【解詞造句】 [奇花異草] 稀奇難得的花草。
形容花草品種很珍貴,稀有罕見。 [鬧霜凍] 霜凍:靠近地面的氣溫降到攝氏零度以下,空氣中所含的水汽在地面物體上凝結成白色的霜,使植物受到凍害。
鬧霜凍指發(fā)生霜凍的天氣現(xiàn)象。 [置之不理] 置:放。
理:過問。之:它,這里指花。
置之不理就是把它放在一邊,不去管它。例:對別人的意見,不能置之不理,而應認真對待。
[自生自滅] 自然地發(fā)生、生長,又自然地死亡。形容不加過問,任其自然發(fā)展。
[一來二去] 形容交往頻繁。本課指作者同花經(jīng)常打交道。
例:一來二去,他們倆就混熟了。 [門道] 門路。
本課指管理花草的方法。 [喜陰] 喜歡沒有陽光的地方。
[喜干] 喜歡干燥。 [亂吹] 亂:隨便。
吹:夸口。亂吹指夸大口。
[不利于行] 不便于走路。 [有益身心] 有益:有幫助,有好處。
身心:身體和精神。有益身心指對身體和精神都有好處。
[勝于吃藥] 比吃藥的效果要好。 [牛奶] 母牛的乳汁,是一種營養(yǎng)品。
[曇花] 一種洪觀賞用的常綠灌木,開白色的花,花朵很大,很美、很香,多在夜間開放,開花的時間極短。 [秉燭夜游] 秉:拿著。
舉著燈燭在夜間游賞。 [樂趣] 使人感到快樂,有趣。
例:他們把作弄人當作樂趣,也未免太庸俗了。 [計較] ①計算比較。
②爭論。例:她氣量比你大,從不像你斤斤計較的。
[關切] 關心。例:領導們對試制新產(chǎn)品很關切,在各方面都給以大力支援。
[三年五載] 載:年。指不太長的時間。
[循環(huán)] 順著環(huán)形軌道運行。本課指周而復始地運動。
例:吃了這種藥就能加快血液循環(huán)。 [調節(jié)] 從數(shù)量上或程度上調整,使適合要求。
例:車間已有了空調設備,氣溫可隨意調節(jié)。 [大雨傾盆] 傾盆:大雨傾注的樣子。
比喻雨勢急驟?,F(xiàn)在有時也比喻一次布置很多任務,提出許多要求。
[見識] ①接觸事物擴大見聞。②知識、見聞。
例:你別跟她一般見識,讓她一點吧。 【近義詞】 照管(照料)關切(關注、關心) 調節(jié)(調劑、調整) 【反義詞】 關切 【詞義辨析】 [照顧照管] 這兩個詞都含有“關照”的意思。
“照顧”著重指“特別關心、照看”,多用于對人(如“照顧小妹妹”),有時也用于對物,屬擬人手法?!罢展堋敝赜凇瓣P照、管理”,多用于對事物(如“這件事由他照管”),有時也用于對人(如“照管孩子”)。
另外,“照顧”可引伸為“考慮到、注意到”,多用于對事物(如“照顧面子”);還可以表示“特別優(yōu)待”的意思(如“乘坐車船,要照顧老弱病殘”)?!罢展堋眲t沒有引申義。
【難句講解】 1.在我的小院子里,一到夏天滿是花草,小貓只好上房去玩,地上沒有它們的運動場。 這段話主要是講夏天的時候,小院子里長滿了花草。
精彩之筆是后一句。它不僅具體地說明了花草“滿”的程度,同時,一個“玩”字(擬人的寫法)又給這個長滿花草的小院子增添了盎然的生趣。
2.有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色。 這是寫?zhàn)B花的樂趣的形象表述。
用的是排比的寫法。前兩句寫?zhàn)B花的心情,后兩句寫?zhàn)B花的成果。
【佳句賞析】 “不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?” 這句話表達的意思是,“不勞動就是連棵花也養(yǎng)不活,這是真理”。但是,用“難道不是真理嗎?”這個反問的口氣,就比直接說“這是真理”力量大得多。
【內容提要】 本文寫了作者自己養(yǎng)花的實踐及從中體會到的樂趣。 【章法結構】 【分段段意】 第一段(第1節(jié)):講為什么要養(yǎng)花。
第二段(第2節(jié)):講養(yǎng)些什么樣的花。 第三段(第3節(jié)):講怎樣養(yǎng)花。
