策劃學(xué)的范圍很廣,只是從策劃的內(nèi)容上給你講吧,一般的策劃書包括以下內(nèi)容:
(1)營(yíng)銷大環(huán)境分析
1.目標(biāo)市場(chǎng)分析
2.消費(fèi)者分析
3.競(jìng)爭(zhēng)者或競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品分析
4.企業(yè)或自我產(chǎn)品分析
(2)廣告環(huán)境分析
1.本企業(yè)或產(chǎn)品的獨(dú)特特點(diǎn)
2.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的廣告策略
(3)具體的營(yíng)銷策略
關(guān)鍵是有個(gè)好的創(chuàng)意,能夠通過(guò)一定的手法表現(xiàn)出來(lái),這里就要結(jié)合各類媒體特征分析,而且還要提出各類可供操作的具體營(yíng)銷策略
(4)方案實(shí)施日期,調(diào)查附表等等
說(shuō)明:這只是一個(gè)策劃書的大致方向,還有很多不完善的地方,具體的策劃書要根據(jù)你所要策劃的事件去分析。。
創(chuàng)意如果是要在策劃書中體現(xiàn)出來(lái),就需要提出競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手想不到或能給消費(fèi)者不一樣感覺的訴求點(diǎn)..
關(guān)于創(chuàng)意,是最能夠在市場(chǎng)營(yíng)銷中體現(xiàn)出來(lái)的,你可以去參考這方面書籍
活動(dòng)創(chuàng)意案要求簡(jiǎn)單明了、不需要很多的內(nèi)容,但是要把活動(dòng)的創(chuàng)意展示出來(lái)。一般來(lái)一個(gè)活動(dòng)創(chuàng)意案會(huì)有2~3個(gè)創(chuàng)意可供選擇。
如果你是做方案給客戶的話,建議你自己先對(duì)創(chuàng)意做個(gè)簡(jiǎn)單的排序?比如,你現(xiàn)在有三個(gè)創(chuàng)意,根據(jù)自己的滿意程度分為好、較好、一般,那么在做創(chuàng)意案的時(shí)候應(yīng)該如何排序呢?建議的排序方式是較好、好、一般。
創(chuàng)意案的框架比較簡(jiǎn)單,一般來(lái)說(shuō)分為兩個(gè)部分,創(chuàng)意來(lái)源(引子),活動(dòng)基本內(nèi)容。說(shuō)清楚兩點(diǎn)即可。
創(chuàng)意來(lái)源 :即活動(dòng)的靈感,如果能結(jié)合時(shí)下的熱點(diǎn)則更好。在制作PPT時(shí)最好能夠配圖說(shuō)明,從感官上更易被接受。
活動(dòng)基本內(nèi)容:說(shuō)清楚活動(dòng)的主題,時(shí)間,在哪個(gè)平臺(tái)做,以怎樣的方式去做即可。
主題:推銷一只茶杯(目的是為了表示xx器皿制作的工藝質(zhì)量好)。
道具:茶杯。
人物:成功男士數(shù)位,成功女人數(shù)位。
思路:在一個(gè)富麗堂皇的大廳,數(shù)位成功男士女人在舉杯相談,這是一場(chǎng)成功的宴會(huì),每一個(gè)人那樣自信又氣質(zhì)不凡,這時(shí)一位穿大紅色晚禮服有著特殊氣質(zhì)的姑娘走向舞臺(tái),她非常激動(dòng),因?yàn)檫@場(chǎng)成功的宴會(huì)的主人是她的父親,她要在這非常的時(shí)刻盡一個(gè)地主之誼的小插曲,每一個(gè)人的目光都注視著她,每一位成功男士都欣賞著她,當(dāng)主持人介紹完畢,她充滿自信的微笑了一下,說(shuō)道:謝謝在座的每一位,今天我和我慈愛的父親特別高興,特別是我,我終于明白父親為什么成功了,父親說(shuō)他成功是因?yàn)樗泻芏喾浅3晒Φ呐笥眩?大廳頓時(shí)想起雷鳴般的掌聲,姑娘知道她也成功的完成了這段插曲,她開心極了,因?yàn)榻裉焓撬?0歲的生日,這也是她第一次在這么多成功人士面前講話,她感謝父親給了她這難得的機(jī)會(huì),于是她端起一只晶瑩剔透的酒杯,她要給父親進(jìn)酒,要在眾目睽睽之下對(duì)父親說(shuō):我愛你,爸爸!可是她太激動(dòng)了以至于將旁邊的一個(gè)空茶杯一同打翻了,天啊,難道在結(jié)尾的時(shí)候要出丑嗎?大家都緊張起來(lái),等待那尷尬而又可恨的響聲。
可是奇跡出現(xiàn)啦,那只茶杯掉在堅(jiān)硬的地板上,卻像跳優(yōu)美舞蹈一樣,彈跳著,一個(gè)英俊的青年男士瀟灑的將它接住了,這時(shí)大廳里又想起了熱烈的掌聲,姑娘本來(lái)緊張的表情又燦爛的笑了起來(lái)。
是的,xx器皿永遠(yuǎn)這么精彩!
