1.奇花異草:指稀奇少見的花草。本文中指作者沒(méi)有養(yǎng)特別的、珍貴的花草。 大雨傾盆:形容雨大勢(shì)急,像把盆里的水往下倒。本文中指北京的夏天雨大勢(shì)急。 置之不理:指放在一邊,不理睬。本文中指作者不能把花草放在一邊,對(duì)它不知 不理。 三年五載:指多年,形容較長(zhǎng)的幾年時(shí)間。本文中指作者摸著門到后可以讓花草長(zhǎng)期地活著。 秉燭夜游:指晚上舉著蠟燭游玩。本文中指因?yàn)闀一傇谝怖镩_,大家舉著蠟燭去看有種在夜里游玩、觀賞的味道。2.如此循環(huán):照這樣循環(huán),重復(fù)多次。我們工作的時(shí)候,總是寫一會(huì)兒就到院子里去看看,澆澆這棵,搬搬那盆,然后回到屋里再寫一會(huì)兒,然后再出去。3.作者從養(yǎng)花增長(zhǎng)了知識(shí),養(yǎng)花雖然辛苦但是有益健康,與朋友一起賞花和大雨傾盆后花被砸死這幾件事總結(jié)出了養(yǎng)花的樂(lè)趣:有喜有猶,有笑有淚,有花有果,有香有色;即須勞動(dòng),有長(zhǎng)見識(shí)。
養(yǎng)花實(shí)際指的是生活的情調(diào)。老舍寫這篇文章是為了告訴我們不要每天拼命地讀書,適當(dāng)?shù)囊潘梢幌隆?/p>
不知道你要的是哪個(gè)呢?知道的都給你吧~~~答案:1、第一個(gè)畫第四自然段的“在我工作的時(shí)候。
然后再出去” 腦力勞動(dòng)指工作時(shí)寫文章 體力勞動(dòng)指澆花、搬花 2、畫最后一自然段 3、我們要多勞動(dòng),不能總是依靠別人,幸福美好的生活要靠自己去創(chuàng)造,這樣的人生才有意義。
我不是有腿病嗎,不但不利于行,也不利于久坐。我不知道花草們受我的照顧,感謝我不感謝;我可得感謝它們。
在我工作的時(shí)候,我總是寫了幾十個(gè)字,就到院中去看看,澆澆這棵,搬搬那盆,然后回到屋中再寫一點(diǎn),然后再出去,如此循環(huán),把腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)結(jié)合到一起,有益身心,勝于吃藥。要是趕上狂風(fēng)暴雨或天氣突變哪,就得全家動(dòng)員,搶救花草,十分緊張。
幾百盆花,都要很快地?fù)尩轿堇锶?,使人腰酸腿疼,熱汗直流。第二天,天氣好轉(zhuǎn),又得把花兒都搬出去,就又一次腰酸腿疼,熱汗直流。
可是,這多么有意思呀!不勞動(dòng),連棵花兒也養(yǎng)不活,這難道不是真理么? 這段話寫了養(yǎng)花讓作者得到了體力上的鍛煉,表達(dá)了作者對(duì)養(yǎng)花的喜愛之情,還隱隱透出了一點(diǎn)感激。感謝花草:1.因?yàn)樵谖夜ぷ鞯臅r(shí)候,我總是寫了幾十個(gè)字,就到院中去看看,澆澆這棵,搬搬那盆,然后回到屋中再寫一點(diǎn),然后再出去,如此循環(huán),把腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)結(jié)合到一起,有益身心,勝于吃藥。
2.因?yàn)槲业锰焯煺展芩鼈?,象好朋友似的關(guān)切它們。一來(lái)二去,我就摸著一些門道這是個(gè)樂(lè)趣,摸住門道,花草養(yǎng)活了,而且三年五載老活著、開花,很有意思。
還能多得些知識(shí)。3. 因?yàn)榛▋悍指耍豢梅譃閿?shù)棵,就贈(zèng)給朋友們一些;看著友人拿走自己的勞動(dòng)果實(shí),心里自然特別喜歡。
4.有喜有憂,有笑有淚,有花有實(shí),有香有色,既須勞動(dòng),又長(zhǎng)見識(shí),這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣。 我愛花,所以也愛養(yǎng)花。
