主辦單位:院團委
承辦單位:學生會宣傳部 秘書處 外聯(lián)部
活動主題:大型舞蹈大賽
活動地點:學院禮堂
到場觀眾:學院領導和部分學生
評委老師:待定
嘉賓邀請:
活動目的:展示當代大學生風采,提高同學們的綜合素質,給大家一個展示自我的平臺
活動模式:舞蹈可分為個人,團體表演。舞蹈種類多樣化,可分為民族,現(xiàn)代,街舞。通過比賽選出冠亞季軍。
活動流程:
1 前期宣傳(啟動時間)廣播 海報
2 初賽;把不同類型的舞蹈進行分組選拔
參賽條件:個人/團體舞蹈(5分鐘內)
具備一定的舞蹈基礎及舞臺應變能力
初賽時間:
3 復賽選拔
(1) 個人自選舞蹈展示(5分鐘內)
(2)預備若干舞曲,選手現(xiàn)場抽簽根據(jù)音樂臨場自由發(fā)揮
(3)評委提問
復賽時間:
4 決賽
舞蹈展示 即興舞蹈表演
評委提問
決賽時間:
經(jīng)費預算:
宣 傳: 海報 廣播
舞 臺: 背景幕布 氣球 彩紙 臺簽 禮炮 燈光 泡泡機 噴霧等(1500)舞臺搭建以及音響設備等(6000)
嘉賓 用水請?zhí)?100
場 地 布 置: 1000
獎 品: 500
廣播 音效: 60
總 計:
決賽流程:
1 開 場:集體舞
2 參賽表演:4個人/團體舞蹈一組 評委亮分
每一個人/團體舞蹈表演前,插入DV短片(走入生活,父母,老師,朋友) 現(xiàn)場拉票
3 情景劇場:合作完成,舞蹈表演或短劇歌舞。
4 終極 P K:評委給出分數(shù)最高的前5名參賽個人/團體代表,根據(jù)現(xiàn)場所給音樂進行現(xiàn)場舞蹈動作展示 由人氣投票團給予相應投票加分。附加問答。
5 領導講話
6 頒獎 頒發(fā)冠亞季軍,最佳人氣,最佳風采,最佳組織及優(yōu)秀獎
7 謝幕 12組個人/團體選手
1. 場地。舉辦活動先去市政府那咨詢下,讓不讓用。
2. 宣傳。去各個有跳廣場舞的地方宣傳一下,勸說他們的領隊接受比賽。
3. 設備。音響什么的就不說了,桌子椅子也要有,現(xiàn)在也都流行攝影,要拍下來,不僅要有照片,還要有攝像。
4. 評判。既然是比賽這評委就得有個說法,不是什么人都能干這活,要讓人信服。這要隨便評那還不如不搞活動。
5. 主持。有一個優(yōu)秀的主持這個比賽已經(jīng)成功了一半。
6. 獎品。這東西獎品不在貴重與否,但是獎章/獎狀是必須的。
7. 采納了再詳談。
匯演實施方案一、整體情況 1、匯演主題: 2、匯演宗旨: 3、時間:彩排時間: 匯演時間: 4、地點: 5、主辦單位: 6、承辦單位: 7、贊助單位: 8、匯演籌備工作管理方式:項目式管理 二、工作人員及項目組 總策劃: 現(xiàn)場指揮: 后勤服務: 攝像: 工作組組員: 項目組:﹙1﹚第一項目組:節(jié)目組 組長: 副組長: 組員: 任務:1、匯演最后一次正規(guī)彩排; 2、將節(jié)目單打??; 3、匯演進行當天下午6點之前準備好主持人的形象設計及臺詞,6點10分趕到舞臺; 4、匯演進行當天下午3點之前準備好匯演所需的一切服裝道具; 5、匯演進行當天晚上6點之前督促演員化妝完畢 6、匯演現(xiàn)場催場。
﹙2﹚第二項目組: 商家組 組長;某某 組員:外聯(lián)部 任務:負責承諾給予贊助商的服務工作。 ﹙3﹚第三項目組:禮儀組 組長: 副組長: 組員: 任務:1、匯演前準備好節(jié)目單的分發(fā); 2、挑選好禮儀人員; 3、匯演進行當天晚上6點之前準備好會場服務物品。
