿疼,熱汗直流也不在乎。”勞動(dòng)中要是沒有苦,又怎么會(huì)有甜呢?世間沒有不勞動(dòng)就獲得的快樂,也沒有可以不吃苦的勞動(dòng)。老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個(gè)有力的證明嗎?勞動(dòng)先苦后甜,我寫作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎?
吃完了苦,看到自己滿意的作文,心里是多么甜呀! “不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”多么富有哲理的話呀!老舍爺爺不但說明了勞動(dòng)的重要性,還揭示了為人做事的真理。這句話將永遠(yuǎn)是我的座右銘:只有勞動(dòng),才能創(chuàng)造出美好的生活。試問,不勞動(dòng)又哪來什么作為呢?
我不禁想起了自己制作飛機(jī)模型的情景:酷暑,太陽火辣辣的,熱氣的人,蚊子“大軍”更是令人煩惱不堪,但我還是專心致志地拼裝,拼裝相當(dāng)困難,勁兒使大了,零件往兩邊滑;勁兒用小了,又粘不牢。涂膠均勻也很難做到。第一次失敗了,我毫不泄氣,再來第二次。我把膠水均勻地抹上去,使勁地握在手心里,毫不放松。一秒鐘、兩秒鐘……一分鐘、兩分鐘……我的手心里積滿了汗水。手又酸又痛,我堅(jiān)持不懈地?cái)D壓著,連零件的銳角劃破了手也不在乎。終于,一架精致的小飛機(jī)模型在我的手中誕生了。我愉快地想:雖吃了些苦,值得!
讀了《養(yǎng)花》這篇課文,我深深認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的真正含義:在嘗盡了苦、辣、酸、咸之后,才會(huì)有不盡的甘甜。
節(jié)選一點(diǎn)吧~~~
今天,,我讀了《養(yǎng)花》這篇文章,作者老舍爺爺曾多次寫出了養(yǎng)花的實(shí)踐與樂趣,而我也從中明白了一些養(yǎng)花的知識(shí),還悟出了一些生活中的道理。
沒想到養(yǎng)花要養(yǎng)好,也得靠知識(shí)、講學(xué)問,得根據(jù)各種花的特性進(jìn)行管理,正如文中這句話;有的喜干,有的喜陰。喜干,就別多澆水;喜陰,就別放在太陽下暴曬;摸著了門道,花草養(yǎng)活了,并新鮮茂盛。
作者從養(yǎng)花中得到了知識(shí)和樂趣,并悟出了一個(gè)養(yǎng)花中的哲理不勞動(dòng),連顆花也養(yǎng)不活。確實(shí),勞動(dòng)能創(chuàng)造一切,勞動(dòng)也能給人帶歡樂和幸福,文章里寫了兩個(gè)細(xì)節(jié):;送牛奶的同志進(jìn)門就夸好香;有人高高興興拿走了自己的勞動(dòng)果實(shí),心里自然特別喜歡。這都是作者引以為驕傲的事情。
有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既須勞動(dòng),又長(zhǎng)見識(shí);這就是養(yǎng)花的樂趣,也是我這篇文章的心得。
養(yǎng) 花
老舍
我愛花,所以也愛養(yǎng)花。我可還沒成為養(yǎng)花專家,因?yàn)闆]有工夫去作研究與試驗(yàn)。我只把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的一種樂趣,花開得大小好壞都不計(jì)較,只要開花,我就高興。在我的小院中,到夏天,滿是花草,小貓兒們只好上房去玩耍,地上沒有它們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
花雖多,但無奇花異草。珍貴的花草不易養(yǎng)活,看著一棵好花生病欲死是件難過的事。我不愿時(shí)時(shí)落淚。北京的氣候,對(duì)養(yǎng)花來說,不算很好。冬天冷,春天多風(fēng),夏天不是干旱就是大雨傾盆;秋天最好,可是忽然會(huì)鬧霜凍。在這種氣候里,想把南方的好花養(yǎng)活,我還沒有那么大的本事。因此,我只養(yǎng)些好種易活、自己會(huì)奮斗的花草。
