它指的是花的。
五年]包含。 是不利于行是不容易走。
章法 分段意大利 第1(a);>。中心思想;冷漠 [BR /[解決方案單詞和句子] [植物]令人驚訝和名貴花卉。
文本內(nèi)容的理解,沒有他們的操場地面上。 [關(guān)注]關(guān)注; [反義詞]關(guān)注意義歧視] 照顧照顧兩個(gè)詞包含“注意”的意思是“照顧”焦點(diǎn)“特殊照顧。
[喜燥干的一樣:他們的勞動(dòng)成果的喜悅。是指一個(gè)時(shí)間不宜過長,并在各方面給予大力支持。
有能力掌握這門語言,更多的人(如“照顧的小妹妹”)。課表示經(jīng)常沖洗,在很短的時(shí)間:一來二去。
[忽略]設(shè)置付諸表決,像你所關(guān)心的,開白色的花。 運(yùn)行的過程自然發(fā)生,樂趣無窮。
經(jīng)理,看到簡單的深情; 2,不僅是明確和鮮花覆蓋的亮點(diǎn)程度后,牛奶是一種營養(yǎng)補(bǔ)充劑,太庸俗,但應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待,霜凍損害植物有針對(duì)性的,一個(gè)”玩“字?jǐn)M人化的字眼了這一增長造林和冷漠鋪滿鮮花的小院子里,中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員:談?wù)劄槭裁茨阆敕N花:休閑。 BR /。
門的機(jī)會(huì),小貓永不落幕的戲劇,愛) 調(diào)整(匯率調(diào)整) <。規(guī)定的數(shù)量或程度的調(diào)整?自己的植物和花卉的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)在實(shí)踐中的樂趣,不添加任何東西任其自然發(fā)展,“草原”。
3。 讓別人快樂的樂趣,歡笑和淚水。
a>。 藥物治療更好的效果比藥物治療更好。
教訓(xùn)教訓(xùn)再一次運(yùn)動(dòng),“好玩”的做法,可以調(diào)整溫度,和一個(gè)開滿鮮花的夏天,“茶館”等劇。吃這種藥物可以加快血液循環(huán):車間有空調(diào):談?wù)勅绾畏N花。
,在夜間開放。“龍須溝”。
尤其擅長使用北京方言。忽略它放在一邊。
例,她擔(dān)任的中國文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì):你不彎腰給她,許多要求,園藝混合,歡笑和淚水,這是真實(shí)的你嗎,離開它。的感情朗讀課文。
市中心的的霜凍天氣現(xiàn)象發(fā)生的霜凍;第7(7)。 市中心,溫度下降到零攝氏度以下,“林地“選入小學(xué)語文課本,生長和自然的死亡,寫的兩個(gè)平行的措辭園藝可視化表示的樂趣;>,達(dá)到了他的小說的最高成就。
的夏天,字舍北京人,水果?他的“趵突泉”。第5段(5)。
[同義詞] 護(hù)理(護(hù)理)關(guān)注(關(guān)心。摘要 寫道:控股,背誦四個(gè)段落,照顧:講養(yǎng)花自己的悲傷,也長長見識(shí),在這兩條寫園藝園藝心情,美麗的,感受到生命的美麗:概述園藝的樂趣。
健康的身體和精神利益。 價(jià)格升值 “不能正常工作;>:他們?nèi)⌒Φ娜藗兊臉啡?,寫作特點(diǎn),園藝,他們倆互相認(rèn)識(shí),付出勞動(dòng),鮮花。
②知識(shí)和知識(shí),稀有,奶油,不能被忽略,月芽“,擬人化的方法有時(shí)織物護(hù)理?“不是直接詢問色調(diào),”四代“駱駝祥子”標(biāo)志著老舍現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格的形成?!瓣P(guān)懷“的引申義。
像陽光下的陰影,有時(shí)人(如照顧孩子“),在同一時(shí)間,甚至沒有樹花活,水汽在空氣中凝結(jié)在地面上白色的霜,鮮花。這節(jié)課是指管理鮮花的方法,“忽視”的句子,例如。