﹙4﹚第四項目組:舞臺組 組長: 副組長: 組員: 任務:1、舞臺設計以及布置; 2、舞臺燈光設備、音響設備的搬運、安裝; 3、化妝室、換衣間的選址以及衛(wèi)生打掃; 4、領導以及職工席位的搬運。﹙5﹚第五項目組:紀律組 組長: 組員: 任務:該組核心任務在于晚會期間,協(xié)助保衛(wèi)處負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況。
﹙6﹚第六項目組:評委組 組長: 副組長: 組員: 任務:負責邀請評委、評委接待、安排評分工具、統(tǒng)分等工作。 ﹙7﹚第七項目組:機動組 組長: 副組長: 組員: 任務:1、項目組人員的任務發(fā)生沖突時,要保障第一項目組的任務順利完成; 2、各項目組人員的任務發(fā)生嚴重沖突時,將重新調整各項目組人力資源,視情況可隨時啟用機動組; 3、各項目組現(xiàn)在正式成立并立即開始工作,完成任務自動解散 三、晚會流程 整體流程:入場——入場完畢,會場一切準備工作就緒——領導致辭——冠名單位領導講話——主持人宣布匯演開幕——節(jié)目進行——主持人宣布匯演閉幕——人員退場 四、資金預算:。
炫舞團隊活動策劃書 團隊活動簡介及其作用: 團隊活動是一項具有鍛煉團隊成員綜合素質的項目,旨在提高團隊成員之間的默契與團隊成員成員之間彼此的團結協(xié)作能力,讓整個團隊在工作中能更加具有凝聚力,同時也可以磨練團隊成員的意志力。
其次在真?zhèn)€活動過程中團隊成員之間除了同心協(xié)力共同合作之外還要有成員之間和團隊之間的競爭意識,這樣才能更好的激發(fā)出每個成員的潛力,讓整個團隊在呈現(xiàn)逐一中蓬勃向上的活力,培育出屬于自己的團隊文化,同時讓這種團隊氛圍與團隊文化去影響每一個成員,讓每個成員在工作與學習中能夠更加的協(xié)調,更加默契,讓團隊創(chuàng)造出最佳的團隊組織績效。 活動目標: 激勵團隊成員士氣,營造組織氛圍。
深化團隊內部溝通,認識團隊愿景。 此次活動具體方案: 一、活動時間:2010-3-26 星期五 下午6:00 二、活動地點: 三、活動參加者:騰訊QQ炫舞XX家族全體成員 四、活動目的: 1、讓所有組織機構成員積極參與,共同迎接挑戰(zhàn)。
2、建立小組成員之間的信任感與小組之間的協(xié)作與競爭意識。 3、讓組織成成員能夠自然地進行身體接觸和配合,少數(shù)害羞忸怩的心理。
4、在愉快的環(huán)境下改善組織機構成員在合作等方面的態(tài)度。 5、最大限度的增進組織機構成員之間的溝通,加強人際關系。
6、改善態(tài)度,改善行為,增強員工榮譽感。 五,主要負責人: 總裁判兼記錄員: 裁判兼記錄員: 六、具體活動: 首先將全部隊員平均分為數(shù)組,每隊選處以為隊長領帶大家,為了能夠向大家傳遞信息和工作人員交涉。
1.組數(shù)字:任意定義男女所代表的數(shù)字,例如男1女2,裁判報一個數(shù)字,例如球拍托著球倒一指定位置,在跑回來傳給自己的下一個隊員,5就需要立即有2女1男環(huán)抱,或者1女3男,如此類推直到場上人數(shù)所剩不多。 2.拉圈反轉:男女相隔相對拉成一個大圈,張開后要求手不能斷開連接地進行圓圈翻轉,最終成為每個人都是相背的一個圈。