故事結(jié)束了,最好找一個(gè)旁白,在必要的時(shí)候解說(shuō)一下。
祝你成功哦
關(guān)鍵詞:廣告創(chuàng)意; USP 廣告策略;品牌形象;廣告定位;傳播學(xué);市場(chǎng)營(yíng)銷。
在我們生活的這個(gè)商業(yè)社會(huì)中,廣告充斥著每個(gè)角落。這些廣告有的平庸無(wú)奇有的卻表現(xiàn)獨(dú)特、新意怡人,從而給人們留下深刻印象。而產(chǎn)生如此差別的原因,除了設(shè)計(jì)、制作方面的因素外,廣告創(chuàng)意不平的高低也是一個(gè)極其重要的因素。
廣告策劃之后,廣告活動(dòng)就進(jìn)入了實(shí)質(zhì)性的創(chuàng)意階段。此時(shí),廣告創(chuàng)作者要考慮的是如何充分、藝術(shù)性地表達(dá)闡釋廣告主題的問題。成功的廣告戰(zhàn)略首先來(lái)自不同凡響的卓越 創(chuàng)意。創(chuàng)意是引起消費(fèi)者注意,激發(fā)消費(fèi)者購(gòu)買欲望的驅(qū)動(dòng)力。
一、廣告創(chuàng)意內(nèi)涵
(一)什么是廣告創(chuàng)意。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速增長(zhǎng)、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益擴(kuò)張、競(jìng)爭(zhēng)不斷升級(jí)、商戰(zhàn)已開始進(jìn)入“智”戰(zhàn)時(shí)期,廣告也從以前的所謂“媒體大戰(zhàn)”、“投入大戰(zhàn)”上升到廣告創(chuàng)意的競(jìng)爭(zhēng),“創(chuàng)意”一詞成為我國(guó)廣告界最流行的常用詞?!?Creative ”在英語(yǔ)中表示“創(chuàng)意”,其意思是創(chuàng)造、創(chuàng)建、造成?!皠?chuàng)意”從字面上理解是“創(chuàng)造意象之意”,從這一層面進(jìn)行挖掘,則廣告創(chuàng)意是介于廣告策劃與廣告表現(xiàn)制作之間的藝術(shù)構(gòu)思活動(dòng)。即根據(jù)廣告主題,經(jīng)過(guò)精心思考和策劃,運(yùn)用藝術(shù)手段,把所掌握的材料進(jìn)行創(chuàng)造性的組合,以塑造一個(gè)意象的過(guò)程。簡(jiǎn)而言之,即廣告主題意念的意象化。
為了更好地理解“廣告創(chuàng)意”,有必要對(duì)意念、意象、表象、意境做一下解釋。
“意念”指念頭和想法,在藝術(shù)創(chuàng)作中,意念是作品所要表達(dá)的思想和觀點(diǎn),是作品內(nèi)容的核心。在廣告創(chuàng)意和設(shè)計(jì)中,意念即廣告主題,它是指廣告為了達(dá)到某種特定目的而要說(shuō)明的觀念。它是無(wú)形的、觀念性的東西,必須借助某一定有形的東西才能表達(dá)出來(lái)。任何藝術(shù)活動(dòng)必須具備兩個(gè)方面的要素:一是客觀事物本身,是藝術(shù)表現(xiàn)的對(duì)象;二是以表現(xiàn)客觀事物的形象,它是藝術(shù)表現(xiàn)的手段。而將這兩者有機(jī)地聯(lián)系在一起的構(gòu)思活動(dòng),就是創(chuàng)意。在藝術(shù)表現(xiàn)過(guò)程中,形象的選擇是很重要的,因?yàn)樗莻鬟f客觀事物信息的符號(hào)。一方面必須要比較確切地反映被表現(xiàn)事物的本質(zhì)特征,另一方面又必須能為公眾理解和接受。同時(shí)形象的新穎性也得重要。廣告創(chuàng)意活動(dòng)中,創(chuàng)作者也要力圖尋找適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)形象來(lái)表達(dá)廣告主題意念如果藝術(shù)形象選擇不成功,就無(wú)法通過(guò)意念的傳達(dá)去刺激感到遺憾染和說(shuō)服消費(fèi)者。
符合廣告創(chuàng)作者思想的可用以表現(xiàn)商品和勞務(wù)特征的客觀形象,在其未用作特定表現(xiàn)形式時(shí)稱其為表象。表象一般應(yīng)當(dāng)是廣告受眾比較熟悉的,而且最好是已在現(xiàn)實(shí)生活中被普遍定義的,能激起某種共同聯(lián)想的客觀形象。
在人們頭腦中形成的表象經(jīng)過(guò)創(chuàng)作者的感受、情感體驗(yàn)和理解作用,滲透進(jìn)主觀情感、情緒的一定的意味,經(jīng)過(guò)一定的聯(lián)想、夸大、濃縮、扭曲和變形,便形成轉(zhuǎn)化為意象。
表象一旦轉(zhuǎn)化為意象便具有了特定的含義和主觀色彩,意象對(duì)客觀事物及創(chuàng)作者意念的反映程度是不同的,其所能引發(fā)的受眾的感覺也意象會(huì)有差別。用意象反映客觀事物的格調(diào)和程度即為意境。也就是意象所能達(dá)到的境界。意境是衡量藝術(shù)作品質(zhì)量的重要指揮。
(二)廣告創(chuàng)意的原則。