我可還沒(méi)成為養(yǎng)花專家,因?yàn)闆](méi)有工夫去作研究與試驗(yàn)。我只把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的一種樂(lè)趣,花開得大小好壞都不計(jì)較,只要開花,我就高興。
在我的小院中,到夏天,滿是花草,小貓兒們只好上房去玩耍,地上沒(méi)有它們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。 花雖多,但無(wú)奇花異草。
珍貴的花草不易養(yǎng)活,看著一棵好花生病欲死是件難過(guò)的事。北京的氣候,對(duì)養(yǎng)花來(lái)說(shuō),不算很好。
冬天冷,春天多風(fēng),夏天不是干旱就是大雨傾盆;秋天最好,可是忽然會(huì)鬧霜凍。在這種氣候里,想把南方的好花養(yǎng)活,我還沒(méi)有那么大的本事。
因此,我只養(yǎng)些好種易活、自己會(huì)奮斗的花草。 不過(guò),盡管花草自己會(huì)奮斗,我若置之不理,任其自生自滅,它們多數(shù)還是會(huì)死了的。
我得天天照管它們,象好朋友似的關(guān)切它們。一來(lái)二去,我摸著一些門道:有的喜陰,就別放在太陽(yáng)地里,有的喜干,就別多澆水。
這是個(gè)樂(lè)趣,摸住門道,花草養(yǎng)活了,而且三年五載老活著、開花,多么有意思呀!不是亂吹,這就是知識(shí)呀!多得些知識(shí),一定不是壞事。 我不是有腿病嗎,不但不利于行,也不利于久坐。
我不知道花草們受我的照顧,感謝我不感謝;我可得感謝它們。在我工作的時(shí)候,我總是寫了幾十個(gè)字,就到院中去看看,澆澆這棵,搬搬那盆,然后回到屋中再寫一點(diǎn),然后再出去,如此循環(huán),把腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)結(jié)合到一起,有益身心,勝于吃藥。
要是趕上狂風(fēng)暴雨或天氣突變哪,就得全家動(dòng)員,搶救花草,十分緊張。幾百盆花,都要很快地?fù)尩轿堇锶?,使人腰酸腿疼,熱汗直流?/p>
第二天,天氣好轉(zhuǎn),又得把花兒都搬出去,就又一次腰酸腿疼,熱汗直流??墒牵@多么有意思呀!不勞動(dòng),連棵花兒也養(yǎng)不活,這難道不是真理么? 送牛奶的同志,進(jìn)門就夸“好香”!這使我們?nèi)叶几械津湴痢?/p>
趕到曇花開放的時(shí)候,約幾位朋友來(lái)看看,更有秉燭夜游的神氣——曇花總在夜里放蕊?;▋悍指?,一棵分為數(shù)棵,就贈(zèng)給朋友們一些;看著友人拿走自己的勞動(dòng)果實(shí),心里自然特別喜歡。
當(dāng)然,也有傷心的時(shí)候,今年夏天就有這么一回。三百株菊秧還在地上(沒(méi)到移入盆中的時(shí)候),下了暴雨。
鄰家的墻倒了下來(lái),菊秧被砸死者約三十多種,一百多棵!全家都幾天沒(méi)有笑容! 有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既須勞動(dòng),又長(zhǎng)見識(shí),這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣. 段落大意 課文按照事情發(fā)展的順序可分為三部分。 第一部分(第1自然段):作者把養(yǎng)花當(dāng)作樂(lè)趣。
第二部分(第2——6自然段):分述養(yǎng)花的過(guò)程。 第三部分(第7自然段):總結(jié)養(yǎng)花的樂(lè)趣。
中心思想 本文通過(guò)寫作者養(yǎng)花實(shí)踐,切身體會(huì)到養(yǎng)花的樂(lè)趣,有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既須勞動(dòng),又長(zhǎng)見識(shí)。抒發(fā)了作者熱愛生活,熱愛勞動(dòng)的思想感情。