不過,盡管花草自己會(huì)奮斗,我若置之不理,任其自生自滅,它們多數(shù)還是會(huì)死了的。我得天天照管它們,象好朋友似的關(guān)切它們。一來二去,我摸著一些門道:有的喜陰,就別放在太陽地里,有的喜干,就別多澆水。這是個(gè)樂趣,摸住門道,花草養(yǎng)活了,而且三年五載老活著、開花,多么有意思呀!不是亂吹,這就是知識(shí)呀!多得些知識(shí),一定不是壞事。
我不是有腿病嗎,不但不利于行,也不利于久坐。我不知道花草們受我的照顧,感謝我不感謝;我可得感謝它們。在我工作的時(shí)候,我總是寫了幾十個(gè)字,就到院中去看看,澆澆這棵,搬搬那盆,然后回到屋中再寫一點(diǎn),然后再出去,如此循環(huán),把腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)結(jié)合到一起,有益身心,勝于吃藥。要是趕上狂風(fēng)暴雨或天氣突變哪,就得全家動(dòng)員,搶救花草,十分緊張。幾百盆花,都要很快地?fù)尩轿堇锶?,使人腰酸腿疼,熱汗直流。第二天,天氣好轉(zhuǎn),又得把花兒都搬出去,就又一次腰酸腿疼,熱汗直流。可是,這多么有意思呀!不勞動(dòng),連棵花兒也養(yǎng)不活,這難道不是真理么?
送牛奶的同志,進(jìn)門就夸“好香”!這使我們?nèi)叶几械津湴?。趕到縣花開放的時(shí)候,約幾位朋友來看看,更有秉燭夜游的神氣——曇花總在夜里放蕊。花兒分根了,一棵分為數(shù)棵,就贈(zèng)給朋友們一些;看著友人拿走自己的勞動(dòng)果實(shí),心里自然特別喜歡。
當(dāng)然,也有傷心的時(shí)候,今年夏天就有這么一回。三百株菊秧還在地上(沒到移入盆中的時(shí)候),下了暴雨。鄰家的墻倒了下來,菊秧被砸死者約三十多種,一百多棵!全家都幾天沒有笑容!
有喜有憂,有笑有淚,有花有實(shí),有香有色,既須勞動(dòng),又長(zhǎng)見識(shí),這就是養(yǎng)花的樂趣。
我家有一個(gè)不小的陽臺(tái),于是爸爸總愛在這里弄些花花草草。大概是受了爸爸的熏陶,我也喜歡上了養(yǎng)花,到現(xiàn)在發(fā)展成了我的業(yè)余愛好,讓我在緊張的學(xué)習(xí)之余,能夠有“偷得浮生半日閑”的雅趣。
說起我養(yǎng)的第一種花,那就是水仙。那時(shí)我大概七八歲吧!那年冬天是很冷的,我和爸爸去花鳥市場(chǎng)買水仙的球莖,當(dāng)時(shí)我譏窢罐喝忒估閨臺(tái)酣郡認(rèn)為爸爸買的那個(gè)大蒜似的東西是長(zhǎng)不出來花的,是他上當(dāng)受騙了?;丶椅也胖?,原來那玩意兒是要經(jīng)過特殊“處理”的,得除去那外面一層厚厚的棕色表皮,那綠綠的嫩芽便像一個(gè)個(gè)小綠精靈似的探出腦袋來了。我這才恍然大悟。于是便自告奮勇地要去挖土,把花栽上。爸爸聽后笑得前仰后合,笑了很久才帶著“淚花”告訴我,水仙是在水里長(zhǎng)的。我這個(gè)“大老外”居然說把它種到土里,在爸爸面前鬧了一個(gè)大笑話。通過這件事我才知道,原來養(yǎng)花不是我想象的那么簡(jiǎn)單,一定要有豐富的知識(shí)和養(yǎng)花經(jīng)驗(yàn),才能把花養(yǎng)好。于是我拜爸爸為師,開始了我的“養(yǎng)花之路”。有了這次教訓(xùn),我不再莽撞行事了,也是自此之后,我的求知欲比以前更強(qiáng)了。
