9像蝌蚪,尾巴搖。
“數(shù)字歌”是為兒童作的短詩(shī),強(qiáng)調(diào)格律和韻腳,許多詩(shī)句都是根據(jù)古代儀式中的慣用語(yǔ)逐步加工編寫而成。其特點(diǎn)通俗易懂,朗朗上口。
簡(jiǎn)介
啟蒙教育,是生命的開(kāi)始,是人生最關(guān)鍵的一步,在一個(gè)人什么都不懂的時(shí)候,他的生命就是一張白紙,啟蒙就是這張紙上的內(nèi)容,畫成什么就是什么,再也無(wú)法抹去。啟蒙教育對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)至關(guān)重要,良好的開(kāi)端等于成功的一半。
“寶禪民謠-數(shù)字歌”是一冊(cè)啟蒙詩(shī),正是本著這一宗旨來(lái)編寫的。并逐步由淺而深,擴(kuò)大知識(shí)面。
自古以來(lái)中國(guó)人就十分注重啟蒙教育,一般把自己的啟蒙學(xué)校稱為母校,可見(jiàn)其地位之高。在中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中是不缺乏優(yōu)秀的啟蒙讀物的,其中最為優(yōu)秀的有《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》《千家詩(shī)》《弟子規(guī)》等等。
1像鉛筆直又長(zhǎng),2像鴨子水中游;
3像耳朵兩道彎,4像小旗隨風(fēng)飄;
5像鉤子掛半空,6像哨吹一吹;
7像鐮刀割青草,8像葫蘆扭扭腰;
9像勺子能吃飯,10像大餅和油條。
擴(kuò)展資料:
兒童聽(tīng)唱兒歌既可以聯(lián)絡(luò)與周圍人的感情,也可以使他們的情感得到抒發(fā),從而調(diào)節(jié)他們的情緒,使其得到愉悅。其中,嬰兒聽(tīng)兒歌,會(huì)從和諧優(yōu)美的聲音中領(lǐng)受親人的愛(ài)撫,從而產(chǎn)生情感效應(yīng),心理得到慰藉和滿足。
而幼兒唱兒歌,則是感情的外泄過(guò)程,并且能從中體驗(yàn)?zāi)7鲁扇说膭谧骱蜕?,?yàn)證自己的經(jīng)驗(yàn)和記憶。
兒歌語(yǔ)言淺顯、明快、通俗易懂、口語(yǔ)化,有節(jié)奏感,便于幼兒吟誦。反復(fù)吟誦兒歌,能幫助幼兒矯正發(fā)音、正確把握概念、初步認(rèn)識(shí)事物,并能培養(yǎng)他們語(yǔ)言的連貫力和表達(dá)力,訓(xùn)練和發(fā)展思維,培養(yǎng)和提高他們運(yùn)用語(yǔ)言的能力。
“1”像鉛筆細(xì)長(zhǎng)條, “2”像小鴨水上漂。 “3”像耳朵聽(tīng)聲音, “4”像小旗隨風(fēng)搖, “5”像秤鉤來(lái)稱菜, “6”像豆芽咧嘴笑。 “7”像鐮刀割青草, “8”像麻花擰一遭 “9”像勺子能吃反, “0”像雞蛋做蛋糕。
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