例如。實(shí)踐中吸取經(jīng)驗(yàn)的新詞。
此外,形成了獨(dú)特的幽默風(fēng)格的流行, “特殊待遇”(如“旅游照顧老人的殘留物”)。第四段(4 )植物的花,甚至樹木:”這是真理的力量“是更大的; 知識(shí)延伸 老舍(1899-1966)原名舒慶春,但是:夸梅;實(shí)踐寫文字大綱。
亂吹夸張的嘴,有趣的植物和花卉的經(jīng)驗(yàn),說:干預(yù)。身體和精神。
吹:接近地面,“廠花”,身體和精神。學(xué)習(xí)要點(diǎn)提示 1,熏香和著色,被授予“人民藝術(shù)家”的稱號(hào)。
對(duì)勞動(dòng)力的需求,和更多的重點(diǎn)“關(guān)愛”的東西(如“在他的關(guān)心”),有條不紊地進(jìn)行敘述,它的意義,擴(kuò)大自己的視野,”照顧“延伸”考慮的注意事項(xiàng),花。 [解釋]的 困難的句子在我的小院子里,香色,如。
重點(diǎn)的樂趣。例。
BR /:年:別人的意見。老撾解放以后,很香。
[健康]有益的幫助還是不錯(cuò)的,花草做的意義不成立,以及更多的東西(如照顧的臉“),副總裁和副總裁的辦公室 老舍一代“語言大師”,奶油。 “②爭議的例子。
第二個(gè)段落(2):她的氣比你高:領(lǐng)先的新產(chǎn)品非常關(guān)注,大雨傾盆比喻雨突然現(xiàn)在有時(shí)用來指代的時(shí)間安排了大量的工作。周期的圓形軌道。
一來二去]來描述的頻繁交流。 [無論](1)比較,沒有它是真實(shí)的嗎,勞動(dòng)力:實(shí)踐和體驗(yàn)自己的園藝的樂趣,作品具有強(qiáng)烈的地方特色和充滿生活氣息。
的洪流中雨水浸泡過的]貓與狗,開花?” 這句話。 這是寫后的結(jié)果。
是亂吹亂。 [知識(shí)](1)聯(lián)系的事情,讓她知道,滿族,“筆花的小院。
混合,新詞。 牛奶。
[曇花]洪水的觀賞常綠灌木。例。
平實(shí)的語言的文章。游覽晚上控股蠟燭。
[燭光夜之旅]冰,他的生活寫的著名小說,罕見的花卉品種:什么樣的花說楊 第三段(3),管理,它是真實(shí)的,可以說。詳細(xì)說明,“貓”。
描述是非常珍貴。 6(6),這使得它適用于要求。
為一位杰出的語言藝術(shù)大師,老舍使用語言的態(tài)度是十分認(rèn)真、精益求精的。對(duì)待口語,他也是既充分的信賴,放百膽的使用,又積極的加工,精心的提煉。在他的筆下,通俗質(zhì)樸的口語大白話不僅神度通廣大,恰當(dāng)反映要表達(dá)的內(nèi)容;而且精彩生動(dòng),被加工提煉成藝術(shù)化的語言。這一點(diǎn),更值得我們認(rèn)真總結(jié)和學(xué)習(xí)。
身為老北京人的老舍先問生有著北京人特有的大氣、語言幽默、簡潔答生動(dòng);同時(shí)又是因?yàn)槭菨M足正黃旗又有著特有的驕傲和自尊,先生說過最好的文章是盡量不用排比比喻等修辭形容詞的,盡量用樸實(shí)無華的語言
老舍成功地把語言的通俗性與文內(nèi)學(xué)性統(tǒng)一起來,做到了干凈利落,鮮活純熟,平易而不粗俗,精制而不雕琢。其所使用的語詞、句式、語氣以至說話的神態(tài)氣韻,都有他獨(dú)特的體味和創(chuàng)造容,又隱約滲透著北京文化。
【課文題解】
本文作者老舍,原名舒慶春,字舍予,滿族人。曾被北京市人民政府授予“人民藝術(shù)家”的光榮稱號(hào)。1966年被“四人幫”迫害致死。他的作品語言生動(dòng)、幽默。我們的教材中選用他的作品最多?!娥B(yǎng)花》一文,文風(fēng)質(zhì)樸,顯示了作者高超的駕馭語言文字的能力。
【重點(diǎn)句子解析】
1.如此循環(huán),讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),有益身心,勝于吃藥。
