精神病是怎么來(lái)的？造成精神病的原因是什么？精神病的比例是多少？
你好，題主問(wèn)了一個(gè)令我想回答又難以回答的問(wèn)題。精神病是怎么來(lái)的，原因是什么？
很慚愧，精神病的直接原因，目前尚與確切說(shuō)法，仍存于假說(shuō)階段。目前認(rèn)為，精神疾病屬于多原因疾病，很難用一元論去解釋。拿最具代表性的精神分裂癥來(lái)說(shuō)，可能與下列因素有關(guān)：
一，遺傳,如分裂癥，有數(shù)據(jù)顯示，遺傳占65-80%。
二，生物學(xué)變化：目前最主流的說(shuō)法仍是神經(jīng)遞質(zhì)異常，其中以多巴胺異常為主。
三，環(huán)境因素：周圍環(huán)境的變化，如季節(jié)變化、母孕期相關(guān)因素、應(yīng)激事件等；
四，心理因素：個(gè)人心理素質(zhì)，對(duì)于事物的承受能力，解決問(wèn)題的能力等。
五，大腦結(jié)構(gòu)的變化：經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分精神分裂癥患者的腦結(jié)構(gòu)存在異常：如腦室擴(kuò)大、腦皮層、額部和小腦結(jié)構(gòu)較小;顳葉灰質(zhì)體積變小、腦溝回增寬等。
說(shuō)說(shuō)大眾眼中的精神病我們經(jīng)常看到電影、電視或者報(bào)紙上，經(jīng)常把患有精神病性障礙的病人稱作“精神病”（還有的成為“神經(jīng)病”，往往這種稱呼更加錯(cuò)誤），這其實(shí)是帶著明顯的歧視感的。
精神病人，大體可以分為精神障礙和智力障礙。對(duì)于精神病人來(lái)說(shuō)，雖然在某些方面顯示出異于常人，但是其智力發(fā)育正常，甚至很多人能夠取得高學(xué)歷；而對(duì)于智力障礙來(lái)說(shuō)，大多由于先天性發(fā)育障礙所致，個(gè)別可因從小某種原因（如病毒侵犯腦神經(jīng)或者外傷后遺癥）導(dǎo)致其理解能力、計(jì)算能力落后于同齡人。
其實(shí)，精神病是一種臨床綜合征，是多個(gè)臨床癥狀的混合體，與許多不同的精神疾病有關(guān)。所以，其包括個(gè)體的心理能力、情感反應(yīng)、現(xiàn)實(shí)識(shí)別能力以及人際交往能力受損的一組癥狀群疾病。
廣義的精神病包括精神分裂癥、物質(zhì)所致的精神病性障礙，分裂樣情感障礙，妄想性障礙短暫精神病性障礙，器質(zhì)性精神障礙、情感障礙等。
回答題主，精神病的比例問(wèn)題上文我說(shuō)了，精神疾病包括很多，下面我簡(jiǎn)單列舉幾類精神疾病的發(fā)病率。精神分裂癥，我們聽到最多的精神疾病，幾乎屬于精神科最嚴(yán)重的精神疾病，其發(fā)病率約為1%；情感障礙中的雙相障礙，其發(fā)病率約為0.6%，智力障礙：在一般人群中中體患病率約為1%
由于這些疾病的高發(fā)率，以及及嚴(yán)重性，導(dǎo)致大多數(shù)個(gè)體存在不同程度的生活障礙，同時(shí)，這些疾病都是導(dǎo)致患者病情嚴(yán)重乃至殘疾的常見疾病，也屬于國(guó)家規(guī)定的重性精神疾病，需要被建檔管理的疾病。所以，如何防范疾病或者盡可能將發(fā)病率降到最低成為目前的重點(diǎn)問(wèn)題，我們可以從以下方面著手：
一，做好孕前、孕期的準(zhǔn)備：防止近親結(jié)婚，做系統(tǒng)的產(chǎn)前篩查，防止某些嚴(yán)重疾病的發(fā)展。這是防止智力障礙的最好辦法。
二，注意孩子從小的性格和心理因素培養(yǎng)：過(guò)于溺愛和嚴(yán)格都不合理，如何恰到好處的處理親子關(guān)系的尺度往往確實(shí)是比較難拿捏，這里建議大家，至少多與孩子溝通，鼓勵(lì)孩子多表達(dá)內(nèi)心的想法，不要急于給予否定，站在孩子立場(chǎng)分析問(wèn)題，多加引導(dǎo)。這是防止孩子出現(xiàn)人格問(wèn)題的辦法。
三，很多精神疾病高發(fā)于青壯年，比如精神分裂癥，尤其具有危險(xiǎn)因素（如直系親屬中有患病的個(gè)體）的個(gè)體，注意觀察，如果性格方便逐漸發(fā)現(xiàn)異常，要注意可能是某些精神疾病的早發(fā)表現(xiàn)。
四、除此發(fā)病的患者，一定要堅(jiān)持治療，將病情最大程度的控制好，而且維持期和緩解期堅(jiān)持服藥，盡可能避免復(fù)發(fā)因素；
五，多與患者溝通，盡量使其回歸到社會(huì)中，以免長(zhǎng)期患病，導(dǎo)致生活懶散，社會(huì)功能下降。
希望我的解答對(duì)你有幫助，關(guān)注，后續(xù)我將更新最新知識(shí)
