撰寫成就故事可運(yùn)用star法則分別如下:
1、star法則如下:
Situation:事情是在什么情況下發(fā)生。
Task:你是如何明確你的任務(wù)的。
Action:針對(duì)這樣的情況分析,你采用了什么行動(dòng)方式。
Result:結(jié)果怎樣,在這樣的情況下你學(xué)習(xí)到了什么。
2、star法則可以理解為:
案例在什么情況下發(fā)生,發(fā)生之后當(dāng)事人如何明確案例中給到自己的任務(wù),對(duì)任務(wù)進(jìn)行分析然后采取對(duì)應(yīng)的行動(dòng),最后取得什么樣的結(jié)果并且從中學(xué)習(xí)到什么。簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)它就是一種讓面試者講述自己故事的方式,可以看出面試者闡述問(wèn)題時(shí)的條理性和邏輯性等等。
Star法則的具體應(yīng)用例子:
情境:大二寢室同學(xué)都拿到獎(jiǎng)學(xué)金而自己沒(méi)有拿到,心理沮喪決定大三爭(zhēng)取拿到獎(jiǎng)學(xué)金。
任務(wù):大三拿到學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金。
行動(dòng):上課認(rèn)真聽(tīng)講并做好課堂筆記,課后完成老師布置作業(yè)并且及時(shí)跟老師和同學(xué)請(qǐng)教不懂問(wèn)題,靠前做好系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
結(jié)果:在大三成功拿到獎(jiǎng)學(xué)金。
總結(jié):很多事情外面可以將它分成幾個(gè)模塊,而分別對(duì)應(yīng)star法則的四個(gè)項(xiàng)目,那么很多事情就可以很好的解決,在面試的時(shí)候也可以很清晰的體現(xiàn)出總結(jié)的能力,即使面試官提出在復(fù)雜的問(wèn)題,都是可以從容應(yīng)對(duì)的,當(dāng)然前提是該事情是真實(shí)的。
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