鍛煉團隊的配合和默契 3.分秒逼真:人手模仿時鐘分秒時指針的指針刻度,各隊選派三位代表代表三根指針。裁判進行報時,要求立即以手臂表達指針刻度顯示,開始背對觀眾比較容易,而后要求面對觀眾,裁判報出的時間需讓觀眾猜測時間,即需要快速水平翻轉刻度即為準確。
4頂針傳遞:道具吸管每人一個,頂針一個(可以用戒指代替) 每個隊員用吸管傳遞戒指,時間少者為勝,戒指掉地上撿起重新來。 5看手勢猜字游戲:道具有具體寫明代表某個事物的卡片數(shù)張,再有本隊隊 員組成小組,一個不能說話用手勢比劃,另一個看隊友手勢說出事物,在最短時 間內說出最多者獲勝,違規(guī)說話者淘汰。
6用不同的走路方式走過一段路,每個用過的步伐不能再重復用,誰走不過去受懲罰。 7接歌比賽:各隊一每對的歌曲的最后一個字為另一對所接歌曲的首字,顯示為五秒,超時者懲罰。
8托球游戲:道具:乒乓球三個 乒乓球拍三個 每個隊用一個乒乓球,一個球拍,用一用時最短隊獲勝。 9每個隊員熟記所在組的每個成員的姓名,每組隨機抽出一名成員來給自己組員點名,顛倒著要答到,各組勇士最短準確點完名者獲勝。
注意事項: 1一切行動聽指揮,嚴格遵守安全操作規(guī)范,正確使用道具與器材,謹防安全事故的發(fā)生。 2認真學習活動規(guī)則,了解活動秩序。
3做好充足的心理準備,迎接挑戰(zhàn)。 4衣著為叫寬松的運動服,鞋為耐磨運動鞋。
注:所有部員除了比較特殊的情況之外嚴禁請假。 組織部 2010年3月20日。
活動目標 1、知道舞曲的名稱,初步感知舞曲優(yōu)美、柔和的旋律。
2、會用優(yōu)美的動作跟隨音樂表演。 活動準備讓幼兒熟悉少數(shù)民族瑤族,跳舞唱歌的場景圖片,配樂磁帶《瑤族舞曲》 活動過程 一、欣賞樂曲,理解樂曲的內容,找出主要音樂形象。
1、小朋友,我們今天來聽一首好聽的曲子。(教師彈奏樂曲)。
2、剛才的曲子叫《瑤族舞曲》,好聽嗎?我們再聽一遍錄音,你一邊聽一邊想,音樂中告訴我們叔叔阿姨在干什么?聽完樂曲,讓幼兒說一說(叔叔阿姨在跳舞……)對幼兒的想象加以評價。 3、出示圖片(瑤族叔叔阿姨跳舞的場面,有長鼓,蘆笙,小河。
樹,竹樓,晚霞……),再次引導幼兒邊看圖片邊聽音樂。 二、組織幼兒分段欣賞樂曲。
1、彈奏第一段,要求幼兒聽出音樂的速度是快還是慢。 提問:聽了這段音樂,想象叔叔阿姨是怎樣跳舞的(引導幼兒說:這段音樂很慢,叔叔阿姨在跳著優(yōu)美的舞蹈)。
2、聽第二段音樂,要求幼兒講出音樂的快慢。 聽了這段音樂,想象叔叔阿姨是怎樣跳舞的(引導幼兒說:叔叔阿姨跳得很快,因為這段音樂是快的)。
3、讓幼兒聽第三段音樂,以同樣的要求讓幼兒邊欣賞邊想象,這時叔叔阿姨干什么? 4、在分段欣賞的基礎上再讓幼兒完整欣賞一遍樂曲,教師可配上語言(可以事先準備好的,也可以是加上幼兒想象講述的內容,教師即興組織的)。如第一段音樂可配上:"在風景優(yōu)美的瑤族寨,住著許多勤勞的叔叔阿姨,這天,晚霞映紅了天邊,他們結束了一天愉快的勞動,來到了小河邊,唱著動聽的歌,跳著優(yōu)美的舞"。
第二段音樂可配上:"聽,他們越唱越歡樂,瞧,他們越唱越有勁,啊,他們在唱歌歌唱我們的生活多美好。 三、引導幼兒在欣賞樂曲過程中熟悉它的結構。
1、要求幼兒反復欣賞音樂,開始的速度怎樣?中間的速度怎樣?最后的速度怎樣? 2、引導幼兒欣賞第三段音樂和哪一段音樂一樣?通過不斷欣賞,讓幼兒知道舞曲是(ABA)三段體的結構形式。 四、欣賞、學習鈴鼓舞,體驗舞曲的優(yōu)美、柔和。