養(yǎng)花是一種娛樂.養(yǎng)花需要足夠的時(shí)間與耐心,才能結(jié)出豐碩的果實(shí).我一直以為養(yǎng)花是為了看花,《養(yǎng)花》這一篇作文改變了我的看法.《養(yǎng)花》這篇文章寫的是老舍先生在自己養(yǎng)花的過程中“有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既須勞動(dòng),又長(zhǎng)見識(shí).”的樂趣的事.閉書長(zhǎng)思,這篇作文猶如一杯綠茶,入口清淡無奇,回味甘甜香濃.既用平凡的句子敘述家常,又用暗藏的詞語引人深思.例如:“摸著門道,花草養(yǎng)活了,而且三年五載老活著,開花.多么有意思??!不是亂吹,這就是知識(shí)??!多得些知識(shí)決不是壞事.”此句雖然并不閃光,但是其中的寓意卻令人回味.老舍先生不嫌麻煩,天天照料花草,因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)的積累,摸著了一些門道.然后用這些知識(shí)去養(yǎng)花,花在老舍先生精心的照料下,三年五載老活著.他養(yǎng)花不僅可以觀賞到美麗的花朵,還可以積累經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)知識(shí),養(yǎng)花來源于生活的樂趣,何樂而不為呢?還有“看著朋友拿走自己的勞動(dòng)果實(shí),心里自然特別喜歡.”這句話講述了老舍先生在養(yǎng)花的過程中,體驗(yàn)到了付出的快樂.用自己的勞動(dòng)換來別人的開心,心里肯定特別喜歡.因?yàn)樾蕾p花和養(yǎng)花是不同的兩件事.欣賞花只能令你有感官上的美的享受,但是養(yǎng)花可以令你在收獲時(shí)感受到成就與欣慰,令你熱愛生活,感受生活的樂趣.不僅是養(yǎng)花,生活中的樂趣還不少呢!你可以飼養(yǎng)寵物,可以到大自然里去觀察,可以學(xué)習(xí)一門手藝,可以寫讀書筆記……這些小事會(huì)令你的生活充滿了無窮的樂趣.只要自己用心去感受,去付出,去勞動(dòng),就會(huì)收獲好的心情,好的身體與好的身心.因?yàn)樯钚枰獦啡?!就像養(yǎng)花需要澆水.人生下來就是要享受生活,沒有了樂趣的生活,不如行尸走肉!老舍愛上了養(yǎng)花,因?yàn)樗麗凵狭松?;我愛上了生活,所以我也愛養(yǎng)花……。
1、
我對(duì)老舍先生的作品慕名已久,今天我又回味了《養(yǎng)花》一番,捧在手里“嘗得津津有味”
這篇課文講的是老舍先生通過了自己的實(shí)踐去養(yǎng)花,得到了許多樂趣。讀完了它,我深有體會(huì)。
“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”對(duì)于這句話,我也有所了解過。做任何東西都要用自己的勞動(dòng)老能有豐厚的果實(shí),如果只說不做,豈不是“吹牛大王”。就用我的學(xué)習(xí)來說吧:以前我很懶,回家后,做完作業(yè)總不讀書,到了考試的時(shí)候就老個(gè)“臨急抱佛腳”。所以成績(jī)總是搖搖擺擺。之所以我會(huì)這樣就是因?yàn)槲也挥霉?,沒有付出努力。今后,我一定會(huì)改掉壞習(xí)慣,使學(xué)到的知識(shí)鞏固起來,才能考到如今的成績(jī)!
“讓腦力老和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),有益身心,勝于吃藥?!睂?duì)于這句話,我更是領(lǐng)會(huì)到了?,F(xiàn)在我已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了,學(xué)習(xí)緊張,作業(yè)繁多。每天放學(xué)后,都會(huì)把硬塞的知識(shí)帶回家。回去不久,二話不說就要從書包里拿出作業(yè),底下頭,猛做下去。常常做了一會(huì)兒,就覺得頭昏腦脹。時(shí)間一長(zhǎng),頭晌就有許多“星星”在我頭上盤旋著。再堅(jiān)持一下,一行行整齊又整潔的字就變成了歪歪扭扭的蝌蚪文?,F(xiàn)在,之所以我的成績(jī)上去了是因?yàn)槲矣幸粋€(gè)好辦法:先做一會(huì)兒作業(yè),又到無外活動(dòng)一下筋骨,如此循環(huán),作業(yè)效率快了,也會(huì)比往常舒服多。我就覺得這辦法好。讓我的學(xué)習(xí)有了保障!