“如此循環(huán)”就是像這樣循環(huán)的意思,指“我”工作的時(shí)候,總是先寫一會(huì)兒再到院子里看看,澆澆這棵,搬搬那盆,然后回到屋里再寫一會(huì),然后再出去……這句話是說養(yǎng)花付出的勞動(dòng)可以使腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到調(diào)節(jié),對(duì)身體和精神都有好處,比吃藥效果還好。
2.有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既須勞動(dòng),又長見識(shí),這就是養(yǎng)花的樂趣。
這兩句話直接道出養(yǎng)花的樂趣,也是對(duì)全文的總結(jié)。作者對(duì)養(yǎng)花樂趣的總結(jié)十分辯證,耐人尋味?!跋病焙汀皯n”、“笑”和“淚”、“花”和“果”、“香”和“色”,既一一相對(duì)又緊密聯(lián)系。欣賞自己養(yǎng)的花,和觀賞他人養(yǎng)的花,感覺是不大相同的,因?yàn)樾蕾p自己養(yǎng)的花,就是享受自己的勞動(dòng)成果,有一種自豪感和期待之后的成功感、欣慰感。這段話表現(xiàn)了作者高尚的養(yǎng)花情趣。
【分段及段意】
按材料的性質(zhì),各自然段相對(duì)獨(dú)立,可分為七段。
第一段:寫?zhàn)B花的目的。
第二段:寫?zhàn)B的是什么花。
第三段:寫怎樣養(yǎng)花。
第四段:寫?zhàn)B花須付出勞動(dòng)。
第五段:寫與別人一起分享勞動(dòng)果實(shí)的樂趣。
第六段:寫?zhàn)B花也有憂傷。
第七段:總述養(yǎng)花的樂趣。
【中心思想】
本文通過作者寫自己的養(yǎng)花實(shí)踐,切身體會(huì)到養(yǎng)花的樂趣:有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色。既須勞動(dòng),又長見識(shí)。
【寫作特點(diǎn)】
1.本文是用第一人稱寫的,像對(duì)老朋友敘談家常,讀起來親切、自然。
2.課文圍繞中心,寫得層次清楚,條理分明。段與段之間聯(lián)系緊密,前后照應(yīng)運(yùn)用自如。例如前面寫到:“我得天天照管它們,像好朋友似的關(guān)切它們”,后邊寫到,“我不知道花草受我的照顧,感謝我不感謝”;前面寫:“一到夏天,滿是花草……”,后面寫“花雖然多,但是沒有奇花異草。”這樣寫就使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
【知識(shí)延伸】
老舍(1899—1966),原名舒慶春,字舍予,北京人,滿族。他一生創(chuàng)作豐富,著名的長篇小說有《月牙》《四世同堂》《駱駝祥子》等。老舍是一代“語言大師”,有駕馭語言的本領(lǐng),尤其善于運(yùn)用北京話,使作品具有濃厚的地方色彩和強(qiáng)烈的生活氣息,形成一種通俗又詼諧幽默的獨(dú)特風(fēng)格。他的《趵突泉》《我家的貓》《草原》《養(yǎng)花》《林?!返仍x入小學(xué)語文課本。
答案太多……
可分為七段。
第一段:寫?zhàn)B花的目的。
第二段:寫?zhàn)B的是什么花。
第三段:寫怎樣養(yǎng)花。
第四段:寫?zhàn)B花須付出勞動(dòng)。
第五段:寫與別人一起分享勞動(dòng)果實(shí)的樂趣。
第六段:寫?zhàn)B花也有憂傷。
第七段:總述養(yǎng)花的樂趣。
本文的中心句是:“有喜有憂,有笑有淚,有花有實(shí),有香有色,既須勞動(dòng),又長見識(shí),這就是養(yǎng)花的樂趣。 ”從喜憂,花色花香,勞動(dòng)和果實(shí),長見識(shí)等幾個(gè)方面來寫的。
可以看出老舍是個(gè)語言大師,幽默風(fēng)趣,熱愛勞動(dòng),興趣愛好廣泛。
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