1、欣賞老師的表演。(老師自編) 2、幼兒徒手模仿老師的動作,用身體和手臂表現(xiàn)樂曲的柔美。
3、幼兒持鈴鼓隨音樂練習,進一步體驗樂曲的優(yōu)美、柔和。
健美操比賽策劃書
一、活動目的:
為了讓同學們對健美操有更深的了解,同時也讓同學們更深地了解健美操活動的內容和意義,擁有“專注”的體育精神,豐富大學生的課余生活,成為一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的大學生,同時也為了展示我校素質教育與體育教學的新成果、展現(xiàn)當代大學生的風采,為廣大健美操愛好者提供一個與音樂、舞蹈、體育三方面進行面對面交流的平臺。青島大學舉辦了一年一度的校健美操比賽活動。
二、活動時間:2008年5月10日
三、活動地點:青島大學中心校區(qū)體育館
四、活動單位及范圍:
活動主辦方:青島大學團委
活動協(xié)辦單位:贊助商
參賽人員:青島大學各學院
五、活動流程
(一)籌備比賽階段
1、各學院宣傳此次比賽,并組織參賽選手訓練
2、準備道具、比賽服裝等
3、尋求合作方和宣傳媒體
(二)宣傳階段
宣傳比賽和贊助方
(三)活動階段
2008年5月10日代表法學院到青島大學中心校區(qū)體育館參加比賽。
五、贊助合作
(一)市場分析
1、與報刊媒體等相比,在學校宣傳有著良好的效果,可以用最少的資金做到最直接的宣傳,方式更直接、多樣。
2、校園宣傳優(yōu)勢在于地域集中、消費者廣、針對性強,產(chǎn)品品牌易深入人心,大學生素質高、社會關系網(wǎng)繁密,易于開拓新的市場。
3、商家在商場街面宣傳費用高昂,在高校公寓內進行宣傳促銷需要經(jīng)過一系列批準。而通過與我方合作,商家可得到我方的大力支持與配合,更容易得到校方批準。
(二)對贊助商的宣傳活動及回饋、
1、海報
在學校指定張貼點及學校餐廳前等學生必經(jīng)之地張貼本次活動及贊助商宣傳海報,張貼時間一般為一周。海報內容形式可由贊助方指定。
2、橫幅
在學校主干道、操場、校園湖等醒目地點懸掛贊助商官名橫幅及活動橫幅。懸掛時間一般為1---2周。橫幅內容形式可由贊助商決定。
3、宣傳單
贊助方如有宣傳單,可由學生會指定人員在人流聚集地協(xié)助分發(fā)。也可在活動宣傳單或入場券印制贊助方商標或介紹。數(shù)量內容可商定。
4、網(wǎng)站
青島大學法學院網(wǎng)站可配合學院活動為贊助商作廣告宣傳。
4、廣播
青島大學廣播站可為學?;顒犹峁┬麄鳌C刻煜挛?:30----5:30為學校廣播時間。可插入廣告內容。根據(jù)廣播站的規(guī)定需另外收費。費用因時間長短及廣告內容不定。
5、設點
可在學校的指定地點為贊助方設點宣傳。其形式可為簡介、產(chǎn)品展示等。具體情況依校方規(guī)定為準。
6、合作活動
若贊助方借本次活動為契機,有意攜手高校舉辦其他活動,以拓寬當代大學生的實踐平臺同時宣傳企業(yè)文化,增強校園與企業(yè)之間的溝通,可再經(jīng)商議。
(三)活動經(jīng)費預算
1、健美操比賽服裝10套 1000元
2、參賽選手獎品 500元
合計1500元
希望可以幫到樓主。
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