第四段(第4節(jié)):講養(yǎng)花要付出勞動。 第五段(第5節(jié)):講享受勞動果實的快樂。
第六段(第6節(jié)):講養(yǎng)花當中的傷心事。 第七段(第7節(jié)):總述養(yǎng)花的樂趣。
【中心思想】 本文作者通過自己的養(yǎng)花實踐,切身體會到養(yǎng)花的樂趣:有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色。既需勞動,又長見識。
【寫作特點】 本文圍繞養(yǎng)花的樂趣,有條理地進行敘述。文章語言樸實,于樸實中見深情。
學習要點提示 1.學會本課的生字、新詞,練習用“樂趣”、“置之不理”造句。 2.理解課文內容,體會作者從養(yǎng)花中得到的樂趣,從而感受生活的美好;練習給課文編寫提綱。
3.有感情地朗讀課文,背誦課文后四個自然段。 知識擴展 老舍(1899—1966):原名舒慶春,字舍予,北京人,滿族。
他一生創(chuàng)作豐富,著名的長篇小說有《月芽兒》、《四世同堂》等。特別是《駱駝祥子》,標志著老舍現(xiàn)實主義風格的形成,達到了他小說創(chuàng)作的最高成就。
解放后,老舍擔任了中國文聯(lián)副主席和中國作協(xié)副主席等職務。先后創(chuàng)作了《龍須溝》、《茶館》等名劇,并被授予“人民藝術家”的稱號。
老舍是一代“語言大師”,有駕馭語言的本領。尤善于運用北京話,使作品具有濃厚的地方色彩和強烈的生活氣息,形成一種通俗而又詼諧幽默的獨特風格。
他的《趵突泉》、《貓》、《草原》、《養(yǎng)花》、《林?!返仍x入小學語文課本。
1.奇花異草:奇異特別的花草。異:奇異、特別
大雨傾盆:雨像盆里的水倒下來一樣。形容雨非常大。傾:使器物反轉,倒出里面的東西。
置之不理:放在一邊,不理不睬。置:擱、放。
三年五載:三年五年。載:年
秉燭夜游:晚上舉著蠟燭游玩。秉:拿著、握著。
2.第四自然段:我工作的時候,總是寫一會兒就到院子里去看看,澆澆這棵,搬搬那盆,然后回到屋里再寫一會兒,然后再出去。
老師剛講,就對對!!都是一個一個字的打出來的,一定要采納。
其他人不準抄?。。?!
再贈送一個。
養(yǎng)花的樂趣:
1養(yǎng)花能夠增長見識。
2養(yǎng)花雖然辛苦,但有益身心。
3勞動成果與朋友分享,感到快樂。
4養(yǎng)花有憂有喜。
1、答案:奇花異草:異:少見。
原意是指稀奇少見的花草。大雨傾盆:傾:使器物翻轉或歪斜。
雨大的想盆里的水直往下倒。置之不理:置:擱擺。
只放在那里不管不問。三年五載:載:年。
指多年。秉燭夜游:秉:拿。
指夜間拿著蠟燭游玩。2、答案:答:如此循環(huán)的意思是:疲勞的時候就侍弄一下花草,放松一下,然后再投入寫作,如此交替重復。
句是:“我工作的時候,總是寫一會兒就到院子里吾看看就,澆澆這棵,搬搬那盆,然后回到屋里再寫一會兒,然后再出去?!?、答案:答:作者從養(yǎng)花中體會到的樂趣:在養(yǎng)花同時獲得了知識的樂趣;培育花草的樂趣,勞動的樂趣,夸花、養(yǎng)花、贈花都使作者獲得了樂趣。
具體事例在第3、4、5、6自然段。吶就這叻、、麻煩捧個場哈、、吾84打醬油滴、、、、選吾、、。
第一段分到第一自然段后面,段意 “我 ”把養(yǎng)花當做生活中的一種樂趣。
第二段分在三自然段后面,段意 “我”養(yǎng)的都是一些易活的花草,并且在照管它們時摸著一些門道。
第三段分在第四自然段后面,段意 “我”因為照顧花兒讓自身體力增強,效果勝于吃藥,并且有益身心。
第四段直接分完,段意 全家為花兒付出了許多心血,感到驕傲,不過花兒有時會遭遇意外,讓全家人傷心。養(yǎng)花又勞動,又長了見識,其中有許多樂趣。
(我可是邊看語文書,邊想邊打字呢。望采納?。。?/p>
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