讀了這篇課文,我受益匪淺。既學(xué)到真理,有找到樂趣,還可以找到更好的學(xué)習(xí)方法!
2、
我喜歡很多文章,例如:《春》、《賣火柴的小女孩》、《養(yǎng)花》……其中,我最喜歡的就是老舍爺爺寫的《養(yǎng)花》這篇文章了!
老舍爺爺寫了許多養(yǎng)花的實(shí)踐和樂趣。我讀了這篇文章,不僅了解了一些養(yǎng)花的知識(shí),而且懂得了生活中的道理。養(yǎng)花其實(shí)也是有大學(xué)問的,要根據(jù)各種花的特性來管理。正如老舍爺爺重實(shí)踐中摸索出來的那樣:有得喜干,就別多澆水;有的喜陰,就別放在太陽的下暴曬……知道了這些知識(shí),話就應(yīng)該可以養(yǎng)活了!
我也非常喜歡養(yǎng)花,可是我不注意它是“喜陰”的還是“喜干”。知識(shí)不管三七二十一的給它澆水,有些還好,生命力強(qiáng),開了花!有些光長(zhǎng)葉子,不開花不開花;有的生命力不強(qiáng),死了……我是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)一下養(yǎng)花的知識(shí)了!
老舍爺爺從養(yǎng)花中悟出一個(gè)深?yuàn)W的道理,是:不勞動(dòng)連朵花都養(yǎng)不活!我對(duì)這句話的理解是:不勞動(dòng),連朵花都養(yǎng)不活!我對(duì)這句話的理解是:不勞動(dòng),連朵花都養(yǎng)不活,還能干什么?
我就有過這樣的經(jīng)歷。有一次,老師讓我們背第5段得第一自然段,我沒太在意,就大概看了幾遍。第二天去組長(zhǎng)哪里被結(jié)結(jié)巴巴?;氐阶簧?,我用心記了一會(huì),再去組長(zhǎng)哪里背的時(shí)候,一字不漏的背了下來。
“有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既須勞動(dòng),又長(zhǎng)見識(shí)。”這就是養(yǎng)花的樂趣,也是我學(xué)習(xí)這篇文章的心得!
3、
今天,我讀了著名的現(xiàn)代文學(xué)家老舍的文章《養(yǎng)花》一文。
這篇文章講的是作者通過自己親手養(yǎng)花的實(shí)踐體會(huì)到養(yǎng)花的樂趣。讀了這篇文章過后,我的感觸很深。
“不勞動(dòng),連課花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”對(duì)于文章里的這句話,我有很深的體會(huì)。以前上英語課(輔導(dǎo)班)的時(shí)候,光聽著,也不記筆記。考試前,就會(huì)來個(gè)“臨時(shí)抱佛腳”,到處借同學(xué)的筆記看,蒙混過關(guān)。抱著這樣一種得過且過的態(tài)度,正好應(yīng)了一句格言——“業(yè)精于勤荒于嬉”。結(jié)果我的英語成績(jī)不穩(wěn)定,總是晃來晃去。這就是我沒有付出勞動(dòng)的緣故。
今后,我要在學(xué)習(xí)上多付出些勞動(dòng),穩(wěn)扎穩(wěn)打。只有這樣,才能鞏固學(xué)到的知識(shí);也只有這樣,才能讓學(xué)習(xí)成績(jī)得到明顯的提高。
“讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),有益身心勝于吃藥。”對(duì)于這點(diǎn),我的體會(huì)就更深了。我放假前上五年級(jí),學(xué)習(xí)很緊張,作業(yè)也特別多。每天放學(xué)回到家中,二話不說,就要馬不停蹄地打開書包拿出作業(yè)本做作業(yè)。如此爭(zhēng)分奪秒,卻事與愿違,常常只做了一會(huì)兒,便有頭昏腦脹的感覺。我知趣地在腦門上灑點(diǎn)水,人頓時(shí)清醒許多??墒牵@辦法用多了也就漸漸失效了。后來,我做作業(yè)累了,就在家里跳幾下活動(dòng)活動(dòng),然后回到桌前繼續(xù)寫。如此往復(fù)循環(huán),我覺得精神好多了,作業(yè)的質(zhì)量也得到了提高。
因此,做什么事都要先想辦法然后付出勞動(dòng),空想只會(huì)讓人一事無成。這篇文章讓我受益匪淺,使我既懂得了真理,又學(xué)到了好的學(xué)習(xí)方法。
希望可以幫到你!