廣告創(chuàng)意的獨(dú)創(chuàng)性原則。所謂獨(dú)創(chuàng)性原則是指廣告創(chuàng)意中不能因循守舊、墨守陳規(guī),而要勇于的善于標(biāo)新立異、獨(dú)辟蹊徑。獨(dú)創(chuàng)性的廣告創(chuàng)意具有最大強(qiáng)度的心理突破效果。與眾不同的 新奇感是引入注目,且其鮮明的魅力會(huì)觸發(fā)人們烈的興趣,能夠在受眾腦海中留下深刻的印象。長(zhǎng)久地被記憶,這一系列心理過(guò)程符合廣告?zhèn)鬟_(dá)的心理階梯的目標(biāo)。
廣告創(chuàng)意的實(shí)效性原則。獨(dú)創(chuàng)性是廣告創(chuàng)意的首要原則,但獨(dú)創(chuàng)性不是目的。廣告創(chuàng)意能否達(dá)到促銷的目 的基本上取決于廣告信息的傳達(dá)效率,這就是廣告創(chuàng)意的實(shí)效性原則,其包括理解性和相關(guān)性。理解性即易為廣大受眾所接受。在進(jìn)行廣告創(chuàng)意時(shí),就要善于將各種信息符號(hào)元素進(jìn)行最佳組合,使其具有適度的新穎性和獨(dú)創(chuàng)性 . 其關(guān)鍵是在“新穎性”與“可理解性”之間尋找到最佳結(jié)合點(diǎn)。而相關(guān)性是指廣告創(chuàng)意中的意象組合和廣告主題內(nèi)容的內(nèi)存
活動(dòng)策劃書一、項(xiàng)目活動(dòng)組成小算珠計(jì)劃是一個(gè)愛心計(jì)劃,她的口號(hào)是“讓不同的運(yùn)算,有同樣的精確”。
她援助的主要對(duì)象是落后的鄉(xiāng)村學(xué)校,涉及到兒童、教師、村民鄧人群,受益方向體現(xiàn)在英語(yǔ)能力、健康體格、健全心理、文明禮儀、安全常識(shí)、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)、兒童心理疏導(dǎo)、家庭兒女教育、公益事業(yè)項(xiàng)目推廣等方面。本項(xiàng)目具有結(jié)構(gòu)科學(xué)性、形式多樣性、效益廣泛性的特點(diǎn)。
(1) 項(xiàng)目活動(dòng)分三個(gè)階段對(duì)不同的對(duì)象進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注,并對(duì)他的成效進(jìn)行科學(xué)評(píng)估,確保項(xiàng)目計(jì)劃的科學(xué)性和項(xiàng)目效益的實(shí)在性;(2) 項(xiàng)目活動(dòng)分三個(gè)方案,實(shí)行三個(gè)支隊(duì)專題負(fù)責(zé),確保項(xiàng)目活動(dòng)的執(zhí)行性和項(xiàng)目方案的完整性;(3) 項(xiàng)目活動(dòng)中建立“扶貧助學(xué)”長(zhǎng)效援助幫扶機(jī)制和“綠色掛點(diǎn)聯(lián)系制度”,確保項(xiàng)目計(jì)劃的傳承性;(4) 項(xiàng)目活動(dòng)中建立“鄉(xiāng)村小算珠閱覽室”和“鄉(xiāng)村小算珠咨詢部”,開展“鄉(xiāng)村小算珠活動(dòng)月”,確保了項(xiàng)目計(jì)劃的推廣性。二、項(xiàng)目活動(dòng)階段1.第一階段(6月30日~7月10日)1.1活動(dòng)對(duì)象:岑溪中學(xué)、岑溪二中1.2活動(dòng)計(jì)劃及成效: 在岑溪市各中學(xué)放假之前,由高中志愿者在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行一次“鄉(xiāng)村小算珠計(jì)劃”宣講活動(dòng),目的在于讓公益活動(dòng)走進(jìn)校園。
并在其期間發(fā)起一次中型規(guī)模的募捐活動(dòng)。①“鄉(xiāng)村小算珠計(jì)劃”校園宣講活動(dòng)——愛心進(jìn)校園,公益入人心,獲得更多人的關(guān)注和認(rèn)同,為日后項(xiàng)目推廣打好基礎(chǔ)。
②“鄉(xiāng)村小算珠計(jì)劃”公益募捐活動(dòng)——募捐到一定數(shù)量的圖書、教學(xué)用書、雜志、文具、工藝品、生活用品等學(xué)生實(shí)用的實(shí)物。③中學(xué)志愿者——作為日后項(xiàng)目校園宣講者,為我們提供最新中小學(xué)信息,作為本土關(guān)愛力量的骨干。
2.第二階段(7月12日~7月31日) 2.1活動(dòng)對(duì)象:古味中心小學(xué) 2.2活動(dòng)計(jì)劃及成效: 古味中心小學(xué)作為古味學(xué)區(qū)的中心,在前期,我們已經(jīng)和領(lǐng)導(dǎo)商量好了一切事宜,并得到了學(xué)校和村委的一致贊許。我們擁有教育技術(shù)學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)等專業(yè)優(yōu)勢(shì)。
①“鄉(xiāng)村小算珠”捐贈(zèng)——體育設(shè)施用品,如乒乓球桌、單雙杠、籃球、排球、羽毛球等;圖書,如募捐得到的、出版社贈(zèng)送的;教學(xué)器材,如教學(xué)三角板、圓規(guī)、小黑板等。 ②建立“鄉(xiāng)村小算珠閱覽室”——把所有得到的圖書、雜志、教科書等組建一間開放式的閱覽室。