寫作特點(diǎn) 1.第一人稱來(lái)寫,文字樸實(shí),讀來(lái)親切自然。 2.圍繞中心,層層相接,條理分明,段與段之間的聯(lián)系緊密,最后一段將前六段內(nèi)容歸納起來(lái)揭示中心。
我不是有腿病嗎,不但不利于行,也不利于久坐。
我不知道花草們受我的照顧,感謝我不感謝;我可得感謝它們。在我工作的時(shí)候,我總是寫了幾十個(gè)字,就到院中去看看,澆澆這棵,搬搬那盆,然后回到屋中再寫一點(diǎn),然后再出去,如此循環(huán),把腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)結(jié)合到一起,有益身心,勝于吃藥。
//要是趕上狂風(fēng)暴雨或天氣突變哪,就得全家動(dòng)員,搶救花草,十分緊張。幾百盆花,都要很快地?fù)尩轿堇锶?,使人腰酸腿疼,熱汗直流?/p>
第二天,天氣好轉(zhuǎn),又得把花兒都搬出去,就又一次腰酸腿疼,熱汗直流??墒?,這多么有意思呀!不勞動(dòng),連棵花兒也養(yǎng)不活,這難道不是真理么? //1、寫?zhàn)B花能使腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)相結(jié)合,有益身心,勝于吃藥。
2、寫天氣突變,搶救花草,付出辛勤的勞動(dòng)。這段話寫了(養(yǎng)花有益身心,要付出辛勤的勞動(dòng) ),表達(dá)了作者(愛花,愛養(yǎng)花,熱愛生活 )的思想感情。
1.我不是有腿病嗎,不但不利于行,也不利于久坐。我不知道花草們受我的照顧,感謝我不感謝;我可得感謝它們。在我工作的時(shí)候,我總是寫了幾十個(gè)字,就到院中去看看,澆澆這棵,搬搬那盆,然后回到屋中再寫一點(diǎn),然后再出去,如此循環(huán),把腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)結(jié)合到一起,有益身心,勝于吃藥。
2.要是趕上狂風(fēng)暴雨或天氣突變哪,就得全家動(dòng)員,搶救花草,十分緊張。幾百盆花,都要很快地?fù)尩轿堇锶?,使人腰酸腿疼,熱汗直流。第二天,天氣好轉(zhuǎn),又得把花兒都搬出去,就又一次腰酸腿疼,熱汗直流。可是,這多么有意思呀!不勞動(dòng),連棵花兒也養(yǎng)不活,這難道不是真理么?
我不是有腿病嗎,不但不利于行,也不利于久坐。我不知道花草們受我的照顧,感謝我不感謝;我可得感謝它們。在我工作的時(shí)候,我總是寫了幾十個(gè)字,就到院中去看看,澆澆這棵,搬搬那盆,然后回到屋中再寫一點(diǎn),然后再出去,如此循環(huán),把腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)結(jié)合到一起,有益身心,勝于吃藥。//要是趕上狂風(fēng)暴雨或天氣突變哪,就得全家動(dòng)員,搶救花草,十分緊張。幾百盆花,都要很快地?fù)尩轿堇锶?,使人腰酸腿疼,熱汗直流。第二天,天氣好轉(zhuǎn),又得把花兒都搬出去,就又一次腰酸腿疼,熱汗直流??墒?,這多么有意思呀!不勞動(dòng),連棵花兒也養(yǎng)不活,這難道不是真理么? //
1、寫?zhàn)B花能使腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)相結(jié)合,有益身心,勝于吃藥。
2、寫天氣突變,搶救花草,付出辛勤的勞動(dòng)。
這段話寫了(養(yǎng)花有益身心,要付出辛勤的勞動(dòng) ),表達(dá)了作者(愛花,愛養(yǎng)花,熱愛生活 )的思想感情。
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