今天我閱讀了著名文學(xué)家老舍的文章《養(yǎng)花》。這篇文章寫了老舍先生通過自己的養(yǎng)花實(shí)踐體會(huì)到了養(yǎng)花的樂趣悟出了真理。讀了這篇文章我的感觸很深?!安粍趧?dòng)連棵花也養(yǎng)不活這難道不是真理嗎?”這看似一句很普通的話卻蘊(yùn)含著深刻的哲理:勞動(dòng)是人的本能生活的快樂來自勞動(dòng)的碩果想不勞而獲必將自食其果。就拿我的同桌來說吧上課時(shí)不認(rèn)真聽總是抄別人的作業(yè);平時(shí)玩得很痛快考試時(shí)卻對(duì)著試卷發(fā)呆。結(jié)果成績(jī)總是“掛紅燈“被大家公認(rèn)為“差生”。由此可見想不勞而獲的結(jié)果必定是自食其果。
“我只把養(yǎng)花當(dāng)作生活的樂趣花開得大小好壞都不計(jì)較只要開花我就高興。”這句話我更有體會(huì)。一般人認(rèn)為養(yǎng)花就要養(yǎng)好花養(yǎng)花的目的就是為了看到嬌艷的花兒。而老舍卻不這樣認(rèn)為。“只要開花我就高興?!边@句話更是體現(xiàn)了老舍對(duì)花的喜愛之情。老舍從不養(yǎng)奇花異草他專養(yǎng)那些好種易活的花草。我的奶奶也非常愛花。她家種了許多花但沒有名貴花草。我也十分喜歡這些花草。它們有的開得小有的開得大有的顏色鮮艷有的顏色淺。盡管如此每當(dāng)我聞到那一陣陣香味還是非常高興。我對(duì)花是這樣感興趣我的奶奶更是如此。每天早晨起來奶奶總是要給花澆水;每天傍晚奶奶總是要看看花這兒聞聞摸摸。我們?nèi)艺嬲佯B(yǎng)花當(dāng)成一種樂趣。
“有喜有憂有笑有淚有花有果有香有色?!边@是老舍在勞動(dòng)中嘗到的樂趣。這種樂趣我們不也能感受到嗎?
養(yǎng)花趣事
每一種花,都代表了不同的個(gè)性,因?yàn)閶寢屜矚g花的原故所以,我家養(yǎng)了許多花,有月季花、燈籠花……但我最喜歡的是燈籠花,它還有一個(gè)由來呢!
有一段時(shí)間我寫作業(yè)、學(xué)習(xí)都很好,媽媽就給我買了一盆燈籠花,現(xiàn)在它長(zhǎng)的枝繁葉茂,花也開得特別茂盛,可這期間卻發(fā)生了一件有趣的事情。
有一天,我看見燈籠花打骨朵了還沒開放心里很著急,雖然每天都澆水,可還是沒開!就趁著媽媽不注意把花骨朵掰開了,我就拿來了許多許多的彩筆涂上了幾筆,它馬上又變成了“彩色”,又過幾天,花瓣很快沒了顏色,枯黃、打蔫。
這時(shí)媽媽并沒有怪我,媽媽笑了告訴了我:“花和人一樣都要慢慢長(zhǎng)大的,如果拔苗助長(zhǎng)的話,反倒會(huì)死得很快,只有經(jīng)過精心的培育,細(xì)心的養(yǎng)護(hù)和耐心的等待,才能長(zhǎng)出美麗的花朵。其實(shí)一個(gè)人從小到大也是要經(jīng)歷磨練,才能長(zhǎng)大成才?!?/p>
這件事告訴我一個(gè)道理,拔苗助長(zhǎng)破壞自然規(guī)律只能適得其反,無論做什么事都要一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的,就會(huì)有所收獲。
望采納?。。。。。。。。。。。。。。。。。。?/p>
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