已知學(xué)校有一間廢棄的圖書室,校方已同意建立開放式閱覽室。 ③建立“鄉(xiāng)村小算珠咨詢部”——在學(xué)校掛牌成立項(xiàng)目咨詢部,設(shè)點(diǎn)在閱覽室,作為項(xiàng)目成果永久展覽地。
由校方推薦或輪值2~3名學(xué)生擔(dān)任管理員和咨詢員,也對(duì)小學(xué)生起到鍛煉作用。 ④開展“鄉(xiāng)村小算珠活動(dòng)月”——開展作文比賽、書畫比賽、攝影比賽、書畫展、作品展、名人展;提倡愛運(yùn)動(dòng)、講禮儀;發(fā)動(dòng)“愛心資訊”、“心事說(shuō)說(shuō)”等活動(dòng),開通“綠色傾訴通道”等提高學(xué)生文化素養(yǎng)、行為禮儀、心理健康。
⑤“鄉(xiāng)村小算珠”支教——小學(xué)生英語(yǔ)能力培訓(xùn),安全知識(shí)系統(tǒng)普及(如用火用電安全、交通法規(guī)安全、防盜防騙安全等),文明禮儀教育引導(dǎo)之類。 ⑥“鄉(xiāng)村小算珠”專題——對(duì)教師進(jìn)行電腦技術(shù)、現(xiàn)代教育技術(shù)專題培訓(xùn)。
我們中多數(shù)都是教育技術(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生,有專業(yè)優(yōu)勢(shì)。3.第三階段(8月1日~8月27日) 3.1活動(dòng)對(duì)象:學(xué)區(qū)村委、中學(xué)站點(diǎn) 3.2活動(dòng)計(jì)劃及成效: 根據(jù)上兩個(gè)階段形成的成果,進(jìn)行項(xiàng)目效益評(píng)估,及時(shí)作出相應(yīng)的完善措施。
通過(guò)階段小結(jié)與成果交流,不斷提升項(xiàng)目的實(shí)際可行性和社會(huì)公益性,最后根據(jù)成果擴(kuò)大試點(diǎn)制,進(jìn)行區(qū)域性推廣。 ①“鄉(xiāng)村小算珠”支教——英語(yǔ)能力測(cè)試,根據(jù)成績(jī)對(duì)口語(yǔ)或語(yǔ)法進(jìn)行加強(qiáng);安全知識(shí)考查,評(píng)比是否具備實(shí)際運(yùn)用能力;文明禮儀評(píng)比,對(duì)語(yǔ)言與行為方面進(jìn)行考查,分別作出相應(yīng)完善措施。
②“鄉(xiāng)村小算珠閱覽室、咨詢部”——制度完善,措施補(bǔ)救,確保項(xiàng)目的傳承性和推廣性。 ③“鄉(xiāng)村小算珠活動(dòng)月”——對(duì)參賽成果評(píng)比,獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀者;對(duì)活動(dòng)反響作出評(píng)估;提交活動(dòng)具體方案文檔給校方,爭(zhēng)取校方將此活動(dòng)月當(dāng)做校園文化節(jié),形成一種傳統(tǒng),并不斷豐富活動(dòng)月內(nèi)容和形式。
校方現(xiàn)對(duì)此計(jì)劃已經(jīng)表示采納,將爭(zhēng)取改在每年5月舉行,本土關(guān)愛力量已有稚型。 ④項(xiàng)目成果推廣——整理形成完整的項(xiàng)目成果,8月下旬在古味學(xué)區(qū)各村委、岑溪中學(xué)、岑溪二中等合作單位舉行成果展出。
選擇在人流量大的路口,加強(qiáng)宣傳,提高社會(huì)效益,增強(qiáng)本土關(guān)愛力量。三、項(xiàng)目活動(dòng)方案1.第一支隊(duì)(義教支隊(duì))1.1活動(dòng)方案:統(tǒng)籌所有支教計(jì)劃,全面負(fù)責(zé)支教成效。
①做好支教志愿者和支教內(nèi)容的安排和分配,做好支教效益評(píng)估;②負(fù)責(zé)“宣傳小算珠活動(dòng)月”“鄉(xiāng)村小算珠主題輔導(dǎo)”活動(dòng)。1.2社會(huì)效應(yīng): ①全面提升小學(xué)生英語(yǔ)能力,增強(qiáng)安全知識(shí)應(yīng)用,引導(dǎo)文明禮儀行為,拓展社會(huì)見識(shí),加深藝術(shù)修養(yǎng),健全心理體格; ②提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力,更好適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué); ③形成活動(dòng)模式,是本土關(guān)愛力量有“型”可循,更好的傳承這項(xiàng)活動(dòng)。
2.第二支隊(duì)(宣傳支隊(duì)) 2.1活動(dòng)方案:統(tǒng)籌所有宣傳工作,全面負(fù)責(zé)宣傳成效。 ①暑期前組織做好各場(chǎng)志愿者招募、公益募捐; ②活動(dòng)期間加強(qiáng)與媒體的溝通與合作; ③負(fù)責(zé)各時(shí)段的海報(bào)、宣傳單、成果展等; ④。
創(chuàng)意目的:節(jié)約筆的墨水
創(chuàng)意方案:我們總愛轉(zhuǎn)筆,筆總會(huì)掉在地上,多數(shù)都是筆頭直接著地,那里面的圓珠出來(lái)了,這枝筆里面的墨水就浪費(fèi)了。所以,我想制作一種象孔雀開屏式的圓珠筆。
這種筆的上端用一些輕的東西,當(dāng)筆離開手準(zhǔn)備往地上掉落時(shí),那輕的東西展開,利用空氣阻力,重的一端在往下掉落(上端綁那些東西可以使上端比下端重),就像羽毛球一樣,打出去后著地的總是底部,這樣,筆就會(huì)是上端著底,
創(chuàng)意效果:保護(hù)了筆頭,就可以節(jié)約資源。
這是我原創(chuàng)的,也是在學(xué)校得過(guò)獎(jiǎng)的,我?guī)湍惴治隽诉@三點(diǎn),希望采納哦~
1、廣告提案的主題。
明確廣告活動(dòng)的主旨,也就是領(lǐng)會(huì)廣告活動(dòng)的內(nèi)核,明確自己要干什么。是希望目標(biāo)市場(chǎng)成員從廣告提案中得到最重要的單一觀點(diǎn);還是打算突出產(chǎn)品的特征;還是說(shuō)明用戶可以從這些特征中得到好處。
2、相關(guān)背景及市場(chǎng)調(diào)研情況介紹。包括形勢(shì)的分析與問題的界定;廣告戰(zhàn)略的調(diào)查;創(chuàng)意概念的調(diào)查等。
這部分的關(guān)鍵是調(diào)查結(jié)果的解釋與匯報(bào)。3、媒介策劃方案。
其中包括受眾目標(biāo);媒介分布目標(biāo);增強(qiáng)到達(dá)率、頻次和持續(xù)性等媒介策劃的藝術(shù);媒介組合因素;在媒介決策中具有影響力的因素;媒介戰(zhàn)略陳述;媒介載體的標(biāo)準(zhǔn);媒介排期的方法以及媒介的排期。4、在廣告策劃書目錄中,應(yīng)該列舉廣告策劃書各個(gè)部分的標(biāo)題,必要時(shí)還應(yīng)該將各個(gè)部分的聯(lián)系以簡(jiǎn)明的圖表體現(xiàn)出來(lái),一方面可以使策劃文本顯得正式、規(guī)范,另一方面也可以是閱讀者能夠根據(jù)目錄方便地找到想要閱讀的內(nèi)容。
5、廣告戰(zhàn)略與活動(dòng)進(jìn)程,并預(yù)先推知和判斷市場(chǎng)態(tài)勢(shì)和消費(fèi)群體定勢(shì)的需求,以及未知狀況的結(jié)果。策劃的概念有五個(gè)要素:策劃者、策劃依據(jù)、策劃方法、策劃對(duì)象和策劃效果的策定和評(píng)估。
擴(kuò)展資料廣告策劃:1、明確的目的性廣告活動(dòng)的廣告目標(biāo)、廣告媒體、廣告作品、廣告宣傳的時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)等必須明確。2、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、美學(xué)、新聞學(xué)、心理學(xué)、市場(chǎng)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)學(xué)、文學(xué)等學(xué)科的研究成果。
3、完整的系統(tǒng)性廣告策劃從調(diào)研開始,根據(jù)目標(biāo)市場(chǎng)的特點(diǎn)確定廣告目標(biāo),在制定廣告活動(dòng)具體策略時(shí),要以整體廣告目標(biāo)為出發(fā)點(diǎn),各環(huán)節(jié)相互銜接,密切配合。
其實(shí)概括起來(lái),作一個(gè)活動(dòng)應(yīng)該從“整合資源,提煉賣點(diǎn),升華高度,貫徹執(zhí)行”這十六個(gè)字進(jìn)行。
首先,整合資源當(dāng)提出需要做一個(gè)活動(dòng)時(shí),在了解對(duì)方做這個(gè)活動(dòng)的初步情況時(shí),就需要整合資源。不管是自己、上司還是甲方提出要做活動(dòng)時(shí),都會(huì)對(duì)活動(dòng)有一些想法,因此,應(yīng)該首先了解的是這個(gè)想法,了解這個(gè)要求。
整合資源在這里可以理解為前期的資料手收集、整理和分析,包括四大塊,這四大塊分別對(duì)即將操作的活動(dòng)進(jìn)行了構(gòu)架,為后面創(chuàng)意的形成,方案的制作確定了一個(gè)基本框架。 第一版塊:目標(biāo)群資源這一版塊構(gòu)架的是活動(dòng)的范圍。
這一版塊包括目標(biāo)群的購(gòu)買習(xí)慣、購(gòu)買力,品牌的忠實(shí)度,目標(biāo)群的集中度等等,比如做一個(gè)產(chǎn)品的促銷活動(dòng),就會(huì)先選址,選址考慮的不僅僅是人流量的問題,還應(yīng)該包括提袋率等等,這就需要了解該區(qū)域的目標(biāo)群的情況:目標(biāo)群是忠于品牌還是對(duì)價(jià)格敏感,一般是在什么時(shí)候購(gòu)買,購(gòu)買周期為多長(zhǎng),一次性購(gòu)買量是多達(dá),目標(biāo)群一般是如何獲取信息的,除了價(jià)格或品牌知名度,目標(biāo)群還關(guān)心什么等等。因此,考慮完這些,活動(dòng)舉行的范圍就基本上確定 第二版塊:外部資源外部資源構(gòu)架的是活動(dòng)的廣度。
在這里,外部資源指的是媒體資源、長(zhǎng)場(chǎng)地資源、物品資源、人脈資源等。外部資源對(duì)整個(gè)活動(dòng)的影響是巨大的,甚至可以理解外部資源,這個(gè)活動(dòng)平臺(tái)的重要構(gòu)成因素。
例如,開業(yè)活動(dòng)出席的嘉賓是市長(zhǎng)還是省長(zhǎng),其對(duì)活動(dòng)的影響程度不言而喻。 第三版塊:內(nèi)部資源在這版塊主要考慮活動(dòng)執(zhí)行方的人力、財(cái)力、物力、執(zhí)行力以及向心力。
俗語(yǔ)有云:多大的能耐唱多大的戲。 哪怕?lián)碛卸嗝葱酆竦耐獠抠Y源,但是內(nèi)部執(zhí)行力等跟不上,活動(dòng)也很難達(dá)到最佳效果。
如,擁有全國(guó)性三大媒體資源,能邀請(qǐng)到全國(guó)知名人士,按理說(shuō),應(yīng)該可以舉行一個(gè)規(guī)模相當(dāng)大的活動(dòng),但是公司內(nèi)部的束縛,各方面條件都不成熟,因此,這個(gè)活動(dòng)只能確認(rèn)為無(wú)可執(zhí)行性活動(dòng),或者降低活動(dòng)檔次。如果一意孤行,將會(huì)嚴(yán)重削弱活動(dòng)效果 第四版塊:競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手資源這一版塊更多地體現(xiàn)在促銷活動(dòng)中。
競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是否做促銷,什么時(shí)候做,做什么樣的促銷,促銷的范圍多大,哪些產(chǎn)品做促銷等等。這些都是應(yīng)該掌握和研究的。
這些將決定活動(dòng)舉行的時(shí)間策略:先發(fā)制人還是尾隨跟進(jìn),尋求破綻一擊而中;促銷方式:予競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相同,相似還是相反的方式。促銷范圍是更大還是精耕市場(chǎng)等等。
提煉賣點(diǎn):整合資料的過(guò)程,也將是提煉賣點(diǎn)的過(guò)程,通過(guò)順推,逆向思維,聯(lián)想等方式提煉。哪些是目標(biāo)群關(guān)注的,哪些是對(duì)目標(biāo)群有影響力的,被影響到目標(biāo)群購(gòu)買決策的。
正如在房地產(chǎn)行業(yè)中,在項(xiàng)目定位前都會(huì)提煉賣點(diǎn),如地段、周邊環(huán)境、配套設(shè)施、交通、教學(xué)設(shè)施等,再契合該區(qū)域的消費(fèi)者心理,選擇最具吸引力賣點(diǎn),“讓孩子在千年學(xué)府里成長(zhǎng)”這就選擇了教育環(huán)境的賣點(diǎn),契合購(gòu)買者關(guān)心孩子教育的心理。 活動(dòng)定位:一個(gè)活動(dòng)的構(gòu)思就是結(jié)合資源和目的,將活動(dòng)提升到一個(gè)高度,并為其選擇一個(gè)平臺(tái)或載體,不同的平臺(tái)帶來(lái)的效果是完全不同的。
然后,考慮的是如何將這個(gè)高度用一個(gè)主題體現(xiàn)出來(lái),如何通過(guò)具體的活動(dòng)流程來(lái)展現(xiàn)主題,展現(xiàn)創(chuàng)意達(dá)到目的,如何利用現(xiàn)有資源或潛在資源來(lái)支撐或提升這個(gè)高度,通過(guò)一系列的框架,最終的活動(dòng)目的又將進(jìn)一步細(xì)化到什么程度,這就是一個(gè)活動(dòng)的構(gòu)思。 主題出來(lái),再圍繞活動(dòng)主題尋找版塊,就象拼圖,框架出來(lái),現(xiàn)在就是將其拼湊完整,可以搜索盡量多的與主題相關(guān)的活動(dòng)元素,雖然并不是每一個(gè)都可以運(yùn)用到,但是可以供選擇,安排出最合理的活動(dòng),在這里,活動(dòng)主題是貫穿的靈魂,任何元素都要圍繞靈魂來(lái)篩選,安排。
在確定前面兩個(gè)方面以后,就是具體的活動(dòng)方案的完成。一個(gè)活動(dòng)并不是一個(gè)方案就能解決的,為咯保證活動(dòng)效果,還需要將活動(dòng)方案更加細(xì)分,如細(xì)分為宣傳方案。
執(zhí)行方案、公關(guān)方案風(fēng)險(xiǎn)意外機(jī)制等。 宣傳方案:宣傳方案應(yīng)該包括前期宣傳,活動(dòng)中宣傳,后續(xù)宣傳。
前期宣傳開展時(shí)間視活動(dòng)而定,一般從活動(dòng)開始前半個(gè)月開始宣傳,同時(shí)也可以在活動(dòng)開始前進(jìn)行活動(dòng)預(yù)熱,根據(jù)人的關(guān)注點(diǎn),一般會(huì)經(jīng)過(guò)以下階段,通過(guò)預(yù)熱達(dá)到一個(gè)小的高潮,然后在廣告宣傳的刺激下,維持著相對(duì)穩(wěn)定的關(guān)注度,并且在活動(dòng)開始當(dāng)天,關(guān)注度達(dá)到最高。因此,合理安排好前期宣傳的開展日期對(duì)活動(dòng)的效果有較大的影響;活動(dòng)中宣傳通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的廣告位擺放,廣告方式的組合,流動(dòng)廣告宣傳,將平面,聲頻,圖像等諸多廣告媒體有機(jī)結(jié)合,讓目標(biāo)群形成強(qiáng)烈的印象后期宣傳指活動(dòng)結(jié)束后的宣傳活動(dòng)。
通常在活動(dòng)結(jié)束后會(huì)維持一段時(shí)間的宣傳,進(jìn)行持續(xù)宣傳,該階段主要以建立品牌忠誠(chéng)度為目的,如一些促銷活動(dòng)后,會(huì)安排走訪客戶活動(dòng),一來(lái)增加忠誠(chéng)度,二來(lái)活動(dòng)目標(biāo)群對(duì)活動(dòng)及產(chǎn)品的意見反饋。 執(zhí)行方案 包括活動(dòng)前的準(zhǔn)備,活動(dòng)中的現(xiàn)場(chǎng)控制,活動(dòng)后的安排通常,如果活動(dòng)的規(guī)模不是特別大,公關(guān)方案和活動(dòng)中執(zhí)行方案將會(huì)并入在這個(gè)方案中。
在制作活動(dòng)進(jìn)行執(zhí)行方案的時(shí)候,除了活動(dòng)的流程以外,還應(yīng)該考慮到現(xiàn)場(chǎng)的人流方向,比如一個(gè)展會(huì),在制作的過(guò)程中,就應(yīng)該設(shè)計(jì)出一套合理。
計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)后大致的工作方向是軟、硬、網(wǎng)、圖 四大類尤其以軟件、網(wǎng)絡(luò)為現(xiàn)今的首選 從崗位上分,又可以分為技術(shù)道路、營(yíng)銷道路兩大方向 if 你選擇作技術(shù),then 從現(xiàn)在開始,牢記:天道酬勤?。。?if 你選擇軟件技術(shù) then 每天都要用大量的時(shí)間學(xué)習(xí)高級(jí)語(yǔ)言,絕對(duì)不能僅限于學(xué)校的安排。
優(yōu)秀的程序員都是大學(xué)階段就已經(jīng)自學(xué)得非常深入了。 if you選擇網(wǎng)絡(luò)技術(shù),那么你就多多從網(wǎng)上閱讀有關(guān)資料 if you 選擇營(yíng)銷類,那么,你只要將老師教授的學(xué)好就ok 但是,一定要用大量的時(shí)間到計(jì)算機(jī)公司去兼職做營(yíng)銷,踏踏實(shí)實(shí)提高自己與客戶接觸能力。
一、給計(jì)算機(jī)專業(yè)的同學(xué)1。首先請(qǐng)你熱愛這個(gè)專業(yè)。
只有這樣,你才會(huì)從抽象的理論中找到實(shí)實(shí)在在的快樂。如果你不熱愛她,或者只因?yàn)檫@是個(gè)熱門專業(yè),那么極力要求你放棄這個(gè)專業(yè),因?yàn)橛?jì)算機(jī)是一把雙刃劍,學(xué)好了你會(huì)飛黃騰達(dá),學(xué)不好你畢業(yè)后會(huì)極其痛苦,高不成低不就,沒有發(fā)展?jié)摿?,如同學(xué)英語(yǔ)專業(yè)的人到了美國(guó)一樣。
2。不要用功利眼光對(duì)待這個(gè)學(xué)科,這絕對(duì)不是點(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo)就能掙錢的專業(yè)。
不要去想做網(wǎng)站掙錢,不要想靠點(diǎn)擊率增加廣告,這個(gè)在4年前已經(jīng)過(guò)時(shí),如果你現(xiàn)在仍然這么想,千萬(wàn)別說(shuō)出來(lái),因?yàn)槲視?huì)覺得你很土。計(jì)算級(jí)專業(yè)的成就感總是伴隨著身體上的痛苦而來(lái),肩周炎,頸椎病,眼睛干澀,掉頭發(fā),腰椎間盤突出,關(guān)節(jié)炎,不夸張,這么帥的我工作了兩個(gè)月以后發(fā)現(xiàn)開始掉頭發(fā)了。
3。搞明白計(jì)算機(jī)“科學(xué)”與“技術(shù)”的含義。
做網(wǎng)頁(yè),做圖片,做flash,玩游戲,上網(wǎng),聽歌,錄mp3,搞電影字幕,裝windows,改注冊(cè)表,為軟件皮膚……這通通不叫計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù),如果你是計(jì)算機(jī)的學(xué)生,會(huì)做以上事情,那是你應(yīng)該的,不會(huì)做,也沒什么丟人的,我們需要的不是讓別人稱作“高手”。 4。
明確你最終的專業(yè)方向是軟件還是硬件。方向是網(wǎng)絡(luò)?網(wǎng)絡(luò)不是專業(yè)方向。
網(wǎng)絡(luò)是最優(yōu)秀的軟件工程師、最優(yōu)秀的硬件工程師與最優(yōu)秀的通信工程師的智慧結(jié)晶。如果你是軟件方向,請(qǐng)你在學(xué)精一攬子數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法設(shè)計(jì)、數(shù)值分析、匯編語(yǔ)言、操作系統(tǒng)、編譯原理、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、軟件工程之類課程后,仔細(xì)的聽一聽硬件課程,他對(duì)你有用。
軟件工程絕對(duì)不是背背就能過(guò)的課,計(jì)算機(jī)理論可能是一個(gè)人就能研究出來(lái),軟件工程是成千萬(wàn)網(wǎng)軟件工程師幾十年來(lái)失敗的教訓(xùn)凝結(jié)成的結(jié)晶,請(qǐng)認(rèn)真聽課。不要問我應(yīng)該學(xué)什么語(yǔ)言,計(jì)算級(jí)專業(yè)的人必須具備任何語(yǔ)言1小時(shí)上手的能力,最起碼要在10分鐘把"hello world"做出來(lái)。
如果說(shuō)有必須學(xué)的兩種語(yǔ)言,那他們是c 與java,學(xué)他們不是在學(xué)語(yǔ)言,而是在學(xué)thinking in c ,thinging in java,一個(gè)是軟件的基礎(chǔ)理論,一個(gè)是面向?qū)ο蟮幕A(chǔ)理論,從來(lái)沒有人聽說(shuō)過(guò)“thinking in basic”。 如果你說(shuō)c 過(guò)時(shí)了,那么千萬(wàn)別告訴別人你的名字,因?yàn)楹軄G人。
山科大的老師只會(huì)教給你c,不會(huì)教給你 ,所以不要被他蒙蔽,大膽的問他 ,如果他不會(huì),干脆換老師。學(xué)硬件的同學(xué)在認(rèn)真聽聽以上課程后,學(xué)精除了政治以外的其他課程。
5。即使你學(xué)好了以上課程,我們?nèi)匀徊畹煤苓h(yuǎn),我們只弄清學(xué)什么了,但是還不知道做什么。
我們的課程設(shè)計(jì)太小兒科了,別對(duì)你在國(guó)外的同學(xué)說(shuō),否則會(huì)被笑話,所以我們要盡可能的多做設(shè)計(jì),別一個(gè)人們悶著頭做,兩三個(gè)人合作一個(gè)項(xiàng)目,不會(huì)交流的計(jì)算機(jī)人員30歲以后肯定會(huì)下崗。題目呢,盡量是一些簡(jiǎn)單的底層開發(fā),可以去國(guó)外大學(xué)網(wǎng)站上搜一搜,要自信你一定能做出來(lái),畢竟不是什么難題,而是我們應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)。
6。如果你對(duì)網(wǎng)絡(luò)有意,在具備了一定動(dòng)手能力后從協(xié)議或者底層硬件的角度去學(xué)習(xí)它。
否則你是自甘從一名高貴的計(jì)算機(jī)專業(yè)人員墮落為做著沉重機(jī)械體力勞動(dòng)的民工。對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全感興趣,那么你就在學(xué)會(huì)使用各種工具的一個(gè)月后從編程的角度深入學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和操作系統(tǒng)吧!只會(huì)用工具攻擊無(wú)知人員的漏洞是一種意淫的行為,如果樂此不疲,并到處叫嚷“黑客”,那么這種行為可以被稱作“手淫”。
網(wǎng)上呼吁中美、中日黑客戰(zhàn)時(shí),希望你安心學(xué)習(xí)課程,或者睡覺休息,或者去運(yùn)動(dòng)娛樂,不要給祖國(guó)抹黑。 7。
正確對(duì)待認(rèn)證。絕大部分認(rèn)證不是高薪的敲門磚,而是你上崗前的智商水平測(cè)試。
如果你考過(guò)了認(rèn)證,別對(duì)別人說(shuō)這個(gè)認(rèn)證是垃圾,請(qǐng)告訴別人你在學(xué)習(xí)中懂得了那些知識(shí),如果你沒有懂得知識(shí),那么你是個(gè)paper,認(rèn)證不是垃圾,你是垃圾。 如果你連認(rèn)證都沒考就到處喊它垃圾,那么你就親自考考試試,考過(guò)了,懂了,那么你隨便;如果過(guò)了但是不懂,認(rèn)證不是垃圾你是垃圾,如果沒考過(guò),那么看這個(gè)貼子的所有人都知道你是什么了。
MCSE、CCNA、CIW等等都有它存在的意義,只要你有錢都值得一學(xué),他們是最正規(guī)的知識(shí)來(lái)源,是經(jīng)過(guò)理論、實(shí)踐、時(shí)間與市場(chǎng)考驗(yàn)的產(chǎn)品。 二。
給非計(jì)算級(jí)專業(yè)的同學(xué)的一點(diǎn)建議1。熱愛你的原專業(yè),尤其是自然學(xué)課和基礎(chǔ)學(xué)科,為了計(jì)算機(jī)放棄他們就如同為了10張一元錢扔掉了一張100元一樣。
2。計(jì)算機(jī)是具有學(xué)術(shù)性和工具性的雙重屬性學(xué)課。
架設(shè)一做計(jì)算級(jí)專業(yè)與你本專業(yè)的橋梁,那對(duì)兩個(gè)專業(yè)都是做出了貢獻(xiàn),如果你真的很牛,把計(jì)算機(jī)學(xué)的很深。
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請(qǐng)?jiān)谝粋€(gè)月內(nèi)通知我們,我們會(huì)及時(shí)刪除。
蜀ICP備2020033479號(hào)-4 Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥. 頁(yè)面生成時(shí)間:3.058秒